最快乐的一件事-三年级作文

最快乐的一件事-三年级作文（通用12篇）

最快乐的一件事-三年级作文 篇1

在我记忆的长河中，经历过许多事情，像漫天的繁星一样多。其中最快乐的一件事，就是在石家庄的怀特亲子乐园玩儿打炮。

那年暑假，老舅母带着我和表哥去怀特商城凯奇乐亲子乐园玩儿。

那里的人可真多呀!有的老人带着小孩在沙滩上玩，有的孩子在儿童城堡里玩儿游戏，还有的在抓奖机那里抓毛绒玩具。不过，更多的人喜欢到儿童城堡里面去玩儿打炮。

我和表哥也跑到儿童城堡里面去玩儿打炮。我们用车子装了许多球。然后来到一门大炮前，把球装进大炮里，把炮口瞄准下边的一个人，用力一按按钮，球马上就飞出去了，打中了那个人。那个人发现我们在偷袭他，飞快地跑到上面找我们来报仇。我们急忙还击，可是对方火力太猛了，“子弹”一发接一发的飞过来，打得我们只有招架之功，并无还手之力，无数颗“子弹”打中了我们。我和表哥只好带着笑声逃走了。

这件事虽然过去好几年了，好像昨天发生的一样，想起来就想笑。

最快乐的一件事-三年级作文 篇2

笔者对138名大学二年级和三年级的学生进行了调查, 让他们描述“高中阶段影响自己道德观念最深刻的一件事”, 从描述的事件中分析高中道德教育的特征与问题, 尝试提出可能的解决策略。没有选择高中生而是选择刚离开高中的大学生作为调查对象是因为这些大学生在离开高中阶段后对高中生活有着一定的反思, 这些反思更能体现高中道德教育的现实, 而高中生本身则可能由于“不识庐山真面目, 只缘身在此山中”而对问题的描述不准确。而笔者选择的是师范大学的师范生, 这些学生毕业以后几乎都要从事教育工作, 担负着道德教育责任, 他们对高中道德教育的看法也是他们对教育问题的思考, 更契合笔者的研究。

一、高中阶段道德教育调查的基本情况与调查结果

笔者的调查问题是随机的, 是笔者在师范大学教师资格选修课程的教学时, 要求学生在10分钟之内写完。学生分布于文理科各个专业, 包括汉语言教育、数学教育、物理教育、生物教育、化学教育、历史教育、教育技术学、英语教育、美术教育、音乐教育、思想政治教育等几乎所有的教师教育专业。尽管笔者要求学生描述高中阶段的道德教育事件, 但个别学生把道德事件进行了历时态的追踪, 追溯到了小学和初中阶段, 还有学生就描述了小学阶段发生的事。笔者的研究排除了描述小学阶段的道德事件, 包括了追溯的道德事件, 共获得有效答案130份。

本调查没有涉及性别, 假设人的道德并没有显著的性别差异。通过对这些事件进行分类与整理, 可以得出如下的基本情况。

1. 大部分学生清晰地描述了道德事件的前因后果

从描述的基本情况看, 其中有10人写了没有印象深刻的事情, 其余的120人写了小事。这些小事件的描述也可以分为两类, 第一类有11人没有描述出具体的事件, 只是大概地讲述了对高中道德教育经历的看法, 例如, “高考前老师很关心我们, 让我们感觉很温暖”, 而其他的109人描述了具体的小事, 对事件发生的时间、过程、前因后果以及自己的看法都表达得很清楚。

2. 对道德产生正面与负面影响的事件俱在

从道德事件的性质来看, 本调查并没有要求学生必须写对自己道德观念的正面影响, 但101个学生描述了对自己道德产生正面影响的事件, 19名学生描述了对自己道德产生负面影响的事件, 还有10名学生觉得自己在高中没有接受到道德方面的教育, 想不起来发生在自己身上影响自己道德的深刻事件。

3. 与教师之间发生的道德事件令学生印象深刻

从影响学生道德观念的对象上看, 103人写了学生与教师之间发生的事情, 或是对教师的教学行为语言等的评价, 17人写了学生与学生之间发生的事情。本调查主题要求学生描述高中阶段对自己道德影响深刻的小事, 但是并没有要求一定发生在学校教育的空间范围内, 但没有学生写自己和家人之间发生的事情, 涉及到家庭事件的也只是作为背景, 诸如家庭出现变故老师对自己的关心等。此外, 就是有64名学生描述的事件是明确的表明了是作为个体的自己与他人之间发生的事情, 即发生在自己身上的独特小事, 还有56名学生描述的是作为群体的自己与他人之间发生的事情, 即事情发生时自己是群体中的一员。

