趣味体育比赛的通知

趣味体育比赛的通知（通用10篇）

趣味体育比赛的通知 篇1

教工趣味体育的比赛通知

各工会组：

为丰富业余生活，提高教师参加体育锻炼的积极性，促进教师身心健康，教工会决定在校运会期间举行教工趣味体育比赛，现将有关比赛要求通知如下：

一、时间：10月30日上午

二、项目：袋鼠跳 套环 踢毽子

三、比赛规则

1、袋鼠跳

人数：4人，其中男教师只能参加1人。

比赛办法：采用接力形式。第一名运动员双脚套进麻袋中，手持袋沿从起跑线后听令出发，绕过距起跑线12米远的折返点，将麻袋交给下一位运动员，依次出发，到最后一位运动员返回终点计时，以用时少排定名次计入团体分。交接麻袋时必须在划定的圈内进行，队员之间可以帮助，但在比赛中途不得协助。

2、套环

人数：3人，男女不限

比赛办法：每人套10只环，投掷线距套环杆2。5米，以三人总环数计入团体分。

3、踢毽子

人数：3人，男女不限

比赛办法：在直径1。6米的圆圈内，在规定1分钟时间内，比谁踢的有效个数多。以三人的总个数计名次分计入团体总分。

四、报名办法

套环和踢毽子的`运动员不能重复，但可以兼报袋鼠跳

五、裁判

由工会指派，每个工会组必须派出2人参加裁判工作。

六、录取办法

各个单项以8、6、5、4、3、2、1分计入团体分，以三个项目的团体总分多少排名，分别给予一定的奖励。

七、未尽事项，由校工会与各工会小组协商解决。

教工趣味体育比赛通知由收集及整理，请说明出处

教职工趣味体育活动比赛总结 篇2

为丰富我校教职工的文化生活，减轻工作压力，校工会以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，在风雨操场开展了为期三天的趣味体育活动比赛。

本次教职工趣味活动比赛以“定时投篮”为主要内容，裁判周志宏老师宣读比赛规则，校领导杜润生书记、王国沣副校长亲临活动现场，为教职工加油喝彩。活动现场气氛热烈、精彩纷呈，不仅有紧张激烈的角逐，更有教职工们开心的笑声和喝彩的掌声，丰富有趣的活动让老师们欢呼雀跃，长期工作中的压力和辛苦瞬间得以释放，真正达到了活跃身心、促进健康、团结合作、增进友谊、创建和谐学校的目标。

本次教职工趣味活动比赛的举行，使老师们在紧张的教学工作之余放松了身心，活跃了气氛，增强了凝聚力，充分展示了我校教职工奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌。老师们纷纷表示：这样的活动快乐而且有趣味，望今后多多举行!

趣味体育比赛的通知 篇3

为全面贯彻国务院颁布的《全民健身条例》，进一步落实《全民健身计划（2011-2015年）》，更加深入广泛地开展全民健身活动，不断创新和丰富体育健身活动的内容和形式，丰富学校体育文化，有效地推动第九套广播体操在我校的推广普及，促进学生的身心健康，我院决定，在全校范围内举行第九套广播体操比赛。

