求职范文英语作文

求职范文英语作文（共12篇）

求职范文英语作文 篇1

Dear Sir,I am a graduate in 2012, graduating from Southwestern University of Finance and Economics.I was noticed your company is looking for a CFO and I am writing to candidate for this position.I was major in financial management in college and minor in Business.I studied very hard in school and I was perfect in my courses.I ranked top three in my college.Moreover, I took part-time jobs in summer holidays and I had an internship in a company before, which brought me great practical experience.I know your company aims to internationalization and I am sure what I learned in school would help me to be qualified to this position.The following is my resume in details that will help you to know me better.I’m looking forward to your positive reply.And Best wishes for you and your company.Sincerely yours,Christ

求职范文英语作文 篇2

关键词：高中英语写作训练,书面表达,范文翻译,小组合作

过去, 老师对英语书面表达有所关注, 但指导方法不佳, 时间投入带来的并不是学生高质量的书面表达。相反, 就连基础比较好的学生要写一篇内容较充实、结构较完整、可读性较强的书面表达都存在一定困难。究竟是学生不敢爱书面表达, 还是书面表达爱不起。只要解决这一问题, 就能提高学生的英语书面表达能力。在新课程背景下, 现今的英语教师已都认识到英语书面表达在英语教学中的重要性。在日常英语教学中, 他们对书面表达教学越来越重视。英语书面表达的教学新法不断涌现。我结合日常书面表达教学实践和研究, 旨在探究书面表达教学的有效途径。

一、当前高中书面表达教学简析

1. 当前高中书面表达教学存在的问题

(1) 书面表达布置无的放矢

在日常英语教学过程中, 许多老师虽明白写作的重要性, 但在给学生布置书面表达任务时存在随意性和盲目性———往往拿到什么练习卷就布置什么书面表达, 缺乏系统性, 无的放矢, 事倍功半。

(2) 学生存在消极训练心理

听说读写译各项技能中, 写是高中学生最头疼的一项。所以, 一谈到书面表达, 学生总是表现出排斥和畏惧的心理, 但是为了完成老师布置的任务, 他们又不得不一次次消极地进行训练。反复训练的结果可想而知, 一些学生反而越写越糟。

(3) 书面表达批改后反馈不佳

书面表达批改任务繁重, 许多老师辛辛苦苦地将书面表达批改完, 可是分发下去, 学生只是简单地看看分数和评语, 对于错误不做任何修改就扔到一边。其实, 更多时候学生是不知道怎么修改, 更不用说知道自己到底哪些地方、哪些句子写得好。

(4) 错误“输入强化”

以上教学中存在的所有问题, 在一次次的作文训练中, 会形成错误的强化现象, 与Sharwood Smith提出的“输入强化理论” (1991) 相悖。

“输入强化理论” (Input Enhancement) 的核心是交际活动与改错活动的有机结合。Sharwood Smith指出, 通过“输入强化”, 学习者既可注意在交际过程中忽略的语言现象, 又可使交际过程中的错误输入得到纠正, 提高语言的准确性。然而, 在现实教学中, 许多学生不仅没有改正错误, 习得正确的表达法, 实现“输入强化”, 还使错误在一次又一次训练中强化, 最终出现负面的“输入强化”现象, 错误得到巩固。教师会抱怨学生老是犯同样的错误, 更别指望学生写出优美句子。

2. 当前高中书面表达常见有效的训练法

不同省份的英语书面表达字数要求在120至150个字不等, 似乎仅由十来个句子组成, 而要把这十来个句子写好, 却很有学问。冰冻三尺, 非一日之寒。日常的积累在英语书面表达训练方面有至关重要的作用。写作能力的培养不可能一蹴而就, 我们需要由浅入深、由易到难、由简到繁地进行训练。在英语教师的大家庭里, 所有成员为了学生, 都在积极探索高中书面表达训练的“秘籍”, 渴望我们的弟子能够在师傅这本“武功宝典”指引下练就一身绝世的英语书面表达功夫, 来日闯荡各种英语测试这一“江湖”。

