静候绽放作文600字

静候绽放作文600字（精选10篇）

静候绽放作文600字 篇1

那把蓝色的雨伞，明亮如天空，让我难以忘怀。

我家鞋柜靠墙的角落里，靠着一把蓝色的雨伞，虽然现在不常使用，但当时的记忆，却至今清晰。

那是一个雨天，母亲接我放学回家，一路上相对无言，突然发现伞朝我这边倾斜，于是转过头对母亲说：“妈妈，伞歪了。”“没有，没歪。”妈妈看了看头顶，回答我说。“真的，伞歪了。”“没有，它没有歪。”妈妈再次回答我。看她那样坚持，我便不再说了，只不过一路上心里却直犯嘀咕。回到家后，这把伞便放在了墙角，我望着它，心里隐隐约约明白了什么，却又好像很疑惑。

这件事情过去了，那把蓝色的伞就靠在墙角，很久都未使用过，周围慢慢有了灰尘，连带着它也换上了暗色，就好像那天的天空一样，而这段记忆也像被尘封了似的，直到那一天。

同样的一个阴雨天，同样的街道，同样的伞，伞下依旧是我和母亲，唯一不同的是，便是那个撑伞的人换成了我。这一刻似乎有什么要破土而出。“伞歪了。”妈妈的声音把我从深思中拉了回来。我下意识的回了一句：“伞没歪。”“真的歪了。”“没歪，你相信我，真的没歪。”我坚持不懈地说。此时，我仿佛一下子豁然开朗。身边没有了声音，我抬头望了一眼头顶的伞，猛然发现，那把蓝色的雨伞好像一改昔日暗沉的颜色，透着明亮的光，一直照进我的心里。

回到家后，把伞靠在先前的位置，回头一望，发现母亲已经湿了眼眶，这时，周围的空气仿佛溢出了某种情感，甜丝丝的却也很温暖，我知道，那就是幸福。

那把雨伞，后来再没用过，但这次却明亮如初。

那把蓝色的雨伞，明亮如天空，让我难以忘怀。

绽放作文600字 篇2

我已经，一百零四天，没有站上领奖台了。

上一次的骄傲绽放，是在家乡学校的会议室。那个时候，我的身边永远都有鲜花掌声，我永远都站在视线的焦点。我对绽放，习以为常。

转学后，我的世界天翻地覆，我成了台下的人，为别人鼓掌的路人甲。当我看到台上的人如鸟儿般雀跃地欢笑，我的心，似有乱藤杂草般的不甘疯了似地蔓延。每当掌声身不由己响起，我都会咬牙，在心里高喊：台上，应该有你啊！

是啊！我不能自甘沦为平庸，一蹶不振，我要绽放，我要绽放！于是一颗种子深埋心房。

我成为班里到位最早，离开最晚的人。我像掠夺宝藏疯了般汲取着知识，把所有疑难一一除掉，痛苦地用根击打着土壤中的石头。

每当晚上披星戴月地跑回宿舍，看着路旁草儿坚韧地立在凛冽的风中，我想起了林清玄讲的那个故事――野百合也有春天。没错，纵身处悬崖峭壁，也要开出一朵无畏花，因为我深知，我是花！我只需成长，不用在意那些盛开过的花和身旁野草的嘲笑。

我渴望着未来的绽放，哭过、笑过、恨过，疯过、可是后来，我才明白，夜里浸湿枕头的泪水，都是浇灌梦想的营养。

此刻，我骄傲地绽放了，我终于又站上领奖台，听那久违的掌声在耳边点燃，手捧着从未如此珍贵的奖状。我会心地笑了。我迟来的绽放，比我想象中还要美丽，还要绚烂。

绽放作文600字 篇3

计分栏边站着正在扣分的张琪然，讲桌下面站着正在看分的我们，忽然一道雪白的横记划入了我们眼前，-14写在了二组的前面，原本平静的我们顿时乱成了一锅粥，几个心急的人，马上就问张琪然是谁扣了14分，没等我从惊讶的情绪转变过来就被他们的狮子吼镇住了，减14分的人居然是我疑惑、后悔、气愤在我心里成了交响乐。

