小学生家长评语和期望

小学生家长评语和期望（共9篇）

小学生家长评语和期望 篇1

小学生家长评语和期望

xx学习较认真，能按时完成老师布置的各项作业，但缺乏学习的积极性和主动性，书写不认真，阅读课外书的积极性很强，但还是没有掌握读书的技巧，性格比较内向，内心思想很细腻，但不善于表现自己[害羞]，属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校和班级里组织的活动，希望今后能有机会多参加各类活动，培养和锻炼她的胆量、自信，让她能健康、快乐的成长!

xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。

善良、懂事、有原则、有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧、理解、应用方面有待提高、改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光、快乐、自信的童心，让自己在徳、智、体、美、劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。

一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋、别乱放自己的东西、注意自己的卫生、注意握笔……我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的.脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!

一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。

一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在近一个多月的时间里，语、数、英各项作业从速度、准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学、老师还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的![强][强][强]

转眼间一个学期即将结束，妈妈想对你说：“你是一个非常聪明的孩子，按时完成作业，团结同学，尊敬老师，积极主动参加学校的各项活动，但妈妈也想对你的缺点也指出来，马上四年级了，马虎，不认真，是学的还不够扎实，希望儿子引起高度重视，一定要坚定信念改正缺点，妈妈相信儿子一定能做好。同时我也代表我们全家感谢每一位老师对我儿子下栽培，谢谢你们，老师辛苦您了。

三年级的最后一个学期已接近尾声，妈妈也给你做了点评。首先学习方面：1主动认真独立完成老师布置的每一项作业。2不足之处，阅读量少，导至写作与语言组织能力的欠缺。3即将迎来至关重要的四年级，妈妈希望你不管在学习方面，还是生活方面的点点滴滴，客服缺点，取长补短，还要继续保持那股认真劲儿，就会轻松学习，快乐成长!

xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。

xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书、参加户外活动、参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。

在本学期即将结束之际，对陈政东同学的学习生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉，不用家长反复督促;比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题，望能给与多的锻炼机会。

本学期即将结束，在这一学期里回想一下王鹏恺这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用“心“去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。

像百灵鸟一样早睡早起，但从不午睡;像蜜蜂一样勤劳，天天都自己整理眩准备学习用品，而且每到星期天都是自己清洗红领巾和桌布。做作业、预习课文、查资料更是积极主动。下笔快，不认真，写的字时好时坏，很不稳定。如果能在老师和家长的帮助下克服不认真，将会百尺竿头更进一步。期待你哟!

本学期学习太度不太端正，完成作业不太认真、积极、主动(这与我们家长有一定关系)，遇到写作时更是觉得难上加难，希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力、阅读效率，培养好孩子的自控能力，共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子，只要肯用心，你是一定可以做到的!

xx同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写吋好时坏，不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献![微笑]

小学生家长评语和期望 篇2

所谓期望, 是一种可变化的心理状态, 是在人们对外界信息不断反应的经验基础上产生的。家长期望是指在家庭教育中, 父母对子女成才的基本构想, 是父母对子女寄托的具体反映。家长的期望是家庭教育中的一个不可忽视的重要因素, 对子女的成长有巨大的影响。

二、期望的“负极”

【案例一】小颖升入高三后, 明显感觉到父母对自己的约束增多了, 当她在学习任务完成后想着放松一下的时候, 耳边就响起了父母的斥责。小颖知道父母一直期望着她能在高考中取得优秀成绩, 考取名校, 她也为了不让父母失望而一直努力学习, 但最近的“施压”让她有些喘不过气来……直到小颖在又一次的考试中发挥失常, 父母狂风骤雨般的斥责让小颖压力倍增, 她对考试焦虑了起来, 考试前难以入眠, 食不下咽。

