河南省郑州市中考作文让路范文

河南省郑州市中考作文让路范文（精选11篇）

河南省郑州市中考作文让路范文 篇1

20xxx年xxx省中考满分作文--那个故事的主角是我

文题呈现：

任选一题作文。

（1）题目：那个故事的主角是我

要求：1除诗歌外，文体不限。600字左右。

2文中不得出现真实人名、校名、地名。

（2）阅读下面三则材料，然后作文。

1一花不成春，独木不成林。

2如果你想走得远，请和大家一起走。

3一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。

要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。

2除诗歌外，文体不限。600字左右。

3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

佳作展示： 那个故事的主角是我

人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。

一一题记

从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面？”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。”齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌：黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

“爱在离别时一一”副标题：青春的你，美好的我。

“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟这样的优秀！”老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了！为什么以前不敢表露自我？为什么青春没有绚丽的颜色？为什么生活不敢张扬自我？为什么一直不敢追寻快乐？我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。“老师，满意吗？”太好了，同学们认为怎样？“

“好！”“真是我们的小画家！”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能！”

听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可！岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我！

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属！

自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多！

满分理由：

本文作为满分标杆范文，美在三点：

立意深刻，小作者以自已一次主动参与班级活动为契机，走出了自卑的阴影，亮出了非凡的自我，真实感人，表达了要做自己故事的主角这个充满自信的主题。

构思完美，以“题记”引领，叙述了自已由自卑、希望演绎自已，到冲出自卑的才艺展示的心路历程，体会到了自已做主角的亮丽感受，结尾画龙点睛般的议论，读来回味无穷。

文采飞扬，开篇“题记”，引人深思。文中心理描写细腻真切，四个“为什么”连续发问，既有美感，又很有气势D侧面描写、语言描写烘托了“我”内心的激动和自信。结尾以诗一般的语言写出了内心的呐喊，道出了所有青少年追求飞扬青春、演绎自我的心声。

河南省郑州市中考作文让路范文 篇2

任选一题作文。

(1)那一次，我很(快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

(2)（略）

要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【满分作文】

那一次，我很内疚

一考生

岁月的溪水边，捡拾起多少苦涩的诗行。

——题记

(一)

望着手中的这张沾满油渍的五十元钞票。我的手在不停地颤抖，心不住地抽搐，像是在苦苦挣扎求生的野兽，像是在风雨中的一只羸弱的小鸟，买还是不买？

对面的母亲正用询问的目光搜寻我心灵的脚步，她那缜密而纯洁的心思再也无法猜透女儿如此复杂的心理，更何况她也不相信一向诚实的女儿会向她撒谎要钱去买一条她从没见过的裤子。

我极力躲避母亲的目光，故作轻松地说一些不着边际的话，心却飘远……

(二)

“咳——咳——”一声剧烈的咳声又从卧室传来。是母亲，我走去帮母亲抚背，母亲像是一个撒了谎的孩子掩饰什么似的：“没什么，烟呛着了——咳——！”

“妈，不行，你咳成这样，我给你买药。”说着我就要去。“妈这病是小事，还是省些钱为你爸看病吧！我喝几碗糖水驱寒就好了！”

口袋里的五十元钱像是在吞噬着我的心，除了麻木还有血滴，滴啊滴啊，滴出的血是父母赐予我的血，它好像挣脱了我的身体，宁愿在空气中灰飞烟灭，也不愿在我污浊的心灵中苟活。我好像已经看见血泡在阳光下快乐地死亡。内疚的心在痛，一阵阵如针扎一般。我的灵魂也在苦苦挣扎。

“妈！”我的泪水终于冲垮了所有的谎言，所有的理由。我用泪水想要洁净我的心，冲洗我的灵魂。母亲不知所措地看着情感一发不可收拾的我，用手把我抱在怀里。当我把所有的话说完后，母亲拍着我的背：“我以为什么大事，知错能改就还是好孩子。”

(三)

妈妈到底还是给我买了一条裤子，正是我想要的那种，那条裤子被我放在了柜子里。我仍然穿着母亲做的朴素的裤子，不潮流，但踏实。

经历了这件让我很内疚的事情后，我发现自己在不知不觉间变了许多，面对喧嚣的世界，我坦然处之；面对茫茫人生，我找到了正确的道路。

那一次，我很内疚。

【点评】

关于让路的中考作文600字 篇3

“让路”这种好事相信你一定做过，这种精神可体现在：在公共汽车上给老人、妇女、小孩让座;在别人需要帮助的时候给予援手等。当然你肯定也受到过别人对你的“让路”吧?!

