燃放鞭炮的利与弊材料(通用10篇)
燃放鞭炮的利与弊材料 篇1
燃放鞭炮的利与弊英语作文
Now it is not allowed to set off firecrackers in big cities on festivals. Some people are against it. But I am for the idea.
Some people think setting off firecrackers is a traditional way to celebrate important festivals, especially the Spring Festival. It can show people’s happiness, their feelings and the festive mood. And people can enjoy the beautiful scenery of fireworks.
On the other, hand, as we all know, setting off firecrackers may cause a lot of trouble. It may bring big fires and air pollution. And it will do harm to people’s eyes and hearing. If firecrackers are not set off correctly they can injure or disable people or even cause death’ This will bring great sorrow to the family.
From these we can see there are more disadvantages, So I approve of not setting off firecrackers, and we should seek other ways to show our happiness.
现在大城市在节假日里不允许燃放鞭炮。有些人反对这么做,但是我赞成。
一些人认为燃放鞭炮是庆祝重要节日的`传统方式,尤其是春节。它可以展示人们快乐、热情的节日气氛。人们也可以欣赏美丽的烟火。
另一方面,众所周知,燃放鞭炮会给人们带来很多麻烦。它会引起大火以及空气污染;它会损坏人们的视力和听觉;如果鞭炮燃放不正确,它全使人们受伤或致残,甚至升起死亡。这会给家庭带来很大的痛苦。
从这些我们可以看到燃放鞭炮弊大于利,所以我赞同不放鞭炮。我们应该寻找其他方式来表达我们的喜悦之情。
大学生谈恋爱的利与弊辩论材料 篇2
我方认为,大学生谈恋爱利大于弊。
一,从心理角度来说,大学生都已经成年。谈恋爱是我觉得是很正常的事情,作为成年人,有自己的思维判断能力,也有自己的人生观和世界观。每一个人都希望自己的人生丰富多彩,不留下遗憾。曾经听过一句笑言,大学里不谈场恋爱,你的大学就不完美。也许有点偏颇,当然也不绝对,但不失表达了一种普遍的心理。我认为,作为每一个潮气蓬勃,志向冲天的青年一代,完全有这种豪气 和自信能够拥有一份属于自己的爱情。所以,谈恋爱是大学生心理上的一种需求。大家都知道,心理能决定一个人的行为。一个完全正常和对爱情憧憬多多的大学生,如果在大学里能够,拥有自己的爱情。我想,别的姑且不论,至少在心理上他们都已经得到了满足。现在有许多的大学生,因为心理的压力,做出了令很多人瞩目的事情,甚至有犯罪的行为。其实,只要稍微留意下,你就不难发现,其实这些人大多都存在严重的心理问题。再假设下,如果这些人都在当时都有一份爱情在身边,对生活充满了向往。即使心理有了点问题,他或者她也有个可以值得完全信赖的人去倾诉,可以找到一个缓解压力的方式和对象。从这一个方面来说,我认为谈恋爱对大学生是很有好处的。
二,从学习的角度来说。学生的本职工作是学习。大学一个人最重要的一个阶段,在这个阶段,他们都需要学习以后生存的技能。也许有的人会反驳了,既然这样,那么这个时间就不应该把时间花费在谈恋爱上了。本人也是大学生。首先,我不认为谈恋爱会占用学习的时间,每一个在大学里呆过的人都知道,大学相比高中或者初中,它有许多的时间是完全自己安排的。一个学习能力强的人,根本不会不懂得合理安排自己的时间。谈恋爱不过是占用了自己个人休息的时间而已。如果说这个人的学习能力比较差。那么谈恋爱更不可能会影响学习,反而会促进学习。两个人谈恋爱,总有个学习稍微好的,那么这种差距会体现的很明显。为了两个人能以后都在一起,差点的不得不努力。如果女生的成绩很好,准备考研究生,那么男生怎么也不会混的拿不到本科学位证的.,甚至也会努力考研究生,否则怎么可能以后在一起?从这一个方面来说,我认为谈恋爱对大学生的学习是很有好处的。
三,从社会学角度来说。大学生是一个即将步入社会的群体。也是以后社会的基本主力。现在社会对人的认可,除了基本技能以外,更强调个人的基本素质。即,一个人要取得成功,不但IQ要好,EQ也越来越重要。大学里,必须学会三件
弊处:
一、大学生恋爱心理特点
1、自主性强
大学生在恋爱问题上,个性突出,重感情、易冲动,不受传统习俗的局限,在确定恋爱关系前,甚至在确定恋爱关系后,一般都不征求双方父母的意见。
2、恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚,不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣,他们恋爱,只是因为需要爱和被爱
3、自控力与耐挫力较弱
大学生一旦陷入热恋之中,不往往善于控制自己的情感,任感情随意放纵,缺乏理智的驾驭能力, 对恋爱对象过份依赖,稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫,即会情绪失控,无法自拔,对学习造成严重影响。
4、不成熟性与不稳定性
当前大学生的恋爱,呈现低年级化,人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象,有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生,由于社会阅历浅,思想单纯,很多学生对于自己的人生目标和需要,还没有一个很清楚的概念,造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上,往往重外表,轻内在。在恋爱方式上,往往重形式,轻内容。在恋爱行为中,往往重过程,轻结果;重享乐,轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性,加之他们在就学期间经济上尚未独立,恋爱过程中感情和思想易变,缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力,极易造成恋爱的周期性中断,或对恋爱对象的选择漂泊不定,恋爱的成功率很低。
二、大学生恋爱存在的问题
1、单相思与爱情错觉
单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地,处于空虚、烦恼,甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响,因此,陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉,重要的是正确理解爱情的深刻含义,同时用理智驾驭情感,尊重对方的选择,不可感情用事。
2、恋爱动机不端正
有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多角恋爱,甚至和谁都不确定恋爱关系。
不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,也极易发生冲突,酿造悲剧,最终是对所有当事人都产生不良后果,
3、恋爱中的感情纠葛
三角恋爱、父母的反对、或周围人的非议、恋人之间的矛盾、误解和猜疑。
4、择偶标准不切实际选择对象理想化、虚荣心强。
5、失恋
失恋带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解,会导致身心疾
那么我们怎么做才能去弊得利那?