到中午放学的时候，我拿上了政治同步，想着中午做几课时。刘子豪鬼一样的从旁边窜了出来跟我说一些中午多做点同步之类的话。我忘了何时走出教室，何时下去站队只记得在路上几个男生的对话。对话的大致内容是A：“我们组肯定要干值日了，我们都说好了只留周晓佳一人干值日。”说话的声音不大但足以让我听清楚，很明显是故意说给我听的。B随声附和地说：“就应该这样，只留周晓佳一个人干……”后面的我就没听了，这些话语足以让我内心变得冰冷我在心里默默的想这还是一个组吗？

下午是我们干的值日，但不同的是没留下我一个人干值日。“周晓佳今天你拖地。”不用回头听声音就知道是赵梓汝，是我让我们组干值日的我应该干最累的活，我放下手中的东西，慢慢的走向垃圾筐，拿起扫把吗慢慢的扫地，赵梓汝有又有话了“你不是拖地吗，怎么扫地开了。”我知道一场战争即将拉开序幕……

干完值日时已经很晚了，和刘佳琳一起回家，在下楼的时候注意力不集中，脚下一打滑包滑落的下去，庆幸的是没砸这人，但我就没那么幸运了，随着我的叫声我滑下楼梯的一半，一股钻心的疼痛在全身各处蔓延开来。我小心翼翼的站起来，拾起包拍拍身上的尘土，又像原来一样的走路。

悄然绽放作文600字 篇4

“呵!这阳光可真是舒服，太阳也真是个奇怪的家伙：早上那么清冷，中午就变得如此灼热。”广阔的田野上，一片小得不起眼的绿叶自言自语道。没人在意它究竟是一株新苗，还是去年秋天落下的没来得及枯黄的落叶。尽管如此，小苗也并不灰心，每天奋力地寻找阳光、汲取养分。它不知道自己会开出怎样的花，但十分期待它用力绽出的花能拥有令人惊叹的美丽。

日子一天天过去，小苗依旧每天努力地扎根、奋力地向上。周围的花草都长出了茂密的叶子，小苗却仍是稀疏可怜。“没关系，我在积蓄力量开花呢!”小苗安慰自己。可是，眼见着夏天就要来临，其他很多草儿都长出了花骨朵，小苗却越来越觉得吃力，自己再怎么努力地向上发展叶子，它们似乎都长不大。“没事的，到了冬天其他花草都沉睡，我才会开出美丽的花，那时候才叫惊人的美呢!”小苗骗自己说。

这天清晨，天亮得很晚，太阳也不曾出现，乌云压得很低，却就是不肯痛快地下雨。这是小苗无数个日夜所期待的日子，却给小苗带来了一生最大的失望：小苗开花了，又瘦又小，更无鲜艳的色彩。它的美梦瞬间崩塌，感到满天的乌云就要压下来，它甚至觉得身旁的牡丹在嘲笑它，但实际上，牡丹从未察觉它的存在。这也并不怪小苗，它已经十分努力了，但它无法决定自己的种子。“我还会再开花的。”小苗仍不断努力。

秋日的一天，万里无云，太阳异常刺眼。农人走到小苗身边，抚摸着它说：“好棒的胡萝卜啊!它一定有着大而甜的果实。”

绽放的花朵作文600字 篇5

又到星期天，我像往常一样骑车出门，简单地向父亲道别：“爸，我走了。”不知父亲正忙着什么，头也不抬的应了一声“哦”。每次都是这样，我简单地道别，他简单地应答，再没有什么多余的语言和动作，哪怕就一个眼神。

车轮碾过那静谧的山间小路，只见路边的那株梨树不知何时已经欺雪傲霜般地满树满树缀满了白色的花朵，在煦暖的春风下，粲然绽放。我站在梨花树下，抬头仰望，聆听花语，轻掬一朵，沁其清香，赏其莹白，仿佛天地间唯余白色。温暖的春风抚过脸颊，我下意识地回头看了看自己来时的路。

那一转身，那一回眸，便定格了整个画面。

只见拐弯处有一个淡淡的人影，正在远远地望着我，悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。仔细一看，原来那人影是我十五年来最熟悉的身影――父亲，我那木讷的父亲!

