忘记的近义词是什么（精选7篇）
忘记的近义词是什么 篇1
但我们教师在信息技术与学科教学的整合过程中, 过多的依赖现代信息技术了。现在走进大多数课堂, 你会发现各种制作精美的PPT, 音频文件, 图像文件, 在被占了大半个黑板的挂着的大屏幕上一张接着一张的被埋头于电脑屏幕的教师翻阅着, 或者是被穿梭在学生中的手拿激光笔的教师“神奇”的变换着。似乎, 上课就是为了翻阅PPT之类, 从而为学生展现一堂浓缩各种科学技术的信息技术课, 这未免丢失了语文学科的真正价值。在这样的多媒体课堂, 学生更多的是以一位“看客”身份出现在课堂上的, 但是真正的课堂, 学生应该是一个学习者, 听课者。
为什么我们的学生越来越多的成为了课堂中的“看客”呢?笔者思考以为:传统课堂的经典之一板书被我们遗忘了。我们开始忽视板书在我们日常教学中的作用, 使得今天我们的高中、大学课堂乃至义务教育课堂上, 那块黑板的意义“名存实亡”了, 被投影设备“雄居”的黑板也变得越来越“干净”了。很多青年教师甚至全然放弃了板书, 也许是年青教师一手并不漂亮的粉笔字, 让他们羞于在学生面前展现, 也许是年青教师初上讲台羞于与同学们眼神交流, 于是更容易选择躲在计算机后面翻PPT之类来完成课堂教学, 从而导致我们的学生也就只能在窗帘紧闭的昏暗的教室里, 面对着毫无感情的投影仪和快速变换的课件, 听老师读着PPT上已有的也都认识的方块字。语文课成了一种“四不像”的课, 失去了其最本质的价值。我们的语文课堂通过“读, 写, 说”的训练使学生正确理解和使用祖国的语言文字, 在训练过程中渗透人文情怀, 才是真正的语文学科的价值所在[1]。
板书, 对于我们的课堂来说, 有着重要的意义和作用。虽然科技高速发展, 但是, 板书对于我们的语文教学来说, 是不可或缺的。板书的有些作用也是现代教育技术无法替代的。
一、板书具有榜样的作用
当作为教师的你在黑板上写下一手漂漂亮亮的汉字, 你的学生马上会被你吸引过来, 给予教师崇敬, 敬仰, 欣赏之情。作为教师的你可以不费吹灰之力便在你的课堂上树立了一个威信, 让学生愿意听你的课, 愿意学习你所教授的内容。此外, 学生会去模仿教师的字, 教师正好起到了一个言传身教的作用, 天长日久, 学生的字会越练越好, 青出于蓝而胜于蓝。流畅的书法, 精心的板书布局, 合理的色彩搭配都给人一种的美的享受, 对于陶冶写生的审美能力具有潜移默化的深远影响。笔者至今还记得小学语文老师那一手漂亮的小楷, 当年引来了多少同学的崇拜和欣赏眼光。小学语文老师的课, 那是当年我们最喜欢的课, 全班人都盼望着周五下午的语文自习课, 因为我们的老师会在黑板上用漂亮的小楷写一篇美文给我们带回家学习, 那是一种美得享受。
二、板书可以调节课堂节奏
用PPT之类的课件上课, 节奏相对来说十分的快。往往学生还没有思考、理解好这一张PPT, 下一张又来了, 长此以往学生只能“走马观花”, 什么也学不深, 学不透。学生在听课的过程中, 有一个习得的过程, 存在一个反应、思考和接受的时间差, 并且同样一个教学内容, 在不同的教学班, 学生的接受能力和速度是不一样的。所以在课堂中想让学生跟上教师上课的节奏和思路, 就必须给学生一个接受和缓冲的时间。因而为了使学生的学习思路和教师的教学思路同步, 板书的运用就成了一个必不可少的环节。教师可以通过适当的板书, 控制整个教学的节奏, 使得教学过程舒缓而自然, 使教学的速度适应大部分学生的思维反应, 思考和接受的时间差。教学中适当的停顿可以调节教学的节奏, 板书这种自然的合理的不露痕迹的停顿, 正是教师的首选。有助于学生的学和教师的教的同步进行。