我们要有正确的爱情观和行为习惯:
(1)提倡志同道合的爱情。
在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合,思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。
一般情况下,异性感情的发展是沿着熟人-朋友-好朋友-知己-恋人这一线索发展的,当一个男性成为一个女生心中任何人都不能代替的角色时,爱情就可能降临。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中,爱情就会产生和发展。
(2)摆正爱情与事业的关系。
大学生应该把事业放在首位,摆正爱情与事业的关系,不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。当女大学把爱情视为生命的唯一时,爱情就是一株温室中的花朵,娇弱美丽却经不起任何的打击。当爱情成为女性唯一的存在价值时,她本人就会失去人格的独立和魅力,也很容易失去被爱的理由。
(3)懂得爱情是一种相互理解,是相互信任,是一份责任和奉献。
理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围,没有人追逐爱情只是为了被约束;相互信任是自信的表现,自己都不想信自己值得别人去爱的人,别人会全心全意爱他吗?责任和奉献则意味着个人道德的修养,它是获得崇高的爱情的基础。
2、发展健康的恋爱行为
(1)恋爱言谈要文雅,讲究语言美。交谈中要诚恳坦率自然,不要为了显示自己而装腔作势,矫揉造作;不能出言不逊,污言秽语,举止粗鲁;相互了解,不要无休止地盘问对方,使对方自尊心受损。否则只会使之厌恶,伤害感情。
(2)恋爱行为要大方。一般来说,男女双方初次恋爱,在开始时常感到羞涩与紧张,随着交往的增加会逐渐自然与大方。这个时期要注意行为举止的检点。有的人感情冲动,过早地做出亲昵动作,使对方反感,影响感情的正常发展。
(3)亲昵动作要高雅,避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应,而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果,有损于爱情的纯洁与尊严,有损于大学生的形象,同时对旁人也是一种不良的心理刺激。
(4)恋爱过程中要平等相待,相敬如宾。不要拿自身的优点去比较对方的不足,以此炫耀抬高自己,戏弄贬低对方。也不宜想方设法考验对方或摆架子,这些都可能挫伤对方的自尊心,影响双方的感情。
(5)善于控制感情,理智行事。恋爱中引起的性冲动,一方面要注意克制和调节,另一方面要注意转移和升华,参加各种文娱活动,与恋人多谈谈学习和工作,把恋爱行为限制在社会规范内,不致越轨,要使爱情沿着健康的道路发展。
3、培养爱的能力与责任
(1)迎接爱的能力。包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱,在理智分析之后,要敢于表达、善于表达,这是一种爱的能力。一个没有爱心的人是个自私自利的人。一个人面对别人的施爱,能及时准确地对爱作出判断,并作出接受、谢绝或再观察的选择,这也是一种爱的能力。缺乏这种能力的人,或是匆忙行事,或是无从把握。大学生要具有迎接爱的能力,就应懂得爱是什么,有健康的恋爱价值观,知道自己喜欢什么,需要什么,适合什么。就应对自己对他人对万事保持敏感和热情,就应主动关心他人,热爱他人。当别人向你表达爱时,能及时准确地对爱的信息作出判断,坦然地作出选择。能承受求爱拒绝或拒绝求爱所引起的心理扰乱。
(2)拒绝爱的能力。自己不愿或不值得接受的爱应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面:一是在并不希望得到的爱情到来时,要果断,勇敢地说“不”,因为爱情来不得半点勉强和将就。如果优柔寡断或屈服于对方的穷追不舍,发展下去对双方都是不利的。二是要掌握恰当的拒绝方式,虽然每个人都有拒绝爱的权力,但是珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重,也是一种自珍,同时是对一个人道德情操的检验。不顾情面,处理方法简单轻率,甚至恶语相加,结果使对方的感情和自尊心受到伤害,这些做法是很不妥当的。
(3)发展爱的能力,培养爱的责任。前苏联著名教育家马卡连柯说:“爱的力量只能在人类非性欲的爱情素养中存在。他的非性欲的爱情范围愈广,他的性爱也就愈为高尚。”发展爱的能力,并不是非要具体到对某一异性的爱,可以是更广泛意义上的爱。我们的亲人、同学、朋友、祖国和人民,都值得我们去热爱。发展爱的能力,就是要培养无私的品格和奉献精神,要培养善于处理矛盾的能力,有效地化解消除恋爱和家庭生活中的矛盾纠纷,为恋人负责,为社会负责,才能创造出幸福美满的婚恋。
4、提高恋爱挫折承受能力
大学生的恋爱受多种因素的制约,因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。前面所提到的单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。如果承受能力较强,就能较好地应付挫折,否则就有可能造成不良后果。因此,提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。
当爱情受挫后,用理智来驾驭感情,通过增强理智感,分析原因,总结经验教训,寻找解决问题的方法和途径,在新的追求中确认和实现自己的价值,从而提高自己的心理承受能力和思想水平。
通过适当的情绪调节、宣泄和转移,来减轻痛苦。
追星的利与弊 篇3
我觉得作为一颗有人追的“星”,其中必定有值得他人学习之处。
1、努力奋斗的精神。要成为一颗闪的“星”,我相信在成功之路上,必定要付出相当多的汗水和努力。(当然有个别是用钱掷回来的)
2、仪容和言谈举止。古人都有说“衣食住行”,“衣”是排在第一位。可见个人的外表包装很重要。个别老师常说只有内在美就行了,不要说其他了,看看为人民服务的政界人物,都是西装骨骨,头发发亮的!这说明什么,你想想。
3、社交话题。现在年轻人大多数都有追星,在社交时,用这个来做话题,还是挺不错的。弊:
学习成绩会下降。然而,随着改革开放进程的深入,社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀,“追星”热一浪高过一浪,致使某些偏激化事件及其更直观的消极后果常常出现,引起社会舆论的关注和人们的极大忧虑。例如媒体上常常见到这样的报道,某些青少年因迷恋某明星而痴狂,以至于耽误了学业、花费了家中的钱财、出现了心理问题,甚至有极端者上演轻生的悲剧……
要求对“追星”现象给予重视并提供正确引导是社会的一致呼声。然而,首先对“追星”现象做出科学的认识,却是进行一切建设性导向工作的前提。引发“追星”像的复合性动因
“追星”热作为一种独特的社会现象,尤其是作为青年中的一种流行时尚,它的出现与蔓延有其特定的社会基础、文化氛围、价值观念和心理机制等方面的一系列动因。
开放社会里一个明星时代的来临。随着社会环境不断开放,文化氛围逐渐宽松,人们精神需求日趋多样。尤其是由于社会行业类型和职业种类的扩充以及个人发展机会的增多,为各个领域中新星辈出提供了前所未有的广阔平台。而大众传播媒介的迅速发展和广泛普及,则为明星们的星光闪烁,制造了独特的“天空”。特别是在影视、音乐、体育等颇具大众文化性质的领域,祖国内地的明星频频诞生,港台的明星争相“登陆”,他们“一朝成名”,家喻户晓,由此形成了比其他领域的明星强大得多的轰动效应和名气资本。总之,一个明星时代的来临,创造了前所未有的群星闪亮登场的基础条件。
