写给届的高三学子

2024-07-27

写给届的高三学子（精选6篇）

写给届的高三学子篇1

这个夏日还没爬上心头却早已立在肩头，当把外套革去添上短袖之际才知道这已夏天了。校园里的一花一景，只是两眼匆匆一瞥，细碎在瞳孔里，生活就像走路的脚步一样急促，连好好观赏的时间都腾不出。偶尔在校园里间擦过单车的身影，轮胎与地面摩擦出尖锐的火花，刹车皮发出刺耳的尖叫声，原来这个夏天竟是这么突然!

打着黎明的曙光，借着月亮的白纱，一个个跃动在教学楼前，朗朗的书声打开了清晨的梦。当年的酣睡的记忆如今早已消亡，那节律散开了天空中的阴霾，从他们嘴里迸出的声音是新的一天的清唱。留在嘴唇边的甜美随着光渐渐地清晰起来。带着一份对夏日的感怀，努力在这个季节里。

人生无常，有风，有雨;生活不定，或悲，或喜。我们拥有过的青春在这片微光里划过了人生痕迹，今天的我们追求的是理想，渴望的是梦想，拼搏的事时时在想。“要输就输给追求，要嫁就嫁幸福……”汪国真如是说过，无论我们怎么样去选择和面对生活，前提是要符合我们的目标。转眼间，我们这些学子已剩下十八天了，没有概念可讲的存余，不!不!这不是存余，这是上天对我们每个学子的施舍，它有爱，它把它撒下给我们，希望我们萌芽生长，长成又一片浓荫，既然是爱，我们就有希望勃发。这个夏日还有一道浅浅的微光留在彼此的心底里，那是希望的养分，理想的动力机，我们要并肩前行飞向白云，一起携梦作别西天的云彩。加油，只要还有一线希望，我们绝不倒下;只要还有一口气尚留，我们就对颓圮说NO;只要我们还有一天，我们就坚持到底。我们的青春写满二零一三，我们的未来从二零一三起飞，相信付出会有回报，努力能结成果实，坚持能收获人生。

写给届的高三学子篇2

关键词：高三政治,备考,启示

15届高考已尘埃落定, 我校高考文综最终以平均分141分, 超过区平均分而圆满完成学校布置的教学任务 (而能超出区平均分的市区普通中学寥寥无几) , 为学校高考文科大大超出市教育局下达的一本二本上线目标作出了巨大的贡献。15届高三学生作为广西高中课改的第一届毕业生, 取得这样的成绩与我们的备考策略有相当密切的关系。

早在2014年5月高二文科班开始复习迎接6月中旬高二政治学考的那一刻起, 我们备课组就为即将进入高三的学生制定了科学而详尽的复习备考计划。我们将备考计划及时告诉学生并以文字的形式上墙, 有针对性地对学生提出每阶段的学习要求, 使学生既知道教师怎样教, 也明白自己该怎么学, 形成师生互动、教学相长的备考氛围。整整一年的复习备考也就是把高三政治复习划分为三个阶段。

第一轮复习:整理知识点, 明确概念, 理解原理, 重中之重是夯实基础。

2014年5月初至6月中旬的学考备考阶段, 学考政治的知识范围与广西政治科高考的知识范围都是四个必修模块 (经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学) , 为此一周一个必修模块主干知识梳理, 并整理四个模块最核心的知识要点让学生课前读课后背上课默, 辅之以《广西普通高中学业水平考试指导》中的练习。

2014年6月中旬学考结束至2015年3 月 (期间七八月份为本届高二暑假, 是我校高考近二十年来没有进行高三培训的一届) 。在复习时间紧、任务重的情况下, 复习必须紧扣课本, 学生课前填写一轮教辅书《五年高考三年模拟》中的知识清单, 理清知识线索;课后完成《五年高考三年模拟》中对应考点的高考题;每个周末学生自主完成《五年高考三年模拟》每个专题后的A、B模拟卷, 要求至少完成选择题, 主观题精选题目让学生完成;每个单元的自主周测题来自《高考总复习导与练》中的单元配套测试题;上课按2014年考纲对考点逐一复习, 解决重点, 澄清易混淆考点, 典型高考例题讲练, 结合社会热点适当拓展。为夯实基础, 明确重、难点, 保证第一轮复习效果, 具体要求如下。

