大学优秀班级评选

大学优秀班级评选（精选12篇）

大学优秀班级评选 篇1

关于做好2013年院级优秀大学毕业生评选工作的通知

各班级：

根据学工处《关于做好2013年院级优秀大学毕业生评选工作的通知》的精神，评选优秀大学毕业生工作是对学生进行思想政治教育，激励当代大学生报效祖国、服务人民的一项重要措施。为做好2013年我系优秀大学毕业生的评选工作，现就有关事项通知如下：

一、评选对象和范围

（一）评选对象

我系2013年普通高等教育全日制本、专科毕业生（含高职）。

（二）评选名额

各系（院）按2013年毕业生人数8%的比例推荐，我系共有22名推荐名额。

二、评选条件

（一）坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，自觉与党中央保持一致，有优良的道德品质和文明行为，模范遵守国家的法律法规和学校规章制度，积极参加集体活动和社会实践活动。在校期间没有受过任何处分。

（二）崇尚科学，勤奋学习，各科学习成绩名列班级前茅，毕业论文（设计）和毕业实习成绩优秀，达到国家体育锻炼标准。

（三）在校期间必须每学年都获得院级以上（含院级）“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀党员”、“优秀团干”“优秀团员”中的其中一项称号。

（四）毕业前各个学期综合测评成绩排在班内前20％。

三、表彰和奖励

（一）被评为2013院级优秀大学毕业生的学生将获得由我院颁发的“优秀大学毕业生荣誉证书”。

（二）“河池学院优秀大学毕业生登记表”存入本人档案。

四、评选程序

（一）各毕业班召开班会，布置评选优秀大学毕业生工作，并在本班全体毕业生中进行酝酿、推荐。

（二）各班将候选人材料于3月8日前报送到系学工办，由系学生工作领导小组审核，在本系公示3天后，将候选人材料报送学生工作处。

（三）学生工作处根据评选条件进行审核后，报学院学生工作领导小组评定，并将结果张榜公示5天。

（四）经公示期满无异议后，学院行文表彰。

五、材料报送时间

各候选人填写《2013年学院优秀大学毕业生登记表》及候选人的获奖证书复印件等纸质材料，于2013年3月8日之前报送系学工办。

系学工办

二〇一三年三月六日

大学优秀班级评选 篇2

1 评价模型的建立

第一步:假设评价对象的主要因素集为,有r人参加项目的评价,aij表示第i个评价者对项目的第j个因素uj的权重的评定,且aij的取值范围规定为[a,b]。全部评价者评价完后可得到被评价项目各主要因素的权重矩阵。[2]接下来,对该权重矩阵的所有列向量分别求平均值,得到向量

再对上述向量进行归一化处理,得到最后评判函数的权向量为,其中

第二步:假设将每个主要因素的评定成绩划分为m个级别设为,其中ik表示每个级别对应的一个分值。现在又有另外的多位评价者同时对项目的各主要因素作出评价,假设对因素做出级评价的人数占参加评价总人数的比重为tij。所有这些评价构成了下列模糊评价矩阵,有:

第三步:将第一步得到的权向量W与第二步得到的模糊评价矩阵T做乘积运算,得到一个模糊子向量α,有:

最后,被评价项目的总分S为模糊子向量α与对应级别分值的乘积,即:

其中的k′表示向量((kkk111,,,kkk22,,,LLL,,kkmm))的转置。

这里的S就是由评价者对项目进行定性(或模糊)评价后转换所得到的定量的评价(具体的分值)。

2 优秀班级模糊评价举例

假设对一个班级的表现情况进行评判主要考虑以下几个因素:思想道德建设、学风建设、素质训练、基础文明、特色活动等。则可以确定评价的主要因素集为:

其中,思想道德建设为u1,学风建设为u2,素质训练为3u,基础文明为u4,特色活动为5u。设以上每一个因素ui的评价级别有五个分别为:优秀、良好、中等、合格、不合格,每个级别都对应一个分值ki,设(k1,k2,k3,k4,k5)n(95,85,75,60,50)。

假设有4位评价者(可以是学校的领导或专家)对这5个因素进行权值的设定,权值的取值范围是aij∈[0,10],得到权重矩阵为:

对权重矩阵A的列向量求平均值,得到向量

再对向量ω作归一化处理,得权向量

接下来设有10位评议者参与对班级的评判打分,统计评议者

则模糊子向量α=W⋅T=(.0 3510,.422,.01440,.081,0,0)。最后有:

即该班在思想道德、学风、素质训练、基础文明、特色活动等方面的总评分为87分。再综合考虑该班的各科成绩以及违纪情况,就能给该班一个较全面的评价结果。

3 结语

在优秀班级的评选中,思想道德建设、学风建设、素质训练、基础文明、特色活动等因素本身是一个主观的判断,评议者在打分时容易受主观因素的影响,易出现对不同班级在使用同一因素评分时权重不同的情况。让评议者根据感觉对模糊的评价项目做出精确的判定分值并不合理。文中采用多位评议者共同确定各项评价因素的权重,得到一个由各主因素权值组成的向量。那么评议者在对对象进行评价时只需作出定性的描述,对这些描述进行统计构建出一个评价对象的模糊评价子向量。用子向量乘以评判级别的分值得到评价对象的得分,此时也就完成了将评议者主观判定转化为客观分值。实验证明,利用模糊综合评价的方法来评选优秀班级,其结果更为客观、真实。

摘要：在学校学生管理工作中,优秀班级评选是其中很重要的一项内容。本文综合考虑了班级学生的思想道德状况、基础文明状况、学风、成绩、违纪情况等主客观因素,利用模糊综合评价法将这些因素进行量化,并最终为班级给出了一个合理的分数,为进一步进行优秀班级评选提供了依据。

关键词：模糊评价,优秀班级,因素

参考文献

[1]彭祖赠,孙韫玉.模糊(Fuzzy)数学及其应用[M].武汉:武汉大学出版社,2004:122-181.

评选优秀班级 篇3

马一右也记住了小乔老师的话，因为同样的话，小乔老师已经说过很多很多遍了，人人都知道，如果被纪律监督老师扣了分，评上优秀班级的事情就算泡汤了。

可是，记住归记住，今天午休的时候，马一右偏偏就被纪律监督老师扣了分，扣分的原因是吵架。

这件事是这么发生的——

午休的时候，马一右、马一左、童铁弟、苏秘，还有米小小一起在操场上玩儿“仙人送好礼”的游戏。

米小小扮演仙女，她捡了一粒石子儿，把它当作钻石赠送给了马一左。米小小说：“这不是普通的钻石，它具有非凡的魔力，可以让时间停止，让河水倒流，让猪在天上飞，让鸟在水里游，让鱼在岸上走。”

接下来，米小小又拔了两根狗尾巴草送给了童铁弟和苏秘，这当然也不是一般的草，米小小说：“这是仙草，可以起死回生的。”

这个时候，马一右说话了，马一右说：“可以把仙草赠给我吗？蓝心淼表姐的小兔子死掉了，我想让小兔子起死回生啊！”

可是，米小小却说：“仙草已经赠完了，要等一万年才会长出新的来。”

马一右怎么可能等一万年呢？他有些不高兴了，还说米小小是小气鬼。

米小小最不能容忍这个说法，她跺着脚说：“请叫我仙女，现在我是仙女。你敢违背仙女的旨意吗？”

