教师党员学习《党章》心得体会

教师党员学习《党章》心得体会（通用9篇）

教师党员学习《党章》心得体会 篇1

教师党员党章学习心得体会1

学习宣传贯彻党章，就是要把党章的精髓和精神融入到落实“两个责任”的全过程，融入到作风建设的全过程，融入到监督执纪的全过程，融入到维护群众利益的全过程。

一、加强监督检查，压实“两个责任”。

首先我们将按照《中共晋城市委关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见（试行）》和《中共晋城市委关于落实党风廉政建设纪委监督责任的意见（试行）》要求，推动市委发挥表率作用，带头落实主体责任；

其次结合全市基层落实“两个责任”推进会精神，加大监督检查，实现压力传导，强化问责追究，着力解决反腐力度逐级递减问题；

第三是围绕市委出台的六项举措要求，加强综合协调，开展督促指导，抓好推动落实，切实将“两个责任”压紧压实。

二、强化作风建设，防止“四风”反弹。

一是紧盯节点查。盯住元旦、春节等重要节点，加大对公款吃喝、公车私用、公款旅游等违规违纪行为的监督检查；

二是抓住重点查。按照市委“八个严禁”要求，把违反中央八项规定精神的行为列入纪律审查重点，紧盯“四风”隐形变异问题，转变监督方式、提高监督实效、加大问题曝光，坚决遏制“四风”反弹回潮；

三是开展专项查。突出问题导向和专项整治重点，认真开展专项巡查，通过以上率下，以点带面，推动作风建设落地生根，成为新常态。

三、发扬“啄木鸟”精神，坚决把纪律挺在前面。

一是要把纪律和规矩立起来、严起来，管到位、严到份，让纪律和规矩成为管党治党的尺子、不可逾越的红线；

二是突出抓早抓小，充分发扬“啄木鸟”精神，切实把党员干部的“小毛病”“小事”“小节”和“第一次”管住管好，形成不踩红线、不越雷池的纪律意识和行动自觉；

三是把“四风”问题作为纪律审查的重点先行处理，突出快查快处，形成敬畏纪律、遵守规矩的政治新生态。

四、查处群众身边不正之风问题，切实维护群众利益。

一是开展问题线索排查起底。重点对十八大以来乡村涉纪信访问题线索进行排查，逐件梳理登记，澄清问题底数，集中管理、集体排查、分类处置；

二是强化督查督办。对群众身边的不正之风问题要发现一起、查处一起，绝不手软、绝不姑息。加大违纪案件通报曝光力度；

三是加大责任追究。严格落实“两个责任”，对工作不力、压案不报、有案不查，甚至袒护包庇的，既要严肃追究直接责任，又要严肃追究主体责任和监督责任。

教师党员党章学习心得体会2

新党章修正案为党章注入了新的活力和动能，使党章更加适应新时代、新形势，是时代发展的必然，也是党心所向、民心所望。学懂悟透新党章是走好新时代长征路的必修课和基本功，党员干部必须适时、适境、适情地去学习践行新党章，将党章意识、规矩意识转化为行动自觉，努力在新时代展现新气象、实现新作为。

世界上没有什么永恒的东西，一切都在变化，一切都在发展。学习新党章必须要联系实际“系统学”。党的十九大明确提出“中国特色社会主义进入了新时代”，因此，新党章的学习需联系我们党和国家事业所处的时代新坐标、承担的历史新使命，从我国发展的实际出发，与时俱进，顺势而学。要联系思想实际学，以党章为标尺，全面深入的查摆自己的思想状态，清扫思想上的“蒙尘”，时刻提醒自己的党员“身份”，增强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要联系工作实际学，立足于本职工作，用工作实践检验学习和运用党章的程度，发挥示范、骨干和带头作用，努力提高贯彻执行政策的能力。

学习新党章要善于思考，思考，再思考。理论学习最忌讳的就是走马观花、蜻蜓点水，学习新党章就是要深入思考“刻苦学”。要原原本本、反反复复学，结合历次党章的修改逐字逐条品读、逐段逐章琢磨，不仅将党员权利、义务，党的制度、纪律等基本内容牢记于心，更要从中悟透党的理论路线、政治主张、执政纲领等的深远涵义，深刻领会党章的思想精髓、把握党章的精神实质。要带着问题、带着想法学，深入思考新党章对党组织和党员干部提要求的出发点，深入思考对照党章个人不足之处的根本原因，深入思考新时代全面从严治党还需要完善些什么，针对些什么，改变些什么，加强学习的针对性和预见性，做到“知己知彼，百战不殆。”

幸福只会给予不怕学习的人，多年忘我学习的人。“初心”一直是共产党人不断学习的精神动力和情感慰藉，学习新党章就是要把人民永远放在心中，忘我学习。党章明确提出，党除了工人阶级和最广大的人民群众的利益，没有自己特殊的利益。我们党的政治优势是密切联系群众，党执政后的危险是脱离群众。因此，共产党人要将“为人民谋幸福”的初心贯穿于学新党章的始终，强化服务意识，保持公仆本色，对照人民群众的需求，摆正身躯，校正态度，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，在全心全意为人民服务中求得人生追求的“真”与“是”，时时刻刻铭记作为一名党员的任务，不忘初心，勇往直前。

教师党员党章学习心得体会3

党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。下面是我学习党章心得体会：

一、党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的`先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、关于新时期师德修养学习心得体会、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

二、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章，贯彻“三个代表”重要思想，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。

三、认真学习党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、临床实习心得体会、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

四、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。

五、努力提高自身素质，坚持讲学习春交会酒店实习心得、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为实现十六大提出的宏伟目标做出自己的贡献。

最近我再次学习了的《中国共产党党章》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。还应努力做到以下三点:

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳防火教育心得体会，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，矿产资源纠纷、土地征用补偿、环镜污染问题、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求、物流学习心得体会。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动、煤矿工人学习心得体会。作为从事政法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高政法工作水平和质量，为我市发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。

以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系我市政法工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，作出自己应有的贡献。

教师党员党章学习心得体会4

十八大以来，多项民生改革开始破冰，民生难点变亮点。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这称为当前最响亮的政治宣言，点亮亿万人的梦想。那么，在目前的教育教学实践中，作为教师的我，该做些什么呢?

