体育学院关于举办第九套广播体操比赛的通知(通用6篇)
体育学院关于举办第九套广播体操比赛的通知 篇1
体育学院关于举办第九套广播体操比赛的通知
为全面贯彻国务院颁布的《全民健身条例》,进一步落实《全民健身计划(2011-2015年)》,更加深入广泛地开展全民健身活动,不断创新和丰富体育健身活动的内容和形式,丰富学校体育文化,有效地推动第九套广播体操在我校的推广普及,促进学生的身心健康,我院决定,在全校范围内举行第九套广播体操比赛。
一、主办单位
体育学院学工办、团总支、体操武术教研室
二、比赛时间与地点
(一)比赛时间:2012年4月28日下午2:30
(二)比赛地点:篮球馆
四、参赛办法
以班级为单位参赛;每队限报领队1人,教练1人,领操1—5人。
五、参赛人数:每个参赛队由班级所有成员组成六、竞赛办法
(一)比赛按抽签的顺序进行,各队于赛前抽签决定参赛顺序。
(二)大会统一播放广播操音乐,每队只做一遍。
(三)运动员必须着装整齐,不得穿皮鞋或戴帽子。
(四)自制参赛音乐的,赛前将比赛音乐交给体育学院学生会。
七、评分方法:
(一)比赛采用100分制;
(二)进退场10分:
1、精神面貌:队伍步伐整齐、口号响亮4分(进退场各占2分)。
2、服装整齐2分;
3、参赛人数符合比赛规定的4分。参赛人数每少一人扣1分,最多扣4分,缺赛5人(含5人)以上的,比赛不予计分。
(三)做操80分
预备节和整理节各5分;第一节至第七节各10分(每节力度2分、准确性5分、整齐性3分)。
(四)进退场队形新颖、独特,套路中间有队形变化及造型等10分。
八、录取名次及奖励
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀组织奖一名。
九、未尽事宜,另行通知。
体育学院学工办
体育学院团总支2012年4月11日
体育学院关于举办第九套广播体操比赛的通知 篇2
为推动我校学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,决定举行第九套全国中小学生广播体操比赛。
一、参赛学段时间及地点
1、参赛学段:小学2至6学段,初中7至9学段。
1.比赛时间:2至6学段于2012年10月31日(周三)下午2:00;7至9学段于2012年11月1日(周四)下午2:00。
2.比赛地点:学校塑胶运动场。
二、承办单位
本次比赛由教导处承办,行政人员参加。行政人员参加学段分工:2至6学段——景爱华 伏麇伐 严和平;7至9学段——杨俊 谭仙
三、比赛方法
1、比赛采用一次性比赛制,出场顺序根据抽签顺序决定,体操音乐由何西俊负责。
2、比赛采用百分制,评委由7人组成,去掉一个最高分和一个最低分后其余5个得分的平均分作为参赛队的最后得分。
四、奖励办法
1、以学段为单位:设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名,分别奖活动经费500元、400元、300元。
2、以班为单位:评选优秀班集体(小学各学段1个、初中各学段2个)
五、抽签时间及地点
当日比赛的上午大课间在舞台处由教导处组织抽签。
六、比赛流程
1、全体肃立,奏国歌。
2、请×××校长讲话。
3、请顾湘老师宣布比赛程序及规则。
4、比赛正式开始,分学段按抽签顺序进行比赛。
请×年级×班进入场比赛,请×年级×班作好准备。
5、请×××宣布各班比赛成绩。
6、颁奖。
七、其他相关准备工作
1、评委安排:顾湘(组长)冯睿 王奇曹天琼王晟卓 刘俊郭媚
2、主题横幅:邓浩负责,内容:“仪陇县实验学校2012年秋季第九套广播
体操比赛”
3、抽签:小学组:严和平初中组:谭仙
4、比赛场地划分及各班场地安排:顾湘 王奇
5、音响及比赛音乐,主席台桌凳准备:何西俊
6、统计:袁冬梅
7、奖状及评分表准备:严和平
体育学院关于举办第九套广播体操比赛的通知 篇3
