渴望的目光作文600字

渴望的目光作文600字（通用10篇）

渴望的目光作文600字 篇1

我渴望老师的目光为我而停留作文500字

又一位同学被老师叫了出去。可老师的目光总不会为我而停留，不会因为我的存在而定位，如能够叫我跟他走，哪怕是对我训斥一番。

又是一个晚自习，老师再一次开始把同学叫出去。他习惯性地敲同学的桌子，一言不发地走在面前。就这样，一个又一个，一个接一个从我面前出去。

终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。

我整个心都好像跳了起来，我好激动，好高兴，也不知从哪儿来的一股热血油然而生。

可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的.心，我明白那是人们所说的――孤独。

这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪的往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。

无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。

以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩，而成绩也不逊色于别人。可现在，现在的我糟得一塌糊涂，糟得连我自己都不认得她究竟是谁，她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了，再也不是……

想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。

“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河，越跑越快……

从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。

这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着……，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。

老师的目光作文600字 篇2

记得那一天早晨，阳光格外的灿烂，我的心情却格外的沉重，上课铃响了，老师拿着课本走进教室，瞟了一眼黑板上的早读记录，脸色有晴转阴好像暴风雨就要降临了。老师的眼睛瞪得大大的，好像有一股无名火在老师的眼中燃烧着，像一把利剑直击我的内心深处，老师什么都没有说，但我好像觉得老师在批评我不该在早读时补作业，不该这么马虎，我的脸“刷的红“了心中暗暗发誓，下次绝对不再马虎，做什么事情都认真对待了。

老师的目光也是温柔的、着急的。那一件事一只被不谙世事的我铭记在心中，那天早晨，我和几个同学在玩，谁知我一失足一头撞在课桌上，顿时头破血流，老师一件二话不说拉起我的手上气不接下气地朝医院跑去，那一次我清清楚楚的看见，现在也清清楚楚的记得老师的眼睛里放射出柔和的目光，像一阵春雨，又像一泓清泉，修复我的伤口 ，滋润了我受伤的心灵，是我感觉无比温暖，身上的伤痛也都消除了。

老师的目光也是兴奋地，在运动会上，时常垫底的我们，励志冲上前3，在全班同学的努力下，终于功夫不负有心“班”，我们夺下了第二名，而且总分仅比第一少四分，我们全班沸腾了，老师也兴奋地迎接运动员“凯旋”。那是老师的目光透出了无限的欣慰，眼睛笑得眯成了线，为这次取得巨大的进步而感到高兴流露出对运动员努力付出的肯定。

冷漠的目光作文600字 篇3

姨娘执勤回来，已是凌晨三点，见他在冷风中紧缩成一团，泪水打湿双眼。她记起来了，昨天下午小侄儿给自己打来电话说钥匙落在家里，要姨妈早点回家开门。偏偏下班前接到临时任务，竟然把这事给忘了。悔恨、懊恼，一瞬间将这位威风凛凛的女刑侦队长击倒，她哭出了声，急急地把孩子抱进了屋。

孩子的妈妈和她一样，也是刑警，前年牺牲了。年轻的她以母亲的名义呵护着年幼的侄儿，把所有的爱倾注在孩子身上，错过了恋爱也无怨无悔。在最疲累的时候，在最无助的时候，她叫一声“儿子”，或是孩子喊她一声“妈妈”，两人心里都会感觉幸福一波连着一波。

可是自从那个北风凛冽的夜晚，她失约之后，孩子不再叫她“妈妈”，只叫她“姨”。距离，一夜之间产生了：他在学校被小混混追打，鼻青脸肿回来，却不再向她哭鼻子，也不喊痛，早熟得让人心酸。

她关切地问：“儿子，你怎么啦?是不是和同学打架了?”

他毫不在乎地说：“姨，没事，我摔了一跤!”

小侄儿的冷漠，令女刑侦队长绝望得发疯：自己付出去的爱，怎么就弥补不了那一次的过失?

又一次完成任务归队途中，她打开车载电台，陡然听到小侄儿在向主持人倾吐心声——

“……我怕。我一个人呆在家里，姨执行任务去了。

“我妈妈和姨一样，也是刑警，在一次追逃中死了。我怕我姨会像我妈妈一样。所以，我现在就把姨当陌生人看，如果她牺牲了，我的难受会少一点。但我还是很怕姨离开我，她是我最亲的亲人啊!

“今天是母亲节，我最想喊她一声：妈妈!”

