去参观养老院心得体会

去参观养老院心得体会（通用10篇）

去参观养老院心得体会 篇1

奉献时间，收获充实;奉献青春，收获价值;奉献爱心，收获感动。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进我院大学生思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，管理学院志愿服务团于暑期到天津市北辰区光荣院开展“爱心送进敬老院，温暖送进老人心”的实践活动。我随志愿服务团，以实际行动给老人们送去温暖、奉献爱心，为创建全国文明城市贡献青春的力量，弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。

来我们去光荣院不仅仅是进行志愿服务，也在付出中切实感受到了人生的充实。另外，通过这次活动一方面培养了我关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也对培养我接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高社会实践综合能力起到了一定的作用。

20XX年7月5日，我随服务团就来到了北辰区光荣院，门外硕大铜牌刻着的“天津市北辰区光荣院”几个大字映入我的眼帘。走进大门，工作人员就对志愿者们的到来表示感谢，他们热心地接待了志愿者。为了能够使志愿者们对关荣院有一个初步的了解，工作人员为志愿者们讲述了光荣院的概况：天津市北辰区光荣院隶属天津市北辰区民政局，主要职责是集中收养优抚复员军人、孤寡老人。光荣院建筑面积2667平方米，有老人休养室87间，174张床位。院内达到设施一流，环境优雅，服务周全，为老人提供了良好的生活环境。多次被市、区两级政府评为精神文明建设窗口单位。在做好收养、服务优抚孤老、复原军人的同时，对外开放，面向社会开展养老服务。

在听了工作人员的介绍后，我们就对光荣院进行了清扫。拿着抹布、报纸等工具清理门窗。2个多钟后，经过擦拭的窗子和门都焕然一新。劳动的过程虽然辛苦，但我感到无比开心。

之后，志愿者们前往房间慰问代养老人。面对陌生的老人们，起初志愿者们显得很拘谨，但性格开朗、活跃外向的学生积极地带动了大家。志愿者们耐心地和老人们聊天，帮他们整理衣物，擦拭家具，听他们讲过去的故事，也与他们分享精彩的校园生活。志愿者们还为老人们带去了一些水果等礼物，并表演了精心准备的小节目，在节目进行的同时志愿者们时时与老人们进行着互动，他们的用心付出让孤独中生活着的老人们一次又一次地露出了开心的笑容。

通过这次跟老人们促膝长谈，我知道他们在这里都过得挺开心。空闲时间他们喜欢在楼下的树荫下玩麻将、桥牌或者是去楼上看电视。另外，有精力的老人也经常会到楼下做一些简单的锻炼。在与他们的聊天中，我了解到许多他们过去的经历，体会到了他们的辛劳，感受到了他们对儿女的记盼和对年青一代的殷切希望。

给我留下最深印象的是一位80多岁，思维却依旧非常清晰的老党员、老军人。老人时时刻刻为自己是一名平凡的共产党员而感到骄傲，他告诉志愿者们如果没有共产党就没有现在的新中国。只有中国共产党才能真正带领人民实现国家的繁荣富强，中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力和号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。相信在中国共产党的领导下，中国一定能真正实现中华民族的伟大复兴。聊到后来，老人热泪盈眶，高呼中国共产党万岁!老人时刻嘱托着年轻人要珍惜来之不易的和平幸福生活，发奋学习，积极工作，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

记得有这样一段话镌刻在敬老院的门口：孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子!是否还记得你练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌?是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你，也能陪着我闲话家常吧!孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。

若为人子女者也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，于黑暗中悄然逝去……

距离这次光荣院慰问老人之行已有不少时日，但是老人们的笑脸依旧时常浮现在我的面前。人生七十古来稀，何况接近百岁。他们是历史的见证人，是新中国建设的见证人。

几十年后，当我老的时候，是否会再想起光荣院的老人们，那时候的生活是否会过得比老人们幸福?这一切都是问号，然而自己的人生自己把握。从长远意义上来说，通过志愿服务的付出，我在成长，并变得成熟。一次光荣院的慰问，我跨越了时间和空间的局限体验到了老人们年轻时的点点滴滴，那些生命所创造的异常珍贵的财富。老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国的栋梁!没有他们过去的峥嵘岁月，就没有我们今日的幸福生活。

作为当今社会的大学生有责任有义务去关心这些弱势群体去关心这些需要临终关怀的老人因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活。大学生更需要通过实际行动传递爱的接力棒给老人们带去物质支持和精神关怀并且用自己的实际行动引起社会各界对老年人群体的更多关注。因为：爱是我们共同的语言。