上述案例中的现象不就是父母“望子成龙, 望女成凤”心切而造成的吗?现实生活中类似的事情也不在少数, 近年来时有发生的中学生出走、轻生或出现精神问题, 很有一部分是因父母期望过高而酿成的悲剧。每个家长, 都会对子女抱有一定的期望值, 这是人之常情, 是对子女的爱的体现。然而, 期望效应是有正负之分的, 期望值高于或低于期望对象的实际水平, 都不利于期望效果的实现。

在学生成长的过程中, 家庭因素是重要的影响因素之一。在家庭教育中, 每个家长都对子女有着成人成才的需要, 而孩子在成长过程中, 也会产生自己心理需要的期望要求。如果父母与子女的期望有距离, 亲子之间就会产生矛盾。

据研究表明, 当前, 父母的期望普遍过高, 表现在:

家长对子女的学业、学历期望偏高:期望成绩达优秀的, 小学生为71.6%、初中生61.2%、高中生62.4%;期望子女达研究生及以上学历的, 小学生为51.4%、初中生44%、高中生43%。中小学生的家长期望有持续偏高趋势。

与此同时, 大部分的父母对孩子的学习成绩期望高于孩子的实际成绩。孩子的学习成绩一般, 而家长的期望是孩子能达到优秀, 接近80%的父母期望孩子在班上考第一名;90%以上都期望孩子将来至少要取得大学本科以上的学历。过高的期望下, 孩子因压力过大而出现逃避、厌倦等退缩性行为, 因长期遇到困难太大、受到挫折太多而丧失自信。在中小学生中, 存在着焦虑状况的学生占到了一定的比例, 其中, 恐怖倾向、身体症状、冲动倾向、自责倾向的比例都超过了10%。这是由于压力已超过了他们所能负荷的程度, 引起纷扰的、不利的、危机重重的后果, 导致心理问题的产生。具体表现在以下几个方面:

1. 自卑、自责心理。

固然家长对学生的期望可以影响孩子的发展, 激发求知欲、增强自信心, 但我们从期待公式———激励力量 (M) =行动结果的价值评价 (∑V) ×对应的期望值 (E) 中可以看出, 价值评价和期望值都与激励力量成正比, 当期望值为0时, 激励力量为0。如果学生无法达到父母所期望的高度, 屡屡失败, 就丧失了对自己的信心, 自身期望值降低为0。这样不仅使得激励力量为0, 而且影响到学生本身的情绪。长期的失利使得学生情绪低落, 内心沉重, 进一步使自我评价降低, 导致自卑心理。部分学生还会产生对不起父母的自责心理, 严重者可能会选择极端途径以求解脱。

2. 紧张、焦虑情绪。

学生由于不能达到父母的期望高度, 使得自尊心与自信心受挫, 当失败感与期望交织时, 就会形成一种不安、退缩的焦虑情绪状态, 特别是在考试前夕, 这种情绪尤为明显, 表现为考前难以入睡, 考试时出现紧张反应, 生理上有如出汗、颤抖、胸闷、心跳加快等现象;心理活动异常, 如注意分散、记忆缺失、思维迟钝等。紧张、焦虑情绪往往使得学生在考试时不能够发挥出自己应有的水平, 导致考试的失利, 而失利的结果则再次加剧了焦虑的程度, 形成恶性循环。

3. 逆反心态。

进入青春期后, 青少年的自我意识明显增强, 独立思考和处世能力逐渐发展, 在心理和行为上表现强烈的自主性, 迫切希望从父母的束缚中解放出来, 开始积极尝试脱离父母的保护和管理。这时, 父母们过高的期望以及严厉的言行则会成为点燃家庭不安气氛的火星, 难以揣测会导致怎样过激的行为和可怕的后果。

因此, 家长必须对期望值的规划有一个的新的认识。

三、引导期望走向“正极”

努力发挥期望的正效应, 引导其从“负极”路走向“正极”, 应注意做到以下几点:

首先, 必须建立符合学生实际水平的期望值, 使期望由外驱力转换为内驱力, 提升学生自身期望值, 将之变成催动青少年上进的激励力量, 而非遥不可及的仰望。这就要求父母对学生有全面、细致的了解, 对学生的潜能做到心中有数, 才能有的放矢。

