心中的温暖初三作文

心中的温暖初三作文（精选12篇）

心中的温暖初三作文 篇1

夜晚躺在床上，紧闭着双眼却久久不能入睡，回想起傍晚的事，一股温情的暖流流淌于心间。

傍晚，累了一天刚排练完的我才回到家中，迎接我的却是一顿责骂。原因正是那份成绩单…

听到母亲的责骂，委屈与生气用上心头。我努力得来的进步母亲未看在眼中，却因为看似轻而易举能得到却丢的那几分责骂我。我多少日夜的努力被母亲心中强烈渴望的那更好地成绩取而代之，消失于无数个夜晚的奋笔疾书中，我怎能不生气!

身体的疲累，心中的失落，气愤与委屈交织在一起，我“砰”地摔门而去。阳光被乌云遮挡，我无力地躺在草地上，疲困使我不觉中睡着了。睡梦中泪水溢出了眼眶，顺着脸颊滴进草地，消失泥土中……

不知过了多久，脸上似乎被滴了一滴水，而后又是一滴，衣服被浸湿，迷糊间，抹了一把脸上的水——噢，下雨了!夜幕已经降临，雨却越下越大，泪水再次随之从眼眶中溢出。后悔与失落包裹着我，心中好似这天气一般，阴雨连绵。这感觉，心中似是一块冰——刺骨的凉意。想到往常这时，在那亲情温暖的家中，有母亲为我煮好热汤，关上透过点点寒风的窗户，叮嘱我：“快喝，别让汤凉了。”便万分难受。这使得我更是羞愧不已——刚刚为何如此冲动!

我奔往家的方向，远处一个熟悉的身影进入了我的视线，我抹了抹被泪水模糊的眼睛。再细看，不正是母亲吗?!看着雨中的母亲焦急的身影，我更是万分羞愧，忙冲向母亲的怀抱!母亲顾不得和我说上话，忙从袋中拿出毛巾给我擦拭被雨水浸湿的头发，一边撑着伞连拉带抱着我冲回家中。顿时，我感到阴雨连绵中母亲身边竟是如此温暖!回到家中，我带着哭腔对母亲说道：“对不起!妈妈!我不该那么冲动，让你担心的啊!”

母亲的眼眶红了，有些自责地说道：“我也有做的不对的地方。我不该部分情况一见你丢了的分就责备你，不考虑你的感受也不在意你的努力成果。其实仔细想来比起前几次你的进步还挺大的呢!丢了几分，继续努力下次肯定可以更好对吧!”

母亲的话使我心中一片亮堂，似是一盏明灯，照亮了我。“其实母亲并不是只关心成绩却不关心我的努力付出的啊!”我带着泪，与母亲相视一笑。“嗯!”我喝着热汤应道。这汤刚入口似是苦的，可再过一会儿，甘甜的滋味便溢满了嘴。

那一刻，母亲的温情包围着我，融化了心中的那块冰，消融了刺骨的寒凉。

心中的温暖初三作文 篇2

一、“淡”化作文概念, 消除畏惧心理

作文是学生学习语文、运用语言文字的一种外显行为, 然而提起作文, 学生就会联想到报刊杂志上篇幅长长的、词藻华丽的文章, 由此产生一种敬畏感、神秘感, 不敢轻易作文, 不能轻松作文。为了克服学生对作文的畏惧感, 在教学中不妨“淡”化作文, 让学生在不知不觉中走进作文, 在轻松说笑中完成作文。

三年级处于学写作文的起步阶段, 作文的目标是培养学生习作的兴趣, 使学生乐于作文。如果一上课就把作文摆在学生面前, 学生就会产生畏惧感、紧张感, 所以作文课要尽量让学生感觉不出是在上作文课, 而是可以随心所欲地表达自己想说的话的一节课, 从而逐渐培养学生对作文的需要意识。在教学时, 我把第二单元的“我的自画像”放在开学第一节课。我介绍了自己的外貌特征、性格爱好及姓名后, 请学生介绍自己。其中一个学生说:“我叫刘玲玲, 是个9岁的可爱孩子, 你看我梳着一个高高的马尾辫, 瓜子形脸, 雪白的牙齿, 穿一套粉红夹边的白色运动服, 走起路来蹦蹦跳跳的。我喜欢唱歌、跳舞, 老师和同学们常夸我舞跳得特别棒呢……”等学生介绍后, 我说:“你们说了这么多, 老师一下子记不住, 你们为老师想个办法吧。”学生说:“我们写下来, 让您慢慢看吧。”用这种自然作文教学方式, 我教学了其他作文, 并告诉学生他们的作文写得很好, 学生听后非常高兴, 都说作文是件轻松容易的事。