去酒店参观学习心得 篇2

东方集团旅业板块为了进一步提升酒店管理水平，促进高质量发展和服务水平,推动酒店业务创新、质量提升，11月初特安排旅业事业部副总经理徐冬华、江山文华饭店柴茂 、西区酒店客房部经理童梅仙外出实地考察学习,在为期三天短暂的考察中对酒店的发展理念、设施设备、服务质量、员工培养等方面得到很多的启示。

会上，赴温州、绍兴、金华酒店参观学习的3位酒店骨干对此次参观学习的心得体会进行了交流分享，同时利用此次学习到的新的管理经验针对目前酒店在管理、运营等各个方面提升进行了剖析,部分项目直接进行了学习成果转化，立即落实到了实处。

去参观后的心得体会 篇3

看守所附近是戒毒所和行政拘留所还有劳教所。我们见到有一些人蹲在南区医院外面，便觉得有些不解，爸爸解释给我们听那些人都是吸毒的人，他们是在戒毒所出来的毒犯，每天都要按时到医院服代替品。行政拘留所是关那些轻微的违法的人。而劳教所则用来毒犯。我爸爸是看守所的主任，所以我们有幸能进到去观看。我们先进到监控室里，看监控录像。只见爸爸熟练地操纵着电脑，打开了一个监仓录像，只见一长条坑上坐着几个正在休息的犯人，他们有的在打牌，有的在看书，还有一个人做着拉二胡的动作，脸上了陶醉的神情，还有的在望着窗外发呆，好像在想像着自己在蔚蓝的天空下奔跑。经爸爸介绍说每个监仓都住着不同的犯人，有时候还会打起架来。他还说其实大部分犯人的人品都挺好的，只是一时冲昏了头脑，失去了理智所以才会犯罪。犯人的伙食可就差极了，每天三餐一般都是几块冬瓜，两块薄如蝉翼的肥肉或是吃白菜。他还说本来一个监仓都住30名犯人的，但有时候有50多人，所以要分两批去睡觉，由此可见，犯人的日子是多么艰苦啊！

之后，我们又从监控中看到了武器库，那是用来如果有犯人想用暴力来逃脱时用的。那里面有棍子、刀剑、各种各式的枪还有电梯、辣椒水等武器。之后，我们参观了平时犯人的劳动室，平时街上那些一角钱一串串的纸花就是犯人们做的了。随后，我们又从监控中参观了女子监仓和未成年人监仓还有审问室、医疗室等。

最后爸爸还说公安局几天之内就抓来了1000多名吸毒者。他来了看守所半年，就见过6位杀人犯被判了死刑，但最后他们都捐献了自己的器官。

去参观养老院心得体会 篇4

-----杨国立

9月25日听取了孙校长的学习介绍，很多观点给我留下了深刻的印象，也很有实践意义，通过学习，深深地感受到：

一、271高效课堂得益于“六大解放”：

高效课堂的理论依托是“以人为本”，得益于陶行知先生的“六大解放”。一是解放学生的头脑，学生的头脑不只是用于记忆，还用于思考。二是解放学生的双手，要创造机会让学生动手操作、提高技能、增强本领。三是解放学生的眼睛，要让学生学会观察，观察自然，观察社会，观察生活。四是解放学生的嘴巴，给学生机会表达，学会表达，学会交流、演讲、主持、评价。五是解放学生的空间，让学生走出去，让学生自由发展。六是解放学生的时间，学生的高效学习，确保有更多时间从事学习之外的其他活动。

二、高效课堂立足于三个转变：

1、教师角色的转变：由师长变为学生，由领导者变为组织者、合作者，变“教”为“启”，变“教”为“帮”。

2、学生角色的转变：学生要成为学习的小主人，变被动接受为主动探求。

3、教室功能的转变：使“教室”变为“学室”，使“讲堂”变为“学堂”。“教学”被诠释为——教给学生如何学习，边学边习。

三、高效课堂教学内涵包括三个方面：

1、教学内容方面：20﹪的知识通过自学完成，70﹪的知识组内或组间合作完成，10﹪的知识由老师指导完成。

2、学生组成方面：每个学习小组由三个层面的学生组成（一般为六人：A对A,B对B,C对C.），20﹪的学生是特优生。这部分学生智商很高，传统的教学模式中，教师的一味讲解，忽视了这部分学生的创造性理解和掌握知识的潜能，禁锢了他们的成长和发展。70﹪的学生是优秀生。10﹪的学生是待优生。在课堂教学的过程中，教师的作用就体现在如何有效地组织这部分学生通过不同的形式和方法，互帮互学，达到全面发展、共同进步的目的。

