作物育种学期末复习材料名词解释总结

作物育种学期末复习材料名词解释总结（精选4篇）

作物育种学期末复习材料名词解释总结篇1

园艺作物育种学总论B卷期末考试参考答案

一、名词解释：（2分×10=20分）

1、品种与良种：品种是经人工选择培育，在遗传上相对稳定，在形态特征和生物学特性上相对一致，并作为生产资料在农业生产中应用的作物类型。品种具有优良、适应、整齐、稳定和特异等五个特性。优良品种的优质生产用种即良种。

2、基因工程：植物基因工程是近20年来随着DNA重组技术、基因遗传转化技术及植物组织培养技术的发展而兴起的生物技术。在基因水平上改造植物遗传物质，可定向改造遗传性状，提高了育种的目的性和精确性，打破物种间生殖隔离障碍，实现了基因在生物界的共用性，因而在园艺植物重要园艺性状的遗传改良、抗逆抗病育种、品质改良与种质创新等方面发挥着日益巨大的作用。

3、驯化引种：如果引入地区与原分布区自然条件差异较大，或引种植物适应范围较窄，只有改变其遗传性才能适应新环境或必需采用相应的农业措施，使其产生新的生理适应性的称作驯化引种。

4、单株选择法：从原始群体中选出优良单株分别编号采种，下一代每个单株的后代分株系播种在选种试验圃内，每一株系种一小区，通常每隔5个或10个株系设一对照区。根据表现，淘汰不良株系，从当选株系内选择优良单株混合留种。

5、母系选择法：此法与系谱法的区别主要是在入选株不进行隔离，对花粉来源不加控制，选择只是根据母本的性状进行，所以称为母系选择法，又称为无隔离系谱选择法。其优点是无需隔离，比较方便，同时生活力不易衰退；缺点是选优纯合的速度较慢。此法适用于白菜、甘蓝等自花授粉容易衰退的作物。

6、新品种保护：植物新品种，是指经过人工培育的或者对发现的的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。依据《植物新品种保护条例》（以下简称条例），经审查符合条例规定的授予植物新品种权（品种权）的植物新品种，依法受到保护。

7、芽变选种：将优良的芽变选择出来，经过鉴定培育成新品种的方法。

8、多系杂交：参加杂交的亲本在3个或3个以上的杂交。

9、普通配合力：简称GCA，也称一般配合力：是指一个亲本系或品种在一系列杂交组合中的平均生产力（如产量或其它性状）。即是该亲本与其它亲本配成的F1的平均生产力与该

试验的全部F1的总平均相比的离差。

10、轮回选择法：该法是通过反复选择、杂交将分散在杂合群体中各个个体、各条染色体上的优良基因集中，尽可能增加后代选择和基因重组机会，以提高品种或自交系群体内有利基因频率的方法。轮回选择法分为：普通配合力轮回选择法、特殊配合力轮回选择法

二、选择与填空（20分，每空0.5分）

1、根据种质资源的类型与性质，可以将种质资源分为地方品种、主栽品种、原始类型、野生近缘种、育种材料等。

2、中国是最主要的农作物起源中心之一，起源于中国的园艺作物种类很多，如：观赏植物有牡丹、芍药等，果树有桃、银杏等，蔬菜作物有白菜、萝卜等。

3、果树、蔬菜的品质根据检测的方法不同，它包括感官品质和化学品质，它包括营养品质、卫生品质、药用品质。

4、诱变育种中作为常用的辐射源有 γ射线、紫外线、激光、中子流等。

5、秋水仙素只是对处于正在有丝分裂期的细胞起作用，抑制纺锤丝的形成，不影响染色体的复制，从而达到染色体的加倍。

6、隔离留种主要是防止生物学混杂，方法有时间隔离、空间隔离、机械隔离；其中生产用种的生产多用空间隔离。

7、只改善某一品种的1~2个缺点，常采用回交或诱变育种途径。

8、回交育种对轮回亲本的要求是综合性状优良，只有一两个性状需要改良，对非轮回亲本的要求是输出性状特别优良，并是质量性状。

9、园艺作物的抗病性，根据抗病表现形式可以分为：抗侵入、抗扩展、耐病。

10、良种繁育时引起品种混杂退化的原因很多，其中机械混杂是引起自花授粉作物品种

退化的主要原因；生物学混杂是引起异花授粉作物品种退化的主要原因；病毒感染是引起无性繁殖园艺作物品种退化的主要原因。

11、种质资源保存的方法很多，不同作物适宜采用不同方法保存，其中适宜采用资源圃保存的园艺作物是D。

A、异花授粉作物B、常异花授粉作物C、自花授粉作物D无性繁殖园艺作物

12、对某一数量性状进行选择时，入选亲本后代构成群体的平均值与最初原始群体平均值之差，称为C。

A、遗传力B、选择差C、遗传进度D、选择强度

13、集团选择法常用于A的选择。

A、异花授粉作物B、常异花授粉作物C、自花授粉作物D无性繁殖园艺作物

14、在杂交育种中只对F1进行选择的园艺作物是D。

A、异花授粉作物B、常异花授粉作物C、自花授粉作物D无性繁殖园艺作物

15、混合法最适用于B杂交后代的选择。

A、行株距大的自花授粉园艺作物B、行株距小的自花授粉园艺作物

C、行株距大的异花授粉园艺作物D、行株距小的异常花授粉园艺作物

三、简答题（5分×6=30分）

1、简述引种的程序。

答：（1）引种材料的搜集

（2）引种材料的检疫

（3）引种试验

2、芽变有哪些类型，各有什么特点？

答：芽变是遗传物质的变异，主要表现为染色体数量变异、染色体结构变异、基因突变和核外突变四种类型。芽变的特点：1．芽变的嵌合性、2.芽变的平行性，3．芽变的多样性4．芽变性状的局限性。

3、简述克服远缘杂交的三大障碍的方法。

答：克服远缘杂交不亲和性的方法：染色体加倍；注意选择选配亲本；有性媒介法；无性媒介法；特殊的授粉方法；柱头移植和花柱短截法；化学药剂的应用；试管受精和雌蕊培养等。

克服远缘杂种不育性的方法：胎胚培养、．改善发芽和生长条件、嫁接等。

克服远缘杂种不稔性的方法：．染色体加倍、回交、蒙导法、改善发育条件、延长杂种个体发育寿命、利用单倍体育种法等。

5、以一种园艺作物为例，简述育种目标的多样性？

答：园艺作物主要的育种目标有：品质、产量、熟性、对不利环境的适应性、对病虫害的抗性、对设施栽培的适应性、适宜机械化操作的品种等。

6、根据遗传雄性不育系有哪些类型？

答：细胞质雄性不育系、核雄性不育系、质核互作雄性不育系、基因工程显性雄性不育系等。

四、论述及问答(30分)

1、举例说明生物技术在园艺作物育种上的应用。

答：离体培养技术在园艺作物育种上的应用

1、进行种质创新

1）克服远缘杂交障碍获得远缘杂种

2）获得体细胞杂种

3）突变诱发与体细胞无性系筛选

4）遗传转化受体系统

2、促进倍性育种

3、优良亲本的快繁与资源保存

1）快速繁殖

2）获得脱毒苗

3）种质资源试管保存

园艺植物基因工程主要应用领域

1）园艺植物抗虫基因工程育种

2）园艺植物抗病基因工程

3）园艺植物抗除草剂基因工程育种

4)园艺植物抗逆基因工程育种

5）园艺植物品质、产量基因工程育种

分子标记技术在园艺作物遗传育种中的应用

1）种质资源鉴定与系统发育分析

2）品种鉴定与遗传纯度检测

3）园艺作物遗传图谱构建

4）重要园艺性状的标记

5）重要园艺性状的标记辅助育种

2、以白菜为例，叙述自交不亲和系的选育及利用的方法。

答：单株自交不亲和性的选育

（1）自交不亲和性选择从配合力高的选择群体（种间杂交后代、诱变群体或连续自交群体）中以优良单株为对象，在同一株上进行两种隔离人工自交，即花期自交，以测定SI；蕾期自交，以便在具有SI时获得自交种子，供继续选择之用。

（2）继代自交选择选择花期亲和指数低而蕾期亲和指数高的植株继续自交分离、选择，一般4~5代直到自交不亲和性和经济性状遗传性趋于稳定为止。

系统自交不亲和性的选育

测定系统内兄妹交亲和指数，如果系统内株间兄妹交为自交不亲和，该系统才能成为自交不亲和系。常用三种方法测定兄妹交亲和指数。

（1）全组混合授粉法

（2）轮配法

（3）隔离区自然授粉法

3、有一抗病新品种在生产中推广应用若干年后变成了感病品种，请您分析一下抗性丢失的原因，如何避免或减少这种情况的发生？

答：可能引起抗性丢失的原因有：①良种繁育时，没有对抗病性进行严格的选择，引起抗病性的下降。②抗病品种推广后引起了病原菌新的生理小种的分化。③使用的品种抗病基因单一。④栽培环境有利于病原菌的发生，没有采取合理的栽培技术。

