阳光碎片作文

阳光碎片作文（共11篇）

阳光碎片作文 篇1

我从楼上走下来，背着重重的书包，楼下，一群小孩正在玩皮球，他们笑声爽朗，清脆，像一曲不加修饰的歌，唱到每一个路人的心里最神圣的地方，洗涤忧伤悲哀，让欢乐缓缓化过。

这是这个皮球滚到了我的脚下，我把它拿起来，走到这群小孩中，把球递给其中的一个小妹妹手里，问：“是你们的球吗？”

“是的！谢谢姐姐！”小妹妹睁着大大的眼睛看着我，水灵灵的眼睛一眨一眨的，就像一个纯洁淳朴的小公主。

阳光散在她的眼中，我看到，自己笑的很快乐、自然。

阳光的碎片散在四面八方，我把它们从四面八方找回来，聚拢，组成明亮的白昼。

 

阳光的碎片 篇2

PART1

开学的前一天晚上，我坐在书桌前狂补作业。

我写啊写啊一直写到手酸，嘴里还不停地嘟囔着老师太疯狂了。

老爸的脑袋从门里露了出来，幸灾乐祸地看着我，笑嘻嘻地说：“怎么样?一个假期都疯玩，嘿嘿，遭报应了吧？”

我一边开动嘴皮子手上还不敢怠慢：“什么什么嘛！既然是暑假就应该好好玩一玩嘛!”

老妈也过来插嘴：“玩！玩！玩！看看，也不知道你暑假里看电视上网聊电话的本领到哪里去了……”

“就是啊！听着，你的‘罪行’我都记得清清楚楚!7月5日，给土著家里打电话35分零5秒……”老爸拿出一个本子，照着念了起来。

“7月25日给唯美打电话59分整……”老妈接过话头。

“7月30日……”老爸接着念。

“8月1日……”老妈老爸还没这么默契过!

第二天，早上五点起来背着老爸老妈，终于将作业糊里糊涂地补完了，顿时身心一阵轻松。刚迈着轻盈的脚步走向教学楼，我便后悔我做了这个决定，干吗这么早来学校呢?立刻有五个以上的人把我围起来，向我伸出带满“老茧”的双手，“行行好，借我抄抄作业好不好?”她们几乎同时说到。

就这样，那些我昨天晚上刚刚赶制出来的作业，就在班里广泛地流传开来。

回到座位上，前排的土著正笑嘻嘻地看着我： “怎么，也遭抢了?”

7：20。小辫子踏着早读的铃声走进了教室，懒洋洋地对全班同学说了四个字，虽然铃声盖住了她的声音，但仍隐隐约约地听见她的声音从铃声中穿透过来，教室里的人立刻动了起来。小辫子说的是——老班来了。

PART2

刚刚开学，我还没有从暑假这个美梦中醒过来。依然无可救药地怀念暑假，并神经质地问我的同桌唯美什么时候再放假。唯美就奸笑着对我说：“简单啊！就是地狱般的期末考试之后。”我大叫一声趴在桌子上一动也不想动了。

土著今天好像很忧郁，表情暗淡，一言不发。

“怎么啦?”我好心问到。

土著缓缓地回过头，我发现她的神情很忧伤，更多的是焦虑。

“我、我、我的……呃……”往往人在焦虑的时候说话都会结巴。

“土著昨天晚上给手电筒充电，今天走的时候忘了拔电源。”唯美替土著说出来。

对了，土著、小辫子和唯美都是住校生。

“15个小时了。”土著脸上表现出来的是前所未有的绝望。

“15个小时哦！会起火的!”小辫子还在一旁煽风点火，我瞪了她一眼。

“那，土著，你想一想，会不会临走的时候已经拔下来了?”我表现出很关心。

“没有。”土著很茫然地摇摇头。

“有没有其他的人帮你呢，”我又问。

“嗯，”土著想了想，又摇了摇头，“没有。”

“那……”我觉得实在没有什么好问的了，一时间词穷了。

“所以嘛！时间长了充电器就会冒烟，冒烟就会起火，起火就会烧东西，哇噻!一个宿舍可是有很多东西可以烧的，火势越来越大，烧啊烧啊……”小辫子摇头晃脑地又进入了幻想。

土著这么忧郁，把我们都给感染了，一上午都是沉沉闷闷的，喘口气都得小心翼翼，就像地球随时都可能爆炸一样!我倒能理解土著的心情，地球不会随时爆炸，而她的充电器会!

