2023年六年级毕业座谈会上讲话

2023年六年级毕业座谈会上讲话（通用8篇）

2023年六年级毕业座谈会上讲话 篇1

2013年六年级毕业座谈会上讲话

李炳章

大家上午好！

你们就要小学毕业了。我们在这里集会，举行毕业座谈会。我谨代表学校老师们、同学们对你们圆满完成小学六年学业，顺利毕业表示热烈祝贺！向为你们健康成长付出辛勤劳动的各位老师、工友表示衷心感谢！

你们就要毕业了，就要离开母校了。六年前，你们在父母的陪伴下，走进校园，从一个个懵懂的稚气的儿童成长为今天会学习、善思考的少年学生。六年里，你们在老师们的教导下，勤奋学习，积极锻炼，大胆实践，健康成长。开放的课堂里、赛场上、公益活动的街道社区、综合实践的农村厂矿、部队军营，到处留下你们矫健的身影。你们用自己的实际行动，为母校增添了光彩。你们成长着自己，也成长了母校。母校是同学们度过童年美好时光的地方！

你们就要毕业了，就要离开你们曾经朝夕相处的老师了。这六年里，多少个不眠之夜，老师们为你们操心劳顿。当你们取得点滴进步的时候，老师们满怀喜悦；你们一个个小小的失误，老师们无数次的追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗？当你不交作业时，是他们追着你，催着你；当你们摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你！当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你！他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵！他

们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳。当然，学校、教师也有犯错的时候。也许，他曾经错怪了你；也许，他曾经忽视了你；也许，他曾经伤害了你„„你们就要毕业了，就要告别他们了，原谅老师们的无心之过吧，记住他们是陪伴你们度过童年美好时光的师长。

你们就要毕业了，像雏鹰展翅，就要步入初中新的学习阶段。此时此刻，可否把一个简单的问题想明白。家长、老师、学校、社会对我们倍加关爱，我们生活得无忧无虑，不愁衣食住行。那么，我们到底为了什么，怎样度过初中、高中乃至大学的新的学习阶段呢？中国古代有个宰相叫范仲淹，两岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大后，知道了自己的生世，含泪告别母亲，外出求学。他刻苦学习，白天、深夜都认真读书，五年中，竟然没有脱去外衣睡过安稳觉。夜里感到昏昏欲睡，常常把水浇在脸上。白天苦读，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了书中的主旨，立下了造福天下的志向，常常对自己讲：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

你们就要毕业了！我希望我校全体毕业同学，树立远大志向，自信、自强、自立，用范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想勉励自己，刻苦学习，努力实践，积极锻炼，成长为祖国社会主义事业的合格建设者和接班人！

在高三毕业座谈会上的讲话 篇2

在高三毕业座谈会上的讲话

同学们：大家好！

作为一名只做了一年的语文老师被同学们热情的邀请、盛情的接待我倍受感动。一年时间，是多么地短暂啊，恍若昨日，就连第一次走进教室的情形我都清楚的记得。但是在这一年里，我在同学们身上发现了你们的惰性和自以为是，但是看到了更多的是你们对知识的渴求和对未来的希冀，看到了阳光、看到了向上的热情、看到了青春。值此即将分别之际让人有无限的留恋和感慨，留恋的是时间竟然如此的短暂，因为我对同学们还不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批学生即将要走出了校园，即将走上工作岗位，而我们这些坚守着自己的工作岗位上的老师们又该去迎接新的一批向同学们一样的学生了，因此说下如是，以作纪念。也就是几点希望：

1、希望能记住你们的母校,你们的老师,记住你们亲同手足的同学。因为母校熔铸了你们的性格，老师教会了你们做人和知识，同学让你们感受到了纯洁的友情。

2、学会感恩。在这个世界上有太多的人值得我们去尊敬。父母给了我们生命、老师给了我们做人及知识、朋友给了我们友情、兄弟姊妹给了我们亲情......当我们带着感恩去生活那我们的周围会充满阳光充满温暖。/ 8

3、踏踏实实做人、不沾小便宜。我们这个社会太需要认真的人了，因为浮躁和空虚一直充斥着这个社会，当我们为了一点点小小便宜往往会落入万丈深渊。

4、无论何时何地都要读书。因为读书可以给人以气质，那是任何色相的诱惑，金钱的诱惑以及权力都不能改变的。

5、高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同学们在这几天里利用时间将自己的所学知识再做一次梳理，但要求要注意休息注意身体，不暴饮暴食，不走亲访友。因为你们要参加一次非常的几近残酷的考试。

6、当你们走出校门的哪一刻，我们不再是师生我们应该是朋友，让我们以朋友的目光关注对方。

同学们，今天下着小雨，绵绵的。但是雨无论在春季还是夏季总是带给农人们希望，当我们笔耕了十几年后，在今天我们就像农人也满怀希

尊敬的各位领导，老师：亲爱的同学们： 上午好！

今天，很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流。六年前的夏天，我从鲁东大学外语系毕业，所以，从这个意义上说，台下的各位，我是你们的师姐。今天，姑且放下教师的身份，放下班主任的身份，而仅以一位师姐的身份，和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。-范文最新推荐-----------------------

骄阳六月，毕业在即，青春散场，逝者如斯夫！这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:”let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。所以，从这个意义上讲，“生命不只是折射短暂与匆忙，毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，虽然是一样的短暂，却都有不一样的美丽。所以，毕业是一个终点，更是一个起点，毕业喜忧参半。