首先, 教材是学生首先接触到的最主要的课程资源, 为学生提供了大量鲜活的语言。课文题材广泛, 体裁多样, 难易程度适中, 适合学生做缩写、仿写、改写、续写及写评论、读后感等练习。这些练习既能使学生巩固已学的课本知识, 加深学生对课文的理解, 又有助于提高学生用英语进行思维和表达的能力。

其次, 美文背诵、句型操练、翻译等方法得到了运用, 发挥了作用。运用这些方法培养出了一大批技艺超群的英语书面表达高手。

3. 范文翻译法出现的背景

根据课标要求, 学生在高中阶段要不断地提高听说读写四项基本技能。整合当前有效的训练方法, 我对书面表达的训练进行了可控制性设计, 目的是让学生在一定的教学目标的指引下进行有效训练。

二、范文翻译法简介

1. 范文的选择

在收集了近十年各省高考书面表达题目及其范文之后, 写出相应的中文版本范文, 按记叙文、议论文、说明文、应用文进行分类。针对文体的不同, 将高中英语写作常见的近百个句型分别用在4种文体的35篇范文中进行训练。当然, 选择的范文话题根据课标要求的话题进行整合。

2. 范文翻译实例介绍

某英语报社拟成立“微笑俱乐部”, 现对外征募会员。要求申请者提交一篇题为“I want to Smile”的英语短文。请你以申请者的身份, 根据提示用英语写一篇短文 (2009年福建高考) 。 (1) 根据思路图适当展开, 使行文连贯; (2) 词数:120左右。

中文范文:

我要微笑

微笑优点很多, 既可以愉悦自己又可以愉悦他人。如果对生活微笑, 生活也会对我们微笑。不论何时何地, 我们要对所有人微笑。

首先, 对父母微笑, 因为他们生我并含辛茹苦把我养大。他们几乎为我安排好了一切。在他们的帮助下, 我取得了巨大的进步。我想微笑地对他们说声“谢谢!”。然后, 我要对自己微笑, 因为只有通过这种方式我才能够笑走麻烦, 过更好的生活。

总之, 让我们笑迎每一天。明天又是崭新的一天。

(1) 翻译前

翻译之前, 我先介绍范文翻译当中会用到的句型供学生使用, 目的在于让学生在翻译中强化句型, 方便今后写作时信手拈来。如下:

句型1:not only...but also...

句型2:only+状语+倒装。

句型3:if等从属连词引导句子的省略。

句型4:would like to do sth.

句型5:without/with+宾语作为条件的句子。

但是并不是简单将句型告之学生。对于每个句型的使用, 利用课堂时间进行事先操练, 提高使用的准确率。

(2) 翻译时

在上交作业之前, 要求小组成员之间用蓝色笔先互改。主要是修改句型、标点和单词拼写的错误。要求批改者签名。互改完后进行二次修改, 然后组长收起上交等待老师批改。

(3) 教师批改

为了解决教师包办而效率低的问题, 对于翻译进行“双改”制。一改老师将学生错误的地方用各种规范的作文批改符号标出。评分并写好评语分给学生进行二改。学生二改要找到互改的那位学生一同修改。之后, 老师利用课后时间进行二改。 (根据不同的学生, 有的进行面批, 有的用录音的方式减少对学生的干扰。) 第二次修改后, 老师与小组成员一起讨论, 进一步修改, 最终形成小组翻译成果。

(4) 成果展示

选出5篇优秀的翻译作品张贴到学习园地。

(5) 后翻译阶段

翻译结束后, 要求小组将成果收集汇总形成“专著”。在积累中成长, 在共同提高中体验学习的快乐。

3. 范文翻译法的辅助提高措施

单一的翻译可能会让学生烦, 特别是基础不好的学生。所以范文翻译还可以采用单句成段法、借用缩写、仿写、改写、续写及写评论、读后感、同声传译法等变换操练。

4. 范文翻译的优缺点

范文翻译法, 能够扎实基础, 稳步提高学生的书面表达能力, 效率高。但是, 由于工作量大、课时要求高, 要求授课教师做好充分的规划并充分调动学生的积极性。

四、结语

范文翻译法还处于研究探索阶段, 但从教学实践的效果来看, 是相当有效的。怎样使该方法成熟并推广, 还有待进一步研究。所谓有心人天不负, 相信在不断深入的过程中能够不断完善该方法。所谓条条大路通罗马, 对于书面表达的教学也没有定法, 关键是一种方法运用好了, 可以让多人受益。

