七年级上册第一单元作文400字：这就是我

2024-07-17

七年级上册第一单元作文400字：这就是我（精选10篇）

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇1

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇一：七年级上册第一单元作文400字：这就是我我来自桃林中学，我叫张红利，现在读初一，是200班的同学，我有一个长长的脸蛋，有一对小眼睛，还有一张乌发，我是个活泼机灵的孩子。

我平常都喜欢唱歌，我是一个爱好读书的人，我的个性是不喜欢和男生在一起，是不和男生打架的女生，我也是一个清纯秀美，笑起来甜甜的女生。

我呢？以前在自己村的时候，每次过节的时候，老师都会让我出来跳舞和唱歌，我唱歌的声音是多么美妙，多么好听，在唱歌的时候，心里默默的问自己，这是我自己吗？

一天过去了，到了第二天，同学就问我，昨天是你自己唱的歌吗？我真不敢相信，我自己都没想到。

我来到桃林中学时，我以前的同学也在我的一个班，我们就在一起玩了几个月，又到了节日，竟然没想到，老师又把我给拉到讲台前唱歌，歌唱完了，老师给了我奖品，我心里依然很高兴，我对自己下了决心，我学得我自己的歌声还是不好，我一定要加油的学习，长大我要当个歌唱家。

我有个同学的歌声比我的好，我一定要超过她，我家人也是支持我的。这就是我自己，一个脸上经常有微笑，温柔大方的女生。

篇二：七年级上册第一单元作文250字：这就是我我双眼皮，眼睛很小，高高的，我有1米73左右。当我来到这个学校的时候，来到这个班级，这里所有的人都叫我高个子。我不介意。

我最喜欢打乒乓球，我临湘实验学校参加过一次乒乓球比赛，得了第二名。我最喜欢的课是上数学课，因为数学很有意思，我最喜欢做计算题目，因为计算题目他的数字不一样，老师有时候会把一些数字改一下，我读三年级到六年级，每次考的计算题目是都没有错过，因为每次遇到计算题目睥时候，心里有一种激动感，恨不得把全世界的计算题目都作出来，记在心里。

我还有一特长，我喜欢背诵语文的古诗，所以每学的古诗我都能背出来，还有英语课，我最喜欢默单词。

这就是我，你们觉得我怎么样？

篇三：七年级上册第一单元作文300字：这就是我大家好！我叫钟尚，今年12岁了，我是一个乐于助人的女孩。有着一双炯炯有神的眼睛，还有一张圆圆的红脸蛋，有一双浓浓的眉毛，我的爱好是唱歌。我是非常喜欢乐于助人的，记得有一次，我和同学放了学，走在回家路上的时候，忽然看到了一个老人正被几个小男孩打得半死的时候，我正准备上去问个明白的时候，忽然同学拉住了我说：“你去干什么？”我说：“我上去问个清楚。”同学说：“等你上去问个明白，然后，再去帮助那个老人，然后，回到家了，会被爸爸妈妈骂的，就算不被爸爸妈骂，我们也会被冻个半死的。”我说：“那我不管，反正这个忙我是帮定了。”话音刚落，我就把同学的手拉开了，然后，奔向那位老人那里，把那几个小男孩推开，把那位老人扶了起来，那位老人匆忙地说：“他们找我要钱，我不肯给，他们就打我。”我站起来想要和那几个男孩讲道理的时候，却看见那几个人已经不见了，我就问那个老人，他家住在哪儿，然后，他告诉我了，我就把他送回了家。

回到小区的时候已经是晚上了，爸爸妈妈在到处的找我，我听到他们的声音，然后，我对仓储产：“我在这。”爸爸妈妈以后说：“你以后不要到处乱跑了，放学以后要回家。”我连忙点头，虽然妈妈说了我，但是我心里非常开心。这就是我，你们愿意和我玩吗？

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇2

我是一个对书如醉如痴的人。一次我竟然在上课时看课外书。就在我看得津津有味的时候，老师叫我回答问题。我慌忙站起来准备回答，老师却向我走了过来。原来老师早发现了我桌子上的课外书。她收走了我的书，又用手中的小棍打了我一下。

