期中考试后家长会发言

期中考试后家长会发言（精选5篇）

期中考试后家长会发言篇1

2018期中考试前准备发言稿范文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

面对即将到来的期中考试，我将我喜欢的一句话、一副对联、一个童话送给我喜欢的同学们。

一句话：当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。这句话告诉我们，对于生活，我们不仅要正确面对，更要积极对待。对于期中考试，同样也是。对于期中考试，我们必须知道考试不是目的，而是一种手段，是一种检测学生学习状态的手段，是一种及时调整老师教学策略的手段，因此，考试不仅是知识的检测，更是人品的检测，所以，我们面对考试，必须学会尊重他人，更尊重自己，诚信应对，亮出真实的自我，展示优秀的人格。同时，这句话还告诉我们要充分准备，积极迎考。成功总是垂青于有准备的人，厚积薄发才是成功之道。尽管离考试还只有两天，但我们依然要抓紧时间，紧张复习，力争为期中考试做最充分的准备。

一副对联：这幅对联，特别适合于考试。它让我们用一种平和的心态，以一种以不变应万变的心态去迎接考试。每一年，我都将这幅对联赠给我的孩子们。这幅对联就是：“题难，我难人亦难，我不畏难;题易，我易人亦易，我不大意。”在考试中，我们就要学会以这种心态去面对。面对各种题型，不忘乎所以，也不惊慌失措，努力做到细心审题，冷静思考，认真答题，合理安排时间，做到基础题不丢分，难题力争得到分，从而答出自己的最好水平。

一个童话：一只猎狗和它的主人去打猎，他们发现了一只兔子。于是猎狗就去追赶，可是，猎狗追的气喘吁吁，最后还是无功而返。主人生气的说：“你怎么连一只兔子也追不上?”，猎狗说：“我已经尽力了。”，一只松鼠看到得以逃生的兔子，说：“猎狗那么凶猛，可是，你为什么能逃脱它的追逐呢 ?”兔子说：“因为我做到了竭尽全力。”同学们，当你们在期中考试时，在交卷铃响前一分钟，还在认真思考，还在沉着的将可能正确的答案清晰的写在卷面上时，你就真正的理解了这则小童话的真正寓意。

同学们，一句简短的话，一副耐人寻味的对联，一个永远让人深思的童话，如果对你们以后的学习、生活能有所启发，那就是我最大的欣慰。最后，我预祝同学们在期中考试中能取得优异的成绩。2018期中考试后家长会学生发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初二的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!

把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于

期中考试后怎样学习化学篇2

一次考试结束,往往是同学们学习的一次分水岭,尤其是初三(九年级)化学,因为是同学们刚刚接触,也是第一次面对正式的化学考试,所以考好的同学认为这个学科很好学,考差了的同学认为这个学科太难了,要记的东西大多了,要理解的概念也太难了,那么我们同学们通过一次初三(九年级)化学期中考试后应该如何面对呢?下面谈谈我给同学们的几点建议。

从我十几年的教学实践中,我有很多学生是在学习其它科目感觉特别困难时而找到一个学习的好伙伴,从而重新树立起对学习的信心,从而找回了很好的学习方法,并把学习好其它科目的信心也找回来了。那么初中化学到底如何去学呢?你可以对照自己从下面几个方面去考虑,看看自己在前一阶段的学习中是不是不符合这几点,并且分析一下你的化学期中考试的试卷。

一、该记的知识点是不是记牢了。初中化学是入门,所以有的知识点你必须牢牢记住,如:元素名称及元素符号你过关了么?(初中化学重点要求掌握的元素及其符号有:氢-H,氦—He,碳—C,氮—N,氧—O,氟—F,氖—Ne,钠—Na,镁—Mg,铝—Al,硅—Si,磷—P,硫—S,氯—Cl,氩—Ar,钾—K,Ca—钙,锰—Mn,铁—Fe,锌—Zn,汞—Hg,银—Ag,金—Au,碘—I等等)。还有一些化学反应的文字和符号表达式你记好了么?(今后,还有一些化学反应方程式你有信心记好么?)一些化学基本概念你记清了么?拿着自己的期中考试卷你自己再去分析一下,你这方面一定失了不少分,对么?这就说明你不是不聪明而是因为不够不刻苦,不够勤奋,是吗?

