《宴词 王之涣》阅读答案(共3篇)
《宴词 王之涣》阅读答案 篇1
王之涣《宴词》阅读答案
王之涣的《宴词》有着怎样的思想感情?运用了怎样的修辞手法?在语文阅读上有着怎样的练习题呢?
宴词
王之涣
长堤春水绿悠悠, 畎入漳河一道流。
莫听声声催去棹, 桃溪浅处不胜舟。
8.“悠悠”一词极具表现力,请简要分析。(2分)
9.三、四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?(3分)
答案:
(一)8. “悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态;寄寓了诗人对友人的依依惜别之情;运用叠词,具有音韵美。(写出两点即可) (2分)
9.A寄情于景(借景抒情),借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪,情景交融。B反衬(衬托),以“浅溪”反衬离愁之深。(手法1分,效果2分)
译文:
长堤下,春水碧明一片悠悠,和漳河一起慢慢流;不要去理睬添愁助恨的棹声紧紧催促,要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上,船儿就会渐渐过重,就怕这桃花溪太浅,载不动这满船的离愁啊。
注释:
⑴宴词:宴会上所作的诗。
⑵长堤:绵延的堤坝。
⑶悠悠:指水的长久绵延之态。
赏析:
春天万象复苏,生机盎然,可是诗人看到的却是碧澄的河水“悠悠”地流去了。诗人从首句起就试着撩拨读者联想的心弦,一个“绿”字点明“春水”特色,也暗示了诗人一片惜别深情。次句“畎入漳河一道流”诗人扩大视野,寓情于景,以景抒情,仍以春景唤起人们联想。那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条赋さ钠???夯夯闳胝暮樱?黄鹣蛟斗搅魅ィ?煌?藜实谋桃跋缘梅浅H岷托?鳌H欢?矍懊谰叭醇て鹗?说奈尴抻撬迹?核?棠芨?暮“一道流”,而诗人却不能与友人同往,感到十分遗憾,想到好景不长,盛筵难再,一缕缕愁思油然而起。由于移情的作用,读者不由自主地和诗人的.心绪贴近了。
三、四句,诗人一下子从视觉转到听觉和想象上。尽管添愁助恨的棹声紧紧催促,还是不要去理睬它吧。要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上,船儿就会渐渐过“重”,就怕这桃花溪太浅,载不动这满船的离愁。诗人以“莫听”这样劝慰的口吻,将许多难以言传的情感蕴含于内,情致委婉动人。诗中以“溪浅”反衬离愁之深,以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。至此,通篇没有一个“愁”字,读者却已通过诗中描绘的画面,充分领略诗人的满腹愁绪了。
宴词赏析 王之涣 篇2
首句“长堤春水绿悠悠”写的是长堤蜿蜒逶迤,碧水清澈的景色,春波荡漾,生机盎然,
宛然一幅明丽的“长堤春光图”。而这样清丽的水冠以“悠悠”二字,却让人不由自主地生
出一种“愁情”。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”“悠悠”暗示了诗人无限的惜别深情,该句实为以乐景写哀情之妙笔。“畎入漳河一道流”,随着视野的扩大,诗人的情感亦弥散开来。那田地里的沟水一条条流入漳河,并一道奔向远方。大地碧野无限,美不胜收。可好景不常在,春水随漳河一道流勾起诗人无限的忧思:他要与友人分别了。诗句寓情于景,以景抒情。
“莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。”这两句让人由视觉转到听觉和想象上。木棹声声催上路,一如“留恋处,兰舟催发”,使人离愁倍生!不要去理睬它。“莫听”这种劝慰的口吻蕴涵了多少浓重的离愁而难以言传啊!诗人怕这桃花溪水浅,载不动满船的离愁。以“溪浅”反衬离愁之深,以溪水长流之景寄寓怅情。巧妙的联想大有李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”之妙。全诗无一“愁”字,而“愁”情百出,读罢,令人叹嘘不已。
古诗凉州词王之涣诗意 篇3
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
诗意:
黄河之水汹涌奔腾,仿佛来自云端,
孤零零的凉州城外是万仞高的群山。
羌笛何必要吹奏《折杨柳》这首哀怨的思念家乡的曲子?
春风他从来没有吹到过这遥远的玉门关。
注释
①凉州词:是唐大乐府《凉州歌》的唱词,不是诗题,是盛唐时流行的一种曲调名。原是凉州(今甘肃武威)一带的歌曲,唐代诗人多用此调作歌词,描写西北方的边塞风光和战争生活。
②黄河远上:黄河的尽头。
③孤城:孤零零的戍(shù)边的城堡,这里指玉门关。
④万仞(rèn):古代的长度单位,一仞相当于七八尺。万仞:形容极高。
⑤羌(qiāng)笛:古代羌族的一种管乐器,后常作军乐。羌:我国古代西北的一个少数民族,主要分布在今天的甘肃、青海、四川一带,以游牧卫生。
⑥何须:有什么必要。
⑦杨柳:指古代的一种歌曲《折杨柳》,其中提到行人离别,常常折柳枝相赠,因“柳”与“留”谐音,表示挽留。
⑧度:越过。
⑨玉门关:古代西北边关名,汉代建置,故址在今甘肃敦煌西北,是古代通往西域的要道。
赏析
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