马一右就是敢违背米小小的旨意，他说：“什么破草呀？不给就算了。”马一右还说米小小不是仙女，而是一只小癞瓜。

米小小气坏了，她嘴巴一咧，就要哭了。马一左打圆场说：“还是把我的钻石给你吧，钻石是有魔力的呀！”

马一右怎么也不肯要那颗“钻石”，他从马一左的手里抢过“钻石”，一挥手就把“钻石”丢出去很远很远，想找回来都难呢！

米小小眼看着“钻石”没影了，她挤了一下眼睛，眼泪就流出来了。米小小责怪马一右不尊重仙女，是一个大坏蛋。

马一右不能容忍米小小骂他是坏蛋，于是他双手叉腰，和米小小吵了起来——

马一右：“我不是坏蛋，说我是坏蛋的那个人才是坏蛋！不对，她不仅仅是坏蛋，更是一百颗鸡蛋都不换的傻蛋！”

米小小：“我不是傻蛋！”

马一右：“你就是傻蛋呀！”

米小小：“不是的，我数学考过一百分的，才不傻。”

马一右说：“好吧，就算你不是傻蛋，那总是小气鬼吧！”

米小小：“我才不小气呢！”

米小小怎么可能吵得过马一右呢？她吵得节节败退，索性大哭起来。

马一左、童铁弟，还有苏秘，都劝马一右不要再吵，劝米小小不要再哭，可是这些好言好语一点儿用都没有呀！

这个时候，纪律监督老师出现了，谁也没看清楚她是从哪儿来的，又是怎么发现他们不团结的。纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，她要给他们扣分呢！

马一右听到“扣分”两个字，立刻就把嘴巴闭上了。米小小听到“扣分”两个字，哭得更厉害了。

纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，可是他们谁都不肯说出来，因为他们都想起了小乔老师说过的话：努力表现，千万别犯错误，不能被纪律监督老师扣分。

纪律监督老师真是有耐心，她陪着马一右和米小小站在操场上，看样子，如果马一右和米小小不老实交代，她就不会放他们走呢！

看到这样的情形，马一左、童铁弟，还有苏秘也很慌张，他们想帮马一右和米小小求情，可是求情的话要怎么说出口呢？

围观的人越来越多，马一右耷拉着脑袋站在人群中央，脸上一阵红一阵白。他很后悔和米小小一起玩儿游戏，早知道这样他不如留在教室里写练习册。

米小小哭得快要喘不过气来了，她拜托纪律监督老师放了她，还说：“如果扣分了，就没办法向小乔老师交代了。”

纪律监督老师听到米小小说小乔老师，马上就知道了他们是哪个班的。她在小本子上做好了记录，就把马一右和米小小放走了。

马一左、童铁弟和苏秘围着大哭不止的米小小，他们要护送她回教室。

马一右不甘心在操场上站着，于是也跟着他们一起往回走。

他们一起走进了教学楼，马一右说：“米小小，你为什么要提到小乔老师呢？如果你不说小乔老师，纪律监督老师就不会知道我们是哪个班的了。”

米小小红着眼睛看着马一右，她抽抽搭搭地喘着气，肩膀一耸一耸的，却说不出话来。

马一右看到米小小这样，就不好意思再说什么了，他跺了一下脚，只能抱怨自己倒了大霉。

谁知道，更“倒霉”的事情还在后面。

马一右刚走进教室，扣分的事件就传了过来，紧接着他就被安大壮、余多多，还有沙莉莉围住了。

安大壮说：“你闯了大祸呀，小乔老师饶不了你的。”

余多多说：“每个人都努力表现，最后偏偏是被你破坏了。”

沙莉莉没说什么，可是她的嘴巴里却不停地喊着：“杀杀杀——杀死罪该万死的叛徒大坏蛋！”

马一右听到这样的话，心里面真是难过得要命。不过，他不愿意承认自己犯错，那样多没有脸面呀！于是他狡辩说：“这件事也有米小小的份。”

马一右说：“米小小不该那么小气呀！给我一根仙草去救小兔子有什么不好呢？可是她偏偏不肯给的，还让我等一万年。”

马一右又说：“如果米小小不这样说话，我是绝不会生气的。你们应该知道呀，我讨厌小气的人。”

马一右还说：“反正就是米小小挑的头，就算我说她小气鬼也是应该的，她本来就小气呀！”马一右越说越起劲，越说越生气，越说越停不下来。马一右没有注意到，这个时候小乔老师就站在教室的门口，她把所有的话都听进耳朵里去了。

优秀班级评选策划书 篇4

策

划

书

主办单位：京江学院 协办单位：京江学院学生会

活动主题：树优良校风，展学生风采

活动目的：为营建“创先争优”的良好氛围，进一步促进我校优良校风、学风

建设，以此次评比为契机，提高班级建设与评比的科学化水平，及时选树优秀典型，形成辐射示范效应，促进更多班级以“创先争优”的精神状态投入到优良班风建设工作中去，不断提高我校学生教育管理水平，以此促进全校优良学风和校风的形成。

活动时间： 12月1日活动地点：京江学院报告厅

参与对象：江苏大学京江学院08、09级优秀班级 活动流程:

1、活动准备阶段：优良班集体的理念的建设与推广

2、活动实践阶段： 第一阶段：评选阶段

(1)前期准备：

① 确定参赛班级和评委老师

② 制定评分表，发给各个参赛班级和评委老师

③ 11月30日上午 向各个参评班级下发通知，把准备好的参评材料

交至学生会，抽签决定出场顺序，了解参评有关内容。④ 学生会整理各个班级资料，统一上传多媒体库，按抽签所定的顺

序排序，逐一试放确保活动顺畅。

（2）比赛安排：

① 主持人介绍评委以及各个参评班级。

② 比赛开始，各班级派代表按抽签顺序依次出场，上台展示各班级的多媒体资料，并对自己班级进行相关描述，时间为五分钟，展示结束，评委有三分钟提问时间并根据答辩者的材料和表现酌情打分。距离时间到还有30秒的时候会有计时员提醒。

③ 比赛分为四组，每组三个班，由记分员统计好各个评委对各个班

级的评分，去掉一个最高分和一个最低分，分数的平均数即为这个班级的综合得分，每组结束主持人当场宣读上一组各个班级的综合得分。

④ 根据跟班级得分评出一等奖四名、二等奖四名、三等奖四名。主

持人现场宣读各个班级的综合得分及名次。⑤ 07级优秀班级代表作经验介绍。

第二阶段：“优秀班级”风采展示，确定校级评比班级

（1）优秀班级风采展示，在12月3号前，将评比办法和结果在全

院范围内公示。

（2）12月10号之前将优秀班级的名单交至学工处。（3）确定参加校级评选的优秀班级。

附录：

1、评比要求：

（1）依据《江苏大学校先进班级评比指标体系》，结合学院实际，遵循

“定量与定性相结合，以定量为主”的原则确立，并做到“公开、公平、公正”。

（2）优秀班级数不超过学院参评班级数的30％，达标班级数不超过学

院参评班级数的50％。

2、评分表：

2010年度优良班风建设评比评分表

表现酌情打分。

京江学院

中学先进班级评选优秀方案 篇5

为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐浓厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。

一、评选内容及方法：

(一)升旗(早操)