鼓励的目光作文600字 篇4

回到家看到爸爸坐在沙发上，心便提了起来，不断地想着爸爸会怎么批评我，会不会生气的打我?没想到爸爸只是让我看错题，并总结出考差的原因。总结完后我怯懦的告诉爸爸原因是我太不用心了，我难题都会，简单的却都出错了。爸爸一直看着我的眼睛说：“你要用心审题，不要只在难题上用心，越简单的题越要认真对待，爸爸相信你只要下次用点心就会考好，一次考试并不重要，重要的是你怎样看待这件事，能不能从中有所认识。”

爸爸的眼睛一直看着我的眼睛。那是一个期望的眼神，是鼓励我前进的眼神。也正是那个眼神，使我在今后的学习中充满动力，我开始发奋，每天早上我就开始大声地朗诵课文、英语、作文等。不会的题我也不会放在那里，我会主动去找老师或同学来帮助我。

终于，到了期末，鉴定我的时候到了。果然功夫不负有心人，我之前的所有努力都没有浪费。结果我取得了一个优异的成绩，回到家里，我打开电脑就让爸爸看我的成绩。我的成绩上去了，爸爸说这一切都是我自己的努力。我感谢爸爸，是他给了我动力。

眼神有很多种，有期望的眼神，有鼓励的眼神。他能够把困难转化成动力。有慈爱的眼神，它能够让你感受到这个世界的美好。正是父亲充满鼓励的眼神，才能够使我充满动力，所以感谢爸爸。感谢爸爸在我失望的时候给了我一个眼神。感谢爸爸给我的动力。如果没有爸爸的那一个眼神，也没有我之后的成功。

父亲的目光600字初中作文 篇5

――题记

或许是因为父亲太认真，对待什么事情都是一丝不苟、严谨的态度的缘故，从小到大，我对父亲没有什么亲切感，失去了亲情血缘关系的牵连;或许是因为父亲专心工作的缘故，在家的闲暇时间已经少的所剩无几，我缺少与父亲交流的机会，从而与父亲变得生疏。可是，父亲的目光却是多样的，它教给我太多太多。

高兴时的目光

虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。我知道他的心中除了每天要查看无数遍的公司各方面的数据以外，对于我的成绩也同样的如同生命一样重要。

每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。有时只是通过门缝看着，我知道那样的一双眼睛中，流露着对我的遗憾与愧疚，但是我从来都不那样去想，相反的，我却认为父亲的目光里满是慈爱与期盼，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。

那目光使我不由自主地更加努力学习。我始终都相信我的父亲是我坚实的后盾，是我从小的顶梁柱，是我一生中最温暖的依靠。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。那在嘴角边绽开的微笑如同清晨的雨露滴撒在娇嫩的荷叶上，含苞待放般的渴盼。

我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧!看着成绩单，父亲的目光里又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

目光作文600字 篇6

好紧张啊!马上就要比赛了!上次因为我,导致我们与第一擦肩而过。但是,这一次,能赢吗?我不禁担心起来。如果,这次我们还没有得第一的话,那怎么办?

“最新的排位出来了!”上次跑第一棒的瑶瑶说,“大的变动没有,只是,琳儿,你和班长的排位换了一下。她跑第四棒,你跑第二棒。”

“好吧!”我说。我有些灰心,就是因为我跑慢了几秒,才导致我们班得了第二名。唉!没关系,谁跑最后一棒都没事,大家不都是想为班级争荣誉吗?既然班长更适合第四棒,那我就跑第二棒好了!但是,我怕再拖大家的后腿啊……作文

就在这时,我看到了班主任王老师的眼睛里的对我鼓励的目光。那目光就像是在告诉我:“跑不了第一也没事啊!只要你努力了,不管你跑第几,你还是最棒的,加油啊。”我顿时有了信心。是啊!只要努力,不管跑第几,你还是胜利者,因为你战胜了你自己!

站在赛道上的时候,我还是很紧张,于是,做了个深呼吸,并告诉自己:“加油!”湛蓝的天空中的那一朵朵白云,就仿佛是王老师那鼓励的目光。她看着我,让我坚强,给我勇气和力量。作文

最后,我们班取得了女子组第一名的好成绩。

目光作文600字 篇7

穷苦人家的贫穷，是我们大多数都难以想象的贫穷，而他们在接受了好心人资助时目光，也是能够让人一辈子都难以忘记的目光。我在生活中没有见过这样的目光，却在电视新闻上见到过这样的目光。一个贫困山区的孩子，光着脚踩在地板上，目光直视着镜头，旁边是孩子的父母，他们正向好心人鞠了一个躬，直起腰时，我注意到了他们的目光，那目光里写满了希望，也写满了感谢。如果我是一个资助他们的好心人，我会因为看见过那样的目光而不再浪费时间和金钱，会开始懂得珍惜，也会开始明白生活不易。

在一次和父母看穷苦山区的纪录片时，我再一次看见了这种令人难忘的目光。那目光让我相信，穷苦人家的人都是善良着的，他们的目光里写满了对好心人的谢谢，也写满了他们对生活的希望。也许那些对我们来说无不足道的物质，却真正可以改变他们的一生，而那样目光也是会在我们下一次在浪费时间和金钱时，将我们灼伤的目光吧!

