评选学生事迹材料

评选学生事迹材料（共10篇）

评选学生事迹材料 篇1

校园

之星 初一（2）班

xxx xxx同学自小学起一直品学兼优。小学时，他就学习很认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，他是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，每次考试中总分都位居年级前列。在英语口语学习上，他深知自己仍需努力，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一直在班级前列。同时他又是英语教师的好助手，并积极参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。因此在2007-2010年四年中参加英语能力竞赛（NECPS）并获得国家级一等奖一次，国家级二等奖两次，国家级三等奖一次。各科目竞赛中均获得过奖项，曾多次被学校评为三好学生，优秀少先队员，优秀班干部等。小学毕业时被第四小学评为优秀毕业生。

进入初中一年以来，xxx同学学习仍然很优秀，是一个各方面都全面发展的学生。他喜欢阅读、写作、钻研数学题.......平时作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生。在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

因此在期中考试，期末考试中均名列前茅，获得优胜特等奖两次。在英语能力竞赛，经典古诗文大赛中均获得一等奖的好成绩，英语演讲比赛中获得三等奖。

xxx同学在班里担任卫生委员一职，对工作兢兢业业，认真负责。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。因此该班卫生情况良好。而且作为一名班干部，他经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班干部。

因此，他完全可以成为我校的学习之星。

评选学生事迹材料 篇2

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

对于“三好学生”评选去留的问题，多有争议。早在2008年，中国教育学会会长顾明远曾经公开提出废除“三好学生”评选，在社会引起广泛争议。在前不久召开的“两会”上，有全国政协委员也发起提案，称“三好学生”评选会在学生中间产生不正当竞争，侵蚀儿童心理，建议中小学停止评选“三好学生”。

这些新闻的出现，在网上掀起了轩然大波。有网友赞成停选，表示早该停止把学生分等；有网友建议保留，认为激励成长的传统没什么不妥；还有人认为……“三好学生”评选何去何从，一时众说纷纭。

你如何看待“三好学生”的评选？请据此写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）立意自定。（3）所写内容必须与给定的材料相关。（4）不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】

“三好学生”评选去留，是目前教育中争议较大的一个问题。那么作为当事人的学生对此有何看法？每个同学或许都有自己真实的感受。因此将这个材料作为作文材料，应该是人人都有话说、有内容可写的。作文材料由两段文字构成，第一段交代的是社会上建议废除“三好学生”评选，第二段交代的是网友对“三好学生”评选的看法。然后在试题要求中提出“你如何看待‘三好学生’的评选”问题，给试题的材料与学生的构思作文搭起了一座桥梁，要求写出自己的所思所感。无论怎么构思，其立意不外乎有几种观点：（1）废除“三好学生”评选。其理由是：①评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等，这样会给学生造成一定心理压力。②“三好学生”评选往往设置比例，和教育方针相悖。③过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签，不利于学生健康成长。④“三好学生”享受升学加分的优惠，导致不公平竞争的出现。⑤“三好学生”往往是教师指定的，而这些学生并不一定是大家心目中的好学生。⑥学校推举的“三好学生”往往只是成绩好而已，不注意品德，并非真正的“三好学生”。⑦评选过程不具体公平性，评选活动容易滋生教育腐败。等等。（2）保留“三好学生”评选。其理由是：①“三好学生”是学生的榜样，是促进学生奋发向上的动力。②通过评选让学生有了目标与指南，给他们正确的导向。③评选“三好学生”可以激发学生的斗志，发掘学生潜在的动力和能力。④有了竞争，学习才会更有乐趣、更有动力。⑤有助于促进自己向别人学习，通过不断努力提升自身修养和学习成绩。等等。（3）改革“三好学生”评选。①完善“三好学生”的评价和监督机制，对学生的健康成长真正起到助推的作用。②使“三好学生”评选的内涵更加丰富而全面，以鼓励学生发挥专长的新标准取而代之。③建立“三好学生”加“特长生”的评选机制，有利于引导学生学人之长，补己之短。④关注学生个体差异，实现评选标准的多元化。⑤改善评选方式，不再单一依靠学校来评，实现评价主体的多元化。等等。在写作时，不管你对“三好学生”的评选持何种看法，都应该做到观点鲜明，立意明确，不能模棱两可。

【学生佳作】

废弃有必要

张　庶

不知自何起，“三好”风盛行。穿梭于学子，激荡于心中。人人仰慕之，奋发而争荣。若谓“三好生”，喜乐从心生。“三好”利与弊，由此可见明。

“三好”系前途，平众惹非议。人之价值在，非能“三好”议。一人贤才否，先闻其德馨，再而学业深。若只见“高分”，不闻其为人，目光之短浅，思想之狭隘，处事之武断，毋能招良才。忽念古人言：“金玉是其外，败絮则其内。”渊博本固好，内心犹重要。知识蔽其外，德善涵其内。其外可再修，其内难充盈。

世本无完美，何必以此衡？若只死读书，何异明八股？众人向往之，创新可不复。死念圣贤书，不如眼开明；一味读写算，不如去实践。何谓之“三好”？心善第一位，德才再兼备。辅之以气量，衡人之准标。莫再“分”独占，选才有缺陷。

众生皆平等，何以分等论？人之尊严在，不容视不见。“三好”美名曰，励生奋而强。不知学子心，早已纷乱忙。朝暮相处间，不免杂念乱。多虑注心间，何以除杂念？杂念若不除，不能专心读。不堪重负时，学业置一边。

学而轻松者，大多成功哉。游走于大地，畅想于天际。释压无忧虑，专一而攻取。戴上“三好”镣，束心缚身体。阶级价值观，等级心中立。学本应无虑，何料施压力。差生只谓差，只羡不能语。乍看面释然，实则心里酸。心闷而怨己，谁能看透穿？

“三好”谓之然，部分有不专。因其之所重，不免生歪念。私自而内定，其乎不外传。德智体美者，可叹不可怨；冒名顶替者，心安理自专；愤愤不平者，双手难回天；不劳而获者，哪管他人怨。如此之不公，怎教众人从？社会似天平，应当两端重。今朝看往昔，何时得公正？

既无法公平，要之有何用？公私不分明，难以来判定。只为求形式，涵虚混太清。如此选人才，无望又叹哉。真学没于世，庸才长乐哉。高贵愈高贵，贫难愈贫难。两极愈分化，矛盾愈突显。人民应和睦，安享太平年。

与其谓“三好”，莫如成绩好。各自扪心问，是否依公道？务必着其内，选才之必要。还原其本质，定当人心到。如若难改之，不如弃不要。评人之准标，不一定“三好”。如此混杂乱，于人无可靠。何去何从之，自会见分晓。若问吾之意，废弃有必要。但愿此事消，人人乐逍遥。

［点评］这是一篇形式新颖的佳作。文章采用五言句式的形式，对“三好学生”评选的弊端，从人的价值、选材标准、给人影响、评选不公等几个不同的方面，进行了有理有据的分析议论。文章构思精巧，用词典雅，内容充实，显示出作者较高的写作能力。

“三好”，华而不实的名片

陈若冰

前不久召开的“两会”上，有政协委员提出了这样的提案：应当取消中国的“三好学生”评选。这一提案再次在社会上引起了广泛的争议。“三好学生”这张华丽的名片，究竟该何去何从？