现代化进程中的文化转型效应。世界发展的经验表明,世俗化代表了现代化起飞阶段一个社会文化变迁的主要特征。世俗化的核心内涵可以理解为一种强烈的现世取向,社会心态上表现为充分地肯定当下生活、肯定感官享受、肯定大众在社会生活中的地位和作用。世俗化的影响力促使社会中整个文化格局发生了变化,20世纪90年代以来,随着小康社会的来临,随着消费文化正在以多少有些急促的步伐匆匆登上日常生活的前台,世俗化正全面地展开着自身的内涵与形式,于是,就社会文化的整个格局而言,呈现出精英文化、高雅文化、理性文化的领域在逐渐缩小,而大众文化、通俗文化、感性文化的地盘在日益扩大的态势。
社会转型时期的价值观念变迁。改革开放以后,我国开始了从乡村社会向城市社会、从农业社会向工业社会、从伦理社会向法理社会的转型,这种由传统社会结构向现代社会结构的转型,深刻地影响着人们的价值观念与行动取向。社会价值观念发生了这样的深刻变化:从注重集体向关注个体转变,由崇尚理想向重视利益转变,从强调节俭向尊重享受转变。这种价值观念变化使人们精神世界的偶像类型表现为:从崇拜政治型偶像、道德型偶像、神圣型偶像向崇拜成就型偶像、生活型偶像、个性化偶像的方向转变。这正是那些气质迷人、有所成就、富于情趣的明星受到当今青年青睐的重要原因。
传媒社会中大众文化的扩张。大众传媒的迅速发展与广泛普及,营造了一种媒体社会,带来了一个传媒时代。大众文化就是借助于大众传媒进行扩张的。大众文化的重要特征就是它的愉悦性、感受性、消费性。而大众文化作为一种文化产业,其运行机制必然遵循市场规律,商品化则成为大众文化的最重要特征之一,尤其是当它与高科技媒体相结合的时候,便会更充分地展现出这些特征。大众文化的大行其道往往得益于消费主义的推动,科技创新所带动的传媒发展、尤其是电视的普及所带来的广告攻势,对消费主义的扩张起到了推波助澜的作用。消费主义成为了大众文化的“天然燃料”。
青春期的偶像崇拜心理与自居作用。在青少年时期,伴随生理发育的日渐成熟,个体的心理和社会性开始趋于成熟,但又处于尚未完全成熟的人生发展阶段。强烈的偶像崇拜心理是这一时期人们的突出特征。偶像崇拜是通过心理上的自居作用来达成的,那些被崇拜的明星,往往被青少年当作他们人生发展的楷模、参照系以及心灵的一种寄托。当代流行文化明星们所表现的特征——靓丽的外表、潇洒的风度、事业的成功、社会知名度、丰厚的收入、优越的生活条件等等,都会强烈地吸引着青春期青少年,明星的作品如歌曲等,能够不同程度地对青少年起到特有的共鸣、宽慰、激励、引导、娱乐乃至宣泄作用,从而形成“爱屋及乌”的效应。
利:崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。在追星关系中,这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅,情绪平和,有益健康。但是继续一边倒的单方面付出很有可能导致追星者变得病态。
美国最新研究显示,适度崇拜名人有益健康,因为这种崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。但专家同时指出,过度追星只会让人走向病态的极端。
美国纽约州立大学布法罗分校心理学家希拉·加布里埃尔针对名人崇拜现象进行了三项研究,主要研究目标是崇拜名人会否对崇拜者本身的自信心产生影响。
加布里埃尔女士说,早在七八年前,迈克尔·杰克逊因为恋童案接受审讯时,许多杰克逊的崇拜者赶去法庭现场支持他,当时她就开始思考:是什么驱使粉丝们做出这样的举动?这些举动能为他们自身带来什么?
加布里埃尔认为,一个可能的解释是,普通人能通过追逐明星名人获得那种好似融入名人生活的快感。疯狂地单恋名人还能为粉丝们带来一种独特的满足感。三
专家的看法
从心理学上来看,任何行为都会有原因,中学生的追星行为也是有复杂的原因的,从整体上说,中学生追星是因为他们需要偶像。中学生正处于自我发现和自我确定时期,他们需要一个模式来参照,要不然他们很难完成自我确立的任务。偶像是他们的理想自我的载体。中学生正好处于好幻想的时期,当自己的很多想法无法实现时,就只好借助偶像的崇拜来达到心理的平衡和补偿了。另外一个原因就是为了借追星来摆脱孤独。中学生随着自我的萌芽,他们开始关注内部世界,有许多事情他们都不再挂在嘴边上,而是装在心里。他们不愿意把有些事情和家长说,更不愿意把一些事情告诉老师,同学们呢?年龄又太小了,和自己一样没有经验,又沉不住气。这时,他们愿意和远处的人交流,享受着遥远的亲密感,自己不仅感到自由也觉得安全,精神上也可以有所寄托。所以只要没有影响到学生的正常生活,大人倒是没有必要为他们的行为感到大惊小怪的。
中学生追星的理由有如下几点:1.慕拜心理。中学生们所追的星,男的大多英俊潇洒、风流倜傥,扮演的人也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉;女的则羞花闭月、沉鱼落雁,扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女;球星也都英姿勃勃、气质逼人,在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让处于青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。2.从众心理。在中学生中,追星现象很普遍,势力也很大,以致本来没多大心情追星的同学,为了不被看作“落伍”,不被视为“异端”,也自觉不自觉地入了流。3.时尚心理。“追星”,在不少中学生看来,就是件时髦的事,至于有没有道理、有没有价值,何必管它那么多?只要有“星”可“追”就足够了。所以,追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现,但要把握分寸:1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,该不是徒有其表,更应该能震撼你的心灵。2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不应该罩在你的身上,追星也没有什么可夸耀的,更不应该成了你生活的全部。3.摒弃狭隘心态。同学们所崇拜的偶像有同有异,不能因为偶像的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。4.善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。总之,不要在追星中失去你自己,因为你最终只能成为你自己。四追星的积极一面尽管世人对中学生追星现象贬多于褒,对中学生的追星行为阻多于导,但谁也不能否认,追星还是有积极的一面:A “星”成为中学生人生的奋斗目标和奋斗动力;B “追星”过程使中学生获得了成功的“秘诀”及成材的方法。五 建议
A 从中学生自身而言,健康的心态是为重要的。以坚定自己的立场为核心,培养自己哲学的头脑,冷静的思维方式,独特的眼光。
B 从校园来说,是学习的时候就应该认真努力地学习,追星的那股热劲应该用于对学习的执着,不要随波逐流,顺应大众。因为时尚是永远也追求不尽的。
C 从家庭方面而言,家长应该多学习一下教育子女的方法。根据子女的性格加以正确的指导,要塑造子女健康的心理,就必须教会子女,永远不要忽视了周围关心他们的人,多进行与子女的沟通。D 国家应该对社会上炒作的事件的新闻给以约束,禁止不健康的娱乐流传于社会,产生不良影响,特别是影响到祖国下一代人群的心理塑造。六 总结
众所周知,没有星星,宇宙将漆黑一片.偶像之所以被称为偶像,是因为他们出类拔萃!“榜样的力量是无穷的”,年轻人需要榜样,而偶像肯定是在某个领域获得巨大成功后才成为偶像的.那么,今天的追星族,明天也许就会成为明星!
