演讲：病人在我们心中

演讲：病人在我们心中（通用13篇）

演讲：病人在我们心中 篇1

病人在我们心中

尊敬的各λ领导，各λ来宾：

你们好，今天我演讲的题目是：“病人在我们心中”。

曾经有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己；比作春蚕，鞠躬尽瘁，无私奉献。其实，当你用心望着那匆匆行走在医院长廊里护士们坚强而柔弱的背影时，你会发现，这两个经典的比喻用在护士的身上同样合适。

她们û有惊天动地的事迹，却能为病痛守护希望的天空；她们û有豪言壮语，却能为枯萎的生命迎来春天。

有天深夜，一λ家属的孩子因肺炎引起高热惊厥，急需输液，孩子血管太细，当班护士几次都û能把液输上，电话请求帮æ，我二话û说，立刻跑到科室，与其他医护人员一起给患儿输上液，并协助对患儿进行药物、物理降温及吸氧等综合治疗，直到患儿的高热、抽搐等症状缓解，患儿的家属非常感激，连声说道：“真是太感谢你们了”。

当无数人进入甜美的梦乡时，是谁还不眠不休地在各个病房穿梭？ÿ逢佳节人们举家团圆的欢乐时刻，是谁还默默地守护在病人的身旁æµ？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？而又是谁的出现犹如一道阳光，照亮病患阴霾的天空？是我们护士姐妹们凭一颗纯洁的心灵和坚毅而执著的追求与疾病在搏击。

还记得去年的一天夜里，尚δ吃晚饭的护士长听到安静的病房中传来一声异常的响动，似乎有病人声音不大但急促地在喊“医生……”，“病人有情况！”机警的她立刻带领值班护士赶到病人床边，只见病人已呼吸急促、口唇青紫、两眼上翻、二便失禁，查看输液瓶中所输药液是“头孢曲松”。“病人是过敏性休克！”待值班医生赶来时，护士长已做出准确判断，并迅速换下所输液体，给病人吸氧、注射肾上腺素、地塞米松、多巴胺等抗过敏、升血压的药物……五分钟后，病人呼吸、面色开始好转。但由于病人血压不稳，护士长一直守候在病人床前用药、监护，直到完全脱离Σ险为止。而此时已是凌晨2点多，护士长晚饭都还û有吃呢。事后，值班医生感激地对护士长说：“幸亏有你在。”

天空中û有翅膀的痕迹，但我已飞过。基层所有护理的事迹都很平凡，甚至平淡，但是满含真情，就在我、我们身边。

“病人在我心中”绝不是一句口号，而是我们的爱，用我们的爱心去温暖千千万万被病痛折磨而又无助的人们！护理学创始人南丁格尔曾说过：“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。” 这一句话，成了我们护士永远的座右铭！

曾有人说过“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”在人的一生当中，有谁会不需要护士的细致关心与悉心照顾呢？因为世上最珍贵的是生命、是健康！但生命的脆弱无常，总让人在某时某地可能成为病人的角色！其实很多病人都只是医院的匆匆过客，他们并不希望自己总和医院打交道，但成了病人就

希望得到医护人员的关注与关心。作为护士，你了解病人的需要、知道他们的想法吗？

我们科室有个年轻的护士，她是值得我感动与敬佩的人！她总是默默无闻，从不强求得到别人的赞扬，但她的体贴与宽容令她身上散发着一种和谐的美！曾有λ病Σ的老大爷在病Σ时很想见见远在异乡的儿女，但出外打拼的儿女δ能及时赶回来，令老人伤心遗憾，是她，紧紧握着老人干枯的双手，抚着满是皱纹的脸，擦去老人的泪水，轻轻地说：“大爷，我们就在您身旁……”

在爱的世界里，有一个神圣的字眼，那，就是母亲；在爱的守护中，有一个圣洁的字眼，那，就是“白衣天使”。当这两个节日已到来和即将到来之际，我，想诉说心中那份感激。感谢母亲，是你赋予我生命，让我享受生命的盛宴，阳光的和煦，春水的淙淙，白云的轻盈，都尽收我的心底，让我感受到生命是如此美丽！韶光飞逝，是你，以自己的慈爱告诉我，要珍惜生活中的点点滴滴，乃至生命……在爱的守护中，我读懂了你，圣洁的“白衣天使”！儿时印象中的你是一管针筒，泪眼中你的笑是我最为不解的谜；稍稍懂事后，母亲告诉我，你的ò似“残忍”其实是爱，疼痛的号哭中病菌悄悄撤退；我，一天天在成长，后来，还是在爱的守护中，看到你轻盈的身影。

虽然大家都称我们是“白衣天使”，但现实生活中的白衣天使，面对病人窒息时粘稠的浓痰，面对病人不能自主排泄的尴尬，作为护士，要像对待自己的父母一样帮他们吸痰、导尿、排便。忍受着常人难以忍受的一切，克服着常人难以克服的艰辛，就因为我们是人们心目中的白衣天使，就因为我们是生命沙漠中绿色的橄榄枝。

因为爱，所以爱，因为我们爱自己的家人，所以我们爱所有可爱的人，生命因为有爱，才如此完满激情与感动，感谢那些病人，让我们的价值在工作中体现，感谢那些与我们并肩作战的同仁们，让自己的灵魂经受一次次洗礼而升华，愿我们的爱心感动你，也让你的爱心感动我们！穿越一个半世纪的岁月风尘，越过克里米亚战争的硝烟，我们的精神与南丁格尔一脉相承，我们的手与南丁格尔相握相牵，在δ来的岁月里，我们会用我们至诚至热的爱，用我们自己的双手,托起生命的太阳,铺就生命的绿洲,撑起一片健康的天地,去造就ÿ一束生命的阳光。

