四年级作文写我的老师

2024-07-18

四年级作文写我的老师(通用10篇)

四年级作文写我的老师 篇1

我的老师

有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自己,留下了知识……

我们的老师姓杜,从二年级开始她担任了2(2)班班主任和语文老师的重责。一开始,我们和杜老师还不太亲近,但后来慢慢亲近了许多。如果让我说最喜欢的老师,我还是认为是杜老师。她对待学生像对待自己的孩子一样,我们都是在老师的眼底下长大的,说了解还是杜老师了解我们班24位同学。

早晨,懒懒散散的走进教室,看到老师的眼睛你会觉得活力四射。上杜老师的课,从没有一个人上课睡觉或者开小差,因为你看见杜老师在讲台上望着你,你会想到老师那么辛苦,就自然跟着老师好好上课咯!

三年级,我们换了班主任,但语文老师还是杜老师。虽说她不再是我们班的班主任了,但依旧关心着我们,一直到四年级上册。这学期完了以后也就是期末考完后,老师带给我们一个坏消息,老师要回她的家乡昌吉了,以后就不能再教我们语文了,听了这个消息后,大家都抱头大哭了起来,老师说以后有可能回来看我们的,但我怕再见不到老师了……

我的老师

我的老师——郭老师,我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高,属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发,还有一双不大的眼睛,却烔烔有神。她讲课的时候,我们谁在下面稍微有个小举动,她都立马眼睛一眯,皱起眉头,嘴巴还发出“吱吱”的奇怪声音。好像在说:“李俊熙,又跑神了,不认真听课,今天想留下来补课!”

郭老师对我们要求很严格,这说明她是一个对工作尽心尽职,对我们认真负责的好老师,俗话说“严师出高徒嘛!”当然她也是一个非常和蔼可亲的人,她经常暂用自己的下班时间帮我们补课,不管任何时候她都相当有耐心的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了,家长只要一个电话打给她,她也会着急的就像妈妈一样满大街的寻找。记得二年级的时候,老师在上面讲课,我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了,我同桌就举手报告了老师,老师说:“黄家堡同学,赶快去体育办公室,让老师给你擦点药”。课间的时候,老师问我有事没事,我害怕老师说我上课不专心听讲,可老师并没有批评我,让我觉得心里暖暖的。

这就是我们的班主任老师——让我们又怕又敬又爱的郭老师。

我的老师

每当看见我书桌上的书签,我就会想起她,带领我开启语文的大门的史老师。

在我的记忆里,她是这样子的,高高的个子,长长的卷发,一双水灵灵的大眼睛,一副充满了学问的小眼镜,樱桃小口永远是向上翘的,这就构成了我的恩师——史老师。

记得有一次,我参加运动会,我想报名垒球比赛,但是我又不敢。史老师一直用鼓励的眼神看着我,我立刻觉得有一种暖流包裹了全身。于是,我便鼓足了勇气,报了名。后来,虽然我没得到名次,但是,史老师对我说:“失败乃成功之母。”我便打起了信心,回家练习,最后,我终于得了第一名,史老师又对我说:“胜不骄败不馁,要继续练习!”我当时在心里说:“谢谢你,老师,亲爱的史老师!”

可是,在一个金黄的叶子落满大街的时候,她走了,到北京去了。再也见不到她在在校园里的身影,她的声音,也渐渐变淡了,模糊了。但她对我的鼓励,我永远不能忘记。

这就我们班的前语文老师,史丽英,史老师。

写我的老师作文五年级 篇2

“笨”老师是我们的新外教,一位生活在墨西哥的美国人。他的名字叫Benjamin,可私底下我们喜欢叫他“笨”老师。“笨”老师一点也不笨,他非常的与众不同。为什么说他与众不同呢?不是因为他高高瘦瘦的个子,也不是因为他那双漂亮的蓝眼睛,而是他像美国总统一样,永远穿着西装、皮鞋帅气地出现在大家的视线里。你很容易就能在人群里找到他。

