预备党员的个人自传

预备党员的个人自传（精选8篇）

预备党员的个人自传 篇1

预备党员转正的个人自传

刘龙

敬爱的党组织：

本人刘龙，男，汉族，籍贯宁夏吴忠市，于1987年11月29日出生在吴忠市利通区金积镇的一个普通工人家庭，现为中共预备党员员，系吴忠市利通区扁担沟中心学校特岗教师。家庭成员有：父亲，母亲和妹妹。我父母都是初中毕业，农民户口，但他们从小就对我严格要求，教育我要努力学习，将来能成为一个对国家有用的人。他们虽然都是一名工人，但他们对中国共产党却有着很深厚的感情，是在共产党的领导下他们目睹了中国发生的巨大变化，目睹了在中国共产党的领导下人民群众打倒地主翻身做主人，目睹了在共产党的领导下广大人民群众过上了幸福和安定的生活，因此我能够入党也是我父母一直以来的愿望。我也继承了父母的勇敢面对困难和不卑不亢的性格，同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。虽然这些是我小时侯的事情，但对我影响很深。至今我都非常感谢我的父母从小教育了我，从小就对我严格要求。

从1994年09月至1999年07月，我就读于吴忠市金积镇梨花桥小学。读小学之前我妈妈就教育我说红领巾是用先辈们的鲜血染成的，是少先队员的标志，并给我讲了很多抗日战争时期的很多感人故事，因此当我以少先队员的身份拿到红领巾时，我倍感骄傲和自豪，并下定决心我要好好学习。现在还基本记得当时成为少先队员的情景，我们整齐的站在操场上，比我们大的哥哥姐姐们手捧红领巾为我们带上。小学五年期间，我担任过我们班的班委，在搞好自身学习和做好本职工作以外，我还积极带领同学们参加班级劳动，能够做到在学习上努力刻苦，争当先进；劳动中不怕苦不怕累，生活中和同学们都能和睦相处，热情帮助需要帮助的同学。小学五年期间，我还被评为 “优秀学生干部”等荣誉称号。

从1999年09月至2002年07月，我就读于吴忠市第三中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。我在2001年12月19号光荣的加入了中国共产主义青年团，光荣的成为了一名中国共产主义青年团。也因为如此我离党的距离更进了。中学期间，我对自己的世界观，人生观和价值观有了更进一步的认识。在加入共青团以后，我对自己要求也更高了，同时也对我的入党动机有了进一步的明确。通过学习和老师的教导，我懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党都是全心全意为人民服务的，他们始终都是以人民的利益为出发点。而且中国共产党是一个先进的团体，能够成为他们中的一员是我的梦想。从那以后，我更加努力的学习科学文

化知识，并不断提高自己的思想道德水平和理论水平。上初中期间，我积极地担任班级的班委，为大家做贡献。

在2002年夏天，我如愿考上了我们市的重点高中——吴忠市吴忠中学。2002年的9月至2006年的7月，4年的高中生涯我就在我所热爱的吴忠中学度过。这4年对我来说也是非常重要的四年，在这期间，我觉得我对各方面的认识都有了提高。高中的学习更加丰富了我的知识，使我对党也有了更深的认识。我明白了入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学的事情。高中时间我坚定了自己的入党志愿，我渴望成为一名共产党员并不是为了光宗耀祖，也不是为了凭借执政党的地位为自己某私利，而是在高

中通过进一步的理论学习，我深深懂得共产党意味着拼搏和奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接的接受党的领导，为共产主义事业贡献自己的一份微薄的力量。

2006年夏天，我如愿考入了宁夏师范学院数学教育专业学习。在大学的学习期间，学习的空间更大了，但我对自己的要求没有降低。在学习上，我更加努力的学习各门知识，不断提高自己的专业理论水平，平时学习刻苦，并坚持在课余学习有关党的理论知识.2010年9月,我通过特岗考试成为了扁担沟中心学校一名教师.在工作和生活中,我做到了团结同事，能够和同事友好相处，如果同事有困难我会积极主动的帮助他们，我也感觉到了我们这个集体的温暖。在提升业务素质的同时，我还利用闲余时间学习了有关党的理论知识，并积极参加学校组织的各种党课学习的活动，阅读了很多有关党的书籍和文章，更大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。

作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的教师，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

我有我的优点，比如说我很有耐心，做事情能够有明确的目标，学习刻苦，责任心强，能够关心热爱集体，团结同事，但我也还存在着很多的缺点和不足，比如说做事情毅力还不是很够，有时候比较粗心，有事情不够积极主动等等，但我相信我会在今后的学习生活中积极克服我的缺点，并接受党组织对我的考验，使自己早日成为对国家对社会有用的人。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身！理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

预备党员的个人自传 篇2

一、大学生预备党员中存在的问题

随着高校党建工作的不断发展和完善, 其所发展的学生党员的思想素质总体上还是好的, 他们能拥护党的政策, 追求真理, 勇于创新, 刻苦钻研, 不断在学习中增长科学文化知识, 但与此同时, 也应该看到在他们中存在和出现的一些值得注意的问题。

1.部分预备党员在入党前和入党后出现了两种不同的状态

入党前, 大多数入党积极分子都主动担任学生干部, 对工作非常积极认真负责, 对班集体非常关心, 但一旦入了党成为了预备党员, 其主动性和积极性反而下降了, 出现了工作不积极, 参加活动不积极等待, 极度缺乏继续前进的动力。