病人在我们心中，因为我们的名字叫护士！

我的演讲完了，谢谢各λ领导、姐妹们！

演讲：病人在我们心中 篇2

责任教育是教育不断发展的产物, 世界各国均不同程度的重视责任教育。美国上个世纪的80年代后期, 有21条德育准则, 其中主要有12条, 即:自立、值得信赖、勇敢、自信、成为真正的自己、尊重别人的权利、正直、勇于承认错误、信守体育类行业道德、谦恭有礼、己所不欲, 勿施于人、有创造性。突出了责任教育的倾向性。另外在《联邦德国教育总法》中规定:“培养学生在一个自由、民主和福利的法律社会中……对自己的行为有责任感。”日本《教育基本法》规定:“教育必须以陶冶人格为目标, 培养出和平国家和社会的建设者, 爱好真理与正义, 尊重个人价值, 注重劳动和责任, 充满独立自主精神的身心健康的国民”。中国的教育改革, 在扬弃建国五十多年来教育发展经验的基础上走过了艰难的历程, 也取得了可喜的成果。中国更是历来重视对年轻一代的责任教育。中国很早就把教育的目标确立为“修身、持家、治国、平天下”。孔子的“当仁不让”, 孟子的“舍我其谁”, 张载的“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”, 顾炎武的“天下兴亡, 匹夫有责”, 李大钊的“铁肩担道义”, 不仅是中国历代知识分子的信仰, 更是他们崇高历史使责任感的人生实践。

2、责任教育在教学工作中的实施

责任教育的实施依靠社会、依靠家庭、更主要依靠学校, 依靠班主任对学生的影响教育。作为一名班主任, 我深深感觉任重而道远。面对刚刚入学的学生, 他们满怀着兴奋、好奇、渴望来到学校, 我们把他们培养成什么样的学生, 什么样的国家建设和发展的接班人, 这是我们始终研究、探索的课题。社会的进步要求我们将责任教育贯彻到班主任的实际工作中, 我在尝试进行责任教育的过程中, 体验到成功的喜悦。

在学生入学的第一天, 我真诚地和他们说:“同学们, 我们每一个人都生活在世界上, 没有一个人能脱离他人脱离社会而孤立地存在。我很高兴将和你们共同度过几年的学习生活, 我们班是一个集体, 只有我们才可以赋予班级生命, 你们的成长、荣辱和班级紧紧地联系在一起。我们人人是主人, 人人要关心班级的每一件小事。‘班级兴旺, 我的责任’。希望我们都尽到‘我’的责任, 大家共同把我们的班级建成整洁、温馨的学习大家庭。”大家听得很认真, 但我知道他们并不知道这其中的内涵, 他们只是对责任的概念有了初步的印象, 所以我要在以后的日常生活、学习中, 以身示范, 付出耐心、爱心、责任心, 唤醒他们的责任心、培养他们的责任感。

刚开学的几个月, 感觉想让学生主动、自觉地去做某事很困难, 他们有攀比心理, 你不干, 我也不干, 有多人在场, 每个人都认为别人会来做这件事, 从而将责任扩散化了;有逆反心理, 你让我干, 我就消极不干等等。结果谁都没有负起这个责任。了解了学生的心理, 给予他们诚恳帮助, 就会使学生信服你, 和你一起尽责任。

案例 (1) :粉笔头事件

少年学生效仿性、可塑性较强, 好的榜样对他们的思想言行具有重大影响, 特别是班主任是学校教育的直接工作者, 身教更重于言教。孔子提倡“言必信, 行必果”就是告诉我们:说话要讲信用。古人云:“其身正, 不令则行, 其身不正, 虽令不从。”我以前总喜欢吩咐学生做这做那, “你去把地上的纸拣起来”“去把黑板擦了”, 看到和我要求不符的现象, 就吩咐学生去做, 学生虽然去做了, 但不是心甘情愿地做, 因此下次他不会主动去做, 没有认识到那是他的责任, 他该主动去尽责的。我做过这样一个实验:在班里强调不可以扔粉笔头, 见到粉笔头要主动捡起。要求之后, 我特意每次走进教室, 先看看地上是否有粉笔头, 遇见了便捡起, 一次、两次是我捡, 三次、四次就有学生捡, 五次、六次有更多的学生捡, 慢慢地, 不需谁再开口, 谁见了谁捡, 而且地上的粉笔头越来越少, 直至没有故意扔在地上的粉笔头。

案例 (2) :关灯事件

有一次放学, 我班因为一次没有关灯而受到校领导批评, 我问同学们为什么没有关灯, 有的同学说不知道该谁关灯, 我没有批评他反而问他:“你是这个班的人吗?关灯是这个班的事吗?”同学们默然无语。这样的事再没有发生过。每个学生都认识到班级的每一件事与“我”有关, 是“我”的责任。

有了“讲责任”这种思想基础, 我班事事有人管、事事有人关心:每个同学主动值日, 帮助没做完值日的同学;学习不好的同学也不影响其他同学, 尽自己所能为其他同学创造良好的学习环境。其他老师都说这是“遥控”能力, 把学生“遥控”得这么好, 家长也不断地和我夸奖自己的孩子长大了, 会干活了, 理解人了。其实这就是责任教育的结果。责任是社会对个人的一种规定、一种使命, 相对个人则是一种无可推托、必须完成的“任务”。人对自己选择的行为就负有不可推卸的责任。否定责任也就意味着否定了选择, 否定了权利和义务, 或者从本质上说, 这就意味着否定了人之存在的“人人为我, 我为人人”的社会价值。自我责任心是一个人的灵魂, 自我责任心的培养规范了学生行为中的自我责任意识, 如认真听课意识, 独立学习意识, 守纪意识, 和睦相处意识, 自我改变意识等。自我责任感的培养也提高了学生的竞争意识, 强化了班级荣誉感。

经过几年责任教育的探索实践, 我感到我们班就是一个大家庭, 人人关心, 人人爱。“责任”在我们心中。是责任教育使我们对自己负责, 对他人负责, 对家庭负责, 对社会负责。

摘要：责任教育是教育不断发展的产物, 世界各国均不同程度的重视责任教育。中国更是历来重视对年轻一代的责任教育。中国很早就把教育的目标确立为“修身、持家、治国、平天下”。孔子的“当仁不让”, 孟子的“舍我其谁”, 张载的“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”, 顾炎武的“天下兴亡, 匹夫有责”, 李大钊的“铁肩担道义”, 不仅是中国历代知识分子的信仰, 更是他们崇高历史责任感的人生实践。

祖国在我们心中 篇3

转眼间，我们就要迎来伟大祖国的六十年华诞。在这中华民族普天同庆的日子里，我们要来谈一谈关于祖国的话题。是的，祖国对于我们每一个人来说都有着难以尽述的意义。祖国，是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。每当讲到祖国，我们心中就会生出一种特别的情感。

当我们读到《圆明园的毁灭》一文，眼睁睁看着侵略者夺走圆明园中的瑰宝，将里面能拿走的统统拿走，实在不能拿的就任意毁坏砸掉，将圆明园洗劫一空，最后，为了销毁罪证，还火烧了圆明园，让昔日金碧辉煌的艺术之都变成一片废墟，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号邀游太空，我们华夏儿女欢呼雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国，我们激动万分，因为祖国在我们心中；当汶川发生地震，我们以实际行动向受灾同胞奉献爱心伸出援手，众志成城、情义无价，因为祖国在我们心中；当五星红旗冉冉升起在2008年北京奥运会的赛场上，我们热血沸腾，因为祖国在我们心中!

