国旗下的讲话教育

国旗下的讲话教育（精选5篇）

国旗下的讲话教育 篇1

浅议在开学典礼上的致辞

开学有典礼，师生获教益。在开学典礼上致辞，身为一校之长，自然是在所难免。新学年要有新气象，对全校师生讲话，既要鼓干劲，又要寄希望；既要明目标，又要提要求。虽无需振聋发聩、发人深省，但少不了要满怀深情、耳目一新。其中，一些基本的、必须的讲话就得理直气壮地讲，甚至不厌其烦地讲。我感觉这些年来，在开学典礼的致辞中，大体有以下几点必须得涉及到，今一并附下：

一、欢迎老师、同学们重新回到学校。欢迎新老师XXX到我们学校任教，欢迎适龄小朋友成为一年级的新同学。老师和同学们是学校的主人翁，要爱校如家，发扬主人翁精神，大家要凝成一股绳，劲往一处使，乘这只龙船要爱这只龙船走，请展现我们的智慧和才干，共同把我们的家——校园管理好。

二、牢固树立“安全第一”的铁观念，时时事事处处注意安全，确保安全。包括上学、放学途中安全，上下楼梯安全，课间活动安全，特别要注意水火大贼，更要高度警惕，严防溺水悲剧、火灾事故的发生；要善于见义巧为。有安全才有真正的快乐和幸福。要坚持做到：高高兴兴上学来，平平安安回家去。

三、讲究卫生，做好个人卫生，搞好公共卫生。要有健康观念，不乱丢纸屑垃圾，不买不带零食到学校，不带与学习无关的东西进校园。不随地吐痰，管好自己的嘴巴，严防病从口入。

四、认真学习，合作学习，终身学习。学生的任务主要就是学习、学习、再学习。要从小树立为中华民族的伟大复兴而刻苦学习的理想，要善于存储零花钱，买些好书，书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量；要善于学习经典，诵读中华经典，弘扬华夏文明；要善于汲取经典文化的精髓，锻造崇高的灵魂，强健体魄，将来报效国家，造福人类。制定出行之有效的学习计划，并善于学习，勤于动笔。不当电视迷、动画迷、电脑迷，不当“玩家”。活到老，学到老。牢固树立终身学习的崇高理念，让学习伴随我们终身。

五、尊老爱幼，尊师守纪。尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬好，当有礼貌的人。老师如父母，道之所存，师之所存。一日为师，终身为父。要团结同学，与人为伴，与人为善；要懂得关爱弱势群体，善于力所能及地伸出援手；绝不“霸凌”同学，己所不欲，勿施于人；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要严守纪律。有纪律才有良好的秩序。你好、我好、他好，大家好，才是真正的好！

六、要有环保意识，与自然环境、动植物和谐相处，善待生命，珍爱生命，爱护公共财物，爱护校园的花草树木；不去摸鱼，不掏鸟窝，不捕蛇，不捅马蜂窝。当环境友好型的一代新人。深入贯彻《盘陀中心学校学生一日常规》，要入心入脑。严守《中小学生守则》，严守《小学生日常行为规范》，当名副其实的七、牢记感恩，要饮水思源。滴水之恩，当涌泉相报。我们要感谢父母的养育之恩，老师的启蒙培育之恩，他人的相助提携之恩，等等。喝水不忘挖井人。我们都是在红旗下生长起来的新一代，感谢伟大的中国共产党，是她使我们当家作主；感谢为我们创造这么优美环境的政府、父老乡亲，是他们让我们有这么好的工作、学习环境；感谢在教师节、儿童节为我们捐款献爱心祝福节日的的乡贤善士们，是他们让我们的节日丰富多彩；祝福所有爱心善举的人，祝福他们家庭安康、事业辉煌！我们生在福中要知福，有恩不报非君子。懂得感恩，才会懂得珍爱；懂得珍爱，才会懂得善待；懂得善待，才有和谐温馨幸福可言。

八、惜时。俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可见时间是多么重要和有价值。又说，时间就是效率，时间就是金钱，时间就是生命。因而我们“四好”少年，当好共产主义事业的接班人。

