安全教育黑板报内容

安全教育黑板报内容（精选11篇）

安全教育黑板报内容 篇1

安全教育黑板报内容

1、注意交通安全。在休息或放假时，有的同学可能要返乡，有的同学可能要跟随父母亲去旅游等，都难免要和交通打交道。所以，我们首先要注意交通安全：不要乘坐“无牌、无证、超载”的车（船），不要在马路上玩耍、追逐，不准骑自行车，路上行走要注意安全，遵守各项交通规则。

2、注意饮食卫生安全。饮食卫生关系到我们的身体健康，家里或者亲戚好友家里可能会做许多丰盛美味佳肴，同学们可不能贪一时之好吃，大吃特吃，要注意适可而止，不能暴食暴饮。乡下的同学，特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，不去摘山上的野果，外出旅游时，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。

3、注意防火、防盗、防触电、防溺水。首先你们要记住两个电话：火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮，不要私自到江河、水库中玩水，不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的场所。

安全关系到我们的生命健康、家庭幸福，请大家牢牢记住“安全第一”这句话。

校园安全： 校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

1、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

2、关注安全、关爱生命

3、安全第一，预防为主

4、学习是首要，安全更重要

5、增强师生防范意识，营造校园安全环境

6、时刻注意安全，珍惜宝贵生命

7、校园安全人人有责

8、安全伴我在校园，我把安全带回家

9、落实安全规章制度，强化安全防范措施

10、安全——我们永恒的旋律

11、甜蜜的家盼着你平安归来

12、安全知识让你化险为夷

13、人人讲安全，家家保平安

14、时时注意安全，处处预防事故

15、安全第一预防为主 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。安全记在心，平安走天下。

18.校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

19.我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

20.人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。

21培根：安全就是力量。

亚里士多德：吾爱吾职，吾更爱安全。罗丹：安全总是美的。

雪莱：如果安全已经来了，幸福还会远吗？ 学生交通安全知识守则

1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。

2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。

3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。

4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。

5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。

6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧

校园安全知识黑板报资料 课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

上体育课应注意哪些安全事项？

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

禽流感的预防措施有哪些？ 一 禽流感的易感动物有哪些？

对某种传染病具有感染性的动物称为易感动物。

日常生活中常见的禽类如鸡、火鸡、鸭、鹅、及其他水禽等最为敏感且多为隐性感染； 其他禽类如雉鸡、鹧鸪、鸵鸟、孔雀、鹌鹑、鸽也较容易感染。水禽与旱禽同场混养可造成交叉感染，病毒很容易在大规模饲养的鸡群或鸭群中

传播。野生与养殖水禽可通过使用共同水体传播。

除了感染禽类，禽流感还可以感染猪。

二 禽流感病毒通过什么途径传播给人类？

人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染。禽流感病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人。直接接触带有相当数量病毒的物品，如家禽的粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。禽肉煮熟煮透后，病毒可被杀死，如果未经煮熟煮透食用，病毒就可能进入人体。所以如果食用未经检疫或来自疫情暴发区的家禽，则不排除染病风险。买活鸡回家时，如果是健康活鸡基本是安全的，但如果是病鸡就有危险。

少量染病的家禽能幸存下来，但它们至少在10天之内还会排泄含病毒的粪便。另外，鸡的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，鸡翅膀扑打时可能会造成病毒释放。

三 人与人之间会传播禽流感吗？ 目前只发现经家禽传染给人的病例，还没有发现人与人之间传染的案例。也就是说，人和人之间还没有证据证明是可以互相传染的。不过，从理论上说，如果病毒变种，就可能出现人与人之间的传播。

四 个人如何预防禽流感？

由于没有相应疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高发期，因此，健康的生活方式对预防疾病非常重要。平时应加强体育锻炼，避免过度劳累，不吸烟。

避免去暴发禽流感的地区。发现禽流感疫情时，应尽量避免与禽类接触，接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底

洗净双手。对鸡肉等食物应彻底煮熟。保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所。

注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。

保持室内清洁，使用可清洗的地垫，避免使用难以清理的地毯。

我们应该怎样预防禽流感 专家介绍，禽流感病毒主要存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。目前正处在呼吸道传染病的好发季节，如何有效预防人感染禽流感？

1、提高机体的免疫力：平时应加强体育锻炼，注意休息，避免过度劳累，不吸烟；

2、保持良好的个人卫生习惯是预防本病的关键：保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

3、发现传染病及时报告是每个市民应尽的职责和义务。

4、如果所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触，避免接触染病的禽类，如鸡、鸭；避免与禽流感患者接触；对鸡肉等食物应彻底煮熟，避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭，特别是煎鸡蛋一定要煎透，避免蛋黄不熟。

5、及时而彻底的疫区环境消毒：禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56℃加热30分钟，60℃加热10分钟，70℃加热数分钟，阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。

眼睛、鼻、口；

6、在疫区的人员要戴口罩、勤洗手；避免接触自己的

7、发现有类似流感症状要及时就诊。

安全教育黑板报内容 篇2

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故都是可以避免的，这就要求我们对安全教育有足够的认识。安全无小事，教育最重要。那么，安全教育的主要内容有哪些呢，实施的时候应采取哪些措施呢?

一、强化消防安全

我们应教育学生注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施，等等。校园中，寝室、教室是最容易发生火灾的地方。如有学生在夏天的深夜点蜡烛看书，结果因蜡烛倒下点燃蚊帐而失火。因此我们要加强防火教育，消除火灾隐患，还校园安全。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火，等等。

“水火无情”，一旦有火灾发生，往往会对人们的生命财产安全造成毁灭性的灾难。同时要教给学生万一遇上火灾，应采取些什么应急和处置办法，特别是如何报警、如何自救等。一是及时报警:当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，必须赶快报警，边跑边喊，以便取得群众的帮助;报警拨通“119”电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名和使用电话的号码。二是火线自救：平时要想好几条不同方向的逃生路线;躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻;火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣;不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑;在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻;如果身上着火，千万不要奔跑，而是就地打滚压灭身上火苗;不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下;楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号;若逃生路线被火封堵，立即退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗浇水;室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。

二、牢记交通安全

每位家长、老师都希望自己的孩子高高兴兴上学去，安安全全回家来，那么，我们是否具有交通安全意识呢?