二、感悟真实生活, 捕捉写作时机

作文是生活的再现、反映和创造。小学生作文之所以内容单薄, 篇幅短小, 主要是因为缺乏生活阅历。为了广开“材”源, 应打破课堂界限, 把学生引向丰富多彩的生活世界, 引导他们深入生活、观察生活, 在学习、生活中捕捉作文时机。

(一) 在学生展开想象时作文

课文是学生发挥想象的源泉, 学生学习了课文往往会浮想联翩。教师只要善于抓住时机, 就会有一篇篇想象作文诞生。如某学生学习了《九色鹿》后, 不禁神往地说:“要是我也能遇到这样一只神奇美丽的鹿, 那该是多么幸福的事啊!我一定请她做我的朋友。”我立即抓住这一想象时机:“如果你真的遇上九色鹿你会不会像调达一样见利忘义呢?你会怎么做?请写下来。”学生思维活跃, 想象丰富, 就连语文成绩较差的学生也写了满满一张纸。

(二) 在学生情有所感时作文

“情动于衷, 行于言。”当学生对生活有所感悟时, 便会产生强烈的表达欲望, 此时作文, 自会水到渠成。有一次上课, 几位学生迟到了, 我问他们为什么迟到, 他们说是帮某老师倒垃圾去了, 他们的话引起了全班同学的窃窃私语。他们想说什么呢?既然引发了大家的话题, 索性让他们尽情抒发吧。同学们得到同意, 大胆发表意见:原来是对一些老师经常要求学生干这干那不满。我让学生用匿名的形式把这些意见写下来, 然后放在学校展板上展出。学生写得有理有据, 语句中肯, 情感真挚。

(三) 在学生陶醉于美景时作文

教材上安排的观察写景习作练习, 由于地域气候的差异, 该进行练习时却没有相应的景物可观可写。不如打破时空限制, 活用教材, 见景即写。例如:星期一, 同学们一来到学校就啧啧赞叹:“啊, 好美啊!”原来实验楼前花池里的两株紫薇花开放了, 我立即组织学生观察、体味美在哪里。有的学生写到:枝干虬劲有致, 树叶碧绿繁茂, 衬托着星星点点的花朵, 颜色美艳娇丽, 衬着蓝天白云, 美丽极了。有的学生还写到花旁游玩的乐趣。由于是学生亲身观察体验, 所以, 写出来的作文内容具体, 生动形象。

三、描绘多彩生活, 在实践中作文

生活化作文教学, 可使生活处处皆作文, 这样可以激发学生的童心童趣, 发展个性表达。

(一) 注重实际, 写应用文

一是写推销语。如盐城是鱼米之乡, 可引导学生写这方面的推销语。二是写解说词。大纵湖是有名的水上旅游景点, 前来访问的人络绎不绝。我们便组织学生当小小导游, 自行设计解说词。三是我市在创建省级文明城市时, 我让学生写了“请做绿色环保人”、“交通安全你我他”等倡议书, 既得到了社会的肯定和支持, 又锻炼了学生的写作能力。

(二) 捕捉亮点, 写即兴文

在教学和生活中, 常有一些事情会使学生耳目一新、心灵一振, 但又稍纵即逝。如在课堂上突然飞进了一只蜻蜓、停在窗台上的一只鸟、扑通掉地的笔盒……这此都是激发学生写作灵感、指导学生写作的良好时机, 教师应及时捕捉亮点, 因势利导, 即兴作文。鲜活事例的刺激, 往往能使学生异常兴奋, 写好文章也就水到渠成了。