下面我则要为大家讲一个故事，内容为：在某一年的某一天，一个女孩问他的爸爸：“为什么有的西瓜非常甜而且很好吃，有的西瓜却一点都不甜呢?”父亲说：“那些天的西瓜是因为被阳光照的时间长。”女孩接着问：“地里的西瓜不都是接受着阳光的照耀吗?”父亲说：“是啊，太阳光是公平的，它对地里所有的西瓜都一视同仁。可是有的西瓜它怕热，一直躲在阴影里，不肯接受太阳的照耀。”

不知你读完这则故事后，对故事中父亲的看法有没有意见。不过我觉得有些西瓜不甜，不长时间待在太阳底下这也是“让路”的一种表现方式，但它对于现代社会来说是一种消极的现象。或许你不同意我的观点，但还是请你耐心地听我细细道来。

在我们日常生活中，无论是考试、比赛等，都会产生第一名和倒数第一名。当你是第一名是你肯定是很高兴的，若是最后一名的话这是很令人不愉快的，当然你一定不会想当倒数第一名的。不过你有没有想过，没有倒数第一名以及成绩比你差的人，哪里会衬托出你的第一名呢?如果不是他们的话会有第一名的产生吗?答案当然是不会啦。难道这不也是“让路”的表现吗?!所以身为第一名的你不要骄傲，你应当感谢排在你身后为你“让路”的人们。

河南省郑州市中考作文让路范文 篇4

六年一班刘宪红

一学期的教育教学即将结束，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。在这一学期里，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。结合这学期自己的工作实际，我对这学期的工作做一下总结。

一、思想教育工作常抓不屑

学生已经进入了六年，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。

1、发挥自身表率作用。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德,以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

2、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周一的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状,结合学校的要求和班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，对学生进行安全教育，法制教育。

二、积极抓好潜智生的转化工作。

潜智生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为潜智生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对潜智生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让潜智生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

三、培养学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。

（2）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

（3）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达到要求： ① 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。② 上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③ 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④ 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

四、做好家长工作

当学生有错时应与家长取得联系，理解家长的难处，不训斥家长，不把学

生的错误转嫁给家长。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。耐心听取家长意见，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

河南郑州中考分数线供参考 篇5

郑州七十四中：计划招生336人，实际录取348人。统录分数线：一志愿556分，二志愿566分。择校分数线：一志愿552分，二志愿562分。

郑大一附中：计划招生224人，实际录取230人。统录分数线：一志愿539分，二志愿549分。择校分数线：一志愿536分，二志愿546分。

郑州三十一中：计划招生560人，实际录取565人。统录分数线：一志愿530分，二志愿540分。择校分数线：一志愿525分，二志愿535分。

郑州102中：计划招生448人，实际录取448人。统录分数线：一志愿519分，二志愿529分。择校分数线：一志愿515分，二志愿525分。

郑州四十四中：统录分数线：一志愿508分，二志愿518分。择校分数线：一志愿501分，二志愿511分。

郑州十四中：计划招生448人，实际录取450人。统录分数线：一志愿506分，二志愿516分。择校分数线：一志愿499分，二志愿509分。

郑州轻院附中：计划招生224人，实际录取234人。统录分数线：一志愿502分，二志愿512分。择校分数线：一志愿480分，二志愿490分。

郑州二十四中：郑州二十四中中招计划招生560人，实际录取569人。统录分数线：一志愿492分，二志愿502分。择校分数线：一志愿484分，二志愿494分。

郑州十八中：计划招生448人，实际录取449人。统录分数线：一志愿470分，二志愿480分。择校分数线：一志愿458分，二志愿468分。

郑州扶轮外国语学校：计划招生336人，实际录取339人;统录分数线：一志愿470分，二志愿480分;择校分数线：一志愿458分，二志愿468分;

郑州二十中：计划招生560人，实际录取560人。统录分数线：一志愿470分，二志愿470分。择校分数线：一志愿450分，二志愿460分。

郑州三十六中：统录分数线：一志愿470分，二志愿470分。择校分数线：一志愿454分，二志愿464分。

郑州二十九中：统录分数线：一志愿470分，二志愿470分。择校分数线：一志愿451分，二志愿461分。

郑州十中：统录分数线：一志愿470分，二志愿470分。择校分数线：一志愿450分，二志愿460分。

郑州五十三中：统录分数线：一志愿470分，二志愿470分。择校分数线：一志愿441分，二志愿451分。

郑州107中：统录分数线：一志愿485分，二志愿495分。择校分数线：一志愿479分，二志愿489分。

郑大二附中：统录分数线：一志愿479分，二志愿489分。择校分数线：一志愿476分，二志愿486分。

河南省郑州市中考作文让路范文 篇6

（1）测试方法

考生至少两人一组测试，站立式起跑，考生听到发令枪响后起跑，计时员看到枪烟的同时开动秒表计时，当考生躯干的任何部分触及终点线后沿垂直面瞬间停表。以分、秒为单位记录测试成绩。

