在绝情中醒悟情感美文

在绝情中醒悟情感美文（共2篇）

在绝情中醒悟情感美文 篇1

在绝情中醒悟

初相识就被逼婚

小雪是我的初恋，2006年1月的一天，无聊的我去了网吧，正不知道玩什么，一个女孩加了我的Q，于是我和小雪在茫茫网络中相识了，也许这就是上天注定的缘分。小雪说她是吉林人，那时正在天津，一听是在外地的家乡人，心里不自觉地就有了份亲切感。那天我们聊了很多，慢慢地我发现喜欢上了她，那种感觉从来没有过，下线的时候两个人都依依不舍。

第二次在网上遇到小雪的时候我发现爱上了她，如果别人那是一见钟情的话，那我对她就是“一网钟情”。小雪说晚上要和朋友继续在网吧包宿，我心下一动，决定晚上也去网吧，在网上陪着她，省得她无聊，那天我一夜没有回家，骗父母说上夜班。

在视频里我看到小雪的朋友递给她一个面包，见她竟吃这个充饥，我的眼泪一下就流了出来，心里很疼。虽然我们没有见过面，也才聊了两次，可对我来说，我们的感情却已经很深了。小雪在视频里见到我哭，就不吃了；“为什么哭？”我哽咽着说：“看到你吃面包我真的好心疼。”就在那个夜晚，我们又聊了很多，彼此像是已经深知了。小雪说她很快就要回到吉林了，到时会联系我，于是在以后的日子里，我们开始了每天至少一个小时的长途电话聊天。

小雪回吉林那天我却不知道，直到在QQ里看到了她的留言才知道她已经去了舒兰附近的农村。我非常开心，几乎每天都要给她打个电话，送去祝福和思念。我急着见小雪，于是跟她约定17号在舒兰见面。

迫不及待的我提前一天到达舒兰，在一个旅馆住下后，就急着给小雪打电话。小雪在17号那天从农村赶过来见我，我们就像相处了很久的恋人，很自然地住到了一起。小雪相信我会做她的好老公，而我觉得既然已经得到了她，就必须有所付出，要用真诚的爱去面对她，为了证明我的诚心，我决定去拜访她的亲戚。

我们买了很多礼品挨家去探望小雪在农村的亲戚，我给她的亲属留下了一个还算不错的印象。可是小雪说她心情不好，于是我决定陪她坐车去长春散散心。在长春的那几天，虽然我们没买什么东西，却度过了真正属于我们的时光，那种感觉很幸福。

马上就要到春节了，我的父母都在老姨家，所以一回到吉林，我就直接把小雪带到了老姨家去见他们，然后再一起返回我们的家。小雪在我家 住了十多天，她的脸上一直都没有笑容，我知道她想家了，有谁不想跟父母过个团圆年呢？为了让小雪快乐，我毅然放弃了陪父母过节的想法，买了两张火车票，在农历二十九那天陪着小雪踏上了前往天津的火车。

到达天津站，就在下车的那一瞬间，我见到了小雪脸上的笑容，我知道自己的选择没有错。我买了很多东西跟小雪一起去了她家，我们给了她父母一个惊喜，他们都异常的开心。我和小雪的关系在她父母面前很明朗，她把我介绍给父母后，那几天我们就住在一起，她父母见生米已经煮成熟饭，就催我们赶紧早点结婚。可是我觉得我们都还小，彼此还不定性，于是断然拒绝了她父母的要求，并请求再给我们一年时间。小雪的父母很生气，却也不再说什么，只是让我们先订婚，这样也算给小雪一个交代，我同意了。

被迫离开心上人

我赶紧打电话把订婚的事告诉我的家人，我父亲和弟弟连夜启程往天津赶，没想到车被大雪困在了沈阳北，我非常担心，急得团团转，还好最后他们终于平安地来了。

我父亲是个很老实的普通人，不会说什么话，在吃饭的时候跟小雪的父母谈起我们订婚的事，虽然提出的问题都是好心，却被她的父母误解了，弄得大家很尴尬。小雪的父母跟我家要二万元彩礼钱，可我父亲当时只带了二万多元，于是给我和小雪留下四千买衣服和东西，剩下的二万元钱都给了她家人。我知道这点钱在她父母眼里不是很多，但那终究是我父亲挣来的血汗钱。

父亲和弟弟在第二天就回了吉林，当我把父亲送走后，小雪的父亲就把我送到了她舅舅所在的玻璃厂，他们觉得我应该有个工作。我把父亲给的钱都留给了小雪，我的身上只剩下一百元钱，而这点钱又够做什么呢？宿舍的房间很阴冷，我舍不得买电褥子，我想留着钱给小雪打电话报平安。我坚持着在木板床上睡了一夜，却因为寒冷，一夜没有睡好，第二天早上我发起了高烧。我身上实在没有钱看病，逼得没有办法，只得给小雪的母亲打了电话，结果她母亲让小雪的舅舅给我拿了一百元钱。我用那些钱买了电褥子和一些生活用品，却没有多余的钱买药，药实在是太贵了，我只有咬牙挺着，希望自己能度过这个难关，为了小雪，什么样的苦我都肯忍受。

没想到我在玻璃厂工作第十天的时候发生了意外。我和一个新工人抬四百多斤的玻璃，可是就凭我们两个人根本没法抬动，于是玻璃被我们打碎了。一块玻璃需要四百多元钱，没有办法，我们只好辞职。当时小雪的舅舅还怕她父母误解我，帮忙打了个电话向他们解释，可是当我回到小雪家后还是明显地看出来他们很不高兴，不仅没有笑脸，态度也十分冷淡。我很委屈，我们都是新人，没有经验，玻璃不是我故意打碎的，她的父母为什么不理解我呢？