三、板书可以让课堂教学内容更灵活
运用多媒体的教学所呈现的教学内容多是教师在备课时早已准备好的。虽然说, 优秀的教师可以预测学生学习将要出现的问题, 但是课堂教学本身是一个不固定、动态的过程, 对于同一个教学内容, 不同的教学班级就算是同一个老师也不可能完全一样, 因班级而异, 因学生而异。整个教学动态可以说是“一千个班级有一千个哈姆雷特”。但是教学课件一旦形成就会相对固定, 在课堂上难以做到因人而异, 因班而异, 因内容而异的随机调整。然而板书却是随机的, 可以与学生互动的。板书的随机不是随意, 它是指在讲课过程中, 教师可以根据需要临时的、灵活的、创意的设计本节课的板书。所以说板书是不可以在事先备课过程中准备好的, 而是在讲课过程中生成的, 是调节教学内容的重要体现。同时课堂也是教师和学生共同参与的双边活动, 应强调师生互动。因而板书就是一个师生交流的好方法, 师生共同完成的作品, 板书就成为增进师生互动的中间载体, 充实了课堂的教学内容。
四、板书可以帮助学生记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”。记课堂笔记可以促进学生课后的独立思考和复习, 加深学生对于所学内容的理解。同时记课堂笔记可以让学生很好的抓住所学内容的重难点, 加强记忆;还可以使知识结构化, 提高学生捕捉重要信息的能力。最重要的是可以促使学生抛开与听课无关的杂念, 抓住学生的注意力, 有效地提升课堂教学的效果。学生记录课堂笔记至关重要, 然而教师精练而漂亮的板书对学生养成记课堂笔记的好习惯具有毋庸置疑的重要作用。板书可以简单明了的展现一节课的教学内容, 记忆课堂上教师和学生围绕课本教材所展开的思维学习过程。此外板书的生成过程是师生一起完成的, 这其中需要一个过程和时间, 这样就给学生记课堂笔记留下了足够大的时间, 从而避免了学生在课堂学习过程中出现“听课”和“记笔记”的矛盾, 不至于让学生在课堂当中顾此失彼, 手忙脚乱。
站在客观的角度, 我们谁也不可以阻挡科技的进步, 谁也不可以忽视科技给生产、生活带来的改变。同样, 我们的多媒体教学也发挥着重要的作用。它的音频、视频和各种直观形象的动画能够很有效地激发学生的学习兴趣和积极性, 使学生在课堂上表现得非常兴奋、活跃和热情洋溢。但是直观的刺激所形成的影响是短暂的, 浅显的, 易遗忘的。相比直观的音像系统, 我们更需要的是一个干净的“读”书过程, 文字的输入比音像的输入持续的时间和影响都要久远一些。同时正如尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中所要传达的一种警告:我们千万不要让读图的电视时代来把我们的精神送向死亡, “其结果是我们成了一个娱乐至死的物种”。所以说印刷体和手写体的阅读是我们不能遗忘的。[2]
浓缩就是精华。优秀的板书是一堂优秀的语文课的教学内容的浓缩。板书往往是教师在自己理解和教学的过程中提炼和加工而成的成果。这样的板书既可以理清教学内容的脉络, 条清缕悉, 也可以将教学内容结构化、系统化, 其次更是可以简单直观的突出教师教学的重难点。对于学生的课后复习, 提供了一个基础。
优秀的板书更是一种文化艺术的熏陶, 是教师教学能力的综合体现。老师一手隽秀的粉笔字对学生有着深远的影响。此外在板书的书写过程中所体现的规范的书写过程, 认真的书写态度, 都是教师言传身教的良好素材。