其次, 要遵循循序渐进的原则。现阶段定下的期望值并非一成不变, 要随学生的变化而变化。当一级的期望值达成后, 家长应不失时机地以符合学生新水平的期望值来替代, 否则, 原本的期望值会因学生的变化而变得不再合适, 达不到理想的期望效果。

最后, 注意长期期望与短期期望的有机结合。就如同俗话说的那样:“冰冻三尺非一日之寒”, 长期期望的实现也并不是一蹴而就的, 它由许多短期期望的实现累积而成。短期期望的实现, 会促成学生对自己的肯定和认可, 继而增强他们的自信心, 产生更大的动力, 为下一个期望的实现奠定良好的基础。

参考文献

[1]宋保中, 蔡小明.家长期望与中小学生的心理健康[A].《中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编》[C].2003.

对家长期望与学生行为反差的研究 篇3

关键词：家长期望；学生行为；期望与行为的关系

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）21-0260-256

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.068

孩子是整个家庭的希望，每一位家长都希望自己的孩子可以成才，可以在竞争日益激烈的社会中得到更好的生活。但是由于家长对孩子的期望过高，擅自决定孩子所有的生活安排，使得孩子也出现了明显的行为反差：越是父母不让做的，越是要做；越是父母逼自己完成的，越是不去完成。这样的逆反心理不仅影响到了学生在学校的行为，也为学生的成长带来很大的弊端。

一、家长的期望与学生的行为反差的形成主要原因

（一）家长对孩子的期望过高

有调查显示我国家庭普遍存在对自己孩子的期望过高，67%的家长希望自己的孩子将来成为专业技术人员或管理人员，1.2%的家长希望自己的子女成为工人；0.4%家长可以接受自己的孩子将来知识商业餐饮行业的服务人员。究其原因是家长的功利心在心中作祟，大多数家长认为是因为专业技术人员和管理人员在家长的心中不仅是一份工作，也是一个社会地位，是自己孩子素质高的体现。大多数家长认为是商业餐饮行业服务人员是伺候人的工作，自己的孩子不应该受那样的苦。

于是为了实现自己在孩子身上的过高期望，许多家长从孩子婴幼儿时期就开始为孩子的未来各种奔波。家长一厢情愿地认为自己这样为孩子，孩子就应该好好学习天天向上。可当孩子的成绩不如意时，就会责怪孩子不聪明、不懂事。

（二）家长对孩子过度保护

现代社会以独生子女家庭为主，家长总是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，从不让自己的孩子动手做一点事情，认为孩子的任务就是学习，只要学习成绩上去了，自己做什么都是应该的。这就导致了学生的依赖性非常强，独立生活能力差，强烈地自我为中心，认为全世界都应该围着自己转、人格发展不完善等。

家长这种对孩子期望过高却又过度保护的矛盾心理直接影响到了学生的行为反差。家长在希望学生能够德智体美劳全面发展的同时又束缚住学生的成长，不给他足够的空间，不给他独立尝试的机会。学生就像养在金笼子里的金丝雀，什么都不愁，但已经失掉了能够飞翔的本能和在自然中生存的技巧。

二、改善家长的期望与学生的行为反差的办法

（一）家长要转变自己的教育观念

大量的社会实践表明，一个独立生活能力强的人，往往容易适应环境变换，善处人际关系，在事业上取得成就；而一个独立生活能力差的人，即使颇具才华，却往往因不能适应社会 环境和人际关系而四处碰壁，一事无成。

孩子是一个不断发展的生命，其成长变化规律不是大人可以随意加以捏塑的。在孩子初生时，完全依赖家长的帮助才能生活，这是客观需要，但随着孩子身心不断成长发展，其独立性也在慢慢萌芽。家长尊重孩子这种自然成长规律，尊重孩子日益形成为我意识与自我选择意识。毕竟孩子的路还是要他自己一个人走完，不跌倒、不受伤、不摸爬滚打，怎么能走得更好。