1、升旗(10分)

主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。

(缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)。

2、早操(10分)

主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。

(缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)

(二)早读(10分)

优(10分)：有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。

良(8分)：无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。

差(6分)：无人带读或无人齐读，而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。(缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分

(三)天天卫生区(劳技课)(各5分)

该项由总务处负责检查评分。(具体方案及评分标准由总务处制定)

(四)教室卫生(5分)

主要检查

1、教室内外地板卫生;

2、黑板;

3、门窗是否清洁;

4、课桌摆放是否整齐;

5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。

(五)班容班貌(5分)

主要检查：

1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地(黑板报)、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全，张贴整齐。2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。(该项为不定时检查项目)

(六)正课(含辅导课)出勤率(15分)

每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%;中班达标率为93%;慢班达标率为80%。(如该月出勤率不达到要求，则不能参加该月文明班级评比)

(七)教师对课堂(含辅导课)评价(10分)

本项主要检查学生上课情况：如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价：如好、一般、差。如评为好，每节10分;评为一般，每节8分：评为差，每节6分。

(旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分;扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分)。

(八)学生违纪(10分)

主要检查学生是否遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及在校内外是否违纪：如在校内外故意破坏或盗窃班里和学校的公共财物产物，爬越围墙，吃槟榔，打鞭炮等每人每次扣2分;抽烟，在教室里打牌，在课堂上听Mp3或在上课时间在校外打台球、上网吧，在宿舍逗留等其它违纪行为每人每次扣1分;在上课时间在小卖部、食堂逗留、买东西，每人每次扣0.5分。如在校内外聚众闹事、打架斗殴，则该班不能参加该月文明班级评比。

(九)学生仪表(10分)

学生在校必须遵守学校的规章制度：不穿校服，不戴校卡，穿拖鞋，留长头发(男同学)，怪发，染发，戴耳环(男同学)，涂口红、染指甲(女同学)等不良仪表每人每次扣0.2分。

(十)班主任出勤(10分)

班主任每天必须带班参加周一升旗和早操，并上好每周一下午的`班会课及组织好本班同学参加各项有益活动或劳技课。

(每缺一次扣1分;事假、病假、迟到、早退每次扣0.5分)

(十一)家访：班主任每家访一次加0.5分，以家访表(有家长签名)为加分依据。

(十二)附加分：班级或同学参加各级各类比赛获奖，三等奖以上加分。

(国家级一等奖加6分/每人或每次，二等奖加5分/每人或每次，三等奖加4分/每人或每次;省级一等奖加5分/每人或每次，二等奖加4分/每人或每次，三等奖加3分/每人或每次;市级一等奖加4分/每人或每次，二等奖加3分/每人或每次，三等奖加2分/每人或每次;校级一等奖加3分/每人或每次，二等奖加 2分/每人或每次，三等奖加1分/每人或每次)。(当月的奖项得分，仅为当月的评选加分)

二、说明及要求：

1、本方案满分为100分，加分或扣分均为单项进行。

2、先进班级每月评选一次，九年级分快、中、慢班3个层次进行评选：快班2名;中班各1名，慢班1名;七、八年级分快、中、慢班3个层次进行评选：快班、中班各1名，慢班各3名。

3、当月先进班级评选结果必须在第二个月10日前评选完成，并颁发先进班级流动红旗和奖励。

4、一学年里流动红旗次数最多的班主任将评选为镇优秀班主任(快、中班各1名;慢班各2~3名)或校级班主任。

5，各项检查负责人员安排：

(一)1、2(二)(四)由周评同学负责检查评分，并在每周五上午第二节课后，将每天检查评分结果送交年级组，由年级组统分。

(三)由总务处负责检查评分。并在当天将评分结果送交年级组，由年级组统分。

(五)(八)(九)由每天值日领导负责检查、登记、扣分，并在当天将结果送交年级组，以便年级组统分及反馈至班主任。

(六)由当天之日领导负责检查，并在当天下午第三节后交到年级组，由年级组进行统计，算出每月各班出勤率。并在每月底将考勤结果注明在先进班级总评表中，用于先进班级评选。

(七)由各科任教师负责检查、登记，由年级组负责统分。

(十)由年级组负责检查评分。

(十一)由政教处负责统计加分。

(十二)由各活动组织部门或负责教师负责，及时将比赛或参赛获奖结果送交政教处存档，并加分。

6、以上所有检查评分结果，由各负责部门负责公布，时间：每周一次;地点：年级组办公室公布栏;

7、以上所有评分结果，就在当月底全部送交政教处，由政教处进行先进班级评选及存档。

8、检查要求：值周人员要以身作则，值班时要身穿校服，佩带校卡，还要佩带好值周或值日标志，检查时要严肃认真，公平公正，不得马虎，不得偏袒。

9、值周人员发现特殊情况要及时向学校值日领导或政教处汇报。

三、本方案从9月1日起开始执行。

大学优秀班级评选 篇6

优秀班级、优秀班主任考核及奖励办法

一、学期校级优秀班级和优秀班主任评选条件：

① 学期班级考核分居全校的前三分之一的名次的班级评为优秀班级

② 学期班级考核分=周班级考核平均分+班级期末学习成绩加分+学生巩固率加分+班级成绩提高加分。

③ 如没有产生期末学习成绩加分则按学期班级周考核平均分+学生巩固率加分计算。

④ 所带班级获得优秀班级并且本人没有重大工作失误（校行政会定）或没有违纪违法受到上级批评的班主任评为校

级优秀班主任。

⑤ 辍学率在同类班级中不是最高。

二、推选县级或县级以上优秀班主任条件1、2、3、4、县级或县级以上优秀班主任必须在本学年校级优秀班主任中产生。县级或县级以上优秀班主任人选推选时必须正在担任班主任工作。在学校教师考核中，个人考核分须排在学校教师考核分前列。评选时，如有学年考核分则按学年考核分计算；如没有学年考核分则按学期考核分计算；如没有产生本学期考核分

时则按上一学期考核分计算。

5、政教处提供考核依据学校行政会通过。

三、班级学期成绩加分：

1、一（8）二（8）班成绩加分。

（1）期末统考人均总分超过本校普通班级人均总分50%的按普通班第一名计算（加4分），另每超过5%的给予该班加1分。超过本校普通班级人均总分45%的按普通班第二名计算（加3分），超过本校普通班级人均总分40%的按普通班第三名计算（加2分）。如遇开卷考试班级总分汇总后再降低2个百分点。此项的加分不的超过2分。

（2）三（7）班期末统考人均总分超过本校普通班级人均总分40%的按普通班第一计算（加4分），另每超过5%的给予该班加1分。超过本校普通班级人均总分35%的按普通班第二名计算（加3分），超过本校普通班级人均总分30%的按普通班第三名计算（加2分）.如遇开卷考试班级总分汇总后再降低2个百分点。此项的加分不的超过2分。

2、普通班同类班级期末人均总分居年级第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分。第四名加1分。

3、普通班级人均分同年级比较每提高1个名次另加班级考核分1分。此项的加分不的超过2分。

4、与上一学期比较，成绩保持第一的加1分。

5、体育分不列入计算。

6、计算分数时按总分计算，不分开各科比例计算。

7、被抽到重点班学生分两边计算。

四、学生巩固率加分如下：

1、每流失一人扣1分。

2、学生有正常休学、转学手续的不算流失。（休学必须有县级以上的医院开出的建议休学证明与教务处开出的休学证方能有效，转学必须有教育局与学校教务处开的转学证方能有效。）

