国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育

国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育（通用5篇）

国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育 篇1

中公教育· 给人改变未来的力量

2014年国家公务员考试仅剩不足一月的时间，国考的备考也已进入关键阶段。考生需要关注社会热点，拓展思路，提高备考的效率。2013年有关网络安全的事件频频出现在各大媒体。这使得网络安全成为热议的话题之一。事实上，在十八大报告中就有关于网络建设的表述：加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律；加强网络社会管理，推进网络规范有序运行；开展“扫黄打非”，抵制低俗现象。现将这一热点为考生解读如下：

一、与网络有关的不良事件

大V变大谣：大V指的是在微博上身份获得认证，并且拥有大批粉丝的微博用户。“大谣”即网络大谣，是指一些人在网络上、微博上通过与网络推手、水军合作，形成一个利益链条，制造和传播网络谣言的人。如：10月17日焦点访谈报道的以谣生财的网络名人董如彬，网名“边民”，为众多网友熟知。董如彬在天涯社区、凯迪社区等网络论坛注册ID，并发表了多篇引人关注的帖文，逐渐成为云南省内小有名气的网络写手，2008年3月还被《生活新报》评为“云南省十大网络牛人”。2009年发生的“躲猫猫事件”中，董如彬作为网络舆论监督员更加名声大震。2009年、2010年，他利用微博这一平台大量转发和评论国内、省内热点事件，两年间腾讯和新浪微博粉丝分别剧增到了6万和4万余名。作为一个拥有众多微博粉丝的网络名人，近期以涉嫌虚报 注册资本、非法经营、寻衅滋事罪被依法批准逮捕。

董如彬是如何依靠自身的力量炒作出诸多网络热点事件，进而出名的呢？手段一：借助热点，编造故事；手段二：博出位，拉人气；手段三：雇佣写手和水军，操控舆论。

二、网络安全方面的对策

1、他律方面：完善网络安全方面的法律法规，政策文件；加强对网络信息的监管。

2、自律方面：借助媒体对网民宣传教育，提高网络安全意识；推行网络实名制；设立网络内容分级和过滤系统，供用户自行选择；确认使用者身份，对未成年人进行监督管理和保护；向学校和家长免费提供可屏蔽不良信息的管理软件，对未成年人进行“防毒”保护；研发新型监控技术，从技术上切断网络不良信息。

针对这一热点考生还可以写一篇关于“加强道德自律，文明网络环境”的随笔，以加深对这一热点的理解。

国家公务员95181121 | 甘肃公务员群220521058 | 甘肃万名考试群210492130 | 事业单位群331707625| 甘肃政法干警群82235558 | 甘肃教师招聘群305433788 | 甘肃农信社群259196168

国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育 篇2

1、请做自我介绍。

2、你在做一项工作，即将完成，但是领导又改变了标准，你怎么办？

3、现在有一些网络上的舆论，经常是挑政府的毛病，“哪壶不开提哪壶”，你怎么看这种相象？

4、两个乞丐遇见一个渔夫，一个乞丐向渔夫要了一筐鱼，若干天候他被饿死了：另一个乞丐向鱼渔夫要了一鱼干跑去海边钓鱼，但是还没到海边也饿死了，你怎么看这种相象？

5、最近你当选为学校学生会主席，有学生向你反映学校计算机太少，不够用，你怎么样解决这个问题？

国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育 篇3

1、演讲题

【能力考察】

就测评要素而言，本题考察的重点是言语表达能力。衡量言语表达能力的一般标准是质朴、得体、准确、简洁、流畅。除此之外，需要考生特别注意的是言语表达题目还要注意逻辑严谨、理周辞要、张弛有度。要做到上述基本要求，尤其是对报考外交部的考生而言，需要有丰富的知识相支撑。以本题为例，诚信不仅是一种美德，也是一种文明，更是一种力量。个人的成长，社会的进步，国家的发展，都需要它来浸润。考生在应对这道题目的时候，既要对诚信有质地认知，也要有量（实例）的支撑，做到有理有据，鞭辟入里。

【答题要点】

（1）“人无信不立，国无法不安”，诚信是社会道德的底线，是人心向善的动力，是心灵相通的桥梁。个人的成长、企业的壮大、社会的进步和国家的发展都需要诚信。

（2）诚信建设的现状不容乐观，由诚信缺失引发的信任危机使越来越多的人陷入渴望诚信却又不敢践行诚信的怪圈（举例）。

给人改变未来的力量

（3）加强诚信建设，凝聚诚信建设合力。建立一个以真实、公开为基础的诚信社会，政府必须带头作表率，完善法制，营造崇尚诚信、扶持诚信的社会环境；社会需要以民主、法治为依托，形成讲诚信的社会风气；公民需要知法懂法守法，做文明诚信的公民；企业需要以诚信为准绳，做诚信守则的企业模范。