3、课堂模式的时间分配及内容安排：课堂的45分钟，大致是20﹪的时间（约9分钟）用于教师指导、点拨、答疑。70﹪的时间（约32分钟）用于学生自主、合作、探究、展示。10﹪的时间（约4分钟）用于学生小结、巩固、检测、当堂过关。

四、“读书自学，自主探究”“小组合作学习”

我认为“读书自学、自主探究”这个环节是最具挑战性的，学生必须要有足够的兴趣，全身心地投入进去。所以，这一环节抓住学生心理尤为重要。有些学生表面上可以完成老师布置的任务，但实质上却只是略知皮毛，似乎完成导学案成了他们的第一目标。如果真那样的话，那么导学案和普通的试卷又有什么区别？更可悲的是丢掉了“自主学习”的理念。那么怎样将这个环节让学生主动地去挑战呢?我觉得，第一是要精备导学案，第二是要试着让学生自己岀份学案，让他们自己引导自己，这样老师适时深入学生，抓住学生心理，课就会走到学生心里去了。

“小组合作学习”环节也是高效课堂的重要组成部分，是课堂走向自主的基础。课堂是否精彩，与小组间能不能默契合作有很大关系，所以小组的建设是学生学习的关键。因此要注重培养小组内成员相互支持、密切配合的团队精神，增强小组内的凝聚力。

五、“271”高效课堂的高效所针对的就是学习目标。对于学习目标的要求，我认为有四点：

1、学习目标的制定，必须体现三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。也就是说原来我们提到的目标教学不能丢，没有目标的学习是盲目的，达不到高效。

2、学习目标中必须涉及课堂时间的安排，应设计科学的时间分配，切忌模棱两可，要把学习目标进行量化。

3、学习目标的板书必须认真、工整、醒目，写在黑板右上角，不能擦掉。

4、学习目标贯穿课堂始终，每个步骤都要围绕其进行。

我觉得目标的关键是“导”，正确的“导”，科学的“导”，突出老师的主导。之前一直认为学习目标只是一种形式，可有可无，通过学习观摩不再那

么认为了，因为目标可以指引学生学习的方向，突出本节内容的重点、难点，目标定不好，课就上不好，老师没尺度，学生没力度，教学没深度，发散没广度。那么这节课将是一盘散沙，就是一堂失败的课，一堂无气、无力、无骨头的课。所以对高效课堂而言，目标更为重要，高效课堂尤如散文的特点：形散而神不散。因此，目标就是课堂的“神”，没有科学的学习目标，那么课堂不仅无高效可谈，恐怕还会出现“四面楚歌”的局面。

通过本次学习我意识到，学生是学习的主人，更是发展的主体，学生的学习过程是探求新知、学会做人、学会合作、学会审美、学会健体的一个综合过程，在我的教学与管理中应该始终把学生当作主体，以人为本，教师不再是知识的垄断者，不再是传道授业解惑的唯一执行者，更多的是学生成长道路上的引导者、激励者、帮助者。教师的责任更重要的是鼓励与唤醒，鼓励学生进步，唤醒学生的潜能，是帮助学生成长，而不是代替学生成长。教师既是学生的教练，又是学生学习的伙伴。

得 体 会

---------听取李英杰校长和张峰主任出外学习介绍杨国立

2011-10-12

去敬老院的心得体会 篇5

父母给了我们生命，养育了我们，创造了良好的学习环境和优越的学习条件，父母辛辛苦苦挣钱，日夜操劳。不都是为了我们吗?生病时父母脸上的焦虑;当我们开心的时候，父母也和我们一起开心。当我们难过的时候，父母和我们一起难过。当我们成绩好的时候，父母比我幸福。当我们因为成绩不好而感到失落的时候，父母会安慰我们，鼓励我们下次好好努力……我们会和父母同甘共苦。

父母为我们付出了所有的努力。然而，我们有没有想过回馈父母?我们已经从一个牙牙学语的孩子成长为一个即将进入初中的少年。我们在成长。“时光飞逝，日月如梭。”随着时间的推移，我们的父母变老了。为什么我们不利用现在，帮助父母做更多力所能及的事情?

