新护士个人岗前培训总结

新护士个人岗前培训总结（共17篇）

新护士个人岗前培训总结 篇1

本人在参与了两天多的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训完毕了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、进展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为标准、效劳理念及愿景都有了一个深入的了解。

这次培训也使我们的执业素养有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素养，有力量，有水平的护士奠定了良好的根底，也帮忙我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，应当给与病人亲人般的关心，时刻了解他们的需要，满意他们的需求，要用我们的爱心去帮忙每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信念。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的`责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、急躁、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的效劳于患者。

通过为次岗前培训，我还熟悉到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，到达更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素养的提高和效劳质量，效劳意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最根本的，微笑可以给病人带来暖和、劝慰和盼望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关怀他人，这样才能做一个受欢送的人，才能更好的融入社会这个大家庭。

礼仪作为一种特别的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅熟悉到其好处是不够的，必需在这个熟悉的前提下，时刻嘱咐自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。

关于举止：处事得体，对人彬彬有理是我对举止的熟悉。处事得体在办公室生活中集中表达为对工作的态度。对于工作任务，无论其难度如何，都必需全身心地奉献自己的力量。这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难，要留意调整自己的心态，以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能够精彩地完成工作任务。

在最终一天的护理操作演练中，我了解到了自己当时做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要，刚开头的根底很重要，没一步都要到位后面才做的好。很感谢教师们着几天辛苦的教育，我会好好努力工作，不让你们绝望的。

新护士个人岗前培训总结 篇2

近日, 常德市第一人民医院护理部联合工会、团委举办了以“收获、感恩、进取”为主题的2014年新聘护士规范化培训总结暨文艺汇演, 并以此启动2015年新聘护士规范化培训。

演出在儿科系统动感十足的现代舞《夏日宣言》中拉开了序幕。产科舞蹈《舞动中国》、普外科舞蹈《bar bar bar》、肿瘤科独舞《see you agai n》、骨科舞蹈《舞动青春》、消化科健身操《创造奇迹》节目彰显了90后青春、活泼、敢想敢做的个性;胸心外科诗朗诵《白衣天使之歌》吐露出她们对护士职业的热爱;神经内科情景剧《我们的成长》、《冰与火的青春, 传帮带的情谊》、呼吸二科情景剧《一句话的事儿》、ICU情景剧《天使的翅膀》用细节诠释规范化培训的效果与护理内涵;老年病科动感小人舞、烧伤整形科、泌尿外科小品《大话西游之非诚勿扰》创意十足, 爆笑全场;手术室T台秀、导分诊、胸心外科舞蹈《中国茶》、心内科舞蹈《我们的故事》、中医科、普外科、血透室的歌曲串烧展示了他们多才多艺的另一面。晚会在一首《明天会更好》的合唱中圆满落下帷幕。

整台晚会筹备时间短、节目形式多样, 内容紧扣主题, 从编导、演员、到主持人全由2014年新聘护士担任。在为大家奉上精彩的演出的同时, 2014年的护士群体用自己的方式汇报她们的收获, 表达她们的感恩与对明天的憧憬, 同时达到了与2015年新护士的交融与交流, 展示着他们会将崇德精医、惠泽沅澧的“一医”精神传承与发扬。

新护士个人岗前培训总结 篇3

【关键词】干部病房；新护士；岗前带教

干部病房以老年离退休干部、高级知识分子居多，离退休之前主要从事领导工作和脑力劳动，文化层次较高，并且有足够的退休金和享受公费医疗。随着年龄的增长，常患有多种慢性疾病，需要长期住院治疗。由于健康状况的不断退化，患者及家属对护士的专业知识水平及技术操作技能方面要求较高，所以一般选用年资较高、技能较好、临床经验丰富的护士进入干部病房工作。近几年来，随着优质护理的开展，为配合医院发展及缓解护理人力紧张状况，护理部安排新毕业护士进入干部病房工作，为保障护理质量，规避护理工作的风险，我科对新毕业护士进行岗前带教培训，以便使他们能尽快适应新的环境，实现从新护士到专业护理人员的角色转变，从而胜任我科的临床护理工作。

1新毕业护士特点

由于新毕业护士缺乏护理经验，入科后常感到不知所措、茫然，以致不能很快进入正常的工作状态，因此，岗前临床带教工作显得尤为重要。

2干部病房特點

干部病房多为离退休老年患者，基础病多，病程长，康复慢，需要长期住院治疗，患者及家属对生活护理及操作技能方面如静脉穿刺成功率要求较高。

3对带教老师的要求

选择有15年以上工作经验，责任心强，具有扎实的理论基础及较丰富的临床经验的主管护师职称者任带教老师。

4岗前带教方法

入科第一天介绍本科的工作性质、特点。介绍带教老师，由新护士与带教老师共同值班，采取一对一带教的方法。带教结束后，进行与本科专业知识相关的理论知识与操作技能的考试，考试成绩记录在册。

5带教内容

5.1职业道德的培养在实际工作中对新护士进行职业道德的培训，树立以患者为中心的思想，急患者所急，想患者所想；提高自身素质，强化专业技能，学习沟通技巧，树立良好的护患关系。

5.2布局环境及规章制度参观我科的布局和环境，了解设施配置，明确仪器，药品的摆放位置。学习相关制度：消毒隔离制度，交接班制度、查对制度、各种护理应急预案等。加强对新毕业护士各项护理流程如出入院护理流程，专科流程，各班次工作流程的系统带教，使新护士对各项护理流程有清晰明确的认识。

5.3与老年患者沟通技巧的培训干部病房的患者由于社会角色的改变和长期生活在医院里，常常会感到孤独、失落，因此，他们更希望得到医护人员的尊重和关心，见面时，应主动打招呼，如：王老、张老，以示尊重，而不应直呼其名或床号。另外，由于老年人听觉、视觉功能逐渐衰退，交谈时会产生不同程度的沟通障碍，所以，在日常护理与操作过程中，应加强对新护士护患沟通相关知识的培训，掌握与老年人沟通技巧，操作前应告知患者目的，操作中询问患者感受，操作后交待注意事项，由带教教师或护士长询问患者，了解患者对相关知识的掌握情况，评价新护士告知的效果，并将其作为考核的内容之一。

5.4相关技能培训①对新毕业护士进行操作技能培训，制定各项护理技术操作的统一标准，进行讲授与演练，最后进行统一考试。如指导新护士为患者穿刺，由于老年患者血液粘稠度高，回血较慢，穿刺时，针头进入皮下后进针应缓慢，穿刺针已进入血管而不见回血，可轻压一下靠近穿刺针头处的输液管即可回血。②带教老师应重视护理文件的正确书写方法，加强新毕业护士护理文件书写培训，提高书写能力，指导单独书写完整的护理病历，对新护士书写的病历给予修改，提高其书写护理文件的质量。