2、外交部的工作非常辛苦，你为什么还要报考外交部？为了报考外交部，你做了那些努力？

【能力考察】

本题是典型的求职动机和拟任职位的匹配性能力测评要素类题目。但凡求职动机的题目，一般考查考生的求职观、人生观和价值观以及品质。应对本题，需要考生传递两个信息：第一，对外交部非常辛苦的工作有正确的认知，传递出考生不惧怕困难、敢于向困难挑战、积极乐观的优秀品质；第二，对于所做的努力，考生要从考试的实际需要以及个人的知识、能力等方面，张弛有度地向考官进行阐述。

【答题要点】

第一问：

给人改变未来的力量

（1）做一名优秀的外交官，是我儿时的梦想，为了实现梦想，我一直在努力。

（2）辛苦的工作是磨练年轻人意志，推进年轻人快速成长的催化剂。只有吃得苦中苦，才能成为社会的栋梁。

第二问：

（1）笔试准备阶段。按照国家招考计划，进行了认真的备考。比如说研究了三年以来国家公务员考试笔试《行测》《申论》的命题规律，对题目进行了分析，对所涉猎的知识进行了温习巩固；同时，关注政治、经济、社会、文化和环境等方面的热点事件，练习写作能力和严谨的思考问题、分析问题的能力。

（2）面试准备阶段。第一，登陆外交部网站，了解所报考的岗位特点和职能要求。第二，向参加过外交部面试的师兄、师姐咨询信息，向他们取经。第三，注重知识的积累，加强语言基本功的训练。比如说，了解一些时政热点，坚持每天朗读规范化的文章。寻找合适的机会，与陌生人打交道，增强个人与人打交道的沟通能力和表达能力。

给人改变未来的力量

3、你的工作能力非常强，经常在工作例会上提出一些建议，同事们对你有非议，认为你爱出风头，请问你怎么做？

【能力考察】

本题重点考察人际交往的处理技巧和能力。在应对本题的时候，考生要注意两点：第一，对同事们的非议要有正确的认知，做到克己复礼。第二，调整工作思路，融入团队，与同事建立相互信任的人际关系。

【答题要点】

（1）正确认知个人能力强与同事非议，做到理解、包容、克制。

（2）谦虚做人，低调做事，正确处理好工作与人际关系处理之间的关系，积极融入团队，加强沟通和交流，与同事们建立起相互的信任。

4、你在驻外使馆工作，领导要求你制作一个华侨联系手册，请问你如何开展工作？在该手册制作完成并且发放以后，你发现其中有两处人名错误，请问你怎么做？

给人改变未来的力量

【能力考察】

本题主要考查计划组织协调能力和应对突发事件的能力。考生在应对该题的时候，要注意两个环节：第一，对制作联系手册工作中的重点和难点要做到心中有数，把握有度。第二，对于手册中出现两处人名错误的应对措施要恰到好处，避免负面影响的扩大。

【答题要点】

第一问：

（1）制作华侨手册的重要性。华侨手册制作工作对于大使馆全面了解华侨信息，保障华侨安全，为华侨提供更加优质的服务工作，起着非常重要的桥梁作用。

（2）华侨手册制作工作的重点和难点是：第一，全面获取华侨的真实信息。第二，华侨手册的内容和形式既要丰富，又要简约，体现实用性。

第二问：

给人改变未来的力量

（1）核实错误，查清错误出现的原因，积极采取措施进行补救；

（2）正视错误，做好解释工作。通过网站或者发函的形式，向华侨致以诚挚的歉意，并做好说明解释工作。同时，如实向领导汇报，接受领导的批评。在今后的工作中，做一名细心严谨的人。

5、作为一名女性，如何处理家庭和工作的关系？

【能力考察】

本题重点考察考生的职业观和家庭亲情处理之间的关系能力。在应对本题的时候，考生要从女性在家庭中所处的角色、地位和作用出发，真实地展示对工作与家庭亲情之间关系的正确认知，要重点突出新时代女性的要求进步、积极健康的职业观，努力做到工作、事业、家庭三不误。

【答题要点】

（1）新时代的女性作为社会的半边天，不但身兼着女儿、妻子、母亲的角色，还是社会建设的重要角色。

给人改变未来的力量

（2）在剧烈的社会竞争和压力面前，新时代的女性要敢于应对竞争和压力，做一个自立、自强和自尊的人。同时，还要做一名孝顺的女儿，合格的母亲，贤惠的妻子，努力实现家庭、事业和工作三不误。

6、你的同学们现在工作找的怎么样？你认为哪位同学的工作签的最好？为什么？

【能力考察】

本题重点考察考生的求职动机以及职业观。应对本题的时候，一要真实地说出同学们求职的真实状况；二要真实地传递出对职业理想的合理规划和客观评价，展示积极健康的职业观；三要说理要透彻，具备现实说服力。

