红葫芦读后感

红葫芦读后感（共10篇）

红葫芦读后感 篇1

我读了曹文轩写的《红葫芦》的故事。它给我的印象十分深刻，我也很感动。妞妞家门口有一条小河，河的对岸住着一个名叫湾的小孩，跟他爸爸住在一起。每次妞妞出门都能看见他在河里游泳。妞妞只知道湾的爸爸是一个大骗子，在坐牢。天气十分炎热，妞妞禁不住游泳的诱惑，下河和湾一起游泳了。

这里每个游泳的孩子都有一个红葫芦，用来自救。妞妞其实已经会游了，但她很胆小，只好抱着红葫芦，湾不用红葫芦，他俩一块游。有一次，湾突然抽掉妞妞怀中的红葫芦，妞妞在水中挣扎，大喊救命。从此，妞妞再也不去大河旁了。不久，妞妞回了爷爷家，在爷爷的教导下，妞妞终于明白了湾的苦心：原来湾的“无情”正是为了自己的成长。她想向小男孩道谢，跑到了湾家。而湾却去他外婆家了。此时，我突然想起自己的爸爸妈妈，他们对自己的苛刻，不正是为了让我更好地成长吗？ 记得有一次爸爸教我学骑单车，但由于那时胆小，不敢让爸爸放手，一直让爸爸在后面扶着，以防摔跤。有一次我特意扭过头去说：“爸爸，千万别放手啊！”爸爸不耐烦地回答；“放心啦，不放！”我放心地骑了起来。骑着骑着趁我不注意爸爸悄悄地放开了手，我却丝毫没感觉。骑出了几十米，我回头一看，爸爸并没有扶着单车后座，而却在几米后慢悠悠地走着，我马上停车，向爸爸喊：“爸爸，你骗我！我再也不理你了！”爸爸一听，马上发火了：“你自己会骑了，还叫我保护啥？我先回家了！”

爸爸说完便头也不回地回家了。我一时气不过，自己骑起来，心想：我本来就不会骑嘛！我马上摔给你看！我便不利地爬上了单车骑了起来，我竟然会骑了！原来，爸爸撒了一个善良的谎言，那句发火地话也是在冷酷地帮助我成长啊！有时爸爸妈妈对我们冷酷的批评却是在帮助我们成长，而我们却有时误会了他们，将他们的良苦用心误会成了残忍，他们这像天使一样关心着我们，而我们却不理解。现在想想，原来那“无情”是为了让我更好地成长！

《红葫芦》读后感作文 篇2

读了红葫芦这篇课文，我感受到了麻子爷爷的精神，一次亮仔落水了，为了救他，麻子爷爷把这条性命给赌上了，最后在独角牛的角上绑上了第十一根红布条，从这里，我体现了麻子爷爷非常善良，当别人遇到困难，他却帮助别人。从中，我懂得了一个道理：当别人遇到困难，要及时帮助。明显反过来，当你遇到困难，别人也会帮助你，这种人人为我，我为人人的精神品质。

在读中，有件故事写了一个叫妞妞的小女孩，在她们家不远处有一条河，河水美丽无比，是孩子们玩耍的地方。河边经常出现一个小男孩叫湾。湾的父亲是个臭名远扬的大骗子。妞妞的妈妈不让她和湾接触，妞妞每天见到湾不理不睬，可是在清凉的河水与湾的诱惑下，她慢慢开始下水和湾一起玩了。湾教她游泳 。直到有一天，湾带着妞妞去河的中心玩，突然，湾把红葫芦 从妞妞身上拽掉，妞妞惊慌失措，大声呼救，而湾却不管。妞妞开始下沉，她在水中拼命的挣扎，手脚像浆儿一样的摆动，最终，她找到了感觉，学会了游泳。妞妞十分气愤，发誓不再与湾来往。后来妞妞明白，是她错怪了湾，但她再也不能和湾在一起了。

红葫芦读书笔记 篇3

《红葫芦》里面有6篇短篇小说，其中有《蓝花》、《红葫芦》、《小河弯弯》、长裙子短袜子还有一顶蓝帽子》、《11根红布条》、《暮色笼罩下的祠堂》。

在这六篇短篇小说里我最喜欢《小河弯弯》，在这个故事里讲了小哥哥和小弟弟在河边网鱼中，鱼还没有网着，却网上来一张好网，谁知道有一个狡猾的叔叔想要赖那张网，小哥哥为了证实那张网是不是那个叔叔的，就问那张网有几指宽，叔叔说三指宽，小哥哥就说这张网只有一指半宽，所以这张网不是叔叔的，叔叔见不好便硬拿孩子的网，就说给孩子5块钱，小哥俩摇摇头，叔叔又说给10块，小哥儿俩还是摇摇头……最后，小哥儿俩齐心协力，开动脑筋，战胜了狡猾的叔叔，然后把那张好网给了公园管理处房子里的人员之后开开心心的回家了。