5.5健康教育能力的培训让新上岗护士认识到健康教育的重要性，教会他们进行健康教育的方法和技巧，通过教育-考核-反馈-再教育，培养和提高他们健康教育的能力[1]。

5.6加强法律与安全意识教育护理人员对护理安全重要性的认识是做好护理安全工作的前提。[2]为了培养新护士的法律意识，我们加强对新护士各种突发事件的护理应急预案的学习，详细讲解。提高其进入临床工作后在遇到困难时解决问题的能力。

6培训效果

通过临床带教，系统的学习服务理念，使新护士能够较快的掌握本科护理常规和专业技能，提高了与老年患者沟通的技巧，增强了患者对她们的信任，同时，也使新护士能够较快的更好的适应本科环境，得心应手的进行护理工作。

7体会

在激烈的竞争环境中，医院护理人员的培训已不仅限于基本技能的提高，还应通过培训使护理人员了解护理工作的宗旨、价值观和发展目标。[3]护理工作就是护士运用各项护理技能满足病人需求，为病人服务的过程。因此，根据新毕业护士和干部病房特点，对她们进行岗前带教培训，使新护士通过岗前培训提高，行为和标准得到统一，进入临床后能够尽快的适应工作。

参考文献

[1]杨华英.护理管理学[M].北京：人民卫生出版社，1999.

[2]刘淑霞.护理安全问题防范措施[J].护理研究，2006，20（1）增刊：190.

新护士个人岗前培训总结 篇4

2019医院护士培训个人工作总结模板一

在丹桂飘香、硕果累累的季节到来时，我怀着忐忑、期待、激动的心情参加大学医学院附属妇产科医院主办的为期四个月的母婴专科护士培训班。医学院附属妇产科医院是全国爱婴医院，三级甲等专科医院，全国规模最大的妇产科专科医院，其妇科、产科是首批国家临床重点专科。这次学习使我开拓了视野，改变了观念，重新定位自己的角色，它将持续影响我今后的整个职业生涯。

第一个月为理论学习阶段，在课程设置上省妇保院的老师们为我们制订了详细周密的学习计划，邀请来自各大医院的医生和护理精英，从母婴专科护理理论、母婴专科护理管理、母婴保健、病理产科护理、产科技术、产科服务、新生儿管理、科研八个方面为我们讲授较新的专业理论知识。通过理论培训学习，我了解了有关产科护理的新模式、新理论和现代产科护理发展新趋势，学习了现代护理管理的理论、方法、QCC的基本方法和应用。

针对我们临床护士科研方面的不足，特别进行了资料获取、护理研究开题报告、综述、论文撰写的培训课程，这些知识让我受益匪浅。主任向我们分享了参加国际助产联盟大会的感受和体会，使我第一次了解到，国外助产士们的工作情况以及国外助产事业的发展动态。在那一幅幅图片和文字里，我感受到国外助产士们对自己的工作充满热情和自豪，看到了国际社会对助产专业价值的尊重和认可，也体会到了目前国内助产事业发展的滞后。徐主任鼓励我们，护士不要只知道埋头苦干，也要适当的抬头看看。我们护理事业要得到社会的认可和尊重，就要把握一切有利条件，勇于展现自己的专业价值，在做好本职工作的同时，也要不断地学习，充实自己。坚持每天进步一点点，人生的价值才会逐渐得到体现。

理论学习结束后开始为期三个月的临床实践学习，分娩室、产科病房、新生儿科各一个月。

第一站分娩室。分娩室和手术室位于同一楼层，通道直接连接，缩短了急诊手术时所需的转运时间。科内人员分为6组，每组7人，采用8—4排班制，分工明确的同时团结协作，遇抢救病人时沉着冷静，有序高效。护工人员充足，保障了环境整洁，并负责产妇的转运工作，减轻助产士工作量的同时降低了助产士转送产妇时离开分娩室所造成的安全隐患。开展的“百例优质接生”活动在科室里形成了良性的竞争氛围，提高了自然分娩质量和病人满意度。在这一个月里我接触了自由体位分娩、全拆台接生、会阴无保护接生、减少产程干预等新的技术及理念，充分感受了导乐陪伴分娩开展的良好氛围。

第二站产科病房。众所周知，医疗离不开护理，任何一个出色的医疗团队都离不开一支优秀的护理队伍。在产六科，我看到一群辛勤可爱的白衣天使，完成日常工作的同时，重视对孕产妇的入院宣教;积极促进母乳喂养的实施，拒绝奶瓶奶粉进入科室，责任护士对每位产妇进行泌乳量的评估，以此决定是否添加配方奶;对转入病人严格交接班制度;科室配备若干助理护士，主要负责科室的基础护理，如清洁护理、协助翻身、母乳喂养、会阴护理，减轻临床护士工作量的同时提高了病人满意度;保安负责安全保卫工作，非探视时间，禁止无关人员进入，这不仅保护了孕产妇的隐私，也给孕产妇提供了一个安静舒适的休息环境，保证病区工作有序进行。病区所有标本送检由先进的物流系统完成，既缩短了标本送检时间，又减少了人为操作可能造成的差错。

第三站新生儿科。对于没有新生儿科工作经验的我来说既新奇又紧张，是护士长李秋芳老师温暖真诚的微笑及各位带教老师耐心、细微的指导消除了我最初在此起彼伏的婴儿哭闹声，各种监护仪报警声中的不知所措，并了解了新生儿PICC穿刺术、早产儿护理常规、新生儿用药注意事项及高危儿的护理和观察。每位老师严谨负责、细致入微的工作态度深深感染了我，面对体重只有几百克的早产儿、危重儿她们小心翼翼的如同呵护稀世珍宝，是她们不轻视不放弃的坚持及辛苦付出，才使每位宝宝有了飞翔的翅膀，生命的尊严在她们手中有了最好的诠释。新生儿科三个病区均属于层流病房病区，科室常态重视院感和消毒隔离措施执行。推行“早产儿发展性照顾”理念，各区域设置噪音分贝控制仪减少噪音刺激，减少一切可能的噪音;根据病儿的活动规律、睡眠周期、治疗安排、喂养需要等制定一天的工作计划，(夜间灯光的调整)，最少干预原则，为患儿提供完整的睡眠时间段;提供鸟巢式体位支持，肢体采取手傍中心体位。开展“百日零缺陷”竞赛活动，以此为载体，提升护理质量和水平、增强团队凝聚力，提高早产儿生存质量。

四个月的培训学习让我充分感受到了作为母婴专科护士培训基地，这里有健全的规章制度，统一标准化的护理流程，详细到位的健康宣教，家庭化的产科监护新模式，孕妇学校课程的巧妙设计以及各种母婴健康项目的开展和延伸，如导乐陪伴、分娩镇痛、新生儿智护、抚触、游泳等，获得病人的一致好评。面对高要求的病人，开展VIP病房，一体化门诊、一日门诊，维护了病人的隐私，方便就诊，提高了病人满意度。与此同时注重梯队建设，着重加强年轻员工的培养，这些都让我们开阔了视野，拓展了思维方式，也看到了前进的方向!