参考文献

[1]Sharwood Smith, M.“Speaking to many minds:On the relevance of different types of language information for the L2 learner”.Second Language Research, 1991, 7 (2) :118-132.

[2]教育部.普通高中英语课程标准 (试验) [M].人民教育出版社, 2003.

[3]孙尧芳.浙江省东阳市中天高级中学.高中英语书面表达教学中存在的问题及对策.学英语, 2008.04.29 (44) .

[4]夏建清.输入强化理论与英语书面表达打草稿.考试周刊, 2008 (8) .

求职范文英语作文 篇3

一、说明应聘职位(Stating Your Job Objective)

1、A responsible administrative position which will provide challenge and freedom where I can bring my initiative and creativity into full play.负责管理的职位，该职位将提供挑战和自由，使我能充分发挥我的进取精神及创造能力。

2、An executive assistant position utilizing interests, training and experience in office administration.行政助理的职位，能运用办公室管理方面的兴趣，训练与经验。

3、A position in management training programs with the eventual goal of participating in the management rank of marketing.管理培训计划方面的职位。最终目标在参与市场管理层。

4、An entry-level position in sales.Eventual goal;manager of marketing department.销售方面的初级职位。最终目标：销售部门的经理。

5、A position requiring analytical skills in the financial or investment field.财务或投资领域需运用分析技巧的职务。

6、To begin as an accounting trainee and eventually become a manager.从当会计见习开始，最后成为经理。

7、An entry-level position in an accounting environment, which ultimately leads to financial management.会计部门的初级职务，最后能够管理财务。

8、A position as data-processing manager that will enable me to use my knowledge ofputer systems.资料处理经理的职务，能保证我运用电脑系统的知识。

9、An entry-level position responsible forputer programming.负责计算机程序设计的初级职务。

10、Administrative assistant to an executive where short-hand and typing skills will be assets.高级管理人员的行政助理，将用上速记和打字技能。

11、A position which will utilize my educational background in biology, with prospects of promotion.谋求能运用我在生物学方面的学识，并有晋升前途的职位。

12、A position in charge of management training programs.负责管理培训项目的职位。

13、Responsible managerial position　in human resources.人力资源方面负责管理的职务。

14、A position in Foreign Trade Department, with opportunities for advancement to management position in the department.外贸部门的职位，有机会晋升到该部门的经理职务。

15、An administrative secretarial position wheremunication skills and a pleasant attitude toward people will be assets.行政秘书的职务，用得上交际技巧和与人为善的态度。

16、A position as a design engineer in an engineering department.工程部门设计工程师的职位。

17、Looking for a position as aputer programmer with a medium-sized firm.谋求一家中型公司的计算机程序员职位。

18、To serve as sales promoter in a multinational corporation with a view to promotion in position and assignment in parentpany‘s branch abroad.担任多国公司的推销员，期望在职位上有晋升并能分派到母公司的海外分公司去工作。

二、说明教育程度(Stating Your Education)

1、Useful Courses for English-teaching include: psychology, teaching methodology, phonetics, rhetoric, grammar,position.对英语教学有用的课程包括：心理学、教学方法论、语音学、修辞学、语法、写作。

2、Specialized courses pertaining to foreign trade: Marketing principles, international marketing, practical English correspondence and telecommunications, foreign exchange, business English.和外贸相关的专门课程：市场学原理、国际营销学、实用英语函电、外汇兑换、商务英语。