避免或减少抗性丢失的方法：

①良种繁育时增加选择压，对抗病性进行严格的选择。②尽可能利用水平抗性，水平抗性不易引起病原菌生理小种的分化。③含有不同抗病基因的品种交替使用，④在同一品种种尽可能综合多的抗病基因。

期末考试复习资料--名词解释篇2

1、九品中正制：

是魏晋南北朝时期施行的一种选士制度。具体的实施办法大致是：朝廷在州、郡设立大、小中正官，由他们负责考察士人的家世和德才表现，据此将士人评定为九个品级，然后逐级上报。最后，朝廷选择前三个品级者授以官职，所以又称九品官人法。这种制度施行之初，试图通过品评，客观、公正地考察人才，但是后来，中正官一职完全被世族把持，这种制度逐渐贵族化了，丧失了选举贤能的功能，影响了教育的发展。九品中正制的实施，是选士制度发展史上一个不可或缺的过程，对选士制度的完善是有意义的。

2、六学二馆

隋唐时官学有了较完善的发展，唐在隋的基础上，中央设有国子学、太学、四门学、书学、算学、律学六学和广文馆一馆。六学中前三学似属大学性质，学习儒家经典。后三学似属专科性质。广文馆则是为准备参加进士科考试的人提供学习的地方。这些学校构成了唐代中央官学的主题，都直属国子监统领。

3、学田：

我国封建社会书院或地方官学拥有的资以维持办学的田产，是其办学经费的重要来源。学田在宋代开始盛行，一般由官府赐予书院或地方官学，尤其是一些著名的书院一般都拥有数量较多的学田。

4、苏湖教法：

是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州讲学时采用的一种教学及教学管理方法，其主要做法是：设立经义斋和治事斋，创行分斋教学制度。经义斋主修六经经义，属“明体”之学，培养高级统治人才；治事斋分“治民、讲武、堰水、历算”等科，属“达用”之学，培养专业人才。学生可以主修一科，兼学一个或几个副科。胡瑗的苏湖教法是中国教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在世界教育史上也是最早的。

5、三舍法

是北宋王安石改革太学体制中创立的教学管理方法。即：太学生员按等差分隶于外舍、内舍、上舍。学员依学业程度，定期考试，依次升舍。初入学为外舍生，每年经内舍试，按名额升内舍，内舍生则经上舍试按名额升入上舍。上舍生按等级可取得科举考试的相应资格，其上等生可相当于科举及第，由太学推荐朝廷授以官职。三舍法强化了学校的职能，一定程度上也使太学学业与入仕做官直接挂钩，提高了学校教育的地位。

6、监生历事：

是国子监的一项教学实习制度，是一项培养官吏的重要措施。此制是明洪武五年（1372年）为满足当时官吏不足的需要创立的，规定凡在监10余年者，派到“六部诸司历练政事”，诸司教习政事，并考察其勤惰。历练3个月，进行考核，勤谨者送吏部备案待选，仍令历事，遇到官缺，依次取用；平常的再令历练：下等的送还国子监读书。监生历事制度，对提高官吏的治事能力有积极意义。

7、八股文取试：

明清科举考试的最大特点就是八股文取士，作文的题目只能出自《四书》、《五经》，并且在内容和形式上有严格限定，不能作任何发挥。八股文取士把经义考试规范化，标准化发展到极端，成为束缚士人思想的文化专制工具。

8﹑六艺教育：

六艺教育起源于夏代，商代又有发展，西周在继承商代六艺教育的基础上，使它更为发展和充实。具体来说，它包括礼乐、射御、书数六方面的内容。礼的内容极为广泛，乐的内容包括诗歌、音乐和舞蹈；射指射箭的技术训练，御指驾驭马拉战车的技术训练；书指文字，数指算法。西周的教育内容可以总称为六艺教育，它是西周教育的特征和标志。它包含多方面教育因素，它既重视思想道德，也重视文化知识；既注意传统文化，也注意实用技能；既重视文事，也重视武备；既要符合礼仪规范，也要求内心情感修养。六艺教育有符合教育规律的历史经验，可供后世借鉴。

9﹑有教无类：

“有教无类”是孔子私学接受弟子的基本原则，也是孔子关于教育对象的基本主张。孔子所说的“类”是广义的类，即是说不分政治地位、经济地位、地域差别、智力程度，都应作为教育的对象。“有教无类”的提出和实施，顺应了社会历史进步潮流，打破了少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大了受教育的范围，进一步促进了文化下移，对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了推波助澜的作用。

10﹑启发诱导：

启发诱导的原则在《学记》中被称为“喻”，“喻”包括三个方面：“道（导）而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”即是引导而不牵着学生走，勉励而不强迫，启发而不是直接告诉学生答案，让学生有思考余地。因此，教学要重启发诱导。《学记》以为，懂得启发的教师，才算是懂得教学的教师。

11、学而优则仕：

学而优则仕原话出自孔子的弟子子夏，意思是学习达到德业优长的程度就应该入仕从政，原意在鼓励读书人做官，让大量主要是来自平民的“贤士”从政，以改变官僚队伍的结构，促进世袭政治向“贤人”政治的转化。孔子显然赞成这一主张，他在《论语·先进》中说过：“先进于礼乐、野人也；后进于礼乐，君子也。如用之，吾从先进。”即明显包含了“学而优则仕”的思想。“学而优则仕”在春秋时有打破世袭制的时代意义，后来发展为中国古代选官制度的一条基本原则，对保证官僚队伍的基本文化素养起到了重要作用。

12﹑稷下学宫：

稷下学宫是战国时期齐国的著名学府。它设立于齐国都城临淄的稷门附近，故称为稷下学宫。稷下学宫由齐国举办，提供教学活动的经费，但它的基本细胞是私学，是一所由官家举办私家主持的学校。稷下学宫的讲学具有学术自由的特点。稷下学宫起源于养士，是养士之风的一个缩影。它是战国后期文化教育中心，各家私学的集散地，百家争鸣的重要园地。它为各家学派提供了一个交流的舞台，有些学派通过稷下学宫的学术活动得到重大发展，对促进战国的学术繁荣起到了重要作用。稷下学宫的性质和特点：性质：（1）（2）；特点：学术自由、待遇优厚；历史意义：（1）（2）（3）（4）。（详见教材）13﹑《颜氏家训》：

颜之推——魏晋南北朝教育家，20岁步入仕途，由于身处社会动荡的时代，多次成为亡国之人，他鉴于当时许多士大夫被诛的惨痛教训，凭藉自己的学识，结合自己立身、处世、治家的经验，写了我国封建社会第一部系统完整的家族教育指导书――《颜氏家训》一书，以训诫他的子孙。并成为后来封建社会家庭教育的重要材料。其主要观点有：

（一）家庭教育要及早进行

（二）要爱与教相结合（三）要重视“应世经务”的实学教育

（四）要培养虚心、勤勉的学习态度。

14﹑国子监：

我国封建时代的教育管理机关和最高学府，也是朝廷掌管国学政令的最高官署。中国古代隋朝以后的中央设立专门管理教育的中央行政部门――国子监。以前各代学校都隶属于太常寺，隋文帝时袭北齐国子寺之名，设立国子寺总辖国子、太学、四门等学，炀帝大业三年（607年）改国子寺为国子监，不隶太常寺，设祭酒一人，专门掌管教育。这是我国历史上中央政府设立专门教育行政部门和设置专门教育长官的开始。唐代国子监总辖国子学、太学、四门学、律学、算学、书学和广文馆。这就是所谓的“六学一馆”。它们组成子唐代中央官学的主干。宋、元、明、清各代都设立有一处或多处国子监，或为专门的教育管理机构，或兼为国家最高学府。清末“新政”期间，于1905年设立学部，国子监撤消。

15﹑京师同文馆：

京师同文馆最初是作为外语学校设立的，是近代中国被动开放的产物。1861年，清政府在北京设立同文馆，并于1862年正式开学。京师同文馆是清末洋务运动的产物，是带有某些资本主义因素的半殖民地、半封建性学堂，是洋务学堂的典型。在中国近代教育史上，它被视为中国政府自行创建的第一所新式学堂，标志着中国近代新式学堂的诞生。京师同文馆开始是最先进的英文馆，后陆续设立法、俄、天文、算法、东(日)文馆。1902年，京师同文馆并入京师大学堂。京师同文馆的主要特点有：专门培养洋务人才;课程侧重于“西文”和“西艺”;采用西方的教学制度，实行分年课程和班级授课制。它的地位：见教材305页最上面一段。

16﹑京师大学堂：

1898年6月11日，光绪帝在《明定国是诏》中特别提出创办京师大学堂，而后总理衙门委托梁启超草拟了《京师大学堂章程》，并着手筹备。《京师大学堂章程》共8章，对大学堂的性质、办学宗旨、课程、入学条件、学成出身、教习聘用、机构设置、经费筹措及使用都作了详细规定。“戊戌政变”后，其他教育改革措施未能得到施行，但京师大学堂以“萌芽早，得不废”。