人生需要偶像,孩子更需要偶像,偶像使人的生活变的充实、丰富,偶像会使人的心脏跳动的更加有力,生活的目的更加明确!当一个人临终时,他回首往事,发现自己从未有过偶像,他不遗憾?没有在自己人生的旅程中加入过追星族,是人生的缺憾!慎重选择值得追的星,以他为榜样和偶像,在给你的生活增添色彩的同时,“超过他,也成为明星”的念头回激起你更多的潜能!
大户的利与弊 篇4
经过多年的努力,卷烟零售大户的名字似乎不存在了,但他们真正的实体还是存在的。为此,笔者结合自身实际工作,浅谈零售大户的存在对卷烟市场的利弊影响。
一是分销作用。作为烟草公司卷烟销售的主力军,零售大户卷烟销量大,品种多,信息管理系统水平较高,形成了相对固定的销售体系与网络,有较强的抗风险能力,能为烟草商业企业发展带来可预测的持续性贡献。同时,烟草公司建立并管理好分销渠道,保证卷烟在下游零售店和消费者面前正常良性流通,从而提高整个区域对产品的满意度和忠诚度。
二是品牌推广。零售大户的经营规模和管理方法较其他中小客户有明显优势,在各种新品牌上市推广中,他们都是最先期的踊跃支持者,同时部分非畅销卷烟,他们也是公司最便捷的销售渠道。在实际推广中,他们也会投入必要的资源,以期带来更高的利润与更大的销售网络。这使得新品牌能有效地在区域市场中推广,起到了一定的以点带面效果。
三是区域流通。在日常经营中,部分零售大户为了获取更大的利润空间,除了向烟草公司购进卷烟外,还控制部分中小户货源,并利用其自身地下卷烟批发网络,向其他零售户及外地烟贩销售卷烟,进行卷烟的区域流通,通过“地区差价”形成更好的经营利润。这种做法,不利于烟草企业获取真实的市场销售信息,同时卷烟的区域流通行为,造成零售大户存在无证批发、无证运输行为、乱渠道进货等违法行为,给专卖管理带来一定压力。
上网的利与弊 篇5
一、本次调查与采访显示,在中学生中有近95%的学生接触过网络而且网龄多在一年左右,这说明中学生上网都是近两年才兴起的,也说明了网络在中学生中的发展速度是非常迅速的,已经有越来越多的学生加入到“网民”的行列中,正是因为网络与中学生的联系越来越紧密,网络与中学生的关系以及网络对中学生的影响成了一个值得研究的问题。
在中学生网民中男生的比例要大于女生(56% :44%)。有81%的中学生偶尔上网,18%的中学生经常上网,而大部分时间都泡在网上的中学生只占不到1%,有64%的中学生上网的目的是为了获取更多有益的信息和知识。这些数据说明,现在的中学生网民由于较多的课业负担和家长的监督,真正可以上网的时间并不多,很多学生一星期只上一次网,而且上网的目的大多是想从网上获取更多的知识和信息。在另一项调查数据中,由于上网严重影响到学习的仅占18%,可见大部分的中学生网民都能够正确的看待学习与上网的关系。
但是从中也有44%的中学生上网是为了玩游戏。这一点是值得注意的。诚然,在合适的时间,适度的玩游戏,可以在紧张的学习中放松自己,做到劳逸结合,这是无可厚非的。但有很多中学生却没有把握好度,把大部分的课余时间都浪费在网络游戏中,沉溺于其中而荒废了学业。
另外数据显示有27%的中学生上网是为了交网络朋友、聊天等,这也是本次调查发现的一个重要现象。由于聊天双方无须见面,通过这种交往方式可使中学生在平等、宽松的环境中尽情展现自我,培养了中学生现在所缺乏的人际交往能力。但其也有不利的一面。例如:上网聊天要求有较快的打字速度,为了提高速度,很多中学生在聊天的过程中经常使用一些简化的网络语言(如“再见”用数字“88”表示等),长期使用这种简化语言会使中学生的语言表达能力下降、不规范。同时,长期与固定异性网友交往,还容易发生“网恋”现象等等。这些对青少年的身心发展都是极其不利的。
还有一个不得不提的问题,就是不健康网站的问题。虽然我们这次调查中的数据显示只有4%的`中学生曾经浏览过包含暴力、色情、反动等内容的不健康网站,但从中可以看出未来将会有更多的中学生受到不健康网站的影响,其影响对中学生来说是百害而无一利的,有的甚至会诱使中学生走向犯罪的歧途。
二、在对中学生家长的访问中,我们了解到:现在的家长大多都认为互联网是现代科技不断发展的产物,如果正确的使用对孩子的帮助是巨大的。但真正鼓励和赞成孩子上网的家长却非常少,就算给孩子上网,也要严格控制其上网的时间和内容。这主要是因为家长对中学生该不该上网存在疑虑,担心网络产生负面影响,影响孩子的健康成长。
另外,在访问中,有很多家长建议,希望学校能够充分发挥自身优势,在中学生中开展如何正确使用网络教育,并进一步开放网络教室,组织学生有计划、有目的、有指导的上网,
辩论