4. 学业与生活是道德事件的核心主题

从事件的主题上看, 学生所描述的道德事件的主题主要涉及两大类, 第一类是学业表现方面的, 包括考试作弊、逃学、成绩不好、课堂纪律、作业抄袭等, 这类比较多, 有72人占60%。第二类是生活方面的, 包括家庭变故、生活习惯养成、行为规范、做好事等, 有48人, 占40%。这说明影响学生道德的事件与高中生的生活密切相关, 与学校道德教育教材中的世界观人生观等内容存在不同。而且学生对这些事件的态度十分明确, 能够做出正确的道德判断, 例如逃课、抄袭是错误的, 老师找自己谈话是关心自己等。

二、从调查结果看高中生道德发展的特征

从对事件的整体解读与调查结果的分析上, 可以发现高中生道德发展的特征。

1. 从道德结构上看, 学生描述的事件主要涉及到道德认知与道德行为, 高中生的道德判断能力初步具备

虽然笔者要求学生描述一件道德事件, 但描述中都能发现学生对事件的评价和看法。无论学生描述事件的主题、性质、空间如何, 很多都涉及到道德认知与道德行为的统一, 学生都能对其进行准确的价值判断。例如正面的事件是“高中语文老师是一位老先生, 班主任。三年中每天早自习他几乎都是五点半到教室, 整理讲台, 为学生打热水, 以最大的爱心关爱每一位学生”。负面事件是“高中时期政治老师讲到最精彩部分, 然后一口痰吐在讲台上, 还用脚踩了踩, 我当时就感到一阵恶心。作为一名老师, 要为人师表, 不随地吐痰———这连小孩子都知道的道德规范准则在一名高中特级教师上却看不见一点踪影, 所以我当时就想, 以后我当了老师, 先要教学生怎么做人。”还有涉及到学校管理的评价, “高中会考全体老师帮助学生作弊, 几乎每个老师都曾教导过我们考试不要作弊, 从小学、初中、高中一直到现在的大学都在强调作弊不好, 但在我参加高中会考时, 几乎每一位监考老师都帮忙作弊, 不仅允许文理互抄, 还主动给我们做答案, 会考虽然关系到是否能拿到高中毕业证书, 但是这样公然作弊也是否影响老师在学生心目中的形象?教育体制不健全还是会导致违背道德的重要原因。”

道德认知并不一定带来道德行为, 尽管学生描述的事件很容易做出观念上的对错, 但是之所以让学生印象深刻在于事件本身是否实现了知行统一。

2. 从影响学生道德因素上看, 舆论对学生的行为影响较大

从数理统计上看, 描述舆论对自己道德产生深刻影响的学生有30人, 占25%, 数量并不是特别多, 但描述的事件值得关注, 因为舆论对学生的道德产生了压力, 压力之下产生了好的或者不好的行为。例如:

“小的时候, 老师讲不要随地吐痰, 吐泡泡糖, 可很多同学依然我行我素, 毫无顾忌, 而我虽然觉得这样做不对, 但害怕别人的目光注视, 我还是被教会了”。

“某日上课, 教室后排总有人说话, 而且声音的分贝与老师的声音成共振趋势, 师怒, 提醒了好几次, 依然没有效果, 最后老师平静了, 说了一句话‘不以为耻、反以为荣’, 后面 (的同学) 终于被触动了”。

舆论主要涉及到多数人的看法或者态度, 对自主性尚未完善的高中生来说, 道德舆论对他们的影响是非常明显。良好的道德行为需要道德的舆论监督, 不良的舆论会导致不良的道德没有获得监督, 而良好的道德行为也可能由于不良的舆论而没有体现出来。

3. 从接受道德教育的方式上看, 高中生不喜欢自己被当众批评

高中生的自尊心都很强, 即使是做错了, 也不愿意被雷霆大怒的老师当众批评, 教师的个别谈话或者维护学生自尊心的方式往往令他们印象深刻。描述这样事情的学生是最多的, 有78人, 占65%, 例如:

“自习课开始后整个教室乱哄哄的, 这个时候班主任老师突然来到教室门口, 全班顿时安静下来, 除了一个背对着黑板在与人讲话的女生, 她直呼班主任的名字, 浑然不知班主任已在门口, 她叫了两声后, 全班哄堂大笑, 之后我以为老师会勃然大怒, 但他什么都没做, 直到晚自习结束, 他才来到讲台上, 像从前一样笑呵呵的开始讲一些事情, 话题逐渐引导如何尊敬师长的问题上, 我们不知不觉地接受了教育, 明白了道理。”

“我数学很差, 特别害怕老师批评, 有一次老师跟我谈了三节课, 对我说‘一路走来看到你的得失, 我想告诉你, 你是个好孩子, 在山中长大, 有农村人的刚强, 虽然这次失利, 但我相信咱们农村孩子不比那些大城市孩子差’。作为老师, 他不仅仅关注着成绩, 更关心的是学生及生活中收获的点点滴滴, 我不知道这个算不算对我的品德、道德教育, 但是他的确让我受益匪浅, 让我敢于超越, 敢于肯定……”。