第四节快要下课的时候，小辫子突然回头对我说了一句话，我听了以后差点儿晕过去，她笑嘻嘻地说——“老猫，我告诉你哦，土著的充电器我早就帮她拔下来了！”

PART3

星期六的最后一节课我们都很兴奋，因为过了这一节我们就可以拥有一天半的休息时间。

这时小辫子突然捅了捅我和土著，我才发觉小辫子好像很安静。

“我观察了很长时间，从上课开始，那个男人，就是站在门口的那个，一直不走耶!”小辫子神秘地说。

“会不会是同学的家长?”我先发出疑问。

“资料上没有显示。”小辫子很沉静地说。

“你是电脑吗?”我无语。

不过小辫子确实算是一台专门搜集别人隐私的“电脑”，每个人的底子都被她刮了个遍，她还要再刮第二遍!别人自己都不知道的私人秘密，她都知道!你知道她有多么多么厉害了吧！

“我还是联想牌的！”小辫子特自豪。

“……”我彻彻底底地无语。

嗯，他不会是危险人物吧，因为他又绕着教室走了一圈!

就在我们想出去报告班主任的时候，那个男人突然一步跨上讲台，对我们说：“翻开课本第1页。”

好像不太对头耶！

我连忙翻开课程表，上面赫然写着星期六上午第四节课“劳技”!

我们四个人异口同声地说：“我晕，原来他就是传说中的劳技老师！”

PART4

快要期中考试了，班里竟然一点儿气氛都没有。

考试的前一天下午是星期三，我当值日班长，这一天的纪律恐怕是最糟糕的——所有的老师都去开会了。

以我们班同学的个性，只要老班不在，什么都好说，于是教室里就像杂货市场一样，不，比杂货市场还要乱，更准确地说，像即将要爆发第三次世界大战一样！

土著显然很兴奋，在座位上坐不牢固，身体特兴奋地舞动着，两只爪子在空中挥舞，这让我想起了伍美珍小说里的八爪鱼，真的很像。

唯美依旧对她头痛的英语下手。

小辫子倒是很安静，在座位上安安分分地坐着，好像在写着什么东西，我也不想管纪律，就跑过去问她写的是什么。

她缓缓地抬起头，安静地对我说：“《我眼中的第三次世界大战》。”

哇!英雄所见略同！

披着阳光的忧伤之雨夜碎片 篇3

如果我的离开能成全爱情，我会义无反顾，

如果我的归来能延续你的花期，我将迫不及待。

可是不管我隐退还是归来，你不离不弃，我不悲不喜。

五月的阳光，血一样的灿烂，照得世间的黑暗无以遁形，可是照不到我心深处，那一道隐藏的伤口，我放了许多笑声进去，至今仍未填满。

二

又到夜幕低垂，我关上门窗，断开网络，把一切喧嚣拒之门外。

在这样的情形之下，小心地把自己打开，完全地表达自己的内心，就像剥一颗洋葱，到最后也许会流下一些伤心或者幸福的泪水，但那足以令我度过一个宁静而真实的夜。

也许你正试图努力忘记一些东西，但结果往往欲盖弥彰。

于是你尽情地挥霍掉所谓的爱情，后来才明白，爱情不过是一张大悲大喜的表情，和梦想无关。

爱过了，痛过了，留下所剩无几的青春在风口浪尖等待岁月的放逐。

三

窗外飘着似有若无的雨丝，像谁的哭泣，无休无止，梦中的紫滕花再也开不出当年的情愫，在雨中微微颤抖轻轻啜泣，祭奠时光的流失。

人说，爱上诗歌就是爱上了忧伤，我的忧伤，难道罪魁祸首就是诗歌吗？不，应该是现实！

那些为了生活四处奔波的人，那些为了金钱远离爱情的人，那些为了爱情远走他乡的人，那些为了幸福不择手段的人，那些为了生存低三下四的人，这些人都让我唏嘘让我感伤，谁又敢说自己没有沦为其中之一呢？

昨天在达人秀看到一个只读了小学三年级的男孩背着吉它练倒立弹唱，只是为了给他正念大学的两个弟弟挣学费，风雨兼程，他的梦想很简单，但是很伟大，

 

资料

他是一首诗，更是一首歌，他背着梦想抒情，他用他的爱和热血征服了无数观众，祝福他的人生从此峰回路转。

四

夜，渐渐深了。

门外，偶尔有杂沓的脚步声划破夜的静谧，或许是夜行的旅人正赶赴他的归宿，夜的尽头，是否有一盏灯为他们守候？他们是忙碌的，同时也是幸福的。

幸福有时候真的很简单。

病中的一声问候，失败时的一次鼓励，分手时的一句祝福，疲惫时的一张笑脸，春天里第一颗嫩芽，夏天里的一丝凉风，秋天里的一声雁鸣，冬天里的一杯暖茶，这些都让我感动甚至感恩。