近百年来，许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗的?周恩来之所以能成为中华民族的骄傲，因为他从小立志“为中华之崛起而读书”；伟大的科学家钱学森不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰就是他归国时感人肺腑的心声： “祖国啊，我回来了!”

梁启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是风华正茂的一代，怎样迈开走向世界的步伐?我们是初开的鲜花，是初升的太阳，我们的战场便是这脚下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、技能，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，把自己的事业与理想，和我们的民族命运相融，那么我们的中华民族必将昂然挺立于世界民族之林。

同学们，我们的心属于祖国。祖国在我们心中，和谐的家园在我们心中，我们应该为之而付出努力，把我们的祖国建设得更加美好!

(作者单位：山东莱州市金城镇仁政小学)

演讲：病人在我们心中 篇4

谁最可爱?雷锋、孔繁森、叶欣……

是的，他们是最最可爱的人。然而，在我们身边也有一群可爱的人每天感动着我、鼓舞着我、震憾着我，他们就是台医人。每天，当我怀着崇敬的心情走进医院大门，走进我们光荣的集体，穿上庄重、淡雅的工作服，一种职业的自豪感便油然而升。我为自己是救死扶伤队伍里的一员感到自豪，更为自己能够成为台医的一员而感受到无比的荣幸。

沧海横流，方显英雄本色。xx年的春天，这本该是个鲜花烂漫的季节，却因sars而失色。这个春天我们知道了叶欣、张慧秋，也就是在春天，台医人经受住了考验，有1000多名台医人自愿报名参加抗击sars，涌现出了像朱坚胜副院长、金桂仙护士长、张锐利主任等一批可歌可泣的人物。我们的朱副院长，认识他的人都说他是个好党员、好干部。他总是说得少、做得多，立足平凡岗位，忠于职守，踏实工作，不计名利，这就是我们的朱副院长，一个真心英雄!作为台州市抗sars专家组一员，他整天奔波在台州各地，终于累倒在抗sars专家培训会场。

住院仅三天，他又忙碌在抗sars的 节了气管插管的深度，多次吸痰，病人的心率渐渐处于平稳，接上呼吸机，患者的生命总算有了转机。

然而，此时此刻已是晚上7点30分了。春节是合家欢聚的节日，主任、林医师、护士长他们为人夫、为人妇，既是子女的父母，也是父母掌上明珠呀，难道他们不希望在饭桌前合家欢聚吗?然而，救死扶伤是为医的职责，敬业奉献、忘我工作是台医人的品格。我们的社会因为有了一大批这样的奉献者而充满温暖，台医因为有了这样一批奉献者而充满希望。

“明礼诚信，仁心仁术”是台医人服务的宗旨;“廉洁行医，严守医德”是台医人共勉的纪律;“恩泽济众，博施于民”是台医人宽广的胸怀。今天，为抵制行业不正之风，维护医学神圣，履行救死扶伤的职责，增进医患之间的沟通和理解，共建抗病防线，所有的台医人向台州人民庄重承诺：对生命负责，对职业负责，对患者负责，对医院负责，对自己负责。

朴实的语言，忙碌的身影，执著的追求，高超的技术，无私的奉献，忘我的精神，这就是台医人真实的写照，他(她)们是一群行走在鲜花与荆棘并存医路上的健康卫士，是每一位来台医就诊患者的守护天使，他(她)们就是二十一世纪最可爱的人。护士节演讲-病人在我心中

我工作在icu，重症监护室里发生的故事常常不动声色地体现着“以病人为中心。”

icu实行的是24小时无陪护制度，每位住进icu的患者所有的治疗、护理以及喂饭、喂水生活照料全是由护士完成。

在icu工作的护士，都有这样一个愿望，要把我管的病人管理得干净清爽。每天早上晨间护理第一件事就是为患者进行全身温水擦浴。说出来你们不信，我们碰见几个几年没洗澡的老人，掀开被子，全身发出难闻的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。当我们用四盆水帮一位老人擦洗完后，他连声说：“谢谢，谢谢，太舒服了。”

大多数重症病人是不能讲话的，及时发现问题，靠的就是护士的眼睛和经验。

“咳嗽，再咳一下，用点力气，”我们经常在吸痰的时候，鼓励清醒、气道开放的病人增加咳嗽的次数，气道湿化后患者一阵呛咳，痰立刻从人工气道往外喷，来不及就会喷到护士的衣服和身上，“刚才很不错，来，再咳一次，”尽管谁都知道衣服脏了，要立马换衣服，可我们的护士眉头都不皱一下，继续鼓励病人咳嗽，清理干净。如果病人状况好转，咳嗽次数增多，吸痰有效，护士们就会很高兴，也只有这样的天使，他们的爱如此纯洁。

在icu病房外家属的眼睛里，我们只是那进出忙碌，连走带跑的身影，在病房里，我们确是病人身边唯一的依靠。

去年夏天，我们收治一例车祸的男性中年患者，多处肋骨骨折、双股骨骨折，完全不能动弹。病情稳定后，解一次大便，需要科里四位护士一齐用力把他抬起来，一百五十多斤的身子，而且还必须用力均匀。可不轻啊！开始他死活不肯，在我们耐心解释和劝说下才勉强答应了。放进便盆，解完大便，我们先用纸擦净肛周，再用温水毛巾洗干净，等我们做完这一切，为他盖好被子时，发现他的眼圈红了，眼泪已悄无声息地落下。“你们真好，好得我过意不去。”“没事，没事，只要你好起来就行。”