“三好学生”，这个称号应该是大多数学生所希望得到的，这不仅证明着自己的能力，更有可能决定自己的命运。可这也在无形之中将学生划分成了三六九等。有一部分学生可能会因此而更加努力，还有一部分人，会因为没有被评选上而感到意志消沉。甚至有些学校，让好学生戴红领巾，而让差学生们戴绿领巾。试问，哪个学生能没有些自尊？小孩子们的心灵有时比我们想象的要脆弱得多，那些老师领导们可“伤不起”这些孩子。

有人觉得，评选“三好学生”，还是比较公平的。每个人的表现，大家都看在眼里，记在心里，不记名投票，当然公平。可实际上呢？有很多人根本不知道“三好”是哪三项好，就仅仅凭借自己与同学的亲密关系来投票。最后，可能表现并不出色但人缘好的学生被选上，而那些默默无闻的学生却被人遗忘。而更有些触目惊心的是，学生们仅仅是为了拉选票，采用各种手段。曾经看过一个短片，短片中讲述了同班的三个小学生，为争得班长的职位，明争暗斗，甚至家长也为了自己的孩子动用各种关系，拉拢人心。而现实生活中“三好学生”的评选与此也如出一辙。其实，“三好学生”的评选某种程度上助长了社会的不正之风，而更多的则让人有些心寒。

白岩松说过一句话，给人印象颇深：“没有高考，你拼得过富二代吗？”可现在，有高考，有些人照样拼不过富二代、官二代。在那张试卷之内，你也许拼得过；可是在试卷之外，你就拼不过了。自主招生、各项加分，他们的简历满满当当，而你的却是薄薄两页纸。而孰真孰假，孰优孰劣，却是不得而知的事了。他们的父母，也许稍微动用手中的钱或者说权，荣誉称号带来的加分便轻易到手；而穷人家的孩子，十分努力却也不一定能得到什么。“潜规则”的暗流波涛汹涌，连“三好学生”的评选也被侵蚀得变了味。

归结起来，争夺“三好学生”称号，也就是争夺升学的优势和充实的简历。我们当然不能否认，“三好学生”的评选有一定的积极作用，但我认为它的确该止步了。也许当升学的名目繁多的加分政策取消，社会更加公平公正，这张华丽的名片才会现出真正耀眼的光芒。

“三好学生”，这蒙上尘土的光环是否该留在学生们的头顶上？我想，它是该离开的时候了！

［点评］这是一篇分析较为透彻的议论文佳作。文章题目就将“三好”称之为“华而不实的名片”，既旗帜鲜明地亮出了作者的观点，又给人以形象生动之感。文章一开始，作者就结合作文材料中的现象，从而提出了“三好学生”评选何去何从的问题。文章主体部分围绕着这个问题，作者从对学生心灵影响、评选过程不公正、评选过程潜规则几个方面进行了分析议论，最后结尾，作者鲜明地提出了“它是该离开的时候了”的观点。文章观点突出，思路清晰，语言流畅。

“三好”啊，还是留着吧！

李 政

近来人们对“三好学生”评选去留的争议颇为热烈。前不久召开的两会上，又有委员提出要取消“三好学生”的评选。我不知道，怎么一个区区“三好学生”的评选竟引起如此大的争议！

实话实说，我过去一直是“三好学生”头衔的宠儿，拿奖状拿得手都麻木了，也没感觉有什么异常。直到人们议论纷纷，我才不得不跳出这个圈，客观地将“三好学生”的评选打量一番。

有人说，“三好学生”的评选带来了不正当的竞争。传闻有的学生为了得到“三好学生”的称号，贿赂老师，跟老师套近乎。我很奇怪，“三好学生”有那么好吗？竟然要用这种手段？况且，得到以后又有什么实质性的好处呢？只为满足一下自己那小小的虚荣心，那也不能丢掉良心啊！又退回来讲，即使真有这些人也只是占极小的一部分，数都会数出来的。若因此就取消了“三好学生”这项荣誉，实在是因噎废食了。

又有人说，“三好学生”的评选不公正，一般只看成绩。这点我倒还颇有体会。记得初中评选时，大多以学习为指标。不过反过来说，单是学习好，而人品或品质上有严重问题的，也是决不会出现在同学们投票的名单之列的。除此之外，也有一些学习成绩居中，但在同学中有口皆碑的人，也得到了此项殊荣。应该说，我从小学到初中经历的这些评选还是比较公正的。不过我并不否认，有些地方对“三好学生”采取任命的方式，跳过了投票这一环节；亦有老师宣布，期末考试前五名即为“三好学生”。这些的确属于脱离评选“三好学生”的本意了。他们想利用这个头衔，来刺激学生们好好学习，而可悲的“三好学生”称号竟成了个工具。

综上来看，这些所谓“三好学生”评选所带来的弊端，不是由于学生自己没调整好心态，而是地方在执行上出了问题，好经让和尚给念歪了。我实在看不出“三好学生”评选本身有什么过错，若非要取消那也只能是因为我们无法改正自身。其实，任何奖项的评比，只要是人评的，总会有疏漏之处，诺贝尔奖亦是如此。区区一个“三好学生”评选不至于兴师动众，争个喋喋不休。“三好学生”评选不是还能带给学生一些竞争力吗？有竞争才能有进步。另外，对于荣获此称号的人，也一定会鼓励他一直做好下去。这般诸多好处，人们难道看不见吗？回过头讲，中国的教育制度其实有许多不完善之处，我们似乎更应该关注那些本质性的问题，而不应该揪住个“三好学生”评选不放，舍本逐末。

跳出这个圈，“三好学生”评选啊，还是留着吧！

［点评］这是一篇观点鲜明、情感真挚的议论佳作。针对作文材料中有人提出的废除“三好学生”评选现象，作者鲜明地提出了自己的观点：“三好学生”评选啊，还是留着吧！围绕着这个观点，作者采用总分总的结构模式，从人们对“三好学生”评选的议论入手，结合自己的切身经历及感受，对人们的言论进行了有理有据的反驳，并对“三好学生”评选在实际生活中的现象进行了客观分析与评价。文章分析情感真挚，说服力强。

大学生“自强之星”评选事迹材料 篇3

个人基本情况：

姓名:陈xx 性别：女 政治面貌：中共党员；

学院年级专业：地理科学学院2010级地理科学（教师教育）；

曾任：年级组织部部长、年级团总支副书记；

现任：地理学院团委副书记；

学业表现：曾获校一等、二等奖学金各一次；

获得荣誉：先后被评为校三好生标兵、校优干、校优秀团干、xx师范大学第四届“爱心大使”，地理学院优秀团干、院学习之星、2011-2012校暑期社会实践先进个人；

比赛成绩：2011年获“我想对党说”短信征集比赛二等奖，2011外研社杯英语演讲比赛（莲山 课件师范大学赛区）二等奖，地理科学学院英语口语秀二等奖；

考证情况：通过省计算机一、二级，全国英语四、六级，普通话考试，并获得获相应证书；

个人感悟：生命不息，奋斗不止

自强故事：“双十”磨一剑，奋力向前行

1、十年青协人——感恩与责任相伴

一个来自xx高山小县城的女生，自懂事时起，便立志要走出大山，因为她相信自己定能活出不一样的精彩。她认为这是个极需共同努力的社会，唯有携手方能共建美好家园，对她而言这正是一份责任；因为她知道这个社会为她提供了好的学习条件，让她能扬帆起航，汲取“营养”，方可走出大山，将自己所学用于社会建设，这让她学会感恩；因为她知道，人生处处有精彩，用心付出去演绎，终会收获成长更美丽！这是她的一个信仰......因为偶然，小学时她成了一班之长，自那时起她那幼小的心灵中便有了服务他人与引领集体的信念，她懂得感恩与责任同在的道理，所以没有理由不努力。初高中的她是团支书（兼年级团总支书），协助团委、班主任做好日常工作（获得市三好学生、市优秀共青团干部、县、校级等荣誉称号）。