这次培训不仅增加了我在今后工作中的自信，更为重要的是改变了很多以往我对于工作的消极心态，树立了积极、进取、崇学、互助的正确态度，是我人生中十分宝贵的一次经历。在此，非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习机会，让我可以接触到更多的新知识新理念。在今后的工作中我将以实际行动作为答谢，为医院这个属于我们自己的大家庭尽一份自己的责任，和医院一起成长，见证我们的每一次进步及辉煌。

2019医院护士培训个人工作总结模板二

2019年3月至6月，在护士长和科室各位老师的大力支持下，我很荣幸地参加了由省卫生厅举办的第4届血液净化专科护士培训班。时至今天，一个月理论、两个月临床实习均已结束。通过这次培训，现如今满载而归。在此，感谢四川省人民医院血液净化中心给我们提供优越的培训场地及各位护理专家们给我们的辛勤教导。

还记得省医院血液净化中心老师给我们带来先进的血透室管理及严谨的血透技术标准操作规程。课堂上毫不保留，讲课生动具体，使我们很轻松地掌握了血液滤过、免疫吸附等技术操作原理及操作规程。还有各位临床带教老师将她们多年来的临床经验一一传授给我们，使我们对血液净化中心的管理及质量持续改进有了更全面认识，对血透实践工作中常见的问题有了更深刻的了解及更好的解决方法。三个月的学习在不知不觉中就过去了。通过这三个月的知识灌输，使我对血液净化有了更深刻的认识，更觉自己责任重大。在此向各位老师表示衷心的感谢。

通过这次学习，有以下几方面让我感触颇深，现与各位老师分享如下。

首先，是先进的科研理念。带入许多国内有关血液净化方面的先进科研项目，让我们大开眼界，而其中最让人印象深刻的莫过于对品管圈的开展。虽然护士长很早提出品管圈这个概念，但由于我自己缺乏学习的主动性，所以对品管圈的认知仅限于皮毛，甚至连这点皮毛也是几乎全错。通过学习才深刻认识到品管圈在工作中应用的重要性和可操作性，这让我对自己的自觉学习能力产生了反省。

然后是省医院的病人依从性。这绝不是一朝一夕形成的，而是通过了医护人员不断的宣教及讲解，渗透到每一个病员心里的。并且在每一位病员的病例后面附着个体化的健康教育表格，每次透析都有针对性的进行健康教育。由此，对我们健康教育计划的执行力度产生了反省。

最后，作为市中心医院血透中心的一员，我也是非常骄傲和自豪的。我们不但有完善的卷宗，还建立了非常标准的操作规程;不但有先进的水处理系统，还有颇具规模的血液净化设备。我们有规范的管理制度，并且在逐渐增强执行力度，我们还能开展很多先进的血液净化方式。当然，我们还有和谐的工作氛围。这一切都使得我为我能成为我们血透中心团队一员而无比自豪和骄傲，并且坚定了将这份骄傲和自豪予以巩固的决心。

2019医院护士培训个人工作总结模板三

本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。

这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。

通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。

礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。

关于举止：处事得体，对人彬彬有理是我对举止的认识。处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。对于工作任务，无论其难度如何，都必须全身心地奉献自己的能力。这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难，要注意调节自己的心态，以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能够出色地完成工作任务。

在最后一天的护理操作演练中，我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要，刚开始的基础很重要，没一步都要到位后面才做的好。很感谢老师们着几天辛苦的教导，我会好好努力工作，不让你们失望的。

2019医院护士培训个人工作总结模板四

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了佛山市第二人民医院并且很幸运成为了这个温暖大家庭中的一员。

感谢院领导对我们的重视。通过参加这次岗前培训学习，我们对二院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防安全知识以及如何树立正确观念，创造价值人生大呢感有关知识，我受益匪浅，感触两多，自从工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作和学习中，过程有成功的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的护士的重要性。特别是通过这次的培训学习，我深深地明白了。

临床护理工作和书本上的理论是存在着一定的差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的操作，对病人还要有足够的爱心，耐心和热心等。

我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经验，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但参加工作两年多的我，发现要做一名优秀的护士真的不是那么容易，甚至有的人做了一辈子，最后还是没做好。

作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱我深刻的体会到给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。

护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

新护士上岗培训工作总结 篇5

20xx年12月10日至15日对今年新上岗的15名护士进行了培训。培训目的：基本掌握护理三基理论和操作技术，提高护理质量，能尽快适应临床工作。培训内容：护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。10月14日14：00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加，卷面分值100分，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看，成绩较为理想；从卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中单项选择题正确率较高，大部分护士问答题答题内容不够全面。10月15日进行了三基操作考核，新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题：操作不太熟练，语言生硬、交流过少，缺少人性化关怀，沟通方面普遍欠缺。通过培训达到了预期效果，希望新护士在今后的工作中，加强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通，提高病人的满意度。

新教师岗前培训个人成长总结 篇6

这次的培训也通过教师的职业素养和教学方式两部分来学习的，在学习的过程当中，我也丝毫不敢有任何的马虎和粗心大意，因为从一开始我就知道自己现在学习到的东西都是与自己之后的工作有着直接的联系的，所以我也应该对自己的工作，对自己的学生负责任。

教师的职业素养也需要我们从一开始就建立，有一个正确的观念才能给学生们带来正确合理的思想，所以从开始的时候，我就要懂得自己成为一名教师之后，自己身上的义务和责任的重要，我所面对的是一个个成长当中的学生，作为他们的老师，我有义务也有责任去照顾他们，带给他们更多的正能量，也应该让我们明白学习的重要，更是自己成长路上所应该要有的良好品质的建立，我从自己想要成为老师的时候，我就决定自己要实现自己的价值，尽自己的能力去教育和培养他们，让他们可以更好的得到发展。

对于老师来说，要想更好的完成自己的工作，更好的教诲学生，教学方式也是非常的重要，每一个学生都是不一样的个体，所以我也通过这次的培训懂得了教学方式，因材施教在教学过程当中所呈现的，我也会在进入工作之后，尽力的去熟悉自己的学生，找到一个适合自己和学生的相处方式，在课堂上我是一个严厉的老师，但是在课后，我也会和学生建立友谊，希望自己可以和他们像是朋友一样去交流。用不同的方式去带给他们更多的知识和道理。

谈妇产科新护士的岗前培训 篇7

1 学习护理理念

护理是一种服务, 是助人的方式, 护理的核心是关怀, 护理程序是护理的工作方法。护理工作是护士运用护理程序对服务对象进行评估诊断、计划、实施、评价, 从而对其提供生理、心理乃至社会的有效护理服务的过程, 护理是一门实践性很强的专业, 有着自身的知识体系、教育体系、专业标准、价值信念和论理。