三、在对半塔镇“四合一” 、“小虫在线”等网吧的暗访中我们也发现了很多问题。现在大部分的网吧老板为了能够吸引顾客,在上课期间举行游戏比赛,用于吸引更多的学生来参赛。还有在电脑中安装各种网络游戏和最新电影,只装了少数学习软件。有的网吧还为学生上网提供“一条龙”服务:包月优惠、供应茶水、饮料、饭菜,甚至提供床铺让学生可以通宵上网玩游戏。
我们在一些小网吧暗访中还发现,他们都是无证经营的。有相当一部分的网吧环境建设方面有很大的问题,网吧内的各种设施很差,存在严重的安全隐患。在我们走访的几个网吧中,没有看见一件消防器材,楼梯、过道狭窄,而且通风也不好,在这几十个平方的房子里竟容纳了近60台电脑和近50个上网的人(学生为主)。在这样的网吧上网,一旦出事,后果可想而知。
我们通过调查发现上网是造成青少年注意力不集中的重要原因之一。调查结果显示,有58.8%的青少年自认为能在上课时集中注意力,48.6%的青少年能在自习时集中注意力,而仅有39.7%的青少年能坚持集中精神听课30分钟以上。注意力不能集中成为很多人都非常苦恼的问题。经常上网的同学中有56.4%的人自认为课堂上注意力集中的时间不到20分钟。
注意力不集中表现在强度、范围和持久性方面。一般情况下,当人们困倦、疲乏、兴趣不足或抑郁时,注意力往往难于集中。中学生上网时间大多在课余时间,这样他们的休息时间相对要少的多,这是造成上网同学注意力集中时间缩短的一个重要原因。另外,个体可能对某种特别的刺激更能引起注意力,而对另外一些东西却表现为注意力不集中,因此,当个体沉溺于某些事情或意识范围狭窄时,注意范围亦有相应缩小,因而引起对其他事物的注意力下降,比如,上网、游戏成瘾性,就势必影响学生的注意力集中时间。
综合以上调查,我们认为网络对中学生来说是一把“双刃剑”,它让我们接触了多元的世界文化,接触了开放的意识、竞争的意识,对我们的思维方式,摆脱陈旧的理念都有着潜移默化的影响,这些对我们的成长都是有利的。但网络和其它事物一样,除了有利、积极的一面,也给我们带来很多困扰。随着越来越多的中学生逐渐接触和深入网络,它的负面影响也日益突出。
穿校服的利与弊 篇6
谢谢主席,大家好,我方的观点是穿校服弊大于利。
不同年龄段儿童对于服装类型有着很大的偏好差异,调查结果显示,随着年龄的增长,儿童越来越重视穿着,而且越来越追求时尚和休闲,越来越不喜欢童装。其中3岁以下儿童(或其父母)有近一半最喜欢的服装类型为童装,远高于其他年龄段,还有三成表示服装类型无所谓。另外,儿童对校服的喜欢程度是比较低的。
附图:不同年龄段儿童最喜欢的服装类型
老师篇
校服制度弊大于利
发言人:吴长青,安徽省某中学校长
作为一名中学校长,我经历了不少关于校服的事,总体感觉是,现在的校服制度弊大于利,因此有必要改掉这一规定。
弊端是什么呢?首先,强制性的统一着装侵害了学生的基本权利。强制学生穿校服,是学校滥用了教学权力,限制了学生的个性发展,暴露出了学校审美教育的缺陷。有一首打油诗只样说“尔等少年穿校服,温文尔雅似鸿儒.倘若校服未穿身,便知尔无爱校心,”这句话明显是错误的,虽然校服是学校的一种标志,但不一定穿就代表爱校,根据<中华人民共和国>法规定.公民有人身权利.学生也是公民,老师应尊敬学生的选择.学生的穿着只要不影响他人,就完全是他自己的事。学校规定学生必须穿校服,是对学生权利的侵犯。其次校服往往是作秀的工具。学生穿校服整齐划一,看上去教育效果不错,其实这仅仅是表面现象。然而,有些人看中的就是这种假相,以此显示治校有方。从实际操作来看,毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想像力的打压。
学校代办校服不合理也不合法
说实在的,现在实行由学校来代办、代购学生校服的做法是不合理也不合法的。学校的任务是教书育人,本身没有服装买卖这个职责和权利。所以只有把校服问题推向市场,由市场规律来进行协调才能铲除校服腐败的根基。
另外,现在的学生校服太死板,缺乏生气,如果必须继续实行校服制度,那就得注意服装的美观与实用,既要照顾到现代孩子的审美观,又要符合孩子生长发育快的特点。孩子们生性活泼、好动、容易出汗,所以校服的面料要耐磨、透气、吸汗,夏天的衣服贴身穿着,面料更应该是对身体无害的。
发言人:罗长生,贵州省贵阳市一学生家长
校服有时是一种浪费
学生篇
穿校服剥夺了我们的权利
发言人:刘成瑶,北京市某小学学生
我挺不喜欢穿校服,我觉得这压根就是剥夺我们的权利。作为女孩子,谁不想穿漂亮衣服,大家都穿一样的,多别扭。对方辩友说穿校服能让大家不攀比,我觉得这根本不可能。你想想,现在可用来攀比的东西多了,书包、文具、鞋子等等,什么都可以攀比。为什么执着于校服呢?