除此之外，还有一个令她颇感骄傲的身份，自2004年起，她便成为了青年志愿者协会大家庭里的一员，活跃于志愿者服务活动前沿。先后与县团委共同发起“阳光学子助学”活动，组织“关爱福利院老人”活动、“与敬老院老人共度中秋佳节”活动、“保护鲤鱼溪，志愿我先行”活动，协助校团委开展“3.12植树节”活动等等。那时的她很是忙碌，偶尔会反问自己：初、高中本是学习的黄金时期，怎可如此“不务正业”。但是作为青年志愿者协会的发起人，她有义务让这个组织释放出它的巨大力量，她一定要将“奉献 团结 友爱 互助”的理念在青年学子中得以传承，希望广大学子与自己一起，用实际行动兑现为这个社会尽绵薄之力的承诺，她相信微行动，定会积聚大能量，她的的确确做到了，受到了老师同学们的肯定，获得“优秀青年志愿者”称号。

进入高校学习后的她，从未中断过致力于青年志愿者活动，因为她一直在志愿服务的道路上。大学期间的她，先后参加了xx师范大学第四届爱心支教活动（获得xx师范大学第四届爱心大使），“情系夕阳红”志愿者服务活动，“关爱后勤集团子女，阳光支教”活动，参加西部爱心联盟义卖报纸活动，“地震消防知识志愿者宣传”活动，积极参加学院各团支部立项活动，大学生暑期社会实践活动（获校暑期社会实践先进个人），先后走访企业，深入企业内部交流骨干培养机制、了解先进技术；走进示范村，交流团学建设经验，关注空巢老人、留守儿童，送温暖；访千年古镇，感受革命先烈的不屈情怀。在社会实践活动活动中增长见识，提升自我，懂得了更应该努力学习，扎实学习，为日后的工作奠定基础。这便是她十年来的志愿者服务生涯的简述，生命还在继续，对于志愿服务，她一直在路上。大三下的她，有了志于回乡建设的想法，也有了一颗服务西部的心，不论结论如何，她定会诠释好感恩与责任的深刻内涵。

2、十年团学路——服务与引领同在曾经她的一位良师说过这样一句话：生是为了体验人性的美好，活是为了创造人生的精彩！

因为老师同学们的信任，偶然间，她与团学结缘，前后十年，如今的她已然爱上了团学事业。初、高中的团学工作与大学相差甚大，主要是协助团委做好日常团学工作，与班长共同组织好班级的事务。来到大学后，从大一时摸着石头过河的她到大三时工作方法不断老练成熟化的她，更好的诠释着学生干部做学生工作为了更好的服务与引领同学的目的。

承载着老师同学们的信任，三年来，从年级到学院，虽然处在不同的位置上，但始终如一的坚守着自己“为人谦虚谨慎，做事认真负责”的处事原则，协助校、院、年级及院内各支部做好各项工作，统筹、协调好各部门关系，积极参加班级、年级、学院、学校集体活动，为同年级、低年级学子答疑解惑。

在午夜时分，时常加班加点；不被理解时，默默流泪；曾被同学戏谑说是：你就是一部辛酸血泪史。但更多的时候收获的是那份感动，那群与她共同奋斗，始终支持、信任、关心着她的人，让她再次充满能量，勇往直前。因为高年级的她要做好自己的标杆引领作用，正因如此，令她始终保持一颗执着之心；正因为如此，让她有了不断学习、总结、积累的机会；正因为如此，她拥有了这份宝贵的人生经历，她的大学生生活有了这份“料”才完美，她以自己的实际行给予身边人正能量。

那曾经的偶然成了必然。

3、我是学生——理应以学习为重

哈佛校训有说到：学习并不是人生的全部，但是我们练人生的一部分学习都不能征服的话，我们还能做什么呢？所以作为一名学生，当然要以学习为重。踏入大学校门的那刻起，她便设立了学习目标，她希望在毕业时，回首四年，在学业上有一定的建树，能够充分利用校内资源，丰富自己的学识涵养。有了老师的指导、自己的努力，获校一等、二等奖学金各一次，学院学习之星荣誉称号，顺利通过英语四、六级，省计算机一、二级，在课余时间还积极参加文化素质拓展比赛，拓宽自己的视野。先后参加了全国大学生英语竞赛、全国大学生语文文字基本功大赛，2011年外研社杯英语演讲比赛，校学子讲坛活动等，获得2011外研社杯英语演讲大赛（xx师范大学赛区）二等奖等，为了培养自己的科研探究能力，参加了大学生科技立项，获得校立项，目前正处于结题阶段。学习是一种能力，考试是一种检测手段，分数一种表现形式。所以要让自己的大学生活不留遗憾，重视学习是极其必要的。时常有很多人问她：你是怎么权衡好学习与工作的关系的？其实这个问题很简单，把握学习的自觉性，注意学习的方法，提高学习的效率，多向师长请教，多去总结自己的经验，将之内化成为体系，这就是她的学习之道。

上文中所提到的她，便是xx师范大学地理科学学院2010级的陈丽娟，一个以：自尊、自立、自强、自信，过生活的来自xx高山小县城的女生。

我们知道大学是我们人生旅途的一部分，期间要经历的风景实在数不胜数，有些景致会在我们驻足时向我们招手，此时，我们应该清楚的知道一个人的精力有限的可怜，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能够将之实现，决定了方法之后，定要付出实际行动，否则就像是群落中的一个尾随者，别人到哪里，你便跟到哪里，毫无生气，何来精彩？

评选学生事迹材料 篇4

关于×同学评选市“三好学生”事迹材料

文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘

关于阮辉经同学评选

**市“三好学生”事迹材料

阮辉经同学是**初级中学初三（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

阮辉经同学在**中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－阮辉经同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听1

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讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中三来，阮辉经同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为**中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

阮辉经同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学2

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遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

虽然阮辉经同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到**镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到**市场和**市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

阮辉经同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，阮辉经同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经3

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常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

阮辉经同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

青年卫士评选材料同志事迹材料 篇5

（安徽省第六届杰出、优秀青年卫士评选）

---阜阳市工商局耿六一同志事迹材料

耿六一同志，从事工商工作十几年来，先后在市局办公室、个私科、市场科、12315投诉举报中心、市场督查大队、经检大队工作。岗位几经变化，但他“一腔热血铸红盾、勤政廉洁护法威”的精神没有变。他严格遵循“思想坚定，政治成熟，纪律严明，作风优良”的要求，刻苦专研业务，大胆开拓进取，忠诚地履行自己的岗位职责，敢于创新，廉洁自律，秉公执法，先后查办了一大批经济违法违章大要案件。彰显了工商执法的威力和法律的威严，有力地维护了市场经济秩序，促进了地方经济的发展。其经检大队连续多年被市局评为先进党小组，连续三年被授予“阜阳市工商系统十佳办案先进单位”。他个人先后获得2005-2006年安徽省工商系统执法办案先进个人，2007年安徽省工商系统作风建设先进典型，2008年安徽省工商系统办案能手，安徽省质量管理先进个人，阜阳团市委“青年岗位能手”、阜阳市工商系统先进工作者等荣誉。