（2）注意事项

①考生必须穿平底运动鞋，不得穿钉鞋，②发现抢跑者，要立即召回重跑

（3）评分标准 分值 项 目

分值 项 目

1000m 800m 1000m 800m

3ˊ40〞 3ˊ28〞 25 4ˊ25〞 4ˊ10〞

3ˊ42〞 3ˊ30〞 4ˊ30〞 4ˊ15〞

3ˊ44〞 3ˊ32〞 23 4ˊ35〞 4ˊ20〞

3ˊ46〞 3ˊ34〞 4ˊ40〞 4ˊ25〞

3ˊ48〞 3ˊ36〞 4ˊ45〞 4ˊ30〞

3ˊ50〞 3ˊ38〞 20 4ˊ50〞 4ˊ35〞

3ˊ52〞 3ˊ40〞 4ˊ55〞 4ˊ40〞 33 3ˊ54〞 3ˊ42〞 5ˊ00〞4ˊ45〞

3ˊ56〞 3ˊ44〞 5ˊ02〞 4ˊ47〞 31 3ˊ58〞 3ˊ46〞 5ˊ4〞 4ˊ49〞 4ˊ00〞 3ˊ48〞 15 5ˊ6〞 4ˊ51〞 4ˊ05〞 3ˊ50〞 5ˊ8〞 4ˊ53〞 4ˊ10〞 3ˊ55〞 5ˊ10〞 4ˊ55〞 4ˊ15〞 4ˊ00〞 12 5ˊ12〞 4ˊ57〞 4ˊ20〞 4ˊ05〞 11 5ˊ14〞 4ˊ59〞 5ˊ16〞以上 5ˊ01〞以上

2、一分钟跳绳（单位：次）

（1）测试方法

考生将绳的长短调至适合长度,听到“开始”信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止。测试单位为次。

（2）注意事项

测试过程中跳绳绊脚，除该次不计数外，应继续进行。

（3）评分标准 分值 成绩（男）成绩（女）

分值 成绩

（男）成绩（女）180 172 15 108 101 24 175 167 14 103 96168 160 13 94 88160 153 12 86 80150 143 11 75 69140 133 10 64 58136 129 9 60

5418 130 123 8 53 48124 117 7 46 42 116 109 6 37以下 33以下

3、原地正面掷实心球（2公斤）（1）测试方法

考生站在起掷线后，两脚前后或左右站立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地双手同时用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人连续投三次，记录其中最好的一次。（2）注意事项

①实心球必须从头上方掷出； ②必须原地投掷，不得助跑。（3）评分标准 分值 掷实心球（米）男 女

河南省郑州市中考作文让路范文 篇7

1、材料：2013年4月3日，国新办正式对外发布《郑州航空港经济综合实验区发展规划(2013—2025年)》(以下简称《规划》)，这标志着中原经济区插上了腾飞的“翅膀”，全国首个航空港经济发展先行区正式起航。《规划》确定，郑州航空港经济综合实验区是郑汴一体化区域的核心组成部分，包括郑州航空港、综合保税区和周边产业园区，规划范围涉及中牟、新郑、尉氏三县(市)部分区域，面积415平方公里。

（1）郑州航空港建成之后将会给河南带来哪些巨大的变化?

河南的交通更加便利；增强中原经济区发展活力；郑汴实现一体化发展；河南的影响力进一步扩大；河南经济快速发展；河南人民的生活水平不断提高；给当地群众提供更多就业岗位。

（2）请谈谈建设郑州航空港经济综合实验区的重要意义。

有利于优化我国航空货运布局，推动航空港经济发展；有利于带动中原经济区新型城镇化、工业化和农业现代化协调发展；有利于促进中西部地区全方位扩大开放；有助于为中原经济区乃至中西部地区开放发展提供强有力支撑；有利于提高河南的竞争力和影响力；有利于促进河南的经济发展；有利于推进河南的对外开放水平；等等。

（3）为把郑州航空港经济综合实验区建设成为大枢纽、大产业、大都市，请你出谋划策。

坚持以科学发展观为指导；坚持对外开放基本国策，坚持“走出去”与“引进来”相结合；加快道路建设，完善城市基础设施和公共服务；加大自然生态系统和环境保护力度；塑造宜居宜业的发展环境，促进人口集聚；加快高端商务商贸区建设，吸引国内外航空公司、制造和服务企业入驻；规划建设一批传统文化与现代文明相得益彰的城市社区，提高城市品位；发扬艰苦奋斗、开拓创新精神等。

2、2013年3月7日，国务院正式批复了《郑州航空港经济综合实验区发展规划（2013——2025）》，这是国务院批准的首个以航空港经济为主体的实验区，也是首个上升为国家战略的航空港经济发展实验区。作为河南人，我们为此感到自豪，同时也感到责任重大。

结合上述材料，思考回答下列问题：

（1）请你谈谈建设郑州航空港经济实验区的意义。

有利于促进我国航空港经济建设；有利于促进我省经济发展方式的转变；有利于促进中原经济区的发展；有利于扩大我省在国内国际的知名度；有利于进一步深化我省的改革开放；有利于促进我省全面建成小康社会等等。（两个方面，4分）

（2）你能为这一战略的实施做哪些力所能及的贡献？

积极宣传郑州航空港经济实验区建设的相关内容；增强热爱家乡、热爱河南的感情；增强建设家乡、振兴河南的使命感和责任感；为郑州航空港经济实验区建设建言献策；努力学习，全面发展，培养创新精神，为将来投身郑州航空港经济实验区建设奠定坚实基础等等。

