关于举办黄山学院第五届“自立自强、励志成才、报效祖国”

2024-09-17

关于举办黄山学院第五届“自立自强、励志成才、报效祖国”(共5篇)

关于举办黄山学院第五届“自立自强、励志成才、报效祖国” 篇1

关于举办黄山学院第五届“自立自强、励志成才、报效祖国”

大学生演讲比赛活动的通知

各学院、思政部:

在迎接党的十八大胜利召开,纪念共青团建团九十周年的2012年,为进一步全方位、多角度宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策及其取得的成效,引导和激发大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展,并结合安徽省第五届大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛活动安排,经研究决定,在全校组织开展第五届大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛活动。现就有关事项通知如下:

一、演讲主题

“自立自强,励志成才,报效祖国”

二、演讲内容

演讲内容要紧紧围绕主题,结合学习和生活,言之有物,篇幅不宜过长(演讲时间10分钟以内)。演讲形式不限,可1人演讲,也可多人演讲。

三、比赛方式

演讲比赛分两个阶段进行。

第一阶段:预赛。由各学院、思政部在本院部组织开展比赛,并推选1名(或组)优秀选手参加全校统一组织的演讲比赛。

第二阶段:决赛。学校统一组织各院部选手进行演讲比赛。

四、时间安排

各院部可在4月10前自定本院部演讲活动日程,并将日程安排和有关材料报到学生处和团委。全校的演讲比赛时间拟定在4月18号开展,具体时间地点另行通知。

五、表彰奖励

学校组织有关专家对各院部学生代表的演讲进行评比,分别评出一、二、三等奖若干名,组织奖三名。

六、有关要求

1、参赛者要脱稿并用普通话演讲,主题鲜明,语言流畅,感情充沛,表达完整,神态自然,富有感染力。

2、各院部要高度重视此项工作,要坚持资助、励志、育人相结合,在大力宣传国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金政策的基础上,积极动员大学生参与到活动中来。并于4月10日前将推荐参加全校演讲比赛的同学名单及演讲稿(电子版)分别报学生处和团委(电子稿发到cyh@hsu.edu.cn和yxf945@hsu.edu.cn)。

特此通知

学生处 校团委

2012年3月19日

关于举办黄山学院第五届“自立自强、励志成才、报效祖国” 篇2

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家晚上好。我叫×××,来自于×××班,我今天的演讲题目是自立自强、励志成才、报效祖国。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。自立自强,经历风雨才能见彩虹;自立自强,阳光总在风雨后。自立自强,我们毫不犹豫,自立自强,我们坚持不懈。

古今中外,凡是能成功者都有一种优秀的习惯,及时立志成才,奋力向前,哪怕时运不济;永不绝望,哪怕天崩地裂。兰生幽谷不为无人佩戴而不芬芳;月挂中天,不因暂满还缺而不自圆。桃李灼灼,不因秋节降至而不开花;江水奔腾,不因一去不返而据东流。人有一份志向,便有一份动力,人有一份动力,便有一份成功。立志贵在坚持,贵在立大志,而立大志,莫过于立志成才,报效祖国。

有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,破浮沉舟,百二秦关终属楚。环境犹如一个大熔炉,身处其中,要么灰飞烟灭,要么百炼成钢。而作为当代大学生的我们,犹如隔着玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。并不是我们的梦想毫无价值,我们的计划无足轻重,我们的目标遥不可及,只是很多时候我们没有将计划付诸行动。这样还能成钢吗?

立报国之志、学报国之才、践报国之行,无论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止,无论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔。今后,我会记住萤火虫的启示:它发出光芒,只是在振翅飞行的时候,即只是在它的行动中。我愿成为一只萤火虫,即使是在白天,不管阳光多么耀眼,我的光芒也将无法阻挡。让别人像蝴蝶那样精心装扮双翅,却依赖花朵的施舍来维持生命。我要像萤火虫那样,用自己的光芒照亮世界,报效祖国,使自己成为未来祖国的星星之火!

自立自强 立志成才 报效祖国 篇3

本次演讲的主题是“自立自强 立志成才 报效祖国 ”。首先,对于一位有志青年来说,成才的前提条件是先要学会自立自强,然后在锻炼中磨练自己的意志,最终目的是报效祖国。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这句话充分体现了自立自强的重要性。蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累,一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学。古人云:“未立品,先立志。”组建人不可一日无志。纵观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想、有志向、有抱负。

毫无疑问,人人都想成功,但最终取得成功的往往就是那么几个人。曾听过一句经典的话——努力不一定成功,但放弃一定失败。所以我们一定要学会自强,因为它是通向成功坦途的必经之路。张海迪,她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。名人的光环照射到我们的身上,我们总以为很高贵,离我们很远。然而,我们一定要明白,或许我们很平凡,无一技之长,不会唱歌不会跳舞,甚至一无是处,但我们们每人的心中一定要有一棵自立自强的种子通过我们信心、决心、恒心的滋润,不断成长,将平淡转化为辉煌,终会成为一棵参天大树。因此,人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。

蒲松龄在他那无望的科举之途中,写下了这样一幅自勉联:“有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦观终属楚。”从中可以看出他的志,而那段痛苦的岁月对他来说是一种历练。而在这种过程中,他著成了被郭沫若称为“说狐说鬼,高人一等;论人论事,入骨三分”的《聊斋志异》。

对此,我不禁有所感叹。只要曾经拥有,又何必在乎天长地久。即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞翔!