二、对化学的一些概念理解了没有,掌握好了没有。比如我们这次期中考试有这样一题:求碘酸钾中各元素的质量比,有部分同学做错了,为何错了呢?有些同学做成各元素在化合物中的质量分数再相比,不能把质量、相对分子质量与物质中元素质量分数联系起来;还有的把相对分子质量和相对原子质量混淆了。还有的同学对元素概念比较模糊,只知道分子、原子有质量,不知道元素也有质量之说;(在这次期中考试中的计算题上,没有认真读题,没有仔细理解题意就胡乱的做题)三是弄不清这个比在数学上的含义。

三、是你的化学实验过关了么?要学好化学必须重视化学实验,因为化学实验中有很多乐趣,在化学实验中能再现生活中很多我们不知道的奥秘,那么如何重视实验呢?我认为每一个同学应该做到以下几点:

1、认真观察老师课堂上的演示实验,要做到:用心看:先看实验所用仪器,再看老师的操作要点,再看实验中发生的实验现象,认真想:想一想实验为什么会发生这样的现象,一定要能根据实验现象写出所发生的化学反应原理(即化学反应方程式),再思考:这个实验有无更好的方法?如何改进?这个实验要注意那些事项?特别是安全上注意那些事项?

2、要认真做好学生实验,学生实验是自己动手的实验,所以同学们做实验时应从几个方面着手,(1)先看好书预习实验,然后根据这个实验要求写出实验计划,到实验室就不会盲目去做实验了;(2)要严格按照实验操作去做实验,你若有改进的实验方案可以及时与老师讨论,看是否可行;(3)要认真记录实验现象;(4)要认真填写好实验报告,提出你在实验中遇到不能解决的问题。

四、化学式的有关计算过关了没有?虽然现在大纲把化学计算题的难度下降了,但是最基本的化学式的计算还得过关的,否则我们就没有办法面对高中化学和生活生产及相关的科学实验。关于初中(九年级)化学中化学式的计算题的类型有:

五、化学考试的方法你掌握了么?这里所说的方法是指你对题意理解没有?解题格式规范了吗?书面整洁吗?等等。

六、树立学习并学好化学的信心。有的同学认为化学这个学科中的有些概念大抽象了,不好理解,其实数学中的有些概念那才叫抽象,而化学中的分子、原子、离子、元素等,只要仔细去品味下这些概念还是很有乐趣的,因为我们化学中的分子、原子和离子才构成了我们丰富多彩的活生生的世界。同学们应多去想象一下我们化学世界中的分子、原子、离子,说不一定你会才华横溢,写下非常优秀的文章来呢,正因为我们化学世界中的变化才使我们的生活才有意义。你说是吗?

七、化学与我们生活是有着密切联系的,你可以不断地运用所学的化学知识到我们的实际生活生产中去(特别是环境保护方面),那样我们学习化学起来会更有一种特殊的滋味在心头。如果确实觉得分子、原子等概念难掌握理解,就想一想小时玩的积木、生活中豆子、建筑中的砖块,它们就象化学中所说的分子原子,我们用积木可以构建了很多图象,用砖块可以修建很多的样式各异的建筑物,而这些图象、建筑物就象我们所说的物质。今后我们还要学到的碳的知识,在我们生活中应用就更多了,想一想古代的字画为何很多年之后依然不变色是何道理?想想我们的假酒为何会致人于死命?除此以外,还有劣质奶粉食用后为何脑袋长大?超市卖的食品为什么那么长的保质期?所加防腐剂对人有好处吗?某些厂矿排放出的黑水会污染环境吗?怎么治理呢?等等。所有这些都与化学知识有很大的联系。仔细想一想,我们学习的化学就会变得生动有趣了,不再是枯燥无味的东西了。

高三期中考试后家长会学生发言稿篇3

大家下午好！

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，三年转眼间已到了最后的冲刺.依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！