在这一本书里，我懂得了做人要有情有义，知恩图报，要怀有一颗感恩的心，还有要讲诚信，不能赖别人的东西。

《葫芦兄弟》读后感 篇4

这本书讲的是七个葫芦娃齐心协力，最后终于消灭了蛇精和蝎子精的故事。

大娃能变大；二娃有千里眼和顺风耳；三娃铜头铁臂；四娃能喷火；五娃能把一条大河的水都喝到肚子里，再喷出来；六娃能隐身；七娃虽然本领小，但他有一个神葫芦，只要一念咒语，就能把任何东西都吸进去。这七个葫芦娃历经磨难，最终化作一座大山，把光干坏事的两个妖怪压在葫芦山下，一万年后妖怪就会化成脓水。

《宝葫芦的秘密》读后感 篇5

主人公王葆是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要什么它都能够满足他的愿望。说什么它就做什么！于是宝葫芦开始帮他做事，削铅笔、什么整理书包。收拾房间，剪指甲…

在一次象棋比赛中，由于，宝葫芦听见小主人说我要“吃车”然后“吃象”，就把棋子真的让他吃了，这还不算除此以外把图书馆里的书“变”到了王葆的书包里，有趣的事还多着呢！在玩具店，王葆说他所有的玩具都喜欢，于是葫芦就来了一次惊天动地的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到他的家里……王葆让他把自己变进电影院，却被变进电影里所有的一切倒像是葫芦在帮倒忙！让王葆受同学嘲笑，有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。让在场所有同学和老师批评，一气之下王葆把宝葫芦扔回了小河里。这些事也让王葆懂了不劳而获是不可能的，他决定靠自己的努力准备参加学校参加的游泳比赛，于是他开始每天坚持努力的锻炼，在游泳比赛中，王葆代表学校参加比赛，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。当他知道这个成果是他自己的努力成果时他终于明白了。天上不会掉馅饼，靠自己的努力才能成功。

看了这部电影，可爱的宝葫芦给我留下了很深刻的印象，陈佩斯叔叔的配音诙谐幽默！

影片更是教育了我们，世界上没有不劳而获的事，所有的事都只有付出才有结果！什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。这就使我想起了电影中的两句话：王葆的老师经常说的是“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也说过：“不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话希望所有的同学们都要记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。

《宝葫芦的秘密》读后感 篇6

张芷芸

这几天，我把《宝葫芦的秘密》这本书看完了。看了之后，让我感触颇深。

这个故事主要讲了一个叫王葆的小孩，一天，他在河边钓鱼，钓上了一个宝葫芦。从此，他做事不用动脑动手，要什么或想做什么，都靠这宝葫芦替他去完成，自己成为了一个不劳而获的小孩，同时，也让他失去了友谊。

通过这个故事，让我想起了我自己曾经做过的一件事。那一天，我在家里写作业，看见了一道难题，当时，我想都没想就准备去问爸爸，可我又一想，如果我就这样去问的话，我不是一点脑筋都没有动吗?我还是先自己想吧。于是，我不断的在计算，画图，我终于在一个计算图里找到了解题的方法，我按照上面的方法来一步一步计算，终于做出来了，给爸爸一看，果然对了，我很开心的笑了……

宝葫芦的秘密读后感 篇7

寒假期间，我读了《宝葫芦的秘密》，故事的主人公叫王宝。他想拥有一个堡垒有一天，一个偶然的机会使他抓住了堡垒，他很高兴。从那以后，他的生活发生了很大的变化。王饿了，堡做很多好吃的，王渴了就有喝的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，希望如此)宝玉在考试中偷了答案，王宝被老师严厉批评，宝玉误解了王宝的意思，让王宝吃了围棋，最后王后生气地扔了一颗宝玉。

王波意识到光靠堡垒是不行的，他振作起来，自己做自己能做的事，努力学习，按时完成作业，取得了好成绩。

这本书告诉我们，世界上没有愚蠢的孩子，只有懒惰的孩子，天上不会掉馅饼，每个人都要依靠自己的努力才能成功。

宝葫芦的秘密读后感 篇8

里面讲的是有一个孩子叫王葆，他非常喜欢听故事，奶奶经常给他讲宝葫芦的故事。后来，王葆很幸运钓到了一个宝葫芦，从此过上了要什么就来什么，想什么就有什么的快乐生活。可惜好景不长，宝葫芦分不出指令。