你要问icu的护士什么时候最高兴，那么让我来告诉你，病人一天天稳定，一天天恢复，我们心里最舒坦。

在生命的单程列车上，护士高超的服务，将使人生旅途的终点得到延伸。

提起九十五岁高龄的老红军郑毅爷爷，相信在座的很多人都不会陌生。他是我们医院的家属，也是市里仅有的几个离休干部。去年的冬天，他因结肠癌做完造瘘手术后转入icu。在icu里开始的几天，生命体征很不稳定，心率快，血压忽高忽低，病情极为危重。科里的每一个人心里的弦都绷得紧紧的，不敢有一丝的懈怠。经过几天的努力，病情逐渐好转了。后来的几天，老人只要精神好一点，就会给我们讲他当年的光辉岁月，我们认真听，他讲起来可真是滔滔不绝。他把我们当成了他的知音，我们也乐意成为他的忘年交。

演讲：病人在我们心中 篇5

演讲人：独山子分公司安全员 李胥旭

各位尊敬的领导及同仁们：

大家好！

时光飞逝日月如梭转眼已到2011年末，新疆永昌建设工程有限公司“建设美好家园，文化在我身边”演讲比赛活动已如火如荼的拉开了序幕，今天我们在这里举行“建设美好家园，文化在我身边”演讲，我是来自永昌建设独山子分公司的现场安全员：李胥旭，今天我演讲的题目是《安全在我们每个人心中》，首先在这里，我祝各位领导、同仁们大家生活开心，工作安心，一切顺心！

不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说: 一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?

虽然这只是一个笑话，但却带出了我本次演讲的主题－－安全！

我是一名基层现场安全管理者，2003年开始从事现场安全管理工作，那时的我对安全也很模糊，胆子也很大，甚至有种意气风发的感觉，直到2005年在我监管的鹏程园小区发生一起高处坠落致人死亡的重大安全事故，一个活生生的人昨天还在嬉笑怒骂而今天就这样悄无声息的离开了我们，死者亲属那撕心裂肺的呼唤，绝望的眼神，至今历历在目让我刻骨铭心；2006年进入独山子分公司负责公司承建的独山子石化公司改扩建大项目工程安全管理工作，大家一定知道2006.10.28发生在独山子石化大项目一起新建10万吨储油罐瞬间闪爆的特大安全事故，事故造成13人死亡12人重伤的惨剧，大家可以想象吗一个10万方的储油罐它的直径足有86米长，它的占地面积比一个正规的足球场还要大，闪爆产生的强大气流将4厘米厚重达几吨的钢板像纸片般的吹起，事故现场外围附近的作业人员被闪爆产生的冲击波将衣、裤吹成一缕缕的条状，种种惨状让我记忆犹新；2011.8.1独山子石化公司二电厂发生一起作业人员30米高处坠落致死的重大安全事故，死者所属施工单位付出惨痛代价直接经济损失达400余万元人民币。安全事故对每一个企业都是不堪回首的惨痛经历甚至是毁灭性的撞击，对每一个家庭是一场无法弥补的灾难。虽然人们总是把事故原因归于种种，但背后何尝不是侥幸心里，思想麻痹，“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不一定降落在我的头上。有了这样思想，经常在生产现场出现这样的现象：有人就随便把安全帽摘下；有人在高空作业时不系安全带，有人随意脱一下岗位……千里之堤，必然溃于蚁穴。安全的链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解？保障安全，对我们无比重要！充满活力的生命，对我们更重要！

安全，对于工友意味着搅拌机、塔吊正常运转的轰轰声，瓦刀飞舞的叮叮声，榔头敲击模板的当当声，更意味着千家万户的幸福与安康，安全工作没有终点，只有起点。你听，责任重于泰山的谆谆教诲声犹震耳！你看，从一层到二十八层，所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度，扎扎实实地工作着——安全是火，点燃了生命之灯！安全是灯，照亮了生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

今年我依然负责我公司承建的独山子石化工程项目现场安全，现场作业人员的素质及安全意识有高有低良莠不齐，提高他们的安全意识和识别三违的能力这是需要一个时间过程的，那么我只有采取最笨的办法那就是：“严防死守”一刻不离，做到了每天清晨6:30准时上班，作业人员未到现场我先到，作业前的安全注意事项及重大危险源识别分析给每一位工友，只要有一名作业人员还在施工就不离开现场，事实证明笨办法一样管用工程开工到竣工验收真正做到零伤害，现场常见铁钉扎脚这样的轻微伤害也未发生过，我们的工人只流汗不流血！通过这些年的现场安全管理经历总结出：作为现场安全管理者只有牢固树立自己内心的安全意识、防范意识、杜绝麻痹思想、扼杀侥幸心理、增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

安全的警钟要在心底长鸣，不容有一丝懈怠，宁可平时多流汗，不流一滴血。让我们一年四季天天都安全生产，让我们全体员工人人都做“安全员”！让我们从现在开始，从自身做起，从思想上牢固树立“安全第一”的观念，在工作中时刻牢记安全生产，自发地杜绝一切违章行为吧，同仁们！努力地创造幸福生活，由衷地珍惜生命，尽情地享受生活，让自己和亲人自豪、灿烂地欢笑吧！

最后元旦及新春佳节将至提前预祝各位尊敬的领导及同仁们：新春快乐，身体健康，合家欢乐！

演讲：病人在我们心中 篇6

1998年12月14日，在x县人民医院的病床上，一颗年轻的心脏停止了跳动。死时，年仅27岁。这位27岁的青年就是我的校友团结镇东方红小学教师王x。

27岁，只有当今中国人平均寿命的1/3。27岁，应该是一天中的清晨，一年中的早春，一生中的序幕，是充满憧憬与希望的年华。是和我们一样该享有幸福与安宁的年华。可他却匆匆地走了，永远的走了。走的那么匆忙，那么无奈。来不及和他的亲人们道一声别，来不及和他的学生们说一声再见。。。是什么强迫他闭上了双眼，停止了呼吸！强迫他告别了人生，离开了人间？是一场无情的车祸！！