3．材料一：2012年11月17日，国务院正式批复((中原经济区规划(2012—2020年)》，这是继中原经济区写入国家“十二五”规划、国家出台指导意见之后的又一重大成果，标志着河南省推进中原经济区上升为国家战略的“三步走”工作部署全面完成，中原经济区建设进入了整体推进、全面实施的阶段。

材料二：2013年3月7日，国务院正式批复了《郑州航空港经济综合实验区发展规划(2013—2025年)》。这是全国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。批复指出，“建设郑州航空港经济综合实验区，对于优化我国航空货运布局，推动航空港经济发展，带动中原经济区新型城镇化、工业化和农业现代化协调发展，促进中西部地区全方位扩大开放具有重要意义。”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)河南省有哪些优势能使中原经济区，郑州航空港最终获批?(4分)

全国人口大省，劳动力资源丰富；农业大省，粮食产量十连增，被誉为“中国粮仓”；地处中原，交通便利；文化底蕴深厚；工业门类齐全，新兴产业蓬勃发展。

(2)请你设想郑州航空港经济综合实验区的建设，将给郑州乃至河南、我国带来哪些影响?(6分)

河南省郑州市中考作文让路范文 篇8

风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。

推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。

外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。

幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。

儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。

推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。

夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。

还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。

打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。

童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。

然后，我打开那唤作“现在”的窗。

凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。

友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。

现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。

当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青„„都会遗失在记忆的角落里？不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。

河南省郑州市中考作文让路范文 篇9

让好心情牵引我们成功

春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵„„

我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!

“试卷满天飞，作业遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥„„”面对这厚厚的镜片与沉甸甸的书包，我仍拥有着一颗积极向上的心。

在完成艰巨的学习任务之后，我会带着我的好心情去散步。走出教室门，走进校园美景这幅水墨画中，便可以嗅到一股新幽的香味，让人顿感神清气爽，我喜欢陶醉于欣赏百合的高洁、玫瑰的浓郁、康乃馨的清香之中的快感；喜欢抚摸青翠的柏树、苍劲的青松、婉约的杨柳。同样也喜欢聆听鸟儿的倾诉。因为我有一份好心情。

踏进图书馆，清香浓厚的油墨味便扑鼻而来，随即我便进入了知识的海洋，上下五千年，纵横几万里，我在这时代的窗口窥视，读风读雨读感情，泼洒着我的幽幽油墨之情。书中的知识是精美妙伦的。它带引我捧腹大笑，或引我黯然垂泪，或引我浮想联翩。知识的阳光在这儿将我的心灵净化。

来到报刊亭边，读着连战、宋楚瑜等***的国民党、亲民党主席来大陆访问。作为一名中国人，感到无比自豪与骄傲，感叹社会主义中国的蓬勃发展„„

操场上传来阵阵喝彩声，同几个发烧友一起去谱写青春的乐章„„

我们，肩负着时代的使命，我们要努力奋斗，努力拼搏。让我们共同努力，让最后的希望沿着意志的肩膀上升，直到重扣最后一记胜利的锣鼓，开启未来的梦想。

带着好心情上路，去实现梦想。成功，我们共同创造！

2005年常州市中考满分作文：

生活似水 快乐永恒

农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的„„

世界上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的见证。

鸟儿飞过，给天空留下一份快乐，于是素雅的白云交织成我童年快乐的印记，透明的天空掩映出我此时快乐的足痕。有时，我于朋友们在同一片蓝天下，放飞载着梦想的风筝，好心情便油然而生。

偶尔，我与朋友们致力于原野的奔跑，然后在水中嬉戏，好心情便盯上了我。

有时，我与朋友们尽情地奏响收获的乐曲，让如精灵般的音符不停地跳动着，好心情便更随着我。

偶尔，我与朋友们在沙滩上堆砌出一个个活泼可爱的沙人，好心情便永远不舍与我分离了。

四季草木枯荣。我的心也随岁月跳动，风沙也许会湮没星辰，但却无法吞噬我的快乐。

曾几何时，独立于不眠的窗前，聆听着小雨的淅沥声，我便渴望与雨融为一体，因为雨的纯情与清冽让我为之心醉，为之快乐。

曾几何时，漫步于万籁俱寂的枫林中，掬一捧秋之淡泊与静谧入口，细细咀嚼，金风便会携着快乐吹拂我的脸颊。

曾几何时，倚着家中的栅栏，遥望远处烟雾缭绕的山峰，进闻绽放着的菊花的芳香，“采菊东篱下，悠然见南山。”的旷达心情也来寻我了，这时，快乐便会在我心中滋生。

寻寻觅觅，只为有个好心情，拥有一份纯真的快乐。

河南省郑州市中考作文让路范文 篇10

五年考题回顾

1、命题与半命题作文

（2017）越来越 的我

（2016）我的青春里有（2015）里的微感动（2014）你是我的太阳

（2013）让路 2.材料作文

（2017）燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

（2016）画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

（2015）一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：(1)、根据材料寓意，选好角度，自拟题目。(2)、除诗歌外，文体不限。600字左右。(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2014）读下面材料，然后作文。

