关于旅游的导游词作文怎么写

关于旅游的导游词作文怎么写（共11篇）

关于旅游的导游词作文怎么写 篇1

淘宝活动虽然已经结束，可我们都留下了美好的印记，而我们当导游的呢?也很快乐。

在童心池我完成了属于我的全部工作，让每位“游客”心满意足地回了教室。“游客”们也十分尊重我，小朋友们叫我姐姐，高年级的叫我同学，他们并不吵闹，每次都顺利完成解说，我因此很开心。

看着他们笑眯眯的跑来敲章，排着长龙似的队伍，站在阳光明媚的童心池，就等一个章，有人竟忘记了自己的疲劳，还跟我说谢谢，你辛苦了!因此，我很感动。

但有些人也很不尊重我们，叫我们童心大“屎”，痛恨那些人啊!

解说不长，但第一次十分紧张，出错是难免的，不过他们也不知道我们错在哪儿，所以没关系。后来，我们开始分配任务，我分到二楼解说，脚会很酸，可汗水洒在台阶上，我仍然很快乐。

我的章让“羊羊”帮我去敲了，唯独只有图书馆和童心池没有敲，现在也不能补上这个不完美的洞了。

这次淘宝活动我作为一名导游，这让我学到了很多，不仅学到了关于童心池的知识，还学到了做导游的基本要求。

关于旅游的导游词作文怎么写 篇2

［摘要］体育旅游业是旅游业和体育产业发展到一定阶段的新兴产业。随着我国经济的快速增长和高等旅游教育改革的深化，开设体育导游专业已成为当前社会和旅游院校发展的迫切需要。文章就旅游院校开设体育导游专业的必要性和可行性进行了分析与论述，试图为旅游院校开设体育导游专业提供一定的借鉴。

［关键词］旅游院校 体育导游专业 必要性 可行性

［作者简介］蒋伟（1963- ），男，广西桂林人，天津大学管理学院在读博士，桂林旅游高等专科学校党委副书记，副教授，研究方向为体育旅游。（天津 300072）

［课题项目］本文系广西哲学社会科学“十一五”规划研究课题“体育导游人才培养的理论与实践研究”的阶段性成果。（项目编号：08BJY004）

［中图分类号］G807.4［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2009）24-0121-02

体育旅游是体育与旅游相结合的产物，是指人们在余暇时间为达到返璞归真、释放压力、寻求刺激、冒险、健身、娱乐等多种目的，在一定的自然环境里，通过以欣赏、观看或参与体育活动为主要内容的一种旅行游览活动。作为旅游产业与体育产业交叉渗透产生的新领域，体育旅游这一旅游市场的新产品逐渐被旅行社和旅行者所青睐，因此，体育旅游业对体育导游的专业人才需求量剧增，培养体育导游专门人才是摆在旅游院校面前的一项十分紧迫的任务。体育导游是指以游客为工作对象，精通设计各种体育旅游活动并可以指导各类户外活动，精通各类紧急救护常识，以指导旅游者参加体育旅游活动、休闲体育健身、体育竞赛等为工作内容，可在各级旅游单位从事体育旅游工作的复合型的专门导游人才。如何利用旅游院校的自身优势和资源开设体育导游专业，培养具有世界眼光和战略思维、熟悉体育规则、懂得现代化经营管理和具有国际竞争力的体育导游专门人才，是摆在旅游教育工作者面前的一大艰巨课题。

一、旅游院校开设体育导游专业的现实意义

国家旅游局在2000年的全国旅游工作会议上，明确提出了到2020年“把我国建设成为世界旅游强国”。要实现这一目标，就需要一流的教育质量来保证。作为人才供给方的旅游院校，是否能为社会培养合格的体育导游专业人才，关系到我国旅游强国实现的成败，同时也关系到旅游院校自身是否能抓住发展机遇，在旅游教育中抢占应有的市场。因此，旅游教育的发展一定要和旅游业的发展相适应，甚至适度超前发展。在旅游院校开设体育导游专业，具有以下现实意义：首先，能解决目前体育旅游业所需人才与旅游院校所培养人才不相统一的矛盾，使该专业的毕业生成为行业的主力军，真正做到学以致用，为我国体育旅游业的健康快速发展发挥应有的作用。其次，打破旅游院校导游专业培养方向过于单一的不合理局面，使其向着培养多元化、复合型、高素质专业人才的方向发展。最后，在满足社会需要的同时，对于旅游院校来说，这也是在竞争激烈的教育市场中谋求生存、发展的可行之路。只要掌握了社会对人才的需求动态，就可以有的放矢地调整我们的办学方向，更好地为社会服务。