教育的理想化和教育现实存在很大的差距，这使得有着教育抱负的教师徘徊苦闷，同时市场经济的负面影响也在教师队伍中悄悄滋生，这样“雪上加霜”的情势更加使不少思想缺少防范的教师自轻自贱，更有甚者工作中不负责任，一有不如意还拿学生出气，这实在是侮辱了“教师”的神圣。我以为新时期教育者的师德核心就是爱生、爱岗、爱己。

一、既来之则安之，既安之则爱之。

教师职业需要守得住寂寞和清贫，但既然生活让你在这样的岗位上扮演社会角色，那就要在教师岗位上一天做好一天的教师，切不可心猿意马，三心二意，既来之则安之，既安之则爱之。

二、自尊自重，宽容坦诚。

人与人的关系本来就是复杂的，如果处理不当，不但会伤害自己，也会给别人带来痛苦。所以作为教师要自尊自重，宽容坦诚。发现别人的优点，认识自己的缺点，并且能努力向别人学习。要时刻保持清醒的头脑，克服孤芳自赏的情绪，避免走入固步自封的境地。

三、了解学生，尊重学生;关心学生，激励学生。

苏霍姆林斯基认为，教师应当把自己的心分给每一个学生，在教师的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。这就需要教师从精神上关怀学生，了解学生，尊重学生;关心学生，激励学生。可以说，精神关怀是教师职业的核心内容。教育实践表明，一个教师仅仅拥有知识和能力，还不能成为学生心目中的好教师。教师对学生的精神关怀，是影响教师工作质量和水平的重要因素。

教师能尊重学生，学生自然也会尊重教师，尊重同学。我觉得对于任何一个学生出现问题时，首先可以寻找一些比较合适的机会，和他聊聊人生观和价值观，帮助他树立理想，坚定信念。克拉克说，要让学生坚定自己的信念，如果他强烈地感到自己应该做什么事，而这事又是正当的，对自己前途有利的，就要坚持不懈地去做，遇到困难时要保持乐观的态度，不能灰心和气馁，要学会从错误中汲取教训，永远保持诚实;要把握现在，不要轻易浪费时间，抓住机会，付诸行动。要让他明白人生一世究竟为了什么，而现在的他是在虚度年华，愧对父母给他的生命。年轻人就要有追求和目标，不要到了老大无为时，才追悔不已。也可以联系家长，借助家校沟通的方式对他进行教育。

其次，对于这些同学的行为提出严正的批评，告诫他过度放纵自己，追逐自由，将失去更多成功的机会。学校并非牢笼，一道道的规则可能会让你感到手脚被缚，但这些规则是走向成熟，踏入社会的必要条件。有规则的天空才更宽阔，鸟儿才能飞得更高。

接着，要和其他任课老师一起分析他在学习方面的具体情况，并把分析的结果和他心平气和进行交流。哪些科目是属于基础不好的，哪些科目是属于基础还可以，但他主观上不想好好学的;是没有坚强的意志力，还是没有良好的学习效率;是学习时间不充足，还是学习方法不科学;该如何去补习，从哪些内容入手……针对他学习中出现的实际问题，尽量告诉他改正的有效途径，学习的具体的方法。

我相信教师尊重学生的人格和尊严，在教育过程中小心谨慎，尽量不用高高在上，发号施令的口气命令学生，就不会有任何的担忧和遗憾，因为学生的要求还是比较单纯的。

前面所有的一切是前提，失去了了解与尊重，后面的工作就无法继续下去。而紧接着，我以为就是关心和激励。抓住一切机会，及时地表扬和激励，让他处在一个良性的竞争环境中，更好地发挥他的才干，挖掘他的内在潜能。这样让他在学习生活中充分体验到被重视，被认可的尊严和快乐。

比如，我教的是语文，可以在批随笔和作业时，适当地给他一些忠告和鼓励的话，它的教育效果应该不比严肃正规的教育谈心差。总之，学生是孩子，他们喜欢被鼓励，“润物细无声”的教育可以更有效地促使他们去做好每一件事，寻找到人生的价值。

了解尊重和关心激励，我始终相信：假如教育离开了情感，一切都无从谈起。

但这是一个艰难的旅程，在出发的时候就不要期望只要付出了追寻，就一定能够领略到人间的美景。也许在出发的时候就注定了你的失败，因为那可能根本就是一个贫瘠落后的蛮荒之地，毫无风景可言，你带回的只能是失望和懊丧。但应该感到欣慰的是，你至少已经追寻过了，无愧于自己和他人，至于结果只能由别人去评说。这可能就是教育工作者的无奈，但这不也体现了教育工作者的人生境界吗?就是被人嘲笑为“自娱自乐”，也没什么可感到羞耻的。

教师党员党章学习心得体会5

党章就是党的根本法，是全党必须遵循的总规矩，它集中体现了党的性质和宗旨，是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。认真学习和履行党章，是每个党员必须遵守的责任和必须履行的义务。作为维护党章党规党纪的纪检监察干部，在学习党章上理应先学一步、树好标杆、做出表率，切实把党章意识落实到监督执纪问责中去，通过联系思想实际、工作实际，坚决把纪律挺在前面，有力促进“培树十型干部”的深入开展，促进加快“三转”步伐，进一步聚焦主责主业，有效遏制不正之风蔓延势头。

一、把纪律挺在前面，以“啄木鸟”精神严格执纪

领导干部“破法”者，无不从“破纪”开始。党的十八大以来查处的党员领导干部违纪违法案例，没有一个不是在违法之前首先违纪的。作为党的纪律检查机关，严肃执纪是纪检监察机关的责任担当，必须回归本职、回归原教旨，把握和处理好党风廉政建设“树木和森林”的关系，以啄木鸟精神严格执纪，拔烂树、治病树、扶歪树、护好树，把纪律挺在前面，真正把纪律管到位、严到份，切实减少不正之风存量，遏制不正之风增量。

二、聚焦主责主业，切实解决群众身边的不正之风问题

党章明确规定了纪检监察机关的三大任务和五项经常性工作，我们要切实通过此次“学党章、守纪律、促三转、做表率”活动，追溯本源、找准定位，明确任务。要继续紧紧围绕“三转”要求，积极推动县级纪检监察机关纪律检查体制改革，进一步优化机构配置、整合调整人员，把更多的力量汇集到监督执纪问责的第一线、最前沿，持续加大查办案件力度。要深入推进“三级纪检干部进百村，聚焦维护群众利益促廉洁”行动开展，围绕涉及惠农补贴、扶贫救济、低保医保、旧村改造资金管理等基层涉纪案件的查处，切实解决群众身边的不正之风问题。

三、打铁自身硬，积极培树正风反腐铁军

纪检监察机关承担着维护党纪政纪、推进党风廉政建设和反腐斗争的重要职责。执纪者必先守纪，律人者必先律己。纪检监察干部必须认真贯彻中央纪委“四不准”和省委、省纪委“三铁”要求，把市纪委“十不准、十必须”要求作为底线、红线和高压线。通过市纪委机关组织开展的“岗位练兵”活动，深思善悟、比学赶超、奖优罚劣，进一步提升监督执纪问责的能力水平，真正以忠诚、干净、担当的新形象和新作为，切实担负起维护党章、捍卫党纪的神圣职责。

教师党员党章学习心得体会6

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

修改后的党章将党的性质进一步表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国中国人民和中华民族的先锋特队。应该说这样表述切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求。因为，党的基本宗旨是全心全意为人民服务，当然她体现整个中华民族的利益，自成立之日起就是为中华民族解放而奋斗的。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。作为教师，我们首先要有先进意识。要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。

我们要结合学校实际情况，认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面，要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持，带头实践，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

