给远方朋友卓玛的一封信

给远方朋友卓玛的一封信（精选8篇）

给远方朋友卓玛的一封信 篇1

亲爱的灾区小朋友：

你们好!5月12日，一个从天而降的灾难降临在四川汶川的人民身上，这场灾难就是“5·12地震”，这次地震，震动了全世界人民的心。

当我听到这个消息时的心情很沉痛，每次我看到新闻都会感动得流泪。灾难无情，人有情，全世界的人民都伸出了援助的双手。而我只能为他们默默地在心里祈祷。在地震期间有许多小英雄就像小英雄班长林浩，他不顾自己的安危，从废墟中救出了两名同学。像这样的小英雄还有很多，熊弼呈、张春玲、何翠青……

在这里，我要对灾区的小朋友说：虽然地震夺走了你们的家园、校园，甚至有的失去了亲人、朋友，但是你们一定要坚强起来，千千万万的人民在牵挂着你们，我们和全世界的小朋友祝你们早日重建家园，重返校园!

三(2)班

夏燕

20xx年xx月xx日

给远方朋友卓玛的一封信 篇2

主讲人:李梦瑶

讲述风格:细节取胜,绘声绘色

亲爱的表姐:

你好!

你的来信我收到了。在信中你给我介绍了你们家乡的水果和有趣的风俗,你说想知道我的家乡如皋有什么特产和风俗,现在我来告诉你吧。

我家乡的如皋火腿天下闻名,与浙江火腿一样历史悠久。我最喜欢吃的就是火腿了。如皋火腿薄皮细爪、造型美观、色泽鲜艳、咸香味美,吃下去给人一种美妙的享受。

我的家乡还有许多私人承包的葡萄园。一走进葡萄园,阵阵香气就扑鼻而来,一颗颗葡萄晶莹剔透,仿佛是一粒粒珍珠,又像一粒粒玛瑙。我摘下一颗葡萄,吃下去,感觉酸溜溜的。这时才发现,那是一颗青葡萄,还没有完全成熟。我又摘了一颗紫葡萄,吃下去,感觉不同了,甜滋滋的,好吃极了。

介绍完吃的,再来说说玩的。每年的农历三月初八是我们如皋九华赶庙会的日子,一大早,那里就人山人海,无数的摊贩占据在马路两边,从四面八方赶来的人们把马路挤得水泄不通。我费了九牛二虎之力,才从人群里出来。看着看着,忽然,我被一个小摊位吸引住了。我打量着摊位的主人:长长的胡子,高高的鼻梁,大大的眼睛充满了智慧和学问。嘴里吆喝着:“名字作画,名字作画……”真是神了,只要你说出你要写的字,这摊主立马铺开纸,提起小刷子,为你写为你画。你说作品是字吧,明明是一幅画;你说作品是画吧,分明又是一幅字。我羡慕极了,让他写我的名字。只见他拿起小刷子,唰唰唰几笔,一幅精美的字画就诞生在你的面前。仔细一看,嘿!绝了!真让人惊叹不已。

耳听为虚,眼见为实,我和爸爸妈妈真诚地邀请你到我家来,我和家乡欢迎你。

祝你天天快乐,学习进步!

你的表妹:李梦瑶

2014 年 11 月 7 日

大脸猫留言板

给远方朋友的一封信 篇3

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

大江南北，长城内外，有许许多多同龄人。如果能与远方的小学生开展“手拉手”活动，大家交上朋友有多好！这次习作就让我们以个人或小组的名义，把自己的想法用书信的形式写下来，寄给远方的同学吧！

一、结合自己的实际，选择“手拉手”对象。与远方的小学生开展“手拉手”活动，首先要选择好“手拉手”对象。如有的居住在城市的同学想要和贫困山区学生交朋友；有的同学想和少数民族的同龄人“手拉手”；有的同学从家乡盛产乌龙茶，想到和普洱茶、龙井茶产地的同学交朋友……想一想，自己都有哪些希望，然后结合自己的实际，确定好“手拉手”对象。

二、结合自己的特点，进行自我介绍。给一个在远方又陌生的同学写信，这对于很多同学来说可能是第一次。这该怎么办呢？对，我们先要介绍一下自己，如跟对方讲一讲自己的姓名、年龄，是哪所学校哪个年级、班级的学生，自己的相貌、性格、爱好，还有自己的长处，努力的方向。还可以介绍自己家乡的大概情况，如特产、景色、风俗等等。

三、结合自己的长处，说说在“手拉手”活动中的想法和建议。这次习作，还要求同学们就“手拉手”活动跟对方说说自己的想法和建议。同学们在说想法和建议时要注意从自己的长处去考虑。如有的同学想和生活在农村的同学开展“手拉手”活动，在力所能及的情况下帮“手拉手”小伙伴做点好事，像寄一些课外书籍；有的同学想先借助书信，了解不同区域的农业生产情况有什么异同？在可能的情况下寄一点种籽，寄一些特产让他们尝尝新；有的同学还希望利用寒暑假拜访看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验当地生活……习作时，就要把这些想法实实在在地写下来，让对方知道你的想法，使“手拉手”活动得到顺利的开展。