为了隆重纪念“12•9”爱国学生运动72周年,丰富校园文化生活,陶冶学生爱国主义情操,经校团委研究报请学校批准,定于“12•9”期间举行拔河及广播体操赛,现将相关事项通知如下:
一、成立组委会
组长:000副组长:000
成员:---------------------
二、参赛项目、参赛对象及裁判(评委)。
1、拔河比赛
学生队由各年级各班组队参赛(男生20人、女生10人)
裁判:00000000
记录:000000
检录:0002、广播体操赛
由各年级各班组队参赛
评委:0000000
三、参赛方式
1、拔河比赛采取分年级分组抽签决定出场顺序(各班体育委员于2007年12月3日下午4:30分到团委办公室集中抽签)。
2、广播体操赛按七至九年级的出场顺序进行比赛。
四、奖项及奖金设置
1、采取分年级设奖的方式进行,各年级取前三名。
2、奖金:第一名:50元、第二名:40元、第三名:30元
五、时间及场地
1、时间定于2007年12月7日(星期五)上午8:00(早读课正常进行)如遇特殊情况另行通知。
2、活动场地:拔河赛:篮球场;广播体操赛:足球场
3、比赛顺序:上午举行拔河赛,下午进行广播体操赛
六、纪律维护
000值周领导、值周教师、保卫、门卫
七、组委会成员于2007年12月6日下午5:10分到团委办公室召开会议。
八、未尽事宜,另行通知。
百德中学百德中学团委
第九套广播体操 篇4
预备节 原地踏步(8拍×2)
第一节 伸展运动(8拍×4)第二节 扩胸运动(8拍×4)第三节 踢腿运动(8拍×4)第四节 体侧运动(8拍×4)第五节 体转运动(8拍×4)第六节 全身运动(8拍×4)第七节 跳跃运动(8拍×4)第八节 整理运动(8拍×2)深呼吸(8拍×1)
预备节 原地踏步(8拍×2)
预备姿势,两脚立正,手臂垂直于体侧,抬头挺胸,眼看前方 口令至原地踏步时,半握拳
第一拍,左脚向下踏步,右腿抬起,膝盖向前,脚尖离地10-15公分,同时,左臂前摆至身体中线,右臂后摆,第2拍于第一拍动作相同,方向相反
第一节:伸展运动(4×8)
第一拍,左脚向侧一步,与肩同宽,同时,两臂侧平举,头向左转90°
第二拍,右脚并于左脚,同时半蹲,双臂曲臂于胸前,含胸低头 第三拍,手臂伸出至侧上举,同时抬头挺胸眼看前上方 第四拍,手臂落下,还原至体侧 五六七八拍,动作同,方向相反
巧记方式:我有一个大西瓜(左脚向侧一步,与肩同宽,同时,两臂侧平举,头向左转90°),我一口吃掉它(右脚并于左脚,同时半蹲,双臂曲臂于胸前,含胸低头),吃饱了(手臂伸出至侧上举,同时抬头挺胸眼看前上方)。第二节:扩胸运动(4×8)
第一拍,左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举,握拳,拳心向前 第二拍,身体向右转90°,手臂经体前交叉,曲臂向后扩胸 第三拍,身体向左转90°,同时,手臂经体前交叉,向后扩胸 第四拍,左脚收回成立正姿势,同时手臂经前举,还原至体侧 五六七八拍,动作同,方向相反
巧计方法:看,我衣服里的好东西有多多(左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举,握拳,拳心向前)第三节:踢腿运动(4×8)
第一拍,左腿向侧摆起45°,同时,两臂侧平举,掌心向下 第二拍,双腿并拢,屈膝半蹲,同时两臂还原至体侧
第三拍,左腿向后踢起,离地10-20公分,同时,两臂经钱摆至侧上举,掌心相对
第四拍,收手收脚,还原成立正姿势 五六七八拍,动作同,方向相反
巧记方法:兰州拉面(左腿向侧摆起45°,同时,两臂侧平举,掌心向下),套在脚上(双腿并拢,屈膝半蹲,同时两臂还原至体侧),碗大量足(左腿向后踢起,离地10-20公分,同时,两臂经钱摆至侧上举,掌心相对)!第四节:体侧运动(4×8)第一拍,左脚向侧一步比肩稍宽,同时左臂侧平举掌心向下,右臂胸前平屈,掌心向下
第二拍,下体保持第一拍的姿势,同时上体侧倾45°,左手叉腰,右手摆至上举掌心向内