3、死亡学生不算流失。

五、班主任考核个人加分：

各学期班主任考核加分根据杏山中学考核方案规定，按班级考核分名次分别加2至4分。

具体加分为：一等取4名（各加4分），二等取6名（各加3分），三等取13名（各加2分）

大学优秀班级评选 篇7

机电工程系07机电一班

关于参加“先进班级”评选的报告

正值班风、学风浓厚的时节，突然扑来一股热浪，我系为配合“平安、文明校园”的创建，为推动我系学生工作再创佳绩，以表彰先进，弘扬正气，为主题的评先进工作如火如荼的开展起来了，我班1

07机电一班关于参加优秀班级评选的报告

作为一直以来以“积极向上、奋勇争先”为主题的班级，在这个工作上自然不能放松，要以端正的态度、优良的作风，大方的举止，优秀的品行来正视这个工作，以往我们的辉煌历史以成为过去，我们要找准位臵，讲方法、重技巧，实实在在、扎扎实实的把评选工作做好，以实际行动来见证，用事实说话！

一直以来我们班都保持着热情、积极、奋发、团结的理念，一步步的坚持着走到现在。

在07年到现在，我班的同学踊跃的参加系里及院里组织举办的各项有意义的活动，如：机电系百科知识竞赛、机电系07级足球联赛、机电系拔河比赛、机电系篮球联赛等，我班秉着友谊第一、比赛第二的原则，重在参与的思想在赛场上拼搏。其中在机电系07级足球联赛中，我班的运动健儿在球场上奋勇拼搏，终于登上了最高领奖台获得冠军;在机电系百科知识竞赛中,我班全体到会场为我班选手加油,赛中我班的答题选手面对主持人提出的问题不慌不乱并做绝妙的解答,赢得了观众们如潮的掌声,最终荣获了第二名的好成绩，在机电系羽毛球比赛中我班以优良的精神风貌，胜不骄败不燥的良好作风获得了“ 精神文明奖”，在07忠贞不渝。在其他的比赛中我班虽未取得良好的成绩但我们更重视比赛的过程，只要我们班的同学在场上发挥了自己能力，拼搏的精神输了也不要紧。毕竟我们努力过了拼搏过了那我们就是虽败尤荣。

在各项活动过后我感觉我们班委的组织还是有一定的问题，没有很好的把同学们团结在一起，班上还是有小集体存在，没有做到一个2

07机电一班关于参加优秀班级评选的报告

班就是一个家，一个班的力量没有很好的成为一个合力，为此我们班委做了大量的调查工作希望早日解决问题，我们深入到活动不到场的同学身边了解情况，并积极的引导他们，使能他们渐渐融入我们这个大集体中来。

在寝室方面因为系里一直很重视，所以我们班委也是抓的很紧，首先我们给班上同学建立起“寝室是我家、大家爱护她”的思想，让他们自觉的保持好寝室的卫生与安全，不至于做越轨的事，最先开始还以为寝室方面只要抓好卫生和安全工作就行了，其他的我们都没有注意到，但通过系学生会对我们的工作让我们了解到了寝室工作还远远不只是抓好卫生和安全就行了，寝室中有很多工作可以做比如说同学们的思想工作在寝室做的效果远远比在教室里做的好。大多数人都是把寝室当作自己的根据地，所以在同学们的寝室里做工作往往会给人一种亲切感而不至于那么严肃，说的话会更容易让人接受，那样工作收到的成效会更大。在此感谢系学生会对我班的关心和对我们班工作的帮助。

我们通过学生会对我们的工作了解到，大学，重视的是培养学生的综合运用能力，与其说是学知识更是学做人如我们机电系的口号就是：学会做人、学会生活、学会学习。如果没有一个好的生活习惯好的道德品质那就不可能把精神放在学习上，所以我们班委对此下了很大的工夫让同学们充分的认识到这点，试问一个人如果每天都熬夜那他上课肯定没有精神，那学习知识只是空谈，同样如果一个人每天上课都看小说那他又怎么能学好相应的知识，诸如此类有很多。很多不3

07机电一班关于参加优秀班级评选的报告

良的生活习惯也会影响到他们的学习，为了我们班的同学们能把心思放在学习上我们班委对同学们做了大量的工作帮助他们改正不良习惯。经过我们的工作之后我班的学风有了很大的改善，同学们的学习积极性有了空前的提升，我们对待学习的态度是：明知山有虎偏向虎山行。各科的考试中我班同学极少有挂科的，这些都是与我们班委的工作分不开的。在上学期的期末考试中我班的多位同学获得了奖学金，虽然钱不多但重在意义。

我班获奖学金人员名单：

谭凯、姚建洲、黄克波、吴小玲、熊惠

在第一学期快要结束时我班一名同学因为家长的要求不得不转校，在他离校之际我们班还专门为他举办了送别晚会，他说虽然他跟我们生活的时间不长但他永远也不会忘记和我们生活的每分每秒。因为跟我们在一起的时间里让他充分的认识到了自己的价值。作为我们班的优秀学生、优秀球员、我们永远随时欢迎他来访。现今我班共有学生51名。

大一第二学期开学已经有段时间了系里和院里的活动因为奥运会的临近更加丰富了，但我发现我们班同学们的活动积极性没有上学期高了，参加活动时班上同学去加油的也不多了，这充分的暴露了我们以前的工作做的还不够到位还不够彻底，班上的同学之间还是不够团结，对待集体上还是有一定的私心。我们班委经过充分的调查了解后得出了班上同学们的积极性下降是因为放假回家太长时间没有过4

07机电一班关于参加优秀班级评选的报告

集体生活，刚到学校又恢复到了大一刚开学时候的状态，这学期刚开学时我们班委没有把工作抓好导致了现在的情况。还有就是以前的活动都是少数几个人参加没有让全班的同学们紧紧团结在一起的活动，导致了少数人对活动的厌倦。我们班委就该情况准备了一些对策希望能改变这种状况。我们除了参加系里院里组织的活动之外还利用同学们的业余时间在班里组织一些班级内部的活动，比如说我们班的棋王争霸赛、辩论赛等。再用班费去买一些小奖品。同时我还向计算机辅助班的班委们取经因为他们班的团结是系里出了名的，经过了这些时的工作后我们班的凝聚力又重新回来了，团结就是力量！

大二生活开始了，我们考虑到同学们的积极性肯定有所下滑，因此班委积极动脑筋、想办法，大量的吸纳和听取同学们的意见，怎么样才能让这个团体有凝聚力、有团队协作精神？怎样活跃同学们的思维，调动他们的积极性？怎样搞好专业课的学习和实习？等等这一系列的问题让我们焦头烂额，很烦恼。为此我们借着季节的东风，组织了一次秋游活动，其目的主要团结大家搞好学习，让同学们能放松一下有好的精神面貌和状态投入到学习中，给他们一个多交流和学习的空间，让他们能感觉到集体生活的温暖和有趣，增进同学间的感情，激发他们对学习和生活的兴趣，找到往日的状态，很快就在这次秋游过后，明显的感觉到同学们对学习和活动的态度有极大的转变，而且同学间的友谊更为深厚，在一起学习和交流的情况以是平淡无奇，我们一惯的作风和思路就是深入基层及时了解同学的状态和动向，近距离接触去攀谈，发现问题和一些不良风气及时的解决，尽量在第一时5