要养成珍惜时间、勤奋学习的好习惯。花开在春天，学习在少年。少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。金言玉语，良苦用心，饱含着前人的谆谆教诲。时不我待，与其等待明天，不如抓住今天。努力请从现在开始！

九、祝福老师、同学们新学年喜事多多，收获多多，进步多多。让我们心连心，携起手，紧密团结起来，共同努力，共创辉煌！

开学典礼上的致辞，切忌老生常谈，了无新意；切忌变成懒婆娘的裹脚布——又长又臭；切忌夸夸其谈说教，不可以自己说得昏天暗地、口沫横飞，而听者却不知所云，丈二金刚摸不着头脑。要短小精悍，言简意赅，简洁明了，让人如沐春风，耳目一新。其实，开学典礼上的致辞，也没有什么固定的格式或内容，可以说是因人而异，仁者见仁，智者见智。但只要坚持以人为本，育人为本，心中有学校，心中有师生，那么，当主题成竹于胸时，便不会变成应付式的 客套话、罗嗦话，或令人生烦的长篇大论了。

王志明

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漳浦县东林小学

国旗下的讲话≠训斥 篇2

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

小学敬畏教育国旗下的讲话 篇3

朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，为所欲为，甚至无法无天。所以我们应该常怀敬畏之心。

不懂敬畏的人是可怕的，不知道敬畏什么的人同样是可悲的。我们要敬畏生命，珍惜时光；敬畏道德，心存良知；敬畏法律，遵纪守法；敬畏历史，开拓进取；敬畏祖先，传承文明；敬畏教师，知书达礼；敬畏真知，志存高远；敬畏科学，培养态度；敬畏自然，保护环境；敬畏对手，互助双赢。

让我们常怀敬畏之心，让生命之树永远常青；让我们常怀敬畏之心，让真理之光照耀未来；让我们常怀敬畏之心，让遵纪守法深入人心；让我们常怀敬畏之心，让和谐之风永驻人间。

敬畏法律 知法守法

家有家规，国有国法。法律，代表着社会的正义，维护着社会的安定和人民生活的安宁，是我们每个人都不能碰的高压线。作为当今小学生，我们必须敬畏法律，知法守法！敬畏法律，就是要加强法制意识和法律观念，知道什么可以做，什么不可以做，这样，我们的生活才能过得平安、幸福；我们的社会才能和谐、有序。

南京某小学二年级学生王诚就是因为没有交通安全意识，失去了一条腿，留下惨痛的教训：一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住，就飞快奔到了马路对面，王诚一心想追上他，也急急地冲过马路。就在这时，一辆货车驶来，司机发现了他们，虽然猛踩刹车，但由于距离太近，车轮仍然撞上了王诚的双腿，鲜血流了一地。王诚虽被及时送到了医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生截除了他的右腿。虽然保住了生命，但他再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩了！你们说，遵守交通法规重要吗？

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢追跑打逗，将别的同学弄伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，强行向弱小同学索要物品等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话，就要受到法律的制裁。所以，在这里要告诉同学们，平时一定要听老师的话，听家长的话，知法守法。

我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，应该学法、懂法、守法。我们要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《环境保护法》等法律法规，并落实到实际行动上。要自觉遵守法律法规，自觉遵守各项规章制度，自觉遵守社会公德，并学会用法律来保护自己。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

敬畏生命 珍惜时光

“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”小说《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金的内心独白曾经激励了无数人敬畏生命，珍惜时光，自强不息。

是啊，生命何其宝贵，又何其脆弱！多少贫困地区的孩子因缺衣少穿、缺医少药而不幸夭折；多少人在地震等自然灾害中不幸丧生；多少生命在一次次战争中不幸牺牲„„人生不可预料的因素太多太多，时时处处威胁着我们的生命，即使我们平安地度过人生，不过就是几十年，在历史的长河中，不及一滴水。敬畏生命，珍爱生命，从现在做起，珍惜时间，不愧这短暂的人生，描绘人生的绚丽色彩。

鲁迅先生曾经把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”，他把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。他的笔名是取“愚鲁”和“迅速”之意，他在提醒自己要倍加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。鲁迅何其伟大，还这样珍惜时光，我们有什么理由浪费生命浪费时间呢？