回家后，我把这件事告诉了家人，立刻引起家人的注意。爸爸妈妈你一言我一语，各自说出自己的看法。最后家人一致认为，是我犯了错误，应该自己向老师承认，并自己解决。没办法，我只好自己去找老师。

最终，我的那本课外书还是回到了我的手里。但是，我也得到了一个启示：课外书可以看，但要看在什么情况下，不能在学习的时候看，否则，结果就是没有好果子吃。

初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我我是一个活泼可爱的男孩，今年八岁，在英山实验小学三六班读书。我长着圆圆的脑袋，有一双亮晶晶的眼睛。穿什么衣服是我妈妈的事，但我喜欢穿旅游鞋，因为穿旅游鞋跑步最方便。

我的爱好是和老爸比力气或打架。比力气时，我就像是老鼠和狮子比力气一样，他不用手只用身子就一下子把我推的远远的。他的力气这么大，打架就更不用说了。他快速把我举起来，然后轻轻的把我放在沙发上。尽管每次比赛输家总是我，但我还是很喜欢和老爸玩。

我会游泳会唱歌，爱说英语，喜欢做奥数题。我的缺点是太粗心，它从一年级一直跟着我到现在，让我多次跟满分擦肩而过。

这就是我，一个调皮又可爱的男孩，一个优点很多缺点也不少的男孩，你想认识我吗？

初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我这就是我短短的头发下面长了一个又圆又白的小脸蛋，一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张小脸蛋上，我的鼻梁有点高，我的一张小嘴十分爱开玩笑，这就是我，一个爱开玩笑的小男孩——高逸飞。

“人无完人，金不足赤”。是的，每个人不可能十全十美。我有优点——会关心人；但我也有缺点——做什么事情太慢。

有一次，妈妈生病了，爸爸不在家，妈妈是不想吃也不想喝。于是，我就给妈妈盛了一碗热饭端在妈妈面前，可妈妈还是不吃，最后，妈妈看到我的手都烫红了就把饭吃了下去。

我把我的优点讲完了，该讲讲我的缺点了。我的缺点那就是做什么事情太慢了。有一天，我去到“七点英语”考试，因为我答得非常慢，所以卷子没答完，最后成绩很不理想。

这就是我——一名在安西路小学上学，三年级三班的学生。

初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我嵊州市雯雯艺术培训学校三年级蒋雯棋

我叫蒋雯棋，我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张甜甜的嘴巴，一双小小的手，一双不大不小的脚。

我的爱好是：看书、练字„„

每当我放学回家时，都会先做好作业，练一会儿书法，看3个故事，然后找小伙伴玩一会儿，回家时就可吃饭了。

每当春天来临时，我都会拿我自己的零花钱去买风筝，和小伙伴一起放„„ 夏天的我，最喜欢吃棒冰了。

冬天的我，最盼望的是下一场大雪了，这样我就可以堆雪人了。虽然冬天和夏天好玩一些，但我还是喜欢春天，因为春天不冷也不热，放风筝也最适合这个季节了，这就是我，一个活泼可爱、喜爱学习的我。

初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我郑博文济源市西街小学3年级

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇3

我叫瞿诗梦,是一个有点“傻”的小女孩，生于19xx年10月4日，家住长炼桥西村。

我有一头又顺又滑的棕色的头发，皮肤很白，淡眉大眼，眼睛也是棕色的，炯炯有神，像会发光一样。我很“傻”，但家人都说我傻得天真可爱，下面我就来说一说吧!