07机电一班关于参加优秀班级评选的报告

间以第一速度去完成，因为那样可以避免一系列不必要的问题发生，反正我们定当尽心竭力的去服务好班级，争取反班级建设搞的有声有色，更好更快的促进系工作的发展！

评选先进班级所要做的工作，我想并非是一朝一夕或是三天打鱼两天晒网，它需要一个长期的过程，在班级建设和发展中去考核，我想我们只要把过程好了，把工作做到位了，不管结果如何我们都认为很值，当然更加希望能够被评选上，我自信的说一句：我们够实力、够标准！借此机会感谢系领导和学生会对我班工作的大力支持和指导！还要感谢我们每个同学为班级建设真心的付出和积极的配合！相信有这么优厚的资本，我们定会在这次评选中旗开得胜！谢谢！！

此致

敬礼

机电工程系07机电一班

2008-10-29

我班及同学获得的荣誉一览表

院评优秀团支部 机电工程系优秀班集体 机电工程系优秀班委

07机电一班关于参加优秀班级评选的报告

机电工程系07级足球联赛冠军 机电工程系羽毛球比赛精神文明奖

机电工程系“迎奥运，齐运动”活动一等奖

陈小玉 机电系优秀学干 陈小玉 原华南 姚建洲 徐溪国 徐倩 徐倩 徐倩 廖博文 黄齐凯

机电工程系优秀团干 机电工程系优秀学干 机电工程系优秀学干 院团委学生会优秀考察干事 第十期党校培训优秀学员 院评优秀学生干部 机电工程系优秀班干 机电工程系优秀学干

优秀大学班长评选活动 篇8

评选活动策划书

一．活动主题：

树优秀大学班长，营造“创先争优”氛围

二．活动意义：

积极响应中央关于在党的基层组织和党员中深入开展争先创优活动的有关文件精神的号召以及我院对“争先创优”活动的统一部署。特举办机电工程学院首届以“树大学优秀班长典范，营造创先争优氛围”为主题的评选活动。树立优秀大学班长典范，在我院中起到模范带头作用，形成一股“争先创优之风，用创先的精神鼓舞人，用创先的事迹感染人，用榜样的力量带动人，在我院大学生中扬正气，树新风，全面促进我院大学生的成长、成才。

三．评选资格:

1.参加本次活动的参选者必须是机电工程学院各班级班长。

2.参选者必须有理想、有道德、有文化、有纪律模范遵守和执行

学生守则以及学院有关规章制度，积极参加集体活动，无违法

违纪及处分记录。

3.勤奋学习，成绩优异。

4.在学习生活中满足“争先创优”这一时代精神，带头周围同学

共同进步。

5.所在班级有较强的凝聚力，班风正、学风浓，集体主义观念强，班级无重大违规违纪现象，晚自习检查平均出勤率达到85%以上

四、评比要求

开展此次评优评先活动，是我院共青团组织建设的重要方面，要把评选推荐过程作为对全体团员进行正面教育引导的过程。在评选时要充分发扬民主，广泛征求意见，把品学兼优、德才兼备的班长推荐上来。纪检部成员要秉承公正、公开、公平的态度对各位班长成绩进行收集，整理，上报。

五、活动时间：

2012年2月20日至2012年4月30日

六、主办单位：

机电工程学院团总支主办 机电工程学院学生会纪检部承办

七、评选方式：

此次优秀班长评选系列活动共分为八个板块：

一、2012年2月20日至2012年2月25日进行活动的前期宣传，在教学楼前张贴海报，宣传此次活动的目的及意义。

二、2012年2月27日至2012年3月2日学生会主席团以及纪检部成员向各班级同学收集调查问卷，问卷内容主要为个人对自己班班长的客观评价，包括学习成绩、为人处事、工作能力、集体荣誉感、奉献精神等，并打出相应分数（百分制）。由纪检部成员计算出每位班长的平均分，根据分数选出10级

前5名班长，11级选出前10名班长进入下一板块的评选。

三、2012年3月5日至3月9日在机电工程学院学生公告栏张

贴15位班长的工作心得，供机电工程学院全体学生观阅。

四、2012年3月12日至2012年3月23日收集各教研室老师对

17位班长工作的打分和综合评价，评分每位班长都是100分，算出每位班长的平均分进行排名。

五、2012年3月26日至2012年4月5日收集15个班级2011-201

2学年度第一学期至今班级所有的量化考核评比表，然后进行综合评比排出名次。

六、2012年4月9日早晨周一由15个班级的班长自由组织自己

班级的同学到学校南门观看升国旗仪式，五、1.进入终评的17名班长要填写填写《机电工程学院 优秀班长申请表》，并提供1000字以上的事迹材料

2.学院领导以及辅导员老师组成评审团，评审团所给分数为评定分数。评定分数为两部分，展示与演讲，演讲内容主要围绕“争先创优”这一主题。

3.17名参赛选手用 PPT或者视频进行展示，并伴有解说的方式将其串联，最后进行一段演讲。演讲内容包括自己作为班长期间为班级所做贡献，自己的心得体会。展示限时5分钟，演讲限时3分钟。展演得分为展示与演讲两方面的得分总和。

4.由10级、11级各推选出50名学生代表参加投票，根据最终

票数换成投票分数。

5.展演分数占总分数的30%，老师投票占总分数的50%，学生代表投票占总分数的20%，由现场评审小组计算出选手分数。6.评定出机电工程学院“创先争优”优秀大学生10名，并颁发荣誉证书。

八、宣传方案：

1.学生会纪检部对各项活动做好前期安排和集体筹划，召开班长和团支书会议，将活动意义讲明。

2.前期可以做海报张贴在教学楼下，做好宣传。

3.宣传要本着公平、公正、公开的态度进行，杜绝弄虚作假，私，拉选票，如有发现经老师同意后取消评选资格。

八、组织流程：

1.2012年2月25日,26日做好前期准备。

2.2012年2月27日晚自习期间由纪检部干事对各班级收发调查问卷。

3.2012年2月28日计算出各位班长的平均分数，根绝分数选出10级前7名班长，11级前10名班长。列好名单张贴在团总支旁边公告栏内。

4.给入围最后终评的班长5天准备时间，3月5日在山润楼319教室进行最后总评。确定出最终的10名优秀班长。5.时间如有变动，另行通知。

九、活动总结：

培育选树大学生先进典型，用身边的人、身边的事，教育引导广大学生自觉践行社会主义核心价值体系，是加强和改进大学生思想政治教育、引导青年学生健康成长成才的好形式、好方法。

提高大学生先进典型培育工作水平，要把大学生先进典型的培育工作作为加强和改进大学生思想政治教育的重要抓手，胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们将以大学生先进典型培育工作为抓手，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出更大贡献！

机电工学院团总支 机电工程学院学生会纪检部 2012年2月19日

大学优秀班级评选 篇9

各团支部：

为总结经验，表彰先进，树立典范，激励广大团干部和团员青年充分发挥先锋模范作用，体现共青团的先进性，在基层团组织中形成争先创优的浓烈氛围，促进我院共青团事业科学发展，院团委决定在今年“五四”期间评选表彰在2011年我院共青团各项工作中取得优异成绩的单位和个人，现将有关事项通知如下：