毋庸置疑，现在车辆太多，社会上发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，交通规则可以说都是用血的教训换来的，我们要在教育时告诉学生，为了自己和他人的生命安全，切不可漠视交通规则的存在。我们要让学生随时牢记：上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，而要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人、不骑飞车、骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施。随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。同时还要强调：行人走路须走人行道，养成文明走路的好习惯;横过公路时，应走人行横道线;遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定;在没有人行横道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过;不要在车辆临近时突然横穿公路;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑;乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外;候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。还有，一定要文明骑车。

三、注意生活安全

我们在安全教育中要随时提醒学生，在生活中要注意几个方面的安全。

1. 预防社会上坏人犯罪侵害自己。

我们要学生做到：当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下手的征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发现他的企图;要朝有人有灯光的地方走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助;要记住跟踪你的那个人的特征，及时向公安部门报告。如果自己遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，调动和团结身边的群众，同犯罪分子做斗争。如果只有你一个，力量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保车”，以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征，及时向公安保卫部门报告。要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往。

2. 防止饮食不卫生危及健康安全。

要求学生：不购买、食用腐烂变质或不干净食品;不在街头、路边摊点就餐;夏季就餐尽量少使用冷拼;尽量少食或不食用海鲜;夏季就餐经常生食一些大蒜。

3. 购物时保护好自身和财物的安全。

外出购物，最好事先计算好必需的钱，不要带大量的现金以炫耀富有;购买食品要有卫生观念，防止食物中毒;发生价格数量方面的纠纷，要冷静处理，尽快与市管人员联系;当自己在商店购物时突然停电，你应迅速变换自己的位置或变换物品的位置。如提包原本放在左边，这时突然停电，那么你应立即将它移放在右边或其他地方。这样做是为了防止犯罪分子暗中突然抢劫;不要在人群拥挤的地方购物。对主动与你搭讪的人，要提高警惕，以防小偷趁火打火打劫。

4. 倡导绿色上网，注意网络安全。

要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。

安全教育有形式更要有内容 篇3

按说如此细致的教育和预防措施应该能很好地避免一些校园安全事故的发生，然而，在实际教育过程中，我们的这些安全教育并没有取得理想的教育预防效果，一些本应避免的学生安全事故依然重复出现。面对这一结果，我们的很多管理者、老师都是一脸的不解：该有的制度我们都有，该签的责任状我们也都签了，设立的警示牌也是足够醒目的。可为什么我们如此细致的教育就不能取得理想效果呢？其实原因很简单，那就是我们的安全教育“有形无实”，在更多时候我们的安全教育仅是喊在嘴上，挂在墙上。

要想让校园成为最安全的地方，我们就必须要杜绝形式主义，从内容上提高安全教育质量，让安全教育既有形式又有内容。

首先，我们必须消除在思想认识上存在的误区，切实打好安全思想根基。一是，要在思想上清醒认知，安全教育不是作秀，也不能作秀，安全教育来不得半点虚假。开展安全教育活动不能走过场。二是安全教育不能纸上谈兵，学生安全意识的提升也不是一朝一夕就能完成的，更不是仅靠开展几次安全教育活动、制定几条规章制度和搞几回安全检查就能实现的，必须融汇到日常生活和学习中去。安全教育是一项长期、复杂而系统的实践工程，我们只有脚踏实地地落实每个环节，重复每个环节，时刻做到把纸上写的、嘴上说的变成日常工作中的一举一动，才能有效预防、减少事故。

其次，我们要创新教育的方式，增强安全教育效果。一是创新教育方式，突破以往固定、枯燥的单一说、教、听、读模式。综合运用多种有声有色有动、学生易于接受的寓教于乐的方法，如：知识讲座、模拟事故情境培训和自救互救演练、播放安全教育影视片、开展安全知识竞赛等，多形式、多渠道、全方位、持久地对其进行安全教育，这样学生就会从不同角度感受安全教育。二是创新安全教育的内容，变照本宣科为根据学校实际和学生素质等因材施教，尤其要重点针对学生学习生活中实际存在的安全问题，如防交通事故、防拥挤踩踏、防触电火灾、防溺水、防食物中毒等等，有针对性地进行专项强化训练。通过训练教育后，学生的心理安全意识和行为安全技能必然会在不知不觉之中提升。

再次，要建立安全教育长效机制。一是开设学校安全教育课程，把安全教育纳入学校日常教学内容，并切实做好安全教育课程的教学管理、课程质量考核与评价工作，确保安全教育上课表、进课堂，让所有学生都能接受高质量的安全教育。二是整合资源，要把安全教育作为学校文化建设、常规教学和学生管理的重要组成部分，渗透到学校教育的各个方面和各个环节，让安全教育与其他各项工作相互融合、相互渗透、相互促进，通过潜移默化使学生自觉地认同、接受并内化学校安全教育。三是拓宽教育的渠道。充分挖掘学校、家庭以及社区资源及其交互资源，让学校、家庭、社会，教师、学生、家长成为一个有机的整体，形成闭环，让学生安全教育少受甚至不受时间、空间和形式的限制，进而切实提高安全教育的可持续性，最大限度地避免和减少各类校园安全事故。

安全教育不是“作秀”，只有把安全教育从“纸上教育”和“口中教育”中解放出来，脚踏实地真抓实干，才能有效预防事故。安全教育有形式更要有内容。

新学期安全黑板报内容 篇4

新学期安全黑板报图片：

新学期安全黑板报内容：

新学期励志名言

1、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

2、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

3、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。

4、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

5、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

6、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

7、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

8、不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

9、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

10、学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。

在新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。

信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

理解：是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

毅力：是开拓世界的利剑。

理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求：是充实生命的必然途径。

新学期寄语

此时迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，摆在我们面前的一切都是新的。新的生命正在破土而出，让我们化身为一个个勇士，向着我们的目标：Dream Team，奋力前进!