这儿，我说的“喜忧参半”，“ 喜” 是指在蓬师的五年，你所学到的东西。“忧”则指迈出校园，你将怎样去回报社会。也就是给大家诠释了两个问题：“蓬师的五年，学校教会了我什么？”，“迈出了蓬师校园，我又能做些什么？。”大学毕业的时候，顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环，我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会，选择了蓬莱师范，至今也坚定这份选择，还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师？”，我说了两点：第一点，蓬莱的天很蓝，蓬莱师范的天更蓝，这是学校的地理环境；第二点，“学高为师，身正是范”，“做文明人，讲普通话，写规范字”深深吸引着我，这是学校的人文环境，我不可抗拒。于是才有了我们生命中5年的美好回忆。/ 8

而今，青春散场，先说第一点，毕业的喜：母校给了我什么？我想用两个字概括：“成长”。“每个人都想成功，但却没想到成长”，这是德国诗人歌德的话。几年前，杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论；而成长则是一个过程，它是内在，是一种内在知觉，并在内心愉悦存在。我们担心失去的成功往往转瞬即逝，而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢，但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程。关于这点，5年的在校学习，我想大家也会感同身受。蓬师的5年，我们学到了知识，学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身，因此我称之为“毕业的喜”。

接着讲第二点“毕业的忧”。迈出校园，踏入社会，我能做些什么？应该怎样去做？遇到了问题怎么办？这些无疑都是摆在我们面前的难题，所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么？应该怎样去做？”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标，有信心，有干劲，有方法”，虽然简单，但很精辟，对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨，悟出其中的真谛，并在生活中，工作中去体检，去实践。有句话说“希望如火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。”，生活中遭遇困境在所难免，那么碰到了问题又该怎么办呢？曾子曰：“吾日三省吾身——为-范文最新推荐-----------------------

人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”而今，世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流？如何面对生活中的不如意？我想，作为即将迈出校园的我们，凡事都要以道德为底线，自省他省，三思而后行，坚定信念，迎难而上。“老老实实做人，踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。

末了，此情此景，想推荐两首歌，大家可以下载试听，第一首是罗大佑的《爱的箴言》，用来表达5年来，我们师生之间彼此的爱。第二首是美国电影《毕业生》的主题曲《scarborough fair》，用来表达我对同学们的期待与警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校为荣，明日母校以我为荣”落到实处。

最后，用我们学校老校长位校长的话结束今天的发言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必须脚踏实地。”。

尊敬的各位领导，亲爱的中青班同学们：大家好!能有机会在这里和大家交流、回报这三个月来的学习历程和心得体会，我感到很荣幸。同时我心里也很清楚，与学习班中那么多优秀的学员相比，我的认识和进步是微不足道的，相对肤浅的。在这里，我不揣冒昧，与大家分享。/ 8

首先，最大的感受就是：这次活动安排的周密性和全面性。我相信这也是全体学员共同的感受。学习分为四个部分：一是听专题讲座。三个月中，我们共听了十余场次专题报告，内容涉及了党建、经济、金融、管理、教育很多方面。二是小组讨论，情景模拟、案例教学等互动式学习。三是自学。党校为我们赠送了近十本理论读物。这些主题鲜明、内容深刻丰富的书籍值得我们深入研究和体会。四是进行实践活动，有外出参观、拓展训练，这也是我们这次培训学习的一大亮点。

学习班形式多样，有深度也有广度，组织者充分考虑学员的个体性和共性，既有大家共同关心的问题进行探讨，又能针对目前各自岗位的特点进一步拓展，充分体现了自我管理、自我教育、自我提高的办班宗旨。党校各位老师事先精心周密的考虑和安排，为大家取得好的学习效果奠定了基矗在此我深深道一声：谢谢!其次，对共-产主义认识理论的深入。

“一个幽灵，共-产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警-察，都联合起来了。”这充满神秘色彩的文字映入眼帘，一种神奇的魔力促使我探询下面的文字。不可否认，学习了这么多年的政治课程，很少真正静下心来读原著。160多年前，马克思与恩格斯写就的脍炙人口的文章，阐明了共-产-党人鲜明的阶级立场和斗争方向。为什么共-产-党会成为幽灵?因为“共-产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力了”。反动者使用一切可能的利刃-范文最新推荐-----------------------

和武器疯狂的想将之扼杀于摇篮之中，但是，真金不怕火炼，真理的光辉是无论怎样也遮挡不住的。

共-产-党人是坦诚的，“共-产-党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴-力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共-产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”简洁、明了，一如共-产-党人光明磊落的特性。

读完这薄薄的三十几页文字，不得不说，《共-产-党宣言》是一本史无前例的著作。从1848年《共-产-党宣言》发表到1949年中华人民共和国成立，1XX年的时间，共-产主义的“幽灵”在这个古老的东方大国酝酿、成长，发展壮大。从毛泽东思想，邓-小-平理论，xxxx，到科学发展观，一直源于马克思主义，并与时俱进，把马克思主义推向一个个新的高度，同时也带领我国走向新历程。

我不是一名共-产-党员，很少有机会阅读党性、理论性强的书籍，但这次活动的多样性、生动性驱使我捧起了这些书，我将这些书籍置于办公桌上，每天抽点时间阅读学习，有时可能只是浏览几句话，这些话读起来也并不陌生，但细细品味，就有了新的感受。不怕大家笑话，读到精彩处，我甚至会大声念出声，引发办公室的同事一道讨论。有人这样形容共-产主义：“在人类生存的地球上，逶迤着一条条千里江河。在我们的精神世界中，还奔流着另外一种江河。这是思想的江河，也是真理的江河。这条江河，从160年前的《共-产-党宣言》/ 8