然而如何让板书不死板、不拘泥于简单、单调的黑与白的千篇一律的组合呢?如何让板书更适合学生的心理, 更容易吸引学生的注意呢?这就要求我们在板书的设计上下功夫。
五、板书, 用色彩“说话”。
粉笔是五颜六色的, 并不是单调的。这就决定了, 我们的板书也是可以色彩斑斓的, 也是可以用颜色去传递信息的。教师可以让板书使用的颜色帮你说话, 帮你来阐述文章的情感色彩, 感情基调。颜色可以分为冷色调和暖色调, 冷暖色调所代表的感情色彩也是有区别的。在板书的过程中选择不同的颜色表达不同的感情。例如:蓝色, 是一种会令人产生遐想的色彩, 当在板书一些充满想象的文章的时候可以运用, 比如人教版小学语文中的《巨人的花园》, 让学生想象巨人的花园春天的样子, 就可以用蓝色去书写。红色是热烈、冲动、强有力的色彩, 在表现一些诗歌炙热的情感之时, 这是必不可少的色彩, 如毛泽东的《沁园春·长沙》的板书设计就可以运用红色, 把青春的朝气蓬勃凸显出来。由于红色容易引起注意, 也可以作为提醒学生注意重难点的作用。黄色明亮灿烂, 有着太阳般的光辉, 象征着照亮黑暗的智慧之光。黄色有着金色的光芒, 它也是骄傲的色彩。如《相信未来》的板书就可以尽量多的运用黄色, 去传递出青年一代对于未来的美好憧憬和相信未来那金黄色的信念照耀下的生活。黄色与绿色相配, 显得很有朝气, 有活力;黄色与蓝色相配, 显得美丽、清新。这些都是年轻的学生们喜欢的颜色和契合他们年龄的颜色, 可以多多使用。绿色所传达的清爽, 理想, 希望, 生长的意象, 更是可以用来向学生传达一种出生力量的朝气。鲜艳的绿色是一种非常美丽、优雅的颜色, 它生机勃勃, 象征着生命。绿色宽容、大度, 几乎能容纳所有的颜色。如食指的《热爱生命》的板书就可以多用绿色去表示。
作为一位优秀的教师, 运用手中的粉笔和一块普通的黑板, 尽可能多的传达给学生更完整的知识体系是检验教师能力高低的标尺, 让手中的不起眼的粉笔为课堂服务, 用粉笔为你的板书增色。板书, 要让色彩“说话”!
六、板书, 让结构精巧
走进一间教室, 如果满黑板杂乱无章的板书迎面而来, 没有层次, 没有重点, 这会让人感觉毫无头绪, 学生也会毫无学习的兴趣。板书的结构显得格外重要, 结构是给人的第一印象。板书结构要保证层次分明, 重难点突出, 一目了然。只有达到这几个基本的要求, 板书才可以发挥出它的作用, 不至于板书了而无用。为板书设计精巧的结构, 用结构抓住学生的注意也是不错之举。
在多媒体教学设备日新月异的今天, 我们要做的就是让现代化的教学手段和传统的教学手段结合起来, 共同为提高教学的质量和教学的效率服务。作为提高教学效率的一种工具, 其是不可或缺的。接下来, 我们要做的是理性的思考如何让板书在课堂中发挥更大的作用, 而不是如何去用现代化的信息技术取代我们的板书。我们需要让板书理性的回归到课堂教学中。板书, 是不能忘记的!
摘要：板书, 是语文课堂不可或缺的一种工具。它具有独特的优越性和实用性。教师要充分利用板书来辅助语文教学, 精心设计板书的结构和颜色, 发挥板书的优越性, 让板书回归我们的课堂。
关键词：板书,多媒体,语文课
参考文献
[1]义务教育语文课程标准 (2011年版) .教育部, 2011.
忘记的近义词是什么 篇2
还依稀记得林忆莲的那首《至少还有你》：“也许全世界我也可以忘记，就是不愿意失去你的消息……”年轻的时候听，它是唱给恋人的山盟海誓，直到家里有了一位老年痴呆症病人才恍然大悟，原来它唱给老年痴呆症才最贴切!这两句歌词简直是对病人流失的记忆开的最大玩笑。
人只有到了老年才痴呆吗?