（二）家长要与孩子建立友好的关系

家长作为孩子的第一任老师，其一言一行都对孩子有着潜移默化的影响，孩子也非常在意家长对自己的看法，希望自己能与家长有一个友好的关系。在学孩子的成长过程中，家长没有进行科学有效的教导，没有重视学生的家庭教育，总是打着“为孩子好”旗号去做一切事情，理所应当地认为无论自己做什么还都应该乖乖接受，却从没有问过自己的孩子真正想要的是什么。长此以往，家长和孩子之间的隔阂只会越来越大。

家长可以从询问孩子的意见来学会如何尊重孩子。不将自己的主观想法强加到孩子身上，多与孩子进行沟通，多和孩子讨论，让孩子自己做决定，在某些重要的决定上达成共识。

三、结论

家长评语和期望 篇4

高三家长评语和期望

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的“首领”，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。

你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，你必将会在学习上取得更大的进步。

你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!

你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。你的自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱点，争取更上新台阶。

球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹，多危险啊!你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。

你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了!。你的.成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

家长评语和期望范本二

1.

你活泼聪明，平时爱看书，所以你的课外知识挺丰富，在课堂上常有惊人的见解;你兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩，那次踢毽比赛中你出色的表现更是让大家对你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心两大缺点，那你的前途将一片灿烂。

2.

一个充满睿智和才气的男孩，有着理性的思考，有着少年的天真，有着初生牛犊的无惧无畏。你积极参加学校组织的各项活动，班干部工作尽职尽责。同学说你是一株比他人长得更快的花朵，每天迎着太阳开放!愿你改掉任性和马虎，翻越自我的障碍，向更远处眺望!

3.

你是一个爱吃的女孩，圆溜溜的大眼睛总是带着笑意，使人有亲切感。你乐于助人，与同学友好相处，有时在课堂上也能见到你出色的表现，可是这样的时候总嫌太少。愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

4.

你是一个爱动脑、勤思考的智慧型男孩，兴趣广泛，成绩很棒，素有班级“小书迷”称号。“劳动能唤起人的创造力”，在你埋头看书埋头书写的同时，不要忘记自己也是一个班干部，用自己勤劳的双手和超人的智慧带领大家一同进步，好吗?

5.

老师一直认为你是一朵纯纯的，芳香的蓝铃花，无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯，可爱。本学期你成熟了许多，从你的文章中老师感受到你的思想独特，有一颗敏感善良的心。在学习上，还望你更多一份踏实和努力，磨炼出更坚韧的品格，迎风绽放，雨雪亦无惧!

6.

“惟有品德，可以开成功之门，收成功之果.”老师最欣赏你踏实严谨的学习态度，真诚善良的待人之道，认真负责的工作作风。你的一言一行赢得了同学们的信赖!愿你发扬优点不松懈，课外博览群书，做一个大家心目中真正的小才女!

7.

你是一个活泼开朗的女孩，聪明伶俐，巧言善辩。对待作业从不马虎，一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善，一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆，更加勇敢，那你将收获更多阳光，更多璀璨!

8.

老师欣赏你，不只是因为你勤奋好学，成绩优秀，也不是你充满思想，文笔优美的习作，还不仅是你勤恳地出好板报，最难的的是你有宽广的胸怀，受了挫折仍能微笑着为他人加油，

让我为你鼓劲，愿你走得更好，一路开满鲜花!

9.

你朴实无华，思想健康，性格开朗率真。习作中常见新奇的见地，细腻的文笔，令老师格外欣赏。另外，你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘，踏实的脚步，和迎接挑战的从容，要是你迎难而上，激流勇进，一定能采撷到最美的花朵。

10.

爱玩爱思考，有时幽默有时搞笑的小男孩，大家都很喜欢你，不仅仅因为你活泼开朗，才思敏捷，更主要的是你爱发问，课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖，太过粗心和冒失，能改正吗?期待你快快长大……

11.