2.入党动机不纯

随着市场经济的建立和运行, 大学生入党动机呈现多元化, 功利主义色彩明显, 有的为了多一份竞争力而入党, 有的为了在评奖评优方面得到优势而入党, 还有些人为了就业时增加自己找到好工作的砝码而入党等。

3.个别大学生预备党员对党的认识不够

有的大学生预备党员在组织上虽入了党, 但思想上对党的认识还是很模糊的理论学习不够, 特别是成为预备党员后, 更是只埋头专业的学习和应用技术的学习, 而对政治理论学习的热情不高, 甚至视为负担。

4.部分大学生预备党员是非观念不强, 缺乏正确的比较观念

比如某些预备党员在学校里发现同学有不良言行或违纪现象不劝阻、不教育, 更不会主动报告老师, 甚至在老师询问时, 为了所谓的同学义气或其他原因, 也不据实回答, 更有甚者, 预备党员自身还违反纪律。

二、加强对预备党员再教育的途径和措施

1.进一步端正预备党员的入党动机和理论教育

在前面大学生预备党员中存在的问题中已经提到, 现在大学生的入党动机呈现出多元化和功利性, 即使已经成为了预备党员, 也不能保证他们的入党动机都是很单纯的, 所以, 我们应该进一步端正他们的入党动机, 逐渐使他们从名利中走出来。我们要通过各种途径, 让大学生预备党员牢固树立共产主义的理想, 坚定共产主义必胜的信念, 牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。

在端正入党动机的同时, 还要加强对预备党员的理论教育。从现实来看, 大学生党员的理论知识是非常薄弱的, 很多预备党员对于党的一些基础理论知识不是很了解, 尤其是发展为预备党员后, 在这方面的教育就明显松散下来, 许多预备党员都觉得既然已经是预备党员了, 就安全了, 不需要在进行理论上的强化了。这样的现状, 必然会影响党员先锋模范作用的发挥。

2.加强对预备党员的量化考核。

很多情况之下, 我们的考核如果是量化的, 其效果会更为明显。因此, 我们可以给每位预备党员一张量化考核表, 每人的标准分是80分, 在其考察期间, 根据不同表现进行适当的加减分。

第一, 将对学习《党章》、“三个代表”重要思想、十七大精神及党的基本理论基本知识等理论知识的学习有量上的书面文字要求。比如坚持每学期上交1～3篇学习心得体会或在党员活动和民主生活会中做发言。每上交1篇心得体会或做一次中心发言适当加分, 不足一篇或不做发言则扣分。

第二, 必须模范遵守校纪校规。假如在宿舍卫生检查, 校风校纪检查中受到批评或处分的党员所在宿舍或党员本人, 除给予普通处理外还需在量化考核表上根据不同情况进行扣分。当然, 在这些方面受到表彰的党员根据实际情况加分。

第三, 早操、上课、参加集体活动者应带头遵守各项管理规定, 按时参加并应提前到位, 无故不参加迟到, 中途早退者扣分。

第四, 在学习上要起模范带头作用, 学习成绩、综合测评应保持在班级或专业的中上水平, 如有补考或排名在后30%以内的, 均要给以相应的扣分。

第五, 预备党员在保证自身优秀的同时还应帮助其他同学共同进步。因此可以每位预备党员携手一位其他同学, 该同学的思想、工作、学习情况也将与预备党员的考核相关, 根据该同学的表现对预备党员进行加减分。

第六, 展开民主评议活动, 在评议过程中, 可以通过无记名测评的方式每季度评议一次, 对评议成绩前3名和最后一名的党员, 分别给予加分和扣分。

最后, 由各支部根据以上的一些情况对预备党员量化考核进行总结。可以对一学年内两次排名在最后一名或一学期连续两次排在最后两名的预备党员给予批评教育, 并不得参加评先评优工作, 情况严重者不得按期转正。

3.发挥民主监督作用, 定期开展批评和自我批评

加强学生预备党员的再教育, 除了端正党员的入党动机、加强理论教育, 完善量化考核制度外, 还应建立必要的监督约束机制, 让预备党员自觉接受党内外的监督, 只有这样, 才能促进预备党员健康成长。也就是说, 学生党员不仅要接受组织的评议, 还要接受周围同学、老师、社会的监督、评议, 具体措施可以在教学区、宿舍区等地方放置意见箱或意见簿, 供给老师、学生对身边的学生党员提意见或建议, 由相关支部书记或指定负责人定期查看情况等。发现问题, 及时教育, 限期整改, 以评促改, 以评促进。促使每位党员都能自觉提高自身素质, 始终保持共产党人思想和行动上的先进性, 不断发挥党员的先锋模范作用。

三、结语

我们要通过对预备党员在预备期里的一系列再教育, 使预备党员从缺乏对马克思主义理论, 党的优良传统的系统学习和深入了解转变为理论知识逐步扎实, 从缺少严格的党内生活和艰苦社会环境以及基层群众工作的锻炼转变为组织观念、群众意识和团队精神逐步增强, 从而进一步树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观, 提高政治鉴别力和政治敏锐性, 成为一名真正的合格的优秀的中国共产党员。

摘要：由于市场经济的负面影响以及学生党员本身的是非判断能力不强, 大学生预备党员的再教育问题日益重要。如何对大学生预备党员进行再教育, 使其不仅在组织上入党, 更能在思想上入党, 成为一名合格的共产党员就变得非常重要。本文从三个方面对大学生预备党员的再教育问题进行了阐述。

关键词：大学生预备党员,再教育,党建工作

参考文献

[1]谢俊平.当前高校大学生预备党员再教育的路径.济南职业学院学报, 2009, (4) .