张大姐当了多年的办公室主任，业绩出色，颇得上上下下的好评。可是她最近有点烦，计划要做的事常常记不住，取了东西来要干什么也忘得一干二净，非得走回原处费力想才想起来。她那一把开柜子的钥匙最近老是闹“失踪”，“刚刚还开过柜子的，怎么一转身就不见了?”她开始翻箱倒柜，还无端怀疑别人：“是不是在你那儿?”找不到就烦躁，嘴里不停地嘟嘟哝哝，令办公室的小文员心惊胆战。
新员工小刘也无辜中弹。这天张大姐神神秘秘地把同事拉过来，远远指着小刘说：“那人是谁呀，怎么老是在这里晃悠?要不要叫保卫科的来一趟?”同事哭笑不得：“张姐，那不是新来的小刘吗，昨天还是你给他办的报到呢。”
如果你发现你身边的人忽然有了类似张大姐的情况，不仅变得健忘，而且忽然变得自私、多疑，和原来爽朗豁达的性格完全相反，那么就要注意了。这不一定是“更年期”能解释的，很有可能是老年痴呆症起病的表现。
“瞎说!我才50出头，怎么可能是老年痴呆，我看你才是老年痴呆!”张大姐嗤之以鼻。她不知道，虽说这病以“老年”命名，但随着现代社会的发展，发病年龄是越来越提前了。
现代人的劳动不再是单纯的体力活，更多的是脑力活力上食品中越来越多地掺入了以前压根儿没听说过的合成剂，甚至是有毒的化工原料，都让身体很受伤，这些都是老年痴呆症越来越提前发病的诱因。如果人到中年的你忽然发现最近特别容易忘记事情，就算是刻意地记还是记不住，那你可千万别不当回事儿，也别因为害怕别人的嘲笑而掩饰，最好还是去医院神经内科检查一下。国外的流行病学调查发现，老年痴呆是仅次于心血管病、脑血管病和恶性肿瘤，位居第四的老年人死因。
老年痴呆症是一种退行性疾病，它不会像伤风感冒一般，随着感冒病毒被瘁比其他女性高一倍。清除而痊愈，而只会朝着越来越糟的方向发展，现在所有针对它的医疗手段都只能延缓病情发展的速度。从生物学的观点看，这个病是人体器官老化的结果，可是为什么很少见到古代关于老年痴呆症的记录呢?孟子说过：“十四不嫁，其父母有罪。”那时候的人14岁之前就要结婚了，人的平均寿命不过三四十岁，70岁的人都被称为“古来稀”，所以，在老年痴呆症还没来得及表现出症状的时候，人就因为其他的疾病或者战乱、天灾的原因离开这个世界了。
随着“古来稀”越来越多，老年痴呆症也如期而至，越来越常见，人们对它的危害也越来越担心。有人开始有意识地锻炼头脑，比如强迫自己每天做多少道四则运算、下多少盘棋。那么，做“大脑聪明操”对预防老年痴呆症到底有没有用?
经常锻炼大脑可以预防老年痴呆吗?
人的大脑真是一个非常奇妙的器官，科学家和医学家用尽各种手段研究了不知多少年，至今还没有人能够一拍脑袋恍然大悟地说：“啊，原来大脑是这样子工作的!
大脑的重量只有体重的3％，却消耗了人近1／6的能量。这些能量被用去做什么了?人冥思苦想的时候会不会消耗更多的能量?没有人确切地知道。
甚至也没有人能断言大脑是“越用越聪明”，还是像一次性的水性笔，用完了墨水只好丢掉。不过你一定听说过像老王这样的故事。
老王是单位的一把手，同时也是围棋高手，头脑之敏捷是众所公认的。甚至到了快退休的时候，他拿起财务报表看一下，就能够心算出结果来：“这个科目有点问题啊……”会计一核对，果然有差错。退休之后，老王依然闲不住：读书、看报、下棋，还时不时接受别人的委托，帮助清理账目，赚一点小外快。
可是几个月下来他渐渐觉得记不住东西了，去医院一检查，竟是阿尔兹海默症，也就是俗称的老年痴呆症。按理说他刚有症状就去看医生，发现得早，治疗得早，应该会取得不错的疗效，但事实上病情却发展得比预想的快，仅仅过了半年，他不仅记不住刚才做了什么，就连是不是吃过饭也不晓得了；又过一年，他找不到回家的路了；在诊断结果出来还不满两年的时候，他已经不认识和他一起生活740年的老伴。
为什么老王的智力消失得那么快呢?不是常说，人类目前的脑力水平只开发了不到5％，剩下95％的潜能还在沉睡吗?像老王那样，难道尚未开发的95％也随着那可怜的5％一起消失了?
