国旗下的讲话三年级

国旗下的讲话三年级（共11篇）

国旗下的讲话三年级 篇1

老师们，同学们：

大家早上好!

今天是我国人民掉念逝者，寄托哀恩缅怀先人的传统节日——清明节。

我带着几束鲜花来到革命烈士墓碑前哀掉鞠躬。深切的感受到烈士们为了国家尊严争取名族独立解放，国家繁荣昌盛和人民自由幸福，抛头颅、洒热血的无数英烈们表示沉重的哀思。

当今我们生活在一个文明安定的一个良好环境，生活上有爸爸妈妈的精心呵护，学习上有老师的耐心教导，生活在和平年代的我们是多么幸福啊!

而我们更要懂得，在这幸福的生活中是来之不易的，可想到过去有无数烈士为国家抛头颅、洒热血用宝贵的生命换来的，是历史上不可掺假的事实。

所以我们要认真学好文化知识，将来才能为国家做出巨大的贡献!

国旗下的讲话≠训斥 篇2

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

国旗下讲话三年级 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是三年级班的谢恩雨。今天我国旗下的讲话是“远离危险，珍惜生命”。

我们的老师每天都给我们讲那么多的安全道理，为了什么?目的只有一个，那就是想最大程度地保证我们同学的安全!可是，让我们感到非常遗憾的是，有的同学把易燃物品带进学校;有的同学拿着刀子、直尺、笔尖在教室里打打闹闹;有的同学三五成群地挤在阳台上或窗口处嬉闹;有的同学体育课不按照老师的要求操练等等，这些行为都会对我们同学造成伤害的，作为学生的我们都应该非常清楚，都应该知道怎样去做，才会远离这些危险！

同学们，生命其实是非常非常脆弱的。没有安全就没有一切，安全责任重于泰山。远离危险，我们就能四肢健全;远离危险，我们就会继续活着!

我的讲话完毕，谢谢大家！

红领巾，我为你自豪 尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是三年级的龚嘉良。今天我国旗下的讲话是《红领巾,我为你自豪》。

金秋十月，众多的节日、纪念日使我们的心中喜气洋洋：我们刚刚为伟大的祖**亲庆祝了她的生日；全体少先队员又将迎来我们共同的节日——中国少年先锋队建队纪念日。

我们每个少先队员都应该知道，中国少年先锋队有着悠久的历史和光荣的革命传统。中国少年儿童的革命组织在党的领导下，经历了从安源儿童团到劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、解放战争时期的儿童团，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队的光辉历程。

红领巾是红旗的一角，为了我们能过上幸福美好的生活，无数革命先烈流血牺牲了，因此，我们说红领巾是革命先烈的鲜血染成，每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

少先队的队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

中国少年先锋队的队歌是《我们是共产主义接班人》。

少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 队员们，“时刻准备着！”不仅仅是我们的誓言，更是我们的行动。

我们少先队员要团结友爱，互帮互助，利用一切机会锻炼自己，快乐成长：学会求知的方法，养成良好的习惯，锻炼强健的体魄，砺炼健康的身心，培养创新精神，提高综合能力，掌握生活的本领，努力做举止文明、行为规范的人。做祖国合格的建设者和接班人。

队员们，今天是你们的节日，老师衷心地祝你们节日快乐！希望你们铭记少先队的光荣历史，“好好学习，天天向上”；“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”；“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”；“勤奋学习，快乐生活，全面发展”；不辜负师长们殷切的期望，不辜负自己美好的童年时光，今天做学习的主人，明天成为祖国的栋梁，让“星星火炬，代代相传”！

谢谢大家!