“笨”老师不光外形与众不同,性格也很特别。记得他刚来给我们上课不久,“笨”老师和大家一起玩“我做你猜”的游戏。他一点也不顾及自己的形象,竭尽全力地模仿各种动物,做各种表情。大家在他的带动下,都特别地投入,每个人都非常的happy。直到结束,大家还很兴奋。有的同学还忍不住继续和边上的同学指手划脚做动作,时不时传出哈哈大笑的声音。“笨”老师走到大家面前,微笑着说:“OK!Everybody, Let's move on.”大家都不理会他,嬉笑的声音越来越大。像这种情况,一般的外教老师都会让我们多玩一会儿,下一个环节就不做了。可是“笨”老师没有这样,而是面带微笑地走到每一个还没有安静下来的同学边上,弯着腰轻轻地说:“Kids, Please walk back to your seat! Let's turn to the next part!”几分钟以后,经过“笨”老师的努力,大家基本上都安静下来,回到了自己的座位。可还有两个“调皮鬼”在继续玩。“笨”老师收起了他的微笑,很严肃地走过去,对他们说:“If you go on like this……”并做了一个“减号”的手势。大家一看就知道了,“笨”老师是要给他们组扣分。两个“调皮鬼”在组员们的怒视下,灰溜溜地回到了座位上。大家都见识到好脾气的“笨”老师也是很严肃,很认真的。从那次以后,“笨”老师都尽量将游戏环节排在最后,我们这些孩子也学乖了,上课明显认真有序。

你觉得我们这位与众不同的“笨”老师怎么样?你会喜欢他吗?

小学三年级写我的老师作文 篇3

记忆里,唐老师是个既幽默,又温柔的人。

开学第一天,唐老师一走进班级就进行了自我介绍,她刚说完自己姓唐时,我们班的一个调皮鬼就说道:“唐老鸭!”全班都笑了起来,我本以为唐老师会很生气,可唐老师却一脸温柔,也跟着我们笑,又问那个同学姓什么,当他回答姓“牛”时,唐老师就一脸调皮地说道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起来。 (老师很风趣。)

唐老师从来不打骂我们,仅仅有一次,一个同学抄了别人的作业,唐老师感到十分生气,用教鞭轻轻打了一下他的手,说:“你要是再抄人家作业,就把家长带来。”之后,唐老师显得十分伤心。

当时,班上有一个学习很差的同学,他很笨,连话也说不清楚,身上还总有一股臭味,唐老师却对他格外好,下课给他听写,抽他背书,不许我们嘲笑他。

还有一次作文课前,唐老师带领我们全班同学观察校园里的花木,介绍这种树,那种花,讲写景作文的技巧…… (老师很严谨。)

这样爱学生,关心学生的老师,谁不喜欢!可有一件事,让我更加爱唐老师了。

一个星期五的下午,我们全班都在打扫除,可不知因为什么事的,我竟和一个男生争执起来,很多同学都来看热闹,最后,那个男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得红红的,火辣辣地疼。这时,唐老师迅速赶了过来,看到我右眼角的红印,急得像热锅上的蚂蚁,连忙问旁边的同学怎么了,知道事情的经过后,又把我带到校医务室,给我的眼角擦了点药水,我们就又回到了班级,可唐老师在教室门口却问我家长的号码。我一下愣住了,心想:“难道还要带我的家长?还是向我父母告状,说我和别人吵架?”放学后,我一回到家,妈妈就问我脸上的伤怎么样了,我问道:“老师打电话给你了吗?”妈妈说:“是呀,你们唐老师可真关心你呀,说你被一个男生用抹布扔着了,让我们看看你的伤势怎么样了,查查你的视力,看有没有伤到眼睛,问题如果严重,她就打电话通知那个学生的家长……” (老师很关心人。)

四年级写我的妈妈作文500字 篇4

妈妈对我很严格。她每天都会让我吹半个小时葫芦丝和黑管,看一个小时书。以前,虽然我成绩还不错,但字写得不好。她发现了,就及时对我进行了特训。后来,我的字也写得还不错了。