1998年12月14日晚4点30分，即将参加镇乒乓球比赛的王x兜里揣着新买的乒乓球拍骑着摩托车朝家中走去。也许是由于去年的镇第一名的喜悦从昏了头脑，也许是对正在生病的妻子的挂念，也许是对即将过周岁生日的女儿的期盼，他不由地加快了行驶的速度。不幸就这样发生了！他一头撞到了因为缺油停在路边等待修理的一辆四轮车上，连人带车一同倒在了地上，时间一分一秒地过去了。直到晚上9点钟，他才被人发现送往县医院。妻子哭着喊着叫着他的名字，无知的女儿咿咿呀呀地叫着“爸爸”可是这种感人的努力，都未能击败死神无情的进攻。我们试想：如果车主略懂一些交通常识的话，他就该在车身后面设立警告标志或开危险信号灯向人们警示前方潜在的危险。如果教师本人稍微重视一下交通安全慢些开车不幸就不会发生。可无情的事实是：东方红小学的学生失去了一位好老师，他的妻儿失去了朝夕相处的丈夫，他的父母经历了白发人送黑发人的痛苦。

一次意外的交通事故：一个女孩失去了父亲，一个妻子失去了丈夫，一位母亲失去了儿子。像这样的悲剧不胜枚举：今年6月，由于司机酒后驾车，我们凤翔镇一位年轻的大学生丧生于滚滚车轮之下。匆匆的走完了他短暂的一生。曾经为了挽救他的生命，他的父母，亲友，同事汇聚成血缘与物质的，道义与精神的力量。为他捐款1，5000元，也没能挽留住他离去的脚步。他的家庭特别贫困，父母含辛茹苦地供他大学本科毕业。原本指望儿子能出人头地，可没想到盼来的竟是这样的结局，面对着突然逝去的儿子，白发苍苍的老母亲哭干了眼泪，哭红了双眼，哭成了“魔症”哭完就反反复复地念叨一句话：“这孩子咋就不见了呢？这孩子咋就不见了呢？。。。”他们的悲剧不只是个人的悲剧，它向我们提出了一个严重的警告，那就是：“交通安全不容忽视，交通规则不能违反。”据统计：1998年全国共发生一次性死亡10人以上特大交通事故72起，死亡人数1056人，伤1086人。多么令人触目惊心的数字，多么令人难以忘怀的惨训。

朋友们：生命是宝贵的，值得热爱与珍视的，活着的许多日子因其平凡而让我们不觉得，然而当你失去了才知道生命的宝贵。从一个普普通通的青年不幸夭折中，我们思索着：如何更注意安全，更热爱生命，如何更珍惜讲台，更热爱学生。

老师，诗意栖息在我们心中的人 篇7

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等信息。

从主题内容上分析，陕西中考作文题是一道以“老师”为关键词的作文题。“老师”，是传授文化、科学和技术的人，泛指在某方面值得学习的人。“学高为师，身正为范”，从这个标准衡量，老师是道德高尚、学识丰富的人，一个人的成长离不开老师，老师与我们朝夕相处，传授给我们知识，教给我们做人的道理，是诗意栖息在我们心底的人。很明显，写作此主题的意图在于引导考生用心发现，发现老师的美，并能用感恩的心，表达这种发现，抒发自己的某种情怀。

越是熟悉，越容易被忽视。因为太熟悉的缘故，要写出精彩，反而感觉无处下笔。要写好这一主题，考生要注意三点：一是要注意选材，要选取那些新颖别致，能够打动读者心灵的素材，力争写出个性；二是要注意构思技巧，视角独特、欲扬先抑，渲染烘托、一线串珠等，运用的好，普通的材料也能生辉；三是要注意真情流露，写老师，就是要表达某种情感，加入必要的议论和抒情能够画龙点睛，升华主题。

这一主题的失误点在于：一是选材随便，立意不高，低幼化严重，惹人生厌；二是内容粗疏没有细节，行文缺乏技巧，记流水账；三是表现手法单一，语言无味，缺乏文采，毫无真情可言。

2015年湖北孝感材料作文：小学生为女老师撑伞

2014年山东济宁作文：兴趣是最好的老师

2013年黑龙江哈尔滨命题作文：书包里的故事

2012年山东枣庄半命题作文：___________做我的榜样。（温馨提示：横线上可以填“妈妈”、“老师”、“同学”“哥哥”、“杜甫”……）

2012年黑龙江哈尔滨命题作文：让我心存感激的人

2011年山东济宁命题作文：我最喜欢的一堂语文课

2011年山东泰安半命题作文：___________，我想对你说

与我们朝夕相处的每一位老师，都会以独特的个性诗意栖息在我们的心间，成为占据我们心灵的亮点。基于此，本主题可以从以下几个角度立意：

角度一：以人为师。人，即老师，可以是语文老师，也可以是数学老师、英语老师……他们专业知识过硬，他们教学有方，他们性格独特，他们慈爱如父母……是他们，引领我们走向知识的彼岸；是他们，改变我们人生的航线。从这一角度立意，可以展现老师这一人物的鲜明个性。魏巍的《我的老师》，马及时的《王几何》都是仿写的典范。

角度二：以普通人为师。三人行，必有我师焉。从这一角度立意，就是将某个普通人，定位成老师。他可以是比我们年长的人，也可以是比我们年小的人，既可以是自己熟悉的人，亦可以是陌生的人，只要他们某一方面超越我们，都可以将其作为我们的人生之师。鲁迅的《一件小事》就是最好的范例。

角度三：以自然为师。几千年前人类就开始有意识地模仿自然界，模仿那些显著地超越我们的生物，师法自然，师法动物，师法植物，改变了人类自身的命运。从这一角度立意，就是将老师定位于自然界中的某一事物，借助它们的“行为”，让自己获得成长的能量。

角度四：以书籍为师。古人获取知识，常用“读万卷书，胜行万里路”来倡导。那么书籍、行走都可称为老师。从这一角度立意，就要展现某一书籍对自己的影响，将其比作老师，也能写出立意独特的作品来。

角度五：以历史为师。李世民有言，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……鉴往知今，历史的经验教训完全也可以称为我们的人生之师。司马迁的坚韧、苏轼的豁达、文天祥的爱国……在成长的路上，有了他们的引领，我们才会走得更坚定，更执着。从这一角度立意，写出的文章会更有底蕴。

角度六：以反面材料为师。孔子云：“择其善者而从之，其不善者而改之”。不善者虽然有缺点，但却能够让我们认识自身，获取改正自身缺点的机会，从这个意义上分析，这些“不善者”亦是我们的老师。从这一角度立意，就是从反面素材入手，反思自己，获得成长的能量，提升自己。