希望

我们每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希望，希望携着你的手，进入一片人生的开阔地。

希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。

希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。

希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。

希望，是那么深不可测，高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

希望，是未来;希望，又在于今天;希望，就是我们自己。

Self Affirmation

I’m unique!

I’m special!

I’m different!

I’m what I am!

There’s only one me in the world!

I’m the best!

I’m No.1!

I’m a winner!

I can make a difference!

I can change the world!

I’m very proud of myself!

这一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发。

安全教育黑板报内容 篇5

交通安全的作文1

交通安全至关重要，我相信大家都听过:“安全第一，预防为主”这句话。

我们身边有很多不遵守交通规则的例子，我妈妈就是一个。

有一次，我妈妈来学校接我放学回家。在回家的路上，因为当时时间太晚了，我妈妈很急，走到一个十字路口就准备闯红灯，被我拦住了，我说:“不要拿生命开玩笑!”我妈妈不好意思地低下了头，就停住不走了。

你知道吗?每年全球因为交通事故而死的人有几百万人呢!

过马路时，我们要走斑马线，还要看红绿灯;如果没斑马线或者是红灯，即使没有车辆过，也不能走。如果只有斑马线没有红绿灯就不能随便走，要看清两边是否有车过才能过马路，因为没有交通灯，汽车就会横冲直撞，一不小心就会被撞倒。

“红灯停，绿灯行”，交通规则是每个公民都应该遵守的。可是经我调查，长安百分之三十的人都是不遵守交通规则的，甚至是红灯行，绿灯停，结果是造成堵车或者酿成交通事故，给人们带来不便。我曾经亲眼看到过这样一起交通事故:在一个十字路口，红灯的时候，一辆警车飞驰而过，道路旁的一辆小车停住了，后面的一辆小货车尾随跟来，结果两辆车撞上了。从这件事可以看出，不管是警察，还是其他人，都要遵守交通规则。

我还要提醒驾车的朋友们要注意，停车的时候不要将车停在公共场所的出入口。例如，我们学校门口一到放学时间，门口就有很多车乱停，有些车倒车时不怎么注意，很容易撞到小学生。

我希望，我们长安的每个公民都遵守交通规则!

交通安全的作文2

人的生命是世间最宝贵的，没有了金钱，可以再去赚;没有了工作，可以去拼搏;没有了学业，可以去努力学习;但是没有了生命，就没有了一切。如今交通安全是个大问题，很多人因为酒后驾车而被捕。

今天，我和妈妈看见警察叔叔在一条道路中央走来走去，我以为是在抓小偷呢，后来打听才得知是在狠抓酒后驾车。我很好奇，连忙停下脚步来看个究竟。过了一会儿，忽然一辆白色奔驰轿车“摇摇晃晃”地驶来，它进入了警察们的视线，只见它看到警察的手势后缓缓的停了下来。警察叔叔有礼貌地敬了个礼，探进车窗问他：“先生，今天您喝酒了吗?”那个驾驶员用手指着警察，头摇晃了几下，眼睛半睁半合，还理直气壮地回答：“没喝，谁喝了呀，你们多管闲事!”他不仅没有承认，反倒骂了警察几句。警察叔叔听着他愤愤不平的语气，闻着空中飘来的浓浓的白酒味，立刻给他做了测量，结果酒精度远远超标!围观的群众越来越多，有的甚至还议论纷纷：“这驾驶员太不像话了!居然拿自己的生命开玩笑!”不管他怎么反驳，警察叔叔还是把他押进了公安车。就这样，一个，两个……这天晚上，他们抓获了满满一车酒后驾车的人。

安全施工板报的内容 篇6

禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。

警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的.图形标志。其基本型式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。

指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。其基本型式是圆形边框。图形符号为白色，衬底为蓝色。

安全教育黑板报内容 篇7

一、常规安全教育培训的方式

在石油企业, 常规安全教育培训主要是以下四个方面:

首先, 领导重视带头参加安全教育培训, 企业领导安全素质的高低决定着企业员工安全素质的高低。企业主要靠各级领导进行管理, 党的各项安全生产方针、政策的贯彻执行的关键取决于各级领导干部对安全的认识和对安全的重视与否。因此, 企业安全生产的好坏, 直接与各级领导的认识和重视程度密切相关。企业员工是否重视安全, 关键看领导是否重视安全。在安全生产过程中, 如果企业领导能够从企业员工安全的角度出发, 处处尊重人、事事关心人。做到以人为本, 企业员工就会被潜移默化, 形成人人关心安全、人人参与安全的氛围, 企业员工就会自觉遵章守纪, 走向“我要安全”。

其次, 加强职业道德教育培训是提高企业员工的安全素质的前提。安全教育的基础是对企业员工进行安全生产的职业道德教育, 主要包括法制教育、道德教育、集体荣誉感教育、责任感教育。通过对企业员工进行安全生产的法律、法规、政策、方针的教育培训, 使企业员工在安全生产过程中自觉遵守安全生产的法律、法规, 做到懂法、守法。通过道德教育, 使企业员工在安全生产过程中自觉养成处处为他人着想。形成“人人讲安全, 事事讲安全, 时时讲安全”的氛围, 逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的观念转变, 升华到“我会安全”的高度。

第三, 加强安全技术培训, 提高企业员工的业务水平是安全生产的基础。随着石油生产经营领域的不断扩大和高新安全技术装备的大量使用, 生产经营单位对企业员工的安全素质要求越来越高。特别是一些从事高危行业和使用高科技安全技术装备的企业员工, 更需要具有系统的安全知识。熟练的安全生产技能, 以及对不安全因素和事故隐患、突发事故的预防、处理能力和经验。从许多发生事故的统计资料分析, 酿成事故的主要原因绝大多数都是因为企业员工自身保护意识差, 安全生产技能不熟练, 违章指挥、违章作业造成的, 真正因不可抗力原因造成事故的甚少。