你是一个朴实善良的孩子，尊敬老师，关心集体。但上课时精力比较分散，作业也不够认真，其实你天资不错，为何不好好利用呢?“业精于勤”，从今天开始，重拾自信，努力，再努力!

12.

你美丽可爱，天资聪颖，乐于助人。在课堂上有你精彩的发言，在舞台上有你优美的舞姿，在运动场上活跃的身影……你是出色的!本学期你大胆竞选中队长，又让老师觉得你是勇敢的!勇者无惧，能者更无惧!前进吧，成功在不远处等着你。

13.

你——一个正直诚恳，聪明热情的男孩，内秀、爱好广泛、乐于助人是你最突出的优点。这次运动场上的顽强拼搏见证着你，一个小小男子汉的气概!更值得高兴的是，本学期你的作文水平有了很大提高!希保持优点，大胆地扬帆起航!

14.

你是一个活泼可爱，上课发言积极，课代表工作认真负责，老师深深感谢你!更可贵的是你跳绳、踢毽、短长跑样样拿手，被同学誉为“飞毛腿”。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”愿你多看好书，尽情徜徉在浩瀚的书海，飞翔在美丽的晴空!

15.

默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地善良，为人真诚，聪明乐观。放眼明天，老师希望你撑开自信的风帆，大胆地破浪前行!

家长评语及期望

刘晓彤家长：

感谢老师的辛勤工作!

小孩子常喜欢报喜不报忧，他在学校里，学习上有什么不足的地方，请老师及时联络我们家长，以便及时了解她的情况，谢谢!

冯煜鹏家长：

感谢老师教给孩子丰富的知识。

更感谢老师交给孩子做人的道理。

王姿尹家长：

希望各位老师多与家长联系，因平时都很忙，故特请老师多留意孩子，与家长多交流，表示感谢!

李雅妮家长：

希望老师多与家长交谈!

刘俊宇家长：

少布置家庭作业。

吴雨浩家长：

希望老师多严格要求孩子，和家长多联系，谈谈孩子的情况。

张雪君家长：

希望老师们对张雪君各方面都严格要求，特别是上课多让她回答问题，以增强她的思考能力。

陈知谦家长：

陈知谦这学期的语文学习有了比较明显的进步。

如果是学校发给家长的，应该是和建议什么的差不多，

首先，当然要客气一下，比如：尊敬的什么老师，感谢您对孩子的关心和爱护之类的，。。。

然后，总结一下自己孩子学习方面的特点，让老师费心了，同时是让老师了解自己的孩子，以便于给予相应的帮助和指导。如果有需要的话，也可以从学习，生活、在学校(比如课堂纪律等)方面分开总结，让老师对孩子有个更全面的了解;

最后，提出自己对孩子的期望，和对学校的期望，就是表个态，说自己一定会密切配合学校及老师安排的各项工作，严格监督孩子在家的学习情况，并及时和老师联系，也请老师们多多关注自己的孩子，有什么缺点尽管提，严格管教才能成才之类的，大致就这样吧!写多了，也没用，老师那么多学生哪能都看完啊 就是大致了解一下情况，这还是好的，要是纯粹的应付差事就更没意思啦!

我儿子刚刚经历了中考，即将步入高中生活。目睹他初中三年的学习，觉的现在的孩子很累。但这是他人生的必经之路，他别无选择。因为他付出过，至于以后怎么样，他无怨无悔。

当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学(校园。

出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

2015家长评语和期望 篇5

1、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

2、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

3、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

4、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

5、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

6、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！

7、本学期即将结束，张佩，在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

8、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

9、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——-满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的学生。

10、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺......11、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。

12、“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的”三好学生“。

13、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

14、***在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

15、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

16、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步。

17、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

18、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

19、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验

思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！

20、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

21、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

22、身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝；你是一名成年人，不是一个三岁孩童；你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者；你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责；你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责；你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责；你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责；你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