老师曾经给我们布置了一个作业，就是——给妈妈洗脚。当时同学们都不知所措，因为我们平时在家都是娇生惯养的小公主或者地位高的小王子，妈妈平时也给我们洗脚。我们给妈妈洗过脚吗?

回到家，我尴尬得说不出话来。我决定晚饭后完成作业。晚饭后，我和妈妈一起收拾家务。收拾完，妈妈突然坐在沙发上，大汗淋漓，腰酸背痛。我终于说出了让我难以启齿的一句话：“妈妈，我来帮你洗脚吧。”妈妈说：“不用。”我说：“妈妈，请让我帮你洗吧。”我母亲在我的强烈请求下同意了。

我铺了一盆适合水温的水，放在妈妈面前。我开始帮妈妈脱袜子。我妈妈挣扎着自己脱下来。在她的争执下，我无法与她抗衡，只好放弃。我看到妈妈的手，异常粗糙，裂开了几个深深的洞。她的手不再光滑湿润。我不禁鼻子一酸。洗完脚，我又开始帮妈妈打退堂鼓。我不小心，妈妈为了我日夜奔波，变老了。

去参观养老院心得体会 篇6

今天，我来到了我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故居。这时我才深刻的体会到了他那炽热的爱国之心。

鲁迅为救治国人便选择了学医。但他在日本留学时一次上细菌课加映有关日俄战争的幻灯片，画面上日本军人抓住了一个据说替俄国军队当侦探的中国人，正要斩首。片子还特意映出了围观的也是中国人，他们竟无动于衷。这时，日本学生都高呼万岁，而鲁迅的心却像被毒剑击中了一样痛苦，他痛切的感觉到，“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的，我那时以为当然要推文艺”。于是他决定弃医从文。193月，鲁迅毅然离开仙台回到了东京，开始从事鼓吹革命的新文艺运动。没过多久，他又回到祖国拯救国民。

在中国人民受到帝国主义、封建主义双重压迫，民族和社会危机空前深重的黑暗岁月，鲁迅用他的巨笔揭露了帝国主义、封建主义、军僚资本主义的黑幕，唤醒了沉睡在笼中的民众，鼓舞人民搏击黑暗、战取光明。他鼓励青年运动，并参与“民权保障同盟”的活动。当陈延年、华磊、杨铨等革命党人壮烈牺牲后，他冒死参加了追悼仪式，提笔做旧体诗《悼杨铨》，以志哀思，并当着特务发表了慷慨陈词。他曾两次邀请陈赓到家介绍“围剿”国民党的情况。鲁迅根据下层人民的需求来判断是非、决定取舍、表达爱憎，因而在他逝世之后被民众发自内心地誉为“民族魂”。

大学生志愿去敬老院心得体会 篇7

一开始听说才加这次活动可以拿到素质拓展学分，作为一个有上进心的大学生，又怎能错过这次机会呢，再加上我也从来没有去过敬老帮助过老人，在好奇和怀着帮助的心态来到了敬老院。

我们到了敬老院之后，与其中照顾老人的阿姨共同对老人有了一些了解，知道了他们都是一些缺少关爱的老人，在他们的人生中，他们用自己平凡的一生，做着平凡的事情，默默的为祖国的发展尽一份力，随着年龄的变大，他们已经不能够走动了。

谁都不愿意独自去承受孤独，孤独是可怕的，这是一份让人难以承受的冷漠，年龄变大的老人们不在出现在人们的视野，独自静静的留在了敬老院，以此消磨余留的光阴，看到老人们那沧桑的面容，那从满孤独的背影让人忍不住的想要去关怀他们去呵护他们，让这些生活在敬老院中的老人们能够享受到关爱与呵护。

他们都是一群需要社会关注的群体，看到他们没有子女来照顾，没有其他亲人来看望是挺可怜的。来到敬老院之后我们积极的帮助这些爷爷奶奶，给他们打扫房间卫生，给他们按摩捶背，给他们欢声笑语，陪伴他们想尽自己的一份力量尽可能的帮助他们，让他们绽放笑容，看到他们让我想起了自己的爷爷奶奶，他们操劳一生却不能够得到我们的照顾就找找离去，留下的只是回忆，把我对自己爷爷奶奶的那份情用在了这些老人身上，希望他们能够快快乐乐的度过有生之年。