大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领IT走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?

在校园的幽僻处,总有几个„人约黄昏后‟,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?此外,在宿舍里的„腾云驾雾‟,„快活似神仙‟,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗?

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。生活腐化,追求时尚,崇尚名牌。玩物丧志,沉溺于网络世界。学术精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进去精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

我认为,大学中的我们主要任务是获取知识。这种知识是广义的概念,不单是书本书本上的,还包括其他一些自身素质的提高。而以上出现的种种现象违背了我们入学的初衷。这些原本不应出现的行为,使我们离想象中的自己越来越远,我们越来越需要一名精神上的榜样。

这是我想到了洪战辉,这位“携妹求学12载”的当代大学生,深深的感动了我们,感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程,命运对他是何等的不公啊:父亲是精神病人,母亲不堪重负离家出走,年幼的妹妹又遭厄运。13岁起,贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。所有的担子落在持还是放弃?是坚强还是软弱?他选择了抗争,选择了决不妥协的自立自强!他,就象一只负重的蜗牛,怀揣理想,穿越风雨,从无望中走出希望,从阴霾中见到阳光。因此,我们面对生活中的种种诱惑,要学会坦然的去面对,我们一定要怀有拼搏、收获的心来对待我们的大学生活。

对于报效祖国这个话题,大家也许想到的是那些在国际上获奖的科学家,有名的大企业家以及那些为国争光的体育健儿们。但是这也涉及到我们每一个人。俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行,我曾经也有这种感受,仿佛不用为保卫国家而牺牲,就难以表达自己心中的爱国热情。但是,随着时间的推移,我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏,但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀!

同样对于那些因为国增光而为人们所熟知的运动员们,他们都付出了艰辛的努力,给我留下深刻印象的就是上海特奥会上,运动员拼搏的画面。

“你行,我也行!”这句耳熟能详的宣传语来自这届特奥会。因为智商低下,对他们来说,就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作,就需要用上几个月的时间!可是,他们从来不抱怨,不放弃,反而会付出超过常人几倍的辛勤努力,不惜挥汗如雨,因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力!

这就是属于他们的志向,很单纯也很直接,但是却是如此真实而高尚!

而对于我们这些新世纪的有志青年来说,更应该拿出自己的本事来为祖国的建设贡献自己的一份力量,这样我们的祖国就会越来越强!

同学们,无需迟疑,现在就行动吧!我们的未来,就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步,我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自己的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!

自力自强,我们无所屈服,向今天的自我挑战。

励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸远征。

报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰攀登!

关于举办黄山学院第五届“自立自强、励志成才、报效祖国” 篇4

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家,早上好!

A:自立自强,我们用一样的热情书写青春。

B:报效祖国,我们有相同的感慨发自肺腑。

合:今天,我们演讲的题目是——把青春献给祖国!

A:当浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年的悠悠岁月,在河之洲,水之湄,响起阵阵回音。

B:当历史涤荡着尘埃,流过六十一年的缤纷花季,在山之阳,海之滨,泛起层层涟漪。

A:追忆往昔,我们曾记否:《南京条约》割让香港的丧子之痛,《北京条约》斩断外兴安岭的断臂之伤,《马关条约》失去台湾的离别之恨

B:感怀历史,我们怎能忘:圆明园的熊熊烈火,南京城的血流成河。祖**亲曾遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

合:然而,滔滔江河水,淹不没浩浩中华魂,巍巍昆仑山,锁不住阵阵中国风。

如今,China 不再是不堪一击的瓷器,中国已岿然屹立于世界的东方。A:看,红旗飘扬映四海,辉煌永驻;

B:英雄辈出笑华夏,前景更佳。

A:雷锋精神,流芳千古不老,又造新风骨;

B:徐虎气质,唱响百世难衰,更创高品格。

A:“十一届三中全会”插上强盛国力的翅膀,纵观南北共欢呼;

B:“邓小平南巡讲话”筑起稳固体制的高墙,横看东西齐歌唱。

A:上海宝钢率先推出一流钢铁企业,让世界目光钦佩神往;

B:凤阳小岗带头搞起家庭联产承包,使农村变化地覆天翻。

A:“三北”防护林绿野千里,生态平衡大有希望,可盼可想;

B:“三峡”水电站热气冲天,经济发展更具前途,可喜可观。

A:“神州六号”在烈焰中升空,滚滚东去惊天地;

B:“青藏铁路”在狂欢中疾驰,遥遥入天泣鬼神。

A:“奥林匹克”搭建和谐大舞台,呈奇光异彩;

B:“上海世博”树建文化新丰碑,现独秀中华。

A:香港归祖国,“一国两制”雪耻辱;

B:澳门回怀抱,“世纪之交”飘彩虹。

合:壮哉!我巍巍中华 雄威无限;

美哉!我巍巍中华 锦绣无边。

A:前进的道路已经指明,奋斗的号角也已吹响,作为新时代的火炬手,我们到底怎样才能担负起这伟大的责任,将中华民族振兴的火炬代代相传。

B:历史告诉我们——唯有自立自强!