开学以来，你可曾反思：这段时间过得有意义么？也许别人认真读书时，你还在小摊边转悠；也许别人课堂上在认真听讲时，你却开小差；也许别人回到家认真地做作业时，你却把时间送给了电视。我们期望一年级的小同学，在老师的帮助下，养成良好的学习和行为习惯，健康成长；期望毕业班的同学们，科学地利用时间，全力以赴，努力实现自己的学习目标；期望其它年级的同学，努力掌握学习方法，提高自己的学习能力，抓紧时间认真学习科学文化知识，针对自己学习上的薄弱地方，补缺补差，奋力赶上，为自己以后的学习打下坚实的基础。

雷锋叔叔是我们熟悉的榜样，就让他那种善于“挤”和“钻”的“钉子”精神鼓励着我们敬畏生命，珍惜时光。同学们，请珍惜我们现在拥有的幸福生活，珍惜每一分、每一秒，让时间与生命之舟一起扬帆远航！

敬畏自然 保护环境

我们每个人都有家，也都爱自己的家，可你是否知道我们有一个共同的家呢？——那就是我们的地球！这是一个很美丽的家，有蓝天白云，有绿树红花，在我们的祖先看来，森林是我们的头发，河流是我们的血液，高山是我们的头颅，大地是我们的胸膛。自然万物都因有灵性而受到尊重，尊重自然是天经地义的事，敬畏自然就是敬畏我们自己。

我们敬畏自然应从保护身边的环境做起。近年来，由于人类对地球环境不够珍惜，已经受到了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、地震等灾情不期而至。很久以来，我们赖以生存的环境引起了许多有识之士的极大关注。第27届联合国大会通过决议，将每年的6月5日定为世界环境日。其实，在我们的生活中，应该天天都是环境日。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代文明人的重要标志，应当切实树立时代责任感。但是，我们仍然存在着一些不足，仍然有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏，学校的绿化带中，经常会发现有深深的脚印。同学们，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金？那么，就让我们从身边做起吧！

保护环境，并不是非要去做那些大事，可以从小事做起。为此，我们有以下几条建议：

1、遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池所含的重金属如果流到清澈的水中将造成非常严重的污染。

2、在学习中，要尽量节省文具用品的使用，杜绝浪费。

3、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加植树活动。

敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务。今天播下绿色的种子，明天将收获蓝天绿地！让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！

敬畏对手 互助双赢

很久以前，挪威的渔民从深海里捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海岸就都已经死亡了。然而，有一条渔船却总能载着活沙丁鱼靠岸，因而，他们的活鱼价格就比死鱼贵出好多倍。这是怎么回事呢？原来这条船的渔民在沙丁鱼舱里放进了鲇鱼，鲇鱼是沙丁鱼的天敌，它们出于天性会不断地追逐沙丁鱼，在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。

很多优秀的运动员也都有这样的经验：在与高水平的对手同场竞技的时候，常常能够超水平地发挥自己的潜能，创造出意想不到的优异成绩。在我们的学习生活中，也不乏这样的例子：有两位同学是邻居，又同在一个班，成绩不相上下，两个人既是朋友又是对手。每天夜晚，当其中一位同学学习疲倦了，想要偷会儿懒儿的时候，他就会看到对面同学家窗户透出的灯光，想到此时他的同学还在发奋学习，他就会精神倍增，继续学习，而且学习效率也更高了。就这样，他们互相激励，始终不渝地坚持学习，两个人成绩一直保持优秀，一起考入了理想的学校。

可见，对手给予我们压力的同时，也给了我们无穷的动力，催我们奋进，让我们做到了自己难以做到的事情。常言道：“下棋找高手，弄斧到班门”。和高手过招，即使失败了，也只是暂时没有成功，我们在和高手交流的过程中，会学习他们的经验和长处，只有和高手比，才能更充分的暴露出自己的弱点和不足，找到差距。我们也可以从对手对自己的各种策略中发现自己的问题所在，然后有目的去改变，在不断总结中成长，成为高手只是时间的问题。百事可乐能成功，因为它成功地选对了可口可乐作为竞争对手；蒙牛能够成功，因为他当初创建的时候，打出了向“伊利老大哥学习”的旗号；日本三洋电机的创始人井植熏在向客人介绍自己企业的同时，总要带着尊重的口气介绍同行业的强劲对手，或许就是这种“尊重”才使日本的电器能以一种集团的态势傲然纵横于世界市场。

