节水演讲比赛活动方案

节水演讲比赛活动方案（精选5篇）

节水演讲比赛活动方案 篇1

一、比赛时间：20__年4月8日下午 二、比赛地点：学校足球场

三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手

四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

五、活动目的：以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中;创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育的每一个环节都发挥积极的德育教育作用

六、演讲比赛规则：

1、 七、八、九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序

4、奖励：一等奖3名，二等奖4名，优秀奖若干名

七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲 八、统分：余愿 九、奖状准备：严定德 十、要求：

1、演讲内容要求围绕“教师你好 我的好老师”的主题展开。体裁不限(诗歌除外)。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。(超时或时间太短酌情扣分) 十一、评分标准

(见评分表) 十二、活动奖励

1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。

2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。

评分标准：

1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】 6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

“我的班主任”征文比赛活动方案 篇2

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳 电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏 电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜 电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人： 吴锋 电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

演讲比赛活动方案 篇3

“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”

演讲比赛活动方案

为弘扬社会主义核心价值观。庆祝建队日、喜迎十九大的到来。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。更好的培养少先队员的责任意识、担当意识。表达对党的十九大召开的喜悦心情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿。展示少年队员的良好形象，树立听党的话，坚定跟党走的信念和决心。特举办“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”演讲比赛。

一、活动宗旨

庆祝建队68周年的到来，喜迎十九大的胜利召开。特举行以演讲为契机的“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”演讲比赛。

二、实施原则

“快乐参与、快乐比赛”的原则，让孩子在演讲中树立正确的世界观、人生观和价值观。更好的培养少先队员的责任意识、担当意识。树立听党的话，坚定跟党走的信念和决心。

三、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过组织学生参加演讲比赛、观看演讲比赛。让他们在一生记忆力最好的时候，获得社会主义核心价值观的良

好熏陶。

2、具体目标：①培养学生的注意力和记忆力。②增强学生的自信心与语言表达能力③丰富校园文化生活，激发他们树立信心，以及对祖国语言文字的热爱。

四、演讲内容与要求

1、参加班级：一至六年级

2、参加人数：每班两名选手

3、比赛地点：本校操场。比赛限时3——5分钟。参赛选手要求脱稿朗诵。10月10号以前，将本班参赛选手及题目报送到学校大队部，如参赛作品需要配乐，请同时将音频素材一起报送。

3、演讲时普通话标准，举止自然、端庄，服装整齐，能体现当代小学生的良好风貌。

五、奖项设置

一等奖六名、二等奖九名、三等奖十五名。精神文明奖四名。活动名次计入班主任量化考核方案。

周口市建设路小学 2017年9月14日

周口市建设路小学

“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”

演讲比赛活动评分细则

一、演讲内容积极向上、主题鲜明、立场明确，富有感召力和思想教育意义（3分）

二、普通话标准、口齿清楚、吐字清晰、表情丰富、能正确把握演讲内容，脱稿讲演。富有感染力和表现力，能与观众产生共鸣。（3分）

三、服装整洁、仪表大方、精神饱满，得体大方。（1分）

四、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的主题，能正确运用手势和演讲技巧。（2分）

五、参赛时间为三至五分钟。超时或时间不足要酌情扣分。（1分）

六、比赛满分为10分。最高不超过10分，最低不低于9.0，最高不高于9.9去掉一个最高分和一个最低分，评委的平均得分，保留小数点后两位数字，为本选手的最后得分。

周口市建设路小学

演讲比赛活动方案 篇4

（初稿）

为了提高广大青少年对语言的感受能力、表达能力,丰富业余文化内容和学生的课余生活，加强学习和交流，给广大青少年提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，培育朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，特举办演讲比赛，活动方案如下：

一、活动主旨

举办这次活动，旨在激发广大青少年及学生参与活动的热情，丰富业余及校园文化生活，提高青少年及学生的全面素质，增强我能行的自信，提高对语言的感受能力、表达能力,丰富生活，旨在提高青少年的综合素质。