要提高业务能力方面，勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。

我们还要勤奋工作，兢兢业业，俗语曰“万丈高楼平地起”，“积溪成河，积流汇海”，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。共产党员要成就的伟大事业别无它途，唯有实干。

新形势下的教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。

教师党员党章学习心得体会7

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是党员干部行为的标尺、正己的镜子。作为纪检监察干部，必须充分认识学习、遵守、贯彻、维护党章的重要性，在学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章上先学一步，走在前面，真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。

一要联系自身实际，深入学习党章。纪检监察干部必须把党章作为履职尽责的基本依据，通过逐字逐句逐段学习党章，联系自身实际学习党章，深刻领会党章对纪检机关任务的规定，找准职责定位，扛起监督责任。深入查找纪检监察机关和纪检监察干部自身存在的“不严不实”现象。要把学习党章和学习党史国史，学习先进人物，学习优秀传统文化等结合起来，提高思想认识，保持思想活力，滋养浩然之气。要坚持不懈、持之以恒，做到学有所思、学有所悟、学有所成，将《党章》要求刻在思想深处，融入日常工作。

二要敬畏纪律规矩，切实遵守党章。党的信仰和纪律都来源于《党章》。遵守党章，首先从遵守党规党纪开始。只有守住了纪律和规矩的底线，遵守党章才能迈出坚实的第一步，才能避免滑向违法犯罪的深渊。要经常重温党章，唤醒党员的党章意识、组织意识、纪律和规矩意识，要把党章作为必须遵循的总规矩，自觉用党章规范自己的一言一行，以党章为“镜”正形象，以党规党纪为“尺”量言行，将党章党规党纪要求内化于心、外化于行，带头遵守纪律和规矩，做守纪律、讲规矩的表率，做到“执纪者必先守纪，律人者必先律己”。

三要严明党规党纪，切实维护党章。要转变执纪理念，充分认识“执纪”才是本职。要发扬“啄木鸟”精神，敢于担当、敢于“亮剑”，抓早抓小、抓细抓实，发现“虫子”及时啄出来，用行动把纪律立起来、严起来。要把严明纪律和规矩贯穿于日常管理监督中，要综合运用廉政谈话、警示谈话、纪律诫勉、函询等多种方式，通过红红脸、出出汗，扯扯袖子、咬咬耳朵，让党员干部守住纪律和规矩这条底线，敬畏纪律和规矩这条“高压线”，强化纪律规矩意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

教师党员党章学习心得体会8

近期，我们全体党员教师在学校领导的精心组织下学习了《党章》和《论群众路线》，通过学习，让我受益匪浅，获得很多体会和新的认识，下面，我结合自身工作实际，谈几点体会。

这次的学习，让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党！更加坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了无限的升华。我感到无比的自豪和骄傲！

《党章》是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

通过学习《论群众路线》，使我深刻地认识到，党的群众路线是党的十八大作出的重大部署，是我们党的生命线，是我们做好各项工作的指导方针。坚持和发扬党的群众路线，是我们党的政治本色、政治立场和政治优势，是巩固党的执政地位的重要法宝，在工作上是我们提高教学工作的指导方针和有效途径。因此，我们必须深入社会和家庭，走进学生心灵，懂得什么是家长和学生的期盼，防止工作偏离方向，要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，积极投入学校教育。在今后的工作中，我们既要重视学生的学习，更要注重学生的品德培养。另外，作为一名党员教师，还应努力做好如下两方面工作：首先，教师要做到率先垂范，为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师，凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师，应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与需要摆在第一位。另外，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。当个人利益与党、国家、人民的利益发生冲突时，作为党员应当以党、国家、人民的利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为一名党员教师，通过学习《党章》和《论群众路线》，让我明确了努力学习的方向，在以后的生活、工作中，我要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，教好书，育好人，做一名合格的共产党员。

教师党员党章学习心得体会9

新党章集中体现了党员先进性的基本要求,严格按照党章办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

首先,要有先进意识。在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会服务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识。

其次,要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己。

再次,要有时代意识。面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。

教师党员学习《党章》心得体会 篇2

一、充分认识内容意义, 在思想上高度重视

党章党规的内容是一个完整的体系, 包括《中国共产党章程》及《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》等, 其介绍了党的组织及历史发展和党的路线, 以及规定了党员的义务和权利等。党章党规既是党员干部普及党的知识教育的简明教程, 又是约束党员干部的规矩条文。当前, 在高校中, 有些青年学生党员对党章党规的内容体系缺乏了解, 对党章党规的重要意义缺乏认识。部分青年学生将加入中国共产党当作是博取功名的政治资本, 将党员身份看作是自己的护身符。他们对党员的权利和义务不甚了解。在党员宣誓仪式和支部生活交流会上, 要么仅是简单的流于形式, 要么在发言时夸夸其谈。严格来说, 这些青年学生党员不仅在行动上没有入党, 就是在思想上也没有入党, 他们算不上一名合格的党员。就我个人而言, 新时期的入党动机用最朴素的话来讲就是为建设社会主义事业贡献自己的一份力量或为造福一方百姓而奋斗努力, 不应该掺杂任何功利因素。青年学生一旦加入中国共产党就必须严格按照党章党规的要求, 积极遵守党员的各项权利和义务, 努力做一名合格的共产党员。此外, 在学习过程中, 青年学生党员还应该多注意关心国家大事, 了解党和国家的政策方针, 逐步培养爱党、爱国和爱社会主义的情操和辨别大是大非的能力。在生活中, 他们也应该注意不要被动地接受党组织的任务, 更不能对党组织相关活动有抵触情绪。总而言之, 党章党规知识学习对大学生的要求是思想上必须重视起来, 充分认识到其重要性后, 通过专题学习教育的形式对其有初步的认识, 在现实中与生活实际相结合, 注重循序渐进, 通过学习和生活加以巩固, 进而常态化, 方才是真正入脑入心。