高三期中考试后家长会学生发言稿范文（二）

尊敬的老师家长：

大家下午好！

转眼间，我们都已经高三了。高三了，我们长大了，什么时候开始，我们会自觉地学习奋斗了。渐渐地，我们习惯了课桌上铺满试卷，即使抽不出时间来做它们，也不愿让他们永远被遗忘尘封。家长们，您是否为自己的孩子而感到自豪了呢？他们确实在努力，为了美好的明天，又何尝不是为了你们会心的一笑？然而，我相信你们也会为他们感到心疼吧？你们再三的叮嘱，一句句“休息好，别紧张”听来平淡，事实上，你们也会想落泪吧？其实，你们知道，自己的孩子从早上6点忙到晚上11点，舍不得休息也要多看一些资料；其实，你们知道，自己的孩子考试失败打电话报告时已经声音哽咽却假装镇静；其实，你们知道，自己的孩子拒绝你们看望只是因为家太遥远……一切的一切，我们都心中有数，你们又何尝不明白？只是，怕戳破了这层纱，孩子的坚强会为泪水冲刷吧。

我不得不说，高中生活的酸与甜都过去了，高三这剩余下的两百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满！我们的的确确付出了最多的时间，再挤恐怕也不能像海绵里的水了。可是，收获似乎总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的知识网络不够完善，太多的或许了，但是我可以向所有的家长担保：我们不会放弃！我们依旧会探索。这是我们的心声，我们的目标，也是我们的使命。不管这一次的考试你们的孩子取得的成绩如何，请无论如何相信他们。因为你们的信任是他们奋斗的源泉，你们的鼓励，是他们的动力。

我不知道在众位家长中是不是有人会一味的给孩子施加压力，但是我们肩上担负的义务，那是我们为了争取高考的成功而扛上的包袱，没有经历过高考的人或许不会懂，我们有多累……每一天，我们的功课表是几乎没有空白，班主任担心我们会挎，于是向学校申请了几节课供我们活动、讨论难题，班主任关心我们，每次到该活动的时间，他总是催着每一个人下去，课间十分钟，他总在第一时间赶到，喊出一句我们都听惯了的“课间就休息一下”，我们都明白休息对大脑有多重要，然而我只能说，这是我们唯一的办法了。以下我想报告一下我们每天所共同苦恼的--学习忙。

虽然，我们早就听说高三有多忙，但当我们亲身经历的时候，却有些力不能支。高三的作业必然是大量的，然而我们真是怕了，每一次听到一个老师说“只用一节课就可以完成了”，但那只是一科的作业啊！当六个老师站在一起，每人说一句，那岂不是六节课？！试问，我们的晚自习只有三节半，如果中午不放弃休息，晚上不打着手电筒熬夜，那我们怎么完成得了那些所谓的作业？其中还不包括我们在课后的自我巩固！早晨，天还没亮就有同学起床读书，为了不影响其他同学的休息，他们便站在阳台上，迎着寒风，冻得双手发紫。甚至有人中午午休都不回寝室，留在教室里做一套试卷。

但是，作业还是完不成，几乎每一天的晚自习，总有一两节课，老师要么给我们考试，要么校对作业，我知道高考的备考时间太短，所以不得不这么做，可是这样做的效果却不见得。学习靠的是我们自己，但我们需要时间，需要时间消化知识。

如果，高考它非来不可，那么我们就一条心准备迎战，虽然明天是未知的，但是今天我们付出了、奋斗了，明天总是美好的。十二年寒窗，为的就是能在高考这一仗打个漂亮的胜仗！剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬过了这艰难的磨练，我们一定可以创造辉煌！

家长们，你们对我们无私的爱与关怀，将会使我们劳累背后的一份向往，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而自豪吧！

高考，这一仗，我们非打不可！高考，这一仗，我们必胜无疑！

最后，非常感谢所有的家长与老师们出席本次家长会。

期中考试后家长会发言篇4

1.认识一下本学年的任课老师（建议各班主任将各学科任课老师名单及电话号码写在黑板上，强调任课老师的经验丰富，取得家长信任）。

2.年级与班级成绩分析（包括学科年级平均分、班级平均分，提供家长参考）；几个数据：七年级建德市前2000名83人，八年级建德市前2000名125人，九年级建德市前2000名约116人，以上为普高线；九年级建德市前600名约21人，此为严分线。

3.提供班级第1名与第10名、年级第1名与第10名及30、50、100名学生总分，供家长比照差距；建议家长会后与老师个别交流孩子学习、生活情况（老师向家长反馈在校表现，家长向老师反馈在家表现）。