4. 克服自己道德弱点的事件往往让学生印象深刻

学生所写的事情60%几乎涉及抄袭、作弊、上课睡觉、逃学、逃避劳动、违反纪律等不良问题发生的处理, 结果是教师帮助其克服弱点的教育行为让学生印象深刻。例如:

“高一历史课上, 老师课前提问, 问到我同桌, 她一无所知, 一脸茫然, 出于同桌及朋友感情, 我将课本打开放到了她可以看见的地方, 历史老师没有当堂批评, 只是走过来合上了书本, 在下课时告诉我, ‘帮助要用在该用的地方’, 当然不是在全班同学面前, 我明白了‘尊重’两个字的重量。”

“高中时逃课, 欺骗老师说我肚子疼, 后来老师知道了, 批评了我, 以后我情愿承担错事的后果也不敢再撒谎了”。

这些事件往往发生在教师和学生个体之间, 是学生个体对道德教育的独特体会, 往往印象深刻。

三、高中道德教育策略的可能选择

基于调查结果与分析, 对高中生有效的道德教育策略如下:

1. 为学生树立良好榜样, 重视学生道德认知与道德行为的统一

高中生对道德的认知与行为不统一的现象极为敏感, 因此教育者自身要力行知行统一原则, 为学生做好榜样。对高中生自身的道德选择来说, 从观念的判断到行为的选择是需要勇气的, 教育者要帮助学生在处理相关问题时力行知行统一原则。

2. 注重道德舆论的形成, 培养学生的道德自主性

高中生道德自主性不强, 有时会基于同伴文化和从众心理在面临其他人目光审视时难以做出道德的行为。教育者要善于把同伴压力转化为教育资源, 通过舆论建设等各种途径激发学生们的道德勇气, 帮助学生基于自己的责任感做出符合道德要求的行为, 培养学生的道德自主性。

3. 以学生能接受的方式进行道德教育, 帮助学生克服道德弱点

学生的道德品质不能像知识的学习一样加以累积, 通过批评、说教等方式把好的道德品质施加在人的身上的做法让学生难以接受。帮助学生解决道德困惑、克服道德弱点则有助于学生的道德成长。恰当的做法是帮助学生减少身上的不良品质, 远离而不是消除人的劣根性。

4. 重视在生活中对学生进行道德教育

学生描述的道德事件大都涉及到学生的学业表现和日常生活。因此, 有效的道德教育必须关注学生的生活, 以耳濡目染的方式陶冶学生的道德情操, 放弃刻意的道德说教。

摘要：本文以138名师范大学的师范生“高中阶段影响自己道德最深刻的一件事”的描述为研究对象, 分析了这些道德事件的性质、道德影响的来源、事件主题等因素。通过对事件的整体分析和调查结果解读, 本研究发现高中生的道德结构、影响他们道德观念的因素、接受道德教育的方式以及克服道德弱点四个方面存在着显著的特征, 并提出相应的教育建议。

最开心的一件事 篇3

那是一个快乐的星期天，和小朋友们一起出去玩，我们像一群可爱的天使尽情蹦啊，跳啊，追逐嬉戏。突然，一位衣服褴褛的老人背着一袋废品，苍白的头发，纵横交错的皱纹，每走一步都显得很吃力。一种怜悯之心油然而生。我快步跑过去，帮老人把废品送回家，他很感激的谢了我。在回来的路上，我突发灵感，何不利用我们玩的时间收集一些废品，然后去帮助那些因贫困而上不起学的山区的同龄的孩子们呢?于是，我充分发挥我的“领导”才能把他们召集起来，郑重地宣布了这一决定。想不到他们竟异口同声地拍手叫好!

说干就干，我们大家分头行动。我想，如果东奔西跑，没有目标的乱找肯定收效很小。我家不是开饭店吗?总有人在喝饮料时把空瓶扔进后院，妈妈总是带着病坚持一星期捡一次。我何不趁这个机会减轻妈妈的负担呢?于是，我急急忙忙地赶到后院。天啊!这是一幅多么不堪入目的景象啊!蜘蛛网似的垃圾遍地都是，苍蝇嗡嗡横冲直撞，臭气冲天!我这个娇生惯养的小皇帝何时到过这样的环境?真是不堪忍受。干脆不捡算了。但转念一想，如果别的小朋友都和我一样，遇到困难就打退堂鼓，那么我们的目标还能实现吗?男子汉说话还算数吗?老师不是常说：“世上无难事，只怕有心人，困难只能吓倒懒汉懦夫”吗?经过一番激烈的思想斗争，我决定——捡!每次捡到一个，我都如获至宝。经过十几分钟艰辛的劳动，我早已是满头大汗，两手也是脏兮兮的。忍不住往脸上一擦，结果一个“黑包公”让爸妈笑得直不起腰。但想到自己大功告成，心里倒也美滋滋的。

我带着胜利品到达了预定的地点，大家已经在此等候多时，我们像一群快乐的小鸟蹦蹦跳跳向废品站走去。这一次，我们虽然只卖了二十多元，但当我们把这些钱送到希望工程捐款箱的时候，我们仿佛看到了那些贫困的孩子们灿烂的笑容，仿佛听到了他们朗朗的读书声……

我觉得这是我最快乐的一天，也是我干得最开心的一件事。因为这件事充分体现了我的爱心行动，也锻炼了我的自理能力，我还为此获得了“环保小卫士”的称号!