开始，从欧洲流经俄罗斯，流入中国。又从嘉兴的南湖开始，流过井冈山麓，流经宝塔山下，流入北京的中南海中。

••••这是马克思主义的江河，也是我们党的指导思想的江河。••••这条江河，有源、有流，源与流，前后相继，一脉相承。既从遥远的源头奔涌而来，又一路不断注入新的活力。” 再次，拓宽知识面。

这次培训班请了许多知名理论家来为我们办讲座。这些讲座从更具体、更生动的层面让我们理解新时期的形式、任务，向我们描述了几代领导人坚定的党性，力挽狂澜的光辉形象，同时也向我们展示了伟人朴素、平凡的生活，从我们熟知的大事讲起，引导我们理解国家的发展方向、方针政策。

在优秀毕业生座谈会上的讲话 篇3

福建宏翔中学林知翔

尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：

早上好！

首先来段自我介绍吧。我是林知翔，霞浦八中首届毕业班的学生，目前就读于宏翔高中。能够参加这个报告会，万分有幸。然则，身旁坐着这些福

一、附中的学生，小宏翔的学生表示压力山大。今天的报告会，不敢说能够给你们多么大的帮助，就权且当作你们今后学习生活的一个小小参考。

为了拉近和学弟学妹们的亲切感，还是先吐槽下母校好了。好吧，说是吐槽，其实，你懂得。鄙人一直觉得八中是所优秀的初中，有爱的环境、爱的老师、爱的同学，连厕所都是有爱的模样的小洋楼。好吧，跑题了，切入正题。

首先说下我初三的曲折经历吧。由于本人初中没怎么认真念书，因此初中成绩算不上拔尖，每次段排大概在二三十的水平，偶尔人品爆发，考个十多名。初三下的时候，由于质检考得不错，被学校选为参加保送一中考试的十五名学生之一。其实当时还在纠结去一中和宏翔，不过还是比较认真地复习了一段时间。考前的几天，和同学聊天说万一考不上就去宏翔，那位可爱的同学还说和我一起去。结果最后他却放弃保送一中，屁颠屁颠地跑去集美了，凄凉的我啊保送考试语文那个作文好像是离题了，考完我就知道完蛋了，最拿手拉分的语文败了。等到出成绩的那天，说是有十二个考上了。当时我的老师都觉得我必考上无疑，可是结果让他们诧异但是我自己心里是明白的。其实当时我并不是很难过，可是老师同学们都非常关心地向我问候，直到现在我还是很感动当时那些温暖的话语，这也更坚定了我更努力学习的信心。

之后，我毅然选择了宏翔，尽管几乎所有的人都反对。但是现在我却为我当初的决定暗暗庆幸。每个人有适合的学校，无疑宏翔是适合我的，当然，这是后话。

保送考试失利，从那以后我的学习态度也发生了转变。一个人的失败，不一定是坏事。原先我对这些哲理性的语言不屑一顾，认为其枯燥无用。可当你真正有过经验时，你会发现这些人类积淀的哲理是多么有用。我为中考奋斗了一个月左右，终于迎来了人生第一场大考。考试顺利。

成绩出来那一天，我在电话前紧张地听成绩。第一科报的就是语文，142。我知道我这次至少不会败。果然，总分490，是我初中三年考最好的一次。知道成绩后，我给那些关心过我的老师都打了电话。因为，感恩，是一个人基本的美德。

后来，我知道了自己在县里的排名，也知道了将会有一万元的奖学金，其实还小小地希望把它当自己的小金库的，但，最后还是被我妈无情地没收了。

之后，我疯了一个暑假。

后来，在宏翔军训的那几天，想想都是折磨。我那天天游泳都没怎么黑的肉，只过了五天，就惨不忍睹。可现在来看这五天也是一次很好的历练，把脸皮练得极其厚。什么扔被子，罚跑步，晒月亮，我都感觉麻木了。可是如今看被扔被子的女生就暗爽，凌晨12点被罚站的男生就庆幸，庆幸自己当初练就了一身高强本领。如今的你们也一样，现在就该被好好积攒本领，打好基础，若等到将来再跌倒，悔之晚矣。

接下来我给你们念一下宏翔学生的一日安排：6：00准时起床，洗漱折豆腐块（被子）。6：30吃早饭。7：00早读。7：30~9:00,上课。9：00~9：30，宏翔神做操。直到11：50接着上课。之后吃饭。12：40~13：40睡觉。接着到17：00一直上课。之后跑步。晚上18：30~22：00晚自修。22：40睡觉。粗略算算一天有11、12个小时在读书。其实像我们班那些“读书狂”我就没见过他们手上放下书，更有甚者，晚上在厕所奋斗到一两点钟。你会发现，人的时间被无限压榨。这样考出好成绩就不足为奇了。现在的我绝对比以前任何时候都觉得时间的宝贵。你们应该更早地认识时间的宝贵，这不是空话，相信学长的肺腑之言吧。

好吧，我是有点罗嗦。

总而言之，正如我高中语文老师的好学生标准，身体健康，勤奋踏实。再加上我个人补充的，珍惜时间，善于克服困难。

哦，还有，学长奉劝你们把字练好，这非常非常重要。两张同等卷子，好的字的那张分数会比另一张差字高太多了，建议有空去买几本字帖练练。

我说的是不是挺乱的？先道声歉。真要讲什么学习方法，怎么奋斗之类的，我没什么资格，比我努力的人太多了。其次，生搬硬套是行不通的，正如中国照搬西方的制度必然失败。如果生搬硬套也可以随便成功，百度可就比我好太多了，什么各种学霸，各种方法一堆一堆的，比我这个屌丝好千百倍。今天，顶多算讲讲我的小故事，给点小建议。