[2]黑艳.浅谈大学生预备党员的再教育和管理.南方论刊, 2008, (5) .

[3]杨立准.关于对大学生党员再教育的思考.教育与职业, 2009, (14) .

[4]李颖.浅谈高校学生党员的再教育问题.教育与职业, 2009, (6) .

新时期高校预备党员的培养 篇3

摘 要：大学生预备党员是学生党员的主体，关系着这群即将成为社会中坚力量的群体的成长，也对中国共产党保持先进、永葆青春有着重要的意义。应当从养成良好学习习惯、生活习惯和工作习惯，建立模范榜样作用，开展多种学习，多层次实践以及进行自我教育等方面培养预备党员素质。在预备党员培养中，应当从入党后的谈话教育和入党宣誓教育、联系人制度、正面教育和反面教育等方面加强教育培养。

关键词：预备党员；大学生培养；培养体系

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0164-02

一、加强新生预备党员培养的重要性

大学生党员队伍关乎党员的形象，对其他学生也有着重要的影响。学生党员的一言一行都会受到教师和学生的关注和评价。对预备党员培养阶段的关注程度，决定大学生党员整体素质的发展，决定着大学生党员的不断进步。而随着“90后”的大学生进入大学，他们的新特点、新理念给高校的党建工作带来了新的挑战。他们是一个思想比较积极的群体，同时他们更是在经济快速发展的当今社会中成长起来的一代人。所以，规范和训练好学生党员，使其先进性得以充分发挥，感染和带动其他广大学生，是高校党建工作中的重要环节。继续加大对党员学生的培养力度，不仅是大学生党建工作的要求，同时也是社会主义发展的需要，是促进国家政治、经济快速发展的中流砥柱，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。

二、如何对大学生预备党员进行有效培养

（一）养成良好的习惯

良好的习惯是成就一切的基础，播下一个习惯可以收获一种性格，而播下一种性格就能收获一种命运。在大学生预备党员习惯的培养中，重点培养预备党员学生形成良好的学习习惯、生活习惯和工作习惯。

1.养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。

2.养成良好的生活习惯。生活上一定要注意做到勤俭节约，帮助同学。要求大学生预备党员学生要经常进行检查和自我反省，在交朋友以及兴趣爱好的培养上都要更加谨慎。要求大学生党员以党章的要求和新时代下的要求严格要求自己，时刻自律，从自律发展到自觉，在广大大学生中起到表率作用。

3.养成良好的工作习惯。一名大学生预备党员在参与和开展工作时一定要注意：当天的事情必须当天完成，在开展工作前要先做计划后开展，并且根据事情的轻重缓急行事。对工作上不清楚不明白的地方多和老师沟通交流。这样才能把工作开展得更有质量。

（二）树立榜样模范作用

1.做学习上的标兵。学习是学生的主要任务，作为一名学生，大学生预备党员的首要任务仍然是学好专业知识。只有具备过硬的专业知识，才能完成任务，才能起到先锋模范作用，才能具备为人民服务的基础。抓紧学习要求大学生预备党员要有明确的学习目的、端正自己的学习态度，形成良好的学习方法和较高的学习效率；上课认真听讲，按时完成各项学习任务；课外主动学习，探索自己感兴趣的学习领域。在认真学习好本专业的知识的同时，大学生预备党员还应该学习好相关专业知识，拓展知识的宽度和深度，实现知识结构的完善；大学生预备党员要做到勤于钻研，善于思考，勇于创新。

2.做生活上的模范。大学期间是实现学生和社会链接的重要阶段。在这一阶段，大学生预备党员应重视在日常生活中的模范作用，通过生活中的点点滴滴和同学保持良好的关系。通过做好寝室内务、遵守文明来提高同学们良好的生活、文明习惯。通过积极参与文体活动来带动同学们提高综合素质能力。通过带头做好例如我校区建立的校园文明监督岗，通过自身的榜样作用来培养大学生的文明习惯，并在宿舍楼大厅建立党员展示窗口，附有党员照片、联系电话、寝室号、党员职责等；在寝室门上实行挂牌制度，建立党员示范寝室。其主要目的是引导、培养学生党员强化党员意识、增强党性观念、发挥模范作用，让广大同学在学习、生活中处处都可看到党员的身影，提升党员的政治觉悟。这样不仅可以发挥党员的模范带头作用，使党员有荣誉感、责任感，同时也实现了学生对党员的监督。

3.做政治上的表率。大学生预备党员的思想政治立场应当坚定、旗帜要鲜明。要与时俱进地理解和待发展过程中出现的有关问题。在大是大非问题上同党中央保持高度一致，以实际行动捍卫党的领导、捍卫人民民主专政政权、捍卫中国特色社会主义道路、捍卫改革发展稳定的大好形势。大学生预备党员应当结合实际，通过多种形式的活动，在同学中发挥思想意识上的表率作用，辅助高校的思想政治教育工作，宣传党的路线方针。