1.2015年1月底教学大纲出来后, 仔细研究考试大纲及新课程标准等, 明确高考的命题方向, 用其来指导课堂教学 (此前根据教辅书中2014年的考纲复习) 。具体做法是结合考试大纲和考试说明, 把每一课的考点都找出来, 逐个消化。解读课标和考纲中的行为动词 (评析、阐述、说明) , 确定每个知识点的复习层次。 (1) 复习的知识层次包括三个方面:需要识记的知识点, 需要理解的知识点, 需要运用的知识点。然后要再通读一下课本上的相关内容, 确定复习的重点难点, 特别是课标考纲中不容易理解的重点问题。除了要教师讲解, 还要加强课堂讨论, 学生之间的互相交流, 加之以适量的真题模拟题或相关的习题。这一轮复习不能留下任何的知识死角, 要把识记考点、看课本和做题有效地结合起来。

2.及时收集2015 年各地文综政治科高考模拟试题, 特别研究近年来高考文综 Ⅱ 卷的政治试题 (广西高考2015年第一次新教材高考已说明采用全国 Ⅱ 卷, 高考前的一周印整套2012、2013、2014年的文综Ⅱ卷给学生看) , 认真做题, 深入分析, 为平时教学做好充分的准备。

3.夯实基础, 注意主干知识。在教学中注重立足本学科知识, 把握好知识的内涵与外延, 明确各知识点之间的联系, 形成系统的知识网, 突出重点, 解决难点。每单元复习之后学生自己完成思维导图即知识体系图, 以便学生有效记忆。

4.注重基本技能的训练和能力的培养, 尤其是加强对知识的理解分析能力、语言表达能力、图文信息转换能力、理论联系实际能力等的培养。主要是在教学中结合学生的实际情况, 通过精选往年高考经典试题作为例题进行分析, 引导学生自主地将所学知识进行灵活运用, 使学生加强对知识的理解, 从而掌握同类题目的解题方法及解题突破点, 逐渐积累经验, 最终提升解题能力。平时课堂教学中反复强调学生用专业术语来精确表达, 课后精心挑选习题让学生练习, 通过反复训练来锻炼学生的解题能力, 帮助学生形成科学规范的解题意识。

5.课堂教学中注重调动学生学习的积极性, 注重提高学生解答探究类题目的能力。课堂上有意识地减少教师的讲解, 让学生自己对一些重要的知识点或难点问题构建表格并建构知识体系, 让学生同桌或小组间对教师设置的关于本堂课的探究类问题, 进行讨论交流, 然后教师进行点评, 让学生在动手和动脑的过程中牢固地理解和掌握知识, 提升解题能力。

6.坚持批阅每次月考、每周自测的文综试卷, 认真记录和分析新出现的问题, 对整体学生或某个学生取得的进步给予表扬鼓励。及时重点评讲、纠正学生在练习中出现的错误习题, 使学生对知识的理解与掌握没有遗漏, 增强学生学习政治的兴趣;在讲解试题时, 多留一些时间让学生讨论试题, 使其不断拓展思维, 以更好地从多角度、多层次理解题意。

第二轮复习:重在重构与整合, 使其形成理论体系 (2015年3月中旬至2015年5月中旬) 。

第二轮复习不是第一轮复习的简单重复或浓缩, 而是一种比第一轮复习更高层次的认知建构, 是一种新知发现, 是逻辑思维能力、知识迁移能力、综合思辨能力的提升阶段, 是应考能力的提升阶段。

第二轮复习根据学科特点, 按模块设计专题进行, 每个专题按照最新考纲研究、专题知识在2014 年各地高考试题考点分布分析、专题知识网络构建、专题热点重点知识探究、做题方法技巧点拨、专题易错易混知识一览、专题失分点知识考题链接、时政热点解读、精选2014年高考题进行训练等环节进行教学。以强化学生对知识的记忆, 加深学生对知识的理解, 活跃学生的思维, 拓宽学生的视野, 确保能力的继续提升, 为第三轮复习打下了较好的基础。

具体操作:整合专题知识, 强化易混淆点, 课后进行选择题专题训练或综合题训练。复习中主要以讲主观题为主, 归纳主观题的答题要领, 整合模块主干知识, 例如经济按四个经济活动环节 (生产、分配、消费、交换) 整合, 政治生活按主体 (公民、政府、政党、国际社会等) 整合, 文化生活按单元整合, 哲学按唯物论、辩证法、认识论、唯物史观四板块整合。这样就能构建清晰的知识体系, 使学生在主观题的答题中能够知道如何去调动知识。5月整理各地的二模试题, 编写二十套选择题限时训练, 编印时事政治报的重大时政热点, 让学生了解一年来的热点, 并从编写的设问中了解答主观题必记的重要知识点。