留在心中的那份温暖 篇3

三月，大地渐渐复苏，抵挡不住的暖意从地心深处涌出，阳光频繁地光顾，屋外的光媚和屋内的暗淡造就出两个世界。于是，妈妈开始忙活起来了：她抱着厚重的被子，吃力地放在阳台里，在窗台上展开、铺好，不放过一处角落，让整条被子都完整地得到阳光的洗礼。妈妈满意地拍拍被子，偌大的被子舒服地躺在窗台上，静静地等待阳光将它晒得蓬松开来。这是本周以来妈妈第二次晒我的被子了，仿佛给我晒被子成了她最重要的使命，每当阳光眷顾，她就先晒被子，再晒枕头，一样一样井然有序。她细致地扯平被子的褶皱，一遍又一遍，似乎晒被子也是一种艺术，需要精雕细琢的严谨。初春的阳光透着些慵懒，尚没有使上劲儿，在这温煦的阳光里，妈妈麻利地操持家务，她时不时停下忙碌的脚步，用手拍拍被子，把另一面翻上来。

终于，阳光丢开了文静，略有些调皮地在窗户上、椅子上跳跃，它扑到我的被子上，释放出无限的能量。妈妈突然停下来，坐在椅子上，略显疲倦地将手搁在被子上，她在金色的温暖里休憩，摸摸已经蓬松的被子，展开浅浅的微笑：“这下你睡觉可就不冷了。”

我天生是个“冷骨头”。一到冬天，手脚便冰凉冰凉的，不用多久，手上便满是冻疮，心疼得妈妈直吸凉气，仿佛要替我受苦一般。有的时候，睡在被窝里，半天都难得有一丝热气，妈妈时常捂着我的“冰块”，忧心忡忡地看着我……

现在，她手摸着被子，暖暖地笑着，把满足融化在阳光里，飘散在和风里！

红日西沉，它的光芒如潮水般退却，但我却知晓，那黑暗的隆重登场并不能抹去人们心中温暖的记忆。我迫不及待地钻进被窝，刹那间被轻柔地拥住。满满的阳光的味道，是那么熟悉，让我丝毫感受不到黑夜的窒息。不出意料，暖意从被子内部源源不断地传出，严实地包围我的周身，渗入皮肤，直至心田深处。脑海里蓦地浮现妈妈阳光般的笑容，那笑容化作暖流在被窝里萦绕、流淌。就在这温暖的包围下，我无端地猜测起来：父母的被子是否也这般暖意融融？它们只能从窗外探进的阳光那里获取热量，那倏忽而来又悄然而去的斜照能否给予它足够的关爱？忽然被阳光感动！妈妈对我无微不至的照拂，分明就如这拥我入怀的阳光，它给受过风雪袭击的世界带来安慰与温暖，它为我驱散夜的黑暗，为我融化成长路途中的冰雪……它是那般明洁、灿烂，让我幸福而坚定地奔向远方……

我躺在被窝里，暖暖地、轻轻地走进梦乡，那里正有一方晴朗的天空，灿烂的阳光让我的世界春暖花开……

‖江苏省泰兴市实验中学‖指导教师：周伟

父母之爱就像阳光，温暖着孩子的心灵世界，而“温暖心灵”这类话题，也是中考作文题中比较常见的经典内容。怎样把一个比较抽象的主题，通过生活中一个具象的事物来完美体现，这一篇文章堪称经典范例。作者通过“母亲在和煦的春光里为怕冷的女儿晒被”这一生活细节，细腻展示出母爱的温暖——“她抱着厚重的被子，吃力地放在阳台里，在窗台上展开、铺好，不放过一处角落，让整条被子都完整地得到阳光的洗礼。”

除了动作描绘，作者更用她的灵动之笔绘制了景物，以此衬托自己被母爱照拂下的心境——“ 终于阳光丢开了文静，略有些调皮地在窗户上、椅子上跳跃，它扑到我的被子上，释放出无限的能量。”“红日西沉，它的光芒如潮水般退却，但我却知晓，那黑暗的隆重登场并不能抹去人们心中温暖的记忆。我迫不及待地钻进被窝，刹那间被轻柔地拥住。满满的阳光的味道，是那么熟悉，让我丝毫感受不到黑夜的窒息。”在此情此景铺陈渲染之下，作者内心的暖意和感恩之情，呼之欲出，美不胜收！