（三）开展形式多样的理论学习，提高大学生预备党员的政治素养

1.“校、院、班”三级理论学习。为了保证大学生预备党员的培养更有利于效果，学校应该组织学习班，集中组织学习党的基本知识，突出用马克思主义的世界观、方法论武装大学生预备党员的头脑。再由学院组织观看相关视频资料并进行讨论，对大学生预备党员进行更深入的理论指导。最后由学生预备党员对所在班级组建马列学习小组，对积极入党的同学进行宣讲和培训。并在宣讲的过程中，贯穿党性教育和党的先进性教育。

2.组织报告会、讲座和论坛学习。邀请现实生活中的老党员、老干部、先进优秀模范、专家和学者等，举办报告会、讲座、论坛等活动，通过参与人员的鲜活案例和人物现身说法，形成具有感召力和震撼力的教育形式，净化大学生预备党员的心灵、影响大学生党员的行为。

3.时政要事的宣传、座谈。大学生预备党员应该及时了解社会现实，关注社会发展和变革中的大事、要事，并对于党和国家的大政方针、重要决定和决议，进行有条件的宣传。帮助广大学生理性科学地认识和理解各个事件，培养同学的参与意识，使广大学生时刻与党中央保持高度一致。

（四）开展多种形式的实践

1.组织大学生预备党员积极参与大学生党建工作。在日常的学习生活中大学生预备党员应对所在班级的入党积极分子进行党的意义和基本知识的宣传引导；跟踪观察入党积极分子的表现，适时地与入党积极分子谈心；经常参加征求群众意见座谈会等。通过完成上述工作，在强化了大学生预备党员自身理论根基、理论素质和思想水平的同时，也训练了自身党务工作的能力和技巧。

2.组织并参与各项文化艺术活动。大学生预备党员应常在班级组织如党的基本知识竞赛、红歌传唱等。并积极参与学校和学院组织的各项文化艺术活动。这样一方面丰富了同学们的生活，锻炼同学们的参与意识和竞争意识，培养同学们的集体观念和创新精神；另一方面培养和提高了自身的能力与综合素质。

3.多层次、多平台的训练工作能力。积极主动与辅导员、支部书记交流。做好老师的助手，积极参与班级管理工作，并发挥积极作用；给低年级学生讲座或报告，训练他们语言组织表达能力，训练传、帮、带的能力和技巧等等；积极参与社会实践、公益活动，进入社会，了解社会，将所学知识运用于实践，培养社会责任感和使命感。

（五）以自我实现为目标，引导大学生预备党员开展自我教育

“90后”大学生自我实现的需要和成就动机，能够使得大学生预备党员的行动更加自觉、更有目的、更有计划和更有信心，在成长过程中有更持久的动力和克服困难的毅力。应当充分利用这一需求和动机，保证大学生预备党员实现自我目标。在大学生预备党员培养过程中，应尽量避免负面情绪的干扰，为大学生预备党员的自我实现需求和动机提供条件和平台。

三、大学生预备党员培养过程中应注意的几个环节

（一）重视入党后谈话教育和宣誓教育

谈话教育是正面引导和激励的重要方法。在大学生党员的预备期间，党支部委员会应经常找大学生预备党员听取汇报和谈心，及时了解他们的思想认识、工作表现以及履行党员义务的情况，并向他们传达群众的反映和意见。及时发现他们存在的缺点和错误，并帮助其有效改正。对党旗入党宣誓是党组织对预备党员进行的一次庄严的、生动实际的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。应当严肃预备党员的宣誓教育，在严格按照宣誓教育的形式要求的基础上，要求预备党员深刻理解宣誓内容，并时刻提醒自己付诸实践。

（二）严格联系人制度

联系人一般由入党介绍人担任。对于大学生预备党员，组织应当及时确定其联系人，大学生预备党员的联系人应当是了解大学生学习和生活的辅导员或者同学，能够保证与预备党员共同学习和生活。应当改变联系人形式化的现状，严格要求联系人与预备党员共同学习、工作、生活，并从中对大学生预备党员进行教育引导和培养考察。

（三）加强转正时的正面教育

预备党员转正是对大学生预备党员进行正面教育的有利时机。对大学生预备党员进行正面教育既能对预备党员进行党员民主权利的教育，也能严格讨论预备党员是否具备转正条件，是保证党员质量的重要环节。对大学生预备党员进行转正教育的时候应当使用多种形式的教育。

（四）充分利用不能正常转正的反面教育

转正是对大学生预备党员的重要考察，事关党员的政治生命，组织上要慎重，不能草率从事。对于因为各种原因被延期转正或取消预备党员资格的大学生预备党员，应当及时向大学生预备党员说明不能转正的原因，通过不能转正对大学生预备党员进行教训教育，帮助党员改正错误，吸取教育；与此同时，做好不能转正大学生预备党员的思想工作，努力帮助大学生预备党员改正，争取早日转正。在教育大学生预备党员的同时，也对其他大学生预备党员起到以儆效尤的目的。