坚持下去，何乐而不为呢?

[简评]做好事，也会有困难，甚至会有畏难情绪。“这是一幅多么不堪入目的景象啊!”这种心情自然而真实。然而，认识到位，苦中有乐。常言道，送人鲜花，手留余香。(余相)

最快乐的一件事-三年级作文 篇4

你们可知道，这个寒假我最快乐的一件事是什么吗?哈哈，就是不说估计大家都能猜到，当然是收压岁钱了!每当收压岁钱时，我都非常开心，迫不及待地想打开来看看。都是家里长辈给的，有1000的，800的，还有500的等等，每每给时都会说句勉励我的话，时刻提醒我又长了一岁了，要更加懂事了。一家接着一家，我乐不思蜀!

回到家里，一边看着电视一边数着压岁钱。这时电视屏幕上闪过了贫困山区小朋友们过年的情景，虽然增添了不少的热闹，但是相比之下，我真是幸福多了!我转身对妈妈说：“妈妈，这些小朋友太可怜了，甚至都吃不饱，穿不暖，更别说过年有新衣服穿了，也交不起学费，连上学的机会都没有。我们是不是应该出点微薄之力呢?”说着就把手里的钱给了妈妈，妈妈笑着说：“孩子，你长大了!我会按照你的意思做的!”话音刚落，我便开心的欢呼起来：“知我者属妈妈也!”我乐滋滋的想着：今年的压岁钱花的特别有意义!

新的一年有了新的开始，我会更加努力向上。也祝所有的小朋友天天快乐，天天进步!

三年级作文：最后悔的一件事 篇5

三年级作文：最后悔的一件事

就在最近这几天发生了一件令方老师和十分不愉快的事，就在上个星期，方老师布置作业的时候，我可能没有听清楚，所以我以为那个星期做的卷子不要带回去给家长看并签字，所以我非常后悔，最后悔的一件事作文。如果当时我认认真真地想一想就会知道，每次方老师要我们做的卷子都会让我们带回去给家长看的.，如果稍微用点脑子，就不会让方老师生气了，我真后悔。回到家里做作业时，不一会我就把作业做完了，然后迫不急待地玩去了，没有考虑还有没有事情要做，我的坏毛病“死记性”又影响了我，害得我家校联系册都没有签字。日月如梭，时间过得真快，一转眼便到了星期天，到了学校交作业时，我早早地就把作业交了，这时我的死记性又发挥了作用了，我竟然没有想到要把试卷交了，就急着把蛋糕分给大家，然后就去了寝室。第二天方老师检查作业时，我听到我的名字出现了两次，才恍然大悟，我后悔极了，如果当时问问同学也就不至于会这样了。从现在开始，我一定要把这个粗心、丢三落四记性不好的坏毛病彻底改掉。

最难忘的一件事作文三年级 篇6

有一天，我和朋友们在快乐的玩耍，突然，爸爸过来找我说了几句话就走了，我的朋友也不知道去哪里了，我就呼喊着。

当我在小区里走到一个小路口的时候，我的两个朋友一个骑着自行车，一个滑着滑板朝我行驶过来，他们行驶的速度非常的快，在一条横线上，我想他们是在比滑板滑得快，还是自行车骑得快。

“砰!”的一声，只见我那一个骑车的朋友朝我撞来，我毫无防备的被撞倒了，我那一个朋友也被我车子震动的反击给震倒了，而我那一个滑滑板的朋友却轻巧地拐了一个弯，躲过了这一场两车之间被撞的感觉。

“哎呀!疼死我了!”我埋怨起我那一个朋友，我的那一个朋友也被我撞得疼了。我们两个同患难。其实，我们俩个撞得也并不疼，我只是腿和胳膊稍微有一点疼，因为我们只是朝那一面用胳膊挡着了，并且，我们相撞的时候并不是一撞对方就到了，而是过了一会儿相撞，撑不骑车子而倒的。这样我们扶着把，减少了很大的阻力。所以我们只是胳膊腿有一点疼。我的那一个朋友手指也稍微有一点疼。