晴天，我是幸福的`，阳光照在身上，心情就这样飞了起来。

雨天，我是幸福的，可以不用想着出门，安安静静地躺在床上绣“家和万事兴”。

风起时，我是幸福的，披一头长发，随意地走在风里，许多忧伤也散落在风里。

雪舞时，我是幸福的，看着那些洁白的精灵从天而降，感觉这个世界美得胜过童话。

五

此刻的我，独坐电脑前，敲击着一些随心所欲的文字，我是孤独的，但我并不寂寞。

孤独是一面镜子，你对他微笑，他也会抱以微笑。

孤独是一束看不见的火焰，它的光影会洞穿你麻木的内心。

孤独是一种甜蜜的痛楚，孤独是一种对温暖的渴望。

学会善待孤独，孤独就会成为一种诗意的流淌。

学会领略孤独，孤独就会通向一段你未知的梦寐以求的旅程。

也许在人生的某个时刻，寂寞会躲在某个角落悄悄吞噬那些受伤的灵魂，这个时候，你要学会勇敢面对，从内心征服那些无形的假想敌，不要让孤独染上寂寞的颜色。

记忆碎片初三作文 篇4

自从我出生，我就跟我爷爷奶奶生活在一起，还有一个仅仅比我大5岁的表哥，所以那时候我们一起上学，一起玩耍。记得也就6岁的那个时候，那时的条件还不是很好，唯一值得稀罕的是我家有一台DVD，那时候还没有“家电下乡”的政策，一个村子里也没几家有DVD的。所以为了丰富娱乐生活，我表哥甚至挨家挨户地去借光盘，借不到的就骑着破旧的自行车到镇上去“租”一盒光盘，毕竟他比我大5岁，性格还算很开放，敢“豁出去”。而我不一样，我从小性格就内向胆小，每次都是他带我出去玩，没有他在我身边我也不会到处乱跑。

没有可以放的光盘的时候，那个黑白电视也成了我快乐时光的一部分，每次放学回来总期待着“动画城”的主题曲想起，于是，一个黑白的世界里像是倒扣在墙上的颜料盒了。

有一天，母亲从外地回来，表哥不知道从哪弄来了一张“奥特曼”的光碟，我俩都很迫不及待的想去观看。就拿着光碟在门口徘徊了好久，因为我表哥爱面子不好意思开口，而我呢，我胆小内向怕生。怕生?是啊，那个时候父母很少回来，我也很少与他们接触，于是一个至亲的人成了一个“陌生人”。总是在门口徘徊，一直在讨论到底谁先推门进去，表哥嘴里一直念叨着“你先进去吧，等我撰够了钱，我就自己买一个，我们天天在家看”。最终，我一起推门进去，母亲看我手里拿着一张光碟，就把DVD打开说“你们看吧”。当“奥特曼”主题曲响起的时候，心中的一块石头也沉入了万丈深渊。

后来，我表哥家里终于有了一台DVD，而我呢?我转学到了镇上，与他一起玩耍的机会少了，镇上的房子里装上了有线电视，再也没有了趴在黑白电视机前等候半个小时只为看一部动画片的时光了，那时候也过了看“奥特曼”的年龄，每次回到乡下去找他，也没有以前那么“疯疯癫癫”，唯一不变的是那台黑白电视，电视机前面有一个“小霸王”，两个相对完整的手把，再者就是东一堆西一个的游戏卡。

后来我转学到城里上学，他缀学去外地打工，一年也见不了几次面，曾经的亲密也越来越疏远了……

碎片化生活作文 篇5

就以我生活中碎片化的时间为例，我每天放学回家之后，就立马投身在作业堆中，看似非常认真的样子实际的效率却没有别人高，看似忙忙碌碌的，却什么都没有完成，这是为什么呢？它的罪魁祸首就是手机！在原来我还没有手机的时候，我可以心无旁骛的去完成这些作业，没有外界对我的打扰，埋头苦干，而现在，在我做作业的时候，一会儿有微信的消息，一会儿QQ又响个不停。时间就这么悄无声息地溜走了，而我却一事无成。在我尚未察觉的时候，碎片化的时间偷偷地带走了我们珍贵的专注力，以及深入思考的能力。