一、主办单位

体育学院学工办、团总支、体操武术教研室

二、比赛时间与地点

（一）比赛时间：2012年4月28日下午2：30

（二）比赛地点：篮球馆

四、参赛办法

以班级为单位参赛；每队限报领队1人，教练1人，领操1—5人。

五、参赛人数：每个参赛队由班级所有成员组成六、竞赛办法

（一）比赛按抽签的顺序进行，各队于赛前抽签决定参赛顺序。

（二）大会统一播放广播操音乐，每队只做一遍。

（三）运动员必须着装整齐，不得穿皮鞋或戴帽子。

（四）自制参赛音乐的，赛前将比赛音乐交给体育学院学生会。

七、评分方法：

（一）比赛采用100分制；

（二）进退场10分：

1、精神面貌：队伍步伐整齐、口号响亮4分（进退场各占2分）。

2、服装整齐2分；

3、参赛人数符合比赛规定的4分。参赛人数每少一人扣1分，最多扣4分，缺赛5人（含5人）以上的，比赛不予计分。

（三）做操80分

预备节和整理节各5分；第一节至第七节各10分（每节力度2分、准确性5分、整齐性3分）。

（四）进退场队形新颖、独特，套路中间有队形变化及造型等10分。

八、录取名次及奖励

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀组织奖一名。

九、未尽事宜，另行通知。

体育学院学工办

一年级趣味数学比赛的教学方法 篇4

一年级的小朋友简单的加、减法应用题，读题重点在与找关键字，对关键字理解很重要。

关键字：

1、“一共”：就是合在一起的意识，就是加在一起的意识。

2、“比……多”，“比……少”：谁比谁多多少，或者谁比谁少多少，就是相差多少的意识。

3、“还剩”：还剩多少，通常是拿去多少，还剩多少，拿去就是减去的意识。

在读题或者讲解题目是要注意语言不要过于直白，注意启发性，与自主性，让孩子自己发现题目中蕴含的关键字。如果要提高趣味性就还需要多融入生活元素

经典应用题类型一，关键字：“一共”

例题1、哥哥有10块糖，弟弟有6块糖，兄弟两人一共有多少块糖?

例题2、小明上午写了12个大字，下午写的和上午的同样多。这一天小明共写了多少个大字?

例题3、幼儿园老师买了18个苹果，又买了14个梨，老师一共买了多少个水果?

经典应用题类型二，关键字：“比……多”，“比……少”

例题1、明明练习写字，第一天写了25个大字，第二天写了28个，第二天比第一天多写了多少个?

例题2、一支铅笔5角钱，一块橡皮是8角钱，一支铅笔比一块橡皮便宜多少钱?

例题3、妈妈吃了12个荔枝，爸爸吃了15个荔枝，爸爸比妈妈多吃了多数个荔枝?

(提示：上述三个例题其中例题2 与3就要更加贴近生活，趣味性更强，家长可以根据孩子生活中常见的事灵活变通)

经典应用题类型三，关键字：“还剩”

例题1、妈妈拿15元去买菜，花了8元，还剩多少元?

例题2、妈妈买25个帖，分给姐姐8个，分给哥哥7个，剩下的全是给小明，小明分到多少个帖?

难题挑战：

例题、小明花12元买一本书故事书，还剩下8元，小明原来有多少钱?

重点理解：用去的+剩下的=原来的

列式为：12+8=20(元)。

答：小明原来有20元钱。

【小试牛刀】

1、有15位同学，如果老师给每位同学发一支铅笔，还剩8支铅笔。老师有多少支铅笔?

2、妈妈吹了14只气球，小丽吹的气球比妈妈少5个。

(1)小丽吹了多少个?

(2)小丽跟妈妈一共吹了多少个气球?

3、小亮有16张卡片，爸爸的卡片比小亮少3张，爸爸有多少张卡片?小亮跟爸爸一共有多少张卡片?

4、一(1)班有36人，一(2)班比一(1)班少4人，一(2)班有多少人?

5、晶晶第一天吃了11颗草莓，第二天吃的比第一天吃的少3颗，晶晶第二天吃了几颗草莓?

6、商店里有电子琴14架，钢琴比电子琴少5架，商店里有钢琴多少架?

趣味挑战题

1、聪聪家住的楼房上面有4层，下面有3层，这幢楼共有多少层?

(重点：不要忽略自己家的那层)

2、明明集合站队时，数在他前面的有12个同学，后面有8个同学，明明班上一共有多少个学生?

3、10个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?

4、小鸡排队，其中有只小鸡，从前面数它站在第8，从后面数它第5，这一排一共有多少只小鸡?(可画图)

很多小孩到了高年级后特别害怕应用题，多半是一些常识性的东西了解太少，而一年数学应用题是小学应用题的入门题型，可以培养孩子良好的思维模式，对以后的学习帮助也非常大，而且可以培养孩子善于思考的习惯。很多时候都不需要纸面的题目，留意生活的细节，可以随时随地的训练。今天就分享到这里，谢谢大家的支持与分享。

小学一年级数学趣味学习法

什么是凑十法?