23、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

24、你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。

25、四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

26、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。

27、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着”扶墙走路“，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的”船“和灵活的”浆“交给你了，好比属”虎“的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把”船“划得更稳更远。

28、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

29、**在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。30、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

31、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

32、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步！良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松！

33、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

34、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

35、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

36、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

37、但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。

38、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

39、作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的”船“和灵活的”浆“交给你了，好比属”虎“的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把”船“划得更稳更远。

40、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

41、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

42、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。

43、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

44、”自我评价“基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

45、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到”温故而知新“，”取众人所长，补自己所短。"提高稳定自己的学习成绩。

46、在本学期中，戎佳？能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。

47、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

48、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

一年级家长评语和期望 篇6

2. 职场风云多变幻，张扬个性要收敛小学一年级家长评语句小学一年级家长评语句新人步步须谨慎工作踏实人喜欢又任劳来又任怨，勤勤恳恳不偷懒尊重领导老职员，虚心求教不埋怨愿你职场能得意，顺风顺水前途宽!

3. 精诚所加，金石为开《后汉书•光武十王列传》

4. 人生坎坷很正常，从小要树立理想，为了目标勇奋斗，再苦再难也无妨只要坚定自信心，梦想在心永不离，任何困难有何难?顽强意志将它摧!

5. 大江东去浪淘尽，千古风流人物，却在今天失败挫折经常有，微笑坦然带着豪情出发，满怀信心，不畏困难和艰险，照样登高山

6. 纵然我没有惊世才华，纵然我没有丰厚财富，但是我有满腔的激情，我有乐观的态度，因为我相信：只要努力，一切皆有可能!

7. 年，天下事，层出不穷，事事关心年，国家事，沧海桑田，与时俱进年，自家事，波澜不惊，平铺直叙祝福年，家事，国事，天下事，事事顺心，吉祥如意

8. 奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等

9. 每一年，每一天，我们都在进步，keepmoving,永不止步，让我们做得更好，才能够再一次向着更快，更高，更强的目标勇敢的冲刺!

10. 生活简单一点，开心就好，琐事糊涂一点，经历就好，关系真诚一点，知心才好，梦想低调一点，去追才好，人生潇洒一点，轻松最好，祝福经常一点，联系才好。

11. 太阳一升一落，年已悄然离去眼睛一睁一闭，付出收获成过眼云烟花儿一开一谢，生命匆匆需倍加珍惜年，走向未来祝你梦想成真

12. 乐了就要笑哦，愿你健康常伴身体好;发了就很妙哦，愿你财源广进添财宝;给了就要要哦，愿你好运成功永不少;收了就要存哦，愿你周末快乐福星照

13. 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖——萧楚女

14. 做个勤奋的人：想做，你会找一个理由;不想做，遍地都是借口做个实干的人：上半生不犹豫，下半生不后悔做个成功的人：不看潮流，只看发展的趋势

15. 三十功名尘与土，八千里路云和月——宋·岳飞·满江红

16. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀

17. 在生活中，我们该怎么做呢?如果是年轻力壮的人，不妨做“一跃而下”的人虽然可能有些危险，但是你会发现，当别人还犹豫在池边，或半身站在池里喊冷时，那敢于一跃入池的人，早已自由自在地来来往往，把这周遭的冷，忘得一干二净了

18. 事业破产是失去勇气，爱情破产是失去信任，理想破产是失去希望，思想破产是失去信仰，心情破产是失去快乐合理经营人生，愿你成为生活的大赢家!

19. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

期末考试三年级家长评语和期望 篇7

XX本学期能主动完成各项作业，但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书、参加户外活动、参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。

在本学期即将结束之际，对陈政东同学的学习生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉，不用家长反复督促;比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题，望能给与多的锻炼机会。

本学期即将结束，在这一学期里回想一下王鹏恺这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用“心“去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。

像百灵鸟一样早睡早起，但从不午睡;像蜜蜂一样勤劳，天天都自己整理?，准备学习用品，而且每到星期天都是自己清洗红领巾和桌布。做作业、预习课文、查资料更是积极主动。下笔快，不认真，写的字时好时坏，很不稳定。如果能在老师和家长的帮助下克服不认真，将会百尺竿头更进一步。期待你哟!