3、Courses taken that would be useful forputer programming are:puter science, systems design and analysis, FORTRAN programming, pASCAL programming, operating systems, systems management.对计算机编程有用的课程有：计算机学、系统设计与分析、FORTRAN编程学、pASCAL编程学、操作系统、系统管理。

4、Academic preparation for management: Management: principles of management, organization theory, behavioral science.munication: Businessmunication, personnel management, human relations.Marketing: Marketing theory, sales management.大学时为管理所做的学术准备：管理学：管理学原理、组织理论、行为学。交际学：商务交际、人事管理、人际关系。市场学：市场学理论、营销管理。

5、Curriculum included: Electric power systems, 90;Signal processing, 88;Systems and control, 92;Electric energy systems, 92;Solid-state electronics, 88;munications，94.课程包括：电力系统，90分；讯号处理，88分；系统控制，92分；电力能源系统，92分；固体电子学，88分；通讯，94分。

6、Major courses contributing to management qualification: Management, accounting, economics, marketing, sociology.对管理资格有帮助的主要课程：管理学、会计学、经济学、市场学、社会学。

7、Coursespleted: History of massmunication, 88;China‘smunication history, 92;Media research, 90;public opinion, 92;Conceptual analysis, 88;Content analysis, 90;Advertising, 92;New media technology，94.所修课程：大众传播史，88分；中国传播史，92分；媒体研究，90分；舆论学，92分；概念分析，88分；内容分析，90分；广告学，92分；新媒体方法，94分。

8、Courses in industrial designs and related field: Dynamic systems, evaluation and management of designs, systems and control, ergonomics, tensile structures, structural analysis,puter-aided design, applied mechanics.工业设计及其相关领域的课程：动力系统、设计评估与管理、系统控制、人类工程学、张力结构、结构分析、计算机辅助设计、应用力学。

9、Among the pertinent courses I have taken are: office administration, secretarial procedures, businessmunication, psychology, data-processing, typing, shorthand.在相关的课程中我修过的有：办公室管理、秘书程序、商务交际、心理学、资料处理、打字、速记。

10、Majored in banking.Courses covered are as follows: Banking operations, 89;banking andputers, 90;loans, 92;letters of credit, 90;savings, 88;foreign exchange, 92;telegraphic transfers, 90;remittances, 94;financial systems in the west，92.主修金融学。涉及的课程有如下几门：银行业务，89分；银行与计算机，90分；贷款，92分；信用证，90分；储蓄，88分；外汇兑换，92分；电汇，90分；汇款，94分；西方金融制度，92分。

三、说明工作经历(Stating Your Work Experience)

1.Sales manager.In addition to ordinary sales activities and management of department, responsible for recruiting and training of sales staff members.销售部经理。除了正常销售活动和部门管理之外，还负责招聘与训练销售人员。

2.Assistant to the General Manager of Shenzhen petrochemical Industrial Corporation Ltd.Handled the itinerary schedule of the general manager.Met clients as a representative of the corporation.Helped to negotiate a $5,000,000 deal for the corporation.深圳石油化工集团股份有限公司总经理助理。安排总经理的出差旅行计划时间表。作为公司代表接见客户。协助公司谈成了一笔五百万美圆的交易。

3.Secretary to president of Silverlion group Corporation Ltd…… Responsibilities: Receiving visitors, scheduling meetings, taking and typing dictation, writing routine letters and reports.银利来集团有限公司董事长秘书。职责：接待访客、安排会议、笔录并打字、书写日常信函及报告。

4.public relations girl at Guangzhou Holiday Inn.Full-time in summers, part-time during school.在广州文化假日酒店当公关小姐。暑期全职，上课时间兼职。

5.Assistant to manager of accounting department of a joint venture enterprise.Analyzed data and relevant financial statistics, and produced monthly financial statements.一家合资企业会计部门经理的助理。分析数据及相关财务统计数字，而且提出每月的财务报告。

6.Worked 21 hours weekly as a salesgirl at the bookstore of Shenzhen University.Earned 45% of college expenses.在深圳大学书店当售货员，每周工作21小时，砖了大学费用的45%。