土

附着在大地上，就是土壤。

飘浮在半空中，只能是尘埃。

要求：(1)、根据材料寓意，选好角度，自拟题目。(2)、除诗歌外，文体不限。600字左右。(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

写作思路例析

1、越来越 的我（2017年河南省中考作文题一）思路分析：

先说中心立意。这是一个半命题作文，横线上要补充上合适的词或短语。补词和构思，首先要考虑的一定是立意。所补的内容，一定要思想健康、积极向上，如自信、坚强、懂事、幸福、努力、有爱心、爱读书、负责任、不甘平庸等。切忌补写“自卑、堕落、自私”等一类代表消极思想的词。如果要反其意而叙，可以在这些看似消极的词上加引号，内容要有积极的转折。

再说审题选材。题目是一个偏正短语，“我”是写作的中心，所以所选材料必须以“我”为核心，写我的成长故事。所补充的词语是写作的重点，关乎中心立意，是选材要表达的重点。如补充“自信”一词，文中所写之事就必然要展现自信的品质。“越来越”三字同样是关键。它决定了所选材料适合二三事，分步展现自信的程度。

再说说行文思路。“越来越”三字还直接影响了行文的基本思路。依然以“自信”为例分析，“越来越”三字，直接表明我最初有“自信”，但这种自信是不充分、不彻底的，可以用自己亲身经历的某件具体事来展现。接下来，我成长了，“自信”开始质变，可以再写一事，当然为了更好地体现“越来越自信”，我们还可以写第三件“最自信”的事。三件事，由略到详，中心逐步展现。

最后说结构语言。思路清晰之后，就要考虑谋篇布局了，也就是安排文章结构。拿这篇作文来说，建议使用板块式构思，篇首设领起句，如“我正走在自信的路上。”中间主体部分设三大板块，分写三件与自信有关的个人经历，块首分别设领起句，如“我走上自信之路”、“我与自信一路前行”、“自信路上一直有我”。块尾可以设计总结句，点题，深化中心。如“走上自信之路，我看到了希望”、“与自信一路同行，我浑身充满了力量”、“自信路上一直有我，我的人生分外亮堂。”结尾设总揽句，与开头呼应，如“今天，明天，我依然昂首走在自信的路上。”语言的修饰是一个细活，关键处、点题句可以提前酝酿，其它则可以在写作过程中推敲揣摩。

由上可见，我们常常在审题及构思时有这样一个大致思路：审题、构思“四步曲”。（1）抓住核心：确定中心立意。（2）细思精挑：认真审题选材。（3）注意题眼：初定行文思路。（4）形成初稿：推敲结构语言。

2、材料作文（2017年河南省中考作文题二）

燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

思路分析：

抓住核心：确定中心立意。细读材料，“先在低处”“积蓄力量”“在天空划出一道漂亮的弧线”，这是明写燕子要想高飞，先要低飞积蓄力量，实际是在告知人生的道理：要想取得成功，先要低头认真做事；或要想人生完美，先要经历人生低谷，饱尝失败；或引申为人生没有永远的高地，也没有永远的低谷，起伏是人生的常态，所以要正确看待人生的失败。我们可以从以上立意中选一点，确定写作的中心。

细思精挑：认真审题选材。对于这一材料，依然要认真揣摩材料中的关键词“高飞前” “先在低处”“积蓄力量”“倏地”“在天空划出一道漂亮的弧线”，细思之后，结合已经确立的中心，我们要先命一个合适的题目，如：厚积薄发，一飞冲天。然后围绕这个中心选材，如自然现象，竹子三年扎根，一朝成长等；如历史故事：卧薪尝胆等，如学习经历，九年苦读，一朝成功；如企业成长，如国家建设。

注意题眼：初定行文思路。“高飞前”“积蓄力量”“倏地向上”“划出一道漂亮的弧线”这其实就是在告诉我们行文的基本思路。不管选取哪则材料，都要先突出“在低处”积蓄力量，然后厚积薄发，一飞冲天。当然，厚积薄发，一飞冲天，存在于自然，昭示于历史，表现在现实，适用于集体、国家。这些方面的素材，是要按一定顺序排列的。如由自然现象到历史故事，再到学习生活，再到国家建设。也可以针对一两个方面，深入挖掘。

形成初稿：推敲结构语言。结构安排有许多种可能。这里依然举一种板块式构思的结构思路。以题目“厚积薄发，一飞冲天”为例，首领起，如“一滴水，一块石，不起眼；无数次的叠加，却可以成海，成山。人，也如此，唯有厚积薄发，才可一飞冲天。”尾总揽，与首呼应，如“自然、历史、现实，无不昭示我们：厚积薄发，一飞冲天。”主体部分，设三或四个板块，块首领起句，块尾总结句。分写“自然之理”“历史经验”“学习规律”“国家建设”。当然全部围绕“厚积薄发，一飞冲天”这个中心。语言修饰主要在功底和技巧，还是要在写作中细思斟酌。