【答题要点】

（1）同学们找工作的结果一般有两种：好和一般。

（2）我认为签约最好的同学是一名到XXX企业的同学。之所以说他或她最好，主要原因有三个：第一，他或她从个人的专业实际出发，实现了所学专业与求职的有效对接，做到了学以致用。第 给人改变未来的力量

国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育 篇4

【铜陵中公教育】2015年安徽省公务员考试在4月份就要进行了，准备参加2015年安徽省公务员考试的同学们准备好了吗？铜陵中公教育为考生朋友们准备了2015年安徽公务员考试备考资料，希望各位考生积极备考，顺利通过考试，取得成功！

问责制度建设

【范文主题】 问责制度建设 【背景材料】

政府问责制在我国实践最早的是香港特别行政区。自2002年7月1日起香港特区率先实行高官问责制，开风气之先。高 官须问责，政府亦须问责;而且，不仅是作为整体的政府，政府的职能机构以及服务于政府的所有官员都须纳入可问责机制中。建立“政府问责制”正在成为中国新 一轮政治改革和政府管理改革的聚焦点。

一个时期以来，一些被问责官员在短时间内纷纷复出，暴露出了我国问责复出机制上的失范问题。问责复出机制的失范带来的危害不可低估，它弱化了党的执政能力，降低了政府公信力，使问责制面临合法性危机，影响社会和谐。【习题示例】

写一篇文章，以“政府问责制度”为主题，自拟题目，针对当前我国绩效评估和领导问责中存在的主要问题，就如何加强政府的领导问责制度提出相关对策建议，并加以论证。

要求：自拟标题，对策建议具有针对性、可行性。论证逻辑清晰，论据充分，语言流畅。字数要求在1200字左右。【参考范文】

完善问责制度 构建责任政府

构建责任型政府是我国行政体制改革的重要内容，责任政府要求政府必须回应社会和民众的基本要求，必须履行其社会义务 和职责，必须承担道义上的、政治上的、法律上的责任，必须接受来自内外部的监督以保证责任的实现。我国正处于全面建设小康社会的关键时期，政府正从生产建 设型的全能政府向公共服务型政府转变，以法治政府、透明政府、服务政府、责任政府作为行政改革的总趋向，责任型政府是中国现代化建设的必然选择。

近年来，问责制被各级政府越来越重视，成为领导干部表决心抓落实使用频率最高的词汇。但人们听到的“问责”不少，而 实际见到的“问责”并不多，甚至出现了官员被高调问责后，却低调复出的情况。这些都严重影响了问责制度的公正性和严肃性，使政府问责制度受到了舆论上的压 力和质疑。绩效评估和问责制度的不规范使得政府在人民心中的形象大打折扣，主要原因就是目前我国缺乏行政问责制度的相关法律条例，使得问责制度不能依法进 行。另一方面，绩效评估和问责制度缺乏群众的监督和评价，官员的任免群众完全参与不了，这些都导致了问责制度的无序和混乱，影响了正常的政府秩序及职能发 挥。

绩效评估是引导政府及其工作人员树立正确导向、尽职尽责做好各项工作的一项重要制度，也是实行行政问责制的前提和基 础。有了绩效评估的结果，行政问责才有可靠的依据。针对当前我国存在的绩效评估和问责制度混乱无序的状况，为了实现构建服务型政府的目标，必须从以下几个 方面做起：

首先，合理配置和划分权力、明确职责。权责对等是问责制的一个基本原则，一个领导干部必须为其权力的行使及其后果承 担相应的责任。同时，领导干部的个人形象，直接影响其所在地区、部门或单位的形象，因此，也必须为其言行所造成的社会影响及其后果负责。领导干部还负有对 其管辖范围保平安、对其所领导的下属进行教育、管理和监督制约的责任，因此，还应该对其管辖范围内或其下属发生的问题或事件负责。

其次，加强信息公开和健全监督是落实党政官员问责的关键。官员问责是一种内部监督和责任追究制度，而让问责制度真正 落到实处，社会各界包括群众和舆论的监督作用不可缺位。真正的问责制不应当是强化官僚制，而是要强化官员对人民的服务质量与责任。对人民负责首先意味着让 人民知道这个国家正在发生的一切。如果公众不知情，就无法知道谁对公众负责，谁没有对公众负责，无法追究失职行为。只有政府透明、政务公开，才能把政府及 官员置于公众监督之下。负责任的政府应当加强信息公开，方便人民群众和舆论监督，才能使问责不成为“内部解决问题”的姑息行为。