当然，对手不见得是人，还可以是自己的缺点不足、自己的目标等等。有位商界高手说：没有永远的敌人，只有永远的利益。或许，今天的对手，为了生存而相互竞争，但也许明天，两方就会携手共进，结为联盟，合作共赢。让我们对自己的对手心怀敬畏，让他们激励自己拼搏奋进，创造人生的更多辉煌！

敬畏祖先 传承文明

中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。敬畏祖先，是指尊重我们中华民族流传下来的传统文化；传承文明，就是将中华民族的传统美德代代传承下去。从孔融让梨到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„，他们都是中华民族传统美德的践行者，他们为我们树立了榜样，是我们每一个小学生应该学习的楷模。

作为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，要注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡起；爱护公物，不乱写乱画；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人、失理道歉、相互尊重、相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，我们还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，要热情、大方、有礼貌地招待。在外面，尊重景区文化，不乱涂乱画，遵守交通法规，过马路走人行横道，谨记“红灯停，绿灯行”；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为他人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从现在做起、从我做起、从点点滴滴小事做起，尊重我们祖先留下来的宝贵文化遗产，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名懂礼仪、讲卫生、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会、文明校园而努力！

敬畏师长 知书达礼

上学前，我以为老师很神气，说上一句话能够惊天动地。上学了，我以为老师很神秘，让所有的难题都成了乐趣。一月月，一年年，我越来越感到老师是那样的令我敬畏。教师为什么令我们敬畏，是因为我们的灵魂深处倾注了老师许多的爱。

老师的爱是一种无私的爱。他们对学生从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与个人联系起来。

老师的爱是一种理智的爱。他们思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的，他们对学生因材施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，因为这种爱是严格要求和精心施教的完美结合。

老师的爱是一种高尚的爱。从古代教育家孔子开始，国家的命运时刻牵挂着众多老师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展奔走讲学、传播德政。近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等有识之士开办学堂，传授救国思想。新中国成立后，百废待兴，急需人才，杨振宁、邓稼先等一大批有着当时学术领域先进水平的教授们，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件，回国投入到培养祖国人才的行列中。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的老师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

老师的工作是平凡的，但却可以唤起每个同学渴求知识的激情。我们敬畏师长，就要做一名知书达礼的优秀学生。“知书”，简单地说，就是要养成爱读书、爱学习的好习惯，做一个有文化有知识的人。“达礼”，通俗地说，就是懂礼仪。为此，我们不仅要尊敬老师，热爱老师，听从老师的正确教导，更要尊重老师的劳动，培养自己爱读书，爱学习的好习惯。要做到课前精心预习，课上专心听讲，课后用心复习，认真独立完成作业；要理解老师的心愿，发奋学习，全面发展，品学兼优，立志成才，报效祖国；要体贴老师的辛苦，做老师的得力助手：管好自己，让老师宽心，帮助同学，让老师松心，管好班级，让老师放心„„

敬畏师长，知书达礼，让父母因我们而自豪，让他人因我们而幸福，让社会因我们而精彩。

敬畏真知 志存高远

“敬畏”，是人类对待事物的一种态度。“敬”有“彬彬有礼”、“恭恭敬敬”的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指“担心忧虑”，既敬重又害怕，对一切神圣的事物的敬畏。“真知”是指正确的认识。一个人只有志存高远,人生才有明确的方向,学习和工作才充满活力与动力,在前进的道路上才足以战胜一切艰难险阻,实现自己的理想。

每个同学都希望自己品学兼优，出类拔萃。古今中外，多少文人志士名垂千古，他们立足之根是什么？首先要有远大的志向。敬爱的周总理从小就立下 “为中华之崛起而读书”的远大志向，最终为新中国的成立做出巨大的贡献。我们提倡“有志者立长志”，反对“无志者常立志”。光想不干只不过白日做梦，只有志向而不行动，必然会落个竹篮打水一场空。