我不能就这样待着，我要继续找工作。小雪问我还有钱吗，我咬着牙说有，可是我身上真的没多少钱了。找工作并不是很顺利，我跑来跑去却没跑出好消息，舍不得坐车我就走路，有时候在外一天都不吃一口东西，这些小雪和她的父母并不知道。我知道小雪的父母因为我家庭环境不好而瞧不起我，他们怕女儿跟我在一起吃苦，这些我都理解，没想到却发生了让我更害怕的事。

那天我从外面回来后，小雪的父母开门见山地跟我说了他们的想法，他们让我回吉林踏踏实实地找份工作，攒够了钱再回来找小雪结婚。这样的当头一棒登时就把我打晕了，我哭着求他们，可是没有用，他们已经下了决心让我离开。我不想离开天津，因为小雪在这里，如果我回了吉林，就不知道什么时候才可以和小雪再见上一面。

走的那天小雪一直哭，除了一句“对不起”什么都不说，看她那样子，我很心疼，于是做了一个大胆的决定。小雪的父亲亲自送我去火车站，当我看到她父亲走了后，我毅然下了车，并且把车票退了。我不能就这样回吉林，我一定要在天津找份好工作，多挣点钱，为自己争口气，让他们看看我到底是个什么样的人！

在绝情中醒悟情感美文 篇2

一、培养爱国主义情操, 增强民族自豪感

五千多年的华夏文明培育出了不计其数的英雄儿女, “愿为市鞍马, 从此替爷征”的巾帼英雄花木兰;高呼着“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的舍生取义的文天祥;“鞠躬尽瘁, 死而后已”忠于汉室的诸葛亮;“白头搔更短, 浑欲不胜簪”忧国忧民的杜甫;“毅魄归来日, 灵旗空际看”为国家英勇献身的少年夏完淳;“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血”英勇抗金的爱国英雄岳飞……他们追求真理, 为了祖国和人民, 不计个人的得失, 忘记了私怨;他们的诗文写出了对国家的忠贞, 他们的文字铿锵有力, 语言豪迈昂扬;他们的故事荡气回肠, 精神令人敬佩。教师在教学这些文章时, 要引导学生多读, 并且要拓展介绍主人公的生平故事, 让学生进一步了解他们伟大的精神, 做到眼中读懂佳作美文, 心中树立起伟岸的形象, 脑中感悟到他们崇高的精神, 即眼中有文, 心中有人, 脑中有神。

二、学习古人志存高远, 树立远大理想

中学阶段是人生观和世界观形成的关键时期, 作为教师, 应该帮助学生在心中树立起远大的理想, 让他们志存高远。语文课本中的古诗文, 就有许多这样的佳作名篇, 从《望岳》中的“会当凌绝顶, 一览众山小”, 我们认识了那个不怕困难、勇攀顶峰、敢于俯视一切的杜甫, 感受到了他那兼济天下的豪情。从《观沧海》中的“日月之行, 若出其中;星汉灿烂, 若出其里”, 我们看到了一个有宏伟的政治抱负、渴望建功立业的曹操。在《岳阳楼记》中, 我们看到了一个“居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君”“不以物喜, 不以己悲”的范仲淹, 他胸怀天下苍生, “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 虽身处逆境, 却仍不计得失、昂扬奋进。在《登飞来峰》的“不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层”中, 我们感受到了一个高瞻远瞩、有豪迈气概地敢于拨云见日的政治家王安石。

教师在教学中, 要引导学生在读中去体会和领略古人的这种惊天地泣鬼神的英雄气魄, 让学生在崇敬与感慨的同时, 潜移默化地受到熏陶, 树立崇高的理想。

三、体会先贤的百折不挠, 勇敢乐观

人生总会有坎坷和挫折, 总有风雨不期而至之时。当下中学生面对挫折无所适从, 甚至绝望轻生的事时有发生。帮助学生树立起坚强勇敢的信心, 让他们执着乐观, 是我们每一位老师义不容辞的责任。而作为语文教师, 更应该从课本出发, 深入挖掘文本中的情感因素, 让学生学习先贤的百折不挠、执着坚韧的精神。比如在教学龚自珍的《己亥杂诗》时, 吟诵着“落红不是无情物, 化作春泥更护花”, 教师可适时补充介绍作者仕途的失意, 以及他思想的矛盾痛苦, 从而更深切地体会出作者身处社会变革之时, 积极救亡图存, 虽年华老去、沉沦下僚却痴心不改的拳拳赤子之心。在教授苏轼的《水调歌头》时, 要让学生明白此时的他屡遭贬谪, 空有满腔的抱负、过人的才华却难以施展。但他并没有就此消沉, 反而是高吟着“但愿人长久, 千里共婵娟”, 继续开朗乐观地追求着人生的真谛。还有那力图恢复失地、统一国家的爱国词人辛弃疾, “了却君王天下事, 赢得生前身后名。可怜白发生!”他用文字倾诉着壮志难酬的悲愤, 我们更应该看到的是他苍颜白发下那颗绝不沉没的心灵, 还有那仕途失意之时也要吟诵着“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”的豪迈激昂的李白……

通过学习这些佳作名篇, 了解这些先贤也是经历了人生的磨难, 但他们都能够以勇敢直视苦难, 用坚持战胜挫折。从而鼓励学生更好地迎击人生的风雨, 增强抗击挫折的能力, 从而变得勇敢乐观,