2 培养基本素质

引导新护士热爱护理专业, 学习护理专业基本知识和技能, 并按照专业标准和规范进行护理实践, 培养护理专业所需的态度、价值、道德和自律, 关怀、同情服务对象, 运用护理程序评估服务对象的需求和健康问题, 对患者提供有效的护理, 培养良好的沟通能力和团队精神。

3 岗前培训要求

3.1 了解妇科工作程序。

3.2 熟悉妇科工作环境。

3.3 掌握无菌操作原则;消毒隔离制度及专科基本操作技能。

4 岗前培训目标

4.1 全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责, 掌握妇科的工作性质及工作程序。

4.2 介绍环境 (妇科的布局、配置, 治疗室、人流室、区域划分) 。

4.3 介绍妇科护理工作流程。

4.4 规章制度掌握各项制度, 尤其是护理核心制度 (查对制度、分级护理制度、交接班制度、危重病人抢救制度) 及各班工作职责。

4.5 治疗室、人流室、妇检室、换药室物品放置要求及清洁原则。

5 妇科技能培训

5.1 熟悉妇产科人流包、放取环包、产包、清宫包等器械备用包的名称和数量, 器械保养法和各类物品的查对、登记。

5.2 掌握专科基本操作技能, 如会阴擦洗、阴道灌洗上药、膀胱灌注、膀胱冲洗、备皮、导尿、灌肠、吸氧、雾化、拔罐等。

无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

5.3 掌握妇产科各种仪器、电动吸引器、吸痰器、微波治疗仪、超声雾化仪、等的使用和维护法。

5.4 掌握病情观察、健康宣教、护理记录书写规范。

5.5 掌握各种抢救药品作用、设备的使用。

5.6 掌握妇科一般护理常规、手术前后护理常规、妇科各种疾病的护理常规。

5.7 掌握医嘱录入、与处理的电脑操作。

5.8 掌握应急预按及流程。

5.9 掌握各种沟通技巧。

6 方法

6.1 由带教老师示范操作各种专科基本操作技术, 老师操作为主, 边

做边讲, 其次是学生与老师一起做, 最后是学生做老师看 (反复练习) , 直至掌握。

6.2 无菌操作六步洗手法、开无菌包、戴手套、无菌持物钳镊的使用。

6.3 物品的检查一次性物品的检查;无菌物品的检查。

6.4 手术标本的留取、登记、查对。

6.5 常用物品、皮肤的消毒方法:

浸泡法、擦拭法 (含氯消毒液、二溴海因、碘伏) 配置。

6.6 临床基本操作由老师一对一带教实施。

新护士个人岗前培训总结 篇8

【关键词】手术室 护士培训 考核

【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）03-0563-02

手术室是医院的重点部门，随着外科医疗技术的不断革新，许多高尖端的精密仪器不断涌现及新技术、新项目在外科手术中普及应用，对手术室护士的专业素质和技术提出了更高的要求。针对手术室专科性强这一特点，对手术室护士进行持续、有计划的培训与考核尤其重要。临床护理教育和培训是指继医学院校教育之后，对从事临床护理专业技术工作的各类护理人员进行专业教育的统称[1]，是保持护士个人工作能力，促进个人成长和业务水平提高的基本途径[2]。我科对新分配和转科护士进行有步骤，有重点的规范化培训与考核，均取得满意的效果。现将体会介绍如下：

1 资料

培训人员我院手术全员新护士。

2 目的

通过对手术室新护士进行系统的理论及操作培训，提高手术室护士的专业素质和护理质量。

3 培训内容

3.1 积极参加院部组织的岗前培训 这里主要针对新上岗的护士 进行一周的培训，由医院各有关职能部门负责授课，主要是关于医德医风，职业道德教育、护士管理办法、医院感染管理、医疗差错事故处理条例，医患沟通技巧及护理部举办的临床基础操作训练等。

3.2 入科的素质教育 由护士长对新人员进行思想品德、心理素质，具有团队意识和主要翁精神的教育。新护士必须严格遵守手术室的各项规章制度，具有吃苦耐劳，甘于奉献的精神。

3.3 根据各自的特点，确定目标人员的培训重点。

3.3.1 转科护士 此类人员的护理基本知识，基本技术操作及工作经验相对丰富，重点进行手术室护理工作培训。

3.3.2 新上岗护士 此类人员因参加工作不久，对于护理知识的了解只是局限于书本知识，因此要进行的全方位，全面的培训。

3.4 在护士长 教学组长、专科组长及高年资的主管护师、护师传、帮、带作用下，制订有效可行的计划及考核的目标：

3.4.1 第1周 熟悉手术室规章制度，环境布局、物品位置、敷料名称、灭菌方式、洁净手术室的层流知识、岗位职责、巡回护士职责。考核目标：熟练掌握患者查对、留置针穿刺术、手术床、电刀的使用、常见体位（平卧位）的摆放。

3.4.2 第2周 熟悉职业安全与防护知识、科内各项应急预案、患者安全管理，手术配合基本操作、器械维护及下送流程、甲状腺、乳腺手术的洗手配合。考核目标：如何外科洗手、铺置无菌手术台、穿针引线，传递器械、常见器械的名称、用途及熟悉甲状腺，乳腺手术的步骤。

3.4.3 第3—4周 熟悉妇产科及妇科腔镜手术洗手配合。考核的目标：能说出常见妇科手术（全子宫切除、子宫下段剖宫产、阴式子宫手术等）的步骤及腔镜器械的使用，清洗，保养；三基基本技能考核：心肺复苏。

3.4.4 第2月 熟悉普外手术洗手配合。考核目标：能说出常见普外手术（如胃大部切除，肝叶切除备物及步骤）。

3.4.5 第3月 熟悉骨科及神经外科手术的洗手配合。考核目标：能说出股骨干骨折交锁髓内钉内固定，人工股骨头置换术，颅内血肿清除术的备物及配合情况。三基技能考核：止血仪，简易呼吸器的使用。

3.4.6 第4月 熟悉肿外手术洗手配合了解胸科手术的洗手配合。考核目标：能说出胃癌根治术的备物及步骤及电除颤的应用。

3.4.7 第5月 熟悉泌尿外科进腹及腔镜手术，口外手术的洗手配合。考核目标：能说出肾盂，输尿管切开取石，上颌骨骨折内固定的备物及步骤。

3.4.8 第6月 熟悉巡回工作配合（包括妇科，普外、肿瘤外科、骨科、神经外科、眼科、耳鼻喉科）。考核目标：不同手术体位的摆放，急危重手术巡回配合。

3.5對于疑难、新开展、特大手术应尽可能让新护士跟台手术，了解手术步骤。

4 考核效果的探讨

手术室护理学是一门实践性强，无菌技术要求高的专业学科。对于手术室新护士来说，怎样尽快适应新环境，实现从学生到专业人员的角色转变，培养专业护理人员应具备的素质[3]，初步达到新世纪能力型手术室护士的要求是每位管理者必须探讨的问题。因此，对新护士进行人文关怀，积极发挥主观能动性是每一位带教老师应尽的责任。我科对每一位培训人员建立个人培训档案（其中包括理论试卷，专科技能的考评表），经科内及护理部考核合格后，由护理部频发上岗证，方可独立值班。考核的内容有以下几方面：

4.1每月1期的专业理论考试，由教学组长负责评分，>90分为合格。

4.2每月2期的专业技术考核，由专科组长负责评分，>95分为合格。

4.3每月1期的三基基本技能考核：由护理部，护士长负责评分，>90分为合格。

4.4不定期的晨会提问，作为平时考核的内容。

4.5通过医生满意度调查，护理部考核，科内其他护士的评价给予综合考评和自评。

5 结论

通过对手术室新护士的规范化培训与考核，有利于新护士理论及操作水平的提高。

参考文献

[1]桂莉，陶红，陈亭.急诊科护士掌握急救知识及技能的现状分析及对策[J].护士进修杂志，2004，01.