一、评选条件

（一）先进团支部（含红旗团支部）

1、班级团支部班子重视政治学习，带领全班同学学习“三个代表”重要思想，能团结支部团员青年参与学院各项工作和活动，组织带领全班团员青年努力进取，奋发成才，具有良好的工作作风，表现出良好的精神风貌。

2、民主评议、注册、推优入党、组织关系转接、团费收缴等团内基础工作扎实。

3、团的思想教育形式多样，内容丰富有效。团内活动丰富多彩，有创新、有特色。

4、团支部凝聚力强，能很好地贯彻落实党组织和上级团组织交给的各项任务。5、11级团支部因成立不到一年,暂不列入评选范围。

（二）优秀团支部书记

1、获得先进团支部称号的团支部书记（评选时仍任团支部书记，评选前一有6个月以上任期）当然获得优秀团支部书记称号。

（三）优秀团干部

1、在团内担任职务。

2、坚持四项基本原则，认真学习、贯彻党的基本路线、方针、政策，政治上积极要求上进。

3、有强烈的事业心和责任感，作风扎实，富有开拓创新精神，工作有实效。

4、品德高尚，团结同学，严于律己，表率作用好，在团员青年中有较高威信。

5、学习努力，能模范遵守学校、学院各项规章制度，无违纪现象和重修课程。

6、任职时间须6个月以上。

（六）优秀团员

1、坚持党的基本路线、方针、政策，政治上积极要求上进。

2、模范履行团员义务，积极参加团的各项活动，认真完成组织交给的任务。

3、品德高尚，严于律己，关心集体，团结同学，尊敬师长。

4、学习努力，成绩良好，能模范遵守学校、学院各项规章制度，无违纪现象和重修课程。

二、评选办法和申报时间

1、在全院范围内评选先进团支部5个，将推荐1个团支部参评校级先进团支部，每个团支部需填写申报表一份，事迹材料1000-2000字及相关图片、成果等。

2、优秀团干部、优秀团员都需填写推荐表（一式一份），主要事迹一栏要求字数200-300，校级和院级优秀团干部每个年级2个名额，校级和院级优秀团员推荐比例每班人数的3%（四舍五入）不足1个的按1算。其中院团总支根据条件推荐的、在学院团学组织任职的优秀团干部、优秀团员不占各团支部名额。

3、申报校级红旗团支部、先进团支部、校级优秀团员、优秀团干的材料请于4月5日（周五）之前上交学院团总支同时上交清单；院级先进团支部、优秀团支部书记、优秀团员团干的材料请于4月16日之前上报院团总支，同时上报清单。所有材料纸质版交到博达楼634王鑫老师处；电子版发到ligongtzz@qq.com（邮件标题：校（院）级团评+班级名称）。

5、以上各类奖项评比如有不明之处可咨询院团总支王鑫老师，电话：87600668、695284，陈黎明565431。邮箱：ligongtzz@qq.com。附件：

1、科技学院先进团支部推荐表

2、科技学院优秀团干部推荐表

3、科技学院优秀团员推荐表

4、宁波大学红旗团支部申报表

5、宁波大学先进团支部申报表

6、宁波大学优秀团干部申报表

7、宁波大学优秀团员申报表

8、二○一一科技学院共青团各类先进评比申报清单

共青团宁波大学科技学院理工学院总支委员会

大学优秀毕业生个人评选事迹 篇10

姬咏伽同学本科期间成绩优异，四年加权平均分达90.95，曾获校级三好学生称号、全面发展一等奖学金、学业优秀奖学金、学术科研与创新优秀奖学金等。姬咏伽同学在各种学科竞赛中屡获佳绩，曾获第十八届“贸仲杯”模拟仲裁庭辩论赛一等奖及两次“最佳辩手”、第十三届北京市大学生模拟法庭竞赛一等奖及“优秀个人”、第三届法学院模拟法庭竞赛三等奖及两次“最佳辩手”。

【事迹介绍】

一、孜孜不倦，学有所得

本科阶段，姬咏伽同学认真学习、刻苦钻研。他认真对待每一门课程的学习，不仅多思多问，而且勤读勤学，努力扩充自己的学识和视野。这使得他在每一门专业课程上都名列前茅，加权平均成绩达到90.95分，英语六级600+，托福111。除以优异成绩完成了本专业课程之外，他还利用课余时间辅修了金融学，交叉学科相辅相成，使他收获了不一样的认知体验。

姬咏伽同学有强烈的求知欲、探索精神和思考能力。四年间他积极参加学术科研活动，扎实学科功底，积累学术经验，累计参与了两次“大创”课题、一次“挑战杯”论文大赛、一次“互联网+”创新创业大赛。所涵盖的专业领域从个人信息保护法，到商标侵权问题，再到消费者权益保护法的应用等，既利用所学夯实基础，又紧跟学科前沿问题，获得更宽广的视野。他还是学院财税法、公法和刑法学工作坊的成员，积极参与工作坊授课、读书会和讨论活动，深挖兴趣点。，他曾作为科研助手参与了清华大学法学院何海波教授的国社科基金立项课题“新《行政诉讼法》实施状况研究”，初步探索了计算法学与大数据研究的魅力和价值。2022年毕业季，他以一篇逾两万字的毕业论文为本科的学术经历收尾。该文涉及民商法的交叉领域，具有较高的学术价值和实践意义，最终获得了优秀的答辩成绩和老师们的一致肯定。

在保研后的大四学年中，他依然珍惜每日光阴，潜心提升自我，不仅在2022年初通过了法律职业资格考试，还利用在校时间旁听其他年级课程，额外修习了十余个学分，充分调动了学院的学术资源以充实、发展自己。他的一系列努力获得了老师与同学的广泛认可，在校期间曾获得校三好学生称号，两次全面发展奖学金，三次学业优秀奖学金，一次学术科研与创新优秀奖学金及一次学科竞赛卓越奖。

二、挑战自我，竞赛夺金

姬咏伽同学在本科期间积极参加各种学术竞赛活动，寓学于用，锻炼本领;争金夺银，为校争光。在本科四年的时间里，他累计参加了三次省部级和国家级竞赛，均取得了优异的成绩。他先后作为主力队员参加了第十八届“贸仲杯”国际商事模拟仲裁庭辩论赛、第二届全国高校民商事模拟法庭竞赛、第十三届北京市大学生模拟法庭竞赛、第三届中央财经大学法学院模拟法庭竞赛等一系列竞赛活动，两次创造了我校在相关赛事的奖项历史记录。在第十八届“贸仲杯”中，他作为庭辩选手两次获得个人最佳辩手称号，并最终与队友共获团体季军(一等奖);在第十三届北京市大学生模拟法庭竞赛中，他又作为庭辩选手上场，获一次“最佳个人”奖，并最终一举夺得团队一等奖。他在每一次比赛中都作为上场队员参与庭辩，其沉着冷静、有逻辑、有感情的发言总能获得评委的一致好评。除了口头辩论外，他还认真参与队内的文书撰写、论点构思等环节，牢固的法学功底和流畅的语言表达亦为比赛的成功奠定了基础。