“凑十法”是计算20以内进位加法的基础和核心，它的过程简言之是：先分，再凑十，最后把零头相加。

具体来说，分之前的观察十分重要，首先决定凑哪个数，分哪个数，要凑成十的那个数还缺几，就从另一个数分出几。

如果只看算式想凑十过程，即抽象又复杂，如旱地里拔葱，很难。结合实物、图片让学生动手摆摆，在学生的头脑中留下的是生动有趣的实物图象。

孩子掌握了“凑十法”的算理后，应该多加练习，形成熟练的口算能力。每天拿出一点儿时间来练一练，孩子算数又快又准。

凑十法学习步骤

第一阶段：把凑十歌念熟，熟练进行十的拆分。

第二阶段：用凑十学习框来学习凑十法。

第三阶段：用凑十小卡片来练习。

趣味乒乓比赛 篇5

活动时间：5月4日下午两点

活动地点：食堂门口

活动对象：动力工程学院全体

活动目的：增强当代大学生的强健体魄，提高当代大学生自身的能力和团队协作意识。活动主题：繁荣校园文化，趣味校园生活

活动形式：班级竞赛

活动实施：

1、以班级为单位，每班派出五名选手参加比赛，各参赛队队员预先从1——5 编号赛前持本人饭卡进行登记

2、活动分为四个环节，每一环节对应四个赛段

3、在比赛起点和中点分别设一名信号员和一名计时员

4、比赛流程：

①各参赛队一号选手在起点就位，哨声响起，计时员开始计时。选手在指定位置顺时针和逆时针各转三圈，然后利用所提供的筷子，双手分别执筷各夹起一个乒乓球，按照路线前行十米到达第二赛站，把球放在指定容器内，期间球不得着地；

②由本队二号选手将盛放在碗中的乒乓球按顺序从一号碗吹至五号碗中，不得跳过其它碗具，嘴不能接触碗具，期间球不得着地；

③三号选手用将提供的吸管将五号碗中的乒乓球吸起，与二号完成接力，并按照路线前行十米，期间球不得着地；

④三号选手将吸管上的乒乓球交接至四号与五号额头之间，四号与五号用额头夹住乒乓球，按照S路线再次前行十米，到达终点，计时员停止计时，期间球不得着地。

5、比赛细则：①比赛期间，若有违反比赛规则，在最后成绩中加秒，按次数计（5秒/次）②比赛计时从哨声响起开始，中间不停表，直至比赛结束

③比赛过程必须遵守比赛规则，尊重裁判裁决，保持纪律，如有疑虑，请赛后向主办方反应。

④按时间长短，选出前五名

6、活动物品：筷子5双乒乓球15个秒表3个

吸管20个哨子3个碗15个

桌子（待定）

趣味比赛活动方案 篇6

游戏方法：

距离3米处放标注数字的.纸张;每组男女各3人，每人投掷3次，积分多的取胜。(每班男女各3人)

二、游戏规则：

1、投沙包时，脚不能过线。 2、以沙包停落的数字为准。3、以累积得分最高者获胜。

三、器材准备：沙包1个。

道具：一张A4白纸

规则：每队8名队员(男女各4人)将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。(每班男女各4人) 三、托球跑

【参赛人数】每队8名队员(男女各4人) 【比赛器材】乒乓球球拍 、乒乓球

【比赛方法】

比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持球拍后端把手处(不得超出把手)，乒乓球置于球拍上，托球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

【比赛规则】

(1)比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。

(2)队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

(3)途中若乒乓球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

四、运球跑

【参赛人数】每队8名队员(男女各4人) 【比赛器材】篮球

【比赛方法】

比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑运球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

【比赛规则】

(1)比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。

(2)队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

(3)途中若篮球跑出跑道，需捡起球并退至脱手处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

五、袋鼠夹球跳

比赛方法：每队由4名队员(男女各2人)组成，分立于场地两端，

每个队员用双腿夹住球(篮球)，然后以跳跃方式前进到达终点(25米)，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，以时间计分最短者获胜。

六、两人三足

每班选4组，每组男女各1人，进行迎面接力比赛，赛程50米。用时少者名次列前。(每班男女各4人)

七、穿针引线：(男女各3人)针 线

每队6人 ，成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将针穿好后跑回击掌，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。

八、钻山洞比赛：(男女各5人，10人为一队)

趣味数学比赛策划书 篇7

趣味数学知识竞赛是安徽师范大学数学建模协会举办的一项传统特色活动，它主要考察了同学们对所掌握的数学知识的应用能力，为营造数计学院特色的学术氛围，加强同学们对数学文化的深入了解，激发同学们学习数学，应用数学的积极性，我们数学建模协会决定举办这次将学术和趣味相结合的趣味数学知识竞赛活动！