第四, 加强安全管理人员教育培训是安全管理的根本保障。作为石油行业公司级的安全管理人员.重点工作是按照国家安全生产的法律、法规、方针、政策, 结合本单位的实际, 制定安全管理的一系列规定、制度和措施, 建立健全落实安全责任制的具体方法和措施, 建立健全安全生产保障体系, 并监管督导基层人员履行职责, 真正保证管理到位、制度和措施执行到位、安全生产方针贯彻落实到位

二、安全教育培训内容的扩展

在安全发展新理念的指导下, 开展安全教育培训的视野必须更加宽阔, 教育培训的内容将更加丰富, 也将更加新颖。除一般的安全概论和安全技术内容外, 当前, 以下内容应当成为重要的组成部分。

(1) 安全法制。包括《安全生产法》和煤炭、建筑、交通、消防、水利、化工、烟花爆竹等行业安全法规, 以及刑法、民法中的有关内容。企业管理者必须依法生产经营;劳动者必须依法作业, 并依法保护自己的利益;公众要依法监督政府和企业, 并履行社会义务。安全监督管理部门要严格执法, 依法行政。应根据不同的对象, 多层次、多种形式地开展全民安全法制教育培训。

(2) 安全文化。对于石油企业, 应当开展安全文化方面的教育培训, 培养更多的高素质的安全文化工作者。在企业的车间班组持久开展安全文化活动。安全文化要与企业文化相结合, 使职工喜闻乐见。

安全文化涉及文化学、传播学等知识和方法, 可以发挥潜移默化的教化功能, 应当成为管理者和安全工作者培训的重要内容。

(3) 危机处理。危机处理是公共关系活动中日益引起重视的管理思想和生存策略, 特别是在。全球化加剧的今天, 企业或组织一个小小的意外或者事故就会被扩大到全国、甚至更大的范围内, 产生掩耳不及迅雷的恶化后果。对于公共突发事件, 我国有明确的法律法规, 政府危机处理机制正在日渐法制化。实践中的主要步骤为:危机的确认、危机的衡量、危机的决策、危机处理的实施、处理结果的考核。因此企业或组织更应该建立起完备的危机紧急处理系统, 并懂得如何运用新的技术全方位地有效传播和控制信息, 使损失降低至最低限度。有关危机处理的理论和方法应当列入安全培训计划。

(4) 心理干预。在发生灾难性突发事件时。心理危机干预可起到缓解痛苦、调节情绪、塑造社会认知、调整社会关系、整合人际系统等作用。有效的危机干预就是帮助人们获得生理、心理上的安全感, 缓解乃至稳定由危机引发的强烈的恐惧、震惊或悲伤的情绪, 恢复心理的平衡状态, 对自己近期的生活有所调整, 并学习到应对危机有效的策略与健康的行为, 增进心理健康。如果能及时对整个受灾群体和高危人群进行心理社会干预, 就能减轻灾后的不良心理应激反应, 避免心理痛苦的长期性和复杂性, 促进灾害事件后的适应和心理康复。现代意义的心理社会危机干预, 主要体现在科学精神和人文关怀的结合, 就是要以人为本, 体现对弱势群体的关心、尊重, 使他们能正视痛苦, 找到新的生活目标。心理干预一定要专业, 目前, 我国还缺乏大批从事心理干预的专业工作者。安全培训教育既包括心理干预的专业培训, 也包括对安全灾难幸存者和亲属的心理干预。

三、安全教育培训的方法的更新

(1) 对安全工作者的培训。从实际出发, 培训方法应更加灵活, 脱产与不脱产结合, 课堂讲授与网络教学结合, 系统培训与继续教育结合, 增加案例教学、模拟教学比重。考核方法应注重实际能力的考核。

(2) 对企业员工的培训。加强对安全生产一线员工的培训, 特别是农民工的岗前培训, 做到持证上岗。防止形式主义, 走过场。针对农民工文化水平较低的特点, 培训要通俗实用, 易懂易记, 反复培训。

安全教育黑板报内容 篇8

【关键词】健康 ； 安全 ； 重视 ； 素养 ； 活动； 自然灾害 ； 科学逃生 ； 体验 ； 鲜活

【中图分类号】G62 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0064-01

健康、安全地生活是《品德与生活》《品德与社会》课程内容之一，健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础，是儿童获得对社会、对生活的积极体验，健康、安全地生活的教学内容显得特别重要。因为人的生命只有一次，只有健康地活着生命才有意义，所以儿童的安全重于泰山。孩子是父母的希望，国家的未来、孩子的生命关乎每个家庭幸福、社会和谐稳定。1995年国务院7个部委联合发文，从1996年起，每年3月的最后一个星期一定为“全国中小学生安全教育日”，让社会、学校、家长和广大中小学生重视安全教育。据统计，我国目前每年有50余万人次的学生遭受意外伤害。美国儿童学会专家研究指出，通过安全教育来提高中小学生的自我保护意识和防御能力，80%的意外伤害可以避免。

在2004年12月26日印度尼西亚海啸中，一位年仅10岁的聪明小女孩凭借在学校里所学的地理知识，知道威力强大的海啸将吞没整个海滩，她立即让父母提前发出警报，海滩上的游客全部疏散到了安全地带，从而挽救了100多名游客的生命，演绎了一段传奇故事。

在2005年，由中央电视台和公安部消防局联合举办的“寻找生活英雄，评选‘中网骄傲 ”的活动中，一个特殊的候选人引起了所有人的关注。她就是年仅7岁的小女孩袁嫒。小袁嫒之所以会成为大众心目中的英雄，是因为她临危不乱，在性命攸关的时刻，用自己在课堂上学到的紧急自救知识，使得因煤气中毒而昏倒在浴室的父母最终获救。小袁媛的英雄事迹让人感动，更令人欣慰，小小年纪就已经懂得必需的自救逃生知识。