17、癸卯学制：

1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，史称“癸卯学制”。该学制以“中学为体、西学为用”为指导思想，以尊孔读经为教育宗旨，内容比壬寅学制详备。学制主系列划分为三段七级。第一阶段为初等教育，包括蒙养院四年、初等小学堂五年和高等小学堂四年；第二阶段为中等教育，设中学堂五年；第三阶段为高等教育，分为三级：高等学堂或大学预科三年；大学堂3-4年；通儒院五年。在主系列之外是为各类学堂中，主要有两类：实业类与师范类。癸卯学制是中国第一个付诸实施的学制，它对改变清末学堂各自为政、互不相联的局面起到积极的促进作用，对以后中国学制的组织形式产生了极大的影响。问题在于该学制的形式仿自资本主义国家，灵魂却是中国封建阶级的;其次，癸卯学制规定的一套详备、整齐的学校系统，远非中国当时的财力、人力所能实现。

18、壬子癸丑学制：

1912年7月，教育部公布了民国学制系统的结构框架，称为“壬子学制”；1913年8月，又陆续公布了一系列法令章程，从而形成了一个全面完整的学制系统，称为壬子癸丑学制。其主系列划分为三段四级。它仍保持以小学-大学教育为骨干，兼重师范教育和实业教育的整体结构。其明显特点是：①②③④⑤。（详见教材）

19、蔡元培“五育并举”的教育方针：

蔡元培非常重视健全人格教育，1912年，蔡元培发表《对于教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育方针。关于普通教育的宗旨，他定为：养成健全的人格，发展共和的精神。认为健全的人格必须德、智、体、美和谐发展。蔡元培提出的教育思想体系，是以军国民教育、实利主义教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁。20、1922年新学制及“六三三”学制：

1922年9月，教育部顺应形势，召开全国学制会议，公布了《学校系统改革案》，这个学制被称为“新学制”，或叫《壬戌学制》。又因小学6年，初中和高中各3年的分段形式，称为“六三三学制”。为使新学制的讨论有明确的方向，在学制酝酿过程即提出了相关的指导原则，具体为：①适应社会进化之需要；②发扬平民教育精神；③谋个性之发展；④注意国民经济力；⑤注意生活教育；⑥使教育易于普及；⑦多留各地方伸缩余地。新学制系统规定：儿童满六周岁入小学。小学教育六年。初级小学四年，为义务教育，可以单独设立。中学教育年限是六年，分初中和高中两级，一般情况下初中三年，高中三年，高等教育分专门学校和大学两种，“六三三学制”，在一定程度上集中了教育界的智慧和经验，考虑到了我国民族工业的发展对教育的要求，也考虑到了学龄儿童的身心发展特点和年龄分期问题。正是这一学制在一定程度符合了教育规律，成为我国近代最主要的学制模式，也是历史上最稳定的学制模式。

21、“战时须作平时看”：

要求“战争发生时，全国各地各级学校及其他文化机关、务力持镇静，以就地维持课务为原则”，无论是学制、课程、学校秩序、教育经费都应该以平时为原则，“以维持正常教学为主旨”。第二，在“战时须作平时看”的总原则下，为“适应抗战需要”和“符合战时环境”，适当“改订教育制度及教材、推行战时课程”，训练抗战所需要的各种专门技术人员，但应注意适当的比例。第三，进一步加强政治思想教育，对中等教育的发展起到了稳定作用。国民政府以“战时须作平时看”它建立在对战争持久性的抗战形势估计的基础上，坚持“抗战与建国兼顾”的原则，没有因抗战而放弃正常的教育，顾及到国家民族的长远利益。这一政策客观上维持教育的连续性，为今后国家建设培养、储备了一定的人才。当然，这一政策也成为国民党控制教育、抑制民主思想发展的有效工具。

22、中国人民抗日军事政治大学：

简称“抗大”，1936年6月创办于陕北瓦窑堡，是为了继续培养红军干部而创办的。这是唯一一所经过抗日统一政府批准成立的，林彪担任校长。毛泽东给“抗大”提出的教育方针是：“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”。后来毛泽东又题词“团结、紧张、严肃、活泼”八个字作为“抗大”的校训。后来这三句话、八个字成为中国人民解放军的“三八作风”。“抗大”的课程分为三类：政治课程、军事课程，另外还开设象地理常识、自然常识、算术、日语等基础文化课程。“抗大”在教学中始终坚持“理论联系实际”和“少而精”的原则，因为“抗大”的学制短，一般只培训半年。总之，“抗大”在九年里培养了二十多万干部。这些人在抗日战争和解放战争中都起到了领导和骨干作用。

23、全人生指导

作物育种学期末复习材料名词解释总结篇3

1、合同：合同是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

2、合同法的基本原则：是指对合同关系的本质和规律进行集中抽象和反映，其效力贯穿于合同法始终的根本规则。

3、实践合同：又称为要物合同，指除了当事人双方意思表示一致外，尚需交付标的物才能成立的合同。

4、要式合同：是指依据法律规定必须采取一定形式方能成立生效的合同。

5、格式合同：是指合同必要条款的内容直接由法律规定的合同，程。20、同时履行抗辩权：是指在未约定先后履行顺序的双务合同中，当事人一方在对方未为对待给付以前，有拒绝自己给付的权利。

21、不安抗辩权：是双务合同中有先为给付义务的当事人，因他方财产显著减少或资力明显减弱，有难为对待给付的情形时，在他方未为对待给付或提供担保前，有拒绝自己给付的权利。

22、先履行抗辩权：是指在有先后履行顺序的双务合同中，后履行的一方有权要求应该先履行的一方先行履行自己的义务，如果应该先履行的一方未履行或者履行不符合约定，后履行的一方有权拒绝应先履行方的履行请求或拒绝其相应的履行请求。担的法律责任。

36、赔偿损失：是指由于当事人不履行合同或不完全履行合同给对方造成损失的，应当承担的财产责任。

37、预期违约：是指在合同的履行期限到来之前，一方当事人向对方当事人明确提出自己已经不能履行合同的义务，或者以自己的行为明确表明不履行合同的义务。

38、不可抗力：是指根据我国《民法通则》和《合同法》的规定，在合同生效后，由于出现了当事人不可预见、不可避免并且不可克服的客观情况，致使合同不能履行时，对约定的合同义务如何处理的法律制度。又称标准合同。

6、要约的撤回：是指在要约发出以后，尚未到达受要约人之前，也就是在要约发生效力之前，要约人使其失去法律效力的意思表示。

7、承诺的撤回：是指受要约人在发出承诺通知以后，在承诺正式生效之前而将其撤回。

8、拍卖：所谓拍卖是以公开竞价的方式，将特定物品或者财产权利等拍卖标的转让给最高应价者的买卖方式。

9、拍定：是指拍卖人在竞买人的所有应价中选择最高那一个予以接受的意思表示，在法律性质上它其实就是承诺。

10、强制缔约：是指就某一类合同而言，作为合同一方当事人的个人或企业负有应对方的请求与其订立合同的法定义务。

11、附合缔约：是指合同条款由当事人一方预先拟定，对方只有附合该条款表示出来的意思，方能成立合同的缔约方式。

12、缔约过失责任：是指在合同缔结过程中，一方因违背其依据诚实信用原则所应尽的义务，而致使另一方的信赖利益遭受损失时，所应承担的民事责任。

13、附条件的合同：是指合同当事人约定某种事实状态，并以其将来发生或不发生作为该合同生效或者解除依据的合同。

14、附期限的合同：是指以将来确定到来的期限作为合同的条款，并在该期限到来时合同的效力发生或终止的合同。

15、合同无效：是指合同已经具备成立要件，但欠缺一定的生效要件，因而自始、确定、当然地不发生法律效力。

16、可撤销的合同：是指已经生效但因当事人的意思表示没有表现其真实意志，违反自愿原则而可由一方当事人请求撤销的合同。

17、效力未定合同：是指已成立的合同因欠缺一定的生效要件，其生效与否尚未确定，须由第三人作出承诺或者拒绝的意思表示才能确定自身效力的合同。

18、表见代理：是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人的名义进行民事行为。

19、合同的履行：是指合同的当事人按照合同的约定，全面完成各自承担的合同义务，使合同关系得以全部终止的整个行为过

23、代位权：是指合同依法成立后，尚未完全履行之前，在债务

39、侵权责任：是指当事人的行为违反了我国法律和行政法规的人怠于行使其对第三人的到期债权并对债权人的债权实现构成规定，损害了国家、集体和他人的合法权益时应当承担的法律责妨害之时，债权人为保全自己的债权，可以以自己的各义行使债任，该责任以财产责任为核心内容，一般以金钱为对价补偿受害务人对第三人的债权的权利。方损失的利益。