4.了解孩子当前的学习成绩水平（以期中考试为主），以某生为例教会家长分析薄弱学科、各学科失误失分、各学科进步空间等，中下学生可以把个人成绩与班级均分进行对比。

5.表扬班里优秀的学生和为班级作出过贡献的学生，感谢他们的家长。6.几点建议：

①坚决杜绝打骂教育：初中生（特别是初

二、初三）逆反心理严重，我校调查显示，有相当一部分学生在被家长批评后有想过离家出走；打骂不仅起不到教育的效果，反而容易导致孩子不听父母的话。如确实出现孩子不听从父母要求的情况，一定要告知班主任协助教育。

②坚决控制电脑与手机：a.当前学生手机很多，尤其是初三，最多的班级据了解已经有超过20部手机；b.70%以上的有手机的学生的家长不知道自己的孩子有手机；c.少数学生的手机是家长提供的；d.个别学生的手机数量远远超过使用需求，最多的据说有4只，主要用于上网；e.某日我校一办公室无线网连接的手机多达9只，而此时办公室仅有1人，尽管办公室无线设置了密码；f.某晚一女生寝室3女生11点多还在用手机播放音乐。孩子的不懂事，一方面增加了学校管理难度，另一方面严重影响了学习和健康。建议家长把孩子的手机管起来，要问一问孩子的同学、老师是否知道自己的孩子有手机。电脑也是一样要管。

③关心孩子的学习：家长能做的是，督促孩子早睡早起，每天保证作业时间，不听信孩子没有作业的谎言；逼孩子看10分钟的书，哪怕孩子只记住了1句话，这10分钟也是有效果的；逼孩子看书做作业，能培养一点注意力和坚持的毅力。周末的作业量，肯定在是两小时以上的，不听信他说作业在学校里做完了的谎言；当前很多学生周一很早到校抄作业。

④关心孩子的生活：下雨、下雪、降温等，不要等孩子打电话给你，你才来送衣服、鞋子，主动的关心容易增进感情及提升信任；每周给孩子做一次好吃的，关键不在于有多好吃，而是要利用这个机会向孩子了解近来发生在他身边的事，目的在于把握孩子的思想动态，偶尔可以提一两句要求，千万别啰嗦，讲多了反而适得其反；孩子跟父母有话说，说明孩子在家生活得幸福，他才能没有负担投入学习；学习成绩不好的孩子，往往家庭关系不和睦。

⑤坚决相信你的孩子：成绩好的孩子，这次考第十名，千万别要求他下次考第五名，你不说他也想考第五名，你说了，他反而会更多考虑如果考不到第五名爸爸妈妈是会失望的，其实第五名和第十名没有多大的差别；初中阶段成绩不是最重要的，最重要的是让孩子保持学习的兴趣和获得一些学习的方法。成绩不好的孩子，更不要老跟孩子要求成绩，“人之初，性本善”，一般孩子都羡慕同学的好成绩，但他们的基础差了，他们需要更多失败的机会，一次两次没好起来，家长武断地判定孩子不好好学习或者不会读书，孩子容易破罐子破摔，到头来不是孩子不想进步，而恰恰是家长掐灭孩子最后一点进步的愿望。退一万步说，考高中不是升学的唯一途径，技校、职高、中专同样可以考大专和专升本，也有机会考单靠单招，最终和寿中、新中的同学成为大学同学；拔苗助长，勉强压线进高中的，如果到时吃不消高中的压力，说不定会中途弃学。

⑥保持和老师的联系：特别是和班主任的联系，有的孩子很淘气，总是在淘气之后班主任联系家长告状，老师和家长的关系也很尴尬；个别总是淘气的孩子，有事班主任打电话家长，家长电话都不敢接。其实问题学生的情况，在平时就该多交流，不要等到犯错误了才来解决问题。平时家长空的时候，可以给老师打个电话，问问孩子近期的表现是不是好；孩子没淘气时，老师反而容易心平气和地和家长沟通，也容易发现孩子的进步和优点。

期中考试后家长会发言篇5

各位家长：大家好！

今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持，首先谢谢你们的理解但是这也是你们应该做得，因为孩子是你们自己的，家长们努力工作为的就是孩子，如果孩子都学不好那一切都是没有意义的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