以上两个事例说明孩子的安全教育在生活中显得多么的重要。小学时期正是孩子安全教育的最佳时期，小学生处于可塑性最强的年龄段，这一阶段针对其行为习惯的干预收效最为显著，是人生中接受安全教育的最佳时期。其良好安全素养的养成事关国民安全素养的整体提升，因为教育一个孩子，和谐一个家庭，文明一个社会。怎样让安全教育知识深入人心，让安全教育成为学校重要教学内容之一，让孩子们通过安全知识学习，牢牢掌握一些常用的安全知识，紧急自救或者救助他人。作为一名教师该怎样让安全教育課鲜活起来，更具实效性，让孩子在教师引导下，寓教育于活动之中，进行安全知识的教学，让孩子主动学习，乐于参与，获得知识，从而提升孩子的安全意识和素养，这些问题都需要我们深思。

全球儿童安全组织中国区首席代表崔民彦表示，儿童的安全教育应该与孩子们的游戏活动融合在一起，并更多与他们的生活相结合，让儿童在玩中自己去体会什么是安全和危险，逐渐形成安全意识以及应对危险的能力。在美国，小学开设安全课就非常重要，学校每年都要组织孩子们到消防部门进行消防知识的学习和实地演练。让孩子们集中在一个狭小的房间里，然后模拟发生火灾：火光冲天、浓烟滚滚、房间紧锁，让孩子们逐个练习如何最快打开房门逃生，如何最快打开窗户逃生，如何在漆黑一片中找到逃生出路，如何做才不会被浓烟窒息等。同时，孩子们每年都要练习如何在汽车发生车祸时，从车里逃生。演练场地有各种各样的大小汽车，摆出各种各样的颠覆姿势，孩子们在里面练习如何最快从汽车里钻出来，车门打不开如何办，没有工具砸窗户玻璃如何办等等。美国学校对学生安全教育的重视，都给我们启发和思考。

引导儿童主动参与各类活动来进行教学，是《品德与社会》课程教学的一大特点。课程标准指出：教师要注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，去获得知识和道理，是学生品德内化最本质、基本的方式。小学生因为年龄小，对周围的事情还不能做到客观、准确的认识，需要教师的启发和引导。我们的安全教育课是不是可以理论与孩子亲身体验相结合，让孩子去观察、体验、感受，身临其境，与环境互动、与同伴合作，来获得对自然与社会的亲身体验和感受，获得丰富的知识或经验，获得创造性和实践能力的发展。从而激发孩子的学习兴趣，使学习活动成为孩子主动的、自觉的活动，使孩子从形象的感知达到抽象的理性的顿悟，让安全教育课鲜活起来。南朝学者颜之推：“人在少年，精神未定，所与款押，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜易暗化，自然拟之。”即古人所说的“陶情冶性”，从而循序渐进培养孩子的安全意识、防备能力，当遇突发事件时能够把学到的知识得以运用，进行自救和施救他人。

让安全教育课的内容鲜活起来，更具实效性，教师的教学不能只停留在学生已有的经验上，教学要源于生活，又高于生活，以促进儿童发展，要不断地丰富和深化学生的生活经验。可以把教材上知识，通过一系列体验活动，让孩子们更加深刻地理解课文内容和要求。教学的空间不能仅限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。要让孩子们积极参与体验活动，与各种社会环境相结合，通过活动不断丰富和发展自己的生活经验。孩子的道德情感会不断加深、各种能力不断提高、社会知识不断积累，从而会加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。

例如：在小学三年级《品德与社会》教材内容之一，让孩子认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则，不到危险的地方去玩，避免意外伤害；在教学过程中教师可以营造情景，创设环境，分组体验，在学生学习交通标志和安全标志的基础上，教师在操场上设置一条人行横道线，让孩子分组自己去找到交通标志和安全标志，体验怎样看红绿灯，过马路，其他同学观察，发现问题，组内讨论，在老师引导下得到正确答案。然后教师和家长自愿者带领孩子走到校门口的红绿灯处，让孩子们自己过马路。孩子们带着愉快的情绪参加了体验活动，知道该怎样安全过马路，通过体验，孩子的安全意识增强，独立性和自主性得到培养。

在教学《当灾害降临的时候》的这课，为了让孩子了解课文内容，知道在紧急情况下逃生或求助方法。在教学过程中，将教材中的材料与孩子的生活实际相结合，创造性地使用教材，做到活用教材，努力建立起课程、教学与孩子生活之间的通道。在2011年3月18日日本大地震发生时，教师就可提前结合六年级教材内容《当灾害降临的时候》进行教学，让孩子们通过电视新闻和网络资源，及时了解地震给人类带来的巨大灾难，瞩目惊心的画面，让孩子感到震撼，知道大自然有着自己的规律，人类无法改变，人类只有认识自然规律，依循规律，采取相应的措施，减少自然灾害造成的损失。在自然灾害发生时，该怎样科学逃生，坚守生命。知道在不同的环境该采用不同的方法，特别是人群集中的地方，听从指挥，有序快速撤离非常重要。教师在体验活动中组织孩子进行有序的逃生演练，给孩子留下非常深刻的印象，孩子在教师引导下，很快正确掌握了灾难发生时的逃生方法。

消防安全治安管理迎检板报内容 篇9

总体要求：

一、需画外框（用油漆）

二、标题已提供，需电脑提出正规字体，临摹写出，绝对杜绝使用复印纸印在新黑板上再描，否则请承担一切后果；由于新黑板版面有油膜，所以请先不要使用广告色，一律使用颜色鲜丽的彩色粉笔。