二、旅游院校开设体育导游专业的必要性

1.是社会经济发展的大势所趋。随着我国经济的发展，人们旅游消费观念的转变，自我保健意识的加强，以健身、娱乐、休闲等为目的的旅游活动越来越受重视，对体育旅游需求不断增加。据不完全统计，目前全国各地共有100多个体育赛事或旅游节庆，同时还有11个体育旅游专项产品。可见，我国体育旅游市场已初具规模，体育旅游已成为人们生活中不可或缺的内容。截至2005年末，我国开设旅游系（学院）或旅游专业的高校有693所，涵盖大专、本科、硕士、博士4个培养层次，为我国的经济建设和社会发展做出了重要的贡献，培养和输送了一大批优秀的旅游人才。然而，在这么多的旅游院校中还没有开设体育导游专业的，这很难满足当前及今后对体育旅游导游人才的需求。在旅游院校开设体育导游专业，则可加大这方面的人才培养力度，发挥旅游院校的办学优势，加快实现体育旅游产业化的发展。

2.是培养复合型人才的迫切需要。体育旅游业是一项综合性很强的产业，其性质决定了体育旅游从业人员应该是综合性的人才。也就是说，现在社会需要的体育导游人才必须是既有深厚的体育旅游理论功底，又有较强的社会体育旅游实践能力；既通晓自己的体育旅游专业知识，又懂得相关学科的基本概念和基础理论；既了解自然科学的基础知识，又掌握社会科学基本内容的复合型人才。在旅游院校开设体育导游专业，既有雄厚的师资力量作保障，又有稳固的实训基地为基础。学生在学习专业知识、基础理论知识和相邻学科有关知识的同时，又可以参与导游实践工作。因此，在旅游院校开设体育导游专业，最有可能培养出具有较深厚的体育旅游理论功底、较强的社会体育旅游实践能力、较牢固的专业知识、较扎实的自然科学和人文科学基础的复合型人才。

3.是旅游高等教育改革的迫切需要。随着旅游业的蓬勃发展和高等教育改革的不断深化，旅游教育正面临着新的挑战，特别是在信息化、知识经济和全球化背景下，旅游教育改革应与人才培养目标紧密结合，跟上时代的步伐。要站在科技快速发展及综合化、整体化的时代特征的高度上来思考更新旅游高等院校教育观念，改革人才培养模式和教学内容、教学方法等，以创造型人才培养为中心，使旅游院校教学过程始终把培养创新能力作为教育改革的出发点和归宿。作为旅游教育战线的工作者，我们应该根据创新型人才的共性要求，结合旅游教育的特点，正确认识旅游的教育功能和作用，注重学科与专业的调整与创新，优化教学内容与课程结构。总之，开设体育导游专业正是注重旅游院校教育发展的持续性、整体性、协调性和平等性，是在全球化背景下使旅游院校教育教学走向可持续发展道路的有力保证。

三、旅游院校开设体育导游专业的可行性——以桂林旅游高等专科学校（以下简称“桂林旅专”）为例

桂林旅专创办于1985年，是我国目前唯一独立建制的高等旅游院校。旅游管理专业和导游专业都是学校的传统专业，我们认为将两专业的有关专业课程与体育进行合理优化、有机结合，开辟一个以体育旅游为特色，以导游为主要培养对象的新型专业——体育导游专业是可行的。