这要从产生人类思维的大脑基本结构说起。大脑由数以百亿计的神经元细胞组成，据统计，人体全身的神经细胞有近600亿个，其中150亿左右存在大脑中。神经元之间互相传递神经递质，流窜着微弱的生物电。它们就像是电缆，神经细胞是铜芯，胶质细胞是包裹的胶皮，“电缆”保证着生物电的稳定传输。智力的存在，有赖于足够数量工作正常的神经元，神经元形成的一个个节点，中转、传递生物电一化学信号，使大脑得以完成思考和思维的过程。
医学家通过解剖因老年痴呆症去世的患者发现，他们的神经元细胞与神经胶质细胞失去了原有的秩序，“胶皮”阻断了“铜芯”之间的相互联系。
随着病情的发展，脑细胞开始不正常地大量死去，剩下的脑细胞不得不“前仆后继”顶替死去的“将士”。有传言说，那95％未开发的脑潜能，极有可能是人类用以维持自身机能的代偿机制。
老年癡呆症起病隐匿，或许老王脑中的细胞早就开始不正常地减少了，但因为他一直在看书写字、算数下棋，没闲下来，所以给人一种“不减当年”的假象，其实他脑中的神经元每天大量地减少，而剩下的神经元为了维持那5％的智九简直是用了燃烧自己生命的悲壮方式来奋斗，以维持大脑功能的稳定。
当老王知道自己是老年痴呆症的患者时，他脑中能够正常工作的神经元细胞数量已经降低到失去智力的边缘。当他想要抓住“最后一根稻草”时，已面临着智力和认识能力的迅速崩溃。有科学家在长达6年的时间里观察了1157名老年人后得出结论：经常锻炼头脑的人，智力下降得比较少：但是如果稍后患上老年痴呆症的话，病情反而恶化得更快。
老年痴呆症谁说一定不会传染?
先别紧张，这个世界上没有一种叫做“老年痴呆症病毒”的微生物，像流感病毒那样随风入潜。但是，如果家里面有一名老年痴呆症病人的话，你可能就要小心了j因为照顾老年痴呆症患者的人罹患同样病的风险会大大提高。
家里有老年痴呆症患者的人大多会和林姐一样，每天早晨天刚朦朦亮，感觉才睡下去没
多久，就被一阵咿咿呀呀的声音吵醒。“得，又拉了!”林姐赶紧爬起来，将旁边床上的被子一掀，一股排泄物的气味扑鼻而来。于是这样美好的清晨就在翻擦身体、换洗被褥之中度过了。
然后是喂水、喂药、量体温、量血压、翻身、拍背、按摩那逐渐失去运动机能的身体。
就连吃饭也成了问题。好不容易将饭草摆上餐桌，他却看也不看一眼，无奈，只好喂饭。“张嘴啊。”林姐哄着劝着，好不容易哄他张开了嘴，却发现上一口饭还满满地含在嘴里。就这样，一顿饭要喂上一两个钟头。
下午带他去楼下花园散步，清风拂面，鸟语花香，也许眼前的景物击中了某个残存的记忆点，他忽然笑了，依稀现出了当年的神采。林姐百感交集，自己的一切努力注定是白费的，但她仍必须努力，理解和帮助他，让他过得好一些。他是自己的亲人啊!
自从老伴患了这个病，林姐就提前退休了，每天在家照顾老伴。而长期重复这样的劳累，时刻担着心耐着性，还得神经质地不断看时间喂水喂药，这样的慢性压力让她喘不过气来。
人在面临压力时，体内会忽然释放出皮质醇激素，类似于肾上腺素等，它们能够在短时间内动员身体的机能来对抗压力。可是长时间的慢性压力会改变人体内的激素状态，使人的皮质醇激素分泌水平渐渐提高。
这会让人长期处于一种紧张焦灼的状态，过高的激素水平也对人的免疫系统产生危害。由于照顾老伴，林姐渐渐失去了自己的社交空间，失去了与朋友相处的机会，每天面对的只是这个什么也不懂、什么也记不住的老伴，人渐渐变得易激动、易怒起来。终于，她发现自己也开始记不住东西了……
美国的研究人员在1995年对1221对老年夫妇进行跟踪调查，在随后的10年中，有229人有了照顾痴呆症老伴的经历。相对于其他家庭生活正常的老人，这229人自身患痴呆的几率要高出6倍。
我们关注的往往是老年痴呆症患者的健康，而忽视了患者陪人的健康。如果再不对他们进行积极的心理干预和治疗，那么老年痴呆症或许就会像传染病一样，从一个人身上传到另一个人身上。