7.production manager: Initiated quality control resulting in a reduction in working hours by 20% while increasing productivit25%.生产部经理：引入质量控制，使工作时数减少了20%，而生产力则提高了25%。

8.practical summer experience.Clerked at One-and-One clothes Store in charge of sales, 1992.Employed at Guangzhou Restaurant as waitress，1993.暑期的实际经验。1992年，在一加一服装店当店员，负责销售。1993年，在广州酒家当侍应小姐。

9.Staff member of Shanxi Textiles Import and Exportpany.Handled import of textiles from Hong Kong, Macao, Taiwan.Increased sales by 25% from 1990 to 1993.Made frequent business trips to these places to negotiate with textile mills.山西纺织品进出口公司职员。处理从香港、澳门、台湾进口纺织品事宜。从1990年到1993年增加了25%的销售额。经常出差到这些地方跟纺织厂商洽谈。

10.Tourist guide during the summer vacation for Beijing International Travel Service.Conducted tours for foreign tourists on trip around the city.暑假期间为北京国际旅行社当导游。负责外国旅客在城区的观光旅游。

英语作文求职信 篇4

Dear leaders of the school,In reference to your advertisement in today’s newspaper that your school want to hire a math teacher.I am interested in this job very much , and I wish get this job.I graduated about department of biological engineering in Huzhou teachers college.Though I a biology student and not a teacher’s professional ,I have passed the Teacher Certification Exam anduniversity of the third grade I first got the People’s Republic of science Teachers’ Qualification.After a year I got the math Teacher’s Qualification through self-study..I believe ,if you enroll me ,you will get two teacher both math and science.In the four years of university life ,my specialized courses average performance of 80 points or more.And to improve my practical ability ,I went to do tutoring for junior or senior school student at weekends.So I think I have enough experience to qualify for the job.In another reason ,my character is due to be a teacher very much.In course I like to teach in a relax surroundings ,and believe that students’ study can get twofold results with half the effort.I hope that I can become a member of your school ,please give me a chance to prove himself also prove that there is nothing wrong with your eyes.Sincerely ,zhou

英语作文求职信 篇5

Dear Sir,

Learning from your advertisement for a typist in the newspaper, I hasten to write to seek this vacancy. The reason why I take keen interest in the post is that my training and experiences well meet the requirements you stated in the advertisement.

I was born in 1975. After my graduation from high school, I took one year’s special training for clerical work and English and then served in Yuxing Company as the manager’s secretary until my husband was transferred to Shanghai last July.

My typewriting speed is about 100 words per minute. I am enthusiastic and have organized working habits and good interpersonal skills, as are described in the enclosed recommendation by my former boss.

If I were favored with an interview, I would be most grateful. Please contact me at XXXX.

Best wishes.

Yours sincerely,

Li Ming

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求职范文英语作文 篇6

在写作教学中, 秉持结果教学法 (product approach) 的老师, 将教学聚焦于写作的结果上, 强调写出的文章没有错误并且连贯;而注重过程教学法 (process approach) 则会聚焦在写作的过程上, 认为学生不可能写出完美的文章, 只有通过不断地修改才能接近完美。虽然目前过程教学法比较受欢迎, 但不可否认的是, 传统的结果教学法也能为作文学习带来一定的启发。倘若我们没有错误并且连贯的文章作为写作的目的, 将“完美”或优秀的文章视作规范来模仿, 我们就必须研习范文, 而这一点对于还不能熟练驾驭写作过程的学生来说是不可缺少的。具体的说, 范文的主要作用在于:

1 范文能够充分说明写作体裁的特点

不同的交际目的在作文体裁、篇章结构和语法形式上产生一定的特点。一次写作任务可能涉及到一些常见话题或抽象话题的分析、观点和论述, 也可能涉及到一些数据或过程的描述。我们可以通过谋篇布局、信息的整理和组织将写作意图分解成一个个次目标, 并将这些次目标转换成言语行为。这种将写作意图到言语转换的过程, 是需要宏计划 (macro-planning) 的书面语言的生成过程。了解写作体裁的特点是减轻宏计划工作负担的主要途径, 而要想了解这些特点就必须从研习范文开始。因为通过了解不同体裁的范文, 能够告诉学习者:1) 文章的一般写作内容;2) 如何组织信息或内容;3) 文章的语言特点。对体裁的写作特点不熟悉的学生就必须到范文中了解。

对于中国学生而言, 虽然他们很早就知道文章有记叙文、说明文等的分别, 虽然他们从一开始就学会了按“三段式”来组织全文 (第一段是论点, 第二段是主要内容, 包括论证的证据, 第三段是结论) , 而且有些同学也了解了英文段落写作的“Topic Sentence+Supporting Sentences”的结构模式, 但范文的作用在他们的写作备考中仍然不可忽视。一方面, 汉语的语篇模式和英语的语篇模式并不完全一致。一般而言, 汉语的主题往往不直接点出, 需要先有一个铺垫, 而英语文章的主题往往直截了当。具体的范文远比一些抽象的分类具有更大的操作意义上的指导作用。

利用写作范文去了解写作体裁是可靠的学习方式, 最好还能够在范文的结构和语言方面进行研习, 并弄清楚两个问题:1) 文章结构和语言如何为文章的交际目的服务;2) 有没有别的可能存在的结构和语言上的变化。只有这样, 学生才能最大限度的利用范文的指导作用而不受范文的限制, 才有可能避免全班学生千篇一律的现象, 这也是使用范文抽取模板, 然后使用并抛开模板的最佳途径。

2 范文是了解语篇衔接手段如何使用的最好语境

连贯是篇章的主要特征, 使用各种语篇衔接手段是建立语篇连贯的主要途径, 语篇衔接 (coherence and cohesion) 也是大学英语写作考察的对象。熟悉英语的衔接手段能够大大减轻写作过程中的微计划 (micro-planning) 负担, 能加快语言生成的速度。这一点与具体的语言使用密切相关。如果非常了解并能很好地运用语篇衔接手段, 在获取写作题目后, 就能明确如何分配主题、焦点信息的位置或展开的信息的组织等内容。

外语中的衔接手段是相当丰富的, 如采用“建立局部连贯”的手段, 包括词汇性手段 (词汇重复、同义和上下义) 、替代、省略、共指以及连词等。由于受词汇量的限制和比较保守的学习方法的训练, 大多数学生的写作中一般会使用词汇同义替换和词汇连词两个衔接手段, 尤其是使用连接词使上下文连贯。连词或起连接作用的其他词类如副词和短语, 我们可称之为连接语。多数学生在写作中懂得避免使用不熟悉的词语, 这些学生的作文往往会出现连接语使用不够的现象, 造成文章的逻辑跳跃性很大, 理解比较困难。或者, 教师对连贯有足够的重视, 由于学生对连接语理解的简单化处理, 相当一部分学生主观上虽然想尽量多用连接语, 以加强句子之间的衔接, 但结果是连接语过分堆积, 不仅不能增强任何语义方面的衔接力, 反而往往会增加冗余信息, 甚至造成句子之间语义上的逻辑混乱。这种现象的根本原因还是学生对连接语的语义把握不够, 出现理解误差。而多遍研习范文是对连接词的如何使用, 或者认识到语篇衔接手段如何使用最好的方法。

3 范文能够开阔学生的思路

写什么是写作宏计划需要解决的问题, 也是学生感到非常苦恼的事情。无话可说是很多学生在英语写作中面临的尴尬问题之一。虽然有些教师提供了一些材料给学生, 但真正到了写作实践中, 腹中空空, 是无法提供有效论据并进行顺畅的写作的。显然, 扩大知识面是解决这个问题的主要途径。另外, 还要在平时的学习中, 经常就社会热点问题和常见的抽象话题积极思考, 积极参与相关话题的讨论, 保证随时激活并调用大脑中已有的知识, 养成良好的思维习惯, 进一步为实际写作最好材料的准备。