下面总结一种常用结构技巧：板块式构思。（1）一条中心线。（2）板块两三个。

（3）首领起，尾总揽，首尾呼应共点题。（4）块首领起句，块尾总结句。（5）有时可以添加小标题。

2018中考命题思考

一、最可能的命题形式：二选一。

1、命题作文或半命题作文

2、材料作文

二、几个关注

1、自我经历与感悟。基于“易于动笔，乐于表达”的命题要求。自我经历与感悟类的考题是最有可能出现的。如：2017年河南省中考作文题“越来越 的我”，2016年河南省中考作文题“我的青春里有 ”。

2、真情挚爱的表达。如：2015年河南省中考作文题“ 里的微感动”，2014年河南省中考作文题“你是我的太阳”，在写作上可以从这些方面来构思。

3、校园生活。2015、2016年河南省中考第一个作文题可以从这方面构思。

4、个人品质。如：自信、自尊、自立、自强、感恩、诚信、勤奋、刻苦、专注、执着、奉献、宽容、爱国、负责、团结、合作、分享、有爱心、敢担当、独立思考、坚守理想等重要主题，为了激励人成长，弘扬社会正能量，这些主题是每一年每一省命题都可能涉及到的。河南省近五年的材料作文和2013年的命题作文“让路”都与以上主题相关。

5、社会天地。中学生的视野，不能只在自我及校园的小圈子，还应当投向广阔的社会。社会生活中的真善美，理当在他们作文中张扬；现实生活中的假恶丑，也理当在他们的作文中鄙弃。这是由语文学科的人文性所决定了的。

6、时事热点。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。在这个崭新而伟大的时代，作为时代新人的中学生不可能也坚决不能置身事外。诸如“墨子号”量子卫星圆满完成科学目标的科学大事件；航空航天事业的宏伟蓝图与现实成就；中国可燃冰开采的巨大突破；社会主义核心价值观的基本内容；一带一路的伟大构想和巨大成就；高扬爱国旗帜的《战狼2》；彰显中国传统文化的“综艺清流”《中国诗词大会》、《朗读者》，十九大的胜利召开；走向世界的中国高铁；享誉世界的中国国家品牌；走向深蓝的中国航母；绿水青山就是金山银山的卓识远见；打虎拍蝇的反腐倡廉；两会之上的中国战略、国计民生；新时代的大国声音、大国自信„ „无不是当代中学生应该关注的话题。

中考作文复习备考建议

1、技法训练 ：建议从结构篇（包括：开头、结尾、小标题、总分总、串冰糖葫芦、一线贯穿、分解题目、三元构篇、板块式构思、岁记式构思、记时式构思等）、立意篇、选材篇、语言篇、人物篇、叙事篇、情感篇、描景篇、拟题篇等角度进行专项练习。

2、文体训练：着重进行议论文专项训练。

3、主题训练：如分别进行真情挚爱类、成长故事类、自信人生类、心灵感悟类、想象创新类专题训练。

4、备背素材：备，就是全方位准备，包括自我的成长故事、包围我们的真情挚爱、校园生活、社会天地等方面的生活素材，也包括分门别类的名言警句、名人事例，还包括打动人心的“感动中国”类的社会正能量，以及时事新闻等。背，就是要把准备的素材记下来，有选择的熟背，只有这样，才有利于灵活运用。

我的几个实际做法

1、改革课堂，力求高效。

写作课：为了让学生真正参与起来，我常用的课堂模式是“五步教学法”。即：布置任务－－课堂展示——交流评价——技法归纳——练习提升。如我的一次作文课是讲“凤头与豹尾”之“开头一定有方法”。我就在课前给学生布置任务，搜集名篇名作或优秀作文的经典开头与结尾，然后在课堂上分小组展示，接下来小组与小组之间交流互评，再接着在老师的带动下共同总结归纳关于开头的写作技法，最后布置作文题目，学生进行针对性练习，提升运用能力。作文展评课：我的作文展评课基本模式是：展示作文——评价交流（学生全体参与）——归纳技法——拓展延伸——练习提升。

2、“千”“万”计划，长期积累。

为了积累写作素材，丰富学生写作材料库。我校各班都实施一项计划——“千”“万”计划。即要求学生每学期阅读不低于一千篇精美文章，做好不低于一万字的记录，包括精彩片断摘录和阅读感悟等。这个任务分解到每周布置，每周收交检查一次。

3、作文批改，一改到底。为了让学生所写的每篇作文都有真实的效果，每写一次真正地提高一次。我们经常让学生反复修改同一篇作文，老师反复批改，学生反复修改，一遍两遍，三遍四遍，甚至五六遍，直至写成精品文为至。