建立健全大学生预备党员培养体系、考察机制，开展大学生预备党员培养工作的全方位、全过程监督活动，确保队伍建设工作落实到实处，保证大学生预备党员的工作质量。

只有实现了党建队伍的有效建设、预备党员培养机制，才能使基层党组织的工作有效地传达给全体大学生并得到对组织目标的认同，才有利于发挥党组织的战斗堡垒作用，有利于培养大学生预备党员，使党的事业蓬勃发展后继有人。

参考文献：

预备党员个人自传 篇4

本人***，性别男，汉族，1989年10月8日出生，籍贯:***省**市，在读大学本科，现就读于***大学。现担任班级组织委员。家庭成员：父亲:***，群众，***省***市,经商;母亲:****，群众，**省**市,经商。

我出生在一个普通的农村家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。

**年九月我进入小学，开始了学习生涯，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话并在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,四年级时担任过大队长一职。学习上，我一直努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。我认真学习知识，听从老师的安排，团结同学，帮助他人，在班上学习成绩一直名列前茅,并且担任过学习委员等职务以及多次获得“三好学生”荣誉称号。

爷爷曾告诉我：我们今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强，“没有共产党就没有新中国”。又加上在我成长的这么多年里，亲眼目睹了农村发展得越来越好，全村百姓住上了新楼房，亲身感受到了共产党为人民构造的新农村生活，使我对中国共产党有了由浅至深的认识，这过程中逐步形成了共产主义的世界观、人生观，价值观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终生的志愿。

**年*月小学毕业，我考入安徽省五河县长淮中学, 意味着我开始了独立生活，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，学会独立生活照顾好自己并且学习好。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。老师教导我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师的指导下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，通过自己的努力，于**年*月我光荣地加入了中国共青团，迎来了人生的另一次重要的跨越。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

**年进入安徽省五河县第二中学学习，在高中的学习过程中，我学到了更多党和团的知识，那时我就坚定将来我要加入优秀的共产党，成为一名优秀的共产党员，更好的为人民服务。此期间，我学到了更多的知识学会了独立生活和处理各种问题，在担任卫生委员和学习委员等职务期间我更多的为老师分忧和服务同学，同时积累了经验和教训,在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。

**年*月参加高考，考进了安徽大学江淮学院。这是我人生又一个重大的转折点，翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。通过努力竞选为班级生活委员，为同学们服务。大一下学期，竞选为班级团支书。我于XX年慎重地递交了我的入党申请书，并于XX年9月参加大学党校第48期党课的学习，并顺利结业。

经过两年的学习，我获得了学院的“优秀学员”、院团委“优秀团员”、“先进个人”的荣誉称号，并且获得了文体活动奖学金和实践奖学金。取得的成绩除了我自身的努力外，更与党组织和团组织的培养分不开，没有各级组织对我的栽培，就没有我的今天。

在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。思想上,我努力学习党团精神;学习上,我勤奋努力;生活中，团结同学，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，我认真履行自己的职责，而且工作和学习分开。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。利用业余时间学习了《党的基本知识》，积极参加党课学习小组的讨论活动，阅读了《共产党宣言》、《毛泽东文选》、科学发展观等书籍和文章，并密切关注当前国内外的重大形势问题和党的大政、方针、政策，很大地加深了对共产主义的认识与理解，提高了自身的理论素养和正确的理论知识。现作为一名入党积极分子，我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。为共产主义事业奋斗!

XX年奋斗的历史证明，中国共产党能够担负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。感到祖国的强大.中国共产党的90年历史，既是一部逐步探索和忠实实践“三个代表”的历史，也是为实现中华民族的伟大复兴奋斗不息的历史，两者之间存在着历史的和逻辑的内在联系。中国共产党始终以工人阶级作为自己的阶级基础，始终把马克思主义写在自己的旗帜上，始终把中国人民的根本利益放在首位。坚持和实践“三个代表”是实现中华民族伟大复兴的根本保证，而实现中华民族的伟大复兴是“三个代表”的最终落脚点———中国最广大人民根本利益的集中体现。

转预备党员个人自传 篇5

***************渡过了我人生的第一段学习旅途。那时，我的性格比较外向，总喜欢表现自己，上课总是积极举手回答老师提出的每个问题。课下积极参加学校组织的各种活动，能和同学打成一片，而我的优秀交际能力和组织能力似乎早已被老师所认可，并让我担任了班长的职务。在小学一年级我光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在国旗下敬礼宣誓的那一刻，我感到了无比的激动与自豪。在学校我充分地享受着甜美的小学时光，而与此同时我也没有忘记学生的职责——学习。期末评选的优秀班干部名单上总有我的名字，而处于幼苗期成长的我更是盼望人生的下一步——中学。

********************初级中学，在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上,一丝不苟；生活中，和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步；工作上，认真负责。我的表现也得到了同学们和老师的认可，在初中二年级终于盼来了期待已久的入团宣誓，正式加入了中国共产主义青年团。共青团员是青年学生中的先进分子，成为了共青团员就要更加严格的要求自己，为周围的人树立一个榜样，用自己的行动来证明自己的先进性，同时还要尽力帮助周围的同学，让大家共同进步。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。我自觉接受马克思列宁主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。在团的影响下，我学会了关注身边一切关乎中国这个伟大的集体的一切，在此期间，神舟系列飞船成功着陆，让我看到了中国共产党这个神圣的组织所具有的特殊的领导魄力，并为之所吸引，将日后成为其中的一员作为奋斗的方向。*******************，在这所国家示范性中学里为自己留下了一段受益终生的宝贵经历。在没有父母的陪伴下来到一个全新的环境学习和生活，我感受到了很大的压力，但这种压力也是我不断学习和进步的动力所在，面对一个个出色的同学，我只有不断的充实自己和提高自己。平时，我会注意端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。此外，我还不断加强自身的道德修养，主动关心时事政治，了解党和国家方针政策的最近动态，积极响应党和国家的号召。作为班级的一员，我努力为班级服务，配合老师完成各项工作，不但自己能够主动完成学习任务，更尽力去帮助学习上和生活上有困难的同学。