祖国，祝福您 尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是三年级班的亢雨。今天我国旗下的讲话是《祖国,祝福你》。

时代的钟声敲响着！历史的星光闪耀着！光明的曙光燃烧着！那不同寻常的一天终于到了——祖**亲的华诞！

历史的长歌飘扬着。为了中国的趋起，无数个中国儿女奋斗着；为了祖国的诞生，多少人付出了自己的青春，燃尽了生命；为了祖国的富强，多少人任劳任怨，付诸了心血；为的不就是有一天中国能站起来，再也不蒙受圆明园之辱，南京大屠杀之耻吗？

1949年的十月一日，中国犹如破笼的雄鹰，展翅高飞，向全世界发出雄壮的声音：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！那么多雄伟的声音啊！多么豪迈的声音啊！这声音不就是代表着中国不再屈服于膝了吗？中国人不在是奴隶了吗？中国人也可以翻身作主了吗？

从那以后，一条经历五千年历史磨难的中华龙站起来了！它用它激热的身躯温暖了祖国冰冷的灵魂！它用它健美的臂膀挽去了祖国软弱的心！

祖**亲，我祝福您！祝福您能永远乞立在世界的东方！做一早名副其实的让中华儿女感到骄傲的中华龙!

文明礼仪从我做起 尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是三年级的石兴成。今天我国旗下的讲话是《文明礼仪,从我做起》。

国庆假期大家玩得愉快吗？是的，我们都玩得很愉快！在这八天中，我们吃了美食，睡了懒觉，饱览了大好河山，到处都能见到甜甜的笑容„„但是，在这八天假日中，也出现了很多不和谐的画面。

10月1日早晨，中秋夜过后，海南三亚大东海景区遍布50吨生活垃圾，这些垃圾是9月30日晚上市民及游客赏月留下的，严重地污染了海洋环境。国庆日，天安门广场人如潮水，随人潮而来的还有数吨的垃圾，被人们随手丢在广场的空水瓶、食品包装袋、烟头等，最后，北京天安门共收运垃圾7.9吨。

有这样的一则报道——说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。聪明的同学们一定知道这是为什么了吧？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊！

所以，今天，我要对大家说——文明礼仪，一定要从我们自己做起。在需要的场合，真诚地道声：谢谢、对不起、再见。我们在学校中要做到：不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还能主动捡起地上的杂物；上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲；不大声叫嚷；同学之间，不要斤斤计较，要宽容友爱„„同学们，你们能做到吗？

同学们,改变一种不良行为,就养成一种好习惯;养成一种好习惯,就形成一个好品格。我们要把文明放在心里的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,为了让我们的校园和社会更加宁静、有序、和谐、美丽而努力吧！

三年级国旗下讲话稿 篇4

真正的友谊

国旗下讲话人都需要友谊。为什么说人都需要友谊呢 因为友谊能给我们带来欢乐，带来温暖，带来前进的力量，有利于我们学好科学文化知识和身心健康发展。你仔细想一想，一定有这样的感受：当你取得成绩的时候，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福;当你处于顺利的时候，有朋友的忠告就能防止骄傲;当你陷入痛苦的时候有朋友的安慰，就能很快地从悲哀中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友谊，没有朋友，就像生活在荒凉的孤岛上或沙漠中一样，感到孤独和凄凉。同学之间要相互关心，互相帮助，主动关心同学的思想，学习，身体和生活，尽全力为有困难的同学做自己能做的事。同学之间要互相谦让，互相谅解。与同学相处要宽以待人，严以律己，不能斤斤计较。如果说同学把你的什么东西弄坏了，你就跟他(她)急，即使是这样，你也应该以宽容，谅解的心来建立和发展你们之间的友谊。真正的友谊是建立在坚持原则基础上的。当你的同学有错误的时候，就应该以对朋友，同学负责的态度诚恳地给他(她)提出来，热情的帮助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同学成绩差，你也应该热情地帮助他(她)，而不是嫌弃朋友，躲避朋友;如果在测试时，你的朋友向你递眼色，意思是希望你给他(她)一个答案，你会怎么做呢 还是不理会;如果当你和朋友闹别扭的时候，你应该谅解，宽容朋友，而不是指着朋友说对方的不对，此时这份友谊就在你的一念之差。其实，交朋友不在于对方美不美，不在于对方的成绩好差，而在于你们之间是否互相关心，坦诚，宽容，相互理解。人生最美好的是朋友，世界上最珍贵的是友情，友情就像鲜花，绿树，只有精心浇灌，才会越长越茂盛。珍惜眼前的友谊吧，敞开你的心扉，欢迎别人进入你的世界!