一．活动主题：趣味数学知识竞赛

二．活动定位：营造特色校园文化，使全校学生对数学文化有更深入的了解，同时激发学生们学习数学的积极性。

三．主办社团：安徽师范大学数学建模协会

四．指导单位：

安徽师范大学数计学院团委

安徽师范大学赭山校区社团联合会

五．活动具体策划：

1）活动形式：两人组队竞赛

2）活动对象：安徽师范大学赭山校区全体在校学生

3）活动报名方式：

在食堂附近数学建模协会现场登记报名。

4）赛程：

预赛：所有参赛者按两人一组的形式参加比赛，比赛形式为笔试，比赛时间为两小时。

决赛：选出排名前20组进入决赛，比赛分为三个部分，必答题，抢答题，风险题。

最后，按考试成绩，取前十组获奖.所有参赛者中，除去获奖选手，取前50%作为优秀奖。

6）奖项设置

本次比赛分为一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。其中一等奖1组，二等奖3组，三等奖6组，优秀奖在比赛阶段产生。

7）学分认证：一等奖：0.6；二等奖：0.5；三等奖：0.4；优秀奖：0.3；参与奖：0.2六、活动时间表：

1〉策划筹备阶段

参与者:数学建模协会理事会

工作：确定比赛时间、场地、试题、试卷、监考人员、评卷人员

2)前期宣传工作：11月6日至11月7日

负责人：数学建模协会全体理事

工作要求：竞赛通知于11月6日至11月7日在食堂附近摆展台。负责人：数学建模协会组织部部长

截至日期：11月7日中午12：00。

3实施阶段（11月12日~11月16日）

整理考生资料：数学建模协会会长助理（11月12日）

比赛时间：

预赛时间：11月12日下午16：00—18：00

地点：另行通知

决赛时间：11月16号下午16：00—18：00

决赛地点：另行通知

场地联系：数学建模协会组织部11月12日下午12点前确定监考人员：数学建模协会理事会（参考的理事除外）

评卷人员：数学建模协会理事会（参考的理事除外）

4〉总结阶段

活动总结：数学建模协会策划部 11月14日

学分认证：数学建模协会认证部 11月14日

七．考试须知：

1、考生须遵守学校关于考试的各项规定,不得舞弊，除同组人员之外，不得交头接耳，不得使用手机等通讯工具，一经发现，立即清除出场

2、请参加竞赛的考生准时到场，迟到15分钟，不予入场。

3、考试开始起半小时方可交卷，安排其安静离开教室，不得在考场附近逗留喧哗，以免影响其他参赛人员。

（二）注意事项：

预赛阶段（2011年11月12日（星期六）14：00—16：00）：

1、工作人员提前半小时就位，安排参赛选手提前进入考场，按序入座，并要求其保持安静，提醒其为考试做好相应准备，检查必要物品是否带齐。

2、提前5分钟统一发放试卷，并宣布比赛的具体要求及作答的相关规定。

3、一个教室至少安排两名监考人员，各自在教室不同位置监督，维持好纪律，防止作弊现象。一旦发现违规现象以适当的方式制止，视情况警告或取消参赛资格。

5、在结束之时，各监考人员统一将各选手的试卷收上来，记录，然后交给负责人。

决赛阶段（2011年11月16日（星期三）14：00—16：00）：

1、工作人员提前一个小时就位，计分员（2名），服务参赛组人员（2名），维持秩序人员（2名），计时人员（1名），后勤服务人员（2名），拍照人员（1名），共计10人。