学习，关键在于自己。

2023年六年级毕业座谈会上讲话 篇4

同学们：大家下午好！

短暂的小学学习生活即将结束，今天能够与我们xx一小六年级全体同学在一起共同探讨生活、学习，我感到非常高兴，我希望在小学阶段最后的时光中,同学们都有新的起色。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的最后一个学期应该是你们人生中关键的 小学毕业生家长座谈会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

再过不到一个月的时间，我们的孩子就要小学毕业了。他们将面临自己人生道路上的 意外事故。这在全区乃至全市的中小学都是较少的。尤其现在沙埠中学的学生，文明礼貌的素质不断提高，许多学生无论在校内还是在校外，见到长辈和老师都会问好。甚至见到外校不认识的老师也会很有礼貌的问候，得到了外校许多老师的由衷称赞。

教学质量稳步上升。过去，沙埠中学因为生源基础差，连考上院桥中学的都没几个。如今，每年都有七八上十个，甚至十几个考入黄中，近二十个考上黄二高、数十个考上普通高中。

在抓九年级毕业班的同时，我们还特别重视抓七八年级学生学习基础的提高。最近两年，全区期末年终统考成绩，我们学校学生整体的成绩提高幅度均名列全区前茅。众所周知，在沙埠中学这样一所优质生源大部分到外地择校，学生学习基础普遍较低的情况下，能够取得这样优秀成绩，应该说是很不容易的。因此多次受到上级领导的表扬，也赢得了沙埠当地许多民众的认可和赞同。

如今我无论走到沙埠街上还是乡下，认识我的人都会高兴向我夸赞：沙埠中学现在老实有好起来了！校风好了、学生懂礼貌了、无数学生读书比以前用功多了。

当然，成绩虽然是主要的，但我也清醒的认识到，比起城区先进兄弟学校来，我们学校教育质量、学生总体成绩特别是优生数量、优生质量还有一定差距。为此，最近两年，围绕提高教学质量这一中心，我们学校领导班子以及全体师生都花费了大量的心血。

作为校长，我主要从学校内部管理入手，分两个层面，一是教师，二是学生。

教师层面。通过不断完善《教师教学质量奖惩制度》、《教师岗位考察考核考勤制度》、《教师绩效工资发放细则》、《教师职称评聘细则》、《班主任目标管理制度》等一系列规章制度，加强教学常规的落实，改善老师的工作条件、生活条件等措施，使老师教育工作的主动性、积极性不断增强。

学生层面，则以培养学生良好的学习习惯、行为习惯为目标，以贯彻落实《中学生守则》|《中学生日常行为规范》、《沙埠中学学生在校一日常规》、“沙埠中学学生德育量化评分》”“沙埠中学德育之星评比”，为抓手，持之以恒、反复训练，促进学生学习成绩的不断提高以及道德素质的不断优化。

沙埠中学教育在发展，教学质量在提高。上级的招生政策也不断向农村中学尤其是向沙埠中学这样的西南部山区中学优惠倾斜。

在这里，我还要向各位家长透露一点上面最近出台的中考招生政策。从今年开始，教育局规定：凡是择校生，无论是在所读的外地学校参加中考还是回沙埠原籍参加中考，均不能享受上面对农村中学学生优惠降分以及分配名额的特殊照顾。上面这样做的目的无非就是希望减少学生的随意择校流动，促进城乡教育均衡的真正实现。这对于目前或者今后选择在沙埠中学就读的学习中上游水平学生来讲，无疑是个利好消息。

各位家长，俗话说得好：“师傅引进门，修行靠自己”。孩子学习是否上进，关键靠自己。我相信，一个真正有自觉、肯上进、爱学习的孩子，无论放到哪所学校，都会是优秀出色的。反过来讲，如果是一个对学习缺乏兴趣、缺乏主动性的孩子，放到外地外校去读，家长不在身边关注督促，也许甚至效果会更差，还不如就在家乡父母身边读书更放心。最近几年，许多在外地，包括像在椒江实验中学、临海回浦中学就读的沙埠小孩读来读去越来 越差，最后不得不又回到沙埠中学来读的例子就可以生动的说明这一现实。

顺便提醒一下各位家长，假如你们的家庭经济条件还比较宽裕，想给孩子提供一个较为优越的学习环境，把孩子送到外地外校去读书当然是可以理解的。但如果我们的家境并不是很好，靠的是自己一年到头起早贪黑累死累活赚来的血汗钱，那么是否有必要花费几千上万甚至几万的择校费把孩子送到外地外校读书就值得考虑了。

在今天这个场合，当着各位家长的面，我可以负责任的向大家承诺，你的孩子如果真正是优生，在沙埠中学同样也是优生，同样可以考上黄中、黄二高。“好孩子我们绝不会教差”。当然，学习成绩本身就很差的孩子，缺乏上进心，没有刻苦勤奋的学习态度，我们就不能保证一定能够教成优等生。

各位家长，XX年沙埠中学小学升初中招生工作即将开启，衷心的欢迎您把自己的子女送到沙埠中学来。你们把孩子交给了我们，不仅是把信赖和嘱托交给了我们，更是把你们家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这份责任，我们不敢稍有怠慢。家长们的期望，将成为我们自强不息、奋发进取的不竭动力。真诚希望各位家长在今后能够全力支持我们沙埠中学，多给我校的发展荐言献策。