实现理想与勤奋是脱不了关系的。俗话道：“一份耕耘，一份收获。”耕耘之时付出辛勤的劳动，收获之时才会成果丰硕。如何在风浪中驾稳风帆，从而劈波斩浪，唯一个“勤”字；天大地大，如何在无垠的世界中展翅翱翔，唯一个“勤”字；人贵有远大的志向，如何才能到达成功的殿堂，也是唯一个“勤”字。如果人过于懒惰，整天游手好闲，终将一事无成。爱因斯坦三岁才会爬，可谓是先天性不足，他却能提出震惊世界的《相对论》，这就是因为勤奋；还是因为勤奋，中国才会出现凿壁取光，萤囊映雪之千古美谈。古今中外成功者的共同之处，就是敬畏真知、追求理想、不懈奋斗,在为社会造福的同时实现自我的人生价值。

我们在学习的道路上难免会遇到困难和挫折，我们要有立志成才的信念，要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中。我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词或一个语段没记熟而松懈，我们不能被“算了吧，先玩吧，玩一会儿再做作业”等诱惑俘虏，我们要充满自信，树立远大理想，敢说“我能行！”，我们要勤奋刻苦、持之以恒、不断战胜学习道路上的困难，最终成为祖国的栋梁之才！

敬畏历史 开拓进取

中华民族是文明智慧的民族。五千年来，中华民族以其勤劳勇敢和聪明才智为华夏文明同时也是为世界文明做出了重大贡献，成为举世公认的世界四大“文明古国”之一。中华民族的灿烂文化是世界文明史上的璀璨瑰宝，中华民族的科技成果和发明创造是造福人类的杰出成就。

中华民族是自尊自强、奋进不息的民族。曾几何时，饱经沧桑的祖国历尽磨难成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。祖国的路何在？民族的希望何在？在这生存死亡的危难关头，一股股豪情，一片片忠心发出了一声声呐喊，抒写了一首首的壮歌：林则徐虎门销烟的熊熊大火，红军战士爬雪山、过草地的气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我们中华儿女呐喊、奋起。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于迎来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了！”

悠悠五千年，伟大的中华民族这一东方巨龙，正以惊人的速度向前飞奔！回顾过去，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。当北京奥运会成功举办，中国健儿再次书写辉煌历史时，我们怎能不为之欢呼？当神舟七号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点，我们怎能不为之自豪？当世博会在上海举办，中国以崭新的面貌呈现世人，我们怎能不为之呐喊？

厚重而多彩的历史让我们心生敬畏，时代赋予我们责任和使命，我们怎么能忘记？开拓进取的典范和榜样很多：张海迪身残志坚努力学习针灸和多国语言；美籍华人张士柏残而不废，创建“张士柏英语网”并将20万美元捐出，设立了张士柏奖学金；农民工张立勇十年如一日刻苦自学英语，获得国家英语四、六级证书，在托福考试中获得630分的高分，并且取得了北京大学国际贸易专业大学本科毕业证书„„

少年强则国强，祖国人民在期盼着我们。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，开拓进取，共赴前程，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的最强音！

敬畏科学 培养态度

一排排战机像流星一般从天空划过，一组组现代化战车隆隆驶过，一个个战士手握钢枪排着整齐的队伍从天安门前走过，这是中华人民共和国成立60周年阅兵式的盛大场面，它向世界昭示了中华人民共和国国力的增强，让我们看到了中华民族科技的振兴、科学的发展和应用。

翻开人类历史，我们可以发现正是科学的发展、技术的进步，推动了人类历史的发展进步。远的不说，进入20世纪，人类就创造了无数科学奇迹。还曾是19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳笔下幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实，人造地球卫星升空、载人宇宙飞船遨游太空。21世纪的今天，电子产业、通讯技术日益普及，纳米技术、超导材料广泛应用，科学技术日新月异。也许将来不久的某一天，就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

今天的中国能够屹立于世界民族之林，正是因为新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。奥运盛会的成功举办，使国际社会见证了中国的大国风范；“神舟七号”的成功发射，使中国跻身世界航天强国之列，有力推动了国际航天合作的发展，更加提升了中国的国际地位。

那么，作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？其中很重要的一点，就是需要正处于少年时代的我们对科学怀一颗敬畏之心，珍惜现在优越的学习和生活条件，培养热爱科学、钻研科学的态度，更要把敬畏科学作为一种信念。让我们坚定这一信念，努力学习科学文化知识，不断锤炼本领，将来成为国家的栋梁，为祖国撑起一片科技的蓝天。