三、此次板报规格、标准一定要高。请根据团委提供的板报设计图，要至少三个版面（版块与版块之间要有间隙），整体要求版面合理、颜色鲜明、图文并茂，原则上要求所提供给各单位的资料内容必须全部写上（如觉得内容太多，可删减，但一句话不能断，不允许有错别字、繁体字和简化字），边框、插图、大小标题一律使用鲜艳亮丽彩色粉笔。2014年11月17日上午08:00前展到步行街路南，按照从东到西从一到八的顺序摆放。

一、洗煤厂

标题：消防安全管理的若干问题

（一）内容：

1、《中华人民共和国消防法》于何日通过并实施？

答：《中华人民共和国消防法》于1998年4月29日由中华人民共和国第九届人民代表大会常务委员会第二次会议通过，2008年10月28日中华人民共和国第十一届人民代表大会常务委员会第五次会议修订，自2009年5月1日起施行。

2、消防工作的方针、原则是什么？

答：消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。

3、公民、单位应履行的消防义务有哪些？

答：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。面对突发事件如何选择逃生?

1、切忌慌乱，判断火势来源采取与火源相反的方向逃生；

2、切勿使用升降设备（电梯）逃生；

3、切勿返回屋内取贵重物品;

4、用湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟；

5、遇到有浓烟的地方将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾气体；

6、火场逃生过程中要一路关闭所有你背后的门，它能阻挡降低火和浓烟的蔓延速度。

二、综掘工区一队 标题：消防安全管理的若干问题

（二）内容：

4、机关、团体、企业、事业单位应当履行哪些消防安全职责？ 答：

（一）落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；

（二）按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；

（三）对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；

（四）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；

（五）组织防火检查，及时消除火灾隐患；

（六）组织进行有针对性的消防演练；

（七）法律、法规规定的其他消防安全职责。

单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。

报火警应注意事项：

火警电话：119；当发生火灾时要沉着、冷静，本着“小火自救；大火报警的原则”，向公司专职消防队报火警。讲清火灾的具体位置；报警人的部门和姓名，向119消防指挥中心报火警：报警人在拨通报警电话后要讲清你所在位置，燃烧物质的性质、火势的大小、有无人员被困、周围有无易燃易爆物质，同时要讲清报警人的姓名单位、电话号码等情况以便消防队随时询问火灾情况，并派人到路口引接消防车辆的到来！

三、开拓工区一队

标题：消防安全管理的若干问题

（三）内容：

5、易燃易爆场所的设置应遵循的消防安全规定是什么？

答：生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与居住场所设置在同一建筑物内，并应当与居住场所保持安全距离。

生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同一建筑物内的，应当符合国家工程建设消防技术标准。

6、违反易燃易爆危险物品消防管理规定应负哪能些法律责任？

答：生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所与居住场所设置在同一建筑物内，或者未与居住场所保持安全距离的，责令停产停业，并处五千元以上五万元以下罚款。

生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同一建筑物内，不符合消防技术标准的，依照前款规定处罚。

违反有关消防技术标准和管理规定生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚：可以处警告、罚款或者15日以下拘留。单位有前款行为的，责令停止违法行为，可以处警告或罚款，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。

7、使用电器产品、燃气用具有哪些安全规定？ 答：电器产品、燃气用具的产品标准，应当符合消防安全的要求。

电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合消防技术标准和管理规定。不符合消防技术标准和管理规定的，责令限期改正；逾期不改正的，责令停止使用，可以并处一千元以上五千元以下罚款。

四、开拓工区二队

标题：消防安全管理的若干问题

（四）内容：

8、建筑工程报经公安消防机构审核的法律规定有哪些？

答：建设工程的消防设计、施工必须符合国家工程建设消防技术标准。建设、设计、施工、工程监理等单位依法对建设工程的消防设计、施工质量负责。

按照国家工程建设消防技术标准需要进行消防设计的建设工程，除本法第十一条另有规定的外，建设单位应当自依法取得施工许可之日起七个工作日内，将消防设计文件报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查。

依法应当经公安机关消防机构进行消防设计审核的建设工程，未经依法审核或者审核不合格的，负责审批该工程施工许可的部门不得给予施工许可，建设单位、施工单位不得施工；其他建设工程取得施工许可后经依法抽查不合格的，应当停止施工。

按照国家工程建设消防技术标准需要进行消防设计的建设工程竣工，依照下列规定进行消防验收、备案：

（一）本法第十一条规定的建设工程，建设单位应当向公安机关消防机构申请消防验收；

（二）其他建设工程，建设单位在验收后应当报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查。

依法应当进行消防验收的建设工程，未经消防验收或者消防验收不合格的，禁止投入使用；其他建设工程经依法抽查不合格的，应当停止使用。

建设工程消防设计审核、消防验收、备案和抽查的具体办法，由国务院公安部门规定。

9、违反建筑工程消防审核法规定应负哪些法律责任。

答；责令停止施工、停止使用或者停产停业，并处三万元以上三十万元以下罚款。

五、机运电管

标题：提升基层单位自我防控能力 内容：【目的意义】

治安保卫和人民调解工作一直是党的重要工作之一，是顺利开展党的各项工作和化解人民内部矛盾的基本保障和重要措施。治保和调解工作的重点在基层、核心在基层、难点在基层。因此，基层治保和调解小组工作开展是否正常、作用是否发挥，直接关系到公司党政精神要求能否落实执行、职工队伍是否稳定、公司经营生产能否顺利进行、各项目标任务能否完成。所以，进一步加强和改进基层治保和调解小组的工作要求，提升基层治保和调解小组干部的能力和素质，健全完善各项工作制度，切实形成齐抓共管、措施得力、防控并举、奖惩结合的治保和调解机制尤为重要，是建设平安矿区和实现各项奋斗目标的基本保证，是各项基础工作的重中之重。【组织设置和基本条件】