二、深刻把握内涵精髓, 在行动中起模范带头作用

不同历史发展时期, 由于国家和民族赋予党员历史使命的不同, 使得党章党规的内容有增减调整, 但无论怎样完善更新, 其内涵精髓是不变的, 党章党规中规定的党员的义务和责任总是围绕全心全意为人民服务的服务宗旨来展开的。新时期, 随着社会的日益发展, 党员所面临的诱惑越来越多, 需要完成的任务也越来越复杂。对党员, 尤其是领导干部的考验自然也是越来越严峻。在青年学生党员所处的领域中, 学习科研是其根本任务, 但由此涉及到的利益诱惑和冲突也频频发生。比如在评奖评优或者就入党本身的过程中, 大家为了各自的利益而导致人际关系淡化, 甚至出现相互拆台、恶意攻击等不良竞争现象。相互尊重和理解, 注重谦让和相互帮助不仅是中华民族的传统美德, 也是青年学生党员身上应该具备的优良品质。在困难和挫折面前, 青年学生党员不应该畏首畏尾, 停滞不前, 应该发扬积极进取, 敢为人先的党员精神; 而在利益和诱惑面前, 要保持清醒的头脑, 明确区分是非曲直。历史上, 有那么多党员甚至连党员都不是的革命者和建设者为国家、集体或他人利益, 不惜牺牲自身利益乃至牺牲自身的性命。青年学生党员应该以这些人为楷模, 培养奉献精神与吃苦精神。任何时候, 青年学生党员都不能迷失方向, 不能产生凡事以自我为主, 以是否有利益为做事动力的不良习俗。青年学生党员应该时刻铭记: 共产党员是人民利益的忠实代表, 是敢为人先的他人利益捍卫者。如果事事考虑自身利益, 时时为自身着想, 青年学生党员就不能发挥先锋模范带头作用, 也就不能在普通学生中树立党员同志的威信。因此, 青年学生党员学习党章党规知识的最终要求还是要回归到具体行动上来, 即如何去做的问题。当党章党规知识为青年学生党员所理解和掌握之后, 青年学生党员就要以身作则, 将党章党规作为自身的行动标尺, 时时处处用它来衡量自己。社会环境需要相互谦让, 互相帮助的风气和氛围, 每个人的愿望也是如此, 但这不能是空想, 不能仅是每个人的愿望。当我们拥有了理想和信念, 并且拥有实现这种理想的方法途径后, 就必须努力去做。围绕发生在自身周围的事例, 青年学生党员发挥党员的先锋模范作用, 树立党员光辉形象, 以榜样带群体, 产生的效应将是巨大的。

三、注重理论联系实际, 从学习科研实践中锻炼成才

青年学生党员是建设社会主义事业的潜在力量和社会主义事业的接班人。每一个青年学生党员, 不分学历层次, 不论学科专业, 都必须时刻记得自己是中国共产党领导下的中国特色社会主义的学习者和建设者。马克思主义强调物质决定意识, 重视实践活动, 注重人的主观能动性作用。青年学生党员不同于其他党员群体, 其在年龄上介于18 周岁至30 周岁之间, 以在校的大学生和研究生为主要力量, 正处于人生精力最充沛和最能接受知识的时期。马克思主义理论是中国特色社会主义事业的理论基础, 青年学生党员无论是作为一个接受教育者还是作为一个社会主义事业建设者, 都必须始终将马克思主义理论和方法作为自身的信仰和方法。党章党规知识是建立在马克思主义理论和基础之上并由中国无数革命家和革命者总结出来的具体的实践成果。部分青年学生党员受社会思潮的影响, 对党对自身的教育存在一种错误的认识: 认为党章党规教育是形式和过场, 觉得这些和自身无关紧要。这是一种严重错误的想法和念头。暂且先不去谈论入党动机的问题, 单从社会实践活动角度来讲, 他们就做不好任何事情。因为任何人, 无论是从事物质生产实践还是社会政治实践, 抑或是科学文化实践, 个人都是作为一个个体处在一个群体之间, 面对的都是如何认识和如何实践的问题。如果没有正确的价值观和立场, 没有具体的方法引导, 就不能正确认识问题, 更谈不上解决问题。理论联系实际, 是马克思主义的工作方法, 也是中国共产党的三大优良作风之一。因此, 青年学生党员不仅要在学习生活中注意借鉴应用党章党规知识, 提升自身的学习成绩和专业素质, 在科研中更是要以其为方法立场, 并且需要注重突破和创新。

党章党规学习教育活动, 不仅是一项简单的学习与了解、只注重形式的活动, 其核心内涵是通过学习党章党规知识, 在认识了解党章党规知识的基础上, 让广大的党员干部落实到具体行动上; 同时还要培养广大党员干部对党和国家及社会主义的认同感和归属感, 进而提升党员干部的思想理论水平和专业素质。作为青年学生党员, 要学好党章党规知识, 就必须重视党章党规学习教育活动的必要性和重要性, 充分了解认识党章党规内容体系。此外, 青年学生党员还必须注重自我反思, 从自身找问题和不足, 在具体的生活事例中发挥先锋模范带头作用, 树立党员威信, 积极向周围的同学老师传递和输送正能量。最后, 青年学生党员还要尝试在科研和学习中用党章党规知识来充实自身的生活和武装自己的头脑。唯有如此, 才能做一个合格的共产党员, 才能做一个纯粹的马克思主义式的理论工作者和一个合格的中国特色社会主义事业建设者。

参考文献

[1]学习路上:总书记明确指示“两学一做”如何学怎么做[EB/OL].人民网-中国共产党新闻网, 2016-04-07.http://cpc.people.com.cn/xuexi/n1/2016/0407/c385474-28256539.html.

教师党员学习《党章》心得体会 篇3

【关键词】党章党规；基层党员干部；政治意识

一、加强基层党员干部党章党规学习的必要性

（一）学习党章党规是党的事业需要

纪律严明是我们共产党的光荣传统和优势。我们必须要站在更高的层次上充分认识党的纪律建设的重要性与紧迫性，大力弘扬党的优良传统。党的纪律充分体现了党的政治意志和阶级属性，是保持党的先进性和纯洁性、提高党的执政能力和执政水平的内在要求，是不断增强党的凝聚力、战斗力和创造力的重要基础，是维护党的团结统一，完成党的执政使命的有力保障。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”战略布局。“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。推进“四个全面”，实现从严治党，必须把党的纪律规矩挺在前面，发挥其引导、规范、推动和保障作用。

（二）是解决党员队伍突出问题的实际需要

习近平同志指出，凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

（三）党章党规是党员加强党性修养的根本标准

党章党规对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述，对党员的权利和义务、党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律等做出明确规范，为广大党员、干部进行自我教育、自我提高提供了最好的教材。提高各级领导干部和全体党员的素质，是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要任务。只有认真学习和深入贯彻党章党规，才能有效引导党员、干部加强党性修养，严格遵守党员标准，牢记党的宗旨，严守党的纪律，时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持和发扬共产党员政治本色，充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用。

（四）是维护党团结统一、完成党各项任务的保证

建党以来，我们党一直把学习贯彻党章党规作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排。历史和现实都表明，只有坚决维护党章党规的最高权威，按照党章党规的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。

（五）是巩固党执政地位，保持党先进性的必然要求

习近平同志指出，党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、加强党章党规学习强化基层党员干部政治意识的有效策略

（一）强化纪律教育

党章党规是党员干部的行为准则，只有使基层党务干部将党章党规熟记于心，并转化为自觉遵守的内在动力，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，才能促使基层党员干部从思想上强化政治意识。坚持将党章党规教育，纳入各级党委中心组学习和党校教学计划，把纪律执行情况作为党组织民主生活会对照检查内容，市委常委会带头专题学习并严格贯彻执行“五个必须、五个决不允许”要求。结合“三严三实”专题教育活动，党委书记带头讲党课，充分运用党课教育、专题研讨等方式，强化基层党员干部的政治意识。