第三轮复习:温书复习阶段 (2015 年5 月中旬至2015年6月1日) 。

5月中下旬停课至6月6日前为学生自主回归课本整理错题的阶段。

进入5月份, 主要通过组织学生回归课本、梳理基础知识、看错题笔记、选做真题、调整状态等形式, 使学生具有良好的知识准备、身体准备、心理准备与科学的作息观念, 以求能以最佳状态迎接高考。

写给届的高三学子篇3

[关键词]高三政治备考启示

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）100085

15届高考已尘埃落定，我校高考文综最终以平均分141分，超过区平均分而圆满完成学校布置的教学任务（而能超出区平均分的市区普通中学寥寥无几），为学校高考文科大大超出市教育局下达的一本二本上线目标作出了巨大的贡献。15届高三学生作为广西高中课改的第一届毕业生，取得这样的成绩与我们的备考策略有相当密切的关系。

早在2014年5月高二文科班开始复习迎接6月中旬高二政治学考的那一刻起，我们备课组就为即将进入高三的学生制定了科学而详尽的复习备考计划。我们将备考计划及时告诉学生并以文字的形式上墙，有针对性地对学生提出每阶段的学习要求，使学生既知道教师怎样教，也明白自己该怎么学，形成师生互动、教学相长的备考氛围。整整一年的复习备考也就是把高三政治复习划分为三个阶段。

第一轮复习：整理知识点，明确概念，理解原理，重中之重是夯实基础。

2014年5月初至6月中旬的学考备考阶段，学考政治的知识范围与广西政治科高考的知识范围都是四个必修模块（经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学），为此一周一个必修模块主干知识梳理，并整理四个模块最核心的知识要点让学生课前读课后背上课默，辅之以《广西普通高中学业水平考试指导》中的练习。

2014年6月中旬学考结束至2015年3月（期间七八月份为本届高二暑假，是我校高考近二十年来没有进行高三培训的一届）。在复习时间紧、任务重的情况下，复习必须紧扣课本，学生课前填写一轮教辅书《五年高考三年模拟》中的知识清单，理清知识线索；课后完成《五年高考三年模拟》中对应考点的高考题；每个周末学生自主完成《五年高考三年模拟》每个专题后的A、B模拟卷，要求至少完成选择题，主观题精选题目让学生完成；每个单元的自主周测题来自《高考总复习导与练》中的单元配套测试题；上课按2014年考纲对考点逐一复习，解决重点，澄清易混淆考点，典型高考例题讲练，结合社会热点适当拓展。为夯实基础，明确重、难点，保证第一轮复习效果，具体要求如下。

1.2015年1月底教学大纲出来后，仔细研究考试大纲及新课程标准等，明确高考的命题方向，用其来指导课堂教学（此前根据教辅书中2014年的考纲复习）。具体做法是结合考试大纲和考试说明，把每一课的考点都找出来，逐个消化。解读课标和考纲中的行为动词（评析、阐述、说明），确定每个知识点的复习层次。（1）复习的知识层次包括三个方面：需要识记的知识点，需要理解的知识点，需要运用的知识点。然后要再通读一下课本上的相关内容，确定复习的重点难点，特别是课标考纲中不容易理解的重点问题。除了要教师讲解，还要加强课堂讨论，学生之间的互相交流，加之以适量的真题模拟题或相关的习题。这一轮复习不能留下任何的知识死角，要把识记考点、看课本和做题有效地结合起来。

2.及时收集2015年各地文综政治科高考模拟试题，特别研究近年来高考文综Ⅱ卷的政治试题（广西高考2015年第一次新教材高考已说明采用全国Ⅱ卷，高考前的一周印整套2012、2013、2014年的文综Ⅱ卷给学生看），认真做题，深入分析，为平时教学做好充分的准备。

3.夯实基础，注意主干知识。在教学中注重立足本学科知识，把握好知识的内涵与外延，明确各知识点之间的联系，形成系统的知识网，突出重点，解决难点。每单元复习之后学生自己完成思维导图即知识体系图，以便学生有效记忆。

4.注重基本技能的训练和能力的培养，尤其是加强对知识的理解分析能力、语言表达能力、图文信息转换能力、理论联系实际能力等的培养。主要是在教学中结合学生的实际情况，通过精选往年高考经典试题作为例题进行分析，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用，使学生加强对知识的理解，从而掌握同类题目的解题方法及解题突破点，逐渐积累经验，最终提升解题能力。平时课堂教学中反复强调学生用专业术语来精确表达，课后精心挑选习题让学生练习，通过反复训练来锻炼学生的解题能力，帮助学生形成科学规范的解题意识。