下面我想跟各位家长谈谈我们班的一些情况一.班级情况: 本班学生现在有49个人，这个人数比较大。男生偏多，班级的常规管理肯定要艰难一些。在这里要感谢我们的班干部以及课代表们。每天早上由我们的班长xx和副班长xx检查红领巾以及校服的情况，她们认真负责，每天都能把情况及时反馈给我，由于他们的努力我们班的红领巾和校服情况还不错，晨会课之前我们的课代表会对口算本答案以及进行晨读，在他们的努力下我们班形成了早上晨读的好习惯，学生不仅能够复习之前所学，同时也能够培养自己的语感。在校的时间我们的班干部会时刻关注学生的纪律情况，及时提醒那些不自觉的学生。

二．学习情况

跟大家说说你们最关心的学习。进入四年级你们会发现题目越来越难，不再像前三年一样大部分题目只需要盲目记忆就好，这就更加

需要学生去思考，对于基础知识的要求也越来越高。班级里好的学生我相信家长肯定付出了很大努力，往往默写能够一个不错，在基础知识掌握好之后有些学生甚至跟我要难题目做，例如韩霞、张浩晖、齐钰熙等。但是也有些学生基础知识上回家不默，到学校又不仔细看导致基础知识错误率很高，这样考试成绩差距也就可想而知了。

一些家长打我电话问我，孩子现在怎么一直考90分左右，以前都要95分甚至接近满分，这里我也想纠正一下家长的错误观点，随着学生年龄的增长，试卷难度加大、作文分值升高，在难度大一点的考试中甚至90分出头都算高分了，与其看孩子的分数，不如每次都问问班级最高分班级平均分是多少，一般情况下班级的平均分是30名左右的成绩。

学好语文我们常常会让多看课外书，看课外书一来可以提高孩子的阅读能力，二来也能提高写作水平。经常有一些家长问我怎么提高孩子的写作能力，我的建议是多看书，看好书，多联系写作。家长可以平时多让孩子练，写写随笔，写写日记都是大有益处的。说到作文，你们会发现作文的字数也在不断上升，三年级要求孩子作文写到350字，这就给一些动作慢的同学考试带来了巨大的压力。这次期中考试一些同学就是因为作文来不及写而导致一扣10几分，家长一定要锻炼孩子的写作速度，因为你会发现以后作文越来越长你的孩子会越来越慢。

家长是孩子的孩子，所以也请这些家长不要顾此失彼，要学会兼顾，不能光照看年龄小的孩子而忽略其他孩子，特别是在孩子们发生争吵时不要为了省事就盲目批评年纪大的孩子，我们要耐心了解情况尽量做到公平公正，因为孩子也是有思想的。

最后再强调一下家庭教育真的很重要，在家里你们往往是一对一或者多对一的，能够及时发现孩子的问题也有时间能给看管他们。小学期中考试考务会议讲话稿；

整个考试的过程其实也是学生受教育的过程，包括对学生心理素质的教育、包括对学生学习方法的提高、包括对学生诚信教育等。

我们知道这样一句话考风直接影响学风。如果期中考试风气不好，学生就不会认真对待平时的学习，认为平时学不学无所谓，这样就直接影响了学生平时的学习态度和学习风气。

对于我们老师来说，我们的教学效果怎样？我们应该怎么改进提高？实践证明越是可信度高的考试越能给我们好的答案。所以严肃考纪、端正考风是我们每个教师必须要做到的事情。我们必须把这个教学常规工作做扎实。

一、考前工作做细致；

1.重视学生考试前的辅导包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作，对考场的一些纪律要求，不能提前交卷等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。

2.考试铃声由曹老师于今天考务会后设置。注意的是周五下午物理考完后，要及时恢复原有上课作息铃声。

3.重视考场布置工作

保持考场美好环境卫生工作，一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。

请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座，书包统一放在前面。具体的考场布置于这次会后进行,不再进行演练。

4.英语听力播放工作

由顾老师负责，安排相关人员于周五早上到教导处复制录音，用电脑播放。

二、监考工作做严格；

1．监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷，提前5分钟到教室发试卷，发试卷后提醒学生填写相关信息。（周四、周五原有点名时间不变。）

2．对考生考试号负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成，而且要注意检查每个学生填写到位。

3．监考要严肃。老师不要聊天、打手机、看书、读报等。老师要严肃认真，不要交头接耳，小声聊天，要时刻关注每一个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的，特别是对于不认真的学生，可以提醒认真完成试卷，避免影响别的同学，禁止提前交卷。

4．收齐试卷数量要齐，请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好，按顺序从小到大，整齐摆放，不能泄露学生信息。

三、考后工作做完美；