（二）加强党内监督

强化党内监督，对于强化基层党员干部的政治意识具有重要作用。实践告诉我们，脱离党内监督，一些党员干部律己用权时就会把底线调低，在不知不觉中滑向深渊。只有通过有力有效的党内监督，强化基层党员干部的政治意识，才能使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉行为。认真落实党内监督各项制度，健全市委常委会、全委会工作规则，实行重大问题表决制和任用重要干部票决制，形成较完备的“三重一大”事项决策制度体系。实行干部考察“党风廉政一票否决制”，落实领导干部报告个人有关事项、离任审计、诫勉谈话等制度。推进廉政风险防控标准化建设，实现党政机关、政法机关和国有企事业单位全覆盖。与此同时，注重抓早抓小，把纪律挺在前面。通过开展经常性的明察暗访、“点穴”督导、交叉检查等方式，及时发现违纪行为，根据不同情况及时处理，给党员干部以及时警醒触动，把自己的行为归位于党章党规的要求。

（三）贯彻落实责任制

主体责任和监督责任是党章赋予党委和纪委的重要政治责任，也是强化基层党员干部政治意识的重要保证。坚持把“两个责任”牢牢抓在手上，制定落实“两个责任”具体意见、责任追究实施细则和市级检查暂行办法，开展落实党风廉政建设责任制年度检查，通过召开主体责任座谈会、集体约谈、督查提醒等形式，层层传达压力，以此发挥教育和警示作用。

（四）从严执纪，违纪必究

强化基层党员干部的政治意识，全面从严治党要具有严肃性和认真性，切实解决执行纪律失之于宽、松、软的问题。从严执纪，就要用纪律管住大多数，把纪律执行到位。对于基层党员干部而言，遵守党章党纪党规属于其应尽义务。全面遵守党的政治纪律、廉洁纪律等，对党风廉政建设、反腐斗争等具有重要的意义。目前，党中央明确规定全面执纪、违纪必究，加大对党员的监督、管理力度，以提高党员对党章党纪党规的重视，并相继制定、颁布了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等相关法律、制度，以确保执纪严明，切实强化基层党员干部的政治意识。

（五）将党章党纪党规视为行动指南

党章为党纪党规奠定了坚实的基础，在立党、治党、管党中发挥着重要的作用，对规范党员言行积极地意义。作为党员，基层党员干部须严于律己，遵守党章规定，在工作中做到讲规矩、守纪律，进而促进基层党组织团结、统一，为确保党的先进性、纯洁性做出力所能及的贡献。党章对党性、指导思想、组织制度等做出了详细的规定，基层党员须熟悉、理解、记忆党章内容，并在思想、言行方面认真贯彻落实。党章具有绝对的权威性，基层党员干部必须牢记心中，努力树立良好的党员形象。

三、结语

总而言之，为了适应我国社会经济发展的要求，我国基层党员在思想、行为和价值观等方面进行了适当地转换。而与此同时，我国基层党建工作中存在的问题也逐渐显露出来，而加强党章党规的学习，并以此强化基层党员干部的政治意识是成为了党建工作中亟待解决的关键部分。因此，希望全体基层党员干部严于律己，认真贯彻落实党章党规，实现自身综合素质的提升。

参考文献

[1]陈铁雄.在全厅党员干部党章党规党纪专题学习培训动员会上的讲话[J].浙江国土资源.2015（08）.

[2]郭文亮，洪汛.中国共产党党规党纪建设实践与经验梳理[J].人民论坛.2014（35）.

党员教师学习新党章心得体会2 篇4

十八大已经结束，但十八大所带来的震撼与思考，远远没有停止。在这次会议上透露出来的讯息、昭示的发展方向，无不令人欣喜激动。作为一名党员，首先要学习新《党章》，经过对新党章全面、认真的学习，感觉受益匪浅，对新形势下我党承担的历史责任有了更清晰的认识，对党员的责任与义务有了更深刻的认识，下面谈谈自己学习新《党章》的一些心得体会。

十八大对党章进行了适当修改，每段内容，每个观点都是以科学的理论为基础，内涵丰富，寓意深刻。学习的目的在于应用，学好新党章，目的是贯彻好党章，充分践行党员教师在教育教学中的模范带头作用。总纲中指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”通过学习我认识到作为一名党员应不断改正缺点不足，不断调动自身的热情与激情，在教育教学中充当表率和带头作用。

作为一名教师，提高自己学习能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”浅显的比喻却揭示了学习的重要性，我要用自己的实际行动，带动周围的同志共同进步。我更应成为学生的榜样，从自身做起，从身边小事做起，努力学习，培养创新精神，全心全意为学生服务，在学习和工作中不断完善自己。

学习、理解党章，严格按照党章的规定办事，是我们共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。党章是由党的全国代表大会讨论并通过的，因而具有最高的权威和最大的效力。它是党的活动和自身建设的基本依据，对全党各级组织、全体党员都有约束力。党章告诉了我们党的性质、成为党员的要求、党员的义务与权利。党章对党的活动和党内关系的基本方面作出了原则性的规定。党章对无产阶级政党来说，有着重要的意义。为了完成解放全人类、实现共产主义这一艰巨的历史使命，党不仅需要有正确的纲领、路线和政策，而且需要把自己组织成为一个有统一意志、统一行动、统一纪律的高度集中统一的战斗集体。为此，就需要有一个建立在马克思主义党的学说科学基础之上的章程。科学的党章是无产阶级政党组织统一、行动一致的重要保证，也是党存在、发展和夺取胜利的一个

基本条件。党章是基础，它确定党内一切法规的指导原则；而其他法规是对党章的具体化和必要补充，并对全面执行党章起保证作用。

我努力在实践中增强党性、提高素质，更好地发挥先锋模范作用。加强政治学习，关心时事，增强服务、奉献意识，与时俱进、开拓创新。在今后的工作中牢记党章要求，不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场坚定，做一名政治坚定、目光远大、乐于奉献的党员教师，为国家的教育事业贡献自己的力量。

学习党章、遵守党章、做一名合格的共产党员

站前小学 赵瑛楠

学习党章、遵守党章、做一名合格的共产党员

学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员，新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：

一、富有理想，坚定信念

对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。

具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。

二、联系群众，克己奉公

全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益 的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。

三、勤奋学习，勇于创造

共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。

学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。

在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

学习党章、遵守党章、做一名合格的共产党员

党员党章学习心得体会 篇5

当年，刘少奇同志以往说过：七大党章是“保证中华民族与中国人民获得胜利与解放的党章”。今日，我们同样有充分理由坚信，十六大党章必将是一个保证中国人民和中华民族获得胜利和振兴的党章。党的实际生活证明，党章不是”纸上的手段“，不是无足轻重的东西，而是在很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折。在党执掌政权之后，它还关系着整个国家政治制度和法律制度的创立、实施及其不断自我完善。任何一部经过党的全中国代表大会确认并对党内生活产生效力的党章，都将对构筑党的组织，实施党的政治主张，维持党内生活、工作秩序，并对整个国家社会生活产生重大影响。