妈妈也是一个有奖有罚的人。以前我吃饭时碗里都会剩下饭粒,妈妈为了让我不剩下米饭,对我说,我要是在十天时间里,碗里剩下的饭粒少于三粒,就给我十元钱。果然,我没有再剩下饭粒了。我做对事有奖,做错事了就会被罚。我有一次忘记吹黑管了,她就罚我下次翻倍吹。

妈妈不会让我做可以不用做、我又不想做的事。她也不会控制我的爱好,会尽量满足我,并且会和我商量。在刚学黑管时,我不喜欢学,但她没有逼我学,而是给我说了学黑管的用处,并且让我选择学不学。我不喜欢写毛笔字,喜欢下围棋,她也尊重了我的爱好,让我去下围棋。

这就是我的妈妈。我知道,她对我严格是为了让我未来更好;有奖有罚是为了让我明白哪些事是对的,哪些事是不对的,要分清楚什么事能做、什么事不能做;让我决定自己该怎样,是为了让我知道要尊重每一个人。

四年级作文写我的老师 篇5

“出去,那怎么行?”语文、数学一口同声地说:“我们可是小主人学习时可是少不了的,要是我们出去了,小主人还怎么上课呀!”

书包只好无奈地说:“音乐、美术……你们出去吧!”凭什么让我们出去,上课时小主人要是找不到我们该多着急呀!”它们七嘴八舌地说。

没有办法,书包又问铅笔盒:“那么请你出去吧!”铅笔盒理直气壮地说:“我可是小主人上课时的必用品,要是没有我,铅笔、钢笔……住哪呀!”

铅笔盒话音刚落,书包便轻言轻语地问:“字典公公,那么你有什么用呢?亲您出去吧!”字典公公气得皱起了眉头:“小主人要是有的字不明白,不都得查我吗!你们竟然小瞧我!”……

四年级作文写我的老师 篇6

有一次,妈妈让他在家读书,还说过让他多读几遍。他却只读了一遍,然后就去找我妈妈。说:妈妈我读完了,我可以玩了吗?然而,他怎么能逃出妈妈的法眼?妈妈说:真的吗?这么快!要不要我考考你?弟弟眼珠子一转,便一溜烟似的跑开了,他一边跑一边说着:不用了。

弟弟虽然调皮,但平时也是很听话的。比如,他经常会认真完成作业。并且,老师还经成会给他的作业评上一个优秀作业呢。我妈妈还会给他买些卷子,他每天都会写一些出来。在平时完成学习任务时候,他还会帮我妈妈做一些家务。扫地,拖地,洗碗,擦桌子什么的他都可以从容应对。

不仅如此,他还特别会玩。有一回,我们都有事情要做,没人和他玩儿,于是他找了一根麻绳,找来了一根肉骨头,用麻绳拴着肉骨头,拉着他在院子边跳边跑。在大树下睡觉的小狗看到了,也跟着他后面跳呀,跑呀。跑了一会儿,到底还是被小狗抓到了,开心的啃着骨头,这时我弟弟也开心的手舞足蹈。

四年级作文写我的老师 篇7

去年,我迎来了一批的小客人,你想知道它们是谁吗?它们就是几只又白又胖、的蚕宝宝。 蚕宝宝们长着圆圆的脑袋,小得像芝麻粒,几乎看不到。它那白白的两侧有一排针眼似的小黑点,看上去可爱极了。

你可别被蚕宝宝可爱的外表所迷惑,它们可真是一群十足的贪吃鬼!在我精心喂养它们的第一周里,我发现蚕宝宝们一天比一天能吃,每天都要给它们放上好几片桑叶,却仿佛还不够吃!它们在吃东西的时候,会爬在桑叶上,沿着叶子的边缘,一点一点地啃食,同时还会发出沙沙的,仔细听来,却又像在奏乐一般了。每天我都要帮这群小贪吃鬼打扫两到三次的卫生,清理一堆堆黑黑的粪便。 然而,小贪吃鬼们也有不贪吃的时候。比如,当蚕宝宝们在蜕皮的时候,它们不吃不动,死气沉沉,无论我怎么它们,也无济于事。不过你不要担心,只要两三天后,它们就恢复了贪吃鬼的模样,地进食以迎接下一轮的蜕皮。 你觉得蚕宝宝们吗?当我了这一次养蚕的过程,尤其是我捧着蚕茧的时候,深深体会到养蚕不易,养好蚕更不易。蚕宝宝短暂而艰难的一生,给了我许多启发。现在回想起来,我还很怀念它们。