在高中时，虽然学习生活十分紧张，但我作为一名要求进步的青年学生，仍然用十分宝贵的时间去认真领会党的方针、政策，关心国家大事，学习政治知识，使自己的政治素质有了较大提高。与周围几位志同道合的同学一起参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课余时间阅读一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立正确的人生观、世界观和价值观。

学校经常性组织大家观看了先进人物报告会，如电影《焦裕禄》、感动中国人物颁奖典礼等。其中令我印象最深的是，看完电影《焦裕禄》之后，心情久久不能平静，焦裕禄的优秀共产党员的光辉形象和鞠躬尽瘁、死而后已崇高品质深深震撼了我。正是焦裕禄的感人事迹使我对共产党这个优秀的组织产生了由衷的向往。这更加坚定了我加入中国共产党的决心。

经过高中三年的努力学习，*******我考入了************。九月，在我迈入校园的那一刻，我知道我将在这美丽的校园里开始我人生崭新的一章。在进入大学后，在学习上，我并没有因为高考的结束而懈怠，继续踏踏实实的努力学习课程，保证课上按时出勤，认真完成老师布置的作业，对于不明白的问题及时和老师进行讨论。在大一学年我荣获了****************** 工作中，在班级里大一时候担任过*****************。在学生组织*************担任过************。一直以来，我积极配合老师完各项活动，并和其他班委一起带领我班取得了多项优异成绩，并且高标准的要求自己。在思想上我要求积极上进，认真学习党的理论知识，入学后不久，我就怀着十分激动的心情，向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用正式党员的标准来严格要求自己。因为我深深懂得，人只有树立正确的人生观、世界观，树立远大理想，无止境地追求，才会使生活变得更有意义。与此同时，我努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、党章等党的理论知识，使自己对党的认识逐渐清晰起来。

在*********我接受了学院的党校培训，并顺利结业。通过学习诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识，拉近了我和党之间的距离。这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会——共产主义，于是我对党组织更加向往。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了更加深刻的了解，我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中国。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也更是有了较大的飞跃。

十七大新党章中明确写道：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”这样表述党的性质，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。大会要求全党同志深刻认识社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，坚持马克思列宁主义的基本原理同中国的实践相结合，满怀信心地走自己的路，建设中国特色社会主义。

为了能够尽快向党组织靠拢，早日成为一名真正的共产党员，我深刻的分析了自己的优点和不足。优点方面，首先，个人理想和目标明确，能自觉地坚持社会主义方向，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并从中汲取力量，在思想上信仰马列主义，并坚决拥护共产党的领导；其次，作为班委、入党积极分子，我能够积极参加到班级和学校的各项活动中去，团结同学，响应党和学校的号召，有很强的集体荣誉感和责任感，在保证自己学习和工作成绩的同时能够主动为班级创造良好的学习氛围。而不足之处，则是在学习知识的过程中缺少举一反三的能力，对所学到的知识不能非常好的进行实际应用，与此同时，在组织大型活动能力方面欠佳，社会经验尚不够丰富。今后无论是在学习还是工作中，我都会继续保持优点，努力弥补自己的不足，以更好的提高自身素质为广大同学们服务。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党是为了更直接的接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！作为新一代的大学生，我们要肩负起时代赋予我们的历史使命，加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，同时要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，做一名德智体全面发展的好学生，努力成为祖国未来的的建设者和接班人！我将以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

预备党员个人小结 篇6

不到一个月的预备党员培训课即将拉上帷幕，虽然时间短暂，但通过这近一个月的学习，我明显地感觉到思想水平有了很大的提升，对党的认识也更加深入了，受益匪浅。

在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党！更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了无限的升华，感到无比的自豪和骄傲。

通过这几次课的学习我深刻认识到党的性质问题是党的基本知识，也是马克思主义党的学说中的核心问题。它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向.党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益。在预备党员培训学习中，针对当代共产党员的修养问题也作了一场深刻的报告学习。通过认真聆听报告，我对大学生党员的修养问题有了更为深刻的理解。党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善。共产党员的党性不是加入党组织后就与之俱来的，而是在实践以及对党认真学习和了解后学习到的。在实践中自觉按照党性原则严格要求自己，不断增强党性修养，才能真正成为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。而且党性修养的主体是党员，因此，党性修养重在党员自身的自重、自省、自警、自励，重在自我约束、自我改造和自我完善。