1.桂林旅专设有诸多相近专业，为体育导游专业的开设提供了经验借鉴。桂林旅专开办了与体育导游专业同类的导游服务与管理专业、旅行社经营管理专业、国际导游（出境领队）专业、旅游策划专业，培养了大批满足不同需求的人才体系，形成了比较完整的以培养创新精神为灵魂、以培养实践能力为根本的教学理念、以培养旅行社导游岗位的综合业务技能为主线的讲授与模拟实训紧密结合的教学体系，积累了丰富的办学经验。多年来，桂林旅专在导游业务、导游基础知识、模拟导游、旅行社经营管理、导游词写作、领队业务、旅游礼宾礼仪、演讲与口才、酒店服务与管理等课程教学中，打好了开设体育导游专业的基础。已开设的导游专业与体育导游专业既相互交叉渗透，具有领域的相关性，同时也各具专业的独立性。导游专业一方面可以为新专业提供相同或相近的专业理论基础教育的支援；另一方面也可以为新专业提供人才培养模式方面的借鉴，从而使新专业较快地进入良性发展的轨道。

2003年桂林旅专导游专业获得了广西壮族自治区教学改革试点专业资格，是学校重点示范专业。2003年建成并投入使用的模拟导游实验室、模拟旅行社与多媒体网络教学实验室是目前全国一流的多功能导游模拟实验室，可结合中国及世界各地，特别是桂林的自然与人文景观特色以及导游规程进行生动形象的模拟教学。导游专业还与各类旅游企事业单位建有良好合作关系，建成了桂林山水国旅、桃源旅行社、刘三姐景观园、桂冠国旅等一批校外实训基地，为社会输送了大批优秀的专业人才。这些都为体育导游专业的开设提供了诸多可供借鉴的经验。

2.桂林旅专雄厚的专业师资力量，为体育导游专业的开设提供了可靠保障。桂林旅专拥有一支具有深厚学术素养和丰富实践经验的“双师型”教师队伍，师资队伍结构合理，高职称、高学历教师占有较大的比重，为开设体育导游专业提供了可靠的保证。在科研方面，学校坚持科研强校战略，积极开展教学科研，取得了丰硕的成果。现有广西旅游科学研究所、桂旅旅游规划设计研究院、旅行社与导游文化研究所、大学生生涯发展指导与研究中心等4家研究所。学校是我国旅游协会旅游教育分会第一届理事会副会长单位，国家旅游局在西南地区唯一的全国旅游饭店及旅行社总经理、部门经理岗位资格考试定点单位，也是广西旅游人才培训基地及自治区旅游局导游资格考试培训基地和教材编写单位，等等。多年来，学校进行了全国旅游饭店总经理、部门经理岗位培训，旅行社经理资格考试培训及导游人员培训，培训人员近5万人次。这些雄厚的师资力量和专业资质，为开设体育导游专业提供了可靠的保障。

3.桂林旅专健全的实践基地，为体育导游专业的开设提供了良好的环境。对高校体育导游专业建设而言，体育导游专业课程体系中还应该设计专业实践课程内容。由于体育旅游活动的参与性、运动性、娱乐性等特征，体育旅游专业人才必须具备一些特殊的技能，以及具有良好的人文知识素养，同时精通并能指导各类户外活动。而这些技能的形成，必须经过严格的培训和实践才能完成。没有经过严格实战训练形成的技能，是不能完成对体育旅游活动参与者的安全保护的，更无法对体育旅游活动的参与者进行实践指导。

桂林旅专有骖鸾、雁山两个校区，占地1885亩。在雁山校区建成了符合国际标准的标准棒球场、垒球场、足球场、风雨球场，同时拥有健全稳定的实习和实践基地，拥有开展体育旅游专业实践课程的学习和培养野外生存等专业技能的实战演练基地，让学生在学好专业理论的基础上，强化专业实践技能的培养和锻炼，以培养出满足市场需要的、合格的体育导游专业人才。

4.桂林旅专紧密结合旅游学与体育学开展研究，为体育导游专业的开设提供了理论支撑。体育导游是体育学和旅游学学科融合的一个交叉点，桂林旅专一方面注重自身传统的旅游教育教学方面的优势建设，同时以筹办“全国大学生棒垒球联赛”为契机，从旅游与体育两者的结合点进行多角度、多学科的研究和探讨，加强体育学和旅游学学科之间的融合。桂林旅专将旅游产业发展的现象、问题和解决的思路引入到体育旅游产业中，引导解决体育导游中出现的问题，深化对体育旅游学的探讨和研究，在体育导游专业课程体系、教学方法的设计、构建中，注重引导学生将体育运动技巧、体育运动心理、体育运动管理等有机地融入旅游活动，融入旅游景区景点建设，融入对体育旅游产品的设计中，这对学生专业技能的提高，对体育导游专业的建设、内涵的深化具有重大意义。