我真的不想把全世界都忘记
从以上分析看来，预防老年痴呆症的关键在于——延缓衰老。虽然目前对如何预防或者延缓老年痴呆症的发生尚无定论，但是可以肯定的是，维持一个健康的生活习惯，保持一个良好的饮食结构，进行适度的体力和脑力锻炼，对于提高老年的生活质量大有裨益。
首先，要改善不健康的食谱，注意避免有害的食物。过高的血脂和过高的胆固醇，导致动脉硬化、大脑供血不足。大脑经常得不到足量的养分、缺氧，神经元得不到滋养，自然容易死亡。同时，摄入过量的脂肪，还有可能导致氧自由基的产生，氧自由基是现在科学家公认的促人衰老的物质。
因此要尽量避免高脂高糖的物质摄入，要用豆类和鱼类等高蛋白的食物进行代替，尤其是深海的鱼类。深海鱼类富含一种叫做“DHA”的物质以及维生素B12。DHA具有活化剩下的脑细胞的力量，能提高记忆及学习能力j在人的大脑中含量非常多，但随着年龄的增加会渐渐减少。合理地摄入DHA，可以降低血脂、预防心血管疾病，改善老年痴呆的部分症状。最近的科学研究还表明，缺乏维生素B12，会使脑细胞衰老加速。
其次，要进行合理的运动。适量的运动能让血液循环通畅，有利于肌体紧实健康，从汗液和尿液中排出废物。脑内还会分泌“快乐激素”一一内啡肽，让人产生愉悦的感受，同时还能加快人的新陈代谢，减少诸如氧自由基这样的废物在体内停留的时间，延缓衰老。
第三，营造一个愉悦的人际交往圈。朋友能带给人信任、欢乐和分享，正面的情绪给人以正面的力量，没有朋友的人容易郁郁寡欢，容易将烦躁郁闷的心情一直压着。科学家的研究表明，丧偶、独居、情绪抑郁的人与外界交流少，老年痴呆症的发病率就增高。在适当的时候，约三五好友、谈笑风生，将累积在胸中的郁结之气散发出来，是一个很好的舒缓压力、释放情绪的办法。
最后，当然是要保证足够的睡眠。睡眠和吃饭一样，是我们性命攸关的大事。当下竞争的压力越来越大，生活的节奏越来越快，许许多多上班族不僅无暇顾及早餐，就是午间一个小时的休息也成奢望，更有甚者连最基本的夜间睡眠也得不到保证。早就有研究表明，人的脑细胞在睡眠充足的情况下，每天死亡约10万个，即使是做一名乐享天伦的百岁老人，也不过失去三分之一的脑细胞。这样的老寿星依然很健康，记忆力不错，更是远离老年痴呆症。可是如果基本的睡眠都得不到保证，那么每天去见马克思的脑细胞就会急剧飙升至30至40万个!长期失眠或者每天睡眠不足3小时的人，更容易得老年痴呆症。加班猝死的案例如此常见，早已不成为新闻。不论工作怎么忙碌，我们都应该匀出充足的睡眠时间，让大脑和脑细胞得到足够的休息。
蕴含的近义词是什么 篇3
蕴含的近义词 ：
包含、蕴藏。
蕴含造句
（1）这篇看似简单的寓言中蕴含着深刻的哲理。
（2）这些朴素的话语里蕴含着深刻的哲理。
（3）成语“流水不腐”蕴含着深刻的人生哲理。
（4）哥哥平淡的话语中蕴含着一片手足情深。
（5）她的眼睛里蕴含着淡淡的哀愁。
（6）这道题目的答案虽然简单，但蕴含着一个深刻的道理。
（7）有些看似平常的事往往蕴含着很深的道理。
（8）如此自相矛盾的四句话却蕴含了深刻的意义。
（9）这是一个蕴含着不断冲突与流离失所的悲剧的遗产。
（10）庖丁解牛蕴含了很深的人生哲理。
（11）每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。
（12）鲁迅的杂文有着真知灼见,蕴含着深刻的哲理,发人深省。
（13）即使是一颦一笑,都蕴含着她的恬静美。
（14）他那饱经风霜的脸，明显地刻着与海洋有着不解之缘的痕迹，蕴含着种种不平凡的经历。
尤其的近义词是什么? 篇4
【尤其】：
注音：yóu qí
释义：①副词。表示更进一步。
造句：我特别喜欢他们几个，尤其是最高的那个
尤其的近义词：格外、特别、分外、更加、越发、加倍
【格外】：
注音：gé wài
释义：（1）指出于常例之外。
（2）指特别