[2]韦月贵，候美凤.手术室新护士规范化培训的探索[J].护士进修杂志，2004，05.

新员工培训个人总结 篇9

为加快新员工融入到中国铁建这个大集体中，进一步了解企业，对企业的发展情况、企业文化、业务流程、管理制度等进行全面的了解，尽快适应新的工作环境。公司在13日和15日分别安排了来自四公司的老领导，部门负责人和公司党委副书记、纪委书记孙智，集团公司人力资源处培训科负责人以及党群工作部部长丁江龙等人从个人成长成才、施工过程中安全质量控制管理、物资设备采购计划与管理、职业人生规划等方方面面内容为新员工们提前灌输工作思想。在入职培训过程中，通过部队军事化管理，严格按照作息时间进行科目训练，让新员工渐渐洗去身上的浮华，多了一份从容与自信。在7月17日上午，公司总经理凌洪涛，党委副书记、纪委书记孙智，集团公司人力资源处培训科负责人和公司部分部门负责人一起观看了20xx年毕业生入职培训暨军训汇报表演，整齐划一的步伐，铿锵有力的军号声赢得了现场人员的阵阵掌声，表演的内容也丰富多彩，停止间转法、跨立、敬礼、齐步走和跑步走一一呈现，尤其是最后的百人练拳，规模宏大，气势磅礴，将汇报表演推向高潮。

表演结束后，凌总和所有的新员工集合到大礼堂进行了简短的见面会。会上，凌总首先欢迎新员工加入到公司，给公司注入新的活力;讲述了从公司顺应集团公司专业化要求趋势而成立的沿革到公司目前所面临的新形势和新任务，以及为适应公司规模发展需求而注册成立子公司的美好前景;对于新员工，凌总给他们提出了三点要求，更多的是给予鼓励和支持，希望他们尽快融入到铺架公司这个大家庭中，同时也对这些新员工充满新的期待和更高的期望。大家都纷纷表示将不辜负领导的期望和重托，到项目后一定努力工作，加强学习，学用结合，努力将自己所学的理论知识运用到实践中去。

银行新员工培训个人总结 篇10

一、详细介绍了浙江农信系统的历史、现状及未来发展方向。通过对我行在银行同业发展中的地位和竞争优势的介绍，特别是吴晓岚老师的讲话，帮助我们树立自豪感和责任感，增强我们对本行的认知程度。认清自身的责任，深刻领会我行成为规范经营、现代化管理、科学发展的商业银行的未来发展目标。

二、讲授了浙江农信系统的主要业务框架。对银行信贷业务操作流程与管理、银行柜面业务操作风险防范、货币防伪、网上银行操作与风险防范、国际业务操守业务等方面的学习，帮助我们进一步理解银行的主要业务层面，学习银行的资金业务的主要产品及未来投行业务的拓展。

三、对我们的职业素质进行系统的拓展培训。使我们创造了轻松的团队氛围，帮助我们信任相互熟悉，融入团队，并且培养我们学员认识自我，战胜自我，不断进取，坚持不懈的精神，提升了团队合作意识和团队归属感，营造相互激励的团队氛围，体验个人与团队的共同成长，增强了集体荣誉感，提升了对企业的归属和认同。

四、学习浙江农信系统规范化管理手册和银行职业道德与操守，以互动、多变的教学形式帮助我们树立正确的、积极的职业道德观念，做到实际工作中的规范化操作，提高员工的团队合作能力。

新护士个人岗前培训总结 篇11

护士长是医院护理管理系统中最基层的管理者, 在科内起着承上启下的关键作用, 在医院中处于多层次、多方位、多角度、多类型的人际关系中, 扮演着举足轻重的角色, 要适应多种角色的转换, 特别是新护士长, 由于缺乏管理经验, 她们常会面临着不少的困惑、挫折和压力, 往往顾此失彼。如果不能尽快适应从护士到护士长的角色转变, 会使新护士长感到焦虑、傍徨, 甚至影响护士长的管理质量。为使她们尽快适应角色, 成为一名合格的护理管理者, 我院护理部为近期经过竞争上岗走上护理管理岗位的15名新护士长进行了为期1周的培训, 培训邀请高级职称的护理管理者授课, 就护士长职责、护士长的领导艺术、新护士长的工作技巧、护理质量控制、医院感染管理、科研训练管理等方面进行了授课, 管理前辈们以自己多年从事护理管理工作的亲身体会, 向新护士长们讲述了自己在“以人为本”的护理管理中的苦、乐与感动, 从“忠诚敬业的态度、主动进取的精神、对创新工作的追求、严于律己的作风、优良的干部素质、科学化的管理”6个方面阐述了“如何转变角色做一个合格的护士长”, 也从护士长手册的意义、具体内容及书写事项等方面告诉新护士长, 面对新角色如何对待护士长手册和计划性的开展科室工作。在培训结束后护士长们都各自写出了自己的培训心得和感悟。通过这次护士长培训, 使新护士长们更新了观念, 拓宽了思路, 增长了见识, 主要有以下几点效果:

1 使新护士长们明确了护士长的素质要求

包括心理素质、身体素质、政治思想素质、业务素质、职业素质等。

2 明确了护士长工作性质

2.1 从事管理

管理是艺术、技巧。并且要加强管理知识的学习, 正确衡量自己的责任与义务, 发挥自己的作用。正确行使权利做到:有权不滥用, 以理服人。明确使用权利的着力点在于调动护士的积极性, 保证高效率、高质量地完成护理任务。处理问题必须调查研究, 做认真细致的分析, 绝不可凭主观的判断。批评同志时注意方式方法, 应该实事求是, 以理服人, 绝不可以势压人, 横加指责。护士们欢迎的是有实干精神、平易近人、关心和体贴她们的护士长, 而不是指手画脚、官味十足的护士长。工作中尊重高年资的护士, 爱护年轻护士。充分调动护士的积极性、主动性, 增强护理队伍的向心力、凝聚力。