综上所述，探讨旅游院校开设体育导游专业是旅游院校迎接新世纪挑战的一种回应，是旅游院校充分发展行业办学优势和特色，促进专业结构的健全，强化旅游运行机制的协调和旅游教育功能的一种增值手段，对促进旅游院校教育专业可持续发展具有重要的作用。因此，旅游院校开设体育导游专业是必要的，也是可行的。

［参考文献］

［1］朱鹰，杨涛.奥运燃旺体育游［N］.北京青年报，2000-09-05.

［2］柳伯力，陶宇平.体育旅游导论［M］.北京：人民体育出版社，2003.

［3］韩丁.我国体育旅游专业人才培养模式及课程体系设计［J］.天津体育学院学报，2000（3）.

［4］万怀玉，朴勇慧，刘政军.论我国体育旅游专业人才培养模式［J］.旅游学刊，2003（7）.

关于二年级我们去旅游作文怎么写 篇3

那里的鸡蛋花好像一只只梅花鹿在玩耍，真有趣。听说四月份的时候，鸡蛋花就开花，像是梅花鹿角上开了一朵美丽的花，而且花很美丽，是五颜六色的。

我们又去了中心公园，那里好玩的不得了，我、两个表哥、我妈妈 去划船。我们正划着，突然，一条鲤鱼跳出水面，让我们大吃一惊，那一跳，真像鲤鱼跳龙门。

我们又去了游乐园，我玩了飞行龙和太空漫行。飞行龙可刺激了，速度很快，真像一只飞龙似的。太空漫步的高度让我觉得到了太空，速度却慢的像散步。

关于八仙山导游词怎么写 篇4

七是谷奇，山高坡陡谷深林密，是八仙山景区一大特色。八仙山景区的峡谷众多，深邃静幽，林草密布，水流清澈，彩蝶飞舞，鸟儿穿梭，好像一个美丽的立体画库。大多数的峡谷人迹罕至，保持着原始性的神秘色彩。著名的峡谷有：石洞沟、庙台沟、文燕沟、八仙沟、太平沟等。

八是云奇，八仙山是华北地区的暴雨中心，降雨多，湿度大，加之地势高，地形复杂，气流活跃，使八仙山景区夏秋季节形成千变万化的云奇景观。特别是登临山峰上，置身云海时，更能观赏到八仙山云的奇妙，接受到云的抚摸，尽享人间快乐。

关于黄山松导游词怎么写 篇5

没有到黄山之前，你们应该会常常听人说黄山的松有特色。但听别人描摹，总不得要领。这次，我亲自带你们上山，亲眼目睹黄山松与黄山松的三大特色吧!

首先，咱们面前的是第一颗黄山松，也是黄山的老大，他总是要与游客们第一个亲密接触的。

第一特色，黄山的松树大都生在石上。正如丰子恺先生所写的“苍松石上生”。啊!大家请看松树，长得那么苍翠;那么坚劲;那么窈窕，真是不可思议呀!而更不可思议的是黄山松长在石上好像要食“石髓”，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也要长大的。这可真是顽强的生物啊!

第二个特色，黄山的松树的枝条大都像左右平伸。仔细想想，我们所看到普通的松树都是向上或向下生长的，而黄山松不同的却是枝条左右平伸。而这里的松树大都都是迎客松。黄山松的枝条挺秀坚韧，而绝大多数像横木船向左右或向人们的手臂向下。也是一心倾向阳光的。

第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林的附近有一株松树，叫做“团结松”。而现在所在的地方正是狮子林。大家看，五六根枝条从近处的地方生长出来，紧密地偎傍着向上生长，到了高处才想四面分散，长出松针来。因此，这一束树枝就成了树干。

而在不远处，我们看到了另一株松树，叫做“蒲团松”。这株树长在小山间的平坡上，那颗松的枝条向四面八方水平放射，每根都长得极长，足有树干的两倍。这上面长着浓密的松针，软绵绵的，活像一个大蒲团呢!上面应该可座四五个人呢吧!