另外,我觉得穿校服对那些家庭贫困的同学不公平,增加了他们的家庭负担。对了,我还要说一句,这可不是我个人的观点,我们班有25个女生,喜欢穿校服的我真还没听说过。这正是因为校服质量不好,穿着不舒服
专家声音
问题校服必须退出校园
本报关于问题校服的系列报道刊出后,记者采访了一些专家。
江苏省政协委员、江苏省服装协会副会长马金芳在接受本报记者采访时表示,校服作为中小学生的“第二皮肤”,其绿色环保程度已经引起社会各界的密切关注。正因为校服泛滥,所以目前校服采购通常采取招、投标方式进行,个别企业为了眼前利益,使用不正当方式竞争,相互压价争取订单,而为了在低价竞争中赢得利润空间,他们往往选用低档面辅料,这对孩子健康有影响。这是造成问题校服泛滥的一个原因。也正说明了,穿校服弊大于利。
中国纺织工程学会染整专业委员会主任卢润秋则对本报记者表示,我国纺织品一直沿用“纺纱织造染整”传统工艺,织布过程中使用的氧化剂、催化剂、去污剂、荧光剂常常会残留在织物上,最有害的莫过于印染化学物质残留,一些企业为了使衣料“漂亮”,不惜使用能诱发癌变的染料、甲醛和卤化物及重金属印染织物。有关部门应采取措施积极治理,让问题校服退出校园。
1.中学生正处于一个鲜活灵动的年龄,很多时候无意间就会把校服弄脏,所穿校服肯定也不是多干净,不仅损坏个人形象,校服作为学校的象征,也必定给学校脸上抹黑。
3.中学生正处于朝气蓬勃的年龄,若整日穿着”朴素”的校服,未免显得少年老成,不符合中学生活泼欢快的气质
①大部分中国的校服做工简陋不够美观 无法对学生产生吸引力
②冬天寒冷 学校强制穿单薄的校服使学生不得不多穿几件衣服,加上背上的书包,使学生又回到了减负前的年代
运动装校服每套成本17元多
风能发电的利与弊 篇7
风能作为清洁能源发展十分迅速,在风电发挥在那过程中也必然有利有弊,文章针对风电发展的现状以及风电并网的利弊做了简要的分析并提出了一点参考的解决方案,但是风电作为极具潜力的能源所需的研究和探索不是一朝一夕可以完成的。
纵观世界范围,能源形势不容乐观,煤炭资源日渐匮乏,以目前的消耗速度来看支撑不到2050年;石油资源价格不断飙升,世界范围内的是有争夺愈来愈烈;环境污染问题又不容忽视成为了全球各国普遍关注的问题。电能作为一种清洁可再生的二次能源受到了普遍的青睐,但是电能的产生对一次能源的消耗量相当巨大,因此寻找一种清洁的一次能源来发电就逐渐受到了普遍的关注。风能发电也就应运而生。但是风能发电也存在这一些难以解决的问题,如风电并网对系统的影响以及风力发电的规划是摆在眼前的现实问题。.风能发电优势突出
1.1 风能发电对于环保贡献巨大
风能资源量大质优,风力发电优势突出,世界性范围内风电发展迅速。到达地球2%的太阳能可转化成风能,以此来计,风能总量比水能更大,有人算过,只需地面风力的1% ,就能满足全球发电能量需要。而且风能发电对环境无任何破坏,只要修建必要的采风发电装置即可,不像水能发电那样需要修建大坝蓄水发电,必然会对环境做出一些不可自恢复的改变,会影响当地的生态发展和原始的自然景观,有时甚至会影响到原住民的生活。对于由发电而引起的温室气体排放问题来说,燃煤火电最严重,燃油火电次之,核电较少,风电最少。核电虽然和风电的温室气体排风量差不多,相比火电小了两个数量级,但是核电的污染问题目前还没办法解决,因此风力发电有着得天独厚的优势。从经济角度衡量,风力发电优势更加巨大,可谓一本万利,只需前期建设裁缝发电设备和后期的较少的维护费用即可,并不
需要像火电核电那样无限期的投入日渐高昂的成本。此外火电核电等热电设备还必须耐受高温高压,风电则没此多余的担心。
1.2 风力发电在世界范围发展迅速:
由于意识到风力发电的巨大优势,世界各国都开始竞相发展风力发电。世界性的风电发展以前所未有的速度进行着,全世界的风电在1999年已经达到了10000MW,而更值得惊奇的是这个数字在2000年的时候就已经翻了一番达到了20000MW以上,2005年的时候又超过了30000MW。风电发展主要以欧洲为主,占到了风电总量的2/3,北美占到了1/5,亚洲是1/8。德国作为风电第一大国,风力发电总量是15688MW,占全国发电量的6.2%,占世界风电总量的33%。由于风电的发展使德国的温室气体排放量大为减少,2004年德国新建1200多台发电用风车,装机容量超过2000MW,居世界首位。而目前相对风电量最大的是丹麦,目前的风电总量已经超过了全国发电总量的10%,丹麦规划到2030年,风力发电将占总发电装机的50 %。我国的风电事业发展也较为迅速,已从1997年排列在世界第十位而跃居到现在的第八位,预计今后还将有更大的进步。我国的风力资源相当丰富,居世界首位,因此发展潜力十分巨大。目前开发还很不足,主要在内蒙、新疆和沿海一些地区,但是还没有形成真正的规模,有待于进一步的开发和探索。2.风力发电问题不容忽视
在风力发电巨大优势面前也不能盲目的乐观,由毕竟风力发电所带来的问题还没有十分完美的解决,好有待继续研究和努力。
2.1 风力发电并网
响到系统的电压波动和电能质量,还会造成谐波污染。其中由风电并网所引起的电压波动和闪变是风电并网的主要负面影响。电压波动为一系列电压变动或工频电压包络线的周期性变化,闪变是人对灯光照度波动的主观视感。虽然现在风力发电机组大都采用软并网方
式,但是启动时仍会产生较大的冲击电流,使得风电机组输出的功率不稳定,进而会导致电压的波动和闪变。电压的波动和闪变会使电灯闪烁,电视机画面不稳定,电动机转速变化严重影响到工业产品的质量,在某些特殊行业电压不稳会使一些精密的仪器出现测量错误,严重时还会引发重大事故。除了电压问题,风电并网还会引入谐波污染。变速风机需通过整流和逆变装置接入系统,由于风速并不能稳定在一个特定值,因此会造成大量的谐波污染。虽然谐波污染对风电并网有较大影响,但与电压波动相比就显得小多了。
2.2风电对电网功率和暂态稳定性的影响
风力发电由于风速变化莫测,使得风电上网功率也随之不断振荡,当风电的扰动频率接近系统固有的振荡频率时,就会引起大幅度的功率振荡,并且振荡的幅度会随着扰动的幅度而变化。