率先垂范 锐意进取

近年来，耿六一同志在打假办案、扫黄打非、食品安全整治、打击传销等工作中取得了优异的成绩。其所在经检大队查办各类经济违法案件上百起，罚没入库款近300万元。每查办一起经济案件，都需要大量的调查取证工作，队里人员较少，遇到案情，他总是第一个到现场。为了获得关键证据，往往蹲点守候一守就是一夜。为保证案件得以突破，遇有案情需要摸排线索，他都是提前到现场，进行摸排。在查获一起销售走私手机案件中，为了更准确的掌握案件信息，查阅大量的相关资料和兄弟局同类案件查处状况，在做到胸有成竹的情况下，耿六一同志扮成一名普通顾客，与手机供应商讨价还价，机智周旋，不仅详实的摸清了进货渠道，进货的真实价格，而且摸查到走私手机藏匿的地点，计查获走私、冒牌、贴牌手机近200台。也是我市查办此类案件数量最大的一起。

在查办大案要案的第一线，作为负责人，他既做指挥员，组织协调好各方面工作，又做战斗员，在关键环节寻找突破口。2007年国庆长假期间，阜阳市委、市纪委主要领导亲自交办一起省纪委、省监察局督办案件，时间紧，任务重，影响大，保密性高，他带领办案同志按照领导的严格要求，整个假期未休息一天，夜以继日，为了找到证据，查明真相，在当事人闷热的财务室里，他带领检查人员既当搬运工，又当检查员，在堆积如山的资料前，一本一本地查，一页一页地找，经过大量艰苦、细致的工作，关键证据最终水落石出，在依法行政，公正执法的同时，为争取企

业的配合，提高工作效率，他始终坚持文明办案，尽量使检查工作不影响企业的正常经营，随着案件查处的不断深入，企业的态度也逐渐转变，从一开始的对抗、不理解，到后来的认识错误，配合调查，接受处理，从着手调查到案件汇报，仅用了6天时间，这种踏实高效文明的执法作风不仅获得当事人的充分敬佩和赞扬，也获得了省、市纪委主要领导的高度认可和表扬。2008年3月，河南一厂方举报某县城经销涉嫌不合格产品案，当时他正在出差回来的火车上，接到举报电话后，他下了火车，没顾上片刻休息，拎着行李就和办案人员、厂方代表立即赶赴现场，在获得充分证据下，他和战友们鏖战整整一夜未合眼，将近70吨涉嫌不合格化肥依法给予查扣，忘我的工作精神让厂方代表感动不已，在办理此案过程中，他顶住来自省、市各方面的压力，同时又为了不让当事人的合法权益受到侵害，又2次赶赴外省对样品进行鉴定，为减少办案经费，都是买硬座火车票，当天去，连夜归。耿六一同志一心扑在工作上，近两年来，几乎没有休息过一个完整的星期天。父母年岁大，体弱多病，孩子年幼，爱人担任幼儿园园长工作，工作也是十分繁忙，就这样一个人用柔弱的肩膀担负家庭、工作的双份担子，尽管非常理解，可总有累极生怨怄气的时候，“人家说，找老公千万别找做刑警的，我看，现在有又多了一个不找，就是打着探照灯也别找你们这些做执法检查的”，每每听了媳妇这样的抱怨，他总是“讨巧”地摆出一副橡皮脸，“不都是为人民服务么，谁让你是咱家的一把手呢，你不多干谁多干呢，嘿嘿”。委婉、艺术的调和让抱怨在谈笑和无奈中付之东流...他常说，我们这样的年龄是最累的，上有老，下有小，事业，工作方方面面，可是没得选择,人总要体现、实现自身的价值，总要有自己的理想、目标。

勤政廉政，秉公执法

经检大队肩负着承办经济违法违章大要案件职能，办理的基本上都是案值超万元的案件。在查办案件中，不可避免地会遇到各种各样的压力。2008年上半年，在阜城某市场查获一起销售假冒伪劣化肥案件中，当事人得知自己经销的是不合格化肥后，通过各种关系网，请客，上门，香烟，消费卡都用上了，耿六一丝毫不理，严格把关，在违法事实和法律尊严面前，认真细致查看卷宗，看到当事人全家下岗的窘迫，也了解确实没有主观的故意后，他耐心细致做当事人的思想工作，晓之以情，动之以理，最后深深打动了当事人，本着处罚和教育相结合的原则，案件圆满办结，在2008年10月阜阳市行政执法案件审评中，该案件被评为2008年阜阳市十佳案件。市政府法制局领导评价，这起案件不仅程序合法，事实清楚，定性准确，最难能可贵的这是近年来我们行政执法机关人性化执法，文明执法的典范。在一次针对电动车市场的质量抽检中，根据检验结果，准备对我市某一大商城不合格产品进行处罚，该生产厂家开始以检验结果不标准，质检设备

不过关为由，百般阻挠，甚至利用其特有的优势，对质检和办案单位施压，为了把案件办成铁案，他多次奔波在省局，质检中心，甚至向国家权威单位一次、两次不厌其烦的咨询、请教，最终在各兄弟单位的大力支持配合下，让生产商心服口服的接受了处罚。耿六一同志以自己的实际行动悍卫了行政执法的威严。这种以法碰硬，以技碰硬，以细碰硬的举动，树立了工商部门的良好形象和执法权威。

廉洁办案，克己奉公

“物必自腐，而后虫生”,他时刻以这句话惊醒自己。始终坚持以廉为重、正派做人，先为人，后做事。从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，做到谨慎交友、冷静交友、从善交友、择廉交友，丰富自己涵养，提高自己境界，保持自身良好形象。从事经济检查工作，虽然官不大，可在别人眼里或对于某些人来说，手中确实有着很大的实权。在办理案件中，当事人为了逃避检查或为了减轻处罚，往往会托朋友，找关系，对于耿六一同志来说，一直在查办案件中严格要求自己，不图个人私利。他认为，作为一名行政执法人员决不能把自身价值与金钱画等号，而应该把为工商行政管理队伍建设贡献的大小紧密联系起来，安心本职，默默奉献。在查处案件的过程中，坚持用组织纪律和党性原则约束自己，用党员干部标准衡量自己，简化生活圈，淡化社交圈，净化娱乐圈，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该