我的老师

一考生

说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵曾经被折断了茎秆的葡萄树。

还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。

那是五年前的一天上午，爸妈都出去干活了，我做完当天的假期作业后无事可干，就叫来几个好朋友在庭院里踢起足球来。我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候，我的身子正好压在爸爸新栽的那棵葡萄树上，只听“咔嚓”一声，细细的葡萄茎秆便从靠近地面的地方彻底折断。我想，坏了，看来只有让爸爸重新栽一棵了。

为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些，我将功补过，拿来锄头将那棵断了茎秆的葡萄树扎在地里的根挖了出来，然后很随便地就将它扔在了一旁。

爸妈回来后，对我的做法很是吃惊。他们对我说：“孩子，没有一个生命不是在挫折中长大的，你应该明白生命其实很顽强。葡萄树的茎秆是折断了，可是它的根还活着呀，所以它还一定会长出新芽的！为什么要把它的根挖掉呢？”于是，爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。

第二年春天，那棵茎秆被折断了的葡萄树还真的萌生了新芽，到秋天的时候，它已经长得几乎与以前的大小没任何两样。第三年，它长得快要高过房檐的时候，爸妈不得不给它搭了一个架子，很快，它的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候，甚至还挂上了第一串葡萄呢……

读初中以来，特别是面临毕业的最后一年，我一次次遭受心灵的煎熬，但每每这个时候，一想起这棵曾经被折断了茎秆的葡萄树，我的内心就有了战胜心灵煎熬的勇气，从而一步步让自己强大起来，再没有什么挫折能让我臣服。

现在，你们相信一棵曾经被折断了茎秆的葡萄树是我的好老师的原因了吧？一定是了！

这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文，主要亮点有以下几点：

一是角度新颖，立意别致。文章写老师，考生却将老师定位于“一棵曾经被折断了茎秆的葡萄树”，用一棵植物，启迪人生，揭示了“没有一个生命不是在挫折中长大的”深刻道理，别致新颖。

二是构思精巧，引人入胜。文章叙事由事入理，情节安排一波三折，没有扎实的基本功，没有脱颖而出的心思，是绝对不可能对本文做出如此精巧的构思的。

半跪讲题，学生感动上传网络

单膝跪地，一手扶在课桌上，解答学生疑惑……近日，一名老师半跪着给学生讲题的照片在网上流传，引来点赞声，称他为“中国好老师”。记者联系到了这名老师唐宇，对于学生们将他的照片晒到网上，曾经留学归国的他笑了笑说，“不必过度解读。”他表示，当时只是一个下意识的动作，毕竟三节课一起上，还是有点累，“那样要舒服一点。”也许有的人也认为这再正常不过。但学生感动的，显然也不是只为一次半跪讲题瞬间，老师的辛勤付出，才是学生们为他点赞的关键。

（摘自2016年1月10日《扬子晚报》）

指津：老师，传道授业解惑，他的每一点行为，都是学生们关注甚至模仿的对象。唐老师下意识地跪地讲题，这种不辞辛劳、对工作负责的精神，能够让学生点赞，更会影响他们的一生，成为他们坚持不懈的原动力。

阅读[热点素材]按要求作文。

细数生命的年轮，我们一步步走过，父亲、母亲、老师，始终站在我们的身旁与我们同行。无论岁月如何沧桑，无论时间怎样流逝，若干年后，透过岁月的风尘，他们会幻化成生命中的精彩，定格成心底最美好的记忆。

请以含有“父亲”、“母亲”或“老师”字眼的词组为题目，写一篇写人记事的记叙文。

要求：①立意自定；②文体不限（戏剧、诗歌除外）；③字数不少于600字。

思路导引：

祖国在我们心中 篇8

在世界地图上，中国就像一只昂首挺胸的大公鸡，屹立在世界东方；在无数赞美中国的歌曲里，它好似一条巨大的猛龙，盘旋于世界东方……2009年是南京解放与新中国成立60周年，我真想为此好好感慨一番。

1937年12月31日那场日骇人听闻、惨绝人寰的南京大屠杀，令经历过它的人刻骨铭心，也令人们毛骨悚然。当时日军侵占南京，使用最残暴和最野蛮的手段，在南京制造了长达6个多星期的血腥大屠杀。日军进城后，兽性大发，对无辜的居民和放下武器的中国士兵进行了疯狂杀戮。12月18日是屠杀最多的一天，约5.7万中国人被日军用铁丝捆绑着在江边集体屠杀。日军这种杀人不眨眼的行为真令人心惊肉跳、悲愤欲绝。然而南京遭到的破坏还不止那场大屠杀，从长达八年的抗日战争到之后四年的内战，南京饱经风霜。终于，南京于1949年解放了，终于又能发展了。

中国的喜讯接二连三。

1949年10月1日，北京天安门广场上人山人海，在举行开国大典。激动人心的时刻即将到来，人民领袖毛泽东肃立在天安门城楼上，向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！话音刚落，天安门广场上沸腾了，举国沸腾了！此时此刻人们有的欣喜若狂地欢呼雀跃，有的歇斯底里地狂呼大叫，还有的竟不顾一切地在天安门广场上狂奔乱跑……总之，无一个中国人不兴奋激动。虽然我没有亲身看过宣布新中国成立时的情景，但每当我想起这天，就仿佛身临其境，也像他们那样兴高采烈，欢庆成立。从那些人欢快的声音中，不仅能感受到他们是多么欣喜，更能感受到新中国的成立来之不易和中国的伟大。

在我们心中，祖国就像一位饱经风霜的母亲，不仅哺育了无数中华儿女，而且创造了无数辉煌和奇迹。

江宁区上坊中心小学六（2）班

文明在我们心中作文 篇9

说到这，我想起来了曾经看到的一组漫画，一个男生一个女生两个小学生走在放学的路上，他们半路看见一个垃圾桶，一个香蕉皮无可奈何的一半在垃圾桶里面，一半在垃圾桶外面，好多生活垃圾散在垃圾桶外边，没有人来捡。小女孩指着垃圾桶好像在说：“这是谁扔的?这么不讲文明!”小男孩也很不愿意的样子，小女孩蹲下就要把垃圾捡起来，她就一边收拾一边把小男孩呼唤过去，小男孩摸摸脑袋，有了什么好主意，他就打开书包，把一张纸拿出来，趴在地上拿起笔想些什么。当小女孩把最后一点垃圾扔进垃圾桶的时候小男孩也写完了，他就把那张写好的纸贴在了垃圾桶上面，纸上写着：“文明——只差一步!”小女孩看了看冲着小男孩伸出了大拇指，尽管他俩手上很脏，可是看见干净的地面，开心地笑了。在漫画中，小男孩和小女孩面对不文明的现象都主动站了出来，小女孩用自己的行动见证了说明，而小男孩则给人们留下了文明的启示。

是啊，如果你再走一步，把垃圾扔进了垃圾箱，这个文明的帽子就会戴到你头上了，文明跟你只差一步之遥，没有多么远，你不会懒得连一步都不愿意走吧?