2.2 带好护理队伍

护士长自身的行为是护士的典范, 护士长良好的职业道德、丰富的才能、渊博的知识、良好的自制能力和人际关系, 严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。因此, 要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养, 在护士中树立较高的威信, 增强自身的凝聚力和号召力。同时善于做思想工作, 抓住护士的心理, 并改变她们的不良行为, 以便更好地完成护理任务。

3 明确了努力方向

3.1 提升自己的综合能力

护士长担负着本科室业务管理、组织管理、护理教学等多项任务。这就要求自身具有较强的组织计划、分析判断和处理问题的能力, 在纷繁、琐碎的护理工作中合理安排人力、物力, 正确处理各种矛盾, 保证工作的正常运转。

3.2 加强品格修养, 树立良好的人格形象

“一个好的形象就是一面旗帜”。

3.3 建立良好的人际关系, 创造团结友爱的环境气氛

能正确处理与上级、下属、同行之间的关系。创造和维持一种有利于调动积极性和温暖友爱的环境气氛。荣誉面前, 要有谦让精神, 当出现失误时要勇于承担责任。要关心护士的生活、健康、家庭, 做每个护士的知心朋友。

3.4 寻找差距、加强学习

新护士长要学的东西很多, 在工作中要善于抓住各种学习途径, 观察学习其他护士长及其他老师、同事为人处世的方式以及解决各种问题的思路方法, 虚心听取各方意见并进行分析总结, 不断提高自己处理问题的能力。在业务方面, 必须成为科室的业务骨干, 注重知识积累。

3.5 尽责、敬业

护士长要比一般的护士付出更多, 在工作中真干、实干、苦干、全盘考虑、注重细节, 做到不计个人得失, 具有奉献精神。始终保持旺盛的工作热情及积极乐观的处世态度, 做一个好的带头人。

3.6 牢记护士长岗位职责

始终以护士长的要求来要求自己。工作要有计划、有条理、有安排, 不顾此失彼, 根据轻重缓急, 逐项完成, 不操之过急, 不拖拖拉拉。

4 明确了护士长们除了应付日常琐碎的护理工作外, 还需要完成哪些文字记录

如护士长手册、护理人员工作业绩考核表、晨会提问、日常考核记录等, 这些记录也是考核护士长管理的标准之一。

新教师跟班培训个人工作总结 篇12

2011年2月21日，我有幸前往参加了小学语文新教师跟班培训。课堂互动各具特色，名师风格表现得淋漓尽致。使我开阔了知识眼界，提高了思想意识，更新了教育观念。作为一名年轻教师很荣幸参加本次小学语文新教师跟班培训，带着一种敬仰和神秘的心态聆听了各位名师的风采；领略到语文教学的无穷魅力。

两周的学习，虽然紧张劳累，但名师们高超的课堂调控能力和娴熟的教学技巧以及诗一般的教学语言，无不让我由衷的赞叹和敬佩。时光指缝间悄悄地溜走，回头看来，真是一次愉快的丰收之旅，精神之旅；同去的老师纷纷表示要把各位名师的艺术风格植根于心中；汲取营养，渗透于教学之中。

老师的《匆匆》把孩子们和听课的老师带入了优美的散文当中，尤其是让孩子们从字里行间读出形象，领悟涵义，体会情感的那种特别的感觉，那么多新鲜、优美、意味深长的语句，老师带着学生能够从中静静地，用心地，入心地读出自己独特的感受以及在作者心田上的感受。让学生知道有“匆匆”一词就让人生有了价值，让生命有了意义，让成长有了力量。课后她对我们怎样来教散文？能给学生怎样的教育？怎样的教育才有愉悦感？等等，作了详细的讲解，这个让我受益匪浅，她的教学方法和模式独具一格，教学经验丰富多彩，可以说此次学习给我们年轻的教师上了一节十分精彩的指导课，为我们今后的教学指明了一个新的目标！

听了老师的讲课，我觉得小学语文老师应该做到：

1． 语文课要上出“语文味”来，得抓住“语言”不放、字、词、句、段、篇、读准、读进去、再表达出来；还得抓住“能力”这个核心，感悟能力，表达能力、思维能力等，另外夏曦老师自然、平和、幽默的教风、扎实的基本功、平等、民主的课堂气氛和精湛的设计给我留下了深刻的印象。

2． 要给学生愉悦感和进步感的课堂，也就是要把自己的知识作为一个礼物，赏心悦目地送给他们，因此，老师的心中要充满着关爱；具有游戏精神，游戏是学习的秘诀，让他们没有负担，做游戏的人总会感觉自己有希望；教育是顺其自然的，要注重随时、随性、随意、随缘、随喜；也要合乎个性，默写词语不一定要大量的抄写，就可以让学生读，在头脑里形成表象来增强记忆力。教育是促进人的发展的，让学生在合格的基础上向良好、优秀发展，要无限相信学生的潜能，不是学生学不会，而是学生没有足够的时间，老师要教给学生一生有用的东西，让学生学会表示感恩，例如，老师在批评一个学生时，学生最后也会从心底里回答：“谢谢老师，老师再见。”这就是教育。

公司新员工入职培训个人总结范文 篇13

一转眼七天的培训就过去了，回首这七天的工作，通过学习和其他员工的相互沟通，我已逐渐的融入到这个集体中，以下是我的培训总结。

虽然我到公司的时间很短，培训所讲的内容还没有完全掌握吸收、理解，但通过这些，我知道公司花了大量的人力物力进行这次的总结，这也反应了公司的企业风貌，让我看到了公司的良好面貌。下面是具体的培训总结：

一、培训的自我收获

从踏入公司的第一天起，我知道我已经要有进步了，公司这次培训，给我们分发了培训详细计划书，涵盖的内容从公司的概况到公司礼仪，从业务到营销，从脚手架构件等材料到的特点，实际用途等，最后计划书还安排了劳动实践和现场学习。随后7天的培训安排计划开始了实事求是，这是公司创业者的优秀品德，这一点，在培训我们张总的身上我深深地感受到了这一点，并受到影响，由于我是第一次踏入这个行业，对行业的情况一无所知，所以在在学习中不能很快的理解这些培训内容。经过这几天的学习，慢慢的了解了公司行业操作模式，学到了待客礼节：1.电话沟通技巧2.现场管理中关于值班3.关于材料的看管4.材料的清理及维修5.文明施工6.鼎为的整体租赁模式7看现场的技巧8.报价分析的组成因素9.怎样去做广告宣传10钢管、扣件的型号及租赁应注意的事项11.脚手架业务部可忽略的细节12.影响脚手架整体租赁价格的因素13.报价单的要求14.文明施工相关的内容等，除了这些以外，我还通过与公司其他员工的交流，了解一些人际交往等方面的知识，收获了一些其他公司不能学到的知识。