以人为本，建立和谐校园

国旗下讲话以人为本，建立和谐校园——在开学典礼上的讲话同学们，老师们：实验中学成立伊始，就提出了以人为本，促进人的全面发展的办学理念，努力创设宽松，和谐，进取，务实的工作学习环境，在自我约束的基础上，发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的成果：有1200多位学生获全国，省，市大奖，有220多位老师在全国，省，市获大奖，学校荣获全国，省，市各类集中荣誉120多项，并形成了三大办学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位，高中保持在全市本科录取

第三，四位的稳中有升水平。面对激烈的教育竞争，要保持学校的可持续发展，必须唤起全校师生的主观能动性，加强和谐校园的建设步伐，创设诚信，文明，和谐的教育平台，充分发挥师生的潜能，促进学校各类事业的高效发展。以人为本建设和谐校园要体现人文关怀，要建立情商高于智商的意识，讲究“尊重”，“宽容”，“沟通”。以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念，老师要敬业，乐业，无私奉献，德高为重，身正为范。学生要乐学，苦学，自觉成材报国。以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神，只有自由没有纪律是自由主义，只有民主没有集中是无政府主义，各位对自己严一点，要求高一点，替别人多着想一点，多一点宽容，多一点大局意识，我们的校园会更美好。以人为本建设和谐校园，要大力发展校园文化底蕴。校园文化是学校环境，规章制度，文化氛围，行为方式，活动形式等的总和，要体现真善美，要培养契而不舍，只争朝夕的校园精神，把团结，务实，求索，创新的校园文化体现在每个学生身上，校园的每个角落。以人为本建立和谐校园是时代的需求，是社会发展对学校教育提出的要求，只有注重构建和谐的人际关系，创设和谐的教育合力，管理情景，才能促进全体师生的自主，全面可持续的和谐发展，才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立，自主，自强，自尊的新的传人。

讲普通话，写规范字

国旗下讲话： 讲普通话，写规范字 从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今日我们迎来了第八届推广普通话宣传周。在这次推普周活动中，学校号召同学们相互监督，讲标准的普通话，用规范汉字;做推广普通话宣传员，牢记十句宣传口号;搞了捉虫纠错行动，将校园里的不规范用字查找出来，为迎接区的语言文字示范校做好准备。

语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。因此，说好普通话，用好规范字。提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于学生掌握科学文化知识，接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。初中学生处于学习语言文字的最佳时期，因此，语言文字能力的培养应该从小抓起，具备讲普通话，用规范字的能力。正确使用普通话和规范汉字，也是教师应具备的基本功。

让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字习惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。

第9周国旗下讲话(三年级) 篇5

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾筒，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。建设美丽中国，创造和谐校园，需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

八年级国旗下的讲话演讲 篇6

古往今来，诞生了许多名家学者，他们都是勤奋读书的楷模。毛少年时代的鲁迅一到冬天晚上，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。世界著名文学家高尔基曾在楼顶借着月光读书，正如他自己所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

这些人之所以能成为伟大的人物，是一生热爱学习、博览群书、善于思考的结果。我们正处在读书、求知的黄金阶段。那么，大家知道选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本和老师推荐的名家经典。读书时，仔细品味书中的妙词佳句，认真揣摩书中蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要广泛阅读各种课外书，从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就应该有我们的身影。当我们带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读的时候，我们就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!

一年级国旗下的讲话稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥、大姐姐们：

大家好！

我是一年级的陆建婷。今天我在国旗下演讲的题目是“提高安全意识，共建平安校园”。

为了我们的安全，大家应该做到以下几点：

一、加强宣传教育。提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学友好相处，不因小事和同学争吵，不打架，争做文明的小学生。

三、注意课间安全。同学们在课间不要做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

四、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家要排队，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

九年级下学期国旗下的讲话 篇8

大家好!