记得那是我六岁时候的一个夏天的下午，爸爸妈妈出去有事，临走时千叮咛万嘱咐，不要给陌生人开门，但他们还是不放心，于是把门反锁了。我在家看了一会儿电视后，便听到几声急促的敲门声，我拉开门帘看到一个白发苍苍的老人，他用沙哑的声音说：“小姑娘，你给点吧，我孤身一人出来要饭，一家人四口只剩下我一个了，可怜可怜我吧。”我听他这么一说，有些心软了，眼泪在眼眶里打转。我说：“老爷爷，你等一下，我去拿钱。”我从存钱罐里拿出一元钱来，开门时门怎么也打不开，我十分着急，我感觉自己要哭了，是着急地哭，浑身都是汗。猛然间我想起来了，爸爸妈妈把门给反锁了，这时候我更急了，怎么办?我看到老爷爷也十分着急，心理很不是滋味，我突然间想起从门缝里把钱塞出去，看到老爷爷拿到钱后的喜悦，我心理也充满了欢乐，露出胜利后喜悦的笑容。爸爸妈妈回来后，我第一件事就是告诉他们我今天给老爷爷一元钱并绞尽脑汁的事，原本以为爸爸妈妈会表扬我一番，可不料他们听后不但没有表扬，反而说出令我失望的三个字：“你真傻。”我疑惑不解地问：“为什么?”爸爸妈妈告诉我现在社会很乱，有很多骗子是通过别人的同情心来骗取钱财，这些人很可恶。这个爷爷肯定也是装的。我半信半疑，他们都说我傻，傻得可爱，可我一点也不后悔，反倒觉得开心，我整天心情舒畅。

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇4

每当我跟妈妈出去玩，碰到熟人，他们总是夸我生得好看。我长得好看？哼！其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点：小眼睛，眯成一条缝；淡眉毛，显不出一点个性，再说我的鼻子毫无特征可言，倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点，白嫩点，可我却恰恰相反，又黑又粗，这也许是我的性格比较接近于男孩吧！这就是我汤黎丽。

唉！姓汤的可真难听。爸爸做老汤，我做老汤的后代小汤。班里同学常给我取外号，什么肉汤之类的。我真是气极了，真想用手向他们头上挥一拳，更恨不得破口大骂，可这又能怪谁呢？谁叫我的祖宗姓汤呢！这就是我脾气暴躁。

我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就再也管不住了，像是有馋虫似的，非吃个过瘾才肯罢口。瞧瞧，我现在的身材有点臃肿了。连爷爷奶奶都常对别人说：我家孙女可比以前胖多了。这哪成？我非要还我以前苗条身材不可！可这有点难呀，常常当桌面上出现美味佳肴，我只能盯着看，却又不能吃，只好干咽口水，忍痛割爱了。这就是我爱苗条。

我这个人性子真是急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去，一不小心，把一个中年妇女给擦了一下，我可急了，跳下车点头哈腰，连声说：Sorry，Sorry，我有急事。还没来得及好好照面，我又飞身上车，冲向医院。这就是我做事莽撞。

只要你来到我们学校，经过我班教室，那笑得最起劲、最响、最开朗的肯定是我。平时班里同学有小矛盾，闹个小别扭，这时，只要我这个笑话博士亲自出马，发射几颗笑弹，准保阴转晴。一回到家，外公外婆总是叫我开心果，动不动就拿我寻乐，笑得大家直不起腰来。俗话说笑一笑，十年少，被他们利用了，也值得。这就是我笑口常开。

谈起我的学习，也算不错。一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不需要爸爸妈妈的叮嘱。在考试前期，你休想在电视机前找到我的影子，连我最爱看的卡通片《灌篮高手》也诱惑不住我，这就是我热爱学习。

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇5

直率是我的性格，我喜欢当着别人的面，把一切心里想说的说出来，不管别人是否高兴接受，只有我才觉得痛快。背后对别人指指点点，说话只说半截，这是我最厌恶的。我认为，人生在世，需得光明磊落，黑是黑，白是白，何必在中间加个灰呢?当着老师，我能与老师不对之处抗衡，同学之间，我也毫不隐讳自己的看法。有一次，一个同学对我说：“真希望出一本书，把所有世界名著的内容都简介一下，这样既不费时间，又能了解这些世界名著。”我听了，几乎脱口而出：“那你只是为了自己的虚荣心，并不是真的要了解那些书。”说完之后，心里暗想她会不会不高兴，但同时又为自己说出该说的话而感到自豪。妈妈常说我是感情用事，我却认为这两者毫无关系。直率也是一种美德。内心阴暗，心存鬼胎的人能够直率吗?