4、精品工程，考场备用。一学年的时间，我要求每位学生反复斟酌自己平时的习作，或单一创作，从不同角度，选不同主题，实践不同文体，打造出5－10篇精品作文，力争每一篇都达到能发表的水平。这个储备的过程，不但提升了学生写作的能力，这些作文在考场上常常也可以拿来使用，考场作文得高分更有可能了。

5、办班级班报，出班级文集。

为了激励学生，也为了便于交流。我们可以在班级成立一个小文学社，办份班报。我曾经为学生办过二十余期的班报。

我也曾为班级出过数期《班级文集》。学生目睹自己的文章被印发出来分享给大家，都异常兴奋，倍受鼓舞。

班报和《班级文集》中的文章，我及时投向国家、省、市各级刊物，累计发表学生作文二百余篇，个人论文数十篇。

6、编个人文集，展自我风采。

我们可以鼓励学生自选优秀文章，反复斟酌修改，汇总、编排，精心设计版面和封面，然后打印装订，出一本个人文集。一来可以留下美好记忆，二来可以互相交流。

7、积累年之功，编校本教材。

作为一名从教多年的语文老师，只要用心，只要勤奋，只要善于钻研、敢于创新，就一定能积累非常多的实用价值高的写作经验、课堂实例、学生作文，把这些东西系统化，也许就是一本不错的作文教学校本教材。

2018年中考真题预测

一、全命题作文预测及部分写作提示。真题一：忘记的与铭记的 写作提示：

要写好这篇作文，首先要在审题中把握题目的内涵。“忘记的”“铭记的”是什么？是自我经历中的光荣或耻辱，还是心灵的伤疤或感悟？是与我相关的人物或故事，还是历史的沧桑与厚重？其实，这都是我们写作者可以思考的范围，这些内容中的一点或两点就足可以满足我们选材的需要。其次，在这个基本的分析后，我们要确立一个中心来。这个中心要把“忘记的”与“铭记的”内容统一起来。比如，要写自我经历中应该“忘记的”与应该“铭记的”事，那就要定出一个中心来，这个中心可以是“忘记过去的成绩，铭记今天的教训”，也可以是“忘记”自私的索取，“铭记”无私的付出，还可以是“忘记”自卑的过去，“铭记”昂首的今天„„确立的这个中心，就是作文的灵魂。在这个灵魂的统筹下，我们选材就有了指向性，作文的立意也就更高了。然后，我们可以用严谨的结构、生动的语言组织全文了。

真题二：生活一角 写作提示： 先审题。“生活”是一个大概念，“一角”是一个小概念。我们要从“生活”这个大概念入手，用放电影一样的方法先筛选一些重要镜头，这些镜头可以是社会生活的一角，可以是学校生活的一角，还可以是家庭生活的一角。这选定的“一角”便是扣住了作文题目的写作材料。再显微。“显微”的意思就是要细化这“生活的一角”，没有细节就显不出生活的真实，没有细节就显不出感情的微妙。我们要把自己选定的“一角”放大，再用“显微镜”一样的目光去洞察，再现出这“一角”中逼真的人物、动人的场面、细腻的感情。我们可以使用再现人物语言、动作、神态等方式增强表达效果。后润色。“润色”指的是组织材料的时候，尽可能使用新鲜的结构，设计好开头和结尾，组织好作文的语言等，力求作文结构严谨、语言生动，富有感染力。

真题三：那一刻 写作提示：

这是一个能调动写作者思维的题目。猛一看，好像无处下手，细审之，这个题目的写作范围是十分宽泛的。“那一刻”，是一个特定的时间，这个特定的时间便是我们构思的起始点。我们可以从这个点开始，用发散思维去搜寻更多的相关素材。比如，你构思的起始点是：那一刻，我流泪了。我们不能把眼光只停留在“那一刻的流泪”上，而应该用相当的笔墨来铺叙渲染。我为什么那一刻流泪了？流泪前发生了什么样的事？是因父母博大的爱让我感动得流泪，还是因为老师一句适时的鼓励而流泪，还是因为同学间无私的帮助而流泪，还是因为陌生人的信任而流泪„„只有在前边蓄足了势，作文的中心才能在后边得以展现，“那一刻”才更有意义。这便是写这一篇作文的关键。

其实，对于这样的作文题目，我们要学会适当转换题目，这样能降低审题、构思的难度。这一题目，我们构思时可以转换为“那一刻，我真后悔”、“那一刻，我真感动”、“那一刻，我有了一种冲动”„„等题目，这样写起来更易下手，更具体可感。

真题四：距离 写作提示：

写这篇作文，我们首先要赋予“距离”以特殊的含义，给“距离”来一个基本的定位。“距离”可以指人与人的距离，如父母与子女之间的距离，当我们整日生活在父母身边时，我们感觉不到这真挚的父母之爱，当我们远离父母求学而历尽艰难时，我们在这种距离中突然领悟了那博大的爱。“距离”也可以指人与物的距离，如人与书的距离，当我们距离书遥远的时候，我们肤浅无知，当我们与书亲近，零距离接触时，我们的生活瞬间丰富了起来。“距离”还可以指导物与物的距离，心灵的距离„„界定了“距离”的的含义，实际上也就是确定了一个初步的中心。然后，我们根据这个中心的需要再选材、组材。需要注意的是，写这样的文章，要灵活运用各种表达方式，叙述要详略得当，议论要起到点睛的作用，这样才能深化作文的主题，表达出非凡的意义来。