导游词作文四年级怎么写 篇6

各位旅客，我们此刻已经来到了颐和园。颐和园是皇家园林，是我国的世界遗产之一，请大家注意安全，不要掉队。游览之前我要提出几个要求：不要乱涂乱画，不要乱扔垃圾，此时不要随便攀爬。

游客们，此刻我们已经来到了长廊，这条长廊有七百多米长，分成273间，顶上有美丽横栏，横栏上有着五彩的`画，请你们细细观察。20分钟后在那里集中。

尊敬的游客，我们先正位于万寿山，万寿山上有许许多多美景，请大家细细欣赏。半小时后我们在那里集中。各位游客，我们最后的景点就是美丽的昆明湖，昆明湖上最多桥洞的就是十七孔桥。桥上雕着小狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。一小时后在那里集合。

关于旅游的导游词作文怎么写 篇7

万里长城位于祖国的首都——北京市，它有13000里长，始建于秦朝，东起山海关西到嘉峪关，绵延千里，气势恢宏。关于它还有一个传说呢，叫《孟姜女哭长城》。那是在秦朝时期，孟姜女和她的丈夫新婚不久，她的丈夫就被征去修筑长城。后来，她的丈夫一直没有回来，别人都说她的丈夫死了，葬在长城脚下。孟姜女坚决不信，一路风餐露宿，经过很长一段时间，才来到了长城脚下。当她证实丈夫已经西去时，一直哭了七天七夜，连上天都被她感动了。她这么一哭，长城就塌了。当然，这只是一个传说，不可全信。不过，这倒是一个凄美的爱情故事。

大家都知道，长城修筑起来是用来打仗的，它里面有好多个烽火台。白天，敌人到来的时候就点燃狼粪以达到传递消息的效果;到了晚上，如果敌人来了就点燃干草，这样也能通过观看火焰得知敌情。

长城的“洞洞”是用来干什么的呢?哦，告诉你们，那是专门用来射击的，叫射击孔，把机枪的枪杆从洞口伸出去，射出子弹，保准能够打倒敌人。上面是用来放机枪的，可以一直扫射，让敌人无法靠近。

关于旅游的导游词作文怎么写 篇8

亲爱的旅客朋友们，大家好。我叫XXX，这次很高兴能和大家一起去游烟台的海。

众所周知，我国东面或南面临海的城市居多，北面临海的却寥寥无几。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。一年四季中，冬日烟台的海最为独特。秋去冬来，万物昏昏欲睡，而烟台的海却毫无睡意。相反海水却更加汹涌，气势更加磅礴。冬天的海虽然没有春天的轻盈，夏天的浪漫，秋天的高远，却平添了一份冬日的凝重。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数十米高的浪花，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。可见烟台的海真是威力无比!

今天我们恰巧遇到了这巨浪拍案的日子，有这样的景色还要担心衣服被海水弄湿吗?机不可失，快点以这巨浪作为背景拍照留念吧，留下一份快乐的回忆，给这次旅行画上一个圆满的句号!

关于写人物对比的作文怎么写 篇9

因为晴格格，我关注你。你是那温柔善良的晴格格。我喜欢那温柔的你。

因为苏幻儿，我喜欢你。你是那敢爱敢恨的苏幻儿。我喜欢那活泼的你。

因为陆大人，我爱上你。你是那坚强勇敢的陆大人。我喜欢那坚强的你。

因为小红绫，我痴迷你。你是那调皮可爱的小红绫。我喜欢那可爱的你。

你凭借着自己的努力，从最初的跑龙套到助手到主角，你从未放弃。你出身农村，很多人对你指指点点，那又怎样?你学历不高，很多人喧嚷着让你退出娱乐圈，那又如何?你要记住，就算天塌了，还有我们——颖火虫。没有人天生是完美的，都要靠后天的努力，我看见了你的努力，看见了你的辛苦，看见了你的成就。

你从不炫耀，即使当上明星，也决不高高在上;你从不放弃，即使摔得再惨，也会努力坚持;我看见了我爱的你。你常常参加公益活动，芭莎慈善夜你默默的捐了70万元，默默地离开，从未和其他明星媲美，我喜欢你的默默无闻。

就算你以后老了，不再美丽了，那我也一样喜欢着你，因为你在我心中是最美的!我会永远支持着你!永远在背后默默地为你点赞!