目前的写作教学比较注重句子和文章的组织框架, 但是, 语篇的表层是为深层的思想内容服务的, 只注重句子结构的写作、段落布局的讲解和词汇语法的积累, 没有观点和思维的训练, 没有足够的话题信息输入, 到头来, 学生还是写不出什么东西来。如果不能把“写什么”纳入到英语写作教学中来, 不能帮助学生养成积极思考的习惯, 不能开阔自己的思路, 必将影响学生英语写作水平的提高。范文是提供写作思路的有效途径之一。大量阅读范文, 并总结信息的整理和呈现方式, 或总结范文的观点和论据, 并感受观点论据展开的方式, 是提高英语写作水平的重要手段。如果课堂上只能学到句子和篇章的组织架构, 那么课后研读范文必将是补充思路不足、观点缺乏的最直接最有效的手段。

摘要：在大学英语教学中提高学生的英语写作水平是最棘手的难题之一, 但如果能恰当利用范文将在很大程度上促进学生在写作上的进步。

关键词：范文,体裁,语篇衔接

参考文献

[1]丁往道, 吴冰, 钟美荪, 郭棲庆.英语写作手册[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

[2]刘树蕙.最新大学英语写作技巧[M].西安:西安交通大学出版社, 1997.

英语 英语考试作文求职信 篇7

Dear Sir or Madam，

I wish to apply for the position of a secretary you advertised in Beijing

假定你叫李华，愿意应聘。请写封电子邮件，介绍自己，并说明你愿意应聘的理由。 词数110左右。开头已写好，不计入总词数。 Dear Emesto and Stasi,

I happened to have read your advertisement and decide to apply for the job.

Yours sincerely, Li Hua

范文：

I happened to have read your advertisement and have decided to apply for the job. The following is my self-introduction.

As a high school student, having been learning English for many years, I have a good command of English, especially spoken English. Warm-hearted and outgoing, I am always willing to help others. In addition, by taking exercise every day, I am in good condition. Therefore, I am convinced that I’m equal to this job.

By acting as a translator for you, unpaid as it is, not only will it eich my life, but also be of great benefit to me in the long run. Apart from gaining the opportunity to practise my spoken English, I can accumulate some valuable job experience.

I’d appreciate it if you could take my application into consideration. Looking forward to your early reply!

Yours sincerely,

Li Hua

词汇、短语和句子积累：

1. serve v.服务 service n.服务

2. Warm-hearted，easy-going, outgoing，optimistic， 3. do well in, be good at 4. be equal to/be fit for 5. serve as/act as充当

6. In my spare time, I often do some exercise and take part in many activities, which builds up my

strength.

7. Being an active person, I’m easy to get along with and always ready to help others in trouble. 8. What’s more, being an active young person, I like sports and outdoor activities, so I’m healthy. 9. I used to do a part-time job in a restaurant, so I am rich in experience in service work/I have

accumulated much experience of service work.

10. Besides, being an outgoing player, I’m healthy and active, which is of great importance to service

work.

企业求职自我介绍英语作文 篇8

Hello, my name is XXX. I am a 20-year-old girl, who is from the beautiful city of Shanwei. I graduated in the major of Electronic Commerce, and I am fond of English. After my graduation, I used to be a meterial coordinator in a company for 3 years, and also have the experience as a customer service representative for half a year. I am optimistic and outgoing, with a positive attitude. I always do things seriously and carefully with the sense of responsibility. I am looking forward to your kindly offering of an opportunity for me.