5.课堂教学中注重调动学生学习的积极性，注重提高学生解答探究类题目的能力。课堂上有意识地减少教师的讲解，让学生自己对一些重要的知识点或难点问题构建表格并建构知识体系，让学生同桌或小组间对教师设置的关于本堂课的探究类问题，进行讨论交流，然后教师进行点评，让学生在动手和动脑的过程中牢固地理解和掌握知识，提升解题能力。

6.坚持批阅每次月考、每周自测的文综试卷，认真记录和分析新出现的问题，对整体学生或某个学生取得的进步给予表扬鼓励。及时重点评讲、纠正学生在练习中出现的错误习题，使学生对知识的理解与掌握没有遗漏，增强学生学习政治的兴趣；在讲解试题时，多留一些时间让学生讨论试题，使其不断拓展思维，以更好地从多角度、多层次理解题意。

第二轮复习：重在重构与整合，使其形成理论体系（2015年3月中旬至2015年5月中旬）。

第二轮复习不是第一轮复习的简单重复或浓缩，而是一种比第一轮复习更高层次的认知建构，是一种新知发现，是逻辑思维能力、知识迁移能力、综合思辨能力的提升阶段，是应考能力的提升阶段。

第二轮复习根据学科特点，按模块设计专题进行，每个专题按照最新考纲研究、专题知识在2014年各地高考试题考点分布分析、专题知识网络构建、专题热点重点知识探究、做题方法技巧点拨、专题易错易混知识一览、专题失分点知识考题链接、时政热点解读、精选2014年高考题进行训练等环节进行教学。以强化学生对知识的记忆，加深学生对知识的理解，活跃学生的思维，拓宽学生的视野，确保能力的继续提升，为第三轮复习打下了较好的基础。

具体操作：整合专题知识，强化易混淆点，课后进行选择题专题训练或综合题训练。复习中主要以讲主观题为主，归纳主观题的答题要领，整合模块主干知识，例如经济按四个经济活动环节（生产、分配、消费、交换）整合，政治生活按主体（公民、政府、政党、国际社会等）整合，文化生活按单元整合，哲学按唯物论、辩证法、认识论、唯物史观四板块整合。这样就能构建清晰的知识体系，使学生在主观题的答题中能够知道如何去调动知识。5月整理各地的二模试题，编写二十套选择题限时训练，编印时事政治报的重大时政热点，让学生了解一年来的热点，并从编写的设问中了解答主观题必记的重要知识点。

第三轮复习：温书复习阶段（2015年5月中旬至2015年6月1日）。

5月中下旬停课至 6月6日前为学生自主回归课本整理错题的阶段。

进入5月份，主要通过组织学生回归课本、梳理基础知识、看错题笔记、选做真题、调整状态等形式，使学生具有良好的知识准备、身体准备、心理准备与科学的作息观念，以求能以最佳状态迎接高考。

2015年广西高考采用的是全国卷新课标Ⅱ卷，政治试题更注重能力的考查，依然延续着往年的试题风格，紧紧围绕考纲要求，加大了分析材料的难度，考查学生理解和调度知识、综合分析问题的能力。政治试题比2014年偏难，材料都是当年的时政热点问题，试题大部分涉及具体的知识点，学生必须要结合材料回答才可得分。根据这一情况，15届复习备考给16届高三政治复习的建议是文科班的高考复习要有计划、有步骤，有精选的备用练习资料，复习课中教师尽量少讲，让学生多思考多练习，重点知识要默写，对常考考点的训练最好能做到举一反三。每次南宁市组织的模拟考试要认真对待，通过横向比较了解与同类学校的“差距”，及时调整备考策略及研究如何实现高效的备考课堂。

写给届的高三学子篇4

高考在即，学生们出现了两级分化现象：一部分人信心百倍，积极备考;另一部分人垂头丧气，每天行尸走肉。让我们来关注一下后者吧!

丢了成绩不可再丢人

多次排名靠后的你可能心里早就认定了自己是个差生，高考在即，别人备考热火朝天，你却选择了放弃：上课身在曹营心在汉，自习的时候睡觉、看小说、玩手机……课后别人按时回家，你却走向了网吧……为了抓紧这最后的高中岁月，甚至连平时羞羞答答犹抱琵琶半遮面的“爱情”也露出了狰狞的面目：你觉得老师是不会再说自己了，大胆一点又何妨!

你错了!老师还是要说你：丢了成绩，请不要再丢人!

首先，如果你认为自己成绩太差，已没有希望，老师只能说：你是一个鼠目寸光的人，其实你的成绩总体来看并不差。无论多么好的班级，即使是“全国最牛班集体”，也有所谓的“差”生。难道能说在这个班集体里差，就是真的差?高考是面对全省所有的考生的，相信自己就会相信自己后面还有成千上万的差生，把你放到一个普通高中的普通班里，或许你就是优秀的!