去的地方不去。在办理我市一大型商城不合格钻戒案时，为了更准确的检测，公平，公正的维护当事人的权益，他亲自携带样品前往国内最权威的北京珠宝玉石鉴定中心进行检验，凌晨5点的首都深秋，已是寒风袭人，就这样在瑟瑟秋风中，他在鉴定中心门口等了足足3个小时，圆满完成任务后，为了节省经费，又急匆匆赶上当日上午9点返程的列车。20个小时的列车颠簸，4个小时的首都驻留，被当事人得知后，激动说，这样办案的同志，我们服，我们接受处罚。后因该案情节较为轻微，为更好的教育和增加执法办案的亲和力，在法律法规允许的范围内，依法从轻进行了处罚。厂商为表示感谢，在吃请无效的情况下，又送去一条价值万元的钻石项链，也被婉言拒绝。在办理一起汽车销售公司提交虚假材料一案中，当事人为减轻处罚，许诺事成表示一万元现金，被他拒绝后，又找到他的亲哥哥出面沟通，一面是亲情，一面是法理，他耐心把案情、具体的处罚法条向哥哥说明，通达事理的哥哥不仅支持弟弟的行为，而且做起当事人的思想政治工作，从而致使案件迅速顺利办结，成为我局大要案件快办快结的典范之作。几年来，拒请、拒贿这样的事情对他已是屡见不鲜的了，可家境并不富裕的他却乐于帮扶那些困难的经营户，下岗特困户罗晓迫于生计，来到市元丰市场谋生，但一无资金、二无场地、三无门路，生活举步维艰。耿六一了解情况之后，先为他联系了一份经纪人的工作，后来又扶持他经营烟酒日杂走上了富裕 的道路。2008年5月12日汶川大地震的噩耗传来，深深刺痛了他的爱国之心，第二天他就专程跑到银行向慈善总会捐了1000元。紧接着又动员亲戚，同事，朋友踊跃捐款，面对媒体随访时，他只说了八个字“炎黄子孙，血浓于水”。

注重方式，以情感人

耿六一同志始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这些年来，他的“零投诉”令不少同行觉得不可思议。有位被他处罚过的公司老板的话揭示了个中奥秘：“这个工商执法干部丝毫没有“执法为己”，而是实实在在地“执法为民”。08年初，在办理一起公司登记案件中，他细致耐心的把修改后得公司法给当事人说明，阐明违法行为对公司的严重危害和后果，又专门把相关的法律书籍送给当事人学习，当事人深有感触的说“又处罚我们，又能这样积极教育，引导，帮助我们合法经营的执法，罚多少，我都乐意接受。”后来这起案件在说情人和当事人的充分理解下，顺利查结，成为我局目前个案罚没收入最高的一起案件。耿六一同志认为，在执法中应该要有换位意识，要体察对方的具体情况，案件出现说情者是很正常的事情，要正确对待和处理，不横眉冷对也别随声附和，力争把不利因素转成有力因素，既要把握原则不怕得罪人，又要把握好尺度，要让违法当事人真正意识到，查处违法本身就

是对他们的一种帮助，更是促进企业规范发展的需要。正因为有着换位体察的意识，他在办案中从不以管理者自居，对违法者呼来喝去，而是根据对方的心态和情绪，有针对性地开展相关法律法规的宣传。所以在查处违法时，他总是讲一些浅显易懂的道理，让违法者在处罚中得到教育和启迪。他正是以想人所想、急人所急的一腔热忱赢得了群众的尊重，也为其执法创造了一个良好的环境。

加强学习，提高素质

在政府执法部门中，涉及工商部门职责的法律、法规有400多条，随着新颁布的法律法规不断出台，工商部门职责权限逐步扩大，管理对象也日趋复杂，尤其是经检办案领域的知识面广，相关法规更新速度快，要想履行好法定职责，必须及时“充电”提高自身业务素质，才能适应时代需要。他迫切地感到，必须注重学习，努力掌握新知识、新技能，学而后知不足，知不足方可求进取。多年来，他在提高自身政治思想素质的同时，时刻不放松业务知识的学习和提高，边干边学，以干促学，以学推干，做到工作学习化，学习工作化。通过学习，耿六一同志的业务水平和办案能力得到不断提升，连续多次在业务测试中获得优秀名次。案件质量是执法办案的生命线，在工作中，耿六一同志把案件质量作为评价办案成败的重要标准，把依法行政的要求贯穿落实于工作的全过程，切实把好案件的质量关。

国土卫士评选事迹材料 篇6

xx自古以来就是湘西北地区的重要商埠，“五省通衢”，“生齿百万，富甲湖南”，因xx（今称渐河）而得名。xx横贯xx工业重镇xx镇，xx经济开发区便坐落在此。xx区国土局执法大队xx中队负责该辖区内六个乡镇、七十九个行政村、九个居委会的土地及矿产的管理，总面积334.5平方公里。在中队长唐宝林的带领下，xx中队严格村（居）民建房申请报批程序、变更登记程序、新建采矿审批程序、抵押登记程序及商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地取得程序，狠抓党政建设和人事财务管理，加大政策法律宣传力度，搞好信访工作，认真开展土地执法监察、耕地保护和地质灾害防治，取得了很好的国土资源利用与社会效益，树立了优秀的群体形象。xx同志作为“二传手”——xx区国土局执法中队xx中队副中队长，是这一优秀群体中的一员，在本职岗位上，做出了应有的贡献。

忘我工作，他任劳任怨，一心为公

“不管安排在什么岗位上，都应尽职尽责，忠于职守。”

在工作中，xx同志做到了公正、公平、合理，一心为公，廉洁自律，以德服众。

在办事时，xx同志始终为大局着想，为大家着想，在为人方面，总是低调，一切以能发挥领导的整体效能作用为前提，从不将自己的意见强加于别人头上，凡事三思而后行，带头做出表率。

为从源头上防范和减少违法行为的发生，促进土地管理秩序和矿产秩序的根本好转，xx配合中队长，进一步规范了动态巡查职责，明确动态巡查主体，落实动态巡查责任，切实发挥动态巡查的作用。他们以《国土资源执法监察动态巡查责任制度》为准则，开展了国土资源执法监察，辖区内各所和国土中队建立了动态巡查责任制，明确中队是实施动态巡查的主体，划分了巡查区域,规定了巡查次数。根据本级要求，中队对辖区乡镇一月巡查一次，驻乡（所）一周巡查一次，巡查中做到“三个及时”，即及时发现、及时制止、及时上报并配合处理。巡查时有详实巡查记录。

几年以来，以xx同志为主，共开展国土资源动态巡查xx人（次），发现违法用地xx起，面积xx亩,其中耕地xx亩，制止违法用地xx起，面积xx亩,其中耕地xx亩，发出《责令停止土地违法行为通知书》xx份，制止土地违法行为xx起，查处土地违法案件xx起，面积xx亩，罚款xx元，上报局执法大队xx起。制止违法建筑达xx起。处理来信来访xx多起。并组织中队单独拆违行动xx次，有力的树立了国土中队的控违执法的影响力。

坚持原则，他一身正气，两袖清风

“原则就是我的工作底线，铁板钉钉。”

“动了原则，就等于端我的饭碗。”

分管执法监察和村居民建房审批工作2年来，xx同志时刻牢记清正廉洁的办事理念。在土地动态巡查与控违拆违中，他多次拒绝违建户的宴请并拒收烟酒、红包等达10多次以上，坚守了国土执法人员的本份，树立了“公生明，廉生威”的形象。如：在兴发村xx组，有一户违建户，在控违巡查中，当事人对他进行“糖衣炮弹”攻击。他当即理直气壮地予以拒绝。还有，xx村、xx村各有一户违建户，在控违巡查拆除制止多次后，停止抢建，并通过他的一位朋友打招呼，如能通容一定好好感谢他。面对这些，他立场鲜明，态度坚决地进行拒绝，并告诫朋友，“不是我不懂感情，面对法律，我不能玩忽职守，请你理解并支持”。