当我意识到这点的时候，我下定决心要改正这个坏毛病，便将这个困惑告诉了妈妈。妈妈对我说：“我们可以把碎片化的时间充分利用起来。鲁迅先生曾说过时间就像海绵里的水，挤挤总会有的我们要学会资金进行时间管理，比如说你可以在放学回家的路上，背背语文或英语，在吃完晚饭后休息的闲暇时光里，抓紧时间练琴，在学校里下课的时间也不能浪费，在这些短短的时间中做掉一些作业也是好的。关键是你在做作业的时候，不能经常去看手机，把手机放在一边，等全部作业做完之后再去玩。”我对妈妈说的话表示赞同并且将这些都付诸行动。在实验了第三天的时候，我发现这样做作业的效率的确要比之前快很多。

在碎片化的生活中还有值得一提的就是碎片化的阅读了。碎片化的阅读就是通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式。我认为这种碎片化阅读读者们容易忘记而且信息非常杂乱，因为现在有了网络搜索，从表面上看，我们寻找知识变得无比轻松起来。只要输入关键词，有用无用的知识瞬间就充满了屏幕。但是正因为信息的杂乱和搜索资料的便捷，找到的信息会使人很快便遗忘掉。

碎片化的生活看似是荒废掉了许多时间，但是只要你有良好的自我管理意识，便可以把这些碎片的时间利用好。而现在随着科技在进步，网络发展的越来越强大，碎片化阅读势必会越来越多，我们只能随着大势所趋，而我们要做的就是利用网络的便捷，找到对我们有用的信息，然后记住它们。

时间碎片作文 篇6

我觉得碎片化的时间还是挺好的，毕竟现在很多人都特别忙，有的忙着赚钱，有的忙着学习……。我就拿我们家举个例子吧，像我爸妈，就是要工作的，一般都没什么时间，整天早出晚归，其实他们还算好的，因为是小职员，所以说不需要做报告什么的，但是他们一回到家就要做晚饭，吃完饭做一写零碎的家务，等全部忙完之后，就差不多是睡觉的时间了，他们还要为明天奋斗呢!

这样一算下来，他们真的是没有什么时间，唯一留给他们的，就只有靠他们挤出来的，碎片化的时间，因为我爸妈经常在等公车的时候听歌，刷微信，看小说……

再来说说我吧，我是学生党，照道理说是不应该玩手机的，但是一手机，就忍不住想看小说，而且我多余的时间也并不多，只有每天放学自己走回家的时间，我特别爱看鬼故事，但是总不见的每天都在包里放一本吧，因为书包本来就重，加一本书我怕被我压坏，而且书包里也不一定放得下，还因为如果我把书带到学校里去，被老师发现然后收掉怎么办?我就连书都没了!这样一来，我也就只能利用自己放学走回家的时间，在手机上看小说了。

我可以用碎片化的时间来阅读，我觉得这点很好。可是，我觉得碎片化的时间也有不方便的地方，比如说，有时间周末我会比较忙，然后就不会看书，等到周一放学回家看书的时候，我会发现，之前的某些情节我都已经忘得差不多了，没办法，前面的情节忘了去看，后面的情节就会看得一头雾水，于是我只能浪费我仅有的时间再去看一遍，而且这不是个例，那次向我爸妈吐糟我这烂记性，就连这点内容也会忘，结果我爸妈却一个劲地点头附和，表示她们也遇到过这种令人无奈的事。

碎片重组作文 篇7

比如就阅读而言，认字开始妈妈就培养我阅读书籍的好习惯，以至于我现在义无反顾地爱上了阅读，每天都要拿起书架上的某一本书阅读一遍，才会心满意足，即使有的`书已经看过了无数次。多年来，我依然坚持让妈妈买实物书籍给我，尽管现在身边好多的同学、朋友和一些长辈都开始喜欢也习惯用手机或者kindle阅读。用手机或kindle阅读的确方便，找书也快捷，我也尝试过，但是它却没有实物书籍纸张带给我的触摸感那么真实，也没有想把某本书快速读完，从而享受作者传递给我们信息的喜悦感和体会阅读乐趣的迫切感。放在我书架上的书我随手就能摸到，书名也是抬眼能看到，读到哪里想做个标记也是随心所欲，这些都更能激发我的阅读欲望。但是与此同时我也享受着网络科技带给我的惊喜和便捷。以前很多时候，想买本书，妈妈必须带我去书店，还不能保证书店一定有这本书，现在有了网络，只要登录当当网一查，基本是想要的什么书都买得到，有的甚至当天就能送到家。所以尽管网络时代碎化了我们的生活，我们却可以在充分利用它的同时，根据自己的喜好来重组它，这又是何等的幸运呢!