求职函格式（范文） 篇9

不同的职位应写不同的求职函。

伟科电子有限公司人事部经理王先生台鉴：

应徵电脑程式员

范文网

从八月十五日《中华日报》的招聘广告中，本人知悉贵公司聘请电脑程式员，由於对电脑行业深感兴趣，亦自觉条件合适，故特来函应徵。

本人为应届中五毕业生，在香港中学会考中取得五科合格，包括电脑科。於圣立贤中学就读期间，本人在中四中五时均是校内电脑学会的会员，并曾於暑假时参加「联校电脑游戏编写大赛」，更获得优异奖的殊荣，由此对编写电脑程式更感兴趣，更希望能在这个范畴有所发展。

此外，本人於课余时间，曾於「脑友社」修读编写电脑程式的短期证书课程，从中获得不少宝贵经验，相信对日后的工作很有帮助。倘若有机会加入贵公司，相信很快可投入工作环境，贡献所长。

随函附上个人学历一份，恳请详细考虑本人的申请，并安排面试日期。谢谢。

敬祝近安！

_________________（签署）

xxx敬启

求职信大学英语作文 篇10

I saw your advertisement on the Internet and am very interested in working on your farm.

Im a student and need more practice with my English. I was hoping to come to Great Britain but didnt want to ask my parents for money. Working for you would be an ideal solution.

Im 18 years old and very fit. Although Ive never worked on a farm before I have helped on a building site and am used to working hard. Im very fond of animals and would be happy to help with the cows and sheep if needed.

Could you please let me know how long you would want me for, how many hours a day, and what the minimum wages per hour would be I would like to know if there will be other students there too and where I will be sleeping.

I enclose a photo as requested. My last employer will be happy to write me a reference, if you so wish.

I look forward to hearing from you soon.

Yours sincerely,

高二英语作文求职介绍信 篇11

My lecture’s name is “a perfect holiday”.

now it’s the 21st century, everyone is busy. especially our

parents are very busy. every boys and girls, please imagine this: your parents go away on business, but you have to stay at home alone. would life as easy as when your parents are around? would it be a perfect holiday for you?

once, my parents both go on business. i worry “where would i find food? how would i cook it?” actually i know little about cooking.

i can fill an empty stomach with tomato and egg soup, but that’s all. i think many of my classmates are the same. we wouldn’t know what to do, or how to look after ourselves. so i don’t think teenagers get enough practice.

my friends said that they did their homework until 10 o’clock, it’s so late! most teenagers only have time for their homework. they don’t learn any life skills until they go to college.

but why it happens? in my opinion, many teenagers depend too much on their parents, and there is much more to learn than cooking, like“tidying up your room or even dressing yourself properly”.

if we want to solve this problem, there’s a way: try our best to do some things on our own. a human first need be a self-help person, then he will be a successful man.

教师求职信范文 篇12

尊敬的领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我叫xxx2007年6月，我毕业于西南大学政治与公共管理学院思想政治教育专业，获法学学士学位。毕业后在xx中学从事高中政治教学工作。

学高为师，身正为范，是我一直铭记的警言。三年来，为努力做好政治教师工作，我服从学

校工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作，从各方面严格要求自己，取得了良好的实绩。

一、在思想认识方面

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表；在思

想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教学方面

从教以来，本着对学生负责、对学校、对社会负责的精神，我将全部精力投入到教学中。在教学过程中，我坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛，不断运用各种优良教学方法扎实落实基础知识的同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观。作为一名年轻教师，我通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，更新和扩展专业知识，提高自己的教师综合素养。在具体的教学中，做到认真备课，精心讲课，虚心学习，刻苦钻研，将理论与现实生活相结合，将现代教育教学技术与政治教学结合，采用多种多样的教学方法调动学生的积极性，培养学生的学习兴趣。

三、在育人方面

2008年担任班主任，所带班级成绩优秀，并在班级年终考核中获一等奖。为了培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，我从学生现实的生理和心理特征出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。同时，我还非常注意自身的言行，使自己成为学生学习的活榜样。

“金无足赤、人无完人”，我深知自己还存在着一些不足：知识积淀还不够深厚，教学经验

还有待积累。但是这一切不会成为我的绊脚石，我有信心也有能力在今后的实际工作中不断学习，积累经验，进一步完善自己，做一名优秀的人民教师！希望能有机会为贵校的事业发展添砖加瓦！同时也祝福您桃李满天下。

此致 敬礼