24、撤销权：指债权人在债务人放弃对第三者的到期债权、实施40、法律责任竞合：是指行为人的行为触犯了两个或两个以上法无偿处分财产或以非正常低价处分财产的行为而妨害其债权实律的禁止性规定，行为人因此要受到两个或两个以上的法律的管现时，依法享有的请求法院撤销债务人所实施的上述行为的权辖，并根据管辖法律的规定承担具体的法律责任，权利人可选择利。适用相关的法律维护自己的合法权益。

25、合同的变更：所谓合同的变更，在一般情况下都是指依法成41、法律管辖竞合：法律管辖竞合指的是两个或两个以上的法律立的合同于其尚未履行或者尚未完全履行完毕之前，由当事人达有权管辖某一个具体的法律关系，本着特别法优先适用于普通法成协议而对其内容进行修改和补充。的原则，凡出现有其他特别法规范可以调整合同法律关系时，让

26、合同的转让：是指在合同的内容与客体保持不变的情形下，其他的法律法规优先进行调整，只有在其他的法律法规调整乏力将合同由原来的主体转移给别的主体的一种法律行为。时，才适用《合同法》的总则部分或其基本原则。

27、合同权利和义务的概括移转：是指债权债务一并转移给第三

42、合同解释：是指在合同生效及履行合同过程中双方当事人因人，由其完全代替出让人的法律地位，成为合同法律关系的新的理解合同条款的涵义发生歧义时应当如何适用法律的一种法律当事人。制度。

28、合同承受：是指合同当事人一方将其在合同中的权利义务全

43、买卖合同：是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人部转移于第三人，第三人承受其在合同中的地位，享受权利并负支付价款的合同。担义务。

44、样品买卖：是指以出卖人交付的货物须与当事人保留的样品

29、解除权：解除权是指合同当事人一方能够依法律规定或合同具有同一品质的买卖。约定凭单方意思表示使合同溯及消灭的权利。

45、试用买卖：是指当事人约定试验或检验标的物，以买受人认30、清偿：是指为实现债的目的而为给付。可标的物为条件的买卖合同。

31、提存：债权人无正当理由拒绝接受履行或其下落不明，或数

46、易货交易：是指当事人约定双方相互交换金钱以外的财产权人就同一债权主张权利，债权人一时无法确定，致使债务人难于的协议，又称以物易物合同、以货换货合同、互易合同等等。履行，经公证机关证明，债务人可将标的物交有关部门保存，以

47、供用电合同：指合同当事人中一方提供电力，另一方使用电消灭债权债务关系的行为，这种方式即为提存。力并支付价款的合同。

32、混同：是指某一具体之债的债权人和债务人合为一体。

48、供用水合同：指合同当事人中一方提供水，另一方使用水并

33、抵销：又称“充抵”，是指两个以上的债的关系的当事人就支付相应价款的协议，其中提供水的一方称为供水人，使用水并互负给付种类相同的债务，各自得以其对他方享有的债权充抵自支付价款的为用水人。己对他方的债务，而使各自的债务在对等的数额内相互消灭的意

49、供用气合同：指供气人向用气人供气，用气人支付相应价款思表示。的合同。

34、免除：是债权人以债消灭为目的而抛弃债权的意思表示。50、供用热力合同：指一方当事人依约提供热力，另一方当事人

35、违约责任：是指当事人不履行或不完全履行生效合同所应承使用热力并支付价款的协议，其中提供热力的一方称供热力人，使用热力的一方称作用热力人。

51、赠与合同：是指当事人双方约定一方将财产无偿地转移给另一方所有的协议。

52、赠与合同的法定撤销：指在具备法定事由时，由有撤销权的人对赠与合同予以撤销。

53、赠与合同的任意撤销：指赠与合同成立后赠与人按照自己的意思而撤销赠与。

54、捐赠：是指为了社会公益事业或其他目的，无偿地将财产给予他人的法律行为。

55、借款合同：是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利定技术问题，包括就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等，而另一方支付报酬的合同。68、技术服务合同：是指当事人一方以技术知识为另一方解决特定技术问题提供技术工作成果，另一方支付报酬的合同。

69、保管合同：也叫寄托合同，是保管人保管寄存人交付的保管物，并返还该物的合同。

70、仓储合同：是保管人储存存货人交付的仓储物，存货人支付仓储费的合同。

71、委托合同：是委托人和受托人约定，由受托人处理委托人事务的合同。

济。

5、格式合同的法律特征：（1）格式合同的要约具有广泛性、持久性和细节性。（2）格式合同的条款具有一方事先决定性。（3）合同条款的非协商性。（4）合同当事人法律地位的不平等性。（5）合同签订的快捷性与经济性。

6、合同成立的要件：（1）要有两个或两个以上的合同当事人（2）合同的订立须经过要约和承诺两个阶段。（3）合同当事人须对合同的主要条款达成合意。

7、合同成立与合同生效的区别：（1）两者的法律后果不同。合同生效以后，合同就得到了国家的确认和保护，故违反合同即须息的合同。

56、借款合同的保证担保：是指保证人与合同当事人之间协商达成的，在被保证的借款人不履行或不完全履行合同规定的义务时，由保证人代为履行或者承担连带责任的协议。

57、借款合同的抵押担保：是抵押人以自己所有的财产或者自己依法经营管理的财产，作为履行借款合同的担保；当借款人不能履行或不履行合同规定的义务时，由贷款人依照法律、法规的规定或借款合同的约定，对抵押物进行处理，并从中优先受偿，抵押物不足以履行合同义务的，不足部分由债务人清偿，抵押物履行合同义务有余的，多余部分归还抵押人所有。

58、租赁合同：就是当事人一方将物提供给对方使用、收益，对方当事人为此支付租金的协议。

59、房屋租赁合同：是以房屋为租赁物的租赁合同，指的是出租人和承租人之间关于出租人将房屋交付承租人使用，承租人交付租金并于合同终止时将租用的房屋返还给出租人的协议。

60、融资租赁合同：是出租人根据承租人对出卖人、租赁物的选择，向出卖人购买租赁物，提供给承租人使用，承租人支付租金的合同。61、承揽合同：是指一方为他方完成特定工作，并交付工作成果，他方给付报酬的合同。

62、运输合同：是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。63、技术合同：是当事人就技术开发、转让、咨询或者服务订立的确立相互之间权利和义务的合同。

64、技术开发合同：是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统的研究开发所订立的合同。

65、技术转让合同：是指一定的法律主体之间就专利申请权、专利权的转让、专利实施许可或者专有技术转让而订立的具有权利、义务内容的合同。

66、专利实施许可合同：是指专利权人或者其授权的人作为让与人许可受让人在约定范围内实施专利，受让人支付约定价款所订立的合同。

67、技术咨询合同：是指当事人一方以技术知识为另一方解决特

72、行纪合同：是指行纪人接受委托人的委托，以自己的名义，承担违约责任；而如果合同仅仅是成立，并未生效，那就只存在为委托人从事贸易活动，委托人支付报酬的合同。

缔约责任问题。（2）国家主动干预的程度不同。对违反合同的生73、居间合同：是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供效要件、内容违法的合同而言，即使当事人不主张合同无效，国订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同。

家亦应主动干预；而对已成立的合同，即使其内容不完全，条款简答题

有疏漏，只要当事人自愿，也应当认为该合同业已成立，国家无

1、我国合同法的特点：（1）从实际出发，总结与借鉴吸收相结须主动干涉，完全可以让享有撤消权的人自己去处理。（3）对能合。（2）充分体现鼓励交易与意思自治的理念（3）表现了合同否适用合同解释的方法态度不同。合同的成立主要体现了当事人法制定和实施的时代（4）经济效率与社会公正、交易便捷与交的意志，因此在合同规定有疏漏或不明确，而且当事人不否认其易安全的价值取向相互兼顾。（5）普遍化的合同制度与类型得到存在合同关系的时候，应当允许法院依据尊重当事人意愿和鼓励了全面规制。（6）新的法律框架科学严谨，各种新制度构筑完备。交易的原则，通过合同解释的方法，探求当事人的真实意思，以（7）立法技术不断提高，立法语言日超规范。确定合同的内容。所以可以说，合同解释制度主要就是为了弥补

2、我国合同法基本原则的法律意义：（1）凝固和体现了立法的合同成立中的缺陷而设立的一种制度，而法院绝不可能通过解根本精神。（2）是具体规范的总的指导思想。（3）供了最高的行释，将违法的合同变成为合法的合同。为准则，确立了一般性的行为模式。（4）是实施法律的根本依据。

8、要约的构成要件：（1）要约是由特定人的人所作出的意思表

3、区分有偿合同与无偿合同的意义：（1）义务内容不同。在无示。（2）要约必须反映其订立合同的基本意图。（3）要约须是要偿合同中，利益的出让人原则上只需承担较低的注意义务；而在约人向其希望与之缔结合同的受要约人发出的。（4）要约的内容有偿合同，当事人所承担的注意义务显然大于无偿合同。（2）主必须具体确定。