最后祝愿大家身体健康，财源广进，家庭幸福、平安，子女健康成长。同时也欢迎在座的各位朋友有空到我沙埠中学来参观指导。欢迎来做客，有空来坐坐！

谢谢大家！

2023年六年级毕业座谈会上讲话 篇5

大学生志愿者到___镇任村团支部副书记情况

今年_月，在团区委的大力支持下，为我镇下派了_名大学生志愿者，作为村团支部副书记。连同去年的两名，总数达到了_名，使我镇_个村基本实现了一村一名大学生团书记。实践证明，这些高素质的人才，在基层现有岗位发挥

了应有作用。

一、南独___镇基本情况

___区南独___镇位于___区东部、京东第一山——盘山北麓。辖区总面积是69平方公里，地形呈长条状，南北狭长_多华里，东西宽不足_华里，南北是山，中间平原，有_条主要干线公路从该镇东西穿过，距首都机场_公里，大工业秦电气化铁路_公里，区级快速路穿越境内，是从___城区向东通往天津蓟县和河北兴隆县的门户。

全镇现有_个行政村，其中山区村_个，半山区村_个，平原村7个。总人口_万。现有村级团支部_个，其中联合支部1个（即峰台和公爷坟），有_名村团支部书记为中共党员，平均年龄_岁，其中最小_周岁，最大3_周岁，文化程度均高中或中专以上，其中大专学历_人。全镇共有_—_周岁的青年_人，其中共青团员332人。

党的十一届三中全会以来，南独___镇深入进行农村经济体制改革，农村经济走上了全面、持续、稳定、协调发展的轨道，工业、农业、商贸、旅游等各业得到较快发展。目前，全镇已发展各类企业200余家，其中工业企业100多家，主要分布在服装、毛织、机电、建材、铸造、食品饮料等行业，并成为全镇经济的重要支柱。北寨有机红杏基地、峨眉山有机苹果、新立村有机桃等遐迩闻名，旅游产业稳步发展。

二、全力以赴，努力为大学生志愿者创造良好生活工作环境

一是以安全、方便为根本，安排好吃住行。为了确保居住安全，我们在女生住宿上，做到不是与村助理同为两个女生为伴的不安排，本地女生不是距离本村及家里很近的不安排。在吃饭的问题上，距离镇机关较近的，在机关就餐；距离较远的，在村就餐，村里提供炊具，有的还提供了米面油，有的安排在饭馆免费就餐。为了方便出行，镇里出资，为每位大学生副书记购置了新自行车。

二是以制度为保障，健全有关管理制度。镇党委与志愿者分别签订了《志愿服务协议书》，还针对本镇实际，制定出台了《南独___镇大学生志愿者挂职团支部副书记管理制度》和《南独___镇村级挂职团支部副书记工作职责》，明确了服务单位及志愿者应遵守的纪律、自身的权利和义务。

三是以岗前培训教育为基础，强化教育培训。在进行吃苦耐劳教育的同时，为了增强大学生志愿者的安全防范意识，集中对志愿者进行了安全用电、取暖防寒、预防火灾、雷电、煤烟中毒、交通安全、饮食卫生等方面的知识教育，并对大学生志愿者请假、外出等制度做了严格而明确的规定，随时提醒大学生志愿者在下乡、出差、乘车、涉水、时注意安全。同时，向他们介绍镇情、村情、风土人情，尽快熟悉情况，进入角色。

四是以明确工作内容为前提，帮助其抓住工作重点。我们对挂职副书记工作归纳为“六大员”。即：农村团员及青年的指挥员、村级班子的新成员、农民致富的指导员、文明新风的领跑员、“八荣八耻”的宣传员、农村学生的辅导员。同时，在服务方法上发挥专长与全面发展相结合，服务范围上本村与全镇相结合，服务方式上团副书记与村助理相结合。

五是以耐心帮扶为重点，搞好传帮带。我们这样形容挂职团副书记与镇村干部的关系：工作上是同志，学习上是师徒，生活上是至亲。为了关心支持他们的工作，我们实行了包村领导联系团干制度，村干部“一对一”帮扶制度。

六是以搭建载体为依托，促其发挥作用。在镇党委和团区委的统一安排部署下，镇团委成立了《南独___镇大学生新农村建设服务社》，下设法律、科技、文明礼仪、新农村政策宣传等五个小组开展服务。为了交流经验、相互学习、发挥作用、鼓掌打气，我们编辑出版了《村官论坛》，设立：镇村发现；献策建言；有感而发；工作一得；无悔青春；学海泛舟；绿野行踪等栏目，暂定每两、三个月一期，目前第一期稿件已收集齐，正在编辑。

三、大学生团干取得的初步效果

1、促进了党建带团建。

新任副书记组织与带领广大团员青年投经济建设主战场，建功立业，创业奉献，并把团建作为党建工作的重要内容，纳入“五好支部”考评，文章版权归作者所有!统一部署，统一要求，统一落实，统一考核，统一评比。并结合党组织开展的党员“双带”（党员带头致富、带领群众致富）活动，开展团员“双创”（团员争做创新人才、争做创业标兵）活动以及“党员带团员、团员带青年”的结对帮扶活动，效果出显。

