广宗县第五中学

广宗县第五中学（通用10篇）

广宗县第五中学 篇1

第五中学

贯彻落实县教育工作会议精神汇报材料

3月4日，县2016年度教育行政工作会议隆重召开。

首先，局长对我县2015年教育工作情况进行了总结，阐述了2015年教育工作取得的成绩和存在的问题。会上，对2015年表现突出的单位和个人进行了表彰，颁发了奖牌和奖状。

然后，局长对2016年全县教育工作提出了总体思路：以标准化学校建设为重点，加强教育教学队伍建设，同心同德，扎实工作，开创教育新局面。

局长详细的布署了2016年的工作，指出：教学管理要进一步精细化;多进行教学视导，赛课活动，优质课评选，学生成长计划。要改善办学条件，促进各类教育均衡发展；要做好高中教育；要服务学生，促进学生健康成长；重视师资队伍建设，促进教师专业发展；加强校园安全管理；注重师德师风，严格控制“三乱”；切实发挥党群组织的重要作用。

我校抓住开学的有利时机，在制定计划、拟定方案、组织教学和实施管理的过程中，全面贯彻县教育工作会议精神。以加强师德师风建设，以课堂教学为主渠道，大面提升教学质量为基础，以提高学生身心健康水平为突破口，扎实推进素质教育，以开展专业实践活动为载体，切实加强“四支队伍坚持”建设。我校将“以人为本，德育为 先，常规管理为基础，以教育教学为中心”的理念，争办人民满意的学校。

一、认真组织学习

会后，我校立即召开了全体班子工作会议，及时传达了县教育工作会议精神，并结合我校实际情况，制定了贯彻落实的具体措施。学校于2016年3月7日召开全体教职工大会将会议精神及具体措施传达到每一位教职工。

会上，认真学习研究教育工作会议的精神实质，由此确定了本年度学校工作重点：加强师德师风建设、改善教风和学风、以师风带动学风；积极建立有效课堂，实施有效管理，提高教育教学质量；加强校园文化建设。同时要求各处室、各年级组依据工作实情，围绕县教育工作会议精神和学校工作重点再组织讨论，制订出具体有效、科学有创造性的教学或管理工作计划。紧接着召开了全校教职工大会，周德霞校长在会上全面传达了教育工作会议精神，阐明了本学期县第五中学工作重点，突出强调了抓好三支队伍建设，全面提高教育教学质量，向全校发出了“让学生满意，让家长满意，让社会满意”的号召。然后，学校又分部门组织会议讨论，结合具体工作，确定实施计划。

二、全面贯彻落实

1、加强师德师风建设。在学习贯彻县教育工作会议的基础上，各处制定出符合实际的计划和实施方案，并制定出《县第五中学教师管理规定》，切实加强教师队伍建设。结合严格的签到坐班制，强化 为人师表、爱岗敬业的良好风尚；让教师立足于课堂，强化教师的学风、教风和创新观念。促使教师全面发展，做人民满意的教师。同时要有无私的奉献精神、顾全大局、谈泊明利。同时李校长严格要求教师不允许“乱办班、乱补课、乱收费”要树立良好的育人形象。

2、强化德育，营造育人好环境。

政教处就要求班主任对学生进行了安全教育、收心教育。在本学期要抓好“六个一”德育主题实践活动，对学生进行文明习惯养成教育、诚信明礼教育、责任意识教育和国情教育。四月份第一周为县第五中学“开放周”活动，构建三位一体的育人格局。在教学过程中要进行学科德育渗透，充分发挥课堂教书育人的主渠道、主阵地作用。以县运动会为契机，开展好各种活动。在全体教职工会议上，李校长要求全体教师在教风上对学生要一视同仁、因材实教、尊重学生。给学生养成良好的行为习惯，为他们创造良好的学习氛围。加强校园文化建设，外塑形象与强化内涵一起打造，构建和谐文明的校园，提升社会对县第五中学办学的满意率。