我最感激老师的一件事三年级作文 篇7

一个孩子从进入幼儿园可是，他的每一个进步都离不开老师的关心和教育。我衷心爱着所有教过我的老师，其中我最喜欢和感激的是车老师。

车老师是我们班新来的体育老师。他身高一米八多，又高大又阳光，帅极了。别看他长得很魁梧，酷酷的样子，可他对我们很温和，其中又不乏严格。

车老师给我们上的第一堂课是讲体育课的常规，然后让我们自由活动。有的同学在做手工，有的在画画，有的`在看课外书。这节体育课让我感到轻松而活泼。更令我感激的是开学的第一天放学时，我没有跟着班级走出校门。在校门口没接到我的妈妈很着急。车老师知道后，来来回回在学校里找了很多次，校内没看见，又到校外去找，把我可能去的地方都找遍了，其间还和我妈妈通了好几次电话。直到有了我的消息才回家。

为此，我感激车老师，从这件看似平凡的小事中，我真切地感到了车老师的关心和责任心。今年的教师节又要来到了，我真诚地祝车老师节日快乐，成为一名优秀的好老师。

最快乐的一件事-三年级作文 篇8

上个星期六上午，我和妈妈去她们单位参加了一个“爱心手拉手”的活动。一大早我和妈妈就来到了公园门口，我们焦急地等待着农村来的小客人。大约过了半个小时，车终于来了，从车上下来了十几个小朋友，我迫不及待地迎上前去，拉住了一个小朋友的手，高高兴兴地领着她走进了公园。

一进公园大门，我们就聊了起来。她告诉我：她叫陈丽娟，今年九岁，在长丰县土楼乡一个小学里上二年级。她的妈妈在生下她不久就去世了，爸爸也在外地打工，她跟着叔叔生活在一起，每天放学做完作业后，还要帮着带叔叔家四岁的小妹妹。她告诉我，她想妈妈，妈妈没有抱过她一次。说着说着她的眼圈就红了，我赶紧从口袋里掏出一张面纸，帮她擦眼泪。

平时，老师和妈妈就教育我要助人为乐、为人要善良、要有同情心。今天这句话深深地印在了我的记忆里。我悄悄地告诉妈妈我想帮她，我的想法和妈妈的不谋而合，我就把从家里准备好的衣服、书本和漂亮的玩具送给了她。陈丽娟捧着这些东西，脸上露出了甜甜的笑。我和妈妈带着她玩了很多的游乐项目，有小火车、大风车、摩托骑士…最后我们又带她进了动物园，我向陈丽娟一一地介绍着里面的各种动物，陈丽娟好奇地瞪大了眼睛，仿佛要把这些小动物一次看个够。陈丽娟玩的很开心，她的脸上始终洋溢着微笑。

时间过得真快，转眼间我们就要分别了。陈丽娟约我下次到她的家里去做客，我高兴地答应了。我想，去时还会给她带去更多的学习用品和衣服。妈妈也把电话号码留给了陈丽娟，要她以后有困难可以给我们打电话。说着陈丽娟就抱住了妈妈激动地哭了起来。

最快乐的一件事-三年级作文 篇9

快乐的春节作文500字：去年春节最高兴的事

本网为大家整理的《快乐的春节作文500字：去年春节最高兴的事》，供大家学习参考！

春节是我国最重要的节日，按照习俗，春节晚上家家户户都要包饺子。就是在去年春节，我学会了包饺子。这也是我在去年春节里最高兴的事。

记得在去年春节的那天晚上，我看见大人们在包饺子，就想：不如我也包一个，可能还不比大人包的差。于是我就包了一个。我用一个小薄皮儿，在里面装了一点馅儿，然后把两边的皮儿往

一起捏就成了。我看了看我包的饺子，又看了看大人包的饺子，心想：我怎么就包不好呢？这时妈妈来了，看见我包的饺子哈哈大笑，说：“你包的这是什么呀？”我说：“饺子呀！”“还是我来教你吧。”妈妈说。只见妈妈拿起一个饺子皮儿，托在手里，再往里面放上适当多的馅儿，还说：“如果饺子馅儿放多了就包不上，馅儿放少了饺子就不好吃，所以要放适量的馅儿，这样的饺子才能既好看，又好吃。”最后妈妈把两边的皮儿往一起一捏，一个漂亮的饺子就包好了。我马上照妈妈教的包了一个，果然有了饺子的模样。妈妈也不说不好了。我再接再励又连包了几个，这回还得到了妈妈的夸奖，说我包的饺子好看呢

饺子包好后，我就耐心的等着煮饺子。饺子熟了，我马上拣了一个自己包的饺子吃，那味道别提多美了。我心里简直乐开了花。这就是在去年春节里我最最高兴的事。父亲最快乐的一件事

父亲最快乐的一件事

父亲是一个性格开朗的人，很多事情都会令他非常快乐，在我的映像中父亲最快乐的一件事发生在1976年11月，那时我的两个哥哥都早已有了自己的工作和家庭，我们的母亲已经在那年的三月份因病去世了，父亲正处在中年丧妻的悲痛中，眼看着已经19