二、培训的自我评价

通过这次培训，我初步适应了公司的氛围，对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了一定的了解，作为对公司负责的角度出发，我明确了自己工作岗位的职责，规划了自身的长期职业计划，不仅要做好自身的工作岗位的工作，还要多花精力在公司也无发展和工地的现场管理上，为自己负责，把公司的利益放在第一位，全心全意的为公司出谋划策，为公司出力。总的来说，通过这次的培训，我提升了自己对实际工作的掌控能力，增强了工作经验，感想公司的栽培。

三、百尺竿头，更进一头，对未来的计划

由于初次进入公司，学到的东西对我来说都没有实际的演练，理论与实际运用之间的差距到底是怎样的，目前我还不知道，但是这不是没有办法解决的，我相信只要通过努力，只要动脑报谦虚的态度进行学习，一切都会有进步的，总有一天，我能成为一名有经验有头脑，能为公司谋福利的人才。

新护士个人岗前培训总结 篇14

1资料与方法

1.1 一般资料

选择我院2009年进院工作的新护士58名。

1.2 方法

临床实例培训内容包括:护理文件书写基础常识讲座、护患沟通技巧讲座、即兴演讲 (内容不限, 每人限时5min) 、根据病案书写护理病历、临床病例引入法进行操作培训、护理技术操作技能培训等。护理技术操作技能培训采用广西壮族自治区卫生厅出版的《55项护理技术操作标准》为蓝本, 对临床护理工作中常用的15项护理技术操作进行培训。具体实施方法如下。

1.2.1 示范操作人员的选拔:

选择操作能力强、沟通技巧好的护士长、带教老师。

1.2.2 操作前准备:

增加新护士对操作目的的认知能力以及对患者病情及配合程度的评估能力, 强调其对操作用物的合理选择、对自身操作实施能力的评估及与患者的沟通能力等。

1.2.3 操作过程:

临床实例培训法改变以往机械性执行医嘱的状况, 强调操作者对操作内涵的理解, 要求新护士认真履行查对制度、操作前评估、告知制度, 要求在操作过程中除注意操作的连贯性外, 还要切实关注患者的感受及需求, 同时告知患者操作时的配合要点。整个操作过程要求安全、人文、舒适。如经气管插管吸痰时, 强调对缺氧情况的评估、观察心电监护仪显示的各种参数、听诊两肺痰鸣音、气道湿化液的选用以及指导患者进行呼吸功能锻炼等。对于新护士在操作过程中出现的问题, 示教老师应不断反问, 如为气管切开患者或气管插管患者进行吸痰时, 问吸痰管插入的长度、原因及三通管的使用方法;氧气吸入时, 若先为患者戴上鼻导管可能造成的严重后果;静脉输液拔针后, 棉签横着压在穿刺部位会产生的后果, 从而通过师生间的有效互动引导新护士在操作中深层次思考临床问题, 促使其思考问题、分析问题、寻找解决问题的办法。

1.2.4 操作后:

除强调对操作用物及医疗废气物的分类处置外, 将操作时护理人员的职业防护贯穿其中, 并指导护士提高自护能力。如严禁徒手处理穿刺后针头、抽血时要戴手套等。评价新护士指导静脉输液患者观察用药后疗效、输液期间下床活动时注意事项、穿刺点按压方法、时间及传呼器的使用方法, 观察其是否注意为患者保暖, 注意患者的体位舒适度, 同时评价其对注射部位出现淤血的原因分析以及处理方法的科学性和有效性。

1.2.5 根据示教老师撰写的案例指导新护士书写护理病历:

使新护士认识到成功的关键在于自身主动性的发挥。鼓励新护士到各病区观看示教老师如何书写护理病历, 包括新入院患者、一般病情患者、危重患者、一般患者转为重症的护理病历的书写, 以及如何绘制体温单、记录液体出入量及用药后如何观察等。通过实例书写, 使新护士基本了解护理文件的书写要求, 提高其岗位适应能力。

1.2.6 提高新护士的沟通能力和胆量:

新护士到新的工作岗位后, 由于环境的改变, 少部分护士不能大胆沟通交流, 不仅阻碍了其学习, 也不能更好地为患者服务。组织新护士进行即兴演讲, 锻炼其胆量, 提高演说能力, 同时, 从侧面了解新护士的思维能力和演说能力, 为下一步对护士进行规范化培训提供更多的信息。

2结果

通过临床实例培训法, 本组新护士护理操作考试平均成绩为94.3分, 效果满意。

3讨论

3.1 教学内容设置是关键

新护士实习期间所在医院不同, 接受护理文件书写培训和书写要求不同, 因此, 岗前培训时, 首先进行护理文件书写基础知识讲座, 再让新护士根据护理文件书写的要求模拟临床实例书写护理病历;护患沟通是护士必须掌握的一门技巧, 通过即兴演讲, 提高护士的演说能力;采用临床实例法进行操作培训, 让新护士进行实际操作, 避免了示范教室操作训练的枯躁, 又能让其在操作中学会解决实际问题, 操作结束后, 示教人员进行点评, 当新护士进行同样的操作训练时, 能改正不足, 使操作达到标准要求。

3.2 培训与临床实际工作接轨

对在职护士的技能培训, 传统教学方法一般演示标准状态下的技术操作, 过于强调护士操作时的严谨性及护理基础知识的扎实性, 注重的是操作过程、手法的训练, 护士进入临床工作后, 在护理技术操作上机械地执行操作, 而不知如何与患者沟通, 对临床出现的实际问题缺乏应变处理能力。因此, 采用临床实例训练法进行岗前培训, 使新护士进入临床后岗位适应能力大大提高。

实施临床实例培训法, 可有效提高新护士解决实际问题的能力和与患者进行沟通的能力, 最大限度地培养了新护士的临床思维能力和判断能力。

关键词：培训法, 临床实例,岗前培训,护士,应用

参考文献

新护士岗前培训心得 篇15

新护士岗前培训心得

怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为佛山市第一人民医院队伍中的一员。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供了一次宝贵的机会。XX年7月5日，我参加了护理部组织进行的为期两个星期的新员工岗前培训。

通过这次培训，我在思想上有了大转变。对医院的现状、制度、文化、发展历史概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及背景都有一个深入的了解。

我院创始于1881年，是家百年医院，理念来自于一位英国传教士，跨越了三个朝代，经历了三次变迁。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离、职业防护与病案规范书写，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

其次，这次培训也使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。其中我们护士的文化素养也要提高，在培训大会要求中，新毕业护士在第一年需完成24篇读书笔记，包括医学的和文学方面的。除了文化素养的提高，还有专业操作动手能力的提高，在培训期间，完成了20项的基本护理操作示范，要求下到临床由领导进行严格考核。要想成为一名优秀的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点：

1、掌握自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问；时刻为病人着想，对病人态度和蔼；同情关心和体贴病人；摆正自身位置。虽然护理工作者是一个非常的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新知识，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。只有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实完善自我，才能实现理想。