加强党的执政本事建设的任务，要求各级党委和领导干部不断提高科学确定形势的本事，驾驭市场经济的本事，应对复杂局面的本事，依法执政的本事和总揽全局的本事。新党章还规定要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度”，并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权，这在我们党内法规史上是第一次。显然，所有这些规定，对于进一步加强和改善党的建设，都是十分必要和重要的。正如十六大关于党章修正案决议指出，适应新形势新任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，在党章中对党的建设和党的领导等一系列问题提出更加明确的要求，对于全面推进党的建设新的伟大工程，具有十分重大的作用。

__同志在谈到坚持党要管党、把从严治党方针贯彻到党的建设各项工作中去时，第一条强调的就是：“严格按党章办事，按党的制度和规定办事”。经验证明，按照党章办事，关键在于党内普遍增强党章意识，首先是党的各级干部增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自我的神圣职责。这就是说，要对党章的实质、资料、规定及效力有科学的理解;对执行党章有高度职责心，坚持以党章为指导，规范自我的行动，评价党内功过是非;自觉地将党章应用于党的生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争，把“有章必依，违章必究”看作天经地义的事情;在全党同志的团体努力中，不断充实、完善党章以及党章为主体的党内法规制度建设。此刻有些党组织软弱涣散，其具体表现之一，就是对党章重视不够、执行不力。而党内存在的一些消极腐败现象之所以屡禁不止，有的情景还日趋严重，很重要的原因就是包括党章在内的党内法规制度未能得到遵守，甚至严重违反党章的行为也没有受到应有惩处，这是极不正常的，也是很危险的。“徒法不足以自行”。党章不会自然而然地产生效力。仅有经过千千万万的党员和干部自觉遵守和实践党章，我们的党才能永葆生机活力，才能永远立于不败之地。

党章学习心得体会预备党员 篇6

一、这次通过重温党章，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，保持党员的先进性，必须始终做好以下四个方面：

(一)自觉遵守党的章程和纪律

自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员最基本的要求，要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。认真学习国家法律，培养法律意识和法制观念。共产党员必须以自己的实际行动维护国家法律尊严，保证国家法律实施。党章规定，共产党员必须坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决同消极腐败做斗争。共产党员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评，发扬我党的优良传统。积极践行三个代表重要思想，时刻以党章中关于共产党员的标准来作为自己的奋斗目标，履行好党员的八项义务，用纪律和党章来保证共产党员的先进性。

(二)加强思想道德建设

一个共产党员要保持先进性，就必须在思想道德建设方面时刻用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为模范。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，共产党员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心，对道德选择的确定、道德目标的追求和理想人格的形成都有重要影响作用，失去了道德良心，我们就不能保持先进性，不能代表广大人民的利益。党员在遵守党性纪律的同时，不能忽视良心的作用，要以最纯洁的良心支配自己。这样，才能体现党员的先进性，在群众中才能树立起既高大，又亲近的道德榜样，同时确保拒腐防变的能力。作为学生党员，要时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，在自身修养提高的同时，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。

(三)提高科学文化素养

当今世界，科学技术已经渗透到社会生产和生活每一个领域，改变着人们的生产、生活方式以至于思维方式。科学技术是第一生产力，广大党员又是先进生产力的代表，所以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养，否则就不能适应现代社会的挑战，难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的艰巨历史任务。衡量和判断一个党员是否具有先进性，其先进程度如何，最根本的是看其在推动社会生产力发展中的作用。科学文化素养是要在学习工作中长期积累的，因此，要保持共产党员的先进性，实践三个代表，永远做合格的共产党员，就必须努力提高科学文化素养，树立终身学习的信念，增强终身学习的决心和毅力。

(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想

这是最重要的一点，一个没有为人民服务意识的党员是不合格的党员，不是真正的党员，没有资格成为共产党员。我们要保持先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。江泽民同志指出：我们党来自于人民，根于人民，服务于人民，建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。忘记远大目标，不是合格的党员，不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样不是合格的党员。为此，党员就必须在学习、工作和生活的各个方面严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，顾全大局，无私奉献。过去无数的事实已经证明了，有了私心就没法全心全意为人民谋利益，再有利的事情，再好办的工作，都会变得纠缠不清。有了私心，就不能头脑清醒，就不能秉公办事，就不能理直气壮，就不能得到人民群众的信赖。我们要始终坚定伟大理想和信念，发扬我党的优良传统和作风，树立党的先进形象，坚持科学的发展观。全心全意为人民服务是我党永恒的宗旨!党章学习心得体会预备党员二尊敬的党组织：

成为预备党员快一年了，马上就要面临转正，为了进一步加强党性修养和提高政治理论水平，我又一次学习了新党章，通过学习进一步加深了我对党的认识和理解，提高了我的思想觉悟。

通过学习使我了解到党章是党的根本大法，是我们党全部活动的总章程，是全党整体意识的集中体现，是统一全党思想的基本指针，是我党民主生活发展的基本规则，是党内矛盾是非衡量的标准，是党员干部必须遵循的基本准则。作为一名党员，在新的历史条件下，要保持共产党员的先进性，就需要在学习贯彻党章上下功夫。只有学习贯彻好党章，才能真正使广大党员进一步强化党的观念、自觉增强党员意识，始终牢记党员标准，切实履行党员义务。胡总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话，从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，明确提出全党要认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章的要求，进一步为学习贯彻党章指明了方向。

学生党员学习党章心得体会 篇7

最近在“两学一做”的要求下，我又系统的学习了一遍《中国共产党章程》，体会其中的精神。

首先，这次对党章的学习不再是为了学习而学习，而是真正的以一个党员的视角去学习和思考，它所规定的每一条内容，包括中国共产党的性质、目标、历史任务，党员的基本权利与义务等，都是党通过实践检验出来的，是我们党员必须学习的和遵守的最高准则，也是基本要求，我们必须仔细研读、深入学习、铭记于心、结合实际，才能自觉遵守，维护党章的尊严。

其次，通过结合党章的内容审视自己的行为，回顾了从一名普通大学生到优秀党员的历程，一直是在不断成长。一是通过参加党组织生活，不断的纠正入党动机，提高政治敏感度，明白了学生党员身上应担负的职责和应具备的素养;二是通过思想教育和党章学习，深深体会到作为党员要发挥先锋模范作用，最基本的就是做好自己的本职工作，而学生党员的本职工作就是搞好专业学习、认清现实、做好规划、着手准备，以超强的行动力提升自己，做合格优秀的党员不是在言语中形成的，而是要开展在行动中。在审视自己，对于“优秀党员”的称号，受之有愧，政治觉悟不够高，先锋带头作用相比其他优秀的同学稍逊一筹，行动力不强，对未来的规划还不够明确，这次的学习也是为自己敲了一次警钟，告诫自己要不断学习、丰富自己、武装自己、完善自己，要对得起党组织的信任，对得起这个称号，更要对得起自己。