2、促进了村级团组织规范化管理，北寨和新立村试点正在进行。

一是有关制度和情况“五清”。（1）、本村基本情况清。包括总人口、总户数、耕地面积、产业特色、本村35岁以下青

年党员数、14-35岁青年数、团员数、外出务工青年数、留守青年数、入党积极分子人数（当年）、推优入党人数（当年）。（2）、团干部构成情况清。包括团支部书记、副书记、组织委员、宣传委员和文体委员的具体情况（姓名、性别、年龄、从事职业等）。（3）共青团规章制度清。团的性质、团歌、入团誓词、入团条件、入团基本程序、团组织工作制度、“三会

一课”制度、流动团员管理制度、推优入党制度、“五有”团组织工作标准、青年志愿者注册制度等。（4）团组织工作目标及本工作大事安排清。（5）青年典型清。在新农村建设中涌现出来的具有代表性的1-3名青年优秀人才，做到其基本情况和事迹简介、照片上墙。

二是具体工作“五台帐”。（1）、14-35岁农村青年花名册；（2）、团员花名册；（3）、入党积极分子及推优入党青年花名册；（4）、外出务工青年花名册；（5）、青年优秀典型花名册。

三是阵地建设要“五有”。（1）、要有单独的共青团办公室（挂牌）；（2）、要有共青团显著标志和制度上墙内容；（3）、要有共青团活动室，可与其他部门联合挂牌；（4）、要有健全的团员组织领导机构；（5）要有卓有成效的活动。

3、凝聚了农村团员青年。

有的村筹办“青年之家”，深入到青年当中，真正了解青年的需求，组织青年为本村经济的发展献计献策，丰富青年文化生活，为青年提供实现自我价值的平台。有的村建立“外出青年联络站”，通过建立一套外出青年档案，发放一份外出青年通讯录，开设一门外出青年服务热线电话，切实服务外出青年。有的村设立“农村团员及青年责任岗”，发挥青年团员作用。

4、促进了社会主义新农村建设。

在社会主义新农村建设中，我们开展的“六农”活动，即：“真情为农、发展强农、文明美农、文化乐农、法律助农、科技富农”，挂职团干积极参与。甘营村的小赵利用网络，为村民解决了买农机难的问题；北寨村的刘英健利用所学知识，积极帮助镇村科学立项；南山村的小胡对村干部进行电脑培训。有的还帮助村里修订村规民约，深受干群欢迎。

四、工作中存在的问题及建议

一是试点工作还很短，有些情况看发展。二是财政不是很充裕，有时有心没有力。三是出了校门就下乡，工作经验需加强。

2023年六年级毕业座谈会上讲话 篇6

1、古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：山重水复疑无路，柳暗花明 又一村。

2．咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ 劝君 更尽一杯酒,西出阳光无故人 ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ 孤帆远 影碧空尽，唯见长江天际流 ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无 形为有形的名句是“ 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知己，天下谁人不 识君”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“海内存知己，天涯若比邻”寄语远方朋友，表明只要心心 相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

4．搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现 草原，再现《敕勒歌》中的 “ 天苍苍，夜茫茫，风吹草低见牛羊。”的景象。

6.《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是： 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。

7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句①好雨知时节，当春乃发 生。②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句： ①湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

10.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

11.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

12.接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

13.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

14.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

15.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

17.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

18.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

20.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

21.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

23.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

25.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

26.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

27.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰《凉州词》）

28.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

29.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）

30.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

31.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）

32野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）

33.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

34.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

35.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》

二、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

1）在期末写评语时，老师会祝你（更上一层楼）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁 观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的 道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵 美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。

劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

《劝学》

惜时类：1．少壮不努力，老大徒伤悲。

汉乐府

《长歌行》

2．一年之计在于春，一日之计在于晨。

送别类：1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王 维 《送元二使安西》

2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高 适 《别董大》

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李 白 《送孟浩然之广陵》

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白

《赠汪伦》

四季类：

春天：1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章 《咏柳》

2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

叶绍翁

《游园不值》 夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里 《小池》

2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里 《晓出净慈寺送林子方》

秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧 《山行》

空山新雨后，天气晚来秋。

王维

《山居秋暝》

冬天： 1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

柳宗元

《江雪》

2．日暮苍山远，天寒白屋贫。

刘长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

爱国类： 1．天下兴亡，匹夫有责。

顾炎武

2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥

《过零丁洋》

3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹

《岳阳楼记》 4．生当作人杰，死亦为鬼雄。

李清照

《绝句》 友情类：

1．海内存知己，天涯若比邻。王 勃

《送杜少府之任蜀州》

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李 白

《赠汪伦》

思乡类： 1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王 维《九月九日忆山东兄弟》

2．举头望明月，低头思故乡。

李 白

《静夜思》

节日类： 1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石

《元日》

2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

杜 牧

《清明》 心情类：

悲伤： 1．死去原知万事空，但悲不见九州同。

陆 游

《示儿》

高兴： 1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜 甫 《闻官军收河南河北》

格言：

2、读万卷书，行万里路

3、学而不厌，诲人不倦。

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

6、谦受益，满招损。

7、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

谚语：

1、知己知彼，百战百胜。

2、万事具备，只欠东风。

3、言必行，行必果。

4、吃一堑，长一智。

5、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

6、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

俗语 ：

1、百闻不如一见

不识庐山真面目

初生牛犊不怕虎

打破沙锅问到底

各人自扫门前雪

近水楼台先得月

宰相肚里好撑船

歇后语 ：砌墙的砖头－后来居上

外甥打灯笼－照旧（舅）

孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私 王婆卖瓜－自卖自夸

姜太公钓鱼－愿者上钩 飞蛾扑火－自取灭亡 擀面杖吹火－一窍不通 竹篮打水－一场空 八仙过海－各显神通 逆水行舟－不进则退

托物言志的：郑板桥的《竹石》：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6、描写梅花的：王安石的《梅花》： 遥知不是雪，为有暗香来。