3、抓常规管理，提升教学质量

教学常规的科学管理是教学质量提高的生命线。本学期我们认真落实教学常规，认真执行教学计划，开齐、开足课时，切实抓好备课、讲课、批改作业、辅导等各个教学环节。首先对有效课堂和有效管理进行了专题研讨，明确了“有效”的根本所在是人的主动性和创造性，并结合我校实际，积极探求“有效”的途径。其次，广泛收集建立有效课堂和实施有效管理的经验，最后，学校积极建立了评估、监控“提 高教学质量”的激励机制，使公平中有竞争，竞争中出效益，效益中出满意。

4、拉网排查，安全工作求实效。

学期初，学校总务处组织人手对学校校舍及教学设施、设备和重点部位进行拉网式安全隐患大排查。总务处对这次排查的隐患进行整改、处理。针对学校实际相应制订相关的安全管理制度，对学校有安全责任的同志，层层签订安全责任状，层层分解任务，责任清楚、落实到人。同时结合每月安全教育周（第一周）活动对师生进行一次安全常识教育，提高师生的安全意识，努力把安全隐患消灭在萌芽状态。

我们为贯彻全县教育工作会议作了积极的准备，制定了具体的计划，在今后的教育教学管理中，我们会把握工作重点，积极更新观念，提高效率，提升品位，一如既往的为办“让人民满意的学校”而努力奋斗。

县第五中学 2016年3月9日

广宗县第五中学 篇2

关于大力实施“双带头人培养工程”的汇报材料

为深入贯彻落实省委组织部、省农工办、省教育厅联合下发的《关于推进“送教下乡”、加快培养农村实用技术人才的意见》（冀组通[2009]27号）和《邢台市教育局关于转发〈河北省教育厅关于推进“送教下乡”，实施“新农村建设双带头人培养工程”的通知〉的通知》(邢教字[2009]108号）文件精神，学校认真开展“送教下乡”工作、大力实施“新农村建设双带头人培养工程”，为全县农村经济发展培养有文化、懂技术在农村生产一线“留得住、用得上”的“农村改革发展带头人”和“科技致富带头人”。

一、领导重视，组织健全

1、成立组织。广宗县委、县政府高度重视“双带头人培养工程”，多次召开党政联席会，全面安排部署全县“双带头人”培养工作，成立了以政府副县长钱丽霞任组长，县教育文化体育局长王俊杰、县委组织部副部长、基层办常务副主任李太骞、职教中心校长葛芳龄任副组长，县政府文教卫生科长韩文革、县委组织部副主任科员翟丽、县教育局副局长陈凤桐等为成员的“双带头人培养工程”领导小组。责成县委组织部、教育局精心组织、搞好宣传发动，职教中心具体负责实施。

2、广泛宣传。2009年7月27日，县委组织部召开各乡镇党、-1-

政一把手和组织委员参加的“双带头人培养工程”动员会，下发了《中共广宗县委组织部关于转发〈广宗县职教中心“送教下乡”、加快“新农村建设双带头人培养工程”实施方案〉的通知》（广组通[2009]4号）文件，对全县“双带头人培养工程”工作进行了全面部署，要求各乡镇一把手亲自抓，组织委员具体抓，把文件精神传达到每一村、每一户。7月28日，县教育局召开各中学、校区校长会，对“双带头人”培养工作进行了安排部署，利用全县中小学生发放宣传资料3000余份。由于宣传到位，全县农民反映强烈，在短短的一个星期内，报名达1138人。8月8日全县集中进行“双带头人培养工程”文化考试，根据考试成绩择优录取300名学员。

二、师资力量雄厚，专业设置贴近实际

1、师资配备。学校抽调32名专业骨干教师专职担任“双带头人培养工程”专业基础课和专业技能课的教学工作，并从县农业局、林业局、畜牧局聘请8位专家长期担任“双带头人培养工程”综合实践指导教师，从基层学校聘请12名熟悉农村政策法律法规的教师担任公共基础课教学工作，这52名专业教师全部是大学本科学历，其中具有高级职称的19人、中级职称的31人、初级职称的2人。