当然，也许你的成绩真的是很差，在高考这种选拔性的考试中已很难取胜，可是，难道这就可以给你放弃和放纵的理由?

自1984年以来的6届奥运会上，中国男篮4次对阵美国“梦之队”，场均输分52分。奥运会，面对科比、基德、詹姆斯、安东尼、霍华德首发的“梦八队”，“成绩太差”的中国队，你说打不打?

是的，肯定要打!事实上，中国队打得很好!中国男篮姚明一个三分球为全场首开纪录，虽然最终以31分之差不敌对手，但中国男篮却在“血战到底”中创造了两队交战史上绝无仅有的佳绩!

中国男篮获得全场观众真诚而又热烈的掌声，并获得了“男篮精神”的美誉：一是敢于胜利：面对强手，没有丝毫的自卑和懦弱，而是敢拼敢打，敢争上游。二是顽强拼搏：面对艰难，没有患得患失，有的是一往无前，气势如虹。只要还有一丝可能，就付出十分的努力;只要还有一秒钟，就绝不放松争夺。即使失利的大局已定，也要为少失一分去拼。三是愈挫愈奋：面对失利，没有灰心丧志，没有怨天尤人，有的是跌倒爬起，有的是越战越勇。

学学男篮精神吧!即使你明白自己在高考中难免失利，但既然报了考，就要勇往直前，力争做得最好!只有懦夫和胆小鬼才会选择掩饰和逃避!

再说，你顶多十九岁吧，一生的岁月是不是才开个头?如果你现在就放弃，更可怕的是让你的人生学会了放弃而不是拼搏!年轻人是早晨八九点钟的太阳，以后要做的大事还多得很，以后要遇到的挫折还多得很，美好的前途在等着你，垂头丧气必将毫无出息!

学习成绩总有好坏，但不能说你做其它的事也不中。爱因斯坦做的小板凳最差，爱迪生小学都不能上完，丘吉尔因成绩差而留级，比尔·盖茨也中途退过学……

一个人学习成绩可以丢，但绝不可以丢弃学习，自暴自弃地丢弃做人的尊严。一个人可以丢弃胜利，迎来挫折和逆境，但绝不可以丢弃奋斗的精神。

学习成绩不好，你已经错过了太阳，难道你还要错过月亮吗?高中三年已快结束，你已经错过了月亮，难道你还要错过星星吗?错过星星将只剩下黑夜。阳光少年，希望看到你每天微笑着迎接高考!希望你给老师和同学们留下积极向上、顽强拼搏的好印象!

又一年的高考越来越近了，有些成绩差的同学选择了放弃，混日子。这篇博文就是写给他们的。如果你的孩子成绩不好，不妨也看看。

毕业学子写给同乡会的毕业感言篇5

说到回忆，有班级、社团，但最美好的还是同乡会!没有同乡会，我的大学就不是大学！并没有在同乡会担任过什么职位，但还是很高兴能认识到这么多老乡，跟你们在一起的日子是最开心的!广工化州同乡会就是各位在广工就读的化州学子的家!因为有这样一群活泼可爱充满喜感的师弟师妹们存在！!

毕业了，意味着09黄金一代(暂且允许这样称呼吧)即将离开生活了4年的孤岛了。以后要开始习惯了，我不能经常约球友们一起奔跑足球场了，不能再随心所欲和大家出去游玩各大景点了，不能再约女生出来跑内环、吃宵夜了，不能在每年的迎新送旧晚会以及其他女生节、冬至等活动和大家嬉笑喧哗玩uno了，不能在某某同乡生日时给ta抹蛋糕了。。

花开花落，人来人往，欢乐悲伤皆有时。

还记得大一那年参加的迎新吗?虽见到了不少高中就认识的老同学，但更多的是那些在商议着活动流程以及负责签到的师兄以及同级的新面孔(of coures，美女肯定有)我还依稀记得子强当时还说我“你坐那位置挡住我看xx美女的视线了”。虽然那时认识的师兄到没几个，但那一次迎新是很成功的，至少，同乡会不像我想象中的那么冷酷、让人敬而远之的感觉。之后跟大家一起出去玩，坐同乡会的车回家，逐渐认识了更多同乡会的人，对同乡会有了更深的认识。

或许是我没有当官的料吧，大学四年都没有在同乡会担任过什么职位，大一下学期同乡会换届选举时就没有上台发言过，只顾着跟一些同乡死党们在台下吹牛皮，感觉挺不尊重台上发言的各位(看在球场上经常给你助攻的份上，某前任会长可别怪我啊)。大二迎新也是，跟着刚认识的师弟师妹聊“大一那些事”，从那时起我就发现跟师弟师妹确实聊得来，到现在也是，不过我不太习惯他们叫我师兄，还是直呼其名好点，哈哈。