四年级作文写我的老师 篇8

那天晚上,外面刮着小风,妈妈让我去离家一里外的超市买豆瓣酱,我非常不想去。一是怕黑,二是我还从没有独自在夜里去买过东西。妈妈说:要不是因为我在做饭,也不让你去。我只好气囔囔地穿好衣服下楼去。

看到外面黑呼呼的,只有此许微弱的亮光,我心里不禁咯噔一下,慢慢地、轻轻地走。啊喔。不好,是狼,我刚想跑,又觉得狼肯定会追上我的,还是站在那儿吧。正当我四处张望时,忽见一双绿色的眼睛冷冷地看向我,我吓出了一身冷汗。仔细看清楚才发现,原来是只黑色的小狗。我长出了一口气,大步向前走。

只要一拐弯就到了。我心里默想。忽然听到一阵沙沙声传来,然后是一声嘣,我放慢脚步,心都提到嗓子眼了,看旁边有根棍子,赶紧拿起。沙沙声越来越大,我的手不自然地抖起来,手心里渗出了汗。我壮着胆儿跑向前,嘴里直大喊:妖怪,拿命来!嘣!木棍重重地打在黑东西上。我跳起来,手被震得生疼,这是啥呀?这么硬!定睛一看,棍子打在了一棵树上。原来,嘣的声音是一根树杈掉下来发出的。我觉得我太大惊小怪了,多大点儿事,竟干成这样!我马上自然起来,从容地向前走去,很快就到了超市。

我买完了豆瓣酱,小跑儿回家,心想:这么久了,妈妈会不会着急呢?终于又回到了小区门口,我兴奋地跳起来:黑夜,我征服你啦!

四年级作文写我的老师 篇9

今天,我的房间里传出”乒乒乒乒乒乒“的声音,这不,又是捣蛋鬼在做

”巨作“了,可是我出不去,因为妈妈叫我做完作业才能出去,我只能任凭捣蛋鬼把我的房间从人住的房子,变成猪窝。

她呀!不仅爱扔,还爱乱画,没电视看时,她就开始玩,开始画,我给她的纸,她不一会儿就画满了,还逼着我们说好看,要不然,她就用绝招――大哭大闹,她还有一个绝招,一哭就吐,一哭就会吐,所以威明都怕她吐,只能依着她,唉!

她不仅早上闹,晚上还闹,我们睡觉后,她却醒来了,又开始大闹我们家了,一开始哭就会吐,吐了就要换,她一醒来,全家上下,就要折腾个一个小时,我怕总有那么一天,楼上楼下的人,都会来我家告她的状,害得威明都成了给她赔礼道歉的机器人,”呜呜呜~~“我家为啥有一个这么调皮,这么这么捣蛋的人呀!

四年级作文写我的老师 篇10

它跟汽车差不多,可以飞,知道这是什么了吧,这就是会飞的汽车。

我想发明的这个会飞的汽车有两个特点,下面就让我介绍一下吧!

第一个好处是不要浪费太长的时间。比如我们回杭州的路上一路不堵车,就是到了杭州开始堵了。这时会飞的汽车就不用浪费那十几分钟了,它可以冲上天空,跳过那拥堵的路段,继续前进。

第二个是会飞的汽车不会污染环境。普通的汽车都会造成污染环境,但是会飞的汽车不会造成污染环境,它很环保,也可以回收。

第三个特点是它很方便。比如说,你看小区一个车位都没有了,那你只能停到外面去,但会飞的汽车不占车位,你只要按一个按钮它就会变成一辆玩具汽车,神奇吧!还有,如果你出去旅行,会飞的汽车就会带你去你想去的地方,跟本不用掏钱买票。走累了,你只要按一下那个按钮它就会变回原形,你就不用再走路了……

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