学生党员学习党章心得体会 篇8

党章里有很多都在强调不能脱离群众、要发挥先锋模范作用，通过近段时间的仔细研读，我感觉到我的认知有了很大的提升。党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。党在做一个领导，而这个“领导”并不是指上级，这个“领导”是引导全体人民走向更光明更积极的未来的一股力量；而这里的先锋也不是说党是多么“拔尖”或者多么优秀，这里的先锋是指党的模范作用。作为一名党员，我们要践行这样的“领导”和“先锋”作用，用严格的标准要求自己，提升自己，才能给身边的乃至更多的群众带去积极的影响。作为基层党员，我们最接近群众、最了解群众的需求，所以也最能给群众带去潜移默化的影响。

学习领悟党章党员干部心得体会 篇9

学习领悟党章党员干部心得体会范文一

党章党规等一系列党内法规是各级党员干部的行动指南和基本遵循。在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展之际，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各级要用好党章党规这把“尺子”，精准衡量，切实找准存在差距。对照党章党规找差距，要在学习、对照、检视、整改等四个方面下足绣花功夫，才能真刀实枪解决问题。

用好学习的“尺子”，做到学深悟透。“学而时习之不亦说乎”，学深悟透党章党规，是查找差距的第一步。自“两学一做”学习教育开展以来，各级党员干部对党章党规、系列讲话进行反复学习，对其深刻内涵有了进一步的认识，但仍然还存在流于形式学、走马观花学、浅尝辄止学等现象。党章党规等党内法规，要学在经常、学在日常，要逐段逐句学、深入系统学，做到常学常新。把学习党章、准则、条例作为党员干部学习的首要内容，将看原文、读原著、悟原理贯穿到学习的全过程，做到学有所思、学有所获、学以致用，让党章党规入脑入心。

用好对照的“尺子”，做到对号入座。对标对表，对照法规，才能查找不足。要对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否履行党员义务，当好先锋表率;是否符合六项基本条件，遵守党的制度和纪律规矩，坚持走好群众路线。要对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，是否坚定政治立场，坚决维护党中央权威;是否贯彻中央八项规定精神，保持清正廉洁。要对照条例，重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定，是否秉公用权，保护群众利益;是否担起主责，精神高尚。

用好检视的“尺子”，切实找准差距。“吾日三省吾身”，不断检视自我，找准差距。把自己摆进去，对照标准，画一张精准的党性自画像，把党章党规要求的合格党员标准反复比较，不盲目乐观、不盲人摸象，把自身存在的问题、短板、病灶找准找细。把职责摆进去，不同岗位、不同工作、不同职责，立足职责找差距就是看在勇于担当、敢于作为、苦干实干上，有没有下硬功夫、真功夫，能不能守初心、担使命。把工作摆进去，就是要结合工作实际，看工作取得成效，工作扎不扎实，干事创业积不积极，工作上有没有形式主义、官僚主义。把自己、职责、工作摆进去，深刻检视自省，用事实说话，找准存在差距。

用好整改的“尺子”，切实解决问题。整改落实是解决问题的最后一公里，也是关键所在。问题怎么整改，不是建一个整改清单、做一个整改台账、口头提一提、会上谈一谈这样简而化之，整改问题就要拿出刮骨疗毒、壮士断腕的决心。领导班子要以上率下、做出示范，结合工作实际、岗位职责，先改一步、深改一分，督促班子成员，深刻开展批评与自我批评，扯扯袖子、揪揪耳朵、出出汗、提提醒，把问题逐一整改到位，杜绝反弹。普通党员干部整改问题更是要见人见事，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照，全面整改，不断的净化机体，锻造过硬骨骼。

学习领悟党章党员干部心得体会范文二

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》。意见要求，要做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。四川省成都市成华区委组织部将集中学习党章党规纳入固定党日活动，努力将党章党规往深里学，让全体组工干部进一步坚守初心、担当使命、增强政治意识、提高业务能力。

领学+共学，实现全体党员参与学习。将所有年轻干部纳入领学人员库，采用轮流形式，每次固定党日活动中，由四名年轻干部分别选择四项党章党规，采用“讲解+PPT”的形式，对党章党规进行解读。其他参加固定党日活动的党员认真聆听讲解内容，仔细观看PPT，并进行记忆和思考，对不解的内容主动提问，由领学干部或者其他党员进行回答，甚至展开一场大讨论，营造浓厚的学习氛围。

常学+广学，实现学习内容丰富多彩。建立长效机制，将集中学习党章党规确定为每月固定党日活动的一项常规议程，让党章党规成为固定党日的“常客”，一次都不能少。集中学习的党章党规覆盖了党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则和规范性文件，并且做到每次固定党日活动、每名领学干部选择学习的党章党规不重复，确保学习的覆盖面广。

精学+评学，实现学习成果收获满满。每名年轻干部领学党章党规的时间为10-15分钟，内容不局限于党章党规的条文，涵盖了党章党规的方方面面，包括了党章党规出台的时间、背景、意义和党章党规的构成框架、主要内容、修改的条款、与工作联系密切的条款，以及领学干部的学习心得。每次年轻干部领学完毕后，所有部领导会依次进行点评，不仅会分享自身的学习收获，也会结合学习重点和业务工作提出意见和建议，让学习的成果得到升华。

不忘初心、牢记使命，从学做起。领学、共学、常学、广学、精学、评学党章党规，将助力组工干部坚守初心、勇担使命，为实现祖国繁荣富强、人民幸福安康贡献更强力量!

学习领悟党章党员干部心得体会范文三

近日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在京召开，习近平总书记出席会议并强调：“党章要放在床头，经常对照检查，看看自己做到了没有?看看自己有没有违背初心的行为?”党章床头放，党性闪金光。床头上的党章，不仅能够让我们时刻牢记我是谁、为了谁、依靠谁，还能帮助我们坚定理想信念、检视自身问题、切实为民服务，可谓是大有裨益。

床头上的党章是党员干部坚定理想信念的“压舱石”。党章是党的根本大法、是全面从严治党的总依据和总遵循、是全体党员言行的总规矩和总遵循，凝结着党长期以来形成的宝贵经验和智慧。党员干部只有学好用好党章，理想信念才会更加坚定。认真学习党章，就是要坚定理想信念。理想信念是精神支柱，也是精神之钙，力量源泉。有了坚定的理想信念，精神上才不会“缺钙”，才不会得“软骨病”。在革命战争年代，我们党正是靠着坚定的理想信念，才团结带领中国人民打败日本帝国主义，才成立了中华人民共和国。因此，党员干部要把党章放在床头作为经常性学习的内容，经常拿出来翻翻看看，学习学习，在真学真信中坚定理想信念。