扰动幅度不仅与风电扰动有关,也与系统本身的参数有关,因此可考虑从两方面着手减少扰动对电网的强迫功率振荡。风电并网不仅会对系统产生强迫的功率振荡,还会对系统的暂态稳定性产生影响。当然这种影响在风电装机容量较小时显得微不足道,但是当一旦风电在系统中占有比较多的份额时,这种影响就不容忽视了,否则当并网的风电突然变化时,系统有可能由于振荡过大而不能保持暂态稳定而失去稳定,出现电力系统大的崩溃。总之如果并网的风电份额较高而系统较脆弱时,并网产生的负面影响是十分巨大的。.电池储能的应用
风能作为清洁能源大力发展以来,风电的问题也越来越受到电力工作人员的关注。但是风能作为一种间歇性能源,加之风能资源的预测准确度并不能完全符合电力系统对电能质量的要求,寻求新途径新思路解决风电对系统的影响也自然成了许多电力行业工作人员的目标。采用静止无功补偿器可快速补偿无功功率,维持风力发电电源接入点电压的稳定,但不能调节风电场输出的有功功率。而采用电池储
能系统可以较好的解决这一问题,及可以保证上网电压的稳定,又可以补偿有功功率,不会对系统产生不利的影响。可以选择由蓄电池组、整流装置和逆变装置组成的柔性交流输电系统作为储能系统。.结论
风能作为一种清洁的能源,在二十一世纪资源匮乏,环境问题突出的今天有着相当大的吸引力,世界大范围内发展风力发电技术来取代传统的燃煤和燃油火电。在风电发展方面比较先进的是德国和丹麦等国家,我国的风电虽然较之前有了较大的发展,但是和世界先进水平还有较大的差距。在风电发展方面,除了看到其优点以外,缺点也不容忽视,对于电力系统电压和功率的影响都值得去深入的探索和研究。目前可以通过电池储能技术解决较少风电对系统的影响,要使风电大面积发展所要做的工作还有很多.参考文献:
1.《风能开发利用》
张希良主编
化学工业出版社
2005 2.《风能与风力发电技术》
刘万琨著
化学工业出版社
2006 3.《风能》
Vaughn Nelson著
人民邮电出版社
2010 4.《风能技术》
Tony Burton著
科学出版社
2007 5.《风能技术与应用》
钱伯章编
科学出版社
网络的利与弊 教案 篇8
教学三维目标:
知识与技能:通过列举上网的反面例子,认识到网络的不良影响。过程与方法:能够从多角度广泛地交流和讨论“上网利与弊”,养成良好的上网习惯。情感态度与价值观:遵守文明公约,养成文明上网的习惯。教学重点:能够围绕话题积极思考并从多角度畅所欲言。
教学难点:分析、整理和归纳各种观点,学会健康上网,养成良好的上网习惯。教学方法:演示法、对话法、讨论法 教具:PPT课件 教学环节:
一、猜谜引题
师:老师给大家猜个谜,看谁能马上知道答案?(出示谜语:它像一张神奇的蜘蛛网,遍布全球,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。)你猜猜,它是什么?
师:是啊,它就是电脑网络。人们可以通过电脑网络做好多好多的事,通过它上网发邮件,上网聊天,还可以查资料„„网络这张神奇的蜘蛛网真是给我们的生活带来了极大的便利。你时尚吗?
二、问答讨论
1.当你坐在电脑前,你想做什么?你们上网最喜欢做什么?
„„(展示图片)2.网络安全存在隐患 3.读一读,想一想
4.同学们都谈得很好,那么上网有负面影响吗?(展示一些负面图片)看到这些图片,你想到了什么? „„
5.网络是一把锋利的双刃剑 6.来自网瘾戒除中心的报道 同学们说了有利的一面,又谈到了不利的一面,那么网络到底是利大于弊,还是弊大于利呢?
三、深入讨论
同学们都说得很好,发表了各自的观点,那么为什么有些人认为网络是他们的朋友,利用网络来进行学习、娱乐,为什么又有些人因沉迷于网络而放弃了学业、精神失常? „„
1.新闻链接 2.调查数据
难道网络的用途仅仅是玩游戏和聊天吗? 难道大好的青春时光就是泡网吧吗?
3.是什么原因导致那些青少年沉迷于网络呢? „„
对于上述原因,我们应该做些什么? „„
现在许多家长、学校对我们上网的做法是堵,你认为这样的做法好吗? „„ 与网络对青少年的正面影响相比较,其负面影响显得更加突出而尖锐。要解决这些问题,发挥互联网对青少年的积极作用,摒弃和遏制互联网对青少年的负面影响,应该做到什么? „„
a.网络对青少年的成长到底有什么帮助? b.网络对青少年的成长到底有什么危害? 4.想一想
a.现在你对网络有何看法呢? b.我们应如何安排课余生活?
四、观点评价
认识到上网的利与弊,并围绕利大于弊还是弊大于利展开讨论,同学们结合自身及自己所见所闻,谈了许多非常好的观点,刚才有位同学谈到上网的利与弊主要是自身的问题,如果你善于利用它,它就会带给你无限的惊喜;不过如果你太沉溺于它,那么后果将不堪设想,我们应该把握好一个“度”。
全国青少年网络文明公约(齐读)
五、课堂小结
新媒体的利与弊 篇9
新媒体充斥着我们的生活的今天,我们总是能通过很多渠道看到人们对新媒体的批判。然而批判的内容,有一条是新媒体让人们的时间碎片化从而使人的长篇阅读减少。但是在我看来,新媒体在一定程度上集中了我们碎片化的时间。
如今,“低头党”充满了我们的生活,上学的路上、地铁公交上、医院里甚至是课堂上。想想一下,如果没有手机网络这一类的新媒体,这些碎片化的时间我们在干什么,一个人独自发呆?看一会儿报纸?还是思考人生?大多数人的这个时间往往是紧张的,他们并没有时间去悠闲的买一份报纸,踩着铃声进教室,扣着时间上公交才是现在大多数人的现状。有了新媒体,这些时间我们可以做些什么呢?
拿坐地铁举例,在地铁上,新媒体随处可见,车厢内的电视可以让我们获取最新的新闻内容,通过手机,我们可以查看我们的朋友在做什么我们,我们可以上微博查看我们关心的内容,再有无线网络的情况下,我们可以看昨天更新的电视剧或是我们想看的电影,如果想阅读,手机或是电子书就能很好地随处阅读。
通过新媒体,原本的碎片时间,经过整合后,我们可以看一部电影,阅读一篇短篇小说,长期的积累甚至可以让我们看完一篇长篇。如果没有新媒体,这些时间很有可能是被浪费掉的。所以我认为,新媒体并没有碎片化我们的时间,相反的,他整合了我们的时间。
虽说在碎片化时间内人们的阅读多是碎片化的,但是在零散的时间内的阅读即使是碎片的,那毕竟也是一种阅读,相较于浪费时间,碎片的阅读我认为也是有益的。其实从根源上讲,人们阅读耐性的减弱,在一定程度上也并不是新媒体所造成的,而是人们的普遍的素质造成的,如今人们的文化学历越来越高,受教育的人的比例越来越高,生活条件越来越好,人们耐不住寂寞受诱惑也是现实造成的,难道没有了新媒体,人们就会阅读吗?