7、表示送别的：李白的《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

高适的《别董大》： 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

8田园风光的：杨万里的《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

袁枚的《所见》： 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

9描写长江的：李白的《送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。杜甫的《登高》：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

10、描写西湖：杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。苏轼的《饮湖上初晴后雨》：

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

11、描写草原：《敕勒歌》：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。白居易的《赋得古原草送别》：野火烧不尽，春风吹又生。

13、描写黄河：王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。

14、描写塞外：王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

15、表示思乡：王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。李白的《静夜思》：

举头望明月，低头思故乡。

16、表示爱国：杜甫的《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

陆游的《示儿》： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

17、注重实践：陆游的《冬夜读书示子聿》：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

18、读书明智：朱熹的《观书有感》： 问渠那得清如许，为有源头活水来。

19、歌颂老师：李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。

20、歌颂母爱：孟郊的《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖。

21、江南美景：白居易的《忆江南》：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。杜牧《江南春》： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

22、珍惜粮食：李绅的《悯农》：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1、描写春天的成语：风和日丽、鸟语花香、春暖花开

2、描写夏天的成语：夏日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火

3、描写秋天的成语：秋高气爽、秋风习习、硕果累累

4、描写冬天的成语：冰天雪地、银装素裹、白雪皑皑

5、描写亲情的成语：反哺之情、骨肉相连、孟母三迁

6、描写友情的成语：君子之交、肝胆相照、情同鱼水

7、描写时间很短的成语：白驹过隙、昙花一现、弹指之间

神话故事成语：女娲补天、女娲造人、夸父逐日、愚公移山、精卫填海

8、描写时间很长的成语：万古长青、海枯石烂、千秋万代

9、形容情况危急的成语：千钧一发、十万火急、迫在眉睫

寓言成语故事：自相矛盾、亡羊补牢、坐井观天、画蛇添足、刻舟求剑

10、形容路途辛苦的成语：风餐露宿、风尘仆仆、披星戴月

三、历史成语故事：纸上谈兵、破釜沉舟、三顾茅庐、围魏救赵、望梅止渴、鞠躬尽瘁、初出茅庐、怒发冲冠、完璧归赵、负荆请罪、卧薪尝胆、精忠报国

8.诗仙李白、诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗豪刘禹锡。至圣孔子(圣人)亚圣孟子、书圣王羲之•晋、画圣吴道子 诗圣杜甫 词圣苏轼

文圣欧阳修

茶圣陆羽•唐

药圣李时珍 医圣张仲景•东汉

草圣张旭•唐 药王孙思邈•唐 诗歌之父屈原•战国

历史之父司马迁•西汉

11．《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，由西汉刘向收集而成。端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原

12．《春秋》中国第一部编年体史书。《汉书》中国第一部断代史史书。郭沫若《女神》中国第一部新诗集。《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。

13．司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。15．《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 “五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

16．民谚有”熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟“。18．我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。21．“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

24．三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。25．《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为”中国封建社会的百科全书"。中国四大古典名著：《水浒传》元•施耐庵 《三国演义》元•罗贯中 《西游记》明•吴承恩 《红楼梦》清•曹雪芹

29．司马迁《史记》司马光《资治通鉴》李时珍《本草纲目》达尔文《物种起源》 34 丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》

德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。

文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

国画四君子：梅、兰、竹、菊。

岁寒三友：松、竹、梅

古代四艺：琴、棋、书、画。

文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。

2023年六年级毕业座谈会上讲话 篇7

六年级语文6月份模拟检测卷

学校：班级：姓名：

一、基础知识（65分）

（一）看拼音写词语。（6分）

rïng qiàjiǎn lîuyǔn nuîzhàng àiqiānxùnxiàn mù

（）（）（）（）（）（）

（二）形近字组词。（10分）

翔（）蔼（）鉴（）湛（）辐（）羚（）葛（）签（）堪（）蝠（）

（三）、多音字组词。（4分）

shi()jìn()xiǎn)lù()匙鲜绿

chí()jìng()xiān()ǜ()

（四）、根据意思写词语。（4分）A、气势盛大。（）

B、形容勤奋得不知疲倦。（）C、形容眼睛明亮，精神饱满。（）D、各种各样的感触交织在一起。（）

（五）、选择。（4分）

1、下面几组词中，书写、注音完全正确的一组是（）。A、嘴馋（zuí chán）跻身（qí shēn）妄图（wàng tú）

3、广玉兰的幽香与纯洁，以及它那旺盛的生命力，让我深深地爱上了它。（改为反问句）

4、作为一名少先队员，我们不能不讲合作。（把双重否定句改为肯定句）

5、伯诺德夫人很紧张。（改为夸张句）

6、孙悟空笑着对妖精说：“你瞒得了我师父，瞒不过我。”（改为转述句）

7、看了《雷锋的故事》这部电影，使我受到很大的教育。（句子的语病是；用修改符号修改）（2分）

（九）填空。（18分）

1、根据课文内容和自己的理解填空。（13分）

（1）《宿新市徐公店》诗句“，”描绘了一个富有童趣的农村生活场景。《夏日绝句》中 “，” 和《墨梅》中的 “，” 诗句表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。

（2）在和煦的春风里，在，在，看不出，也看不出，无日不。”（3）老舍被称为，季羡林被誉为。

2、补充句子。（5分）

（1）疾风知劲草。

（2），流水不腐。从善如流。（3），思而不学则殆。（4）独在异乡为异客。”