2、安排参赛选手提前进入赛场，现场签到并抽签按序入座，提醒其为决赛做好相应准备。安排亲友团人员进入观赛区就坐。

注：赛场分比赛区去和等待区。

八．注意事项及突发事件处理

1）人员分配方面，各理事若有参加比赛或有急事不能参加工作的，应当及时说明；

2）现场应安排一定人员负责治安，若出现破坏破坏比赛现场的参赛选手或观众，比赛时观众应当立即清除出场，如果是参赛选手，所在团队本人及所在团队取消参赛资格

3）监考人员要秉持着认真负责的态度，要求参赛选手将自己的手机关机置于桌上，对于使用手机等通讯工具或交头接耳作弊的选手，本人及所在团队立即取消参赛资格。

4）比赛结束后，请嘉宾颁奖，事先应安排一至两人全程拍照，活动结束后，宣传部应即使写好新闻稿，上传协会网站。

5）比赛之前，所有负责理事应提前半小时到场布置会场，负责服务的人员应按时做好服务工作

6）宣传部应提前采购好决赛所需要的物品

九．资金预算

支出：试卷费（视参加人数定）

宣传费用：海报宣及传单（50元以内）

共计：100元左右

2011.11.07

游泳趣味比赛活动方案 篇8

20xx年8月18日下午3点

四、活动项目内容

(一)趣味游泳比赛项目：

1、池底捞宝(每组2人)

主持人向比赛区域中央投入若干宝贝。发令后，参赛者比赛区域四个角下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内(3分钟)捞到宝贝多者为胜。

2、齐心协力向前冲

齐心协力向前冲队员3人，以家庭为单位，父亲母亲和一名孩子共3人。父母年龄不限，孩子限定年龄6―16岁，赛程100米。

三人从泳池起点开始，三人牵手到对岸后上岸(可游可走可带游泳圈)，先到者为胜。三人牵手到对岸前不能有家庭成员落伍，否则不计成绩;以最后一人手触池边为完成比赛。比赛过程中不能拉扯水道线。

3、猪八戒背媳妇

本项目队员2人。赛程100米，从深水区到浅水区进行。

男主人将自家的`“媳妇”放在游泳圈中，看谁最快把自家的“媳妇”从起点送到终点。比赛过程中不能拉扯水道线。

4、旱鸭子游泳比赛

本项目仅限女子参赛。赛程100米，从深水区到浅水区进行。

参赛选手会不会游泳都可以，最好是不会游泳的，参赛选手必须将游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看谁先从起点游到终点。参赛选手不得拉动水道线前进。

五、活动流程：

参赛选手检录入场，在休息区等待比赛开始。

1、池底捞宝。每次下水四组参加比赛，主持人发令后计时裁判开始计时，计时结束后停止捞宝，计时结束后所捞宝贝不计入成绩。

2、齐心协力向前冲。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该组成绩。

3、猪八戒背媳妇。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该组成绩。

4、旱鸭子游泳比赛。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该选手成绩。

5、统计成绩，主持人宣布比赛结束，颁发奖品游泳趣味比赛活动方案游泳趣味比赛活动方案。

6、活动结束。

六、奖项与奖酬

(一)奖项

1、趣味游泳每项比赛按名次取前八名。不足八组的去掉最后一名

(二)奖品

一等奖：奖励一中游泳馆门票30张(价值450元)。

二等奖：奖励一中游泳馆门票20张(价值300元)。

三等奖：奖励一中游泳馆门票15张(价值225元)。

四至八名：奖励一中游泳馆门票10张(价值150元)。

颁奖方式：现场颁奖。

七、参赛注意事项

1、欲报名者请到本游泳馆检票处填写报名信息或登录俱乐部网址填写报名信息。

2、参赛选手不收报名费，只需购买10元门票一张即可，每人最多可报三项。

3、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

4、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

5、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。

6、神农飞鱼游泳俱乐部拥有本次活动的最终解释权。

羽毛球比赛趣味游戏 篇9

比赛形式：

羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业，私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着“全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。

本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。

为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。趣味活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。

趣味活动项目：

1．有的放矢

两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。

所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份 所需人才：裁判两名

2．楚河汉界

两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。所需设备：毽子2个。

所需人才：裁判两名

3．礼尚往来

分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。在比赛过程中，阵型可以自己摆，必须按顺序接球，如有球落地或者人出界情况，本轮从第一个人发球重新开始。

所需设备：羽毛球2个，奖品8份

所需人才：裁判四名

4．隔河传物

分两队，每队5人（四男一女），4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球（可移动）。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后（脚不过线，身体探过不犯规）。如果有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为5分钟，最后纸篓里面球多方获胜。