敬畏道德 心存良知

意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”良好道德是一个人的基本修养，是做人的最基本的底线，也是一个人心存良知的体现。

我们应该敬畏道德，心存良知。正是由于敬畏道德，才有了助人为乐的雷锋；才有了奋战在抗灾抢险第一线的无数英雄；才有了几十年如一日为解决人类的“吃饭”问题而上下求索的水稻专家袁隆平„„近年来，我国评选了许许多多的模范人物，他们都因为敬畏道德，而见义勇为、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、努力工作、敬业奉献。

作为学生，我们更应该把敬畏道德作为一种信念，从自身做起，把英雄模范的崇高精神转化为自觉行动。热爱祖国，发奋学习是敬畏道德；尊敬师长，孝敬父母，团结同学是敬畏道德；关心集体，爱护公物是敬畏道德；遵守社会公德，维护公共秩序是敬畏道德；诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴是敬畏道德；坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动是敬畏道德；正确对待困难与挫折，保持心理健康是敬畏道德；在学校里，帮助值日生擦黑板，帮老师拿教具是敬畏道德；上学放学路上，把安全放在第一位，遵守交通法规和公共安全是敬畏道德。

敬畏道德，心存良知，就是要从身边最平凡的点滴小事做起：捡起地上的纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。

常规教育国旗下的讲话稿 篇4

奖励制度：

我们班里制定了一个奖励制度——“攒星星+表扬条”评选优秀好少年活动。老师对孩子在校所有的行为规范进行评价，奖励小五角星。开学第一周，老师就告诉孩子这个活动，并开始实施。第一、二周，广发五角星。2周过去以后，孩子们对五角星产生了浓厚的兴趣，这时在以上的实施要求上，加一条违反规定扣五角星。等到10颗金星到了，老师发喜报，拍照片，利用各种途径加强宣传，发表扬条，家长能满足孩子的小心愿。孩子们非常的喜欢，而且它是老师的一个法宝，学生们都非常关心这个法宝，有的孩子会为得到一个金星开心一整天，也有的孩子为失去一颗心痛哭流泪。

具体措施：

(一)儿歌明要求

开始的第一节课我就开始用儿歌让学生明确课堂的要求，学校领导也帮助我们收集了许多儿歌帮助孩子在松懈的时候能振作精神，同时也能规范自己的课堂常规。比如：“小小脚，并并拢，小小手，自然放，小眼睛，看老师，小耳朵，认真听”，短短四句话给孩子的腿，手，背和注意力都明确了要求。但是这里我比较有感触的就是这些儿歌口诀不是光喊喊就算了的，必须落在实处，一定要检查全班的每一个小朋友是不是说到就做到了，只有细化到每一个孩子才能真正体现这些儿歌的作用。

(二)口令及手令示范：入学刚开始我就有意识的教授给孩子能听懂我的口令，比如老师说：“One Two Three”学生答“Three Two One”。此时学生就能自觉地端正坐好，认真听讲。在比如老师说“小手”，学生齐答“放平”等。通过简单的对口令，使学生能逐渐形成遵守课堂纪律的好习惯。在课堂管理方面，我还经常使用对手令的方法，也就是老师有节奏的拍手，学生也相应的回应老师。通过听觉及动作的刺激让孩子的注意力集中在课堂的教学中，同事也能调动孩子的学习情趣。

(三)榜样做示范;刚开始，每个孩子都很听话，但是渐渐层次出现了。这时，培养学生良好习惯的最佳方式就是为学生提供榜样，让学生模仿优秀的孩子。表现突出的孩子可以给各种形式的奖励，比如奖励画小星星，或者小红旗，这样十分有利于课堂的激趣。在课堂上，及时进行分组(A组，B组，C组)，每节课对发言出色的小组红五星的奖励(黑板上分组奖励星星)。在本节课结束时进行统计。孩子们课堂氛围因为它，提高了许多。很多孩子都模仿优秀生争先恐后的举手发言。做为教师，我们不能吝啬赞赏的语言，以激励每一个孩子，好孩子是夸出来的，不是骂出来的。