作为一名大学生，同时作为一名预备党员，想要成为一名合格的共产党员，就必须要提高自己的党性修养。当今社会，在信息化和全球化的背景下，各种各样的思想充斥在社会上，其中有很多不良的思想，它们是灵魂的毒药，伺机侵蚀着我们大学生的心灵。而我们大学生，因为尚未踏入社会，无论从心智还是从思想上说，都还显得稚嫩，意志还不坚定，容易被各种繁杂的思想左右，受各种各样的诱惑所影响，甚至有可能误入歧途。因此，作为预备党员，我们必须要坚定自己的党性修养，要有过硬的思想，要有坚定的信念和作为党员的信仰。信仰是一个人，一个组织的精神支柱，如果失去了信仰，那么人或组织就会失去价值。

遥想当初，共产党人真是因为有了崇高而坚定的信仰，才能历经千辛万苦，领导起全中国人民，建立起新中国。提高党性修养，要求我们不仅要在思想上，行动上自觉按照党的原则来办事，还要求我们要在自我学习，自我教诲，自我批评，自我锻炼中达到共产党党性所要求达到的层次。

回顾自己，我所做的还远远不够，在许多方面还需要很大的改进。例如对党的理论、政策、方针学习的还不够深入不够自觉，为人民服务的热情还不够高。在学习上，我明显地感觉到进入大学后有所松懈，没有了高中那么勤奋，学习态度也没有高中那样严谨认真，尽管大学有它的随意性，但我觉得作为一名预备党员，应该坚持不懈于自己的学习，做好模范作用；在生活中，我在待人处事方面有时做得还不完善，并且在自我思考，自我反省，自我批判等方面还没达到一个预备党员应该达到的程度；在平时活动中，我有时有些急躁，急于求成，有时则积极性不高，顾小我，忘记自己应为大家服务的责任和义务。因此，争做一名优秀的共产党员，我还任重道远。

预备党员的个人自传 篇7

1 大学生预备党员教育管理的现状及存在的主要问题

在大学生预备党员的教育和管理上, 各基层组织会按照固有的工作原则和制度进行。如党支部会带领他们进行一系列的理论学习与实践等活动, 三会一课制度得到有效执行等。但部分预备党员逐步开始放松对自己的要求, 不能时刻做到以一名共产党员的标准要求自己, 造成一些不良的影响。对这部分预备党员需要进行有力的监督和引导, 必要的要给予批评教育, 但是实践中由于这些现象具有隐蔽性, 故对其教育和监督有一定的难度。存在的主要问题有以下几点。

1.1 教育缺乏持续性

有些高校党组织在预备党员教育工作中存在着重大学生入党前教育、轻入党后教育, 重组织发展、轻继续教育, 把教育培训重点放在党员发展之前, 而发展之后的教育则往往有所忽视, 直接导致了学生在入党后放松了党性教育, 从而降低了党员政治素质和先进作用的发挥。

1.2 教育内容教条化、空洞化, 缺乏针对性

有些高校党组织对新形势下大学生的深层次思想问题的研究不透彻, 对大学生的思想教育方面满足于一般号召和提要求, 不能很好地把理论教育与形势发展要求及解决实际问题结合起来, 解决不了实际问题。在教育内容方面, 要么理论深奥使学生难于理解, 感到枯燥, 要么是浮浅无物, 与日常的思想教育无异, 让人感到乏味。其内容与大学生的思想、学习和生活实际有一定距离, 宏观的理想教育多、微观的实际启发少, 说教性的灌输多、有针对性个性引导的少。

1.3教育形式单一、教育效果有待进一步提高

首先, 有些高校学生党组织缺乏创新意识, 对组织活动形式研究不够。党组织在开展组织活动中, 经常是读读文件、不求甚解, 仅局限于理论学习, 从理论到理论较多, 而忽视让他们在实践中进行学习, 不能达到理论和实践的统一。从而导致一些学生党员只有思想理论, 而不能在实际中充分应用。

2 大学生预备党员教育管理的路径选择

2.1 完善思想教育内容

首先, 加强社会主义核心价值体系教育, 要进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及中国特色社会主义基本理论教育;其次, 加强党的基本路线教育, 包括社会主义初级阶段的理论, 发展社会主义市场经济, 社会主义民主法制建设, 社会主义精神文明建设等;再次, 加强党的基本知识教育。包括党的性质、宗旨, 党在现阶段的主要任务, 党的地位和作用, 党的民主集中制和纪律, 党的作风, 党员的标准、权利和义务, 党员的先锋模范作用等;最后还要进行形势、政策教育, 明确当前的任务, 了解和掌握党的有关政策, 着重教育党员掌握分析形势的科学方法。

2.2 创新教育形式

创新党员教育的方式和方法, 为党员教育的内容和目标服务, 增强吸引力和适应性。如充分利用现代化手段, 有效利用网络资源, 借鉴先进性教育的有关做法, 定期进行处我剖析和总结, 永葆共产党员先进性。要定期举行党日活动, 努力在活动的内容和形式上寻求创新, 通过在党日活动中提升党员的觉悟和意识。要结合学校不同时期工作中心, 确定不同的主题, 在学生党员中积极开展系列主题教育活动。支部还要经常组织学生党员开展实践教育活动, 通过实践使学生党员在实践中受教育, 长才干, 做贡献, 提高学生党员的综合素质。