岁的我因为

响应伟大领袖毛主席的号召下乡到了农村，我17岁多的弟弟呆在家里待业，四人帮刚刚垮台，政策是既不能自主创业，也不能做生意，更不能考大学，已经五十多岁的父亲，想到自己没有能力解决两个孩子的就业问题，心里别说有多苦了。正在焦急之时，11月份新的退休制度给了他一线转机：他可以提前退休，并且可以让一个孩子顶替他的工作。这样的好事让他既高兴又为难，高兴的是终于可以解决一个孩子的就业问题，为难的是该让哪个孩子来顶替他的工作？选择我还是我的弟弟？退休就意味着能力的丧失，在那个年代，一个孩

子顶替了工作，就意味着另一个孩子可能永远都没有工作，本来他是想让年龄稍大些、户口在农村的我来顶替的，可是没想到我的弟弟跳了出来非顶替不可，这个选择题让他思考了好几天，真正是日不能食夜不能昧，思前想后、左思右想得不到结果，由于母亲的过早去世使他没有人可以商量，手板手背都是肉，他实在做不了这个抉择，最后的决定是让我和弟弟抓阄。他做这个决定的时候，我在广州的姑妈家，父亲来信说明了他的犹豫不决和最终的决定，说是让我们抓阄来决定我们的命运，看了父亲的来信，我哭了：为了我们生长在那个年代而伤心；为了我和弟弟的命运多舛而悲哀；更为了父亲的左右为难而哭泣。我想：作为一个19岁的女儿不能替父亲分担忧愁，反而让父亲为我的就业操心，真是很不应该。但是话又说回来，在那个背景下还真不是凭自己一己之力就能找到工作的，你想想，大学都十年没有正常招生了嘛。我又想，从小父亲

就教育我们，要学习孔融让梨的精神，大的就该让小的，经过深思熟虑，我决定不抓阄了，直接让弟弟去顶替

这个工作，我嘛，就等着恢复高考以后考大学吧，反正四人帮不是垮台了吗？恢复高考不是指日可待吗？当我把这个决定告诉父亲后，他简直是高兴坏了，整日手舞足蹈的，逢人便说：“我女儿真懂事，我女儿是这个世上最好的女儿，能为她老爸分忧解难‥‥‥”。最快乐的一件事作文

最快乐的一件事作文

最快乐的一件事作文

我的学习生活中，有过许多高兴的事，今天，我来向大家说说其中的一件吧！

去年“五一”放长假，在天水的大姨邀请我们全家去天水玩，我们就去了。到大姨家，大姨说：我们一起去水上公园玩吧？“哦，太好了！”我和表哥大声说。我们就马上出发了，换了三次车才到水上公园，我们买上票进了大门先来

到“水上爬行球”，我看很好玩嚷着大人买了票，我和表哥就进去了，工作人员把气充上那个球就马上鼓了，我们就在里面试着走，走上一步摔一跤，走上两步摔一跤，把爸爸妈妈几个笑得前俯后仰。接着我们来到坐船的地方，租了一个大船，买了一个捕鱼网，我们捕上了几只小鱼儿，还有小蝌蚪。从船上下来，我们又来到了一个方阵迷宫，我和表哥一起进去，走了几步想回来可找不着路了，走了几个地方都出不来，后来是爸爸进来把我们带了出来。我们玩累了，大姨问我们高不高兴，我们回答说：very very 高兴“，把大人们逗得哈哈大笑。

最快乐的一件事作文

令我最快乐的事有很多，但令我最快乐的要数那一件事了。

星期六中午我在家看电视，妈妈在洗碗，洗完了碗，妈妈又把地扫了扫还拖了拖，然后又把家里脏的地方擦了一遍，我看见妈妈这样辛苦。心想：何不帮妈妈干一点活呢，于是我拿起毛巾学

着妈妈的样子擦了起来，可是擦了一遍之后还没有擦干净，于是我又擦了一遍，可还没擦干净，心想：这是谁把这上面弄的这么脏呀，真讨厌，可我仔细一看，不由得吃了一惊，这不是我弄的吗？顿时我的脸红了起来，心想：“妈妈是多么辛苦啊，有时候我们把地弄脏了妈妈就要打扫干净，有时候打扫好几遍也不干净，打扫干净的时候已经累的腰酸背疼了。”想到这里我就更加把劲干了起来，最后，终于擦干净了，妈妈见了表扬了我，我心里乐滋滋的，我想下次还要帮妈妈打扫卫生。

我在这里希望，大家不要再把家里弄的非常乱。这样妈妈不好打扫，而且还要多帮助妈妈做一些家务。

最快乐的一件事作文

你喜欢小狗吗，我就很喜欢它，如果你也喜欢的话，就听听关于我和小狗的吧！

去年放暑假时，我想养一只可爱的小狗爸爸和妈妈就答应我：借老爷家的

小狗乖乖养几天，我可开心啦！我和妈妈来到老爷家，看到小狗乖乖正趴在笼子里睡觉呢，老爷一叫它，它就像士兵一样立刻站了起来，乖乖长着一身短短的、灰白相间的毛，耳朵长长的搭拉在脸两边，眼睛像两个黑葡萄，鼻子短短的，瘦瘦的。它见到我一点儿也不陌生，就像好朋友一们跟我玩了起来。