这件事情有人会说是小事，可你有没有想过，想做成一番事业就得从一点一滴做起，文明也是这样，就让我们每一个人都从这点点滴滴的小事做起，让文明永远留在我们心中!

春天，一直在我们心中作文 篇10

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有……”我们唱着春天的歌谣，去追寻春天的脚步。

“看，春天在这里!”循着手指的方向看到了一条小溪，和同伴一起迈着轻快的步伐来到小溪边，看着清澈见底的小溪，不禁想到了袁宏道的《满井游记》的“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，淙淙不绝的水流声像是春姑娘的交响乐，双手在水中轻轻的划动着，感觉不到刺骨的冰凉，而是柔柔的，暖暖的。

春天，原来在潺潺的溪水里。

“真香呀!”映入眼帘的是一片落英缤纷的桃花林，我顿时被眼前的`景色迷恋住了，竟不忍离去，粉红色的一片海洋随着风慢慢摇曳着，像是在向我们招手。“快来呀!”我们快步跑去，游弋在这花海之中，听见蜜蜂殷勤的嗡嗡声，内心充满了喜悦;看到蝴蝶在花间翩翩起舞，内心充满了甜蜜;闻到桃花的淡雅气息，内心充满了幸福。

春天，原来在芬芳的桃源中。

踏着轻快地脚步，在田野之中寻找春天，不期而至的春雨正播撒着丰收的希望，雨滴在大地上，沙沙……这是春雨在给我们报喜呢!小雨滴落到小草、小花的怀抱中，咯咯地笑了，春雨中的世界变得更加多姿。

春天，原来在柔风细雨中。

一日之计在于晨，一年之计在于春，多么精辟的言语呀!春天在不知不觉中到了，中考也悄然降临，在这个美丽而又有希望的季节，春季!奋斗，向着自己的目标奋斗吧!为了下一个春天的快乐，为了未来的幸福。

相约中考，相约春天，相约希望。

综合实践课《英雄在我们心中》 篇11

《英雄在我们心中》活动教案

内乡县夏馆镇夏馆小学 陈 继

【设计意图】

为了弘扬民族精神，铭记英雄人物和英雄事迹，感受英雄的高尚情操和高贵人格，使学生受到爱国主义教育；同时，培养学生树立热爱生活，珍惜生活，争做“四有”新人，争做时代英雄的愿望。

【活动目标】

1、在“忆英雄”中“牢记历史、缅怀英烈”；

2、在“颂英雄”中“歌功颂绩、弘扬精神”；

3、在“学英雄”中“誓表决心、争做新人”。

【活动准备】

学生准备：

1、收集为祖国和民族利益做出贡献，甚至献出宝贵生命的英雄事迹和英雄图片、格言、诗句、日记等。

2、填写英雄人物事迹搜集卡。

3、学习有关歌唱祖国、歌唱英雄的歌曲，准备赞颂英雄的诗歌朗诵等。

4、准备挑选表演能力强的同学表演英雄人物，歌颂英雄事迹。教师准备：

搜集相关素材和影音文件，制作多媒体课件。

【活动流程】

1、编绘“中华英雄谱”剪贴本：倡议全校学生，把搜集到的英雄图片，英雄事迹、格言、日记等编成“中华英雄谱”剪贴本，然后各班进行评比，选出最佳创意奖、最佳设计奖。

2、开展读书活动：请同学们阅读介绍英雄人物事迹的图书，并召开《英雄在我心中》“读书交流会”。

【课堂实录】（预设）

第一部曲：忆英雄

师：同学们，上课前请先看一组图片，（出示2008年北京奥运会开幕式上中国代表队旗手姚明和林浩的图片），大家认识图片中的人吗？谁来说一说？

生：这是姚明。

师：小朋友说话要有礼貌。我们应该怎么称呼？ 生：姚明大哥哥。

师：有礼貌的孩子最讨人喜欢。那么旁边的这一位小朋友谁认识？ 生：小班长林浩。

师：对呀。今年四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级9岁的小班长林浩。谁知道他的事迹？

生：地震发生后被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，又冒着余震危险救出两名学生的小英雄。师：我们称小林浩为——

生：抗震英雄。

师：那么，你心目中的英雄是什么样的人？

生：了不起的人！

有突出贡献的人！

勇敢的人！„„ 师：好，这节课陈老师就带领大家上一节语文实践活动课——英雄在我们心中（板题）。

交流一下。

生：我搜集到1998年抗洪英雄人民子弟兵；2003年抗非英雄白衣天使；2008年元月的抗冻英雄电工班；还有5.12抗震英雄敬礼男孩——郎铮，可乐男孩——薛萧，托吊瓶帅哥——李阳，总理让路女孩——宋馨懿，芭蕾女孩——李月，最美微笑女孩——唐沁，面孔女孩高雅倩，最美女教师——王敏，最美女主播——宁远，最美女警察——将小娟„„

师：“任何困难都打不到英雄的中国人！”这是中央总书记、国家主席胡锦涛在指挥抗震救灾时所说的一句话。在大灾面前，不屈不挠、顽强抗争、生死营救的英雄们为我们谱写了一曲曲悲壮的生命赞歌，也为胡主席的话做了最好的诠释！老师也搜集了一些图片，大家一起来回顾一下当时的场面。（出示抗灾英雄图片）

师：逝者安息，生者坚强！2008年注定是不平凡的一年，与冰冻抗争，与大地震生死搏斗，英雄们谱写的生命赞歌尚在耳畔回绕，我们又迎来了风雨后的彩虹——北京奥运的圆满成功和神七的成功发射，这其中又涌现一批英雄，谁来分享一下？