大二送旧时，虽已经忘记要送的是谁了，但依稀记得那晚喝了很多，听了师兄师姐们的毕业感想，开始对剩下两年的大学生活以及未来有了个总体的认识。事实证明大三已经不能再像前两年那样风流快活了，各种专业课足以把我们压到透不过气，也正因为学业的繁重，除了零零星星的一些聚会以及足球赛外，感觉我跟同乡会的距离拉远了不少。到了大四，课不算多，但为了减压，开始重新接触好几个月不联系的朋友，在此期间又认识了不少师弟师妹，看着他们朝气蓬勃地享受着大学生活的样子，我真希望自己能回到两三年前，可惜时光不能倒流。

一直到昨日的送旧活动，我想留到最后的各位，至少是即将告别大学生活的各位，都会有一种抹眼泪的冲动吧。四年下来，所经历的场景很多很多，没法一一记住，好在还有几个娃端着相机帮我们记录下那一幕幕，让我们还能得到翻到旧照片时嘴角不自觉地牵起一丝笑容的幸福。这四年，我们没白过！!

每次参加同乡会的聚会，总会发现有不少师弟师妹在迎新活动之后就不怎么冒泡，我只能感到叹息但理解他们的行为，因为每个人都有自己的生活和交友方式，也许聚会时熙攘吵闹、杯觥交错的气氛你不喜欢，甚至你不太擅长跟别人打交道，但这都可以理解，但我还是希望你们能加入同乡会，因为同乡会存在的意义和目的，就是让作为同乡的大家有一个互动交流的平台，这里没有普通话没有广州口音，只有我们最亲切的乡音。远在四五百公里外的广州，能听到牙牙学语时就开始学说的口音，难道这不是一件很幸福很快乐的事吗?我们的同乡会，在搞活动时哄哄闹闹的背后，用很多人看不到的方式，潜移默化地影响着各位老乡。

说到告诫，我想告诉各位师弟师妹，一定要珍惜在学校的日子，在保证学习成绩的同时，多出去看看外面的风景，多参加一些竞赛活动，多参加社会实践(哪怕是做做兼职赚点小钱也好)大学是学习和锻炼自己的最好时候，如果荒废四年的学业，四年浑浑噩噩地在dota前度过，那你是对不起自己，对不起你的家人和朋友，在毕业之际，真的会后悔。

很感谢同乡会这四年带给我的快乐，让我认识了很多很好的朋友，学到了很多为人处世之道。

冲刺吧，高三学子篇6

冲刺吧，高三学子范文1

紧抓xx天，冲刺高考

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的内容是：紧抓xx天，冲刺高考。

时光像离弦之箭，随风而逝;岁月如东去之水，永不回还。不知不觉间，离高考仅xx多天。三年前，我们意气风发，指点江山，激扬文字，满载着希望踏进xx。三年后的今天，我们自信自强，去书写我们人生的新篇章，奏响xx的希望!春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老!翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方!同学们，朝着太阳的部落，我们阔步向前!

更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。高考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。

困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，xx天可以峰回路转，xx天，可以改变一生!我们相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。这xx天，对于懒惰者与脆弱者也许是灾难，但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来，那我们就向成功走过去!

一寸光阴一寸金。只有xx天了，我们必须全身心投入，有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想.对于我们，一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来!所以，从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，完成好每一科作业，合理高效地利用好未来的xx天，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量，我们的梦想将在六月旭日般喷薄!

敌军围困万千重，我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，这会让你放下包袱，轻装上阵，走得更远。

树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，十二年潜心磨剑，六月初谁与争锋。珍惜xx天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗xx天，让雄心和智慧在六月发出光芒。xx天的路程也许坎坷，但必将充实。xx天之后的六月我们将笑傲考场，决胜未来。

国旗下讲话

冲刺吧，高三学子范文2

高三全体同学:

还有不到4个周我们就要参加高考。前几天，有一个平时成绩还不错说起她的困惑，她说，越临近高考，越觉得还有好多东西没弄清楚，心里没底。我说，莫急，记住两点，一，还有20几天，很多东西一定可以搞清楚;二，你考试前还没弄清楚的高考都不会考。实际上，这种情绪是随着高考临近，紧张和焦虑造成的。我们如何面对这种情绪，我给大家分析一下。