除了本人参赛以外，姬咏伽同学还作为老队员积极参加新一届赛事的培训和备赛工作，为下一届的参赛队员传经送宝提供指导和帮助，助力后浪创造新的辉煌。他还积极参与法学院模拟法庭竞赛的组织筹办，在第四届和第五届竞赛中作为审判员和评委，利用自己的参赛经验为学弟学妹们提供建议，为赛事的顺利举办尽自己一份力量。除了学科专业竞赛，他还曾担任中财法学院辩论队队长，带领队员承办并参与大小辩论赛事，先后获得了包括“晨曦杯”北京市大学生辩论赛亚军、北京师范大学“本地生活杯”全国高校联合辩论赛“最佳辩手”在内的好成绩，在京城辩论赛场上发出了中财法学院的声音。

三、实践创新，学以致用

姬咏伽同学深知法学是一门实践性极强的社会科学，需要理论与实践相结合，从用中学，在学中用，不断用理论指导实践，并依靠实践反哺理论。因此，他抓紧本科四年中的每一个假期，没有选择娱乐休憩，而是选择在实习或社会实践中度过。他先后在五家法律实务部门实习，包括基层法院，嘉源、方达等内资精品所和红圈所，高伟绅、普衡等英美外资律所。每一段实习，他都兢兢业业。他还曾在第二届科文顿·柏灵律师事务所奖学金评选中从众多优秀学子中脱颖而出，挺进面试轮，获得了优先实习机会。通过在这些实务部门的实习，他掌握了相当多的实务经验，对行业发展和未来职业规划都有了更深刻的体悟。这也使他逐渐找寻到了自己职业发展的兴趣点，为在校的理论学习指明了方向，提供了遵循。这样的付出和努力获得了大家的认可，他最终的毕业实习及创新创业实践等级均为“优秀”。

四、热心公益，回馈社会

在校期间，除了自我提升，他还热心公益和学生事务，积极参加学生自治组织，奉献集体，回馈社会。在校期间，他曾担任校团委办公室干事，兢兢业业，为全校社团活动的开展和团委学生部门的运作奔波;他还曾担任院学生会社团服务部干事、班级组织委员等职务，从统计讲座信息，到社团活动布置，再到志愿小时审核，他一直细心周到地为同学服务。此外，他还积极参加社会服务活动，参与了包括科技助老、医院导诊、自愿献血等一系列公益志愿活动。作为法律援助协会的一员，他经常参与学院和团委组织的社区普法、法律咨询活动，和退休检察官、法官一同为群众解决生活中的法律难题，提供有益的意见建议。

2022年初，他顺利通过层层考核，光荣地成为了一名2022年北京冬奥会冬残奥会赛会志愿者，参与了冬奥志愿服务保障工作，负责北京首都国际机场枢纽的语言翻译服务工作。在疫情当前、全程闭环管理、上岗需要身着全套防护装备的情况下，持续保障近80天，累计志愿服务200余小时，奉献了国门第一个微笑和第一声问候，为2022北京冬奥会冬残奥会的顺利举办尽了自己的一份力量，并在这两个多月的时间里留下了珍藏一生的回忆。

在学习和生活中，姬咏伽同学始终友爱同学，尊敬师长，为人正直，诚信友善。他有理想，有追求，有抱负，并愿意为之拼搏、为之努力、为之全力以赴。从品德与学业的双重标准来看，他无疑是一名优秀的当代大学生。在未来的岁月中，他还将在学术和实践的道路上孜孜以求，不忘初心，不断挑战自我，求真求实，再接再厉，取得更大的进步。

【成长体验】

本科四年，得益于师长、同学朋友的帮助和支持，我有幸取得了一些成绩，获得了极大成长。于我而言，这段时光教会了我这样几个道理：不断“认识你自己”，明确生活的方向;戒除不切实际的幻想，踏实做事;有所欲求，不断进步;明是非讲真理，正直善良。希望在接下来的日子里，能继续这样走下去。

【师长推荐语】

推荐人：殷秋实，中央财经大学副教授

优秀大学生村干部评选方案 篇11

作者：pydj 来源：本站原创 文章点击数：

2006年全省开展选聘大学生担任村干部工作以来，一大批有学识、有能力的大学生担任了村干部。他们积极投身新农村建设，为农村发展注入了很大活力，有力地推动了我县和谐新农村建设步伐。为进一步推动我县大学生村干部深入农村开展工作，激励他们奉献智慧，奉献力量，更好地为和谐新农村建设服务，从而推动我县经济平稳较快发展，中共平遥县委组织部、共青团平遥县委员会决定联合开展平遥县首届“十佳大学生村干部”评选活动。特制定方案如下：

一、目的和意义

通过评选、表彰、宣传“十佳大学生村干部”，真实地展现我县大学生村干部的风采，唤起广大有志青年对理想信念的重新思考，带动更多的大学生转变就业观念，加入到大学生村干部的队伍中，到农村发挥作用、开拓天地，为我县和谐新农村建设做出贡献。同时，为社会各界提供一个了解、认识大学生村干部的平台，真正为大学生村干部下得去、待得住、干得好、流得动提供社会保障。

二、评选范围

2006年以来，我县录用的大学生村干部

三、活动时间

2009年3月中旬—2009年5月上旬

四、活动步骤

1、组织推荐

采取自下而上的推荐方法。各乡镇党委会同团委在征求大学生村干部所在村党支部和群众意见的基础上，对本乡（镇）大学生村干部进行初选，择优向县活动组委会推荐参评人选。参评人选必须有较高的思想政治理论水平，敬业精神较强，能够扎根农村，大局意识强，实绩突出，作风务实，群众基础好，具有一定的开创精神（借调人员除外）。每位参评者均须填写《平遥县十佳大学生村干部推荐表》，并附2000字左右事迹材料、100字左右工作感悟。

事迹材料内容必须真实可信，且具有代表性，能够充分反映大学生村干部工作的真实环境、经历；能够充分表达大学生村干部参加工作后的真实感受，思想以及各方面所发生的变化；能够充分体现大学生村干部工作中的先进事迹以及大学生村干部上任后，所在乡村发生的生动故事和明显变化。工作感悟要求语言精炼，发自内心，能充分表达自己与工作相关的所思所想和真实认识。

2、组织评审

活动组委会本着“公平、公正、公开”和实事求是的原则，对各乡镇推荐的30名入围人选进行严格评审，最终确定10名“十佳大学生村干部”。

3、组织考核和公示

活动组委会将抽调专人，组成考核组，赴候选人所在单位进行考核。同时，对候选人进行公示，接受全社会的监督。

4、人选评定

县组委会根据基层推荐、评审、考核公示等情况评选出“平遥县十佳大学生村干部”。评选结束后，组委会将在我县主要新闻媒体上公布评选结果。

5、推荐上报

在县组委会评选的基础上，按照晋中市委组织部、团市委的要求，向上级推荐3—5名表现突出的大学生村干部参加市委组织部、团市委组织的“晋中市十佳大学生村干部”评选活动。