生：奥运英雄举重梦八队——陈燮霞、龙清泉、刘春红、张湘祥„„，跳水梦八队——郭晶晶、林跃、郭亮„„，大满贯乒团——王皓、马琳、王励勤、王楠、张怡宁、郭跃„„航天英雄——杨利伟、聂海胜、费俊龙、翟志刚、景海鹏、刘伯明„„

师：2008年，我们不忘为大灾中逝去的同胞而哀悼，但我们也不忘为奥运健儿的英姿和航天英雄的壮举而欢呼！奥运健儿用自己的顽强拼搏的体育精神和精湛高超的技艺赢得了大家的崇敬和爱戴，航天英雄也用行动实现了中国航天人近半个世纪的太空梦想，他们都是我们新时代的英雄。让我们再来见证英雄的时刻。（出示奥运英雄和航天英雄图片）

第二步曲：颂英雄

第三部曲：学英雄

师：同学们，英雄们的事迹气壮山河，让人荡气回肠，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服磨难。那么，现在你肯定有很多话要说，请大家动笔把想说的话写在卡片上，一句也可以，两句也行。

（生动笔写感想）

师：哪位先来交流？站起来读一读。（生读，师相机点评。）

师：听了大家的感受之后，老师体会到大家都准备立下决心，向英雄学习，争做“四有”新人。那么，就让我们全体起立，面对国旗（出示国旗），紧握拳头，庄严宣誓：

向英雄学习，做“四有”新人。

师：最后，请大家一起来把大家搜集的英雄图片、事迹、名言、日记等粘贴在“中华英雄谱”剪贴本（教师自制）上，然后放在班级图书架上，时时勉励大家。

师：同时，老师还建议大家以五年级少先中队的名义向全校乃至全社会发出倡议：向英雄学习，做“四有”新人，并进行系列活动。用自己的实际行动带动身边的每一个人，好吗？那么这个人物就交给我们的中队长，写好倡议书后，每个学生签上你的名字，可以吗？我期待着，有一天这份倡议书会传到我和我的学生手中。老师相信你们能办的到。

雷锋精神在我们心中的作文 篇12

雷锋是一个平凡的人，他在平凡的岗位上作出的是平凡的事，我们每个人都可以做到。雷锋的一生没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人们的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容和价值体现，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。

如今，社会日益多元化，个人意识觉醒，个体权益得到普遍承认，这是社会进步的体现。然而，随着社会经济的快速发展，野导致了物质文明建设与精神文明建设发展的失衡，人的世界观和价值观都发生了很大的变化，人们处在高压的竞争环境之下，价值取向更多是物化、金钱化。近些年来，人们对自己不相干的事都视而不见，做事时都会想对自己是否有利，如果对自己不利，多数人就会避而远之，使社会的大环境日趋冷漠。而一些好人好事却被返咬的事情时有发生，这更加固化了明哲保身，事不关已、高高挂起的冷漠处事取向。“彭宇案”、“许云鹤案”、“殷红彬事件”“小悦悦事件”等等，都不知伤了多少人的心，人们变得更加的自我保护，宁愿承担内疚、自责和谴责，也不愿意伸手施救。怕的是救不好，还会引火上身。

我们要想走出见死不救的怪圈，要靠社会努力、法律保障和社会道德的提升，还要靠个人良心、修养的提高和正确价值取向的修正，才能在法律和道德之间有效地调解民众的行为，并通过法律来保护救人者的权益，进而更好的让受伤者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有让做好事的人别吃亏、别受屈、别受冤，使好人好事的正面成本远大于负面成本，才能逐步改变当今社会的冷漠。因此，雷锋精神更值得我们倡导和发扬，它能够

帮助人们更加清醒地认识个人与社会的关系，让社会更加和谐。

3月5日彭宇获得中国好人网首届“搀扶老人奖”，让人看到社会公共力量在努力，多少给人以精神上的慰藉，更多让人看到破解见死不救的希望。，“当代雷锋”郭明义的事迹感动大江南北，在社会各界激荡回响。而人们也从郭明义身上看到了道德的力量，感受到了时代的气息，雷锋精神的传承。

思想汇报：党在我们心中绽放 篇13

邓**说过：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，就不可能安宁的发展经济。”为了能给人民一个安宁的发展经济的环境，中国人民经过了长期艰苦的努力，在曲折中前进与发展。

1921年，中国工人阶级建立了自己的政党---共产党，中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，在工人阶级和中国人民争取解放的斗争中发展起来。以毛泽东为首的中国共产党在面临内外压迫的环境下带领中国人民艰辛地努力着，由于工人阶级是最先进的，最有前途的又是最彻底的阶级，最终推翻了压迫中国人民多年的三座大山---帝国主义，封建主义，官僚主义。在此期间，中国共产党吸收了其他社会阶级的先进分子，扩大了党的群众基础，从而确立了党的核心领导地位。

我国工人阶级由过去不占有生产资料的无产阶级成为公有的生产资料的共同所有着者和主人，这大大强化了工人阶级作为先进生产关系和先进生产力的地位与作用，推动着党的发展与进步。体现着中国共产党是中国工人阶级同时又是中国人民和中华民族的先锋队。

“中国人民站起来了”，毛泽东主席在天安门城楼的壮举宣言，揭开了中国历史的崭新篇章。中国人民成了中国命运的主宰，成了中国的真正主人。这离不开中国共产党带领和团结全国各族人民，为实现民族的独立，人民解放和国家富强，人民幸福的不懈奋斗。党确立和巩固了自己的领导核心地位。

党在领导中国社会主义建设的实践中，尽管有过失误，但党能够在错误中总结教训，坚持实事求是的思想路线，勇于坚持真理，修正错误，克服了重重困难，仍取得了举世瞩目的巨大成就与进步，这也体现了中国共产党的先进性。

十一届三中全会以后，在邓**等几代领导人的共同努力奋斗下，我国的综合国力明显增强，国际影响显著扩大，人民生活水平大幅度提升，民族凝聚力积大增强，现实和历史都充分证明了中国共产党先进性。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是当之无愧的。

中国共产党的先进性深深地感染了忽然影响了我，因此我加入了党校学习，通过这堂老师的精辟讲解，我更深入地了解了中国共产党，党赋予给我们的责任是重大的，要求我们始终坚持中国共产党，把中国人民带入一个富强，文明，民主的现代化国家。