3、要有团队协助精神，在抢救病人时，大家齐心协力，我们才能更好地抢救生命。

新护士岗前培训寄语 篇16

——护理部

作为医院的一分子，特别是年轻护士首先要明确个人的发展目标和医院的发展目标始终是一致的。所以提几点要求，希望大家明确这一点，更好的适应医院发展的要求。（1）遵章守纪，规范言行。从言行规范上要严格要求自己，所谓“见贤思齐，见不贤而自 省”（看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误）。向好的目标看齐，培养自己良好的行为习惯和高度的责任心。护理是一个服务性行业，因此，培养自己良好的医德医风和服务态度是首要前提，吃苦耐劳、乐于奉献的精神同样是一名好护士的必须具备的。有时表面的吃亏却使你得到更多。（2）要善于学习。护理是一个学习型的职业，作为一名新护士，更要刻苦学习专业技术，从工作中、从同事中学，更要养成自学的好习惯，不但要学好“三基”知识，还要学习新知识、新技术，如各种仪器、设备的工作原理、操作程序及身边一切值得你学习的人，只有善于学习，不断学习，养成终身学习的好习惯。护士是一个实践性、晚熟性的职业，所谓熟能生巧，就是你必须多学多做才能使你的专业水平得到更大提高，才能在实际工作中得心应手，从容应对。

（3）要善于观察。善于观察是每位护士在临床护理工作中应努力培养的能力，当然，这一点必须建立在掌握扎实专业知识的基础上。这也是预防医疗纠纷、及时解除病人于危险的一剂良药。护士与病人接触最多、时间最长，病人的一举一动、一言一行都在体现疾病的变化。所以善于观察就可以为病人提供了第一时间的救治。

（4）要善于总结。护理属于经验科学，个人专业能力的成熟，需要时间的沉淀和案例的积累。护士每天要完成许多烦琐和重复的工作，如何在紧张的工作中，善于总结经验、教训显得尤为重要。总结的周期可长可短，根据自己的情况而定。主要是把平时的工作体会、经验教训积累起来，以达到不断提高理论水平和操作技能的目的，促进自己的业务能力大幅度的提高。

（5）要善于沟通。世界医学教育联合会《福冈宣言》指出：所有医者必须学会交流和处理人际关系的技能，缺少同情与沟通，应该看作与技术不够一样是无能力的表现。作为新时期的护士同样应该掌握沟通这门技术。护士沟通包括两个方面。一方面，需要和患者、家属的沟通。在沟通的过程中，要特别注意学会换位思考，以真诚的态度、同情的语言进入角色，善于沟通是打开病人心扉的一把钥匙，是减少医疗纠纷的有效手段。另一方面，需要和同行之间沟通，要取长补短，虚心学习同行的优点，用一颗感恩的心，和同事和睦相处，建立和谐的人际关系，共同营造良好的工作环境，使自己在愉快的工作中发挥更大的潜能。

新护士个人岗前培训总结 篇17

1 带教老师严格把关

选择高年资、优秀的老师带教, 要求经过专科进修, 或工龄大于5年, 或在NICU工作4年以上, 业务水平高, 理论扎实、责任心强的老师带教。

2 综合培训

2.1 岗前培训

对新生儿病房人员结构、工作环境及制度、NICU消毒隔离规范、护理工作流程、专科要求简要说明, 以消除初到科室的陌生感及紧张感。

2.2 专科知识培训

将专科理论、技能项目安排每月进行培训、考试, 使其逐步掌握专科知识。

2.2.1 专科理论

以《实用新生儿学》为指导书籍, 要求新入NICU护士在带教期间掌握新生儿科的基础知识、常见病种的相关知识、新生儿科常用药物计算、配制方法。

2.2.2 专科技能培训

项目包括头皮静脉输液、留置针的应用、桡动脉采血、脐部护理、蓝光箱的使用、早产儿暖箱的使用、呼吸机的管道连接方法、心肺复苏、心电监护、输液泵的使用、动静脉同步换血疗法的物品准备、气管插管的配合等。

2.3 综合能力考核

除了进行理论、操作的考核外, 更应重视综合能力的培训。许多护士在单一的理论或操作考试成绩优秀, 但实际工作能力跟不上, 无法胜任临床护理工作, 出现成绩与能力不匹配的现象。针对这一问题, 我科在新护士独立上岗前, 让其相对独立完成所有班次的工作流程, 护士长或带教老师进行全程监督、考核, 并制作了“工作能力考核量表”, 对其进行整体、综合的评定。“工作能力考核量表”内容涵盖:熟悉交接班流程、掌握分管病人的情况、及时发现病情变化;执行治疗、护理措施、处理病人准确、及时;各项操作、仪器使用规范、安全;准确完成各种护理记录;熟练进行医嘱处理;工作条理性强, 做到轻、重、缓、急患儿安排合理;严格执行消毒隔离制度。将以上项目细化、量化, 并赋予不同的分值, 给新护士综合能力进行客观的评价。

2.4 重视护理查房

坚持每月1次的专科护理查房, 查房前做好讨论的准备。查房由护士长主持, 要求新护士做好查房记录。通过具体的病例, 让新护士了解不同的患儿具体采取哪些护理措施, 并通过护理手段解决护理问题和预防潜在的护理并发症, 同时, 也是一次对专业理论知识和专科技术操作的临床训练和实践运用检验[2]。

3 考核评价

新护士经过3个月～4个月的带教, 护士长对其进行专科理论、专科技能及综合能力的考试。其中专科理论、专科技能各占15%, 综合能力即临床工作能力, 占考核分数70%。考核总分≥90分为合格, 能独立上岗, <90分为不合格, 多带教1个月, 独立上岗前需再次进行考核。对确实不能适应NICU护理工作的由护士长递报告上交护理部, 严格把好留用签约关[3]。

4 小结

对新护士进行系统培训, 目标明确, 狠抓基本功, 由于注重新护士的业务技能培训与管理, 使新护士的护理技术操作、专业理论知识、工作能力在短时间内迅速提高, NICU护理工作质量进一步提高, 提高了整体素质, 严格的培训方法使新护士养成了观察勤、手勤、腿勤、嘴勤的工作作风, 有利于加快专科护理人才的成长。

摘要：[目的]使新生儿重症监护病房 (NICU) 新上岗护士的业务能力在短时间内提高, 能独立胜任NICU的临床工作。[方法]制订翔实的培训计划, 对新护士NlCU基础、专科理论知识、专科操作能力、综合能力进行培训、考核。[结果]NICU新护士的业务能力在短时间内迅速提高。[结论]新护士是护理队伍的后备军, 对NICU新护士实施规范化培训有利于NICU护理工作质量进一步提高, 更有利于NICU人才建设和专科护理的发展。

关键词：新生儿重症监护病房,新护士,培训

参考文献

[1]苏雅香, 罗洁.护理工作的慎独修养与培养[J].护理学杂志, 2008, 16 (6) :380-381.

[2]孙彩霞, 解剑.NICU低年资护士的培养方法及探讨[J].健康必读, 2011 (7) :75.