作为一名国土执法者，xx同志真正做到了“常在河边走，就是不湿鞋”。

守护国土，他手持利剑，寸土必争

xx中队辖区范围大，xx镇用地规模大，规划控制严，一些违法用地现象时有发生。面对这一特殊的执法环境，xx同志带领一班人，认真执行《国土资源执法监察动态巡查责任制度》，加大了对受城市规划控制的三村的巡查力度，采取一天一巡查，一周一总结，一月一文字报告的模式，有效的遏制了xx大范围、多领域的土地违法占地、圈地的现象。

2010年，对置之不理的xx村xx组二户违法建仓库报区政府强制拆除；2011年初，对xx村7组的二户违法建房户报区政府强制拆除，上述二项行动有力的震慑了违建的发生。又如：对xx村x组的某七层楼的违法建筑，从一开始，就及时制止，并下达停工通知书，逐日做好巡查登记台帐。在多次制止无效的情况下，xx立马以书面材料的形式，向镇、区两级政府和国土局汇报，依法拆除了三层。

在平时的巡查中，对发现的问题现场进行了处置。土地卫星拍片检查工作，是运用现代遥感技术，开展土地监管利用和执法监察的手段与措施。今年，是第二次全覆盖的卫星拍片执法检查，也是严格根据15号令进行问责制的第二年。做好2010年的卫星拍片工作尤为重要。年初卫星拍片任务下达，由xx同志负责。接受任务后，他认真调研，集思广益，制订了详实的第二次卫片执法检查方案，尽职尽责的做好了图斑检查工作。第二次卫片检查，该中队有xx个图斑，其中铁路占xx个图斑，村居民建房,建鸡场和建厂等占xx个，伪变化占xx个，涉及土地面积xx多亩。

为正确判读图斑数据的准确性和合法性，他们采取“5+

2、白加黑”的工作方式，与中队长配合区局执法大队，对每个图斑涉及的地理位置、用地单位、土地用途、审批情况、实际变化等情况，按规定要求，逐一进行核查和判别，按时完成了土地执法检查的核查汇总、数据统计与修正及表格填写、数据录入、况上报和卫片档案制定等工作。通过卫星拍片检查，认真对照执法检查中的问题和工作中存在的薄弱环节，采取措施抓好查处和整改的基础上，进一步完善土地执法监察工作。

服从大局，他和谐拆迁，真心为民

“群众利益大于天。”

“个人服从集体，局部服从整体。”

“做通他们的思想工作，是我义不容辞的责任。”

xx镇作为工业重镇，所面对的征拆任务大、时间紧、任务重。

根据上级安排，为服从大局需要，xx同志先后参与了中联西区和常烟二期的征拆任务。

在征拆工作中，他积极为工作组出点子，想办法，把握政策，为被拆迁户主查漏补缺，认真核算与正确解释，将拆迁工作做得合法合规，维护了群众的最大利益，很好的完成中联西区拆迁任务，所在教育局工作组荣获区级先进单位。目前，他正参与常烟二期拆迁工作，力争早日完成任务，为xx经济发展默默奉献。

昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。

评选优秀团员事迹材料 篇7

在学习上，他格外努力，课堂上认真听老师讲，争取不放过每一个细节，自然他的成绩总是名列前茅。比如高二下学期期末考时，他考出了语文：100分、数学：107分、英语：98分、物理：111分、化学：83分、生物：94分的好成绩。同时他也不忘帮助同学，同学遇到困难向他请教时，他总是认真的思考后，以最简单有效的方法向他们讲解，讲一遍不行，那就换种方式多讲几遍，直到同学明白为止。在学校里，他经常参加义务劳动。宣传“禁毒防艾”知识，周末组织团员打扫校园卫生，组织团员参加墨江哈尼太阳节志愿活动。

罗佳宏的思想健康、品德优秀，曾获“20XX-20XX学年度思茅市市级三好学生”称号。他很热心于自己的职务，因为他热爱共青团，能成为一名共青团员是他的骄傲，他努力着使自己成为一名优秀的团员，他时刻牢记要吃苦在前，享受再后，全心全意为别人服务，不被利益所驱使。

高三开学后的一天夜里，他一个人走在回宿舍的路上，突然他踢到了一团类似于纸的东西，灯光微弱，他看不清是什么东西，可知觉告诉他这不是普通的东西，平时又比较细心的他，弯下腰，看清楚了，是一份人民币，为什么这儿会有一份钱?他伸手将钱捡了起来，好重的分量，接着微弱的灯光数了数，足足1040元。他着急了，是什么人将如此巨额的钱遗失在这里，如果失主发现钱没有了，该有多着急，也许在翻箱倒柜，他越想越担心，他立刻跑去了政教处，可是门关了，毕竟是11点半了，他揣着那些钱惴惴不安的走向宿舍，心里沉沉的，那一夜他久久不能入睡。

第二天，他起得很早，一洗漱好，就朝政教处奔去，心中的一块巨石总算放下来了，但他依旧在担心失主能否知道，什么时候能领回遗失的钱。几天后，当他得知有人来认领那笔钱时，他开心极了。有同学问他：“难道你不想得到点回报?”他笑了笑：“想过，如果每个人做事都只求回报，那还有什么意义，又怎么能让青春绽放光彩。”据说后来他受到了学校的公开表扬，号召大家学习他那种拾金不昧的精神。

评选最美家庭事迹材料 篇8

罗淑华，女，今年49岁，家住白塔小区10号楼一单元202室。自过门后，她便无怨无悔地扛起了照料公婆，操持家务的重担。多少年来，无论春夏秋冬，她总是做着同样的事情：日复一日地照顾老人的生活起居。当公公情绪烦躁不安时，她总能耐心劝导，想着法逗老人乐。每逢遇到好天气，她就陪公公到户外晒太阳、聊天散心。

有一次，老人看着媳妇这样无微不至地照料自己，衷地说：“淑华呀，我这都一身老骨头了，不中用了，你可别为了照看我累坏了身子骨啊!”她心头一热，赶紧开口劝慰公公：“爸呀，您不用担心，我身体好着呢。只要您老过得幸福、健康、长寿，就是对我最大的心疼与认可”。罗淑华的孝行，有口皆碑。

现在，罗淑华家中的生活条件比以前好了，可她对公公的孝敬之心却从来没变。她每次外出回来，总不忘带些时令的水果食品给老人尝鲜，隔几天就给老人炖一次鸡汤或骨头汤等，为老人补身子。前年冬天，她怕公公受冻，特意给老人买了一床电热毯。现在，罗淑华的公公逢人便激动地说：“我媳妇淑华对我真心孝敬，待我比亲闺女都亲，能娶到这么好的儿媳妇是俺家几代修来的福份。”每逢听到公公对别人夸赞自己时，罗淑华总是有点儿不好意思地对人家说：“做为儿媳，这些都是我应该做的，再说将来我也会老啊，也要靠自己的孩子照料啊!”