虽然小狗乖乖用笼子关着，但是，我还是很喜欢把它放出来，让它散散步，锻炼身体，趁机和它一起好好玩玩。乖乖也好像很懂事的样了解，冲着我：“汪汪汪„„”直叫，好像在对我说：“谢谢你啦，小主人。

我最开心的事情就是和乖乖一起玩耍，它高兴的时候又蹦又跳，然后跑到你跟前又又闻，可爱极了！快开学了，我依依不舍得把小狗乖乖送回老爷家。走的时候乖乖冲我：“汪汪汪„„”直叫，好像在与我再见！妈妈答应我，今年放暑假时，可以把乖乖接回我们家，我听了真开心啊！最快乐的30件事

30岁的尼尔・帕斯遭遇了妻子离去,好友自杀等一系列伤心事儿,极度绝望的他闷在家里大哭了一个星期。但哭过之后,日子还得过下去,于是决心创办一个“开心事”网站,每天写下一件快乐的事,并坚持1000天。这家网站目前已创办了470天,让全世界1700万人从中找到了快乐。以下是从中精选了30件最开心的事,虽然都是生活琐事,但你会发现,小事也可以让人很快乐。

1.想着今天是星期三,其实是星期五。

2.一下子将废物扔进了垃圾箱,太准了。

3.摸摸口袋,竟然发现里面有钱。

4.成功赶上将要开动的汽车或火车。

5.别人为你按着电梯门的“开”键,等你进来。

6.电话响了,你拿起听筒发现正是刚才在想的人。

7.请别人为你挠背,他一下子挠到了最痒的部位。

8.突然想起小时候最好的朋友的电话号码。

9.你打算买的东西降价了。

10.干净俐落地撕下有黏性的价格标签。

11.衣服上弄了污渍,但轻松洗掉了。

12.把手指上的刺挑出来了。

13.倾听烤肉在烤架上发出“咝咝”的声音。

14.和朋友一起聊明星八卦。

15.把最后一块图案放进拼图里。

16.从洗衣机里取出的两只袜子刚好是一双。

17.完美地磕开一个鸡蛋。

18.收到一封信,地址是手写的。

19.清空电脑的回收站。

20.终于解开一个死结。

21.换了张干净的新床单。

22.坐飞机时,一大排座位就你一个

人。

23.炎热天气喝下一杯冰水。

24.下雪后,第一个踩出脚印。

25.吃妈妈做的炒鸡蛋。

26.开了半天车,一路都是绿灯。

27.需要拥抱的时候,得到一个温暖的拥抱。

28.排队时,你所在的队伍最快。

29.广告时间换了频道,返回来的时候节目恰好开始。

30.发现明年生日那天是星期六或星期天。

(金钰荐自《37度女人》)

最快乐的一件事

【无忧考网-五年级写事作文400字：最快乐的一件事】

我是个活泼机灵的小女孩，我的眼睛闪闪的发光，脸蛋白白的我有时候也会红红样.我很调皮在我们这里我最爱游泳的可是妈妈不给我带去，一回妈妈带我去游泳我不会游泳妈妈就叫我游的时候

要两手要像鱼的两边一样在动啊动、两脚要像鱼的尾巴一样在动知道了吗？我就说：“我知道了你不要在担心了，啊我听了妈妈的话我终于会了，我们不会的始终要去问问不能放弃要坚持不猰。.x5y73rmfir4vglihoks4h{display: none;}精彩内容，尽在百度攻略：http://

这就是我们的快乐和智慧，我很快乐这就是我的一切的快乐很幸福我们家也很富裕，我的家里面每个人都很疼我和我妹妹、哥哥，我的姑姑也很疼我大家都很疼我。

我快乐的那件事的不事很小的快乐而是我最最最最最快乐的事。

五年级:李真.x5y73rmfir4vglihoks4h{display: none;}精彩内容，尽在百度攻略：http://最令我快乐的一件事

最令我快乐的一件事

最令我快乐的一件事是乐于助人，用我微薄之力来帮助人。我就是靠这个信念来要求自己，也是用行动来证明自

己。

记得在我上小学一年级的时候，那是下着大雨的傍晚。当时我和妈妈走到楼下时，我踩到了一个鼓鼓的东西，出于好奇心我把它捡起来一看，原来是个钱包。里面有身份证、饭卡、银行卡等等。钱包应该放钱的可是却没有。于是我联想到妈妈曾经被可恶的小偷偷过包，就是把钱拿走后丢在了路边，也是被好心的人送到了派出所。想到当时妈妈着急和气愤的样子，我的脑袋里好像也看到了失主着急的样子。于是我不容分说地决定和妈妈把它送到派出所。这时妈妈听到我的见意后表示非常赞成，便迫不及待地冒着大雨走到派出所。警察叔叔对我们进行了简单的询问和记录，表示一定尽快找到失主。