二、阅读。（25分）

(一)课内阅读。阅读片段，完成练习。（10分）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏

感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1、给画线的字选择正确的读音。（1分）

4、语段中两次写到过孔隙的感受，请用 “——”画出来。从作者的感受中，5、语段中“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，(二)课外阅读。（15分）

没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽（yànyâ）咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她（带 戴）着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，„这表是虚有外表‟。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

1、把括号中不正确的读音、字划去。(2分)

2、给划线句子加上标点。（2分）

3、手表是由等部件组成的，其中让人喝彩的有、、（4分）

4、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(3分)

5、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)

三、习作。（30分）

对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚„„随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头„„

2023年六年级毕业座谈会上讲话 篇8

1、想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）字数在500字左右。

2、我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。

3、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。注重人物动作、语言及心理的描写。

4、榜样

提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。500字左右。

5、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）文张在500字以上。

6、我的提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等

7、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来

8、当我面对____的时候

在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。

9、那是一次

尝试 10、的感觉真好

11、美好的回忆（2013小考）

12、意外的有创意的作文题目汇总

1、与好书交谈

2、读书真好

3、美好的回忆

4、父爱，触动了我的心灵

5、正直，触动了我的心灵

6、感动我的一瞬间

7、学会表现自己

8、我的心愿

9、我家新事

10、美就在身边

11、我心中佩服他（她）

12、那次活动真愉快

13、我最喜欢的一本书

14、触及我心灵的一件事

15、这一天，我长大了

16、好习惯会使你人生更亮丽

17、喜看家乡新变化

半命题作文题

（1）《我喜欢××》

提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。（2）《我爱家乡的××》

要求：①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。（3）《发生在______的一件事》

要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。②围绕中心，把一件事的经过写具体。③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，500字左右。（4）《有趣的______》

要求：①先把题目补充完整。②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。③围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，500字左右。（5）《发生在______的一件事》

要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。②围绕中心，把一件事的经过写具体。③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，写500字左右。（8）《一件××的事》 要求：①写自己亲身经历的事。②按事情发展顺序写清楚。③重点部分写详细、具体。（6）《我第一次______》

要求：①先把作文题目补充完整。②注意文章的条理，写出真实感情来。（7）《我学会了______》 要求：①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。（8）《难忘的______》

要求：①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。（9）《发生在______的一件小事》

要求：①先把题目补充完整，在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。②写一篇记叙文。③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。（10）《我懂了______》

要求：①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。②把题目补充完整。③围绕中心，有条理地、具体地写出“懂”的过程。（11）《童年生活中的一件乐事》

要求：思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。不得用诗歌形式写。

13、没_________的日子

生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？写下来和大家一起交流一下吧！

14、不寻常的________ 生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的好文章。怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。1５、我尝到了_____的味道

16、______ 的感觉真好

17、那一次我真________

18、想到这件事我就______

19、那一刻______ 20、那一刻，我真______ 21在别人需要帮助的时候，伸出你热情的双手，世界会因此而美丽温馨。同学们，在学习和生活中，你一定也伸出过你热情的双手，帮助过别人吧。请把你帮助别人的一件事写下来。要求：（1)以“伸出你的双手”为题，写一篇记叙文。（2)恰当地选择材料，真实地表达情感，语句通顺，条理 清楚，正确使用标点符号，400字左右。（3)文中不出现真实的校名、班级、人名。22 题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发 生的你所意想不到的事，全文在600字以上

23、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

六年级作文题目汇总

（一）（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到„„。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（五）——— 的感觉真好（40分）

要求：（1）将题目补充完整（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

（七）、题目：美好的回忆(2013年小考)要求

1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

（八）、题目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。

（十）、题目：我是个（）的孩子

要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

（十一）、题目： 一份 —— 的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘„„等，然后写一篇400字左右的记叙文。

（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

（十四）、我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强

2、人心齐，泰山移。

（十七）、题目：意外的（）

要求：

1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。

2、语句通顺，叙事清楚。

3、字数400字以上。

（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字。

（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于450字。

（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋„„你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

（二十二）、习作（30分）

题目：有趣的一堂课

要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

(二十三)、题目： 嘿！我成功了！

提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

（二十四）、题目：一份（）的作业

要求：

1、先将题目补充完整，如有趣、特殊„„等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：

(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

（二十六）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”„„②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字

六年级作文题目汇总

（二）(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次----的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

(三)、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

(四)、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

(五)、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

(六)、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求： 1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

(七)、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

(八)、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。(九)、我———— 这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

(十)、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。(十一)、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

(十二)、愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。

(十三)、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

(十四)、想起这件事，我就---要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

(十五)、我得到了——

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。

(十六)、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

(十七)、一次（堂）的 活动（课）

提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

(十八)、我爱家中的

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

(十九)、毕业考试之前

要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

(二十)、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典，超过四个不得优。

(二十一)、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

(二十二)、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

(二十三)、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

(二十四)、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

(二十五)、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动 等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

(二十六)、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C„„表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

(二十七)、“再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

(二十八)、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

(二十九)、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

(三十)、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2．要求：(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(2)全文应写400字以上

(三十一)、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

(三十二)、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求： 1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

(三十三)、（两题任选作一题）

1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们„„都可以）2．这就是我

提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

(2)语句通顺，字迹工整、清楚。

(三十四)．题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

(三十五)、今天我真高兴

要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

(三十六)、题目：我长大了