菁华浮梦

菁华浮梦（共2篇）

菁华浮梦 篇1

优秀散文：菁华浮梦

人生如梦，笑看红尘。烟雨尘世，多少人走向梦的边缘，多少往事滞留过去时光。

――题记

是什么，急促的飞转，抛却了清脆的静谧，伴着速速寒风，惶惶间，悲喜两重天。

是什么，无形无色，却如桂香伴浓郁、逼人，满载着年华与光阴的淡雅和热烈。莫名的，绽放在冬季，但一霎，离合满园情!

又是什么，无理的重复着错误的过错，却总携着一簇百合——转眼间，便可凋零的凄美百合。只一时爱恨两相续。

没有谁知道谜底，因为它本来自一个唯美的梦境，一个现实得让人毕息的梦境。

因为菁华浮梦，所以韶光不负。不可得到，因为是梦，所以剩下了美目盛收。

因为菁华浮梦，所以韶光不负。曾经那些拥有，因为是梦，所以满怀了欣喜蓦然相爱寂静欢喜。

远去的，是梦中的欢笑，现实的，是眼角的晶莹;淡忘的，是梦成的酝酿，依约的是成梦的忘形。

既然盛开，谁会在意它曾经的霜冻?既然美好，谁还收拢它曾经的枯萎?既然是浮梦，那么梦醒时分，嘴角定然留恋朦胧中青紫的.氤氲!

我在意，我难舍!枯槁的残叶，也有它青芳的梦想;散乱的浓郁，也有它不变的幽香;凋零的百合，是美艳的溃放，是让人知道，它曾用生命燃烧的真情。

菁华浮梦韶光不负，一切的一切，终成荀丽纷飞的篇章，斜伫一道背影，幽幽复凄凄，一个华丽而销魂的转身，催动的，是几许留恋的目光。

菁华浮梦?梦中的人，是你，还是我?

刘菁华师德演讲稿 篇2

濮阳站前学校刘菁华

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

我今天演讲的题目是“快乐工作，幸福生活”！

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”那么，要有良好的教育，必先有优秀的教师。优秀的教师是师德高尚的教师，而热爱学生是师德修养的重要内容之一。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，而他所教的学生的成绩却好的惊人。同样是一名教师，我们都想像他一样。毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，就是对学生的爱和尊重。他的尊重是真尊重，不是虚情假意。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。有的老师说，我也是爱自己的学生的，课下，我也会摸摸学生的头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；但是，骨子里，老师还是老师，学生还是学生，当他们犯了错，老师还是会站在老师的立场，去批评他们；当他们顶撞了自己,老师也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以,学生对老师只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当老师从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

给学生快乐，自己也快乐。学生来到学校，会有严格的纪律来约束他们，做老师的我们这不让他们做，那也不叫他们干，他们会觉得学校就像一座监狱，是束缚他们的牢笼，于是他们就会想方设法往外逃。这个时候，“堵”是一个方面，而想办法留住他们才是我们更应该去做的。于是我就想到了我们现有的教学资源-----一体机。我给学生一个目标，比如说如果本周我们班不被扣分，周日下午3点集合在班里看电影。学生听了很高兴，那一周你可能会很省心。目标达到了，就兑现承诺，我让他们看过英文版的电影《音乐之声》，因为课本中以后会学到这篇课文以及里面的歌曲。尽管他们听不太懂英文，但至少他们了解了剧情，感受了这种语言。对以后的学习是有好处的。更何况电影中玛利亚和七个孩子的行为、对白让他们笑得前仰后合，这也会激发他们学习英语的兴趣。这样的方法我们何乐而不为呢？

以身作则，为人师表。俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”，教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。比如我们让学生养成好习惯，那我们自己也要有好的习惯去影响学生。每天早读时间，我到班里的第一件事就是看看卫生打扫的是否彻底，哪里打扫的不干净我从来不叫学生去打扫，他们读着书，我自己去扫。其实老师的一举一动大部分学生都是看在眼里记在心上的，第二天值日的学生就会重点打扫老师扫过的地方。另外我每天下午都是等学生排队去餐厅后再回到教室，看看谁那里有垃圾，等学生吃了饭回到教室的时候我就已经在给他们打扫了。我从来不用说话，他们一进教室看见我在扫地都会主动打扫。久而久之，他们也养成了习惯，不管该不该值日都会帮着打扫卫生。现在，班里的卫生死角不“死”了，卫生打扫的也彻底了，学生乱扔垃圾的坏毛病也明显的改了不少。

种瓜得瓜，种豆得豆。播种了爱与快乐就会收获爱与幸福。去年圣诞节的时候，有学生买了苹果送给老师，这时候你一定要接受，因为这是孩子向你表达他对你的爱和尊敬，是感恩的一种体现。我不但接受了，而且还流泪了。因为当他们把苹果送到你手上还扭扭捏捏的鞠上一躬说声“老师您辛苦了”的时候，您会由衷地感到那种幸福，那个时候你会忘记他们给你带来的一切烦恼。记得赵程程同学在给我的信中说：“老师，再过两天就放假了，回到家后，也许在梦中可以见到您，但我还是觉得有些想您，本来圣诞节想送您一个惊喜，但您却哭了。我知道您是高兴的，但我还是想看到您的笑。因为您的无私奉献和默默无闻的精神让天使宝宝看到了，她想送您一份礼物，所以她托我给您送一张贺卡祝福您，同时也代表我，代表全班祝您天天开心，健康幸福!”

有一句话说得好“把学生看做天使，你就生活在天堂”。在这美好的春天里，让我们把学生看做春天吧，让我们带着春天般的心情走进课堂，用快乐塑造学生们的快乐。我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树，也正为这个，我虽累，但乐在其中。