几天后派出所果真传来了好消息，根据身份证的信息找到了失主，我十分高兴。原来失主是矿业大学的大二学生。失主在电话里对我说：“刚从河南老家回徐上学，回到学校才发现钱包没有了，正为这事心烦呢！丢了身份证要到老家重新办理，即耽误上课又要破费。饭卡丢了也不能在食堂吃饭，这几天都是借同学的钱渡过的。最重要的是银行卡存着这学期的零用钱和学杂费，可没身份证又无法补办银行卡。真把我急得像热锅上的蚂蚁。当派出所通知我时，我真的非常激动。真是太感谢你了小朋友！”我听完大姐姐的话后也特别高兴，并且告诉大姐姐安心学习吧！

我想帮助别人真是件快乐的事！作文：最快乐的一件事

最快乐的一件事

五莲县实验小学 2016级5班 陈露

今天，舅舅带我去九仙山玩，我高兴极了，这是我最快乐的一件事了。

汽车行驶在去往九仙山的路上，我就对九仙山展开了想象，九仙山会是我想的样子吗？带着疑问，我们到达了九仙山的山前，一眼望去，九仙山高高的耸立在我的眼前，舅舅开着车一路向上，我们来到了河边，河水很清，水里面有许多可爱的小鱼。我高兴的跳起来，带着小瓶子去捉小鱼，河水映照着我开心的身影，不一会我就捉了好几条鱼。

我看到河水的上游有一条瀑布，瀑布像姑娘的长发清秀的垂落下来，水哗哗的流着，这就是白龙潭和黑龙潭。

舅舅又领我来到了猴子园，那里有许多小猴子。我拿着食物喂小猴子，猴子们争先恐后的抢食物吃，它们抢食物的样子就像是小孩子们在顽皮的玩耍。人类和动物都生活在地球上，我们应该成为朋友。

最快乐的一件事作文 篇10

星期天，在家很无聊，就东找西找，没什么好玩的，于是，我就和妈妈说，出去玩一会吧，妈妈同意了，还说叫上康芷瑜一起出去吧，我一听好高兴，一下子跳了起来！

我们坐着爸爸开的车，一边走一边看，突然有一条像长龙一样的河出现在我们面前，我们很兴奋，决定下去玩一会水，水一点都不深，最深的地方也就到我的膝盖吧，我们玩起了打水仗，因为水下的石头很多，一不小心，只听“扑通”一声康芷瑜一下子倒在了水中，满身水，逗得我哈哈大笑，紧接着，我也摔倒了，浑身是水，衣服都湿透了。我们一起大笑起来。就这样我们玩着闹着，不知不觉到了回家的时间，我们都觉得意犹未尽！

虽然这次游玩结束了，但是这开心的事情却永远留在了我的脑海里。

最快乐的一件事-三年级作文 篇11

到了假期电脑就成了我少不了的伙伴。

现在，网络那是个先进只要在QQ上或歪歪语音上谈天连走亲戚访友都省了。从此，我就爱上了电脑，通过我的刻苦钻研，终于成为了电脑高手，现在，我整天忙碌的坐在电脑前，一会儿QQ农场偷菜收菜，一会儿QQ牧场偷农产品收农产品，一会儿给出花藤浇水施肥一会儿又玩好友买卖一会儿又用QQ影音观看大片之后又玩起了测试玩累了就到游戏仓库玩智力游戏真是不亦乐乎。告诉你们一个小密秘，我每次考试边，都会从网络上找一些单元做，所以电脑也是我的学习法宝呢!

“吃水不忘挖井人，”所以我要感谢发明电脑的团队对人类做出的巨大贡献。

最快乐的一件事作文200字 篇12

早上，我们坐着大巴士向着目的地——世纪公园和海洋水族馆出发了。我们先到了水族馆，我在那里看到了最长寿的海龟;竖着游的海马;色彩斑斓的五彩鳗;憨态可掬的企鹅;还有我觉得最美丽的水母，它们有粉色的，蓝色的，黑色的，咖啡色的，白色的。

最奇妙的竟然还有变色的。它们的形状有点像蘑菇，轻轻的，柔柔的，像云朵，像轻雾，还像一个在跳舞的芭蕾舞演员。经过海底通道的时候，我们的四周和头顶上都是在游动的鱼。有的鱼在我们身边快速地游过，一下子就不见了，好像在和我们捉迷藏。有的鱼摆动着宽大的鳍，好像在欢迎我们。还有的鱼一动不动的，好像是标本。参观完水族馆后我们就在世纪公园的草地上吃午餐，还在公园里逛了一圈，春天的公园很美，鸟语花香，五彩缤纷。

最后，我们依依不舍地坐上汽车回家了。