心理专家对不同层次的考生进行过研究，在他们所选择的影响高考成绩因素中，排在第一的，是他们考试中的心理状态，排在第二的，是她们考前的心理状态。我们也常常说：状态好时是天才，状态差时是庸才，不在状态时就变成了蠢才。这里面有些夸大元素，但如何调整好自己考前和考试过程中的心理状态是非常必要的。请大家记住，紧张焦虑是人或动物在紧张情景中的一种自然反应。都要高考了，如果你不紧张才有问题呢!对考试而言，适度紧张焦虑是最能发挥出考试水平的。当然如何减轻一些没必要的心理负担也是必须的。我说说自己的看法。

第一，不要追求完美。高中涉及到的知识面非常广，没有学生能把所有东西都弄清楚。高考总分750，清华大学理科一般660左右。说明什么，完成88%，你就上清华。北大文科还只要630。还有啊，命题老师不可能能把所有考点都编在一张试卷上，你没搞清楚的真还不一定在试卷上。高考是国家选拔性考试，试题对各种层面的学生都给了得分的空间。因此对于大部分考生来讲，考场上把70%的时间和精力用在70%的基础上是合理的，六科基础题就占了525分，确保准确率就差不多上了一本线。我们再用20%的时间和精力去挑战中等题目，如果顺手，你就可以踏进985、211的校门;至于10%的难题，有时间我可以看你一眼，没时间，不做，我们没缘分。不要忘记，少数民族加分和专项计划可以弥补这部分损失。记住：不要追求完美，稳抓基础题，争取中档题，力争难题有突破，高考的最好结果就会等着你。

第二，不要用平时考试成绩给自己的高考结果做心理暗示，尤其是中等成绩的同学。说实话，无论我们参加的八校联考还是这模拟那真题，规范和难度的设置都值得商榷，题目偏难是共同的特征。命题者想体现他们的水平，结果就是打击我们的自信心。不要在乎，我们就权当玩点心跳。所以啊，平时的考试结果只是一个数字。高考题是什么，那是一大群头发剩得不多可是学识却很渊博的专家们用了差不多两个月时间弄出来的，它的科学性规范性才是最权威的。这三年我在做高考英语试题后内心有一种很温暖的感觉，我觉得命题者考虑到了不同层次的考生，命题者真的希望我们考出好成绩。同学们，当你6月7、8号做完20xx年高考试题后，6月23出来的数字才是你的高考成绩。记住：只要正常发挥，高考结果一定会给你一个惊喜。

第三，不要想象考场上会出现这样那样异常情况。我们的老师一直在强调，一定要把平时每次考试都当成高考，严格按照程序一步一步做好，真正的高考时，我们要做的就是走一遍程序。同学们，我们都走了那么多遍程序，我们的反省和思考已经足够了。

我们已经是身经百战了，还有什么可担心的。6月7、8号的程序我们一定会有条不紊的做好。记住：只要程序正确，我们就可以得到最好的结果。

第四，后阶段不要盲目地在各种试卷中折腾。要在老师指导下把训练和回归课本相结合。教材和考试大纲可以说是出应对高考的“宪法”，而课本就是题库。高考无论考查什么题，其知识点都是在课本内。记住：只要课本知识泾渭分明，你就可以得心应手地对付高考。

第五，不要熬更守夜。开夜车的同学，晚上思维敏捷,白天犯迷糊。夜猫子型的学生必须要调整为百灵鸟型。目前我们还要有意识地调整自己的生物钟，要让上午9点到11点半，下午3点到5点成为自己效率最高,精力和注意力最集中的状态。记住：要让大脑的兴奋期和考试时间同步，这是考试取胜的重要因素。

同学们，近几年，湖北省高考报名人数逐年下降，而一本录取人数却在上升。今年湖北还有大学会升为一本。2013年：44万人，去年，40万，实际走进考场的只有36万，有4万多人报名后放弃高考，今年，36.8万，估计弃考的人还是几万。湖北省的高考人数连续七年下降，但高考录取率却在逐年上升，2014年湖北省超过40%的考生读本科。我校去年高考一本录取318人，三本以上过千人，这意味着我校80%以上的毕业生得到了本科录取通知书。今年的几次大型考试结果与上一届同期成绩对比，你们所表现出来的实力已经超过去年。“十年磨一剑，霜刃即将试”。艰苦的高三已使你们的心智得到了磨砺。你们无愧于自己的这么多年的拼搏，一定会给父母和老师一份满意的答卷;你们一定会在母校的发展史上再建一座丰碑;市一中七年七跨越的目标一定会在你们自信地迈向考场的步伐中实现!

高一高二的同学们，让我们用热烈的掌声为全体高三同学祝福：祝你们顺利走向高考，走向成功和美好!