我不知道其他人看见了那样的目光会是什么感受，我只知道我见过一次那样的目光，也就再也难以忘记，会在浪费的时候，会在不珍惜的时候，重现在我的脑海里，提醒着我这个世界上还有这如此不容易的人，也提醒着我要明白无常，要懂得珍惜。

目光作文600字 篇8

“妈妈，我想当一名出色的设计师!”这是我小时候发自内心真诚地对妈妈说的。妈妈总眯笑着眼睛说：“好啊!当设计师多有出息啊，妈妈绝对支持你!”我眉开眼笑的看着爸爸，想爸爸也会赞同的。“不，女儿，你知道设计师是多么艰辛，他们要有一颗伟大的心，时刻为人民服务。肩负着多大的重任，你承担得起吗?”爸爸紧皱眉头，竟如此出乎意料的对我说。

我从小都很爱爸爸，可爸爸却对我说打击这么大的话，我实在承受不了。

可我是固执的，我没听爸爸的忠告，去走我自己的路——打好当设计师的基础去学画画。一路上，我贪婪地吸取着画画的技巧，可总是跌跌撞撞，有时碰着了墙壁疼得连叫也叫不出来。妈妈总爱怜地问我有没有碰伤，实在疼得要紧，就放弃吧，路还多着。可她没有叫我“坚持”，她爱我，不忍心看我受伤。所以她没教我“坚持”这两个字眼。可这却是我最渴望得到的。可每当在这个时候，爸爸却总是暗中用深沉的目光看着我：“要坚持下去，这是你自己所选的路，不许放弃，要有坚持的信念和理想，它们是人的精神支柱和力量!”我就这样在爸爸的命令下一次次站起，虽然有数不清的挫折，可在那儿总有一双目光，我可以从那得到力量，那才是我真正的精神支柱和力量。

小学作文目光600字 篇9

小学作文目光600字1

从小到大，不少人给过我不一样的目光，有的责备，有的表扬。而方老师给我的那束目光，则是鼓励。

方老师是我们班班主任，年方四十五。她和蔼可亲的瓜子脸上方，盯着一头蓬松的头发，显得更加慈祥。

她对我们要求不是很严，但对考试分数看得很紧。虽不排名次，但她心知肚明。

记得那次单元检测，我浑浑噩噩地答了一通，心想应该可以考个好分数。可事与愿违，成绩下来只是个第四。

下了课，方老师把我叫去她的办公室，我原本惭愧的心更加无地自容了。

方老师并没有多说，只是让我品了一杯菊花茶。

因为羞愧，我只略微地抿了一口，但那苦涩的味道在嘴中穿梭。

我呆呆地看着菊花在水里展开又收拢，收拢又展开。

方老师又让我品了一下。

这次，我轻轻地含着，让菊花茶的味道在嘴里停留了一会，又让它慢慢地流进喉咙，最后再抵达它的归宿——胃。

老师问我：“苦吗?”

我不知其意地回答着：“苦!”

老师接着问：“甜吗?”

我似乎有点懂得了老师的蕴意，点了点头。

我边点头，边抬眼看着方老师，她也对着我，投来一束阳光般鼓励的目光。这让我更加能体会到，那杯苦菊的意味。

目光背后，是殷殷的希望。我知道，方老师希望我不要怕吃苦，也希望我明白苦尽甘来的道理。

我带着这份目光，带着那份希望，缓缓地走出了办公室，心情虽然复杂，但不沉重。

那天，方老师那束鼓励的目光，照亮了我的心房，打开了我的心窗，更扫清了我心间积累已久的陈年污渍，使我豁然开朗。

那目光，代表了方老师对我的期望，更是师恩如海的见证。至今我都觉得方老师的目光，是大千世界中最美妙的目光。

小学作文目光600字2

一道严肃而又责备的目光向我投来，心中一紧。——题记

我知道，你是个威严的老师。我知道，你平常不会这样凝视着别人。在你的目光下，我也明白了，我错了。

那是在周三，是在你的课上，临近月考了，你那节课让我们把字词和解释过了一遍。同学们都在全神贯注地听讲，没有哪个不盯着大屏幕，我的双眼虽然也紧盯屏幕，可思绪早就不知道去哪神游了。那时，你的目光是柔和而安慰的，我却迷离无神，两眼一直呆滞地盯向前方。风吹过我的脸庞，我没能理解你的用心。