不过直率过了头或者用错了地方便成了冒失。冒失是我生活中的小插曲。冒失的我常常等别人问完了问题，便抢着说，说完才发现别人问的并不是我。冒失的我有时刚和别人推心置腹地谈完，就忙着拍着脑袋大叫后悔，因为我们才刚刚认识;冒失的我不等别人把话说完便忙着和别人辩论，最后自己弄个满脸通红。冒失的我就像一只无头苍蝇，到处乱撞。

与冒失相伴的常常是马，这是我最大的缺点。我对他简直防不胜防，发誓改过1000遍，而它却是对我恋恋不舍。

化学马虎可使不得，否则错把有毒气体记成无毒的，这条小命岂不呜呼在马虎上了?

七年级单元同步作文：这就是我篇6

我的性格就是狂妄自大，瞧不起别人，这也是我唯一的缺点。

我的特点就是禁不住别人的激将;不像有些人，你骂一句我骂一句的，我就是直接冲上去KO他。要是我班的同学敢说我坏话或是给我起外号，那我的拳头就要发挥它的作用了。有一次，我们班的林风给我起了个外号，叫“冬瓜茶”，全班的同学都笑了，当时我气得火冒三丈，怒气冲天。于是，我就和他打了起来，但结果不是太理想，虽然她被我打败了，但有人居然打小报告，害我被老师罚抄书。

我喜欢红色，因为我们的国旗和队旗都是红色的，我们的血液也是红色的，我心中燃烧的火焰依然是红色的。

我的爱好是打羽毛球。从小我就想有福羽毛球拍，但我都不敢跟我老爸说;在我九岁的某一天，我豁出去了，终于敢和老爸说这件事，我下定决心，这次一定要讨到羽毛球拍，不然我就不性洪。我走到老爸面前，说：“老爸，能不能给我买一副羽毛球拍。”“这羽毛球拍买来又没用，又浪费钱，买什么买啊?”“买来可以玩啊，也可以锻炼身体。哎哟，老爸，就给我买一副吧，求你了。”…终于，在我的再三恳求之下，老爸终于肯给我买了，当时，我高兴地都快要蹦到天上去了。

我的理想就是当一位科学家，充分发挥我的积极进取的精神，脚踏实地苦干，研制出一种“牵引导弹”，让那些不爱和平的人发射的导弹在我发明的“牵引导弹”的引导下，回到他原来发射的地点爆炸，彻底粉碎霸权主义。同事，我还想但国家羽毛球队的主力后卫，夺取世界冠军。

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇7

最美好的一定是最真诚、最自然的。

——题记

一、活动目标

①、正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。

②、用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同情况随机应变。

③、在口语交际的基础上完成作文《这就是我》，并力求写出个性。

二、活动准备

分组：四人为一小组，学生根据自己的实际情况拟好提纲，带好物品，作好相应准备。

三、活动时间：三课时

四、活动过程

（一）自我介绍：这就是我

1、以四人学习小组为单位，逐一自我介绍。（介绍过程中，介绍人需起立面对三位同学。）

2、请同学向全班作自我介绍。（可带实物：小玩具、小照片、个人作品。）要求：表述过程中要流畅、清晰，要富有个性，充分展现自我风采。限时三分钟。

（二）深入了解：答记者问（目的是通过教师的参与，激发同学主动参与活动的意识）

1、假如你是一位小记者，现在你将去采访一位教师，你将怎样采访呢？限时3分钟

小组讨论拟定方案，然后派代表采访。

2、全班分成12个四人学习小组，模仿“答记者问”的形式，三人问，一人答，四人轮转。

3、请两位同学到前台“答记者问”，学生简评。（要注意文明得体的应答）

（三）自我推荐：如果让我当班长、学习委员、军体委员„„进行自我推荐，竞争上岗。

1、每人拟一份发言提纲。（要求同学根据自己个性特点、兴趣爱好、能力水平有针对性的发言。）

2、四人小组模拟竞争，然后确定一位发言人，全班交流。

（四）教师总结：通过这次综合性学习活动，我们在较短的时间内增进了了解，同学们在自我介绍中充分展示了各自的风采，尤其是大家在准备过程中，尽其所能，将自己的特长、性格尽可能多地展示，多媒体的运用，口语表达的流畅，给老师和同学们留下了深刻的印象。