第三拍,左腿并与右腿,同时半蹲左臂上举,右臂贴于体侧 第四拍,还原至立正姿势,同时,左臂经侧还原至体侧 五六七八拍,动作同,方向相反
巧记方法:盘起来(左脚向侧一步比肩稍宽,同时左臂侧平举掌心向下,右臂胸前平屈,掌心向下,下体保持第一拍的姿势,同时上体侧倾45°,左手叉腰,右手摆至上举掌心向内),敬个礼(左腿并与右腿,同时半蹲左臂上举,右臂贴于体侧)。第五节,体转运动(4×8)
第一拍,左腿向侧迈出,比肩稍宽,同时,两臂侧平举,掌心向下 第二拍,下体保持第一拍姿势,身体向左转90°,同时,双手胸前击掌两次
第三拍,上体向右转180°,同时,双臂伸直至侧上举掌心向内 第四拍,左脚还原成立正姿势,同时,身体转正,两臂经侧还原至体侧
五六七八拍,动作同,方向相反
巧记方法:晨练中(左腿向侧迈出,比肩稍宽,同时,两臂侧平举,掌心向下),飞来一只蚊子打死它(下体保持第一拍姿势,身体向左转90°,同时,双手胸前击掌两次),庆祝胜利(上体向右转180°,同时,双臂伸直至侧上举掌心向内)第六节,全身运动(4×8)
第一拍,左脚向左迈出,比肩稍宽,两臂经侧摆至上举交叉掌心向前,抬头看手
第二拍,身体前屈,双臂体前交叉,掌心向内,低头看手
第三拍,收左脚,成半蹲姿势同时双手扶膝,肘关节向外低头,眼看前下方
第四拍,站起,成立正姿势 五六七八拍,动作同,方向相反
巧记方法:皇阿玛(左脚向左迈出,比肩稍宽,两臂经侧摆至上举交叉掌心向前,抬头看手),儿臣小X(身体前屈,双臂体前交叉,掌心向内,低头看手),给您请安了(收左脚,成半蹲姿势同时双手扶膝,肘关节向外低头,眼看前下方)。第七节:跳跃运动(4×8)
第一拍,跳成左脚在前的弓步,同时撑手叉腰,肘关节向外,虎口向上
第二拍,跳成立正姿势 第三拍,跳成右脚在前的弓步 第四拍,跳成立正姿势
第五拍,跳成两脚开立,脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲,同时,两臂侧平举掌心向下 第六拍,跳成立正姿势 第七八拍,动作同五六拍
第二至第四个八拍,动作同第一个八拍 巧记方法:把自己想象成兔子或袋鼠。第八节:整理运动(2×8)一至四拍,原地踏步四拍 第四拍还原至立正姿势
五六拍,左脚向侧迈出,比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举,抬头45°眼看前上方
第九套广播体操分解动作详解 篇5
预备姿势:两脚立正,手臂随摆至体侧,抬头挺胸目视前方。预备节原地踏步,踏步时半握拳,拇指压于第二指节。
第一排,左脚向下踏步,右腿抬起膝盖向前,脚尖离地10-15公分,同时左臂前摆至身体中轴线,右臂后摆与左臂对称;第二派与第一排动作相同方向相反。预备节共两个八拍。
第一节 伸展运动
第一拍 左脚向侧一步与肩同宽,同时量比侧平举,头向左转90度。第二拍 右脚并于左脚同时半蹲,双臂曲臂于胸前,含胸低头。第三拍 手臂伸直到侧上举,抬头挺胸,目视前上方。第四拍 两臂放下,还原于体侧。
五至八拍动作同于一至四拍,方向相反。
第二节 扩胸运动(8*4)
第一拍 左脚向前一步,同时手臂经前平举扩胸至侧举,握拳,拳心向前;第二拍 身体向右转90度,手臂经提前交叉曲臂向后扩胸; 第三拍 身体向左转90度,手臂经提前交叉曲臂向后扩胸;
第四拍 左脚收回还原成立正姿势,同时,手臂经前举落下还原至体侧; 五至八拍动作同于一至四拍,方向相反。
第三节 踢腿运动(8*4)
第一拍 左腿向左侧摆起45度,同时两臂侧平举掌心向下; 第二拍 双腿并拢屈膝半蹲,同时两臂还原至体侧;
第三拍 左腿向后踢起离地10-20公分,同时两臂经前摆至侧上举,掌心相对; 第四拍 收手收脚,还原成立正姿势; 五至八拍动作同于一至四拍,方向相反。
第四节 体侧运动(8*4)第一拍 左脚向侧一步,与肩同宽,同时左臂侧平举,掌心向下,右臂胸前平屈掌心向下;
第二拍 下肢保持第一拍姿势,同时上体侧屈45度,左手叉腰,右手摆至上举,掌心向内;