（一）组织设置：各单位应以党总支、支部（小组）为组织设置分别建立不少于3人的治保、调解工作小组，分别设1名组长和2名治保员或调解员（其中含1名信息员）。

（二）成员构成及条件：基层治保小组长一般由行政领导担任，成员一般由副职或管理人员组成；基层调解小组长一般由党总支、支部（小组）书记（组长）担任，成员一般由车间工会主席、团支部书记或其他党支部委员组成。各单位要选拔政治觉悟和理论水平高、热爱并忠于党的治保和调解工作、具备较好的文字和语言表达能力、群众基础和威望高、工作经验丰富并有科学的工作方式方法、敢于大胆管理、有高度责任感和事业心的同志担任基层治保和调解小组的成员。

（三）机构配置：各单位要达到“五有”要求，即：有健全的组织领导机构、有专门的办公设施、有完善的工作制度、有相应的活动内容、有详实的工作和活动记录，保障日常工作的正常开展。

六、物业站

标题：加强基层治保工作主要措施 内容：【主要措施】

（一）强化业务培训。综合治理办公室应每年至少组织一次治保调解人员的业务培训，开展经常性的思想政治教育和形势教育，通报治安情况和矛盾调处情况，查摆问题，总结经验，组织学习治保管理、纠纷调解、安全防范等业务知识，不断提升业务素质。

（二）强化制度建设。综合治理办公室应督导基层单位建立健全各项工作制度，指导和检查基层单位健全各种登记簿册，如值班巡逻登记、专项会议记录、检查记录、情报信息上报登记、调解矛盾纠纷登记等。

（三）强化监督考评机制。综合治理办公室应严格落实《关于加强2014年社会治安综合治理工作的意见》文件精神，坚持日常检查与季度考评相结合的原则，及时查找和纠正各基层单位存在的问题和不足，不断提升管理水平。

（四）强化工作责任制。综合治理办公室和基层单位党政负责人以及基层单位与生产班组应层层签订综合治理责任书，落实群众性防火、防盗、防破坏、防突发事件和防自然灾害事故的各项措施，充分调动工作积极性，确保工作落实到位。

七、物资管理中心

标题：基层治保调解小组主要职责

内容：

（一）结合单位月度学习计划，组织职工学习国家的法律、法规、有关政策及安全防范知识，提高职工遵纪守法的自觉性，从根本上减少和预防不法行为的发生，切实消除各类安全隐患，维护矿区稳定。

（二）对本单位物资仓库和重点部位进行全面的治安和消防管理工作的风险评估，建立值班巡查制度和每周不少于一次的安全检查制度，做好巡查、检查登记，坚持每月不少于一次的治保调解工作会议，分析研究本单位的不安定因素，并制定相应的工作措施。

（三）组织职工搞好本单位的治安防范工作，落实综合治理各项制度，对一切危害公司的行为有权制止，加强对重点人员的帮教和控制，了解和掌握影响公司治安稳定的信息，及时向综合治理办公室反映影响公司稳定的治安动态。

（四）加强人民调解工作，努力预防、排查各类矛盾纠纷，及时向综合治理办公室汇报单位矛盾纠纷排查调解工作情况，反映职工的意见、建议和要求，切实把职工之间的矛盾或可能引发群体性上访的苗头化解在萌芽初始状态，避免民转刑事案件和群体性上访事件的发生。

（五）重视和加强单位准军事化管理和职工法制教育工作，不断加强对职工遵章守纪、学法守法的宣传教育，杜绝职工不遵守规章制度、喝酒滋事、扰乱单位正常工作、不服从管理等不良行为，避免违法乱纪事件的发生。

（六）要持续加强对重点人员的管控，建立各类重点管控人员的档案，制定切实的管控措施，时刻保持高度警惕，预防不法分子的破坏活动，提高处理突发性事件的能力，确保企业财产不受损坏、员工不受伤害。

（七）有外包施工或外部业务关系的单位（科室），要对外来人员做好有关公司管理规定的宣传教育，同时做好外来人员的监管。

（八）创造性地主动做好社会治安综合治理各项有关工作，完成公司党政及综合治理办公室交办的各项工作任务。

八、机运运转 标题：加强社会治保工作相关要求 内容：

【加强领导，高度重视】各单位党政负责人要高度重视，把治保调解工作纳入到日常的工作管理中，加强职工的思想政治教育，切实做到“看好自己的门、管好自己的人”。并配合好综合治理办公室的日常和季度检查。【健全组织，完善制度】各单位要健全基层治保调解组织机构，完善治保调解工作制度，制定针对性工作的防范措施，治保调解小组成员如有变动，各单位要及时补充调整，并把人员补充调整情况及时上报综合治理办公室。

【落实责任，防控结合】各单位要坚持“谁主管、谁负责”的原则，治保调解工作要层层分解任务、落实工作责任，强化职工的责任意识，并充分利用各种形式加强对职工的道德法制和自主保安教育，形成一个治保调解工作的“防控网”。【考核奖惩】

安全教育黑板报内容 篇10

各年段、班级:

为进一步增强学生的安全意识，陶冶学生的情趣，培养同学们树立正确的安全防范意识，强化自防自救的能力，“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”，让安全防范成为学生的行为习惯，共建美好校园和家园。经学校同意，团总支研究决定在全校开展《安全教育》主题黑板报评比活动。现将有关事项通知如下：