二、演讲主题

1、知我绥宁，爱我绥宁，我为灾后重建做贡献，我为绥宁发展做贡献；

2、歌颂我县在抗灾救灾中涌现出的先进人物、事迹等。

3、迎奥运，强素质，树形象；

4、我为团旗添风采；

（主题确定，个人参赛题目自选，要求内容积极、健康、向上。）

三、主办单位

中共绥宁县委宣传部 绥宁县教育局

共青团绥宁县委员会

四、大赛组委会

顾 问：唐 渊 伍备战 主 任：黄民清

副主任：刘柏生 唐国瑚 李如意（人大联系领导）

丰新妹 苏进武

委 员: 洪煜东 刘乐权 苏跃中 袁 玲 大赛组委会保证此次比赛公开、公正、公平，组委会下设办公室（设团县委办公室），由袁玲同志兼任办公室主任，明传柏、肖庆明、王华连同志为成员。

五、赛事安排

共分两组：成年组（机关企事业在职人员）、学生组（分高中、初中、小学组）；

1、报名时间：3月20日至3月31日

2、初赛时间：4月11至12日

3、决赛时间：4月25日

4、报名地点：团县委办公室。

5、报名电话：7611760（办公室）6386757

6、比赛地点：（待定）

选拔赛由各单位、学校分别进行（参赛选手费用自理）；

六、比赛要求

1、参加对象：全县各机关企事单位工作人员、各中小学在校学生；

2、比赛步骤：分为初赛、决赛；

初 赛：各机关企事单位选拔1至2名参赛、各中小学校每组选拔出1至3名学生代表参加；

决 赛：成年组选取前15名进入决赛；学生组选取每组前10名进入决赛；

3、如有背景音乐，则自带光碟，自备服装和道具。

七、评分办法和计分标准

1、评分办法：评委现场分别打分，起评分为80分，评委打分后，再去掉一个最高分和一个最低分，总和取平均数（小数点后保留两位小数）作为最后得分，按成绩排名确定进入下一轮比赛的选手名单及决赛获奖名单。

2、评分标准：采用百分制计算，总分100分：

①内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。

②语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

③仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

④现场感染力（20分）：有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

⑤时间掌握（10分）：演讲时间为4—6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

⑥ 整体效果（10分）：总体印象佳，演讲效果好。

3、此次比赛如果出现同分且不能确定名次的情况，将加赛即兴演讲以确定名次。

4、公证机制：大赛组委会将制定一套严格而有效的制度来确保大赛的公开、公平、公正，大赛组委会对大赛进行全程监督。

代表队领队、参赛选手及评委和工作人员必须严格执行赛事纪律，如发现有营私舞弊现象，可向大赛组委会举报，对违规者将予以严厉处罚。

八、评奖办法；

1、比赛分为两个组别：成年组、学生组；

2、成年组设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优胜奖6名；学生组每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖4名。

3、比赛实行现场评分，根据评委评分情况按照总分高低排名。

4、凡获奖者均颁发获奖证书及一定的奖金或奖品。

演讲比赛活动方案 篇5

一、活动内容

(一)比赛对象:全日制学生

(二)比赛要求

1、演讲稿内容要求围绕“五四”运动90周年，弘扬民族文化精神，演讲紧扣主题、意义深刻，富有感召力，内容新颖、条理清晰、感情真挚，富有创意。

2、演讲材料真实，生动鲜明，有较强的影响力。

3、演讲者要语言流畅，服装得体，体态优美，台风自然大方，普通话标准，富有感染力。

(三)评分标准

评委从演讲内容、技巧、效果、时间这四个部分对演讲选手进行评分，满分为10分。

明目

评选标准

分数

内容

主题围绕“五四”运动90周年

1分

切题，表达内容健康、积极向上，能反映当代大学生的精神风貌和时代精神，弘扬时代主旋律

1分

主题新颖，富有创意，具有时代特色，有教育性、宣传性和感召力

1分

技巧

普通话标准;吐字清楚、准确，声音清亮圆润;语气、语调、声音、节奏善于变化，抑扬顿挫切合演讲内容：一般要求脱稿

2分

端庄大方，表情丰富，自然准确表达演讲内容，富有激情

1分

台风好，着装整洁、大方、得体

1分

效果

演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动群众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣

1分

参赛选手可使用ppt和背景音乐等形式辅助演讲

1分

时间

演讲时间在规定时间内不扣分，超时或时间较短，适情况扣分

1分

(四)比赛环节

每阶段参赛人员在比赛前一天抽签决定出场顺序，在比赛中按此顺序出场演讲。

初赛时间：4月22日

评选出15名选手进入下一环节。

决赛时间：4月29日

评选一等奖1名，二等奖2名,三等奖3名，优秀奖若干名。

二、报名时间、地点