那是怎样一个午后啊!傻傻的我骤然停在一树灿灿的白花之下，回望的脸上写满了不可思议。隔着一条小河，路尾拐角处的父亲悠长而深沉的`目光静静地落在我身上。目光灼灼，其爱灼灼……

父亲发现了我在看他，霎那间，他有些手足无措，慌乱中赶忙收起目光。羞涩而窘迫的神情是我从未见过的，掺杂着孩童一样的恐慌，他立刻转身假装镇定的往回走。

此情深深了几截，无言的大爱便是如此吧。父亲那沉默的爱正等着我用一次次偶然地发现去将它们连成一串光彩夺目的珍珠，照亮我今后的人生之路。

美丽的绽放作文600字 篇6

今天，我读了《永不凋谢的玫瑰》后，我被小女孩的纯洁、天真所感动。

文中大致内容如下：校园开了几朵特别大红玫瑰。有一天，几个同学在观赏时，一个小女孩的纯洁、天真所感动。

文中大致内容如下：校园开了几朵特别大的红玫瑰。有一天，几个同学在观赏时，一个小女孩把它摘了下来。这一幕被校长看见了。校长走过去问她为什么摘花。她说要带回去给生病的奶奶瞧瞧，一会儿就送回来，校长被捕她的天真打动了，又摘了两朵送给她和她的奶奶……

多么纯洁，多么善良，多么美好的.心哪!它就如同那一朵永不凋谢的玫瑰。而在现实生活中，这样的玫瑰又何止千万呢?

走在喧闹的街头，看见因残疾而沿路行乞的人，有多少工作繁忙的人，都会停下匆忙的脚步，解囊相助。这是关爱，这是心的美丽，这是一朵朵永不凋谢，硕大玫瑰。

驻足在马路前的斑马线上，望见两鬓斑白、饱经风霜的老人。谁不会搀扶着他们，渡过一段小路呢?即使不是顺路，也会刻意留下。瞧瞧!在这川流不息车水马龙的街头，又有多少朵水灵灵的玫瑰呢?

爱心可以延续，关爱可以永恒。雷锋叔叔那颗舍己为人的真心之花不是还灿烂地绽放着吗?

让梦想绽放作文600字 篇7

察“颜”观色赏月季

如何让月季花跃然纸上呢?我们可以指导学生一看、二闻、三摸、四想，调动学生的多种感官来感受。想必，浓郁的颜色最吸引孩子们的眼神，就会想走近闻一闻花香，摸一摸花瓣，看一看成簇的花朵压枝低，最后再在芬芳馥郁的花香里，自由自在地想一想自己变成月季仙子，徜徉在月季丛里翩翩起舞……近距离接触，可以让学生充分地了解月季花的独特之处。

远近高低各不同

我们总是先被月季花的芬芳吸引，那么就可以按照从远到近的顺序来写。远观月季花犹如花海，近看月季花更能看到它层层叠叠的花瓣傲立于粗壮的枝干上。清晨的月季花，晶莹剔透的露珠衬得月季花更加娇嫩;烈日下的月季花显得更加娇羞;而落日余晖中的月季花则显得更加温柔。不同时段的月季花特点不同。

动静结合来想象

景物的精气神儿在于动态美。因此，我们可以采用动静结合的方法描写不同状态下的月季。微风吹来时，月季唱着欢乐的歌曲翩翩起舞;轻拨花枝时，月季带来一抹余香;雨过天晴后，更有一份清水出芙蓉的美感;光影辉映下，月季斑驳摇曳，与众不同。

让梦想绽放作文600字 篇8

午饭后，老师给我们每人发了一顶蓝帽子。之后，拥挤的人潮中便多了一抹蓝色。两位来自南航的漂亮小姐姐，为我们讲述着下午的行程，她们的话语中还略带学生的羞涩。

在她们的引领下，我们来到东南大学。以建筑系闻名的东南大学，校园中有一种欧美风。校史馆也是别具一格的，地面是实木板和玻璃混和拼接而成的，同学们从上面走过，胆大的熟视无睹，胆小的总是倒吸一口凉气。校史馆里罗列着东大的发展史，还有很多为东大做出杰出贡献的人物，他们的名字可谓是家喻户晓了。从校史馆出来，我的心无比宁静，或许，我一直以来所追求的梦想，就要在这里含苞待放。

在校园里漫步，很是惬意，在翻飞的落叶里感受东大的人文之美，别有一番韵味。

东南大学是一所有着曲折的历史的高等学府，它与南大，原来都是国立大学拆分成的校区。他们之间有着密不可分的关系，同时也有很多佳话流传。南大是这几所学校中年代最久远的，徜徉在南大校园，听着鸟鸣，我像是穿越到了古代，绿树青罗，红墙绿瓦，我的眼前兀的呈现出书中的一折：先生拿着戒尺，穿着长衫，严肃而不失温和的呵斥，人都到哪里去了!我不禁为自己的臆想哑然一笑。