2.3 创新工作机制

党员教育管理要不断改善教育管理条件, 逐步实现党员教育管理工作现代化。我们继承和发扬了我党的优良传统和政治优势, 并在长期的党建实践中积累起了一大批行之有效的党建工作方法, 如上党课、听报告、政治学习等。当前, 高校学生党建工作的创新主要就是把社会主义荣辱观教育、保持共产党员先进性教育、党的理想信念教育和科学文化教育融入到高校学生党建工作的内容中, 并把学生党建工作与校园文化建设相结合, 不断丰富其内涵。我们要通过组织生活、民主生活会、民主评议、组织党课和报告、参观革命老区、利用党校培训等多种形式开展党员发展工作和党员教育工作。

2.4 创新管理方式

对于学生党员教育工作要建立党员教育制度, 抓好党员教育机制, 健全党员教育工作体系。首先, 应当对照中央《关于加强党员经常性教育的意见》的文件精神, 制定相应的党员教育工作的实施细则和考评体系, 将中央文件的各项要求都细化为具有可操作性的工作措施和能量化考核的指标体系, 从而在制度上保证党员教育的稳步开展和扎实推进。其次, 各党支部要把党员教育放入支部组织建设工作中整体考虑、统筹规划和安排, 定期召开支部大会, 了解党员思想动态, 沟通相关教育信息、交流学习心得体会。再次, 构建党员联系群众的长效机制, 立足发挥党员作用, 强化党内民主实践机制, 提高党员主体意识, 大力推行党务公开, 进一步抓好学生党员的教育工作。

2.5 坚持教育原则

首先, 坚持理论和实际紧密结合。通过有针对性的教育, 提高广大学生党员执行党的基本路线的自觉性和坚定性, 在改革开放和现代化建设的伟大实践中增强党性;其次、坚持正面教育和反面警戒相结合的方式。要多表扬先进, 树立榜样, 同时也要选择反面典型, 引导党员汲取教训, 警戒自己, 努力在党内弘扬正气, 营造一种奋发向上的良好风尚。再次、加强党的纪律观念教育。通过有效的组织管理, 增强教育效果。坚持从严治党, 严格执行党的纪律, 增强党员的法纪观念。

参考文献

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[4]赵艳明.新时期高校学生党建创新发展的路径选择[D].吉林大学硕士学位论文, 2008.

预备党员自传 篇8

就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。从上小学开始，在老师的培养教育下，我学会了歌唱“东方红，太阳升”，渐渐懂得了“没有共产党，就没有新中国”，逐渐了解到红领巾是用革命先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。通过阅读记述毛泽东、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章，我逐步培养起了刻苦努力、好学上进的学习习惯。我外公也是一名国家干部、中共党员，虽年过古稀，但他历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不同的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。他时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何流离失所，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败国民党反动派、使人民翻身解放，过上安宁和幸福活„„。他就是这样经常教育我要感谢党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。在那个时代，共产党在每个人的心中的地位是神圣的。我爸爸和妈妈都是普通人，可以说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放以路走过来的，一路是党带着我们奔向小康。我的母亲谦虚严谨，细致谨慎的生活态度和父亲刻苦好学，兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。

。。年。。月，我升入了初中，在这期间我更加努力的学习，而且随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长

进步，必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力，我成为学校第一批推荐入团中的一份子，于。。。年。。月光荣地加入了中国共产主义青年团。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。

。。年。。月我进入吉林省东丰县第二中学开始了我的高中生活。虽然开学时我的成绩不是名列前茅，但是我觉得我应该可以更好，更出色，我要证明自己。开学后我没有因为中考的不如意而一蹶不振，相反的我是更努力更踏实的对待学习和生活，虚心的听取别人的意见，上课总是很认真的听讲，哪怕是很简单很简单的一道题我也会跟着老师认真的做一遍，当然在紧张的学习之余，我也时刻铭记着自己是一个共青团员，也以超过共青团员的标准来要求自己。学习上踏踏实实，认认真真：生活中严格要求自己，团结他人。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国共产党员，我通过学习各种有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。

2．。。年。。月我翻开了我人生征程崭新的一页，我成为了北华航天工业学院的一名学子，选择了电子信息工程这个专业，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生入学教育结束后，我怀着激动的心情在。。年。。。月向党组织递交了第一份入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。在此后我在电子系入党积极分子培训班中听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，了解了党的理论知识，端正了入党动机使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，定会领导人民通往人类最美好的社会--共产主义。而后又通过学院第一期发展对象培训班，进一步端正了入党动机，并使我对党、对祖国、对人民的感情得到了极大的提高与升华。我更加渴望加入到党组织中来，以更好的接受党的教育与培养。

在新生军训中我积极发挥自己的作用，团结帮助同学、在军训中起到带头作用，获得了“新生军训优秀标兵”称号；学习上一直刻苦努力，尽自己所能去帮助同学，在“电协杯”电子知识技能大赛中获优秀奖；在生活上我不断的提高自己在同学们之间的带头作用，带头进行各种劳动，团结同学们一同进步，使得我们宿舍获得“五星级宿舍”荣誉称号；我积极参加校、院的各项活动，并能够发挥骨干作用，代表大学生艺术团曲艺社参加过多场演出。正是由于我的努力与付出，我获得了“社团先进个人”荣誉称号。

加入中国共产党是我的一种坚定的政治追求。虽然我还存在许多不足之处，但是我有决心改正，希望能得到党组织的教育和帮助，努力争取做到更好。与此同时，我还经常作自我批评，发现自身还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不够高、工作方法较为简单等。我将以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点