【适用文题】你是我的阳光；留在心底的画面；那一刻我的世界春暖花开……（平子）

心中的温暖作文 篇4

今年的冬天来得很早很早，学校也因这场大雪停了课。天气一天比一天冷，每天只能面对这电脑，敲击着冰冷的键盘。窗外的房屋顶上铺着一层严实的白被子，松柏被打扮成了穿白衣的清秀姑娘——诶，是什么在飘着淡雅的香？我走出去环顾四周。哦，是一棵腊梅树正伫立在近处的雪堆之中，散发着奇异的香。真是：梅花香自苦寒来。

在这寒冷的冬天里，真希望有个啥，能给我带来温暖。就这样一直企盼着、盼着，温暖之光就洒在了我的身上，在这个寒冬驱走了我内心中的寒冷。

我的妈妈，可以说是最不称职的。妈妈好赌，爱打麻将，除了烧饭做菜洗衣服，为家庭的付出也只是薄稀。那天晚上，家人都洗了个澡，而我迟迟拖延着，最后只能放下手中的活，去洗个脸脚。我来到院里，不知什么时候妈妈也跟了过来。我不以为然的继续做着自己的事。洗完脸，正准备将毛巾挂到架子上的时候，一只粗糙的手拿过了毛巾。

“过来，让我把你的手洗一下。”妈妈友好地说。

“哦”我若无其事的答道。

接着我将手伸到洗脸水中。那时候我看到了一个好母亲形象。“今天太阳打西边出来了吗？”

“诶，妈妈的手怎么了？”

“哗啦哗啦”妈妈还在仔细的为我洗着手。啊，这是怎样鲜明的对比呀！一双满是冻疮的手，吃力的为一只白嫩有力的手仔细的擦洗着。

“这对吗？”

“不对。”

正想让妈妈别洗了。妈妈满足地说道：“洗好了！该洗脚了。”接着又把水和盆都给我准备好了。我关心地说：“妈，回去吧，我自己知道怎么洗。”说完妈妈考虑了一下，然后叮嘱一些事就走了。

我也不知道为什么妈妈今天会这样。我洗着洗着就笑了笑。

回到房间，妈卧室的门紧关着，回到课桌我发现我杂乱的床被收的整齐有秩。不知为什么我又笑了一下。

夜很冷，没有鸟儿的欢声笑语，只有寒风吹树叶的声音，而我躺在床上，心中充满爱的温暖。那种温暖在这个寒冬为我驱寒保暖，这个冬天也因此变得更加美好。那时我仿佛又闻到了腊梅花那温柔朴素的香。

心中的温暖相关中考满分作文 篇5

周日去补习的路上，总会进过一家奶茶店。小店生意很好，那些成天疲于奔波或悠然自得的人总不免停下脚步，随着一抹淡淡的奶茶香前来，喝上一杯。店里人挺多，却让人感觉不到拥挤。店主是一对小夫妻，妻子喜欢梳着高高的马尾辫，水蓝色的头绳，显现出干净白皙的脸庞。没有日夜操劳的憔悴，她素面朝天，没有被化妆品玷污过的痕迹。她眼睛总在笑，弯弯的，煞是好看。丈夫穿着宽松的休闲服，袖子卷到恰到好处的地方，虽不英俊，但给人一种阳光的温暖。顾客很多，但他们没有请员工，两个人打理一切，眼中存好看的温柔。

我每周日都花上大把时光，伴一杯奶茶，享受生活。这奶茶，奶与茶完美融合，敦厚香醇。阳光透过落地窗洒下，嘴中缠绵着甜蜜，裹挟着淡淡的香味。那到底是什么味道呢?我说不上来，但总觉得心里很温暖，是很用心的温柔。小店的装潢很好看，复古风格的建筑，灯光略微昏黄，气氛很好。座椅上有软垫，桌上摆着可爱的小熊，花瓶里插着几朵鲜花，散发出阵阵幽香，颇有岁月静好，年华无殇的感觉。听着店里流淌着的老歌，让人忘却了外界繁世的喧嚣浮躁。店主如此用心经营，微风拂过湖面，撩心底涟漪四起，给人莫名的安心与温馨。