6、表彰奖励

⑴组委会将在今年“五四”青年节，为“平遥县十佳大学生村干部”获得者颁发奖牌和证书。

⑵本次评选设立“优秀组织奖”，对优秀组织单位予以表彰。⑶此次评选结果将记入大学生村干部档案，作为考核和聘用的重要依据。

五、活动要求

1、高度重视。各乡镇党委、团委要充分认识此项工作的重要性，将其做为当前推进大学生村干部工作的一项重要工作，安排专人负责。

2、精心组织。各乡镇党委和团委要坚持“公开、公平、公正”的原则，认真组织好本地的初选工作。要结合大学生村干部日常考评，广泛征求各方面意见，尤其是大学生村干部所在农村两委班子的意见；要深入到大学生村干部工作的农村，向当地村民了解真实情况，进行实地考察，保证高标准、高质量地将优秀大学生村干部推上来。参评人选确定后，要组织参评人选认真填写《平遥县十佳大学生村干部推荐表》，撰写事迹材料、工作感悟。《推荐表》及事迹材料、工作感悟均为一式三份，用A4纸打印。各地还要对事迹材料、事迹材料简介、工作感悟进行认真把关，保证材料真实可靠，符合规定要求。3月25日前，各乡镇须将《推荐表》、事迹材料、工作感悟的文字版和电子版，以及参评人选的1寸红底免冠相片2张和5寸工作现场照3-5张报送县委组织部综合科。联系人：赵建勇 ；电话：5627812；邮箱：pycunguan@163.com.3、广泛宣传。各乡镇要大力支持大学生村干部开展工作，为大学生村干部下得去、待得住、干得好、流得动提供社会保障。同时，调动激励更多的大学生转变就业观念，积极投身和谐新农村建设。

六、组织领导

为保证评选活动顺利进行，决定成立平遥县“十佳大学生村干部”评选活动组委会。

主 任：县 委 副 书 记张冬明

副主任：县委常委、组织部部长 王根元

成 员：县委组织部常务副部长 王印宝

共青团平遥县委书记马 峰

组委会下设办公室，设在县委组织部综合科

中山大学优秀学生奖学金评选细则 篇12

中山大学优秀学生奖学金评选细则

（试行）

第一章总则

第一条为进一步落实学校奖励管理的有关规定，根据《中山大学学生管理规定》和《中山大学学生奖励管理规定》的相关条文，并结合本校实际情况制定本细则。

第二条本细则适用范围为中山大学全日制本科生。

第三条评选过程坚持公平、公正、公开原则。

第二章申报优秀学生奖学金的条件和要求

第四条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十六条规定，学校在本科学生中设立优秀学生奖学金。优秀学生应该具备以下条件：

（一）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）遵纪守法，未受任何纪律处分；

（三）关心集体，团结同学，热心助人；

（四）学习成绩优良，一学年内所修全部课程都合格，无重修重考科目；

（五）努力实施《国家体育锻炼标准》，成绩达标；

第五条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十七条规定，学校在本科学生中设立单项奖励金。获奖者必须是在科学研究﹑社会公益﹑文艺﹑体育或社会工作等方面对校﹑院（系）有突出贡献者；且上一学年所有课程必须第一次考试无不及格科目。

第六条如因特殊原因申请缓考者，是否有资格申报奖学金由所在院系规定。对在上一学年转专业的学生，如其基本是在原专业学习并参加考试的，应返 1

回原专业参评奖学金。

第七条根据《中山大学学生奖励管理规定》第二十六条规定，获优秀学生奖学金的学生，由学校发给证书和奖金。其奖励金额为：一等奖学金每人2000元人民币；二等奖学金每人1500元人民币；三等奖学金每人1000元人民币。获单项奖励金的学生，由学校发给证书和奖金。奖励金额为人民币800元。

第三章优秀学生奖学金评选名额和程序

第八条综合测评总成绩在全班（级）排名前8%，具备优秀学生一等奖学金评选资格；综合测评总成绩在全班（级）排名前20%，具备优秀学生二等奖学金评选资格；综合测评总成绩在全班（级）排名前50%，具备优秀学生三等奖学金评选资格；综合测评总成绩在全班（级）排名前80%，具备单项奖励金评选资格。

第九条获优秀学生奖学金的人数不超过本院（系）参评总人数的30%，获单项奖励金的人数不超过本院（系）参评总人数的3%。其中获一等奖学金的人数不得超过班参评总人数的5%，获二等奖学金的人数不超过本班参评总人数的10%，获三等奖学金的人数不超过本班参评总数的15%。

已获优秀学生奖学金者，不兼获单项奖励金。

第十条根据《中山大学“逸仙班”管理试行办法》第十条及教务处对有关条文的解释，逸仙班中考核合格并继续留在逸仙班中就读的学生都被评为一等奖学金。

第十一条中山医学院八年制学生大七开始不再申请校内优秀学生奖学金。大二至大六时申请校内优秀学生奖学金，其比例为：综合测评前10%的同学可以申请一等奖学金，前30%同学可以申请二等奖学金，前60%同学可以申请三等奖学金。前80%的同学可以申请单项奖励金，但名额不超过参评总数的3%。

第十二条光华口腔医学院七年制学生大五开始不能申请校内优秀学生奖学金。

第十三条数学与计算科学学院和物理科学与工程技术学院的中法班奖学金标准定为学业成绩80分以上的学生获评一等奖、学业成绩75分以上的学生获评二等奖、学业成绩70分以上的学生获评三等奖。

第十四条根据第九条院系应申报的奖学金等级人数中如有小数点，则采取四舍五入的方式来处理；如不足一人的算一个。

第十五条各项奖励的一般评选程序如下：

（一）学生处每年9月中旬发文公布评选通知；

（二）院（系）组织初评；

（三）院（系）公示初评结果；

（四）院（系）在10月中旬上报初评结果；

（五）学生处初审并公示；

（六）公示后报学校学生资助基金管理委员会评审；

（七）学校公布最终结果；

（八）每年十一月中下旬学校召开表彰会予以表彰。

第十六条评选公示时间不少于三天（含三天）。

附则

第十七条各项奖励每学年评选一次。对参评个人要严格要求，宁缺勿滥：

（一）凡受到学校纪律处分者，取消当年学评奖资格；

（二）在各项奖项的评选过程中，凡弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一的评奖；

（三）颁奖后，如发现获奖个人在参评当年有任何不符合获奖条件的，由评审单位取消其荣誉称号，收回荣誉证书及奖金，并在全校通报；

（四）凡无故欠缴水电费，违规用电者，一经查实，取消申请奖学金资格；

（五）因本条第二、三、四款取消评奖资格后产生的空缺，不再补报。第十八条参评个人对奖学金如评选有异议，可在院系初评结果公示之日起三个工作日内，向所在院（系）学生奖励工作小组提出意见。评审单位应在接到意见后三个工作日内作出答复。如仍有异议，可向学生处提出，学生处应在接到意见后十个工作日内形成审查意见，通知参评个人。

被取消奖励资格的个人如有异议，从接到决定之日起三个工作日内，可向所在院（系）学生奖励工作小组提出申诉。评审单位应在三个工作日内作出答复。如申诉集体或个人仍有异议，可向学生处提出申诉，学生处应在十个工作日内形

成审查意见，通知申诉个人。

第十九条各院（系）依据学校有关奖励管理规定制定的评奖实施细则及有关规定，应在当年评奖开始时向本院（系）学生公布，并上报学生处。如院（系）制定的评奖实施细则不得与学校有关规定相抵触。

第二十条评审相关表格见附件。

第二十一条本细则由学生处负责解释和修改。

第二十二条