同学们知道，一封完整的书信应该包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期等几部分，每一部分都有一定的格式。在习作前，同学们可以回忆一下过去学过的书信，避免出现差错。

知道了本次习作的要点，现在请同学们把自己的想法写下来吧！写好后，要在小组内读一读、评一评、改一改，修改好后再寄出去。

【例文】

一封交友信

刘荣灿

林颖同学：

你好！

很高兴在学校开展的“手拉手”活动中认识你，虽然我们素不相识，但透过你的名字，我知道你一定是个聪颖、有特长的人。

我叫刘荣灿，今年12岁，是福建省安溪县凤城中心学校五年级的学生。我活泼开朗，喜欢跟朋友一起郊游，把自己的快乐与大家分享。我想这大概就是我的优点吧！如果说我有什么缺点，我想最大的缺点要算马虎了。因为马虎，我吃过的亏还真不少。

听了我的自我介绍，你对我有没有一个初步的印象呢？不知你会把我想象成什么样子？我真诚希望我们能在“手拉手”活动中成为好朋友。

毕竟我们住在两个不同的地方，要见面很难，所以在“手拉手”活动中，我想我们应该多写信。虽然现在电话、QQ、电子邮件都可以联系，联系起来也很方便，但我更愿意写信。书信也是一种练笔的方式啊，不知你同不同意我的看法。我们用书信的方式交流学习方法、生活得失，介绍各自家乡的风情，有好多话题呢。如果你碰上不开心的事了，可以在信纸上一吐为快。我会是你忠实的听众，说不定我还能帮上一手。

听说过安溪铁观音吗？它可是我们这里著名的特产。我随信寄上一点让你尝一下，算是一点小小的礼物。

说到开展“手拉手”活动，你一定也有许多好点子，我期望能在你的来信中知道你的想法，让我们开始交往吧！

祝学习进步！

你的新朋友：刘荣灿

2007年1月12日

给远方朋友的一封信 篇4

亲爱的朋友：

你好！

收到我的来信，你一定感觉很惊讶吧，因为咱们并不认识。但我真心希望你能原谅我的唐突和冒昧，成为我的知心朋友！

我叫孟子涵，是和你差不多大的小学生，在实验中学这个大家庭里学习知识。我身边有许多同学，但我真的希望拥有一个像你这样的山里朋友，虽然他们都说山里的孩子很“狂野”，但我丝毫不同意他们的观点。一直以来，我都觉得，因为你们从小在深山里长大，充分享受到了自然的气息，是真正朴实、诚实、善良、大方的大自然培育出来的孩子！有时，当我从电视上看到你们在山坡上自由快乐地奔跑时，我真的很羡慕你们！

不过话说回来，我们寿光也是名不虚传的蔬菜之乡！各种蔬菜的改良品种准能让你目瞪口呆，一饱眼福！哦，对了，四月的蔬菜博览会又快开幕了，真希望你能有机会来参观！

我们与几个好朋友商量了一下，我们可以借助这次手拉手活动，和你们进行长期联络和互动，你们如果有什么需要可以给我们写信，或者有什么烦心事都可以写信告诉我，让我们一起解决！希望你能喜欢这次活动！记得回信呀！

祝你

学习进步，天天开心！

你远方的朋友：孟子涵

给远方朋友的一封信 篇5

北京的小朋友：

你们好！

我们生活在祖国妈妈的怀抱中，一起感受祖国妈妈的温暖，所以，我就给你们写了这封信。

我们并没有见过面，但我一直想和你们交朋友。我叫陈师左，今年12岁，是个活泼，淘气，快乐的男孩，乌黑的短卷发。一双大眼睛很有神，也许你是一个无忧无虑的女孩，或者你是一个有远大志向的男孩。我们都会融入祖国的大家庭，让我们拉起友谊的手。去等候那一天的到来吧！

我的家乡是吉林省辽源市，虽然，它并不算富饶，可是，我爱我的家乡。那里有龙首山，龙首山上，树木茂盛，天空湛蓝，空气清新，山上还有动物园，有猴子，孔雀还有大黑熊。等等许多珍稀动物都有。如果你想和我交朋友，就请给我回信。

祝你们，学习进步，更上一层楼。

书信：给远方朋友的一封信 篇6

你好!

我是广西南宁天桃实验小学的五(3)班学生，我叫廖泽宇，我写信的目的是为了跟你教个朋友!虽然我们素不相识，但是我们可以通过这封信更深地了解彼此，能够交个朋友。

接下来就让我来去观赏广西的风景如画的景色吧!广西有桂林的漓江，有北海的银滩，有钦州的三娘湾。其中最美的还是数属桂林的漓江!漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游”。

看完风景名胜的风景后，下面让我带你跨进我的民族——壮族吧!多数地区的壮族习惯于日食三餐，有少数地区的壮族也吃四餐，即在中、晚餐之间加一小餐。早、中餐比较简单，一般吃稀饭，晚餐为正餐，多吃干饭，菜肴也较为丰富。大米、玉米是壮族地区盛产的粮食，自然成为我们的主食。

希望你能来广西南宁玩，倒时我会当你到导游的哦!