第三拍 左脚并右脚,同时半蹲左臂上举,右臂贴于体侧; 第四拍 还原成立正姿势,同时左臂经侧收至体侧; 体侧运动共四个八拍。
第五节 体转运动(8*4)
第一拍 左腿向侧随出与肩同宽,同时两臂侧平举掌心向下。
第二拍 下肢保持第一节姿势,身体向左转90度,同时双手胸前击掌两次; 第三拍 上肢向右转180度,同时双臂伸直侧上举,掌心向内;
第四拍 左脚还原成立正姿势,同时身体转正,两臂经侧还原至体侧。五至八拍动作同于一至四拍,方向相反。
第六节 全身运动(8*4)
第一拍 左脚向左迈出,与肩同宽,两臂经侧摆至上体交叉,掌心向前,抬头看手;
第二拍 身体前屈双臂体前交叉,掌心向内,低头看手;
第三拍 收左脚成半蹲姿势,同时双手扶膝,肘关节向外,低头眼看前下方; 第四拍 站起成立正姿势;
五至八拍动作同于一至四拍,方向相反。
第七节 跳跃运动(8*4)
第一拍 跳成左脚在前的弓步; 第二拍 跳成立正姿势;
第三拍 跳成右脚在前的弓步; 第四拍 跳成立正姿势;
第五拍 跳成两脚开列,角尖微微向外,膝盖向角尖方向,同时两臂侧平举,掌心向下; 第六拍 跳成立正姿势; 第七、八拍动作同五、六拍;
跳跃运动共四个八拍,第二至第四个八拍动作同第一个八拍。
第八节 整理运动
第一至四拍原地踏步四拍,第四拍还原成立正姿势;
五六拍,左脚向左跨出比肩稍宽,手臂经侧摆起至侧上举,抬头45度,眼看前上方;
第九套广播操教案专题 篇6
作者:韩春生 时间:2012-09-07 13:49:08 第九套广播体操教案作者:韩春生 时间:2012-09-03 19:25:12
教学内容
广播操:第一节伸展运动;第二节扩胸运动
教学目标
1、通过学习新广播操,发展学生协调能力及。
2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神,遵守纪律、认真学习的优良品质。
重点
动作利落、舒展。
难点
上、下肢的协调配合,动作的衔接。
教学过程
一、开始部分
1、体育委员集合整队,检查出勤、服装,安排见习生。
要求:站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。
2、宣布教学内容
教师用语言导入本课教学内容
组织: ★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★
二、准备部分
1、肩部运动
2、踝腕运动
教法与学练法:教师领做并示范,学生注意力集中,动作到位。
三、基本部分
第九套广播体操
1、第一节:伸展运动
动作要领:第一拍,左脚向侧一步,与肩同宽,同时,两臂侧平举,头向左转90°
第二拍,右脚并于左脚,同时半蹲,双臂曲臂于胸前,含胸低头
第三拍,手臂伸出至侧上举,同时抬头挺胸眼看前上方
第四拍,手臂落下,还原至体侧
五六七八拍,动作同,方向相反
2、第二节:扩胸运动
动作要领:第一拍,左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举,握拳,拳心向前
第二拍,身体向右转90°,手臂经体前交叉,曲臂向后扩胸
第三拍,身体向左转90°,同时,手臂经体前交叉,向后扩胸
第四拍,左脚收回成立正姿势,同时手臂经前举,还原至体侧
五六七八拍,动作同,方向相反
a、教法:
1、教师示范完整动作。
2、分解练习:教师领做,学生模仿练习。
3、教师边带领做边讲动作要求。
4、完整练习。
5、挑出自愿的好的同学领做。
b、学法:
1、认真看教师做示范动作。
2、认真模仿,看清动作路线。
3、动作到位,舒展开。
4、挺胸抬头,精神饱满。
5、努力向好的同学看齐。
6、跟着老师一起认真跳。
要求:态度要积极认真,自信,面带微笑。
四、结束部分
1、放松活动
配合音乐,师生共唱“幸福拍手歌”
要求:
教师带领学生唱幸福拍手歌时,学生精神饱满,声音洪亮。
2、课堂小结
3、布置练习任务
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