体要求不同。在有偿合同，当事人双方均必须是安全行为能力人；

9、要约的撤销与撤回的区别：（1）撤回发生在要约生效之前。而在无偿合同，无行为能力人和限制行为能力人可以成为纯受利而撤销则发生在要约已经到达受要约人并且生效以后，但受要约益的一方当事人。（3）对债权人行使撤销权来讲，如果债务人将人尚未作出承诺的期限内。（2）由于要约的撤销发生在要约已经其财产无偿转让给第三人，严重减少债务人的财产，有害于债权生效之后，因此对要约的撤销有着严格的限定。人的债权，债权人可以请求撤销该转让行为。但对于有偿合同而

10、承诺的构成要件：（1）承诺必须是由受要约人作出的。（2）且不是明显的低价处分合同，债权人的撤销权只有在第三人有恶承诺必须向要约人作出。（3）承诺必须在要约的有效期限内到达意时方能行使。在善意取得制度中，往往也要求善意第三人系通要约人。（4）承诺的内容必须与要约的内容相一致。（5）承诺的过有偿合同取得该动产，否则不能成立善意取得。

方式不能违背要约的要求。

4、区分格式合同与非格式合同的法律意义：区分这两类合同的11、强制缔约的特点：（1）强制缔约依然要采取要约和承诺的程法律意义在于明了格式合同须严格遵守法律的强行性规定，否则序来进行，只是一方当事人负有必须承诺的法定义务。（2）在强导致无效。而非格式合同的内容则完全由当事人双方协商确定，制缔约中，合同的内容，有国家或行业标准的即依该标准来确定。并可根据情况约定变更。正因为如此，法律通常要对格式合同的（3）在强制缔约时，负有强制缔约义务的人对要约的沉默，通权利义务作出规定，目的在于尽可能在公平的前提下，保证处在常即理解为默示承诺。

弱势的相对人利益受到切实保障，我国新颁布的合同法在“合同

12、缔约过失责任的法律特征以及类型：的订立”一章中就有关于格式合同的专门规定。而非格式合同已缔约过失的法律特征：（1）缔约过失责任发生在合同缔结的过程充分考虑并给了当事人双方合意自治权，无需再予特殊的法律救

中；（2）一方当事人违反了以诚实信用为基础的先契约义务；（3）

违反先契约义务的行为造成了对方的损失；（4）违反先契约义务的一方当事人具有过失。缔约过失责任的类型：（1）假借订立合同，恶意进行磋商；（2）故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况；（3）泄露或不正当地使用商业秘密；（4）其他违背诚实信用原则的行为。

13、合同的一般法律约束力的主要表现：①当事人不得擅自变更或者解除合同；②当事人应按合同约定履行其合同义务；③当事人应按诚实信用原则履行一定的合同外义务，如完成合同的报批、登记手续以使合同生效、不得恶意影响附条件法律行为的条件成就或不成就，不得损害附期限法律行为的期限利益等。权利让与的内部效力主要包括以下几个方面：①合同权利及其从

权利转让于受让人；②让与人对受让人负有告知的义务；③让与人对让与的合同权利负瑕疵担保义务。（2）合同权利让与的对外效力主要有以下几个方面：①债务人应向受让人履行债务；②债务人对原合同权利人的抗辩权可以向受让人主张；③债务人可以主张以其合同权利与让与的合同权利抵消。

21、禁止转让的合同权利：（1）依合同权利性质不得让与的债权。（2）合同的当事人双方约定不得转让的合同权利。（3）依照法律规定不得转让的合同权利，当然不能转让。

22、法定解除权行使的条件和行使方式：（1）不可抗力；（2）拒合同是双务合同。（3）借款合同可以是有偿合同,也可以为无偿

合同。

32、抵押担保中不得抵押的财产：（1）土地所有权；（2）耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地所有权，但抵押人依法承包并经发包方同意抵押的荒山、荒沟等荒地的土地所有权，以及乡（镇）、村企业的厂房等建筑物抵押的其占有范围内的土地使用权除外；（3）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；（4）所有权、使用权不明或者有争议的财产；（5）依法被查封、扣押、监管的财产；（6）依法不得抵押的其他财产。

14、附条件和附期限合同中条件和期限的要件：

条件的事实必须具备以下条件：

1、必须是将来的事实。

2、必须是不确定的事实。

3、必须是当事人约定的事实。

4、必须是合法的事实。

附期限合同中的期限，必须具备以下要件：（1）期限是当事人约定的而不是由法律直接规定的；（2）期限是将来确定要到来的事实，其到来在时间上是明确可知的，这也是期限区别与条件的主要特点；（3）作为期限的将来发生的事实必须是合法的。

15、附条件合同中作为条件的事实应具备的条件：（1）必须是将来的事实。（2）必须是不确定的事实。（3）必须是当事人约定的事实。（4）必须是合法的事实。

16、合同无效的情况：（1）一方以欺诈，胁迫的手段订立合同，损害国家利益。（2）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益。（3）以合法形式掩盖非法目的。（4）损害社会公共利益。（5）违反法律、行政法规的强制性规定。

17、构成欺诈和胁迫的要件：①须有欺诈行为，包括陈述虚构事实或隐瞒真实情况。②须欺诈人有欺诈的故意，这种故意是指虚构事实的故意和隐瞒事实的故意。③须相对人因欺诈而陷于错误，而这种错误与欺诈行为之间具有因果联系。④须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同。

18、先履行抗辩权的适用条件：（1）双方当事人须由同一双务合同互负债务。（2）须双方所负的债务有先后履行顺序。（3）应当先履行的当事人未履行债务或履行债务不符合约定。

19、简述代位权的适用条件和代位权行使的主要内容：

债权人要行使代位权，必须具备以下条件：

1、债权人与债务人之间存在合法有效的合同关系。

2、债务人的债权已到期。

3、债务人怠于行使其到期债权。

4、债务人已经陷于履行迟延。

5、债权人有保全债权之必要。

代位权的行使：

1、代位权行使的方式为债权人以自己的名义行使债务人对第三人的权利。

2、根据《合同法》第73条之规定，债权人行使代位权必须经人民法院裁决。

3、代位权行使的范围以债权人的债权为限。

20、合同权利让与的内部效力和对外效力的主要内容：（1）合同绝履行；（3）履行迟延；（4）不完全履行；（5）法律规定的其他

33、简述租赁合同和房屋租赁合同的法律特征：

情形。

租赁合同的法律特征：①租赁合同是转移财产使用权的合同。②

23、提存的适用条件：（1）债权人无正当理由拒绝受领。（2）债租赁合同是承租人须交付租金的合同。③租赁合同为诺成合同、权人下落不明。（3）债权人死亡未确定继承人或者丧失了民事行双务合同、有偿合同。④租赁合同是以有体、特定的非消费物为为能力未确定监护人，或者其他债务人无法确定债权人的情形。标的的合同。⑤租赁合同终止后承租人须返还原物。⑥租赁合同（4）法律规定的其他情形。

具有临时性。

24、违约责任的内容（1）继续履行合同。（2）采取补救措施。房屋租赁合同的特征：①房屋租赁合同是双务有偿合同。②房屋（3）赔偿损失。

租赁合同只转移房屋的占有、使用权利，房屋的所有权不发生转

25、侵权责任的构成要件：（1）违法行为。（2）损害事实。（3）移。③房屋租赁合同的标的物是房屋，它是不动产，而且是特定行为人的主观上有过错。（4）损害事实与行为人的违法行为之间物。④房屋租赁是属于对特定物的持续性行为。⑤房屋租赁合同有因果关系。应当采取书面形式。

26、买卖合同的特征：（1）买卖合同是转移标的物所有权的合同。

34、融资租赁合同的特征：（1）出租人须向承租人指定的出卖人（2）买卖合同是标的物所有权与价款对价转移的合同。（3）买购买承租人选定的标的物。（2）出卖人须将出租人购买的标的物卖合同是双务有偿合同。（4）买卖合同是诺成合同。（5）买卖合直接交付给承租人，但该物的所有权归出租人。（3）出租人对租同是不要式合同，特殊规定的除外。赁标的物不负瑕疵担保责任。（4）承租人在租赁期限届满后对租

27、供用电合同的法律特征：（1）供用电合同属于转移标的物所赁权享有选择权。

有权的合同；（2）供用电合同属于双务有偿合同；（3）供用电合35、简述承揽合同和运输合同的特征：

同多为标准合同；（4）供用电合同要受计划的控制。承揽合同的特征：(1)承揽合同以一定工作的完成为目的。(2)

28、赠与合同的特征：（1）赠与合同是转移财产所有权的合同。承揽合同的标的具有特定性。(3)定作人可以留置定作物。(4)（2）赠与合同是无偿、单务合同。（3）赠与合同为诺成合同，承揽合同的履行需双方的协作。

但这种诺成是效力极弱的诺成。

运输合同的法律特征：

1、合同标的是运输行为。

2、多是格式合29、对赠与合同的任意撤销的限制包括：（1）可以任意撤销的赠同。

3、有偿、多为诺成性合同。

与合同仅限于一般的赠与合同。如果赠与合同是经过公证的赠与

36、技术咨询合同的特征：①技术咨询是一种特殊的技术服务活合同或者是为具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与动。②技术咨询的范围特定。③合同履行结果对委托人所起作用合同则是不能撤销的。（2）撤销必须在赠与财产权利转移之前作具有不确定性。④技术咨询合同有其特殊的风险责任承担原则。出。对不须办理产权变动登记手续的财产，由于所有权以交付为