本学期学习太度不太端正，完成作业不太认真、积极、主动(这与我们家长有一定关系)，遇到写作时更是觉得难上加难，希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力、阅读效率，培养好孩子的自控能力，共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子，只要肯用心，你是一定可以做到的!

XX同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂，

书写己檬被担不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献!

xx学习较认真，能按时完成老师布置的各项作业，但缺乏学习的积极性和主动性，书写不认真，阅读课外书的积极性很强，但还是没有掌握读书的技巧，性格比较内向，内心思想很细腻，但不善于表现自己[害羞]，属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校和班级里组织的活动，希望今后能有机会多参加各类活动，培养和锻炼她的胆量、自信，让她能健康、快乐的成长!

XX这个学期基本上作业完成的`还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。

善良、懂事、有原则、有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧、理解、应用方面有待提高、改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光、快乐、自信的童心，让自己在浴⒅恰⑻濉⒚馈⒗腿方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。

一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋、别乱放自己的东西、注意自己的卫生、注意握笔……我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!

家长评语及期望 篇8

感谢老师的辛勤工作!

小孩子常喜欢报喜不报忧，他在学校里，学习上有什么不足的地方，请老师及时联络我们家长，以便及时了解她的情况，谢谢!

冯煜鹏家长：

感谢老师教给孩子丰富的知识。

更感谢老师交给孩子做人的道理。

王姿尹家长：

希望各位老师多与家长联系，因平时都很忙，故特请老师多留意孩子，与家长多交流，表示感谢!

李雅妮家长：

希望老师多与家长交谈!

刘俊宇家长：

少布置家庭作业。

吴雨浩家长：

希望老师多严格要求孩子，和家长多联系，谈谈孩子的情况。

张雪君家长：

希望老师们对张雪君各方面都严格要求，特别是上课多让她回答问题，以增强她的思考能力。

陈知谦家长：

陈知谦这学期的语文学习有了比较明显的进步。

如果是学校发给家长的，应该是和建议什么的差不多，首先，当然要客气一下，比如：尊敬的什么老师，感谢您对孩子的关心和爱护之类的。。

然后，总结一下自己孩子学习方面的特点，让老师费心了，同时是让老师了解自己的孩子，以便于给予相应的帮助和指导。如果有需要的话，也可以从学习，生活、在学校(比如课堂纪律等)方面分开总结，让老师对孩子有个更全面的了解;

最后，提出自己对孩子的期望，和对学校的期望，就是表个态，说自己一定会密切配合学校及老师安排的各项工作，严格监督孩子在家的学习情况，并及时和老师联系，也请老师们多多关注自己的孩子，有什么缺点尽管提，严格管教才能成才之类的，大致就这样吧!写多了，也没用，老师那么多学生哪能都看完啊 就是大致了解一下情况，这还是好的，要是纯粹的应付差事就更没意思啦!

我儿子刚刚经历了中考，即将步入高中生活。目睹他初中三年的学习，觉的现在的孩子很累。但这是他人生的必经之路，他别无选择。因为他付出过，至于以后怎么样，他无怨无悔。

当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学(校园。

出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。

当你走进高中校园的时候，你必须明白：你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是与你一样胸怀大志目光坚定的同窗，你的面前是给你指点给你知识给你爱心的师长。

初三家长评语与期望 篇9

2. 该生勤奋努力，积极向上，性格开朗，勇于挑战自我。学习态度端正，认真学习各种专业知识，具备一定的英语听说读写能力。参加过各种社会实践活动，发挥自身特长，挖掘自身潜力，逐步提高学习能力和分析处事能力，培养锻炼了一定的组织协调能力和管理能力。生活中，团结同学，兴趣广泛，创造力强，勇于迎接新的挑战。综上，该生是一名全面发展的优秀大学生