所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份

所需人才：裁判两名

5．假手羽毛球

每队派六个人分别参男双，女双，混双的比赛，惯用右手的改左手拿拍子，惯用左手的改右手拿拍子，能左右开弓的不参加，每小组比赛一局定胜负，为11个球，最后大比分领先者获胜。正常羽毛球双打规则比赛。

所需设备：羽毛球2个，奖品6份

所需人才：裁判两名

6．聚宝盆

每队10人（至少两名女生参加），2人一小组，接力赛形式，两人在起点用头夹气球走到终点，将气球准确的放进桶中，再跑回起点，下一组选手才可以出发，中途气球掉落要从起点重新开始，直到最后一组选手返回起点时，计时结束，用时少的队伍获胜。

所需设备：气球若干，大桶1个，奖品10份

所需人才：裁判两名

7．环环相扣

分两队，每队10人，在赛场设置10个障碍物，障碍物每边站5个人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍托着乒乓球穿插着走过障碍物，最后用时间短的队伍获胜。在交接时用手将球放好再继续比赛，如果中途有选手碰到障碍物或者球落地的情况，此选手回到起点重新开始。

所需设备：障碍物10个，乒乓球1个，奖品10份

所需人才：裁判两名

此次比赛有人员参加项目次数的限定，所以对排兵布阵有很高的要求，所有比赛两队负责人负责协调本队的报名情况，于比赛前一个工作日提交到组委会（华博），名单一旦确定，只有在双方都同意的情况下在可以更改，请谨慎布阵。本次比赛的赛程安排为：

热身结束后，正式开始本次比赛。

1、男单比赛开始，出裁判四名。

2、趣味比赛

13、女单比赛开始，出裁判四名。

4、趣味比赛25、师生混双比赛，出裁判四名。

6、趣味比赛37、男双比赛开始，出裁判四名。

8、趣味比赛49、女双比赛开始，出裁判四名。

10、趣味比赛511、混双比赛开始，出裁判四名。

12、趣味比赛613、趣味比赛7

趣味篮球比赛实施方案 篇10

为了丰富学生课余生活，更好地提高同学们对体育的热爱，促进同学们之间更好地感情交流，提高队员之间的团结意识，建设更好的校园文化，学校决定在本周五（11月8日）下午第三节举办趣味篮球比赛。

活动具体方案如下：

一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活

二、活动目的：提高当代中学生对体育的热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识

三、活动形式：趣味竞赛

四、活动地点：篮球场

五、活动时间：2013年11月8日

六、活动对象：全体学生

七、活动规则 第一项：篮球蹦蹦跳

1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排；

2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧；

3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次；

4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处；

5、计时员（裁判）记下每个组完成（往返一次）时间；最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。

6、违反规则的加10秒/次。

第二项：同心协力

1、每班选出8位选手参赛，男女各4人；

2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次；

3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。

4、计时员（裁判）记录每组完成（往返一次）时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。

6、违反规则的加10秒/次。

第三项：定点投篮

1、每班选出5人参赛，男女不限；

2、参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒；

3、每投进一球，得一分；

4、计分员（裁判）记录个人和班级得分；

5、超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。

沙河二中篮球趣味活动总结

11月8日下午第三节举办趣味篮球比赛如期举行，本次活动共进行了三项趣味活动：篮球蹦蹦跳、同心协力运球、定点投篮。

第一项篮球蹦蹦跳。每个班级6名同学参赛，3男3女。随着哨音响起，比赛开始。各班级第一名选手出发了，他们双腿夹球，一蹦一蹦直奔中点，开始还算正常，渐渐地出现了掉球现象，可见难度还是有。旁边的同学大声喊加油，为自己班级的选手呐喊助威。掉球的手脚利索，捡起球继续比赛。第一名选手到了终点，第二名马上出发，各班级争先恐后，场面热烈。

第二项同心协力来运球。各班派出4组队员比赛，4男4女各组成两两小组。比赛开始了，各班级第一组选手，上演“螃蟹走”，两背之间夹着球快速移动，很快同学们找到规律，两人一起跳着走，速度明显提高。本项活动既是考验速度也是考验合作能力，同组队员必须协调一致才能完成比赛。

第三个项目是定点投篮。每个班级10人，一人投5次。虽然没有前面的比赛激烈，但是引起的关注度并不比前面的少。选手没进一球或者没有进球，都会引起旁观者的赞赏声或者遗憾声。