偶有一周，补课班放假。我未去奶茶店，再去，已相隔两周。我踏着细碎的阳光，伴着绵长的奶茶香，走到喜欢的窗边。还没点单，女主人却先一步笑眯眯相迎，手中端一杯我最爱的抹茶。淡淡的抹茶色映着她清澈的笑靥，她温柔的声线好似从天边传来：“你来了?看你两周没来，还以为怎么了呢。这是你喜欢的抹茶，请慢用。”

我愣在那儿，大把大把的阳光倾泻而下，包裹住小小的心脏。平缓的呼吸声，温柔的歌声，弥漫出淡淡的暖意。这么多客人，她是如何记得我，如何记得必点的抹茶?

世界上，茫茫人海中，总有一些人记得你，在乎你。就好像风会记得一朵花的香。

在平凡庸碌的生计中，总有一些人用心地生活，用心地做事，用心地记住身边每一个平凡的小人物。这样的用心，这样的对生活充满柔情，让人感到心中洋溢着温暖，让人愿意相信生活的美好，愿意相信用心生活会使一切苦楚消失于晴朗。

留在心中的那份温暖作文 篇6

这人便是我的父亲。

升入初中，学校增设了早自习，这对喜欢晚睡的我来说真是个噩耗。为了让我能多睡一会儿，父亲当即决定让他每天帮我买回早点。品种则由我头天晚上告诉他，于是乎，无论第二天有什么样的天气，父亲都会帮我买早点，就有了开头一幕。

他终于买到了早点，叫我起床，又去厨房里忙碌了。等我睡眼惺忪地从房间走出来，他正在烧水，这时我看到早餐已经端正地放在餐桌上，一双筷子躺在旁边。这个镜头是多么的熟悉啊!

那个普通的早晨，我起床快些，出房门看到父亲正在忙活我的早饭。他把保温桶旋开，拿一双筷子，放一个小盆，拿起保温桶倾斜着，小心翼翼地用筷子把里面的早饭拨出来，又拿一个垫子，放在餐桌上，双手拿着盆，以一种较慢的速度，把它端到垫子上。他两手一左一右，拿着盆子的沿儿，仿佛里面装的是重要部件，磕不得碰不得。每个早晨父亲都是这样复制吗?

正想着，突然，早饭的阵阵热气吹醒了我。这是他已烧好了水，正在往我的水杯里灌水，过了一会儿，他走到我旁边，说：“没什么事儿吧!”我点了点头，他才长舒一口气，回房间去睡觉了。我突然觉得早饭更热了些，因为那里有父亲的温暖，这温暖不断地散出来，染到了我衣服上，染到了我心里。在淡淡的白雾中，我仿佛看到了那一天……

那天，父亲头天晚上加班到深夜，第二天早上又早早地冒着冷风出门。天气虽凉，但他的衣服里却异常温暖。等我去上学了，他才躺在床上，打起了鼾……

温暖的初三作文 篇7

初三的生活是忙碌的，我紧张焦躁，甚至不安恐惧。可是却又不得不咬牙挺住。

明天又要考试了，因为早放学而提前回家的我刚进门就闻到了一阵腥味，我烦恶地大踏步地走进厨房，看见了母亲正在弄鱼。

满水池都是零碎的鱼鳞，灶台上正放着一个垃圾袋，母亲用手使劲的按着鱼头，另一个手伸到鱼腹中，使劲地拽着鱼的内脏，弄得满手都是鱼血。

母亲紧紧皱着眉，微微抿着嘴，脸上的五官都快皱到一起去了，她穿着围裙，身体却离着水池远远的，头时不时地还侧过去一下，有时候还皱皱鼻子，除了她的手正在接触鱼，其他部位好像能离多远就离多远似的。

很快，吃饭了，我迫不及待地冲进厨房，拿起筷子，夹开鱼头，鱼油便露在我眼前。母亲将鱼油弄了下来，放在我碗里，我吃了一小口。

只见母亲的脸上立刻绽放出笑容。事实上，那笑容并不灿烂，很普通，仅仅是嘴角微微弯了一下，两边有了个小小的旋而已。甚至连母亲额头上的皱纹都没有因笑而显现出来，但不知怎么，我就是觉得母亲在笑。

我突然有些心酸，因为我突然想起了每天早上母亲的早起，她给我做了那么多吃的，就是希望我能多吃一口，而我却怕迟到总是剩下很多，甚至有时因饭没做好要迟到与母亲发脾气…

我又想起了刚才在厨房里收拾鱼时，母亲也很嫌恶的表情….