真题五：一句话的启示 写作提示：

在我们的生活中，一定有一些话对我们的影响十分深刻，这些话可能是格言警句，也可能是父母、老师、朋友的一些忠告。写这篇作文，就要先选定这“一句话”，这是构思的第一步。选这一句话时，一定要注意这句话的积极意义，以及这句话对“我”的深刻影响。然后，要以这句话为核心，展开作文的内容。作文要旗帜鲜明地告诉大家，这句话对自己的启示是什么，因为这是文章的中心所在。另外，写这句话的启示，一定要对这句话的来源做个介绍，还要用具体生动的事例阐述这句话对自己的影响，要由此及彼，适当扩展，可以引用名言警钟、相关实例来丰富作文内容，增强作文的说服力。写这篇作文，千万不能偏离了自我经历和自我感悟，要尽可能地加入“我”的切身经历和感受，让作文更具体可信，更真实感人。

真题六：等待 写作提示：

写这篇作文，首先要明白的是：谁在等待？是自己，是父母，还是朋友、老师？等待什么？是机遇，是挑战，还是一个人，一种结果？回答完这个问题，基本上能确定写作的范围。第二，要揭示出等待的价值。这种等待有什么意义呢？是情感的寄托，还是为了履行承诺？是付出后渴望成功的等待，还是在矛盾的心理下等待公正的“判决”？„„思考到这一步，作文的中心便可以确定下来了。第三，学会“串冰糖葫芦”。这篇作文，可以是对一次等待的描述，也可以是在一个中心下对数个生活片断的展示。如果能够用“一条线”把几个“等待”的片断串联起来，也是一种很不错的构思。另外，我们还可以用扩展题目的方式构思全文，写出更新鲜、具体的作文来。比如，我们可以把题目变换成“等待花开的时刻”、“父亲的等待”、“等待一场暴风雨”„„这样，我们就能大题小作，写出更具体的作文。

真题七：父亲的心 或者 母亲的心 真题八：其实你不懂我 真题九：我和你 真题十：因为有梦 真题十一：人所能得到的最大的幸福，最自由快乐的心境，莫过于爱别人和为别人献身。（托尔斯泰）

与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。（徐特立）越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。（康德）

请同学们认真读以上材料，然后以“幸福在哪里”为题，写一篇作文。600字左右。

二、半命题作文预测。

真题一：我，因为我 真题二：没有 的日子 真题三：遇见你，我便

真题三：有一种 叫 真题四：，才好 真题五：厉害了，真题六：征服

三、材料作文预测。

真题一：读下面的材料，自拟题作文，600字左右。曾经有一个悲观的青年欲了结一生，在海边徘徊，长吁短叹。有一老者注意到了，便上前询问。“你为什么不开心呢，年轻人？”“我现在一无所有，一无所长，不断失败，我再也没有什么指望了，不如一死了之。”“你其实很富有，年轻人。”“是吗？”年轻人一脸狐疑。“给你十万元，买你一只眼睛好吗？”“那可不行？”年轻人想都没想。“八万元，买一只胳膊？”“不行。”“那就买一只手，或三个手指头？”“也不行。”老者哈哈大笑：“年轻人，你现在知道你多么富有吧。”

真题二：读下面的一首小诗《苔》，自定立意，自己拟题，写一篇600字左右的文章。

苔 清 袁枚

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

真题三：

会当凌绝顶，一览众山小。――杜甫 登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。――王溥 路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——毛泽东

读上面的诗句，自选角度，自己命题，写一篇600字左右的文章。

真题四：读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

凶猛的非洲犀牛竟有鸟类朋友，就是犀牛鸟。

一头犀牛足有好几吨重，它皮肤坚厚，如同披着一身刀枪不入的铠甲，头部那碗口般大的一支长角，任何猛兽被它一顶都要完蛋。据说犀牛发起性子的时候，别说是狮子，就连大象也要避让三分。这样的家伙，怎么和体形像画眉般大小的犀牛鸟成了“知心朋友”呢？

原来，犀牛的皮肤虽然坚厚，可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄，一些体外寄生虫和吸血虫的蚊虫便趁虚而入，从这里把它们的口器刺进去，吸食犀牛的血液。犀牛又痒又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫的叮咬外，再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。而犀牛鸟正是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫，自己获得了饱餐，犀牛也浑身舒服，自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。

河南省郑州市中考作文让路范文 篇11

母爱，三月的阳光

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香„„

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗?”“不，不是。” “是她为你所做的不够多吗? ” “不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢?„„ ”

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗?”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖„„

谁言寸草心，报得三春晖。