3. 该生自入校以来，在政治上高标准，高要求，积极以实际行动向党组织靠拢，先已发展成中共党员，学习认真刻苦，学习成绩优秀，曾获校奖学金，在校期间担任班级组织委员，校社团会长，工作任劳任怨，乐于帮助同学，深受辅导员和班主任的好评，为人诚实，有团队意识和协作精神，总之，该生世一名各方面全面发展的优秀大学生。

4. 该生有良好的思想觉悟及党性素养，自入校以来政治上高标准、严要求，现已发展成为中共党员;学习态度端正，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获校奖学金并被评为“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号;在校期间曾任分团委宣传委员助理、后任党支部纪检委员，工作任劳任怨，组织协调能力强，深受广泛好评;为人诚实守信，有强烈的团队意识和协作精神。总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

5. 该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动;学习勤奋认真，专业成绩优秀，积极参加志愿者活动，在校期间担任08通信一班班长，曾获校一等奖学金，并被评为校“三好学生”、校“优秀学生干部”等荣誉称号;为人踏实守信，尊师敬长，乐于助人，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

6. 该生自入校以来，在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现即将发展成为中共预备党员;在校期间，乐于帮助同学，为人诚实守信，有团队意识和协作精神;学习认真刻苦，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾担任院学生会部长一职;总之该生是一名各方面全面发展的优秀学生。

7. 该生自入校以来，在政治上高标准，严要求，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优异，获得了江苏省二级c语言证书，工作任劳任怨，乐于帮助同学，深受辅导员老师的好评。为人诚实守信，有团队意识和协作精神，总之该生是一名各方面发展全面的优秀大学生。

8. 该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致;学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在社会实践方面有特长,为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神;能尊师敬长团结同学;总之该生是一名全面发展的优秀大学生。该生自入校以来，在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治生活，现已发展成为中共党员;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，每年都获得校奖学金和校三好学生;在校期间担任院分团委宣传部干事，工作任劳任怨，获得“优秀学生干部”称号;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

9. 该生自入校以来，在政治上高标准，严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀。该生乐于帮助同学，深受辅导员班主任好评，为人诚实守信，有团队意识和协作精神.总之，该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

10. 该生自入校以来，在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩不错;在校期间虽未获得什么称号但是表现还是不错的;在学习上乐于帮助同学，得到身边同学的好评，为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总而言之，该生在学习上还是在交际生活上都是个不错的大学生。

11. 该生自入校以来，在政治上高标准，严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共党员;学习上认真勤奋，专业知识过硬，学习成绩优秀，曾获的校三等奖学金，三好学生，优秀学生干部等荣誉;在校期间担任班级团支书，工作任劳任怨，乐于助人，受到老师和辅导员的好评，为人正直，有良好的团队合作意识;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

12. 该生自入校以来，在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，工作任劳任怨，乐于帮助同学，性格开朗，团结友爱，深受辅导员班主任好评，为人诚实守信，有团队意识和协作精神，总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生

13. 该生自入校以来，在政治上高标准，严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展为中共预备党员;学习认真刻苦，专业知识过硬，学习成绩优秀，生活上严格自律，乐于帮助同学，深受辅导员班主任好评;为人诚实守信，有团队意识和协作精神;总之该生是各方面全面发展的优秀大学生。

14. 该生聪明踏实，为人诚实守信，自我管理能力强，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习优秀，能经常通过思考提出创新想法，在校期间曾担任科协电子部部长，工作认真负责，尽心尽职，能灵活处理突发事件，乐于帮助同学，深受辅导员好评，曾获“团学工作先进者”称号，课余时间积极参加社会实践活动，积累经验，有团队意识和协作精神，曾获“暑期三下乡社会实践活动二等奖”。