造句：看到妈妈到学校来接我，我格外的高兴
【特别】：
注音：tè bié
释义：（1）不一般;与众不同，特别的场合（2）格外
（3）特地;特意
造句：我尤其喜欢乡下,特别是在春天
【分外】：
注音：fèn wài
释义：（1）.超过平常；特别：~高兴|月到中秋~明。
（2）属性词。本分以外：他从来不把帮助别人看做~的事
造句：看到你我今天分外的高兴。
【更加】：
注音：gèng jiā
释义：副词。表示程度上又深了一层或比数量上进一步增加或减少。出自元刘壎 《隐居通议·象山先生言吏奸二书》：“当来更加揫敛，使归简严，则前无古人矣。
【越发】：
拼音：yuè fā
释义：表示程度加深；与“越……越……”的作用相同
【加倍】：
拼音：jiā bèi
鉴证的近义词是什么 篇5
鉴证
相似词：鉴别 龟鉴 钧鉴 鉴谅 年鉴 鉴识 鉴戒 赏鉴
1.辨别并确定事物的真伪优劣。
●宋陆游《跋中和院东坡帖》：「鉴证精审，无一帖可疑者。」
●明叶宪祖《鸾鎞记·品诗》：「滴露研朱非草草，从容鉴证庶无尤。」
●茅盾《委屈》：「这衣服的剪裁式样，要是给话剧团管道具的专家见了，准会鉴证出它是哪一年的时装。」
2.指对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定。
●《灯下集·谈曹操》：「‘奸雄’这一鉴证，是许劭的创造。」
●丁玲《太阳照在桑干河上》十：「他对于成分的鉴证特别细心。」
●杜鹏程《在和平的日子里》第二章：「哟！我又不是干部科长，成天给你作鉴证。」
【鉴证解释】：对合同的合法性、可行性、真实性予以审查、核实。在我国，是对合同进行的一种行政管理办法，由各级业务主管部门与工商行政管理部门办理。
鉴证造句
1第二条价格鉴证师注册与管理工作，适用本办法。
观测到的事实是它的结构的基础和它的结果的最后鉴证.经注册的价格鉴证师不需认定。国家法律、法规另有规定的，从其规定。
经注册的价格鉴证师不需认定。
在394宗案件中,指模专家在鉴证后提交专家证供.第三条国家发展改革委为价格鉴证师的注册审批机关。
劳动合同经开发区劳动管理部门鉴证后生效。
你们鉴证人员想让我为我没做过的事入狱吗?
徐州市价格认证中心副主任吴保喜,身兼房地产估价师、土地估价师、资产评估师、价格鉴证师、保险师和旧机动车估价师,他有6顶职业资格头衔。
三价格鉴证师评估中“关照”他人受贿获刑。
雅昌艺术网湖南站成立三湘华声全媒体记者黄煌8日下午,雅昌艺术网湖南站在湖南省画院美术馆举行揭牌仪式暨湖南省首场艺术品鉴证备案——刘云专场活动。
探秘冷门职业价格鉴证师:从手机到矿山。
此外,仅靠公证机关的监督也是不够的,应借鉴证监会这一机构设置,建立彩监会,强化彩票市场监管,确保彩票市场安全、稳定、健康运行。
我数了数,加上小任和我还有鉴证科派来的三个同事,一共才五个人,如果这时候有人趁乱做手脚,就难以防范了。
笼罩的近义词是什么 篇6
覆盖、包围、掩盖、弥漫
二、【基本解释】
[释义]
(动)像笼子(lónɡ·zi)似地罩在上面。
[构成]
偏正式：笼〔罩
[例句]
月光笼罩着原野。(作谓语)
三、【英文翻译】
1.envelop; shroud
四、【短语造句】
1. 欧洲上空笼罩着战争乌云。
2. 悲观的气氛笼罩着整个经济。
3. 仇恨的情绪笼罩着全镇。
4. 薄雾笼罩着周围的景色。
5. 白宫上空仍笼罩着一团疑云。
6. 暮色正在静悄悄地笼罩下来。
7. 那边山脉笼罩在朦胧紫雾中。
8. 我好象被一种迷雾笼罩住了。
9. 这件事被神秘的气氛所笼罩。
10. 可怖的黑暗笼罩着太阳。
五、【详细解释】
◎ 笼罩 lǒngzhào
[envelop;shroud;cave;hover over] 广泛覆盖的样子
大雾笼罩了山谷
鸟笼，笼槛。 晋 葛洪 《抱朴子·备阙》：“鸿鶤不能振翅於笼罩之中。”《古今小说·陈希夷四辞朝命》：“多少彩禽投笼罩，云中仙鹤不能招。”
