心得体会(木尕拉镇小学-张尚霞)5则范文

心得体会(木尕拉镇小学-张尚霞)5则范文

心得体会(木尕拉镇小学-张尚霞)5则范文 篇1

教师语文阅读教学专题讲座学习

心得体会

于田县木哈拉学校

张尚霞

阅读教学在小学语文中，占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养，起着至关重要的作用。我在和田师范学院聆听了北京师大学武琼老师的精彩讲座以后，使我明白了语文不是教会的，而是学生学会的，我此刻感悟颇深，受益匪浅，使我获得了思想启迪。今天我把我学到的有以下几点，和我们大家一起分享。第一，主题单元教学必须要先吃透教材

教师主导不可缺少，在阅读教学中，阅读教学占有主导作用，在学生的个性化阅读中，我们教师1一定要注意保持自己的主导作用，要关注学生的阅读审美经验，要多和学生沟通交流，我们要在阅读中了解学生的理解方式，正确引导和及时纠正。第二，突出学生的主题地位，让学生以读为主

传统的阅读教学方法是教师围绕重难点精心备课，精心设问，把学生送进预定的圈里，学生是被动的接受教师现成的结论，我们教师没有意识到学生是阅读主人，而是我们教师在学习，教师要归还学生阅读的主动权，引导他们阅读主题，使学生成为正真的读书主人，要让学生成为自觉学习的主题。而不是我们教师在学习，我们正好反了，所以这是我们的阅读教学质量上不去的主要原因之一。

为了让学生真切的感悟和体验文本，我们应该正对他们的心里特点，巧妙的创设各种情境，通过多媒体展示一个强劲的阅读气氛，让他们在阅读中感受每一句句子的优美。第三 备课的重要性（语文教学要有语文的味道）

在语文教学过程中，我们往往忽略了备课的重要性，我们大多数教师备课时为了应付检查，上课内容也不精彩，上课东拉西扯，看起来什么都有，结果学生什么也没有学到，尤其是我们南疆的学生，我们语言上有点不通，沟通也没有那么融洽，所以上课也不感兴趣，这是我们和田地区教育教学质量跟不上的重要原因之一，现在我们自治区推广学习国家通用语言文字，这是多好的一项政策，这使我们教学也有了信心，以后沟通也很融洽了，学生学习语文也有了信心了，我想信他们更爱阅读。

第四 语文阅读要重点抓住词，句子，适当训练，培养造句说话。

武琼老师说，作为一名语文教师，上好一节语文课，首先看这节课生动不生动，有没有语文味道，重点就是教师在教语文还是教语言？在阅读教学中，教学内容少而精，这才是课堂教学的基本准则，比如，武琼老师讲的《秋天》，这课中，一片树叶，一片片树叶，一片又一片树叶。。这些优美的句子，读出了秋天的美，感受到大自然的韵味，学生读着更有兴趣了。

第五 备学生是阅读教学中以读为本的关键

通过聆听武琼老师的讲座，使我回顾了日常教学工作，我由衷的感受到我们教师教学中的欠缺，我们每一位老师都没有完全做到，由于我们上课方法古板，我发现传统的教育方式，已经不适合我们新一代的青少年了，我们教师的现状，只是拿起书本就上课，我们没有去更好的了解学生的个体差异，和学习习惯，和思维方式，我们即使讲课讲的天花乱坠，学生也没有学习兴趣，所以我们要这这方面狠下功夫，好好更改教学方法和理念，让我们杂乱无章的教学得到更好的改进，我们正渴望着方面欠缺没有人指导，正好，我们的武琼老师给我们上了这方面的指导课，使我的思想越来越明朗了，使我更有信心教好学生了。

作为一名语文教师，我们要严格要求自己，要在最好的教育平台上展现出语文的风采，我们要以兴趣激发学生学习的情感，让学生的朗读能力和写作能力同时提高，听了武琼老师精彩的一课，此刻的我深深的陷入了思考，原来不是我们孩子厌学，而是我们没有上好课，我们的课没有吸引力，我们没有激发学生对语文的兴趣，在今后的教学过程中，我将加倍努力，认真做好教学中的每一个环节，提高学生的人文素养，提高我们的教学质量。

在此我非常感谢武琼老师千里迢迢来我们大美和田指导和传授自己的教学经验，也感谢我们地区教育局合县教育局给我们这样学习的平台，更好让推广国家通用语言文字的教学理念更好的发展下去，让和田教育事业飞黄腾达。

于田县木哈拉小学

张尚霞