37、简述保管合同和仓储合同的特征：

变动要件，一经交付，标的财产的所有权就从赠与人转移到受赠保管合同的特征：①保管合同原则上为实践合同。②保管合同的人，因此赠与人只能在标的财产交付以前予撤销，如果赠与财产标的物为日常生活用品的小件动产。③保管合同的标的是保管行的一部分已经交付，则仅得撤销未交付的部分。

为。④保管合同既可以是有偿的，也可以是无偿的。

30、赠与合同受赠人有哪些情形时赠与人可以撤销赠与：（1）受仓储合同的特征：①仓储合同是诺成性合同。②仓储合同的标的赠人严重侵害赠与人或赠与人的近亲属；（2）受赠人对赠与人有物为特定物或者特定化了的种类物。③仓储物为大宗生产资料、扶养义务而不履行的；（3）受赠人不履行赠与合同约定义务的。货物等动产。④仓储合同是有偿合同。

31、借款合同的法律特征：（1）借款合同是诺成合同。（2）借款

38、简述委托合同、行纪合同、居间合同的特征：

委托合同的特征：①合同的性质是提供服务。②诺成、非要式性。③可以是有偿的，也可以是无偿的。④具有一定的人身性质。⑤委托事项的范围由委托人确定。⑥受托人既可以以委托人的名义，也可以以自己的名义处理委托事务。

行纪合同的特征：①行纪合同的性质是提供服务。②行纪合同调整范围的限定性。③行纪合同是有偿合同。④行纪人以自己的名义与第三人从事贸易活动。居间合同的特征：①居间人以促成委托人与第三人订立合同为目的。②居间人居介绍人地位。③居间合同具有诺成性、非要式性。④居间合同是有偿合同。

志强加于相对方。我国民法的平等原则具体表现为：①自然人的民事权利能力一律平等。我国《民法通则》第10条明确规定：“公民的民事权利能力一等平等”。②不同的民事主体参与民事关系，适用同一法律，具有平等地位。在我国，参与民事关系的有各种类型的法人、自然人、合伙组织、个体工商户和农村承包经营户，在某些情况下，国家也可以作为民事主体参与民事关系，无论是何种主体，在参与民事关系时都要适用民法的规定，不允许有任何例外。③民事主体在民事法律关系中必须平等协商。合同法中所讲的平等原则，主要的意思即在于此。任何民事主体参与民事关系，无论其性质，都不能凌驾于他人之上，将自己的意且要求平衡当事人的利益与社会利益之间的冲突与矛盾。③解释法律和合同的作用。诚信原则要求在法律与合同缺乏规定或规定不明确时，司法审判人员应依据诚信、公平的观念，准确解释法律和合同。（2）保护公序良俗原则。公序良俗是公共秩序与善良风俗的简称，是现代民法一项重要的概念和法律原则。《民法通则》第7条规定，“民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益”，合同法则具体指明了“当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益”。（3）合法原则。《合同法》第7条规定：“当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公论述题

1、试述合同的法律特征：（1）合同是双方或多方的民事行为。民事法律行为，根据其意思表示的多寡可以分为：单方行为、双方行为及多方行为。所谓单方行为，指仅由一个意思表示所构成的民事法律行为。所谓双方行为，指由二个方向相反的意思表示所构成的民事法律行为。所谓多方行为，指由二个以上方向一致的意思表示所构成的民事法律行为，或称共同行为。合同是基于双方或多方的意思表示而成立的，双方间成立的合同为双方行为，即双方合同，多方间成立的合同为多方行为，即多方合同。（2）合同是意思表示一致的民事行为。民事法律行为以意思表示为要素，合同是双方或多方的民事法律行为，意味着合同是在双方或多方都有意思表示，而且各方意思表示一致的条件下成立。合同是两个以上的意思表示一致的协议，或者说，合同是当事人协商一致的产物。真实的意思产生于当事人的自由和自愿，因此当事人必须在平等自愿的基础上进行协商，才能使其意思表达成一致，如果不存在平等自愿，也就没有真正的一致。因而因欺诈、协迫、乘人之危、重大误解、显失公平等意思表示不真实而成立的合同，在法律上都属于无效或可撤销的合同。（3）合同以设立、变更或终止，民事权利义务关系为内容。合同以产生、变更、终止民事权利义务关系为目的。当事人订立合同都有一定的目的，即产生、变更或者终止一定民事权利义务关系。所谓产生民事权利义务关系，指当事人订立合同以形成某种法律关系，设定某种民事权利和民事义务。所谓变更民事权利义务关系，是指当事人通过订立合同使用原有的合同关系在内容、当事人上发生变化。所谓终止民事权利义务关系，是指当事人通过订立合同消灭原法律关系。合同法上的合同所涉及的权利、义务都是民事性质的，非民事性质的行政关系中的权利、义务不属民事合同的内容。同时，有关身份关系的协议，如婚姻、收养、监护等，也不由合同法调整，民事合同的内容实际就是民事财产关系中的债权债务关系。

2、试述合同法平等、自愿、公平原则的内容：（1）平等原则是我国民法的一项基本原则，也是我国合同法的基本原则。这一原则意味着民事主体的地位平等，任何一方当事人不得将自己的意

志强加于人，而只能通过平等协商的方式去设定、变更、终止民德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。”在此将其简事法律关系。（2）自愿原则是我国民法的一项基本原则。《民法称为合法原则，实际上包括了合法原则和公序良俗原则。通则》第4条规定，民事活动应当遵循自愿原则。自愿是指民事

4、试述合同法的作用：（1）保护合同当事人的合法权益。合同主体在民事活动中，充分表达自己的真实意思，并根据自己的意当事人的合法权益，是指合同当事人依照国家法律、法规的规定，思设立、变更、终止民事法律关系。该原则实质上是传统民法中在订立合同到终止合同的全过程中享有的权利和利益。保护合同所谓的意思自治原则。在合同法中，自愿原则即体现为合同自由当事人的合法权益是合同法的重要任务之一。在合同当事人中，原则，我国《合同法》中虽未明文规定合同的自由原则，但在实债权人是有权请求对方当事人依照法律和合同的规定履行一定质上，《合同法》中所规定的自愿则即为意思自由原则。具体讲义务的合同关系的主体，债务人则是依据合同和法律负有实施一来，合同自由原则有以下内容：①缔结合同的自由。即当事人有定行为的合同关系的主体。合同法通过明确规定当事人订立、履权自主决定是否与他们缔结合同，该自由是合同自由其他内容的行、变更、解除、终止合同的原则、条件和程序以及违反合同所前提和基础，若当事人不享有此项自由，也就谈不上其他自由。应承担的责任，保护人合同当事人的合法权益。（2）维护社会经②选择相对人的自由。即指当事人有权自主决定与何人订立合济秩序。良好的社会经济秩序是保障社会主义市场经济发展、合同。③决定合同内容的自由。即当事人有权自主决定合同的内容。同当事人合法权益得以实现的必要条件。其中，维护交易安全是只要当事人在合同中约定的内容不违背法律法规和社会公益利合同法的重要任务。随着市场交易的发达，财产的交换越来越频益，任何人就不得干涉当事人订立合同的内容。④变更我解除合繁和发达，对于交易安全的保护和规范的呼声越来越高，合同法同的自由。即当事人有权通过协商，在合同成立后变更合同的内则是规范交易关系的基本法律，它所确立的是基本的交易规则，容或者解除合同。既然当事人可自由缔结合同，当然也可以通过交易的安全主要是通过合同法进行维护的。同时，协调个人利益协议自由变更和解除合同，这是合同自由原则的必然结果。⑤决与社会利益的关系也是合同法的重要功能。（3）促进社会主义现定合同方式的自由。即当事人可自主选择合同的方式，我国《合代化建设。我国已经确立了社会主义市场经济体制，市场经济就同法》规定，除法律法规规定采取一定形式的合同以外，当事人是合同经济、信用经济、法律经济。合同是联结生产、流通、消可自由选择口头形式、书面形式或其他形式缔结合同。（3）公费的纽带，是经济合作技术交流、贸易往来的法律形式。是维护平原则我国《民法通则》第4条明确规定了公平原则，《合同商业信用的法律保障。国民经济各部门、各单位和公民，认真贯法》第5条也规定：“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利彻执行合同法，履行合同，可以保证生产、流通、消费各环节正和义务。”公平原则包涵了等价有偿的意思，即在民事活动中，常运行，实现经济合作。技术交流、贸易往来的预期目的，促进除法律另有规定或当事人另人约定外，当事人取得他人财产利益社会主义市场经济发展。