床头上的党章是党员干部检视自身问题的“放大镜”。检视问题是主题教育的关键。党员干部只有不断检视自身、查找问题，才能找到工作的方向，才能搞清楚差距何在、症结在哪，才能拿出改进的措施。时下，一些党员干部之所以出现这样那样的问题，都与党章学得不深不透有关。党章是检视问题的放大镜，不断学习党章，不仅能更好地固本培元，从根本上杜绝歪风邪气的入侵，还能通过“揭短亮丑”实现“自我洗礼”，达到提高和进步的目的。党员干部要原原本本学习党章，经常温习党章，把党章作为床头书，作为强化党性修养的根本标准，常用党章当镜子查问题、找不足，带着问题学、带着问题改。

床头上的党章是党员干部切实为民服务的“金钥匙”。党章规定：中国共产党员必须全心全意为人民服务。这是党的根本宗旨，也是党员干部矢志不渝的追求。纵观历史，无数革命先烈、仁人志士把党章作为行动指南，把为人民服务视为毕生最高的追求，在硝烟弥漫的战场上英勇战斗，直至流尽最后一滴血，他们用宝贵的生命真正践行为民服务的宗旨。党员干部作为人民的公仆，为民服务永远在路上，只有进行时，没有完成时。党员干部为民服务就是要用党章武装头脑、规范行为、推动工作，认真践行以人民为中心的理念，从党章中找到为中国人民谋幸福的“金钥匙”，带领全国人民一道进入小康社会，为实现第一个百年奋斗目标不懈努力。

党章对于每一名党员是精神食粮、是人生向导、是终生信仰。你床头上的书目有党章吗?若没有，那就赶紧摆上、用心学习吧!

学习领悟党章党员干部心得体会范文四

古人多以“三”为大，大在何处?大在刘备“三顾茅庐”的虔诚，大在孔子“三人行，必有我师”的谦虚，更重要的则是大在“三省吾身”的谨慎。作为单独个体，人常常犯“当局者迷”的错误，囿于自身局限而无法清晰认识自我。因此到了今天，我们依然呼唤“三省吾身”，倡议“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。恰逢其时，中央在深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中，提出了对照党章党规找差距的最新工作部署。

我常常问自己，我离合格党员有多远?可是“合格党员”的标准，是对中国特色社会主义理论倒背如流，还是对党史新中国史信手拈来?是一心上进考入机关单位兢兢业业，还是非要投身乡村建设干出一番轰轰烈烈的事业?于是我向党章党规寻找答案。

对照党章党规方能自知。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这要求我们不仅要通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平，也要不断提高促全民族思想道德素质和科学文化素质，而其出发点和归宿最终都指向人民的根本利益。党章对党员享有的权利和义务都作出了规定，切实为每位党员履职尽责、发挥作用指明了方向。党员干部想要真正成为人民需要的“好干部”，发挥出模范带头作用，必须将党章学深悟透，深入了解哪些必须做，哪些应该做，充分树立全心全意为人民服务的决心，以实际行动践行之。

对照党章党规方能自守。没有规矩，不成方圆。党章党规明确了组织行为规范和纪律约束，是检视党性“纯度”，品德“高度”的戒尺，是永葆党员先进性、纯洁性的高压线。当前，有的党员干部理想信念不坚定，患上“软骨病”;有的价值取向扭曲，患上“低俗病”;甚至还有个别党员干部忘却入党初心，违法乱纪、腐化堕落。凡此种种，都是因为精神上缺了“钙”，“免疫力”逐步下降，导致“外邪入侵”。所以，共产党员必须对照党章党规补足精神之钙，筑牢思想之魂，自觉守纪律、讲规矩，明是非、知行止，严格按照党纪国法办事，切实把外在的强制转变为内在的自律，时常用党规党纪规范自己、约束自己、警示自己。

对照党章党规方能自强。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，针对“照镜子”发现的差距和问题，我们要以对党和人民高度负责的态度和强烈的自省自律意识，认真进行自我批评、自我完善、自我革新以及自我提高，乐于虚心求教，善于总结经验，敢于突破自我。同时要坚持以优秀党员为标杆，自觉用他们鲜活的事迹净化、激励、提升自己，以此作为自己努力和奋斗的方向，真正成为事业需要、组织放心、人民满意的好党员。

学好党章党规是共产党员的“必修课”，是增强党性的“营养餐”，是党风政风的“清新剂”，党员干部当以党章党纪为镜，正衣立人，正心立德，不忘人民的期望，不负党和国家的嘱托。

学习领悟党章党员干部心得体会范文五

在今年5月的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出要对照党章找差距。党章是一个内容丰富、思想深邃的宝库，浓缩了一代代共产党员的智慧，需要每位党员学懂弄通，永远遵循。

联系群众是否“差点儿”。5月31日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦”，从党的根源处论证了联系群众的重要性。其实早在中国古代，思想家荀子就提出了“水能载舟，亦能覆舟”的民本思想，深刻指出了民心向背决定生死存亡的道理。到了近代，马克思主义群众观点认为“人民群众是历史的创造者，人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性力量”。中国共产党人通过对群众观点不断地实践发展，逐渐形成了“一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线。每位党员都应该反思自身在联系群众中存在的差距，是否精神懈怠、不务时效等。在今后的工作中牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强调查研究，做到“从群众中来，到群众中去”，研究把握新形势下群众工作的新特点新情况新问题，提高为群众服务的能力，解决群众工作中的热点难点问题，争做“孔繁森”式党员，打通为人民群众服务的“最后一公里”。

批评检查是否“差不多”。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调“勇于开展批评和自我批评，加强党内监督，接受人民监督，不断纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体”，直接点明了批评与自我批评的重要性。邓小平同志也曾说过，“批评的目的是为了帮助同志”“每个党员有义务实行批评和自我批评”“党内不论什么人，不论职务高低，都要能接受批评和进行自我批评”等。批评和自我批评是党的优良传统和作风，是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。广大党员干部都应该扪心自问，在开展批评和自我批评时是否存在“有问题不指出，有过错不批评”的“好人主义”;是否存在批评别人隔靴搔痒、“到皮不到肉”，批评自己蜻蜓点水的情况;是否存在上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧的慵懒散状态等。开展批评与自我批评要做到认真严肃，而不是虚晃一枪，不走形式过场;要实事求是，不捕风捉影，凭空捏造;要有“有则改之，无则加勉”的态度，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。

理论学习是否“差一些”。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，“目前，一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距，没有做到往深里走、往心里走、往实里走”。党的理论知识内涵丰富，这些理论是一脉相承，与时俱进，不断发展的，需要并且值得每位党员认真去学习领悟。党员在学习党的基本理论上要不断审问自己，是否学得少，即学习的时间不够，学习的量不够;是否学得窄，即涉猎的内容少，学习不够全面;是否学得浅，即学习的深度不够，流于表面。要坚持集体学习和个人学习相结合，在集体学习中相互讨论，碰撞知识交融的火花，而在个人自学时要沉下心学、花时间学，认真钻研。要充分利用一切有利条件学，如观看书籍、报刊、纪录片、听广播，甚至实地参观学习等。要顺应时代和科技的发展，充分利用互联网信息平台如“学习强国”软件，做到随时学、便捷学、及时学。