想到这里，我将鱼油夹起一点，放在了母亲的碗里，我们之间依旧没有说话。但，不知是否是因为阳光射入的原因，母亲的笑是那么耀眼。一定是阳光惹的祸，否则，为什么我会感到心里暖暖的，酸酸的呢？

从此，每天早上，我都要早起一会，为的就是那顿饭，为的就是那难忘的笑容…..

心中的那份温暖作文400字 篇8

她们打开了大盒子，盒子里有很多形状各异、五颜六色的积木。姐姐一把抓走了盒子，只分给了妹妹十块，自己留了一大盒。妹妹着急地说：“姐姐，快把积木给我！”姐姐生气地吼道：“我都给你十块了，你还不知足吗？”“跟你那些比起来，我这点算什么呀？”妹妹憋红了脸，伸出手去抢盒子里的积木。姐姐把盒子藏在身后，推了妹妹一把，妹妹跌倒在地。妹妹不甘心，顾不上痛就爬了起来，继续抢……姐妹俩打成一团。

姐妹俩打了很久，妹妹没力气了，被姐姐一拳打倒在地，呜呜哭起来。哭声让姐姐很烦，只好无奈地说：“好吧好吧……我们一起来搭建城堡，积木都放在一起玩吧！”

妹妹的哭声像按了暂停键一样立刻停止了，她擦擦眼泪，眨着水灵灵的眼睛，天真地问：“真的吗？”姐姐不耐烦地说：“真的！真的！”妹妹一把抱住姐姐，开心地说：“姐姐，你的心真是一颗温暖的心呀！”

心中的那份温暖作文400字 篇9

那一天，让我深刻地明白了诚信是多么重要：就在阳光明媚，风和日丽的一天清晨，我还是一如既往地步行去上学。但在这时，发生了一件与以往不同的事情，一位白发苍苍、皱纹满满、衣服破烂不堪的老爷爷出现了。

他走着走着，突然从口袋里掉出来了十元钱但他并没有察觉到，而在他后面的我，却“自觉”的捡了起来。我下意识的想要还给他，但我的手却没有这么做。

家的温暖初三作文 篇10

——铭文

一个小孩小心地敲我的门。然后，跪在我面前，对我说：“守护神，我们四川所有的家都有麻烦了，请帮帮我。”仔细看他的脸。泪水浸湿了他的衣服。

孩子没了。只觉得自己什么都帮不上，心在滴血。得不到想要的孩子的话语，让我觉得一个人的力量是那么的渺小。对不起，小朋友，我真的帮不了你。我只是个没用的废物，人家却盲目崇拜我。我有守护神的名字，但我没有守护神的能力。

送走孩子后，她迎接了一个泪流满面的女人。她对我说：“守护神说这么多年我一直对你很好。请拯救我们的家，拯救在地震中倒塌的教室里的女儿。她被埋葬了。”这时，我仍然一动不动地站在那个女人面前，眼泪忍不住，不断从我漆黑的眼睛里流出来。虽然那个女人一直举起拳头打我，但我还是说不出话，给不了那个女人想要的答案，帮不了她。真的很抱歉。我什么都帮不了你。我知道失去家园的痛苦，也知道失去亲人的伤害。没有爱情的力量，生活就没有绚丽的色彩。不好意思。我很抱歉。1100对不起。

5月12日地震后，一个小女孩对我说：“谢谢你，守护神。很久都不想回家了。现在再也不用回家多好!”我听了之后心痛不已，冲着她尖叫道：“你有没有同情心，有多少人因为失去家园而哭泣，有多少人因为失去亲人而悲伤，你忘了亲人对你好，亲人对你不好，你永远忘不了。你想过亲人的感受吗?”说这话的时候，小怒孩跪在我面前哭了。此时的我无比的难过，四川人民在地震后失去了亲人。同胞们，活着比什么都好。我们是一家人，我们会帮助你回家。活下去，坚持活下去。