（五）课堂作文：《这就是我》课外查找相关例文，学习写法。

要求：写出个性，富有特点。字数500字以上。

附：作文一：

我就是我

我就是我，心中有偶像，也有楷模，有我的思想，我的灵魂，我的性格；我就是我，我愿意奉献，也期望得到，我欣赏谦虚，但更偏爱傲骨的性格；我就是我，一个七情六欲的我，我爱，我慕，我想，我恨，但不悲叹，我哭，我笑，但不过敏，我忍，我让，但不懦弱。

我就是我，一个自由的我，我想干就努力，想玩就尽情地玩，我高兴时，洒下一串银铃般的笑声，我痛苦时，也能引颈纵声悲歌。我就是我，一个醉心大自然，酷爱生活的我，我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望友谊，但不乞求友谊，我渴望爱，但不乞求爱，我期待理解，但不乞求理解。我期待顺其自然，不愿刻意强求。

我就是我，我强调自我，但不唯我独尊，我强调自信，但不自傲，我追求自由，但不任性。我就是我，一个自信的我，一个真正的我，一个执着追求的我。

我就是我

闲来无事，常照照镜子，因为只有在镜子中才能看见我自己。眨眨眼，动动嘴，吐出几个字：“我是谁？”

我就是我！虽然普普通通，但也有值得骄傲的地方；虽然十分平凡，但绝对独一无二。

我的眼睛告诉大家：我是个喜爱看书的孩子。如果此时我不在写这篇作文，我一定在如饥似渴地看《窗边的小豆豆》。我觉得书籍有一种魔力，它能牢牢地吸引住我的目光。我喜欢《调皮的日子》中那个不安分的小沙，也喜欢《格列佛游记》中童话般的旅行„„我的眼睛一刻不停地在书籍中汲取阳光。

我的耳朵向大家反映：我是个善于倾听的孩子。我爱听夏虫的鸣唱，我爱听秋雨的低吟，我还爱听春天里花开的声音。课余时，我也听听时尚的音乐，什么《Super Star》，什么《七里香》„„音乐，为我平淡的生活抹上了几笔流行色。我的嘴巴向大家透露：我是个性格开朗的人。子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎。”遇到不高兴的事，用不着几分钟，我就会哼着小调，好像什么事也没发生过。脾气有些倔强的我，喜欢说：“I’m lovin it!”（我就喜欢！）伤心时我会用刘欢的《从头再来》鼓励自己。因为健谈、开朗，所以我的好朋友很多，人缘自然不错。

我的手向大家表明：我更是个自信的人。人生难免遇到挫折，如果丧失了信心，就等于失去了一切。我很少抱怨自己这个不好，那个不行，我相信，在为自己揭开的崭新一页中，我将会谱写出许多优美的篇章，甚至创造出更多的辉煌。有人说这纯粹是空谈，但我不这么认为，因为有谁会知道，在婴儿室里众多的宝宝中，哪一个是爱因斯坦，哪一个又是居里夫人呢？

这就是我七年级1000字作文篇8

“妈妈，妈妈，你别睡午觉了，起来和我一起玩吧!”这可爱的声音是我2岁时看什么都好奇的声音。“越越，你自己去玩吧”。“哦”我撅着嘴，一脸不高兴地走开，这时候电视里面一艘艘千姿百态的船，在江河里穿梭，汽笛沉沉的声音唤起了我的好奇：我自己也可以做一艘艘小船啊!以前爸爸也教我叠过纸船，我找来那么多的纸，以前在爸爸手里那么听话的纸张，在我手里除了调皮捣蛋就什么也不成型了，我负气地把他们丢开，眼睛一下子停留在了鞋柜旁边那些花花绿绿的拖鞋上面了，突然我的脑袋里出现了一个奇怪的想法——我可以自己做小船吗?想着想着我就在家里做起了我的“船”，眼前的拖鞋让我找到了做船的“最佳人选”，我把拖鞋全都拿进了厨房，我先放进一只拖鞋在水缸了，拖鞋慢慢地沉了下去，我再放一只，又沉了下去，接下来的十几分钟，我前后一共放进了20多只布拖鞋，却都沉了下去，我感到非常奇怪，为什么电视里的大船可以在海里游行，而我的小小的“船”却要沉下去。