再次，建立自下而上、由公民到政府的真正有效的问责制度，并贯穿到日常的行政管理中去。要使问责制度常态化，并成为 悬在每个官员头上的达摩克利斯剑，让官员提高责任意识、风险意识、民本意识，切实依法行政，心有忌惮，减少乱作为、不作为。同时也要防止大量被问责官员风 头过后移地为官的制度化安排，让问责制在构建官员能上能下、优胜劣汰的有效机制中发挥作用。

在全社会范围内推行问责制，昭示着政府运作模式的转型和变迁，通过责任机制的约束和具体责任的追究，唤起政府官员对 自身权力来源、权力行使的宗旨和如何行使手中权力的深刻认识和反省，并内化于政府日常工作中，转化为对人民负责的自觉行动。通过完善问责制度，使其规范化 和制度化，这样才能真正实现服务型政府的政体改革，更加维护人民群众的利益。

【中公精讲】 [点睛论点] 文章以“构建责任型政府”开篇，将责任型政府和行政改革相联系，指出构建责任型政府的必然性。接着文章指出当前我国 绩效评估和问责制度存在的问题，进而引出文章的总论点——完善问责制度，构建责任政府。然后，文章分别从权责、监督、问责制度常态化三个方面有层次、有条 理地进行论述，从而使文章的论点深刻，层次分明，能使政府切实有效地解决当前问责制度存在的问题，更好地完善问责制度，构建起真正为人民服务的责任型政 府。[文章点评] 文章结构清晰，思路明确，主要采取递进式论述结构进行展现，论述有理有据，语言畅达。文章从构建责任型政府入手展开论述，开头便从我国全面建设小康社会建设的战略角度指出构建责任型政府的必要性，为后面文章展开如何构建责任型、服务型政府的论述做好了铺垫。

文章接下来从当前我国问责制实施的现状和问责过程中出现的问题进行分析阐述，从中得出目前我国问责制实施过程中出现了很多问题，对政府形象产生了不良的影响;并且具体分析了出现问题的原因，这为下面文章论述如何构建责任型、服务型政府提供了方向。

文章在解决问题部分重点展开。就如何实现构建服务型政府展开了论述，文章分别从权力的配置、职责的明确;加强信息公 开和健全监督;建立自下而上、由公民到政府的真正有效的问责制度，使问责制度常态化等进行论述，这三个方面基本上涵盖了构建服务型政府、完善问责制等措施 的方方面面，显示出了措施的全面和有效性，对于增强文章的论证性有极其重要的作用。

文章结尾提到通过在全社会推行问责制，进而实现服务型政府的政体改革，更好地维护人民利益一句的展望，既是对问责制提出具体的要求，也是对问责制的推行的美好设想，以此来结束全篇文章，提升了文章的高度，升华了主题。[妙言隽语] 1.我国正处于全面建设小康社会的关键时期，政府正从生产建设型的全能政府向公共服务型政府转变，以法治政府、透明政府、服务政府、责任政府作为行政改革的总趋向，责任型政府是中国现代化建设的必然选择。

2.领导干部的个人形象，直接影响其所在地区、部门或单位的形象，因此，必须为其言行所造成的社会影响及其后果负责。

3.要使问责制度常态化，并成为悬在每个官员头上的达摩克利斯剑，让官员提高责任意识、风险意识、民本意识，切实依法行政，心有忌惮，减少乱作为、不作为。

国家公务员申论考试模拟真题78_甘肃中公教育 篇5

中公教育协议班热点预测材料全命中2011北京市公务员考试申论主题

每年春天，是公务员考试的旺季。今年3、4月份，中公教育申论研发中心进入了连续命中省考真题的阳春——继连中浙江、上海申论考试主题之后，在4月9日举行的2011年北京市公务员录用考试中，中公教育再次命中“城市规划建设与发展”主题。这是一个月内命中公务员考试大省申论主题的第三次，彰显了中公教育研发团队无可争议的雄厚实力。

在中公教育提供给全程协议班学员的申论热点预测材料中，从建设世界城市、解决交通问题、推动社会创新管理、提升居民幸福感、传承城市历史文化等不同角度，提供了与“城市规划建设与发展”有关的学习资料，材料主题与北京市申论考试的命题方向基本一致，材料的具体内容与试卷给定资料的要点高度吻合。

下面是中公教育命中2011年北京申论真题的具体情况：

一、交通问题

二、社会管理创新

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三、世界城市

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四、城市规划

五、历史文化

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给人改变未来的力量

六、幸福感

七、综合命中

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给人改变未来的力量

中公教育的热点学习材料，对引领学员复习、增强材料储备、提升理论与政策水平，准确契合考试命题起到了多方面的作用，为学员的顺利应试助上了一臂之力。中公教育向信任中公研发实力、利用中公研发成果、成功应对申论考试的学子们表示祝贺！期待各界考生以浙江、上海、北京三个公务员考试大省申论考题的连续命中为标杆，一如既往地信任中公品牌、使用中公产品，让中公教育成就你的未来！

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