初三作文温暖的记忆 篇11

——题记

“我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大啦。”听着这首略带沧桑的歌，我的心头涌过一股热流，眼角的泪光模糊不了我对姥姥的思念。姥姥，你在天国，还好吗？

如今已是十二月份了，往年的这时候姥姥就住在我们家，如今我再推开那扇门喊姥姥，留下我的只有空旷的屋子里传来的回音。

“姥姥，我想您了。”思绪又回到了以前，那些过去的事，又浮现在我脑海。

“妮儿，你几点起床呀，我给你做好了，你要不先起来吃点儿。”少不更事的我还沉浸在放暑假的喜悦中，我用力睁大眼睛看着姥姥，一骨碌爬起来跑向厨房去吃姥姥给我做的饭。“唉呀，怎么又做那么稠啊，我吃不下去了，不吃了。”我看到姥姥对了一脸的笑容瞬间消逝了，她吵我说：“我起早给你做一碗饭你还嫌做的不好吃。”“别吵啦，不吃就是不吃。”姥姥不再说话，她推着她的小车走到客厅，坐在中间。过了一会儿，又从客厅走向厨房，我却厌恶了她推小车的声音，冲她吼：“别跑了。”自己却一头扎在床上，再次陷入梦乡。

“妮儿，你起来吃点儿饭吧，不吃饭是不行的，饿着了身子就垮了，我给你做了你最爱吃的面糊涂，起来吃点吧。”我听到“面糊涂”，立即坐了起来，穿上鞋冲进厨房，两分钟后，我已在沙发上美美地吃面糊涂了，满满的一小锅在面前摆着；让我心情大好。姥姥笑着看着我狼吞虎咽地吃相，不断的说：“多吃点，好长个儿，长成一个大姑娘。”我看着姥姥，嗤地笑了。

原本以为这样的情景会一直延续下去，却不想被舅舅打工回来的事给打破了。舅舅回来后，和妈妈把一直吵着说难受的姥姥送到了医院。在姥姥住院时我只去看她了一次，她的鼻子里插着吸氧管，却还满面笑容的挣扎着给我拿饮料喝。让我没想到的是，那竟是我们最后一次见面。后来我再见到姥姥是在她的灵堂里，那时我才知道，癌症罡晚期了。

平凡的温暖初三作文 篇12

在生活中有让我失望过的人，有让我佩服过的人，而且我佩服的人还真不少，有诗仙之称的李白就很让我佩服，因为他一生写下的诗歌很多，比如蜀道难将进酒等等，还有很多很多，但我最佩服的人还是我的同学，我的同学，虽然没有李白那么伟大，他只是一个普通的人。

他相貌平凡，平时也就疯疯癫癫的，经常惹的同学发笑，我第1次见到他时心想这人怎么这个样子，学习肯定不好以后不能和他交朋友，以免把我带坏了，但是几次相处下来发现我错了，他的学习成绩居然比我还好，所以我经常向他请教学习上的问题，他也毫无保留的向我解答问题，这就让我无比的佩服他了。

他在运动方面也表现的十分出色，他呢经常会在体育课上打篮球打乒乓球，我也比较喜欢运动，我的篮球有一半的技术都是他教的，我们两个经常在打篮球时互相切磋，但是有一次我打不过他。所以有时候我不想再打篮球，是因为我感觉到篮球已经没有意义了。他见到我这样就会细心的开导我，说不要放弃啊，人生难得有自己喜欢的事情，既然喜欢就不要放弃，继续坚持下去终会有成果的，就是这几句话别人可能听起来没有什么太大的用处，但是这又让我重拾了对篮球的信心，所以我的篮球也有了进步，这也是我佩服他的原因，他给予了我太多，给过我帮助，给过我鼓励，让我能够超越自己，我觉得他这种品质应该值得我们学习，他的名字是小明他这样的人可真让我佩服，虽然有时他也有不好的时候，但那些都是一个人冲动时发生的事情，天外有天，人无完人，所以我还是很佩服他的。