2、专业设置。近年来，广宗县大力发展“两种三养”（“两种”即大力发展大棚蔬菜和露天蔬菜种植，“三养”即养殖生猪、肉牛、肉鸭）等特色农业，促进农民增收。2008年全县蔬菜种植总面积

达到10万亩，年产量20万吨，养殖业产值1.8亿元。根据全县农业生产实际情况，学校“双带头人培养工程”开设种植技术和养殖技术两个专业，受到了农村专业户的欢迎。

三、加大投入，教学设备齐全

学校投入50万元购置了2台笔记本电脑、2台便携式多媒体、1个农林实验室、2个微机室、2部送教下乡专用面包车和1部流动图书阅览厢货车，同时为各教学点购置了无线上网设备，实现学校总部和各教学点的视频通话。县政府协调申请建立了“清华大学伟新教育扶贫远程教学站”，通过卫星免费接收清华大学的教育扶贫精品课程，为“双带”学员提供清华大学优质的教育资源。

四、教学计划规范，管理措施到位

1、课程设置。根据河北省教育厅《关于印发中等职业学校“新农村建设双带头人培养工程”种植技术等六个专业指导性教学计划（试行）的通知》（冀教职成[2009]13号）文件精神，广宗县“双带头人培养工程”课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业技能课和综合实践课四大模块，18门课程，2700课时，144学分，着重培养学员的专业技能、实践动手能力和推广农业新技术的能力，使学员在新农村建设中能够真正担当起新型农民的模范带头人。

2、分片教学。按照“科学布局、试点起步、发展完善、巩固提高、稳步推进”的指导思想，根据广宗县域南北狭长的特点，采取分片教学的方式，首批设立三个教学点（南片教学点设在冯

寨乡政府，中片教学点设在职教中心，北片教学点设在件只乡政府），方便学员就近学习。职教中心副校长李会斗、李中彩、刘振赏兼任三个教学点负责人，6名中层管理人员兼任各教学班班主任，抽调各中学校长和骨干教师组成教学管理、后勤保障和专职教师队伍。

3、管理措施。每个专业都制定了详细的实施性教学计划和完整的课程教学大纲，培养目标明确。出台了《有教学点管理办法》、《课堂教学和实践教学管理规定》、《教学档案管理办法》、《班主任管理制度》、《专任教师管理和兼职教师管理办法》《学生学习考核办法》、《学生课堂学习出勤管理规定》、《学生守则》和《学生日常行为规范》等规章制度，并具体落实到位。

五、教学点设施齐全，管理规范

各教学点当地领导对“双带头人培养工程”高度重视，定期召开专题会议，研究部署教学、实践工作，安排了固定的教学场所和实习实训基地，配置了300套桌凳和1000多件实习工具，保障了“双带头人培养工程”的顺利实施。各教学点管理人员认真负责，对考勤、卫生、现场教学、课堂纪律等工作管理到位，根据当地特色产业基础，认真组织教学和生产实践活动，保证学员学到真技术、真本领。

六、学生热情高涨，教学效果明显

学校按照国家教育部和省教育厅《关于中等职业学校学生管理办法》，结合本县实际情况，制定了《“双带头人培养工程”教学点学生手册》和《“双带头人培养工程”学员管理办法》，规范各教学点严格执行考勤和请销假制度，保障学员按时上课、参加实训及实习活动。县委组织部、教育局党委和地方党组织积极配合，对品学兼优的学员进行重点培养，做好在学员中发展党员和农村后备干部工作。由于制度健全、管理规范，学员学习热情高涨、积极参与，各教学点学生到课率达90%以上，学生日常作业、生产日志、工作日志等能按时完成，通过在校学习，学生在生产实践中进步明显。

虽然学校“双带头人培养工程”各项工作开展的扎实有序，但在实施过程中还存在一些问题和不足：一是师资专业素质有待进一步提高，二是教学设备和仪器有待进一步购置，三是管理制度有待进一步完善。在今后的工作中，我们一定要深入贯彻落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，为社会主义新农村建设培养更多的“双带头人”。