这里值得强调的一点是：作为教师，在进行常规训练的`过程中，表扬的目的很大程度是为起示范作用，所以，表扬孩子一定要语言明确，让班上其他孩子知道他好在哪里?为什么被表扬?我们要学习他什么方面，是发言完整呢，还是作业书写漂亮……，总之不能笼统一个好字了之。

(四)渗透为自觉第2周以后，我们可以尽量减少儿歌等机械语言，想孩子们灌输一种自觉的观念，其实孩子是想表现好的，我让他们知道怎么样做王老师喜欢的孩子，告诉他们眼睛要看着老师，老师会用眼神和他们进行沟通与交流，发现有少数不够自觉的孩子，用眼神的暗示代替点名，代替批评。所以说老师的眼神也非常重要。

(五)要求落实要细：在班级里，我制定了责任分工制，让每一名在班级里学习的孩子都有属于自己的一份工作，同时也培养了他们的责任感与上进心。他们会对他们的工作非常的尽心，因为那是他们在班级里价值的体现。有许多同学在忙完自己的工作后还会主动帮助其他小朋友。这样，不但增进了他们的感情，而且还锻炼了自己。

国旗下的讲话教育 篇5

讲话人：李小平

老师们，同学们：

大家早上好！今天我要演讲的题目是《珍爱生命，严防溺水》。

同学们，生命对于我们每一个人来说都是美好的。拥有生命，我们就可以拥有自由的呼吸，拥有蓝天白云，拥有青山碧水，拥有亲人朋友的爱，拥有美好灿烂的前程。可是，在我们的生活中，许多人由于一些事故的发生，所有的一切都化为乌有！

对于我们中小学生来说，危及我们的生命安全的杀手有不少，其中主要有两个：一是溺水事故，一是交通事故。今天我仅说一说溺水事故。根据中国卫生部统计，近年来，在中国，平均每天有150个青少年意外死亡，其中大部分是因为溺水而死亡。远的不说，就说近年来，我校和邻近学校就连续发生多起中小学生溺水身亡事故。2009年我镇逸夫小学2名小学生放学后私自到外河游泳溺水身亡，2010年我校162班学生龚旺双休日跑到一个水塘里游泳溺水身亡，去年灌头咀中心学校几名六年级女学生放学后在一个水塘里玩船导致船翻其中2名学生不幸溺水身亡，今年4月26日毛家滩一名八年级学生中午休息时私自爬围墙到水池游泳溺水身亡。

这些惨痛事故的发生，是由于家长没有严加管教吗？是由于学校没有进行安全教育吗？我看都不是。我们的家长总是三申五令叫我们不要去游水，我们学校的班主任每逢长假短假、甚至是礼拜，都会再三强调私自游泳的危害性，可是

为什么这些事故还是会发生呢？我想，恐怕有以下几个原因：一是安全意识不强，天气炎热，大家只图一时爽快，完全不把家长老师的话记在心上。二是存在侥幸心理，要么觉得人多一起玩，不用怕；要么觉得玩的地方水很浅，玩的时间短，应该没事；要么觉得自己水性好，游泳技术高，不会被淹到。可是有一句话叫做“打死犟嘴的，淹死会水的”。正因为会水，才常去游水，出事的几率也就大了。第三个原因，是有些人说，我去河边玩水，不游泳，肯定没事。可是大家知道吗，前年在一个水库淹死的几个人，就是没有去游泳，只是在水边洗手，结果一个人掉下去了，几个人去拉他，也一起淹死了。

同学们，悲剧发生在别人身上，我们也许会为他们叹息，为他们难过。可是悲剧一旦降临在我们身上，那就真的是欲哭无泪，后悔莫及了。在这里我倡议大家要做到 “五个不”：不私自到山塘、水库、河流等地方游泳、玩耍；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。另外，我们在遇到朋友、同伴溺水的情况时，如果我们本身就不会游水，千万不能贸然下水救人，应该立即向别人呼救。

最后我想对大家说：人不像野草那样，“春风吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身边处处有安全，我们平时就要做到“安全学习，安全生活”，杜绝一切可能导致危险的行为，珍爱生命，才能拥有美好的未来。