屈原自立自强,将社稷、苍生化作汨罗江边的千古绝唱;

岳飞自立自强,将“精忠报国”深深刻进历史的翅膀;

司马迁自立自强,将屈辱的泪水融进笔端,写出“史家之绝唱”。

A:现实同样告诉我们——唯有自立自强,方能走向辉煌!

如果你深受疾病的折磨,让我们来看看中国的保尔——朱彦夫。一位没有四肢,没有左眼,右眼视力仅有0.3,没上过学,但参加过上百次战斗,3次立功,10次负伤,动过47次手术的特等伤残军人,为了减轻国家负担,不依赖别人照顾,靠顽强的意志,惊人的毅力,学会了生活自理和文化知识;为了改变家乡的贫困落后面貌,在村党支部书记的岗位上,一干就是25年;为了播撒革命精神的火种,在近半个世纪里,拖着一双假腿,走遍祖国大江南北;一天学都没有上过的他,更是依靠不屈不挠的精神,用嘴咬着笔,用残臂夹着笔,用汗水,泪水,血水,用赤心,用生命,将一部33万字的自传体长篇小说——《极限人生》捧给了世人!

我们的保尔靠着自立自强的精神,靠着对祖国的无限忠诚,谱写了一曲壮丽的人生价值奉献之歌。

B:如果你身陷贫困,那再让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的当代大学生,深深的感动了我们,感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程,命运对他是何等的不公啊:父亲是精神病人,母亲不堪重负离家出走,年幼的妹妹又遭厄运。13岁起,贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。是坚持还是放弃?是坚强还是软弱?他选择了抗争,选择了决不妥协的自立自强!他,就象一只负重的蜗牛,怀揣理想,穿越风雨,从无望中走出希望,从阴霾中见到阳光。

A:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。作为新时代的大学生,作为未来的主人,我们应该牢记胡锦涛总书记的教诲,把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

B:朋友们、同学们,伟大的事业召唤着我们,光荣的使命激励着我们。我们一定不负党和人民重托、不辱历史赋予的使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,大力弘扬伟大五四精神,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

励志成才,报效祖国 篇5

【 摘要 】无志之人常立志,有志之人立大志。

【 关键词 】荣辱观 民族精神 肩负巨任 立志

大学,以何为荣?以何为耻?这样的思考,人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展而历久弥新。在社会主义条件下,荣辱观包含着两层含义:一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价值的自我意识。简言之,荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里,两者相互联系,缺一不可。没有社会主流价值取向的引导,就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正,社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。

生活中,一些人以追求经济与效益为名,行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济,但却忘却了市场经济同样是信用经济,法制经济。而信用经济、法制经济的构建,正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。时代呼唤精神动力,民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时,我们弘扬世间的真情,秉承人性的光辉,用一己之力,用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号“一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情;濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排17年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神;更有我们华工的丁静教授苦心孤谥,潜心钻研,挥洒着华工人的赤诚热血,无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣„„ 在前人的事迹里,我们追寻人生的价值,我们探求人性的光辉,让天地间永不休止的浩然正气代代相传,发扬光大。

我们以何为荣?我们以爱国主义、集体主义,以为人民服务为荣!我们以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻!作为新世纪的大学生,肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,大学生责无旁贷!实践荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,作社会主义荣辱观的坚定践行者!芸芸众生中,我,只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里,我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里,在物欲面前,在喧嚣声中,我要以青春的昂扬,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住理想,坚守科学,守住信仰,坚守信念,守住精神,以荣辱观为科学指引,用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。”燃烧起来,让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!我知道,这条路很长,但我将——执著地——前行!每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或

是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!在学习历史的时候,我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬,在他们身上,那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是,我们有时也会有这样的想法:“现在是和平年代呢,要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉,报效祖国是如此抽象的一个概念。我曾经也有这种感受,仿佛不用为保卫国家而牺牲,就难以表达自己心中的爱国热情。但是,随着时间的推移,我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏,但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀!刘翔,是为大家所熟悉的运动健儿,他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影,成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范,他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现?“你行,我也行!”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下,对他们来说,就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作,就需要用上几个月的时间!可是,他们从来不抱怨,不放弃,反而会付出超过常人几倍的辛勤努力,不惜挥汗如雨,因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力!这就是属于他们的志向,很单纯也很直接,但是却是如此真实而高尚!我们能做到吗?还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢?!“我会好好读书,将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。”诸如此类的宣言,你尽管说吧!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,你真的不感到心里发虚吗?

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