应向他方给付相应的对价。在合同法中，公平原则体现在各个方

5、试述格式合同的法律调整：（1）立法控制。所谓立法控制是面，其中集中体现公平原则的主要有两个制度：一是情事变更制指，在法律中事先明确规定清楚，某些条款必须作为某类合同的度，二是显失公平制度和重大误解制度。

条款，或者某些条款不能作为某类合同的条款，当事人不得改变。

3、合同法诚实信用、保护公序良俗、合法原则的内容：（1）诚合同法第42条涉及到的格式合同或格式合同条款无效的情况，实信用原则在合同法中是一项极为重要的原则。具体来说，诚信即具有合同法第52条、第53条的情形时，这些格式合同或者有原则具有以下内容和功能：①确定诚实可入，以善意方式行使权关条款无效。另外，如免除格式条款提供者主要义务，排除相对利和履行义务等行为规则。②诚信原则要求平衡当事人之间的各方主要权利的条款也无效。（2）司法措施。所谓司法措施即指根种利益冲突和矛盾；诚信原则不仅要平衡当事人之间的利益，而据合同法的规定，由法院认定某一具体合同条款是否是由当事人

合意才纳入合同的。实际上是授权由法院来解释合同条款，有疑义时则作有利于相对人的解释。我国合同法第39条规定：“采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间时权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。（3）行政措施。所谓行政措施即指通过要求某些格式合同条款应事先经过行政机关审核，方能投入使用的办法，来消除不合法的格式条款的适用；或者由行政机关制定合同范本，以供当事人采用。

6、试述格式合同的解释中所体现的保护弱者利益的原则：我国法律、法规规定应办理批准、登记等手续的合同，手续的完成。在上述情况下，合同虽然已经成立，但却可因各种原因而未能生效或自始无效。由此可见，合同的成立不同于合同的生效，合同的成立要件也不同于合同的生效要件。合同的成立要件具有法定性，是由法律统一规定的，当事人不可作另外的约定。而合同的生效要件，除普通要件外，其特别要件具有意定性，可由当事人作自由的约定，9、试述合同生效的要件：（1）当事人具有相应的订立合同的能力。所谓相应的订立合同的能力，是指合同主体据以独立订立合同并独立承担合同义务的主体资格。合同是当事人以设立、变更、为该合同当事人的债务人向作为该合同另一方当事人的债权人

履行自己的义务。由他人代替自己履行，即债务承担，应经合同债权人同意，否则，债权人可拒绝接受履行。有些合同由其性质决定了只能由合同债务人亲自履行。有些合同，当事人可以约定由第三人代为履行或接受履行，但不能因此而损害债权人或债务人的合法权益。（2）按照合同约定的标的履行。合同的标的是合同当事人之所以订立合同的根本原因，是合同的核心。对于任何已经生效的合同，只有严格按照合同约定的标的履行，合同利益才能实现，当事人追求的目的才不会落空。（3）按照合同约定的质量履行。（4）按照合同约定的价款或者报酬履行。（5）价款或合同法第41条规定：”对格式条款的理解发生争议的，„„应当作出不利于提供格式条款的一方当事人的解释。格式条款与非格式条款不一致的，应当采用非格式条款。“这一规定体现了格式条款中的保护弱者利益原则。（1）由于格式合同的条款是由商品或服务的提供者拟订的，而相对人一方又是弱者。所以，在对合同条款发生歧义需要解释时，当某一条款有几种解释方法，其中某种解释有利商品或服务的提供者，而另一种解释则对相对人有利的话，即应解释得有利于相对人而不利于条款的拟定者。（2）当某一合同既存在格式合同条款，又存在非格式合同条款，例如补充协议时，如果两种条款发生冲突，出现不一致的情况时，即应当采用非格式合同条款。

7、要约与要约邀请的区别：（1）按照法律的规定作出区分。我国《合同法》第15条规定：”寄送的价目表、拍卖广告、招标公告、招股说明书、商业广告等为要约邀请。“（2）根据当事人是否愿意在法律上受到约束来作出区分。由于要约是目的在于订立合同的一种意思表示，因此，要约中应包含明确的订约意图。而要约邀请人只是希望对方向自己提出订约的意思表示，所以，在要约邀请中不能有任何直接订立合同的意思表示。（3）根据订约提议的内容是否包含合同的主要条款来予以确定。（4）根据交易的习惯亦即当事人历来的在交易中的作法来进行区分。如询问商品的价格，根据交易习惯，一般认为是要约邀请而不是要约。再如当事人之间因多次从事某种物品的买卖，始终未改变其买卖货物的品种价格，那么根据双方的交易习惯，一方仅向对方提出买卖的数量，也可以成为要约。（5）其他因素。在区分要约和要约邀请时，还可考虑其他的情况，如合同的性质是否要求在签订合同的过程中要注重相对人的身份、信用、资历、品行等情况；还有，合同的订立是否需要双方实际接触；以及一方发出的提议是否能使相对人产生要约的信赖等等。

8、从合同效力的角度分析合同生效与合同成立的不同：合同的生效有着与合同成立完全不同的法律要件，适于一般合同生效的为普通要件：①当事人具有相应的民事行为能力；②意思表示真实；③合同内容合法。适于某些特殊合同生效的是为特别要件：①附生效条件或期限的合同，条件的成就或期限的到来；②终止民事权利和民事义务为目的、有意识地追求特定法律后果的行为，它直接关系到当事人的利害得失，因此要求当事人必须能够认识和辨认自己的行为，判断自己行为的法律后果，即必须具有相应的订立合同的能力。（2）意思表示真实。所谓意思表示是行为人将其产生、变更和终止民事权利和民事义务的意思表示于外部的行为。意识表示真实是合同有效的重要条件，在大多数情况下，行为人表示于外部的意思同其内心真实意思是一致的，但是，有时行为人的意思表示与其真实意思不符合。在意思表示不真实的情况下，不能仅以行为人表示于外部的意思为根据，而不考虑行为人的内心意思。（3）不违反法律和社会公共利益。合法是民事法律行为的本质属性，也是民事法律行为有效的当然要件。合同能产生法律效力就在于当事人的意思表示符合法律的规定，不合法的合同显然不能受到法律保护，也不能产生当事人所期待的法律效果。同时，合同不仅应当符合法律，而且在内容上也不得违反社会公共利益。

10、试述表见代理：（1）无权代理人并没有获得被代理人的明确授权，表见代理属于广义上的无权代理。（2）表见代理在客观上、外表上具有足以使人相信行为人具有代表权的理由。（3）合同的相对人在主观上必须是善意的、无过失的，不知道或者不应当知道行为人实际上无代理权。（4）表见代理产生有权代理的法律后果。表见代理发生的情况有：（1）代理权自始即不存在，而存在着使相对人相信具有代理权的正当理由。（2）代理人超越代理权而相对人有正当理由相信其有代理权。（3）代理权终止后实施代理行为而相对人有理由相信其有代理权。（4）被代理人知道其以本人名义订立合同而不作否认表示。表见代理虽然事实上行为人没有代理权，但却发生有效代理的法律后果，而这种法律后果的发生并不需要被代理人的追认或同意，因此，它属于有效代理的一种，而不属于效力未定的无权代理。

11、试述合同全面履行原则：全面履行原则，又称正确履行原则或适当履行原则，是指合同的当事人必须按照合同关于标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等的约定，正确而完整地履行自己的合同义务。全面履行原则的具体内容表现为：（1）按照合同约定的主体履行。合同的履行只能是作报酬是合同的重要内容，它是交付的商品、完成的工作或提供的服务的对价。若不按合同约定的价款或报酬履行，则构成严重的违约。（5）按照合同约定的履行地点履行。合同履约地点，通常是由合同明确约定的。如果合同没有约定或约定不明确，则双方当事人可就履行地点达成补充协议；若双方没有达成补充协议，则可以按照合同有关条款或交易习惯确定的履行地点履行。（6）按照合同约定的履行期限履行。任何一方都不应无故迟延履行或迟延接受履行。（7）按照合同约定的履行方式履行。全面履行原则是合同履行的一项最根本的要求，是判断合同是否履行即是否违约的标准，是衡量合同履行程度和确定违约责任的尺度。

12、试述协作履行原则：协作履行原则是指当事人在合同的履行中不仅要适当、全面履行合同的约定，还要基于诚实信用原则，对对方当事人的履行债务行为给予协助，使之能够更好地、更方便履行合同。该原则是诚实信用基本原则在合同履行阶段的具体体现。协作履行包括以下内容：

1、及时通知义务。凡是在合同履行中所发生的对合同的履行有影响的客观情况，当事人都负有相互通知的义务。因为这些情况都可以对履行合同造成困难。如果不及时通知对方当事人，就可能使对方当事人受到损害。发生这种情况后，当事人及时通知，可使对方及时了解情况，采取对策，避免造成损失。通知对方后，对方也应及时答复，共同协商妥善的解决办法。