冲刺吧，高三学子范文3

各位老师、同学们：

大家好!

今天是20xx年6月2日----星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦!

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威!在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚;沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分;对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强;沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功!

谢谢大家!

冲刺吧，高三学子范文4

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

上午好。今天我国旗下讲话的题目是《冲刺质检考试，打好升级第一仗》。时光如梭，转瞬间我们又开启了一个新的学期。还有不到三天的时间，我们将迎来升级分班以来的第一次考试。这次质检考试不仅是对同学们之前学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好质检考试的复习备考工作，今天，利用这个机会，给大家提几点要求：

一、明确目标，制定复习计划

一个没有远大目标的人，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。而远大目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。同学们对身边的同学成绩肯定是了如指掌，把你身边超越你的同学看做你的粉丝、你要追赶的目标，人只有了目标，才会有动力，孩子们你找到你的粉丝了吗，如果你已经找到了，那还等什么，赶快加油追赶吧;如果还没找到目标，那就结合自身实际情况，从现在起赶快行动起来，并为之努力奋斗，冲刺质检考试。

二、夯实基础，提升能力。

复习目的是为了梳理已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的运用，在熟练掌握基础知识之后，加大对重点题型和知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路，提升自己的能力。高中三年的知识并不难，核心就在知识运用的熟练度上，舍得下功夫，就一定能养成“无他，唯手熟尔”的好功夫。

三、坚定信念，才会成功

升级分班以来，各位同学和新的老师同学已经相处半个多月的时间，大家融入新班级的同时，似乎也有些淡忘了自己曾经的壮志豪言、半月前向家长的许诺，给原来同学共同的期许，此时此刻或许有些模糊了。更有些同学认为在十三中这个日新月异的平台上不用努力就能顺风顺水的走向名牌大学。同学们，成功永远不是别人的恩赐，学校的成功也并不代表你的必然优秀。只有我们自己坚定着渴望成功的信念，才能真正走出一条属于自己的道路来。

光阴脱兔，日月跳丸。三年的高中生活只剩下最后一年。第一次质检考试作为我们的开年大作，一定程度上决定了我们今年一年学习道路的难易程度。良好的开始就是成功的一半，第一次质检考试需要我们全体师生共同奋斗。同学们，这世界上就怕认真二字，只要我们坚定信心，全力以赴，认真复习。所有困难都可以解决。考试在即，请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”剩下的时间由你来把握。有几分努力就会有几分收获。

最后，祝同学们在即将到来的质检考试中取得满意的成绩!

冲刺吧，高三学子范文5

各位领导、各位老师、同学们：

大家好!

春回大地，万象更新。紫气东来仰望星辰你豪情满怀，绿柳扶风展望六月我壮心飞扬。十年磨剑蓄势待发，百日会战如火如荼。我谨代表高三全体老师向学校领导和高三学子郑重承诺：

我们一定潜心钻研，提高效率。深入研究考试说明，及时筛选高考信息，我们会在这一百天里做大量习题，而后从中精选出值得同学们练习的试题，用我们的“下海”，换同学们的“上岸”。精心备课，让我们的课堂充满魅力，让四十五分钟发挥出最大的效益。

我们一定同心同德，众志成城。俗语说：“人心齐，泰山移。”我们高三23位班主任和78位任课教师将站成一堵墙，精诚团结，加强集体备课。我们将与同学们并肩战斗，艰险共担，风雨同行，用真诚让此岸与彼岸蔚成一道美丽的彩虹，用和谐让星空与朝霞亮成一道美丽的风景。

我们一定矢志不渝，永不放弃。我们深知竞争空前惨烈，道路异常曲折，但我们更加坚信：“就算天再高，只要踮起脚尖，就能更靠近阳光!每一颗心都有一双翅膀，只要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。”我们不会放弃任何一位学生，因为只要努力不懈，栟中的学生可以继续创造神奇!

我们一定意气风发，斗志昂扬。我们的脸上会洋溢着解放区的天一样明朗的笑容，我们的体内会激荡着旺盛的求知欲和高昂的战斗欲。六月战场，勇者无敌;面临强手，敢于亮剑。我们会让同学们感受到我们老师身上饱满的激情，让你们带着月宫折桂舍我其谁的那份豪气，鏖战沙场。

最后一百天，我们高三全体老师将竭尽全力，使出浑身解数，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”!

同学们，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让所有的困难在激情的青春前战栗，让激情的青春在绚丽的梦境前放歌，我们将踏着歌声，去迎接志在必得的辉煌，去迎娶我们梦境中的美丽新娘。

奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光!