多年的朝夕相处，使他们有了许多的相似之处，如：一样的性格，相同的爱好等。多年的婆媳生活，使罗淑华更加深深的理解了“孝顺”的含义：做为儿女，要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易的，但只要自己真心去做，用心付出，终会有回报。她一直认为：人人都有老的时候，我们要给下一代做好榜样，现在如何对老人，以后子女就可能会如何对待我们，人人都应该互相关心、互相爱护、互相尊敬。

罗淑华不仅是个好媳妇，还是个好邻居、好妻子、好母亲。她乐于相助，与邻里和睦相处;一个人扛着家庭的重担，却从没有向丈夫发过一句抱怨。左邻右舍的邻居都说她是一个挑着灯笼也找不着的好儿媳。但当人们说起这些，她总是说：我做的这些没有什么了不起的，人都会老的，老人前半生辛苦养育了儿女们，现在该儿女尽心回报他们了。简单朴实的话语，透出她质朴的感情世界。古语说：“百善孝为先，孝为德之本”，中华民族的传统美德在朴实无华的罗淑华身上散发着沁人心脾的芳香。

公司先进个人评选事迹材料 篇9

潍坊海之源化工有限公司总经办的崔秋燕，任职助理一职3年，工作中雷厉风行，有胆有谋，以“巾帼 不让须”的干劲带领部门所有员工，如期完成一次次的任务指标，深受公司领导与同事的好评。

一、坚持学习充电，提高个人综合素质。

电子商务百花齐放的时代，发展日新月异，只有坚持不懈地给自己充电，及时更新思想观念，更新知识结构，才能胜任自己的岗位。崔秋燕深刻明白这一点，并用实际行动在诠释着：每周定期给自己制定学习计划表，定期撰写文章来分享自己的学习心得。

基于潍坊海之源化工是一家现代化电子商务公司，面对激烈的市场竞争，公司领导在不同阶段会提出不同的学习要求。她总是第一个响应号召，带领员工加班加点，学习到深夜，甚至业务部门同事每周五的客户盘点她也坚持参加，数年如一日。

二、爱岗敬业，扎实工作，争创一流业绩。

在工作上，崔秋燕负责公司的行政事务、部门管理等工作，还兼职着采购部部长一职。对待工作，她始终保持尽职尽责的态度，积极承担公司布置的各项任务，并尽力以最优秀的标准来严格要求自己，要求员工，完成任务。时至今日，公司的各项工作井井有条，业绩突出，崔秋燕功不可没。

三、打造和谐团队，是公司领导的左膀右臂。

团队建设，一方面稳抓新人入职的培训考核工作，另一方面侧重打造和谐、有竞争力的团队。在这两点上，崔秋燕在按照公司日常规定执行的同时，也有自己的“独家秘方”。尤其是和谐团队这一点。

她经常利用开会、学习等时间开展员工的思想教育，发扬公司优良传统，抵制员工工作中的不良状态，严格要求她们遵守公司工作制度，并能很好地做到以身作则、言传身教，给员工树立好榜样；打造一支优秀竞争力高的团队。

四、生活中作风踏实，待人真诚。

平时工作中，崔秋燕认真负责，踏实勤奋，事业心和责任心强，体现出一名管理人员的先锋模范作用。在生活中，热情、开朗、乐观向上，经常用笑容感染大家。

不仅与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。2015年10月份因为见义勇为被公司领导着重表扬一次。

一个人最大的幸福是什么？通过崔秋燕的事迹，我们可以感悟到：一个人最大的幸福，是有工作的机会，并且能在工作中兢兢业业、建功立业。

小学美德少年评选事迹材料 篇10

篇)

小学美德少年评选事迹材料

马旭

德才兼备、品学兼优

她是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生，父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“三好学生”等。

在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚

至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力。

作为一名小学生，她还坚持不断的总结学习和生活经验，她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

美德少年评选事迹材料

我是来自，一个开朗乐观，活泼向上的孩子。无论是初中还是小学，我都努力学习，乐于助人，善待同学，多次获得各种奖项，是大家公认的好学生。

我乐于帮助他人排忧解难。班上的人谁有什么烦恼，我都乐于替他们打开心扉，去除烦恼。有一次，我看见班上有一位女生趴在桌上哭泣，便走过去安慰她。经过我的询问,得知她是因为半期考成绩不好而伤心。于是我便耐心的开导她,用幽默的语言向她讲明了道理。告诉她：“一次失败不要紧，真正的彩虹在

风雨后。经过我的努力，那位女生终于擦干眼泪，露出了微笑。望着她的笑容，我的心里也十分的开心。还有一次，马上就要期中考了，可前座一位同学突然发现因为昨夜的疏忽，自己的钢笔快没水了。他急得满头是汗，活像热锅上的蚂蚁。看着他着急的样子，我我主动将自己的不多的钢笔水给了他一半，这样他平安通过了考试。我喜欢这样的结局——双赢。

我乐于帮助学习上又困难的同学。同桌的成绩总是不理想，常常在及格线徘徊，总是踏入不了高分的区域，对此他十分苦恼。于是我便主动帮助他：数学上，我常常为他讲解他不会做的题目，但绝不是把自己的作业给他抄。语文上，我常常帮助他过关字词，课文，每一课都严格把关。英语上，我常常为他翻译课文意思，讲解语法，不漏掉一点细微之

处。??通过我们共同的努力，他的成绩终于有了起色，由一百五十多名上

升至一百多名。而我，也在为他补习中巩固了自己的知识，提高了成绩。对此，我们两个人都十分的高兴。

我乐于参加文化活动。我从六岁开始学习钢琴，至今已经八年。我常常跟随老师进行表演活动，比赛。老师每年都会举办一次习奏会，就是一次小型的演奏会，每一个学生都会上台表演一首。一年一度的习奏会，既锻炼了我的胆量，由积累了舞台经验。去年的六一儿童节，学校开展文艺表演节目，有着表演经历的我主动报名参加表演。回家后，我认真努力的准备，就连最小的细节也不放过，争取在表演那天以最好的状态取得最优秀的成绩。六一表演那天，我走上舞台，大方自然的表演了一首钢琴曲，一个个音符从我指中流泻而出，优雅的琴声使全场鸦雀无声。看着自己的表演如此的成功，我的心里不禁美滋滋的。不止是学校，我还常常在艺术学院等地展开钢琴表演，比赛。文化活动已成为我生活的一部分，与我密不可分。

我乐于在社会中做好事，帮助他人：不论是外出游玩、还是小区散步时，若是看见地上有纸屑，牛奶杯，易拉罐等生活垃圾，我必定会弯腰捡起，将他们送往垃圾桶。努力做到：“一言一行讲道德，举手投足见文明。”我还是家里的低碳宣传员，宣扬低碳生活：洗菜的水我告诉姥姥要浇花；

洗衣服的水我告诉妈妈冲马桶；不用的电灯我告诉爸爸要关掉；我还将用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒或小饰品，漂亮又实用，不仅装饰居室，还省下了购买饰品的钱。我还乐于奉献自己的爱心：汶川大地震发生后，作为中队长的我组织全班，献出爱心，把储钱罐里存蓄了多年的零花钱钱全部捐出。

我乐于孝敬老人。爷爷奶奶年纪大了，行动不便，细

心的我常常陪老人散步聊天。早晨我会悄悄起来，帮爷爷奶奶买来早点；中午，等老人们吃好，我争着收拾碗筷；晚上，做完作业的我，还为爷爷捶背，让老人开心。平时我坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，我就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有

辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

美德少年事迹材料

-----，女，14岁，松潘县小河九年一贯制学校初中学生，现担任八年级班学习委员职务。一直非常要求上进，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。她学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅，每年都被评为“三好学生”。在学校和老师的关怀帮助下，在