“--×!”你忽然停下，惊“醒”了我，我看了看身旁的同学，看到了你充满怒气的脸，我也忙端坐起来。你继续讲下去，我也听了一会儿。你要求我们读生词，我翻开书，一个个地读下去，可突然听见身旁有同学把“苛捐杂税”读成“苟捐杂税”，我一个没忍住，“噗”地一声笑了出来。恰好这时，你看见了，“--×。”你平和地喊了我，背后却有着深沉的含义。我的眼光瞟了你一眼，你的目光中凝聚了威严与严肃、失望与叹息，我不敢直视，又低下头去，深深的愧意在我心中流淌……

事后，我悟出了一切。

你的目光中不仅有责备，其实，还有着教师对学生无限的关爱，你为了我们，把宝贵的时间牺牲在提醒我们的方面，这不是老师的苦心是什么?你是这么的不容易!你的目光胜过了千言万语，将永远地留在我的记忆深处，时刻鞭策着我，引导着我走向正确的方向，伴随我一生。

时光在变，人无言。你的目光在我心中永不变。

小学作文目光600字3

永远都不会忘记那一束目光，真诚、清澈的目光，它穿透了我的心，让我从虚假中逃脱，面对真诚的微笑。

我把车轮蹬得飞快，疯狂地周旋着，一圈一圈地转着，已被阳光晒得炽热的风拍打着我的脸，让阳光，让热风，让汗水冲刷走我的烦恼吧!为什么?现在已经高年段要毕业了，我努力学习没有错呀?可同学为什么说我假装学习而不跟她们玩呢?我的脑海中一直闪现着问题。

临近中午，太阳越来越大，在楼下玩耍的孩子也陆陆续续地回家了，只有我，还蹬着那自行车，飞快地转圈。随着阳光越来越强烈，我的汗已浸透了衣服，可我却面无表情地继续思考着问题，想着那今非昔比的朋友，想着那朋友之后对我的嫌弃，视线渐渐模糊，泪竟落了下来，我赶紧要抹把泪水，可手一松，车摔倒在地上，“啊!——”

随着一声惨叫，我重重地摔倒了地上，膝盖和手臂迅速渗出血，我双手尽力撑住地板，头往上仰着，背想挺起来，却又躺下去，我咬牙切齿，原本已蒙上泪水的眼睛又喷出了眼泪，我终于坚持不住，躺在地上大哭起来。

忽然，一双手伸了出来，抓住了我的手臂一下把我拉了起来，我皱着眉头，满脸疑惑地往前一看——一张陌生的面庞映入我的眼帘，他微笑着，关切地问了我一句：“还好吗?有事吗?”然后转过头，冲着那不知何时搭起的大棚嬉笑地喊道：“把菜给我留着!”随后他眨着真诚的眼睛对我解释：“今天同学来我家聚会，我们一起玩得可开心啦!要……”我已听不清他在说什么，我只知道那真诚的目光和话语就是对我的问题最好的诠释!我想起我冷漠赶走同学的场景，我好愧疚。

我已经推着自行车走了，但身后的他和同学的笑声、他的目光、他的言语，已经烙印在我的脑海中，在脑中久久散不去。

小学作文目光600字4

我强撑着雨伞在种满梧桐的径上疾走，突然回忆起那个目光……

那年仲夏，阴雨连绵，被迫抄近道回家的我，穿过数个大街小巷终于找到回家的路，当走到小巷尽头，出口却被那潮湿发霉的杂物给拦住了，正当我决定转身离开时，一声微弱的叫声跌碰着进入我的耳畔，我猛地回头，四处寻望，目光透过大小不同并被雨浸泡发黏的纸箱子，终于在一个角落里看到了它——一只被遗弃的幼犬。

它的目光充满了需要关怀的渴望，无时无刻不流露出内心的恐惧，这目光使我为之一颤，直抵我柔软的心扉。可怜的目光紧紧地盯着我的眼，它整个身体由于被雨水淋湿而瑟瑟发抖，口中微微的呜咽声好像在恳求我的收留。我想：还有别人呢!我转身就走，背后的呜咽声变的凄惨，可怜的充满泪珠的目光灼烧着我的后背。我憎恨自己竟会有这种可恶的想法，我转身抱起它便奔向回家的路。我感受着它那微弱的体温，可我的内心却它彻底融化。