(1).像笼子似地罩在上面。 晋 葛洪 《抱朴子·畅玄》：“其高则冠盖乎九霄，其旷则笼罩乎八隅。” 元 尚仲贤 《气英布》第四折：“吉当当，鎗和斧笼罩着身躯;扢挣挣，斧迎鎗几番烟燄举。” 茅盾 《子夜》一：“暮霭挟着薄雾笼罩了 外白渡桥 的高耸的钢架。”
(2).超越;凌驾于其上。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·时序》：“ 屈平联藻於日月， 宋玉 交彩於风云。观其艳説，则笼罩《雅》《颂》。”《陈书·徐陵传论》：“ 徐孝穆 挺五行之秀，稟天地之灵，聪明特达，笼罩今古。” 唐 康骈 《剧谈录·含元殿》：“君臣和叶，四表靖謐。文物之盛，笼罩 姬 汉 。”
(3).概括;统摄。《朱子语类》卷二七：“ 江西 学者偏要説甚自得，説甚一贯，看他意思只是拣一箇儱侗底説话，将来笼罩，其实理会这箇道理不得。” 清 章学诚 《文史通义·诗话》：“盖《文心》笼罩羣言，而《诗品》深从六艺。”
(4).控制;笼络。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·品藻》：“﹝ 孙兴公 ﹞曰：‘下官才能所经，悉不如诸贤，至於斟酌时宜，笼罩当世，亦多不及。’”《明史·王越传》：“ 越 姿表奇伟……奬拔士类，笼罩豪俊，用财若流水，以故人乐为用。”
(5).谓擒拿，擒获。 宋 孙光宪 《北梦琐言》卷五：“ 钱尚父 始杀 董昌 ，奄有两 浙 ，得行其志，士人耻之。 吴侍郎 ， 越州 萧山县 人，举进士，场中甚有声采……乃脱身西上。将及 苏 臺 界，回顾有紫綬者二人追之， 吴 谓必遭笼罩。”
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疲惫的近义词是什么 篇7
pí bèi
基本解释
[释义]
(1) (形)非常疲乏。
(2) (动)使非常疲乏。几天的艰苦训练;同学们都疲惫不堪了。(作谓语)
[构成]
并列式：疲+惫
[同义]
疲乏、疲劳
近义词
疲乏、疲钝、疲顿、疲劳、疲困、劳累、疲倦、怠倦、委靡、委顿、困顿
反义词
亢奋、兴奋
英文翻译
1.(非常疲乏) tired out; weary; become fagged; exhausted
详细解释
◎ 疲惫 píbèi
[tired out;exhausted] 极度疲劳
以明公之威,击疲惫之众,如迅风之扫秋叶也。――《三国演义》
(1).疲乏。 宋 陆游 《乾封驿早行》诗：“扶衰犯霜露，疲惫不可状。” 章裕昆 《文学社武昌首义纪实》：“因精神疲惫，登舟酣卧。” 玛拉沁夫 《鹿的故事》：“鹿的速度渐渐地变慢，停下歇息的次数也越来越多了，这说明它已疲惫不堪。”
(2).衰败困乏。 宋 梅尧臣 《送鄞宰王殿臣》诗：“愿言宽赋刑， 越 俗久疲惫。” 明 蒋一葵 《长安客话・古t阴》：“ 嘉靖 初， 长垣 胡锭 撰《t县减差碑记》载有昔人咏 t县 诗……观此则 t邑 疲惫非朝夕之故矣。”
(3).懈怠。 清 陈康祺 《燕下乡脞录》卷十：“ 仁宗 以 淮 z疲惫日甚，特命公以巡抚衔巡视两 淮 盐政。”
用疲惫造句
他们的表情显得疲惫不堪。
他疲惫不堪地转身走开了。
因精神疲惫，我睡得很酣。
操练使她感到疲惫不堪。
她的工作使她疲惫不堪。
她一边走一边感到疲惫不堪。
我已经应酬得疲惫不堪。
他觉得郁郁不乐，冷酷而疲惫。
她疲惫地跌坐在窗旁的椅子上。
我被弄得疲惫不堪，心烦意乱。
他似乎极度疲惫，显然瘦了许多。
她疲惫不堪的坐下。
他已疲惫不堪，浑身上下全已湿透。
周身在疲惫之中微微有一种松快之感。
听一场枯燥无味的演说使他疲惫不堪。
她显得疲惫。
她参加马拉松比赛后一星期都疲惫不堪。
他顿住了，虚弱与疲惫一下子显露出来。