关于风景作文的题目怎么写 篇10

坐着模拟矿井改装后的电梯我们来到井下，这里阴森森的，不仅阴冷潮湿，还偶尔让人透不过气地感到憋闷。想想我只是在这里呆一会儿，可井下工人们真实的工作环境比这还要糟糕很多，他们长年累月在井下以自己辛勤的汗水味我们提供了丰富的煤炭资源，我想说声：“煤矿工人叔叔，您们幸苦了!”

矿井安全帽上的照明灯成了我的依靠，借着头上微弱的灯光，隐隐约约地看见四周有许多规则分布的木头柱子。经过讲解员阿姨的介绍，原来这些柱子是用来起支撑作用的。现代化的井下开采真让我震惊。在这里大显身手的主要是两种大型机械——挖掘机和采煤机。在技术人员勘测出煤炭资源后，工人们先用挖掘机挖出隧道。只见这个大家伙有一段巨大的钻头，威力无比，它可以把坚硬的石头打穿，两边的锯齿再把掉落的石块收拢到传送带上运走。这样逐渐打出一条地下通道，以方便井下作业。挖掘机打通隧道后就该采煤机上场了。这个家伙两边排列着的千斤顶连接着巨大的刮板，下面的两侧还装着挡板，后面连着长长的传送带，象一条巨龙静卧在矿井下。采煤机工作时两边的液压千斤顶象人的手臂一样自由伸缩，带动刮板释放出巨大的威力，刮动两侧的煤层，煤块掉落到传送带上。那些掉在传送带外面的煤块被挡板收拢回来，浩浩荡荡的煤炭大军们就这样被运走了。采煤机工作时象展着翅膀的翼龙。由此我们可以想象到矿井下热火朝天、机器轰鸣的工作情景。

小学怎么写关于描写哥哥的作文 篇11

一头乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛。他是我哥哥们中的大哥，也就是我的大哥。

他名叫张健。后被二姨改名叫张海文。你们有可能不明白，我来跟你们说说吧!因为大姨生一个姐姐，张哥哥出生时，大姨又生下了一个哥哥。因为张哥哥在陈哥哥(大姨生下的第二个)前面。自然张哥哥就是大哥了。大哥改名后，我和二哥三哥经常喊错名字。

好学、调皮。有时说话就像老者，我们就给他取了个外号“孔子”，中秋节，他看见圆圆的月亮，不禁吟诵起唐代大诗人李白《静夜诗》。有时像个大将军，组织兄弟们分成两队，攻打对方。我们在那打，他却在隔岸观虎斗，趁我们不注意，拿走我们的零食。害得我们老半天发现是大哥拿走的。他性子急，因此又有个外号“急先锋”。有时他的东西丢了，就叫我们找，我们感觉自己变成他的仆人，性子真急呀!

这就是我的哥哥，张大海。哦，对不起，又说错了，应该叫张海文。

2爱干净的哥哥

“哎呀，弟弟，你是不是又没洗手玩我的手机了。”瞧，我那爱干净的哥哥又开始唠叨了。

上一回，弟弟的毛巾不见了，便用哥哥的毛巾擦脸，这件事被他知道了，立马把毛巾拿起来，闻了闻，嫌弃的说：“好臭呀!”说完，小心翼翼的拿起毛巾，放了一大盆的水，挽起袖子，使劲的用手搓呀搓，过了好一会，他突然停了下来，对弟弟说：“干嘛要用我的毛巾，你看水都变黑了，这条毛巾以后就给你用吧，我要去买新的。”弟弟很随意，就勉强答应了。在这之后，他都要闻一闻毛巾，并问一下弟弟有没有用过，才肯放心使用。