这次研学之旅，累并快乐着。我们在获取知识的同时，也学会了分享和担当，当然要特别感谢班主任张老师和二位漂亮的南航的姐姐，是他(她)们的陪伴，让我们在最美的年纪，迈出了梦想之路上最坚实的步伐。

美的绽放作文600字_初一作文 篇9

在母胎时，母亲十月怀胎辛苦地生下我，在婴儿时，母亲不怕累，不怕脏地为我打点一切，在少年时，我心里又怀有母亲的寄托走进校园。每当我问起母亲做这些活累不累?母亲总是笑着回答我，不累，一点都不累。时光跟随着我，伴我成长。回想当时的情景，当我站在母亲身旁时，虽然我与母亲一般高，宛然突然觉得母亲此时好高大，好伟大。

现在的我，已经长大懂事了，一天24小时中一大部分时间在校园，这样的时间安排对于一部分人来说，兴高采烈。他们想自己终于不再爱父母的管教了，也不用听父母的唠叨了。开始的我也觉得如此，于是就天天不回家，即使回家了也是晚上九点整了，那里母亲已然入睡了。直到有一天，我在网上看了一篇报道，报道上讲了一个女孩自从上了初中，就不回家。也不再理母亲了。甚至母亲生病了也不知道。看了这个内容，我的心痛了一下，觉得这个母亲好孤单啊，可自己不也是这样吗?下了自习课，我连忙跑回家。

回到家中，我蹑手蹑脚地走进母亲的房间里，仔细端详母亲的面容，猛然发现，母亲头上多了一些白发，脸上又多了几条皱纹，发现母亲粗糙的双手，握起来那么温暖，发现母亲在我的心里占据了最重要的地位。母亲是我见过最美的女人。我轻轻地说了句：“对不起。”

母爱，是一缕阳光，为我温暖冰凉的心窝。

母爱，是一泓清泉，让你的情感蒙上岁月的风尘，也依然纯洁明净。

绽放,像梅那样作文600字 篇10

一直以为，冬天是为我而来的，所以总会欣喜地等候。今年的冬天，却是那么萧瑟冰冷，让人感觉不到一丝温暖，而世界上似乎也只剩下孤零零我一个……

院子里那株新移栽的梅树似乎也被肃杀了在这酷冷的季候中，单薄而又青黑的枯枝无奈地对着苍白的天穹，留下一片叹息。它在冷风中颠沛流离，似乎随时就有被狂风扫走的危险。我突然有一种冲动，我要去帮它。冲到门口时，我停住了，我何尝不是一株在狂风中挣扎的.梅呢，谁，又能帮助我呢?

就这样颓然地倚在门边，任风将冰冷寸寸刺进我的肌肤，就这样愣愣地瞅着那株梅，看它随风狂抖，每一次似乎都快要被风连根拔起，可是每一次又都奇迹般地立在原地……一滴泪无声滑落，悄然坠落。

我想起妈妈的一句话：“既然注定是一株梅树，那就必须忍受风雪的欺凌。”闭上眼睛，用力张开双臂，风，毫不留情地贯入我胸怀，我感到自己的身骨在猛烈地震颤，这时候，我似乎听到心湖深处一个细小的声音在说：“你是一株梅，你是一株梅啊!”

本能地，我挺起胸脯，“不怕，不怕。”我笑着告诉自己……

窗内，对着镜子，四目相探，一个声音从心底冷不丁地露了出来：你的骄傲呢?是呀，难道真甘心被现实打趴下了吗?就算不再骄傲，也总不能堕落不是?

下过第七场雪，那株梅花便在漫天的飞雪中烈烈地开了，成为另一种别样的雪，两种截然不同的花色夹杂着，红的若血，白的如雪。母亲说，如此纯正的颜色在同一株梅上同时拥有并且能够不含一朵杂色的花，确是罕见。我听过一句话：若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?现在才明白，冬天虽不是为我而来，但它却真的是我的季候。其实这个冬天并没有当初所觉那么寒冷，我真的能感受到它冰冷下的烈艳，而一股向上的张力随着这烈艳绵绵不绝，让我再也停不下生长的渴望。

是的，生命有生命的苦，但我要懂得战胜，学会挺过。每一朵花都要美丽地绽放，即使孤独，即使疲惫。