我知道，当我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。

小小的它，承受着不该承受的遗弃与分离，那悲微的叫声换来的往往都是人们不予理睬的蔑视的嫌弃目光，这种让人讨厌的目光总会发射给那些弱小者，可无论多么卑微的生命，也需要被关爱、被关怀。

那年仲夏，阴雨连绵，可那角落里却不再有放射着惹人心疼目光的小生命了……

我知道，那年仲夏，我就是它生存的希望，是它的全世界……

在这世界上，总有什么能迅捷的击中你柔软的内心，而在那一刻，你就会懂得一切，懂得如何去关爱，懂得那个目光的真谛。

小学作文目光600字5

“呵，真没想到有一天，我也被送来矫正。”柯坐在惨白的房间里，也不知是感概还是自嘲。

他又回想起父亲死前看着他的眼神，失望?不甘?憎恨?谁知道呢，也许都有吧。毕竟谁能想到，就是他自己推行的系统杀了父亲。毕竟谁能想到，他父亲的犯罪指数会那么高。

若不是他大义灭亲，怕是这辈子也别想做监视官了。

可是，呵，可笑的血统，作为一个潜在犯的孩子，他注定是要被掀翻在地的。“呵，西比拉，你要我拿你怎么办呢?”

恍惚间，他一抬头，对上了对面房间的人的眼睑。那人双眼通红，就这么死死地盯着他。他冷笑一声，扭过了头。

这时，他感觉有道冰冷的目光在盯着自己，和刚才那人的目光完全不同。他转过头，哟，是他曾经的同事。

他勉强笑了笑。不想，那人转身就走，连个眼神都不给自己留下。

他仿佛明白了，对面的人为什么这么盯着自己了。他曾经也是这样的啊。对房间里的一切只是冷漠地观看着，冷漠地记录着数据……

屏幕上闪现着一行字幕：监视官，执行官，一般市民，潜在犯，清除对象，免罪体质者……

他低下头，埋在手心里，终于忍不住笑了出来。

管理员，百脑汇……监视官，执行官。

字幕停在这里了。

莫非，最后还是要做执行官?

果然!

柯冷漠地看着周围，点了点头，算是明白了。

傍晚，他站在门口，看着夕阳西下，他突然想去父亲的墓地看一看。

百草荒芜，残阳如血。

他走到那个小小的墓碑前，拨开草，用帕子细细地擦拭着。

他说，爸，我不是监视官了。而我的犯罪指数已经高到140，没法恢复了。爸，我突然觉得你当年说得好有道理，被别人盯着的感觉，一点也不好。

爸，我想你了。柯最后说。突然，他放声大哭，一如儿时。

父亲的目光初二优秀作文600字 篇10

一生之中从未向别人屈服的父亲，竟为了自己的儿子在别人面前落泪，俗话说，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”。然而这位父亲为了儿子的前途去求他人，甚至是为他在别人面前跪下，这个举动是我们无法用言语来表达的，这是多么深沉而伟大的父爱呀!

儿子落榜了，父亲只是乞求他人托关系或是查分，来使自己的失落减到最低的限度，以使这本不富裕的家庭减轻些痛苦。因为儿子在中考时仅以5分之差与重点校无缘，他们的希望就是想能得到学校的帮助，可他们的希望却一再的被打破。

到了学校，他们首先说明了自己的来意，是否可以查分，却一次次被校长和老师的冷言寡语挡了回来，然而父亲却不为此计较，只是一味的去讨好他们，可他们以儿子的分数与估分相差太少无法查对向父亲还击。没办法，父亲只能以哭泣的声音乞求，可还是无济于事。

当父亲弯腰下跪的时候，在一旁的儿子死死的搀住了父亲，父亲没能跪下，却狠狠地在儿子脸上打了一巴掌，并且很快的抱住比自己还强壮的儿子哭了起来，这时以教育为德而又令儿子熟识的面孔一一消失，父亲为此举动不断地以泪水倾诉着自己的无奈与世界的不公。可是，父亲到底无奈什么呢?用泪水表达什么?是对儿子的歉意还是因委屈而无法控制?

他们走出了学校，走出了教书育人的地方，父亲擦干了泪水，拉着儿子走向田野，他们的步子慢了，父亲那难以抑制的泪水又偷偷的溜了出来，儿子也随着无声的哭泣。顿时，风雨交加泻了下来，他们没有走，而是蹲在田埂上，让雨和泪水混合着发泄心中的悲愤。

“父亲”是一个多么坚强而有力的字眼呀!却会在为儿子的事情上不顾尊严去乞求他人，这并不代表父亲的懦弱，却生动的诠释了世间无与伦比的父爱。