我带着疑问去问妈妈，她见到了这片狼狈的情景却哭笑不得，高高挽起的袖子已经湿透了，连头发也因为我对多次“沉船事件”的挽救而湿漉漉的了，她对我说：“我的傻女儿啊，布拖鞋是永远不会在水面上浮起来的，因为地球有地心引力。以后别干这些傻事啦，鞋子吸饱了水哪里还会浮在水上面?”

虽然我有时候傻得可爱，但我也有——聪明机智

那年我和爸爸妈妈到老家去过清明节，一到老家我就和那里的孩子疯成了一片，我们玩捉迷藏，在一个岔道口我就昏了头，糊里糊涂地跑进了一家人的前院。门口一只大黄狗冲着我汪汪直叫，虽然它的颈上套着一条长长的铁链，我想跑可是迈不开腿，我想叫周围却一个人也没有，怎么办?怎么办?我刚才进来的时候为什么没有看见它啊，现在它把我的退路已经堵住了。8岁的我焦急地等着人来救我，我心里慌极了也怕极了，给狗咬一口可不是闹着玩的。我慢慢让自己冷静下来，想起老师以前教过我们的，如果遇见狗要袭击你，你可以装着蹲下去捡石头的样子，这样狗会以为你要攻击它，便会跑开。这时候不管有用没有用，我必须试一试，我慢慢走进门口，看见狗想向我扑过来的时候我赶紧蹲下去假装捡石头，狗一惊快速跑开，我就趁着它跑开的那一瞬间，飞快地跑出门口，天，因为我跑得太快太慌我重重地摔在了离门口几米的地方，我回头看见狗使劲地挣着铁链不甘心地朝我“汪”着，我才知道自己已经脱险了。这时候我才发现自己的背心冰凉冰凉了……

这就是我的七年级作文600字篇9

那天,也许是太兴奋,所以起得很早,爸爸妈妈被我的举动吵醒了,妈妈见了,轻蔑地说:“你这么大张旗鼓地做什么呀?还不知道你能不能坚持下来呢!”我听了,有些生气,便把视线转移到“公正”地爸爸脸上,希望他能说句公道话.谁知他倒好,来了个“******—言不发.”我心想:你们可别小瞧我, 咱们“骑驴看唱本—走着瞧!”

我拿着绳子来到一片空地上,刚想跳,可这绳子大概好久不用了, 卷了起来.我用脚踩在绳子中央,两只手使劲向上拉,终于把它扯平了.我心中暗暗地想:这些小困难就想把我击倒,门都没有!

一切准备就绪,开始跳了.我牢牢抓住绳子两端,手腕来了个360°大转弯,绳子倒是很听话地来到脚前,可脚却摆起了“臭架子”,把到门口的礼推走了,正好踩在绳子上.唉,一个也没跳成功.不过没事,万事开头难嘛!我又连续跳了几次,可仍未梦想成真.我有点泄气了,放弃吧,反正你也不是这块料.坚强的我反驳道: “你真没用,居然让刚才在父母面前的承诺,伴随着孙悟空的筋斗云飘走了.班主任王老师曾经说过一句话—有志者事竟成,只要过了这道坎,你就会战胜自己.是呀!诺贝尔没有向困难低头,苏武没有在困难面前屈服…他们有那么坚定的信念,而我这些小困难,又能算些什么呢?相信我只要改进刚才的方法,一定会成功!我调整了绳子的长度,准备再拼一把.这次,绳子来到脚前,脚也从容有节奏地“接受”了.啊!我成功了!在那一瞬间,我品尝到了成功者的喜悦!我为自己的成功而感到无限自豪!