家长的疼爱和自身的努力下，陈梦燕同学一直都很优秀。她全面发展，时刻

以高标准严格要求自己，激励自己，不懈

努力，现将她的事迹概括如下。

一、积极参与班级管理、做好同学的服务员。

作为学习委员陈梦燕要承担起这一份责任，做好老师的得力小助手，同学们的好服务员；升入初中以来，陈梦燕主动要求拿教室的钥匙，坚持每天第一个到教室，不管放学、放假都最后一个离开教室。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人。同学身体不舒服，她帮助值日；同学学习有困难，她帮助辅导。她总以一颗真诚的心，关心身边需要帮助的同学。正因为如此，她得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

二、学习勤奋，爱好广泛。

陈梦燕自上学以来成绩一直名列前茅。她是在初一才转入我们学校的，她的成绩虽然名列班级前几名，但她并没有因此而满足、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有报”。

在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。有一次，我们班学习最差的蒲芳，因为作业没有按时完成在偷偷哭泣。身为学习委员的陈梦燕来到她的身边，说：“蒲芳，你怎么了？是不是哪里不舒服？”蒲芳将自己的无助告诉她，从此以后陈梦燕就成为的蒲芳的小老师。现在，蒲芳的成绩明显提高。

在日常学习中，她不但要求自己在课堂上专心听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。平时同学们不论谁有什么难题，她总是不厌其烦的给他们耐心解答，直到他们听懂为止。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于她的突出表

现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

在学好书本知识的同时，陈梦燕同学还能积极拓宽知识面，培养多方面的兴趣和爱好。她特别喜爱阅读，童话、寓言、中国名著、历史故事、科学知识故事……她看得津津有味，课余时间里，同学们见到的常是她埋头阅读的身影。正

因为她对读书的痴迷，班上的同学给她起了个绰号——“小书迷”。她读书并不是走马观花，而是讲究阅读方法，对于名著名篇，能反复阅读、感悟和推敲，并坚持写作读书笔记，加深对原文的理解。学校举办各种征文活动，她总是快乐地参与其中，屡获优胜奖。今年，她的作文“助人为乐——活雷锋”被学校推荐到县中参加比赛，并获得不菲的成绩。为学校获得了荣誉。不久，她的另一篇作文“我的中国梦”，又被选为校级优秀文章，装册放在校图书室供全校同学借阅，为班集体增添了荣誉。

三、热爱劳动，孝敬父母每当她值日的前一天晚上都会把闹钟调好提前半小时起床，趁着其他同学起床洗簌她便到教室打扫卫生，做好值日，给其他同学起好带头模范作用。下午放学后的值日她总是最后出来的那一位，每次认真检查完各个角落及卫生工具的归位摆放，都是她习惯操心的一项工作。

在家里，她也是个乖巧懂事的好孩子。她孝敬父母，关爱弟弟；心存感恩，勤俭节约，从不伸手向父母要钱买零食、玩具、以及多余的衣服。她深知父母为自己付出的艰辛与汗水，懂得感恩父母，常常为父母分担一些力所能及的家务事，这点都可以在她的日记中体现出来。

四、遵守公德，文明热心。

在社会中，她以新时期文明小公民的标准来制约自己。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一个垃圾，从不摧残一草一木。她极富有爱心，热心于公益事业，每次学校向灾区或向贫困生捐款，她总是把自己的零用钱第一个捐出去，其实，她自己本身一个星期的零花钱也只有10元。曾记得青海玉树地震发生后，她毫不犹豫地拿出自己积攒的50元钱，向灾区捐赠了一份关爱之心。在与新疆喀什地区“手拉手，心连心”捐书活动中，她一次捐出了自己心爱的三本名著。她，就是在用一点一滴的实际行动诠释着社会小公民的责任与义务；她，就是在用自己的行动语言影响着身边的每一个人。正如她常常哼的一句歌词：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

总之，陈梦燕同学是一个勤奋学习、创新创优、尊老爱幼、热心公益、遵守公德、乐于助人、诚实守信、自尊自强、富有理想、品德高尚的好学生。她时时以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。成绩只能代表过去，如今，她正用善良与正直，爱心和诚心,理想与追求，努力为自己的人生书画着一张多彩的人生图画。愿她在理想的道路

上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。

美德少年评选活动事迹材料

张璐，西宁市城西区贾小庄小学五年级一班，性格内向，腼腆的她，但平时能歌善舞，兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，语言丰富，与众不同，爱学校，爱学习，尊敬老师，孝敬父母，学习成绩优秀，在她幼稚的脸庞上有着不怕困难，虚心好问的可贵品质。

她是文明乘车、文明餐桌的倡导者、参与者、组织者。聪慧好学的阳光女孩的她，经常讲文明礼貌，得到人人喜欢； 时刻以礼貌为博爱的花朵，在她身上呈现了“鸟美于语，人美于言的”心灵！在学习和生活中她把微笑留给别人，把文明礼貌带到小朋友们的心扉！在和谐的校园里她言行有礼，在集体里时刻尊重别人，还在课余时间温馨提示小朋友们：“走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行”。

做文明人，从我做起，从身边做起，正是她的写照。2014年4月12日她被评

为“文明有礼”之星候选人。

美德少年评选候选人事迹材料

张**,女，2014年12月出生，现在籍山镇中心小学五三班就读，学校广播员，曾荣获市、县、校级“三好学生”和校级“十好标兵”荣誉称号。

她，肩负着梦想前行，用四年时间完成五年的课程，每到一个新的集体总能很快地融入、成长。无论在家庭、学校还是社会中总散发自信、健康、阳光的气息，能很好的继承并展现中华民族勤俭节约、乐于助人、关心集体等传统美德，又能践行新时期少年奋发进取、乐观向上、热爱自然等新的社会主义美德标准。她，用自己的绵薄之力弘扬着社会美德，用自己的心灵在纸墨书香中感知社会美德，这正如她的名字——张书颜。

该生进取心强，勤奋好学，小学一年级起就表现优异，二年级分班后一直担任班长职务，每年都被评为校级“三好学生”,三年级分班后很快融入到新的班

集体，与老师同学相处融洽并结下了深厚的友谊。仅用半年时间就完成了三年级全部课程和四年级上学期课程，在三年级下学期开学初直接进入四年级就读，学习效果良好，成绩一直位于班级前列。

该生爱好广泛，积极参加各项文体活动。在惠民书法学校每期都获得一等奖，小小年纪已通过国家古筝六级考试，还代表学校参加县里组织的古诗文经典诵读表演获得一等奖。

该生在家庭中孝敬父母，尊敬长辈，力所能及为父母分担家务，勤俭节约，自理能力较强，对父母心怀感恩，父母为她做的事情，都会说声谢谢。

该生真诚善良，汶川地震不但在班级踊跃捐款，还到红十字会设置的捐款点奉献爱心。同校的小女孩得了白血病，她将仅有的三百元压岁钱全部捐出。每次爱心捐献都能起到带头作用。在她的建议下，从前年起，整个家庭一直在捐助丫山完小的一位贫困少年。

该生举止文明，敬畏自然，爱护环境。红灯停，绿灯行成了习惯，不随地吐痰，做事认真，待人热情，彬彬有礼。课余时间经常和同学一道在校园里拾捡垃圾，维护校园的清洁。

该生从小喜欢阅读，儿时起在奶奶的怀抱中听《小手撕不破》的故事，稍大些，自己阅读图文并茂的故事书，现在已经尝试阅读古典名著。在古文化的浩瀚海洋中汲取知识的甘露和美德的力量。在《十万个为什么》中感知科学的无穷魅力，对科学的孜孜探求养成了活跃敏捷的思维。