在新媒体的时代,每个人都可以是信息的发布者而不单单只是信息接收的终端,但是由于网民人数的不断扩大和网民素质的参差不齐,新媒体上也存在很多不良信息,在微博这个新媒体的媒介上,拜金主义的案例有许多,很多微博的用户喜欢在自己的微博上晒自己消费高档场所,买各色的包包鞋子,更有甚者就像郭美美以炫富为荣。使用微博的网民不论年龄大小都能够看到一样的内容,这一现象对于价值观尚未确立的未成年人来说是十分不利的。
信息通过新媒体的传播速度大大超过传统媒体,但是信息量大,传播速度快就会面临一个信息真实性和可靠性的问题,尤其是对于很多的公众人物来说,他们往往是不实消息的受害对象。而且在有时候,一些官方微博为了加强自己的竞争力博取关注往往会夸大事实,或是混淆观众试听。并且在新媒体上,为了迎合线下受众的需要,消息的传播多以小而精为主,但是小而精的语言往往不能够表达一件事的含义,这样的语言再通过第三方甚至是第四方的转述之后往往就会改变原来的的调子,往另一个方向偏离。这样不实消息也就产生了,而且现在的媒体往往会运用断章取义来通过误导观众来博取关注度。这些新媒体的营销宣传方法虽然也有一定的成效,但是却是为人所不齿的。
信息化的时代里,每个人时时刻刻都接受着新媒体传来的知识。新媒体有利自然也有弊,但是新媒体的有利的远远大于新媒体的弊端,出行时,“滴滴打车”等app可以方便的给我们打车,当我们肚子饿时,使用“饿了吧”app可以方便的订外卖,当我们想出去旅行时“途牛网”等网站可以帮我们报旅游团,当我们想要购物时“天猫”“淘宝”点击鼠标就能够完成。新媒体在我们的生活中无处不在。我们的生活也变得越来越离不开新媒体。
虽然新媒体也存在很大的弊端,新媒体成为很多人搏出位的方式,是许多不实消息传播的途径,很多人在新媒体中上当,但是不可否认的是,如今的社会新媒体的利远远大于他的弊端。
谈微博的利与弊 篇10
对于微博我玩的不多,但是也懂一些。我们先来看看百度百科名片的解释:微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。应该来说这个解释算比较清晰明了的。
对于微博网络上有着这样一种说法。当你的粉丝超过1百,你就是本内刊;超过1千,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过十万,你就是一份都市报;超过一百万,你就是一份全国性报纸;超过一千万,你就是电视台;超过一亿,你就是CCTV了。
从这句话,我们就可以看出微博营销的效果。而且这个比喻应该来说一点都不夸张。这也可以看出微博的宣传速度和力度。
但是作为网络推广的我来说,对于微博有我的看法。首选,我认为任何一个东西都有存在利弊。世间万物都是相生相克的。一个再好的东西如果在使用上存在问题,那么就会带来更大,更不利的影响。
还是言归正传吧!可以说现在从传播学的角度讲微博的使用,应该是历史上的一个飞跃。大家都知道,之前采用的是信件的来往。比如要说些什么东西,或则要传递一个信息的话,要通过信件来传递。可以说是非常费时间的。效率跟现在比,整一个是天上,一个是地下。没法子比。这个就是人类发展的,科学发展的结果。后来发展到电报、电话,还有电视,还有逐步的发展到互联网。这一次次的技术跨越,可以说是非常惊人的。从之前的单对单到现在的单对多。从之前的十天半个月传递到现在的秒传。
这在传播史上是一次次的革命。微博的出现更是让传播无处不在。传播的速度和数量有了,那么传播的质量及威信由谁来规范呢?没有,至少现在没有。其实,我经常听到很多网友在抱怨。网上都是一些垃圾信息,不是广告就是有人有意无意的制造垃圾、其实,这个对于这个互联网来说是非常可悲的,
想以前打电报,是按字算钱的。然而,这么先进的东西却用来制造垃圾,这个是何等悲剧啊。
前段时间看到电视上播很多人抢注微博!这个又是这么一回事呢?这个就跟早前抢注域名一样一样的。看到好的域名就注册,注册了用来干嘛呢?放着啊!放着等有人要的时候高价卖出。卖个好价钱。当然也有一些人确实卖出了好价钱。同样很多人在 或者 抢注官方微博的名称:比如:“某某大学的官方微博”、“某某机构的微博”等等。也是可以卖钱的。但是其实,真正意义上说,这个是违法的。但是目前没有出台类似的相关法规。也就无法追究责任。
其实对于微博,应该来说目前是所有传播速度最快,受众面积最大的的传播工具,一定要合理妥善的进行相关的管理和约束。这个我个人认为是相当有必要的。
对于微博营销我个人认为,它有着其他推广模式所不能取代的地位。现在很多艺人微博还有某领域上比较出名的名人微博上面的粉丝或听众都是非常的多的。他们的一言一行都在网络上疯狂的被和传播。可以说潜意识的影响是非常大的。上次我有提到刘翔的微博目前达到2千多万的粉丝,也就是所他所发的每条信息有2千多万的网民能同时看到这条信息。这个是一个多强大的推广力度。对于一个品牌的推广这个是非常到位的。可以说不会属于任何媒体的推广。中国目前还主要是 和 占了微博市场的主场地。微博在中国的发展才2-3年的时间。可以说时间是非常短的。照这样发展下去。微博有可能成为另一个搜索引擎。一个具有强大用户群体的搜索引擎。
其实对于网络推广来说这个无疑是未来非常强大的推广手段和工具。包括很多的品牌培养策略都是非常OK的。
【燃放鞭炮的利与弊材料】推荐阅读:
减少燃放鞭炮 标语11-27
燃放烟花爆竹的作文06-06
市区禁止燃放烟花爆竹标语08-24
不燃放烟花爆竹承诺书06-29
减少烟花爆竹燃放倡议书08-28
春节燃放烟花爆竹的安全常识10-25
电子鞭炮07-16
做鞭炮作文06-09
鞭炮的由来10-05
新年放鞭炮11-23