度过了一个喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。

同学们，面对冉冉升起的五星红旗，你在想什么?作为一个中学生，我们的.言谈举止是否符合中学生行为规范呢?我们现在的所作所为能否适应将来社会的发展?如何把自己塑造成为符合时代要求的合格人才? 希望老师们按照教师职业道德严格要求自己，用心工作，卓有成效。希望同学们按照中学生准则、行为规范严格要求自己 ，努力把自己塑造成德、智、体、美等全面发展的、有着健全人格和责任心的人。用心学习，卓有成效。古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。说的是时间的短暂和宝贵。希望老师们、同学们珍惜美好时光，只争朝夕把自己的工作、学习等事情做好。尤其是高三、初三的毕业班的老师和同学们。

老师们、同学们：四中是一所有着悠久历史和光荣传统的学校，这些年来在学校领导班子的带领下，在全校教职员工和同学们的努力下，学校的各项工作都有了长足的发展。得到各级党委、政府及社会的高度认可。已成为莘莘学子梦寐以求、争相就读的乐园。

在此我提倡几种精神，即：文明礼貌的春风精神：做到微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人;团结守纪的大雁精神：做到按规则办事，发挥集体的力量;诚实纯真的水晶精神：做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做;进取向上的火箭精神：做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断发扬光大。

老师们、同学们：学校工作有千条线，教育教学是主线。今年摆在我们全体四中人面前的重大艰难的任务就是争创自治区级示范高中。希望老师们、同学们按照学校的统一部署积极行动起来，为创建活动献计献策、发光发热。最后祝老师们、同学们工作顺心、学习进步、身体健康、心情愉快!

十二周六年级国旗下的讲话专题 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是六年级杨乐，今天我国旗下讲话的题目是“科技改变生活，创新成就未来”。当你被树上掉下的苹果砸中的时候，你会想到什么？牛顿就因此发现的万有引力，揭示了天体运动规律。当你看见炉子上跳动的壶盖时，你又会想到什么？瓦特就因此发明的蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。当你生活在用煤油灯和蜡烛照亮的世界时，你会想到什么？爱迪生在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，从此，光明和我们相伴相随。

在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类生活的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未来。

或许很多同学会认为科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。但其实，科技就在我们身边，科技源于生活，创新就可以改变生活。北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个电热桌垫发明申请了专利。还有，我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，而台湾的一位学生陈庭就把自动铅笔倒过来设计，发明了写不断的铅笔，后来申请了专利，并投入生产，为大众带来了很大的方便。

同学们月底咱们的“科技节”比赛马上就要开始了。

七年级学生国旗下的讲话稿 篇10

我是七年级五班的某某某。今天我演讲的主题是：让太阳落入我的心里!

在这个世界上，没有人可以一直一帆风顺。在我们成长的过程中，我们将遇到困难和挫折。面对这些突如其来的挫折时，有些人会感到沮丧、担心和失望。

但我想，人类是不是应该在跌宕起伏中慢慢学会成长呢?当面对不满意的事情时，我们只能从不同的态度中受益，以便更好地获取知识。所以要不断的了解生命、完善自己。

例如，我和父亲母亲一起出门游玩的时候，在路上突然遇到了倾盆大雨。我们没有带伞，所以急忙在雨中寻找一个可以避雨的地方。最后，我躲在了一个小亭子里。妈妈说，哦，好累!怎么回家?

我站在小亭子下面，听着妈妈的话却不觉的焦急，反而觉得非常高兴，因为我可以看着这个美丽的雨景了。虽然这场突如其来的大雨阻碍了很多人的脚步，但它让炎热的夏天变得凉爽起来，也为我们一家三口有了不同的体验。

因此，在生活中，我们必须有一个阳光明媚的心态。这种是一种积极、满足、感恩和乐观的心理模式。它会让你快乐，提醒你前进，让你忘记疲劳和焦虑。

“生活是一面镜子，你嘲笑它，它也嘲笑你;你在它面前笑，它也会给你一个微笑。”每个人都渴望拥有一个美好的生活，但能真正过上美好生活的应该是一群以积极方式回应苦难的人。

那么，如何塑造一个阳光明媚的心态呢?可以给自己更多积极的提示，增强你的优势和信心，牢牢记住你有许多其他人没有的优势。

相信自己，相信你会成功。这也是一个积极的建议。慢慢地，你会发现你已经自信了。因此，有时候，对他人的评价不要太过于介意。

以前，我的数学成绩不是很理想。很多人说女孩不擅长数学和知识，没有什么关系了。随着时间的推移，我想不应该这么认输。

于是努力的改变这个状况，我的数学成绩有了很大提高。当我分析情况时，我想：我不擅长数学，但我只是不擅长数学的某一部分，如果我更努力，所有的不擅长都能得到解决。

所以你们看，如果我们每个人心中都有灿烂的阳光，每个人都可以拥有更多的正能量。然后我们就可以在明媚的阳光下沐浴，看到更多的生活色彩光彩!