还有一个让我有深刻体会的是网络时代的人际交往拓展了，人情也淡薄了。大家第一次见面就都可以互加微信，也可以几年甚至从加了微信开始就从来没说过一句话，让人很不理解。这样的方式让交友更随便了，真正交到的朋友却越来越少。亲人们见面的机会也越来越少，因为可以视频了。我觉得这方面人们有些过度依赖智能科技了，人与人的情感维系需要经常见面沟通交流，怎能只通过数据、符号和动画组成的图案和声音传递感情呢!我更希望家人们能在休息的时候聚在一起，吃吃饭聊聊天踏踏青，孩子们尽情地玩耍，长辈们谈谈工作谈谈生活，享受最基本最自然的快乐，而不是一抬头就看到爸爸妈妈拿着手机目不转睛地看着屏幕，甚至我们说了什么都没听到，这是一种悲哀，也是最遗憾的错过。

碎片化阅读作文 篇8

不可否认，碎片化阅读可以在最短时间内了解到最多的信息非常地便捷，也非常地节省时间，甚至有时候可以直接得到现成的结论，脑袋连思考都不用了，可最后不好的地方也在这里，纵然在碎片化的阅读中实际得到了好处，可也因为碎片化的阅读，停止了人们思考的过程。

在零碎的时间里，掌握的信息也呈现了碎片化，在脑子里，如同走马观花地过滤上一遍，接着再看到这些信息最后总结出来的结论，读完了，好了，就是这个样子。很可能在潜意识中，不多加思考就认为这就是正确的结论，而没有仔细地思考钻研一下这里面所表达的意思与思想是否是正确的，是否有失公正。也不是说只要是碎片化阅读就一定是如此，只是碎片化阅读往往所用时间较少，没来得及细细品味，深刻理解就已经结束了，如同囫囵吞枣，不知道其中味道就全部咽下，这样碎片化阅读，只在浅层，而没能深入体会其中的含义。

不仅如此，碎片化阅读不仅因为时间过于匆忙而导致有一些难以消化理解，而且更难以形成一整套理论体系。

碎片化阅读即是抓住每一段碎片化的时间获取信息，可这样每一次得到的信息，往往也呈现一种碎片化的形式。在自身的思想中，如果不曾将其整理分类，很难以将其中有关系的部分联系起来，成为一套严谨的理论体系。就像只知其一不知其二，得出的所谓看似很有道理的现成结论怕是不堪一击。再怎么样，现成的结论也是别人总结出来的，如果不自己加以分析论证，最后只能是生拉硬扯地照搬，没有自我的想法。

华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄”两个阶段。他说：“一本书，当未读之前，你感到就是那么厚;在读的过程中，如果你对各章各节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。但是，当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样，并不是学的知识变少了，而是把知识消化了。”碎片化阅读若是不加以总结理解，总归是别人的，而不是自己的，读的透彻，真正懂得并且运用，才是自身拥有的。若只是表面上，一看就过，得一个趣味性，那么偶尔还行，长期下来，倒是没有什么实际上太大的用处。

碎片化阅读作文 篇9

现在我们无论在地铁上，公交汽车上，或者是马路上等等，都能看到几乎所有人手上都有着一部手机或一本电子书，而我们又是也不例外，加入了“低头族”的一员之中。我们拿出手机，聊微信，刷微博，看新闻……可是所有的这一切都是短而又浅显的。我们仔细想想，我们所发的微信，看的微博，刷的微博，无一例外的都是短短的几分钟。这造就了我们与文字只有一会会的短短接触，并没有与文字进行深层次的交流。

碎片化的阅读，严重影响了人们的阅读。已经有研究表明，这种碎片阅读，其实不仅起不读的获取信息，最大化的提取信息的目的，反而会影响专注度、削弱记忆力。我认为，碎片阅读是可以有方法让它变成好的阅读方法的。只要不长期把它当成首要阅读方式，这种方法还是可行的。

那么，如何进行“非碎片化阅读”呢?其实方法很简单，比如订好一个大致的阅读方向，订好书籍，在自己饭后，工作休息时或是睡前固定一段时间。在这段时间里，你可以尽量让自己进入心流状态，全神贯注，进入书本内部的世界。你会发现，读书是一种很大的乐趣，值得你去圈划，值得你去花费时间，更值得你去用心与书交谈。