有一次象棋比赛，王葆为能赢过别人，让别人对他另眼相看，悄悄地宝葫芦说：“吃车、吃象。”结果宝葫芦把棋子送到王葆的嘴巴里。

还比如有一次语文考试，王葆让宝葫芦把答案写上，宝葫芦把别人的答案转移到王葆的卷子上，可一不小心把名字也移了上去，结果被老师训斥了一番。王葆一气之下把宝葫芦丢到了湖里。

虽然宝葫芦有很多魔法，但它没有自已的想法。

冰清《宝葫芦的秘密读后感》 篇9

—— 读《宝葫芦的秘密》有感

丰泽第二实验小学六年四班章冰清

“谁不想拥有一个能实现梦想的宝物呢？”这是我第一次见到《宝葫芦的秘密》这本书时的想法。

主人公王葆是一位小学生，他可懒了，但他很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。直到

有一天他去钓鱼时，钓到一个宝葫芦，从此他的生活发生了戏剧性的变化„„得到宝葫芦的王葆却少了许多快乐，而且一些原本自己可以独立完成的事情在宝葫芦的帮助下反而弄巧成拙，于是，最终他放弃了宝葫芦。

读完这本书，我感触很深：天下没有免费的午餐，不劳而获，一心只想如何占小便宜的人最终只能落个自作自受的下场。所以我坚信梦想要靠实际行动来实现，只有付出辛勤的汗水，方能耕耘出梦想的果实。

在一次口语比赛时，我比赛前因自我感觉良好而没有认真练习，直到比赛前一天，才匆匆把台词背一遍，晚上睡觉我还美滋滋地梦见自己这次口语大赛得了第一名。次日来到比赛现场，看到其他参赛选手个个胸有成竹，在台下仍抓紧时间反复练习的样子，我不禁慌了神，手心里冒出了冷汗，直哆嗦。轮到我了，站在台上，看到台下那么多的观众，我更是手足无措，一下子说不出话来。台下的老师、妈妈，还有其他选手的家长不断地向我投来鼓励的目光，我像一只生锈的机器人，目视前方，没有表情，硬着头皮开始演讲„„我的双手紧紧抓住自己的裤子，始终不敢看台下的观众，机械地背着台词，只想着快点结束演讲，快点离开这个舞台。

比赛结果可想而知，没有付出当然不会有好的收获，我得第一名的黄粱美梦就这样破碎了。

读宝葫芦的秘密读后感 篇10

似乎，随着成长，每一个时期都有想要的一件东西，可以帮助我达成所愿。就像大雄拥有的多啦A梦一样，也如《宝葫芦的秘密》里的宝葫芦，无所不能，人人称羡。

张天翼的童话作品《宝葫芦的秘密》是其最后一部长篇童话作品，也是其儿童文学创造的巅峰之作，讲述的就是类似于这样的一个故事。王葆是一个天真活泼、富于幻想的少年，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，他在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，要什么有什么，想什么就成什么。但很快就出现了麻烦：他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……宝葫芦不但没给他带来幸福，反而带来无数困扰。最后，他狠下决心，决定抛弃这个宝贝

童话作品的魅力在于给人们编织了一个梦，现实生活汇总不能实现的都可以在童话作品里实现，在童话作品里，我们是超人无所不能，可以是高贵的公主受人敬仰，可以翱翔太空也可以遨游海底两万里，于是我们都想要成为童话故事里的主人翁，能无所不能、刀枪不入。但是梦境太美好必须要醒来，就像《宝葫芦的秘密》里的王葆一样。遇到不喜欢做的洗脚，逃，奶奶要帮他剪趾甲，跑。于是奶奶用无所不能代表幸福的宝葫芦的故事让他安静下来，在那些故事里，所有人都能够得到一个宝葫芦，从此过上幸福美满的生活。

王葆也有机会得到了这样的一个宝葫芦，他以为幸福生活就在不远处。但事情的发展出人意料，他没有得偿所愿无所不能，而是遇到了诸多新的麻烦，在解决各种麻烦疲惫不堪时，他才明白过来，不劳而获得到的始终是一场虚妄，一分耕耘一分收获，只有踏踏实实地做事和生活，才能拥有幸福生活。