国旗下的讲话三年级 篇11

大家早上好！

由于今年招收的学生较多，升旗仪式分年级进行。这样也能更好地针对各年级学生的特点进行有针对性的教育。

告别了七年级，同学们已经意气风发地走进了八年级。新的班级、新的老师、新的同学，我相信每个同学心中都会升腾起新的目标。为实现这个目标，我们必将努力拼搏，勤奋进取。然而在实现目标的过程中，纪律必须引起我们的足够重视。八年级的学生，你们正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。一方面你们觉得自己已经长大了，好面子、好表现、好强，但另一方面你们自控能力差，易冲动、分辨能力差、叛逆心理强等等。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。“规矩”对国家来讲是法律，对学校、班级来讲就是纪律。八年级思品课学习的就是宪法和法律，对同学们进行的就是法律知识的普及和法律意识的培养。有些同学很有法律意识，记的最清楚的就是保护隐私权，动不动和老师、家长谈什么隐私权！在这里我要明确的告诉你：法律赋予每一位公民合法的权益，但同时也要求每一位公民承担一定的责任，履行一定的义务！法院对犯罪分子宣判的时候总好说：剥夺政治权利！你违法了，不履行义务了，你的权利也没有了！

请大家牢记一句话：权利和义务是对等的，只有履行义务才有权利。

同学们，你时刻要清楚你是学生，你的职责是学习！你们最大的权利，那就是受教育权！学校是代表国家履行教育义务的地方。在一个有良好的校风、班风环境中，同学们必然能受到良好的教育。在一个纪律涣散的地方，学习就得不到保证。“没有规矩，不成方圆”，就是说好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

开学之后各班都集体讨论制订了本班的《班级公约》，作为一名中学生，还要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，作为实验中学的一名中学生，你还要遵守《夏邑县实验中学一日常规》。切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

学校制定的制度里面有一些是红线，是大家务必要遵守的，在这里我再一次重复强调：

1、与其他同学发生矛盾，不向老师反映，而是纠集亲朋甚至社会青年打架的学生；

2、拉帮结派，内外勾结，向学生索要钱物，强讨恶要的学生；

3、迷恋网吧，彻夜上网夜不归宿的学生，有的住校生私自外出要取消住校资格；

4、男女同学不正常交往早恋的学生；

5、故意破坏公物情节严重的学生；对违反以上条例情节严重者，学校将坚决给予劝退。

对我们大多数的学生来说，以上的情况都不会发生，但是小毛病不断。甚至是那些学习成绩比较好的学生有时候也会犯这些毛病。学校教育的主阵地是课堂，德育更多的时候是润物细无声融入到课堂上的。

在我们八年级课堂中就存在一些不起眼的违纪现象，但这些现象，我们必须坚决制止：课堂上接话、自习课乱讲话现象个别班级比较严重；课堂不听，不写，不做，个别学生还捣乱，故意气老师；不完成作业，或抄写作业；摆弄手机聊天看电子书或看网络小说，还有的干脆就干坐着发呆；说个能话，起个小哄。但是一旦下课铃响起，个个都精神百倍，课间开始疯闹。

这部分学生思想状态非常懒散，学习目的不明确，虽表面没有违犯大的纪律但思想开小差，学习不用心，学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争精神，最终导致学习成绩提高不上去。

以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。在这里我希望全体学生严格要求自己，以这些同学的违纪行为为戒，养成自觉遵守纪律的习惯。

有时候我就想，学校是培养人的地方，到底应该培养什么样的人。成绩好不一定代表一切都好。二次大战德国犹太人集中营有一位幸存者后来成了美国一个学校的校长，他就说本该治病救人的医生成了杀人的刽子手，生物专家发明了毒气弹用于屠杀平民等等，他们那一个没有受过高等教育？！同学们，法纪教育应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已。我们学校有一句口号“学会做人、学会生活、学会学习”！让我们共同努力，积极营造健康、向上的校园文化氛围，争做一个大写的人！