我现在便是这样，别把我想成那种自恋的人!我现在每天晚上都会有固定的阅读时间，这种习惯是多亏我妈妈从我小学时培养起来的。书籍一般会由我和妈妈共同挑选，一般我看的都是小说。所有，每天我都期待着晚上的到来。其实还有一小部分原因是因为我想睡觉。

碎片化阅读作文 篇10

碎片化，是什么?是把大把大把的时间分割成无数快，我相信，许多人都在经历着，当然，我也不例外。

一天中午，我在教室里看一本书，正当看的起劲的时候，班主任老师说：“宣同学，到我办公室来一下”。我只能恋恋不舍地对那本书说拜拜，班主任一看到我来了，就笑着叫我进去，并让我统计期末成绩，我好不容易的把期末成绩输入电脑并统计完成，心想：这下总可以看书了吧，不料我刚走到教室，“叮铃铃”!上课了，我只能赶紧坐在座位上，专心致志的听老师讲课，下课后，老师毫不留情的布置了一大堆的作业，我做啊做啊，一直做到回家也还没有做完，回到家，我点了一份外卖，突然，来了一个电话，“现在房子很火，请问需要我给你介绍下么”?“不需要”我一口回绝，我还有一大堆作业要做呢。刚挂了电话拿起书，门铃又响了，原来是外卖小哥来了。吃完饭想着这下我总可以看会书了，刚拿起书，妈妈进来了，“现在已经是学习最紧张的时候了，你还有闲工夫在那儿看乱七八糟的闲书”!我只得放下我的书，去做练习题。终于做完了练习题，我赶紧拿出我的书看了起来。可是前面看的什么我都快忘记了。

我们就是这样，把自己的时间分割成了无数快，还美其名日“碎片化的阅读”来掩盖我们无法专注的做某件事的事实，我们不但欺骗自己，还要形成理论来说服自己。碎片化阅读本质上并没有什么好坏之分，如果我们用碎片化的时间阅读一本书，其效果也不会很差，坚持一本一本地读书，读完一本以后再读下一本，这也是读书的一种好方式。任何事情经过反复的练习都可以掌握更加牢靠，特别是背英语单词，每天用零碎时间积累单词碎片，日积月累，单词量就会不断的累加，重复的复习又可以放我的大脑深刻的牢记单词，只是在每天的反复看单词，那些碎片在大脑中一次次留下痕迹似乎成为条件反射，组成大脑的一个系统。这可能是碎片化学习带给我的最大的价值。

碎片人生作文 篇11

其中最大的变化之一就是时间的利用效率得到了很大的提升，每天很多碎片时间都能被充分地利用起来了。在公交和地铁上无聊?放心，刷个朋友圈或微博，各类视频、音频，还有各式心灵鸡汤、新闻、小说等可读材料应有尽有。饿了或嘴馋了吗?容易，花个几分钟就可以定个外卖。没时间和朋友聚一聚?方便，用即时聊天工具和朋友每天都可以唠唠嗑。想要一件商品又懒得跑腿?没事，得空在线淘一个，有人送货上门。老师有事告知家长?简单，在微信上说一声。做作业时遇到难题，实在不能独立解决，老师又不在边上，真是令人捉急。怕啥，在线搜索有求必应，而且秒回。这样的例子不胜枚举，这一切早已经在我们的日常生活中司空见惯。和过去相比，互联网和手机大大提高了时间的利用效率。一是同样的事情现在只需要更短的时间完成。二是从前闲置的时间现在都被利用起来了。这是新科技光明的一面。但是，和所有人类的科技一样，如何使用科技才真正决定它的意义。

大家都知道，效率不等同于效果。不妨让我们改写一下龟兔赛跑的故事，来形象地说明效率和效果的区别。在这次新的比赛中，兔子的速度比以前更快，而且他不再偷懒，不浪费每一秒。而我们的乌龟还是那么慢悠悠的。比赛开始了，兔子像离弦的箭飞快地跑着。累了，他也不停下休息。再看我们的乌龟，不慌不忙一步一步地爬着。旅途中累了，他就稍微歇息一下，然后再接着上路。猜猜看最后谁赢了?这次还是乌龟先到达了终点。大家也许会纳闷到底怎么回事?其实，这次兔子虽然快，但他没什么方向感，迷失了方向，跑了很多冤枉路。方向跑错了，速度越快，离目的地越远。而乌龟清楚地知道目的地在哪里，虽然慢了点，但是每一步都踏在正确的路线上。