参观养老院高考作文素材参考 篇8

好不容易等到9点整，同学们在妈妈的带领下，欢天喜地涌进了养老院，妈妈把食指放在嘴前“嘘”了一声，这群叽叽喳喳的小麻雀们才逐渐安静了下来。我兴奋地打量了一遍养老院，一盆盆绿色植物穿着朴素的绿衬衫，在清风中向我们招手。爷爷奶奶们时而在长椅上安静地歇息，时而三五成群的在一起，满面春风地聊天，时而又在凉爽的小院里，心平气和地散散步。一切看上去那么宁静，清新，和谐而又自然。一开始在老人面前，我们还有些拘谨，但在他们热情的欢迎和注视下，我们渐渐放松了，甚至和他们聊起来。

一个笑盈盈的爷爷把我们领到了大楼后，大家开始干正事了。同学们有的挥舞着大扫把认真地扫地板和楼梯，有的甩着小毛巾细心地擦玻璃和栏杆，大家三三两两，干得热火朝天，欢声笑语在楼_道里飞扬。我拿着毛巾在窗户上这擦擦，那擦擦，反反复复地擦，把灰蒙蒙的玻璃擦得一尘不染，一眼就看到外面那几棵葱葱郁郁的大树了。你听，那响亮的蝉鸣不就是在为我鼓劲吗!来来往往的几位爷爷奶奶都笑容慈祥地夸我们真懂事呢!听了他们的夸奖，原本很累的我们也顿时充满了活力，干得更有劲了。接着，我又挥舞着大扫把来到了院子里，一堆堆垃圾在地上都快堆积成小山了!它们仿佛在调皮地向我吐着舌头。我扫把一挥，好多都进了我的撮斗里。谁知后来愈扫愈欢，甚至把小石子都扫了进去，不一会儿，垃圾就消失得无影无踪了。

忙了一个上午，虽然很累，但见到爷爷奶奶的笑脸，大家都很开心。我们要走了，爷爷奶奶们还恋恋不舍地向我们摆手再见，这使我深受感动。我明白了，我们要尊敬老人，帮助他人。只要人人都献出一点爱，这个世界就会变成美好的人间!亲爱的爷爷奶奶们，我以后还会再来的!

去参观农场英语作文 篇9

We laughed and laughed on the road, and it didnt take long to reach the destination.

We rushed to the entrance like a hunting dog. I looked at the tickets and counted them, and said to myself: “There are only 7 entertainment areas.” We advanced to the rabbit area, and only heard Liu Yijun say: “It smells so bad!” I ran out quickly, and then visited the alpaca area. The alpaca is a very rare animal. Finally we came to the robot exhibition hall, and the robot danced to the melodious music.

关于去参观车展日记 篇10

在建国65周年之际，石家庄市东明家具广场的车展犹如一盏光明四射的健康灯塔，指明了人生梦想的道路。

九月三十日，我接到母社——燕都参观、采访车展的通知，高兴极了。当晚8时49分就乘上了南去的K401次列车，深夜11时37分到达石家庄市。

次日上午8时，我来到(第七届)中国汽车安全主题巡展——东二环东明家具广场。亲爱的燕赵都市报的吕波老师在那里等候着我们的到来，吕老师态度诚恳、和蔼可亲，满面春风的向我们这些活泼可爱的孩子们，发放鲜红的‘燕都小记者’马甲、A4纸、彩笔、小汽车模型卡片，最后交代了采访任务，

从此次任务中，我领悟到这是燕都老师们对我们的期盼，通过现场采访练兵，望我们个个都能成为有文化、有知识、懂科学、守纪律、重安全、身体健、和谐事、挥笔赞的新闻小战士，为实现中国梦奠下基石。

汽车知识我不懂，人身安全至关人的一生。故此，在巡展大厅，针对汽车的每一个环节我认真听，认真做笔记，不懂的地方就问，直到听懂为止，目的是要把我参加车展学习到的知识，通过我的口和笔告诉家人，告诉司机叔叔阿姨们，让他们都个个牢记和做到安全行车，致使全家幸福。

回到家中，我将这次在车展中学到的安全知识讲给了汽车司机李叔叔。系安全带，车速在什么情况下气囊会自动弹出。他高兴地说：“记住了，上车第一件事就是系好安全带，车速在15km/h以上气囊就会自动弹出”。我接过话茬说：“此次车展告诉我们，人啊，只有人身的安全才能实现人生的梦想，没有一个健康的身体作保障，梦想就会作为一种幻想”。