2、相互协助义务。协助是指权利人与义务人相互协作。合同履行是当事人的相互行为，权利的实现需要义务人的合作，义务的履行也需要权利人的帮助。没有相互协作，便没有合同的履行。因此，这就要求：（1）当事人在履行中，债务人履行债务，债权人应当适当受领给付；（2）债务人履行债务，有权要求债权人提供必要的条件，债权人应当提供方便；（3）一方当事人在对方因故不能履行或者不能全部履行时。应当积极采取合理的措施避免或者减少损失，防止损失扩大，否则应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分自行负责；（4）一方当事人确实不能履行合同时，应及时向对方说明情况，对方接到通知后应积极采取补救措施；（5）在合同当事人之间发生纠纷后，应当各自主动承担责任，不得相互推诿。

3、保密义务。一方当事人在履行合同中，对属于对方当事人的商业秘密或者对方当事

人要求保密的信息、事项不能向外界泄露。情况下不用承担违约责任。由此可见，我国合同法的归责原则就

13、试述同时履行抗辩权的适用条件：同时履行抗辩权的发生，是以严格责任原则为主，另外在一些分合同中规定了过错责任原需要具备以下条件：（1）须双方基于同一双务合同互负对价债务。则。

确定是否形成同一双务合同互负债务的关系，应基于以下事实：

17、试述违约责任的构成：违约责任的构成包括：主体条件，违①须由同一双务合同产生债务；②须双方当事人互负债务；③当约行为和承担违约责任的主观条件。（1）主体条件。违约责任是事人双方互负债务之间具有对价性和牵连性。（2）须行使抗辩权当事人违反了有效合同后应当承担的法律责任，所以凡是违约责之当事人无先行给付义务。（3）对方当事人未履行债务或者未按任必然是当事人因不履行合同或不完全履行合同导致的法律后照约定正确履行债务。（4）须对方的对待给付是可能履行的。果。违约责任的主体必然是有效合同的当事人，是有权独立主张

14、试从代位权的涵义论代位权的适用条件：代位权，是指合同自己利益和独立参加仲裁或诉讼活动的主体。合同的主体资格由的关系。合同本是当事人权利义务关系的确定化和具体化的协

议，无论是书面合同还是口头合同，都反映着一定的财产利益关系，《中华人民共和国合同法》是我国目前最完善最系统的合同法，凡是有关合同订立、合同成立、合同生效、合同变更和解除、合同履行、违约责任的范围及确定等具体的合同法律制度均由《合同法》管辖和调整，当事人的权利义务由《合同法》认定。但是由于社会生活的复杂性，一些合同法律关系生产的背景及涉及的领域比较特殊，不宜用本《合同法》调整，而是由专门的法律与以调整。《合同法》属于普通法，而其他参与调整合同法律依法成立后，尚未完成履行之前，在债务人怠于行使其对第三人的到期债权并对债权人的债权实现构成妨害之时，债权人为保全自己的债权，可以以自己的名义行使债务人对第三人的债权的权利。债权人要行使代位权，必须具备以下条件：（1）债权人与债务人之间存在合法有效的合同关系。有效的合同关系的存在是债权人行使代位权的前提和基础。如果债权人与债务人之间的合同不成立，被确认无效或被撤销等，则合同之债自始即不存在，债权也不存在，因而债权人也就不可能行使代位权。（2）债务人的债权已到期。代位权以债务人对第三人的权利为客体，因此，代位权的发生当然以债务人现实的权利存在为前提。另外，可代位行使的债权必须非专属于债务人的债权。（3）债务人怠于行使其到期债权。所谓债务人怠于行使其到期债权，是指应该行使并且能够行使权力却不行使。（4）债务人已经履行迟延。（5）债权人有保全债权之必要。有保全债权的必要，是指债权人的债权已因债务人的怠于行使其债权的消极行为而出现不能实现的危险。

15、试述合同变更的法律效力：（1）合同变更以后，被变更的部分即失去了法律上的效力；已变更的部分，在完成变更程序之后，即产生了新的债权债务。（2）合同的变更原则上向将来发生效力，不存在溯及力的问题。已经履行的债务不因合同的变更而失去法律根据，未变更的权利义务继续有效。（3）合同变更，以原合同关系的存在为前提，变更部分不超出原合同关系之外，原合同关系有对价关系的仍保有同时履行抗辩；原合同债权所有的利益与瑕疵仍继续存在，只是在增加债务人负担的情况下，非经保证人或物上保证人同意，保证不生效力；物的担保不及于扩张的债权价值额。（4）合同变更不影响当事人要求赔偿损失的权利。合同中原来约定的争议条款的效力，继续有效。合同变更过程中使一方当事人遭受的损失，除依法或者依约可以免除责任的以外，有过错的一方应当承担赔偿损失的责任。

16、试述违约责任的归责原则：我国现行的合同法确定的归责原则是严格责任原则。我国《合同法》第107条规定：”当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。“该法条明确了当事人承担违约责任的条件只是没有实际履行或者没有适当履行合同义务即须承担违约责任，并未规定当事人在没有过错的自然人和法人构成，自然人和法人必须要具备相应的民事行为能关系的具体部门法和有关的行政法规则属于特别法，根据特别法力和民事权利能力。（2）违约行为。当事人承担违约责任的一个优先适用于普通法的原则，只有当特别合同法没有规定时，才适基本前提是违反了合同规定的义务，而合同中一方当事人的义务用合同法总则的规定，当合同法总则没有规定的则适用民法通则就是另一方当事人的权利，如果一方当事人不履行自己的义务必的规定。（2）合同法与相关法律的关系。合同法是调整合同权利然使对方的权利得不到实现。违约行为是指合同的当事人没有按义务的法律规范，而合同的权利义务的重点内容在于对违约责任照合同约定的条件和时间履行合同，包括两种情况：第一，作为的认定和如何强制债务人履行合同义务。合同义务是当事人在合的违约，指义务人应当以自己的主动行为完成合同规定的义务，同中约定的，合同没有约定则不构成合同义务。如果违约方的行义务人不履行规定的行为的就构成主动违约。第二，不作为的违为不但造成对方合同权利的损失，而且造成对方的人身或者其他约，指少数合同规定合同的当事人应当以自己某些不作为的承诺财产的损失，这些损失就不是合同损失，而是一种侵权导致的损作为合同成立必要的基础，例如保密合同，如果违反合同规定的失，不能适用合同法的规定弥补受损害方的损失。在此情况下《合条件泄露了需要保密的信息时，就是对权利人权利的侵犯，就可同法》第122条规定：”因当事人一方的违约行为，侵害对方人构成违约责任。（3）承担违约责任的主观条件。合同履行是一种身、财产权益的，受损害方有权依照本法要求其承担违约责任或客观事实，合同没有履行或者没有完全履行客观上也使对方的权者依照其他法律要求其承担侵权责任。"

利不能实现，为了维护对方的合同权利，就要让违约方承担违约20、试述合作开发合同与委托开发合同的区别：合作开发合同与责任。违约责任主要包括继续履约、采取补救措施和赔偿损失三委托开发合同都是当事人之间就新技术、新产品、新工艺和新材大内容。料及其系统的研究开发所订立的合同，但二者有以下明显的区

18、试从法律责任竞合的概念分析法律责任竞合的意义：法律责别：（1）当事人之间权利义务的关系不同。合作开发合同，双方任竞合是指行为人的行为触犯了两个或两个以上法律的禁止性当事人享有和承担着类似的权利和义务；委托开发合同，双方当规定，行为人因此要受到两个或两个以上的法律的管辖，并根据事人之间的权利义务是相对的，委托人的主要义务也就是开发人管辖法律的规定承担具体的法律责任，权利人可选择适用相关的权利，而开发人的主要义务即委托人所享有的权利。（2）当事人法律维护自己的合法权益。《合同法》第122条规定：因当事人进行研究开发工作的方式不同。合作开发合同的当事人共同参加一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权依研究开发工作，当然各方可以共同进行全部的研究开发工作，也照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权可以约定进行分工，分别承担不同阶段或不同部分的研究开发工责任。由此看出，法律责任竞合的意义：因为不同的法律所维护作；委托开发合同的当事人一方进行物质投资和经费投入，只有的社会秩序及追求目标不同，所以不同的法律规定的法律责任很一方从事研究开发工作。与此相联系，二者的合同主体也不同。可能是不一致的。传统的合同法确认当事人承担违约责任只是根合作开发合同的当事人各方都具有研究开发能力，而委托开发合据合同法的规定，而对违约人同时违反了其他法律的规定缺乏管同的当事人，一般只有一方具有科研能力。（3）研究开发成果归辖的依据，于是只得追究其违约责任，而不能追究其更为严重的属不同。合作开发合同，当事人订立合同的目的是相同的，即取其他法律责任。现行合同法规定了法律责任竞合制度，如果当事得研究开发成果，因而研究开发取得的成果是共有的；而委托开人的行为违反了合同的约定，同时又违反了其他法律的规定给对发合同除当事人另有约定以外，申请专利的权利属于研究开发方当事人造成人身和财产损害时，受损害方可选择使用合同法或人。

其他法律请求违约方承担违约责任或侵权责任，以更有效地维护当事人的合法权益。