一．板报内容要求：

1.突出“安全教育”主题，如：交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防骗、防敲诈、

防溺水等安全教育。

2.板报内容健康，积极向上，富有教育意义。

3.板报图案精美，反映主题准确。

4.书写工整、清晰、美观，（无错别字）。

5.图案、文字内容比例搭配适当。

二．评比时间：20**年 10 月 15 日（星期三）

三．各班班主任要高度重视，宣传委员利用课余时间及时组织本班同学按照规定时间出好黑板报，如未在规定时间出好黑板报的班级将给予全校通报，并不予参评。

四．学校团总支将在规定时间组织相关行政管理人员进行评比、公布。

请各年段、班主任认真落实、各班级积极准备。

z 中学团总支

“内容为中心”的安全共享时代 篇11

但是，当前电子商务的运作方式只是确保渠道的安全。如何保障二者之间交换的数据内容是真实、安全的呢？

TCP/IP协议的颠覆

20世纪70年代以来，以TCP/IP协议为核心技术的互联网面临着越来越严重的技术挑战。

互联网原先的设计是基于全球电话系统之上。它的主要目的是为了满足计算资源共享的需求，比方说解决如何传输数据给打印机的问题，因而通信机制上主要基于位置模式。

“今天的互联网在基本的通信模式上，有很多信赖都是基于假设的，是没有核实查证的。这是当今互联网协议层所缺少的主要东西。”华盛顿大学计算机科学与工程学院副教授Patrick Crowley对《科学新闻》如是说。

为此，Crowley及他的团队开始进行一种新的尝试。

2010年9月，他们在美国国家科学基金会（National Science Foundation）的资助下，开始进行“命名数据网络（Named Data Networking，简称NDN）”的研究。

该项目旨在通过建立全新的“以内容为中心”的网络构架体系，试图颠覆主宰互联网半个世纪的TCP/IP协议。

项目得到了NSF近800万美元支持，共有12个美国高校联合参加，是“未来互联网架构项目（Future Internet Architecture Program）”四个子项目之一。目前国际上，无论是学术界还是产业界，都非常看好这个未来互联网变革性的研究。

“面向主机”到“面向内容”

当前的互联网保障的是数据容器的安全，而NDN保障的则是内容的安全。

在当前的网络环境下，要想与朋友分享一张照片就必须要通过一些第三方服务进行分享，比方说微博、人人网、邮件或微信。

数据提供者只需要命名自己的数据，别人就可以通过搜索这份数据的名称，直接向提供者的设备索要这个数据。二者就可以在当地进行数据的交流，无需连接互联网的第三方。

数据提供者提供的不仅仅是数据本身，还有提供者的加密签章。通过加密签章，人们就可以验证这张照片的来源是否真实。

这种对数据内容本身的安全保障为信息传播带来的重大改变，是当前互联网协议最致命的缺陷。

NDN通过密钥对对数据提供者的身份进行核实。密钥对中，公开密钥是与所有人共享的，每个人还持有自己的私人密钥。

所以当用户创制了一些私人数据时，他可以使用自己的私人密钥创造一个数据签名。而其他人则可以通过他的公开密钥对签名的真实性进行验证。

如果吻合的话，则表示这个数据来自于该提供者。同时，没有人对这个数据进行过修改。

目前，各大公司、研究团队和高校已经开始加大合作，积极推动NDN的商业用途，并开始对NDN进行全球部署，迄今已经在全球部署了1000多台设备。

“我们已经完成了科学发展的部分以及对理念的验证，我们现在正在开始进行现实世界的部署。”Crowley对NDN的未来发展充满了信心。

目前，基于NDN协议各高校、研究机构及企业进行了一系列应用型研究，取得了突破性进展。

从地球的另一端遥控灯光

今天，大多数电子设备都自带一个小的计算机让他们可以连接到互联网上。但是当今互联网的设计不能很好地帮助这些设备进行连接。

当前多使用的是基于IP的控制，要求基于VLAN的分离来建立系统之间的联系，如灯光、能量控制系统。然而这些都具有较高的专业知识与技术门槛，同时也很难改变设置，如果中途某个设备需要下载更新，就可能导致整个系统崩溃。

而NDN协议则可以专门帮助这些小计算机，让它们采用信任、高效的模式更好地参与互联网，极大地推进了物联网的发展。

加州大学洛杉矶分校戏剧、电影与电视学院副院长Jeff Burke带领团队，使用NDN协议设计出控制大厦灯光的灯光系统（Building Automation System）。

只要你知道某个灯光的网络密钥，就可以很轻松的对其进行定位及设置。而且，就算一个路径正在更新或损坏也不会导致系统整个崩溃，因为数据可以通过其他路径传输到目标设备。

同时，你也可以设置不同的控制端。比方说某个人设置了各个设备的名称并授权密钥，那么他就可以从全球各地的电脑甚至手机上轻松控制这个设备。

目前，所有的测试都进行的非常顺利，研究人员开始继续加压进行测试。同时，他们也表示将继续研发专门为NDN设计的界面，当前他们必须要在IP灯光上使用NDN协议。

这一系统也可以应用到其他电子设备上，如供暖设施和空调等等。

目前，研究人员已经开始小范围在剧场中进行部署。未来，他们希望能够升级成更复杂的应用，如大厦中的灯光控制。

无主机多用户群聊

在聊天室里，传统意义上的多用户群聊将会通过聊天室的主机服务器来分享信息，比方说互通文字消息、修改一篇文件或者是进行电话会议，又或是群组视频聊天等各种群组线上活动。

这种群组活动的要求是大家必须保持一致。所以当前如果你发送一个信息，这个信息要发送到主服务器中，然后通过主服务器再发送给每个用户。

但是由于这些信息的互相传送都是通过同一台服务器，因此会造成网络堵塞或者网络脆弱，如果服务器崩溃了，那么整个群聊就会随之崩溃。但是如果你有更多的服务器，又很难保持各个用户之间的同步。

基于NDN设计的Chronos则对这种群聊方式进行了颠覆式改变。

在Chronos中，每个人的程序中都有一个接收器和发送器。一旦接收到新的群聊信息，它会将这个信息发送给其他所有电脑。因此，所有电脑将会同时发送和接受数据。然后他们使用数据的名称来确认这个信息是否已经出现过，从而保证每个人接受数据是同步的。

这种数据传输方式开拓了更多的网络，让数据的收发不依赖一个服务器，流量不集中在一个地方也就保证了网络的稳定性。

Chronos对这一应用进行模拟测试。测试结果显示，在正常情况下和极端情况下，NDN都比现存群聊软件表现得更加出色。