洗澡的时候要更不用说了，一洗就是大半天，又一次，我肚子疼，想上厕所，正巧碰上哥哥洗澡，真是倒了八辈子大霉，妈妈也很无奈，只好去借厕所。

这就是我那爱干净的哥哥。

3幽默的哥哥

我的哥哥实在幽默，我现在就把陈年往事说出来。

我记得有一次，我和院里的小孩子在一起玩，玩着玩着，我院里的小朋友都玩累了，我们就各自回各自的家了。回到了家，我哥哥就问：“你们院里的小朋友都叫什么名字哪?”我说：“叫马小奇，何旭月……还有好多人。”哥哥说：“什么?叫‘马小气’?”我一听到他这么说就哈哈大笑了起来。

还记得有一次，我要上姥姥家去，院里的马小奇问我什么时候回来，我说：“不知道，有可能星期天回来。”这时我哥哥让我告诉他要猴年马月才能回

来，我一听到他说这句话，就笑得上气不接下气了，还顾得上和他说话啊。只听到我哥哥说了一声：“猴年马月回来。”

哥哥我想念着你，你快点回来吧，我们一起玩耍，一起搞恶作剧。一起……我和你一块玩耍是那么的开心快乐!哥哥我盼望你来!

4顽皮的哥哥

他可爱臭美了。经常骑着弟弟是自行车，跑到电扇前面，用手把头发向后一抹，问我们帅不帅?我们故意摇头，让他下不来台。可他就装做没事的样子把话题挑开。

他也不老这样臭美，因为他的大部分时间都在玩电脑。好像在玩CS赛车、飞船一类的游戏，而且一玩就是一上午，只有吃饭的时候不玩。我和妈妈在大姑姑家住的时候，他一来姑姑家，连鞋都不换就直奔电脑屋。简直太迷了。

别看他老在玩电脑，学习成绩可不错，一直排在中上游，所以，叔叔对他也只有睁一只眼，闭一只眼了。

他对我还算可以，一些事情老让着我。我们在老家的时候可谓形影不离。我们但也有拌嘴的时候，不过，一会儿我们都把不愉快的事情忘记了。因为我们总是离多聚少，一年才能见一次面。

我对他的看法，如果是十分制的话，我琢磨着他怎么能得八九吧!

这就是我的哥哥。

5我的哥哥

我家的镜框里，有很多张照片，其中我最喜欢哥哥那张。他长在农村，淳朴，憨直。每当看到这张照片，我就情不自禁地想起妈妈讲的故事。

一个夏天的中午，天热的出奇，只穿一条裤衩还冒汗，知了在树上“热呀—热呀”地叫着。哥哥肩上搭一条毛巾，穿一件布褂，坐在瓜棚里看瓜。他热的不耐烦，跳下瓜棚，打算挑一个瓜吃。忽然，他看见一个光脊梁的小孩儿急藏在草丛里，悄悄的向瓜地爬来，一寸寸的向前挪着，离瓜田越来越近。哥哥忍住笑，从旁边，悄悄的向小孩靠近，想把他逮住。到近前一看，啊?一条大花蛇正在小孩面前竖起上身，吐着芯子，小海不知所挫，手指头忽被蛇咬了一口，立刻哭了起来。哥哥急了，捡起一块石头向大花蛇的七寸狠狠打去。打中了!蛇扫动着身子，抽一下，死去了。哥哥急忙从小褂上撕下一条布，紧紧扎住小孩子的手腕子，然后背起小孩向村里的医院跑去。

他飞跑着，不顾荆棘刺破脚跟，几分钟后，他气喘吁吁地放下小孩松扎住手腕的布，以免坏死。他抬头一望，医院快到了。几十秒钟以后，他有扎紧布条，背上小孩继续向医院飞跑。到了到了!他不顾护士的阻拦，一直跑到外秒。他把小孩放到床上说：“大……大夫，这……小孩……蛇……”大夫一听，明白了八九分，他仔细看了看小孩的伤势，忙拿出刀子在伤口上开了一个“十”字形口子，边挤血边问：“什么时候咬的?”“十几……分钟前”“喔—”大夫夸奖哥哥说：“你来得及时，采取措施也对，这时被毒蛇咬的再晚来一会儿，小孩的生死就很难说了……”