祝

身体健康

给远方朋友的信 篇7

你好!

从同学那儿得知你也十分喜爱读书后, 我就十分想认识你。我是河北省邢台市桥西区育红小学的学生, 学习成绩还不错, 在班里我担任班长, 并担任大队委。我是个活泼的小姑娘:我爱好钢琴、画画、书法、舞蹈等, 也喜欢和同学们吵吵闹闹, 呵呵, 不许笑我哟……

哎, 你看我, 老毛病又犯了, 光顾着说我了, 把正事差点儿忘了。这次写信, 其实是想告诉你一个好消息——我们学校在元旦时要组织一次名为“跳蚤市场”的活动, 想邀请你来参加。所谓的跳蚤市场, 就是用自己的东西去换自己喜欢的其他东西。到了那一天, 学校的大操场就是“交易场所”, 全校同学都会拿着属于自己的书哇、玩具呀、科技小制品啦, 去换回自己喜欢的东西。记得上学期活动时, 我就用自己制作的魔术箱换回了三本《三国演义》小人儿书, 可把我高兴坏了。小人儿书图文并茂, 生动形象, 既能了解故事, 还可以当美术书欣赏, 真是一举两得。平常, 我就照着上面的人物画三国人物的肖像画, 现在我已能熟练地画出张飞、诸葛亮、关羽等人物了, 同学们还直夸我呢。

现在, 我们班全体同学都在热切地盼望着, 想一想那场面就激动开心。你一定要来呀!我的家人也非常欢迎你的到来。等你来了之后, 我还会带你出去玩几天, 好好地看看我们邢台的风光。你也可以带着你的好朋友一块儿来, 这样, 来的路上彼此也好有个照应嘛!

真诚地欢迎可爱的YOYO同学大驾光临, 到时候我们不见不散哟!另外, 你们学校有什么活动, 也希望能给我介绍介绍, 如果能邀请我, 我会十分高兴的。

好了, 不多说了。祝你学习进步、生活愉快!

你的新朋友:范佳诣

2015年12月17日

称呼顶格写, 格式正确。

初次交谈, 较详细的自我介绍和活泼的话语能很快拉近和朋友的心理距离。

把“跳蚤市场”作为重点, 有条理地向朋友作了详细的介绍。

自己的亲身经历就生动地说明了该项活动的价值所在, 给人以身临其境之感, 远胜泛泛地赞扬。

家人的欢迎更令对方感到高兴, 受到尊敬。

诚恳的态度, 让人怎能不来?

给朋友的一封信 篇8

过得还好吗？

我们离开彼此已有一年半了，嗯，时间过得很快，仿佛昨天我们还在一起放学相互说了拜拜，但又好漫长，漫长的似乎记不清老对儿的脸了。每一天都会翻看从前的照片，温习着我们的过去，麻醉着自己，夏夏还陪在我身边。

不停地回忆。回忆着那个几乎被我们携手踏过的城市，回忆着那所充满我们欢声笑语的校园，回忆着那片残留着我们泪水与汗水的操场，回忆着那间还有余温的教室，回忆着我们曾坐过的椅子，趴过的桌子。曾几何时，我们还在上课偷偷聊天，下课使劲往嘴里塞饼干，还记得我们每节课下课都要下楼遛一圈，哈哈，目的是去犯花痴。那些年，我们笑点很低；那些年，我们总会没心没肺地在一起狂笑；那些年，我们就像海绵宝宝和派大星；已逝去，不复存在。留下的只有回忆，我能做的，也只有回忆。

或许这封信写的有些语无伦次，有些太普通，老对儿你知道我不善用那些华丽的词汇，毕竟我们之间的感情就是很朴实很朴实的，无需那些华丽来勾勒，我只说：我想你，你懂的。

前几天在空间里看见一条“说说”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我会比失去恋人还难受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕这么远的距离会让我们之间产生隔阂，好怕我在回去时，我们变得很陌生，而你身边又出现了一个了解你的形影不离，好怕我们之间甚至没有了聊天的话题。老对儿，不管什么时间，什么地方，什么情况都不要抛弃我好吗？楠楠在这里每一天都不幸福，找不到，在这里，我追尋不到那所谓的快乐，在这里，我渐渐懂得了真的只是一个表情，是一种伪装，是一种习惯。身处一个陌生的环境，周围的人都有各自的好朋友，每次只能孤身一人，有时候阳光洒在身上，很暖和，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天都有阳光该有多好！

现在的我，在很努力很努力地学习，为了我们的约定，要先在那所大学守护着那个约定，等待着我哦！我们拉过勾的。

冬天来了，老对又要穿得像个企鹅了，哈哈。没有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己关心自己，自己保护自己。

没有我的日子里，你要时常想起我，没有你的日子里，我也不会把你忘记。

最爱你的老对儿：光

2012年11月12日

山东省诸城市树一中学九年级三班