广宗县第五中学 篇3

根据工作需要，经县委、县政府同意，决定面向社会公开招聘县电视台工作人员5名，现就有关事项公告如下：

一、招聘原则和方式

招聘工作坚持德才兼备和公开、竞争、择优的原则，按照制定方案、发布公告、报名及资料审查、考试(笔试、面试)、考核、体检、公示、聘用等步骤进行。

二、招聘岗位及人数

面向社会公开招聘县电视台工作人员5名。其中：编辑记者3名，男播音主持人2名。

三、招聘条件

(一)应聘人员应具备以下基本条件： 1.应往届普通全日制专科以上学历;2.年龄在25周岁以下(1989年5月1日后出生);3.报考男播音主持人的身高170cm以上，五官端正、外貌形象气质好、镜头感强、普通话标准;4.遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德;5.身体健康;6.具备招聘所需要的其他条件。(二)有下列情形之一的人员不得报考： 1.受过刑事处罚的、被开除公职的人员;2.现役军人;3.法律、法规禁止的其他情形人员。

四、招聘程序(一)发布公告

详细的信息可以进入唐山人才网：http://tangshan.offcn.com/?wt.mc_id=bk11225，秦皇岛人事考试网：http://qinhuangdao.offcn.com/?wt.mc_id=bk11225

2014年7月24日—8月2日在广宗县电视台、广宗县人民政府网(http://.com/?wt.mc_id=bk11225

对公示过程中被反映有严重问题并被查实，不符合聘用条件的取消拟聘人选资格，其他人员不予递补。

公示期满无异议的，按相关规定办理聘用手续。(七)县纪委进行全程监督。

五、待遇

招聘人员全部实行聘任制，实行编制备案、办理人事手续，工资绩效管理，试用期一年。试用期满经考核合格予以正式聘用。

2014年7月24日

伊宁市第五中学2009 篇4

为了全面贯彻教育方针，为了深入贯彻伊宁市2010年教育工作会议精神，为了加强教育教学管理，建立科学规范的教学常规，保证教育教学质量稳步提高，有序、高效地完成民汉合校平稳过渡工作，结合本校实际，制定计划如下：

1、遵照国家及自治区课程设置计划开设课程，开齐开足课程，按照课程确定教师的课时，保证民汉教师工作量一致，教学进度一致。（教务处组织实施）

2、贯彻五统一原则，实行民汉教学管理统一、班级管理统一，民汉教师按照年级学科组统一办公，民汉教师互帮互学，互查互评。教学工作统一要求、统一检查、统一考核，实现民汉教育和谐发展的目标。（教务处组织实施）

3、规范“学校一日常规”，统一作息时间。开设九节课，每节课40分钟，按照“升国旗（每周一）—早自习—第一、二、三节课—课间操—大课间—第四、五节课—午休—第六、七、八节课—自习课—放学”的顺序，合理安排好教师、学生在校一天的工作和学习，规范教学秩序。（教务处组织实施）

4、根据本校实际制定、修改和完善教学常规管理的规章制度。具体包括备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、课外活动和辅导制度、听课评课制度、教学常规检查制度、学习和培训制度、教研活动组织和管理制度、教师考核和奖惩制度、教师请假制度、课题研究和管理制度、学生学习常规管理要求等。（教务处、教科室组织实施）

5、为了提高民语教师的汉语水平，为了加快青年教师的成长，提高教师队伍的整体素质，确定民汉教师一帮一结对子名单、青年教师师徒结对子名单，签订责任合同，确定培养目标，制定民汉教师一帮一结对子及“青蓝工程”师徒双方的考核措施；（教务处、教科室组织实施）

6、加大教育教学检查力度。学校成立教学工作检查小组，由学校领导和教研组长、备课组长组成，确定责任人，制定检查方案，采取定期和不定期、普查和抽查相结合的方式，对教师的备课、上课、作业批改、听课评课、辅导学生、教研活动等工作进行检查，听课采用推门课的形式，保证每学期听完所用教师的课，定期检查每月一次，实行一查一通报，一查一整改。（教务处组织实施）

7、组织实施全校各学科观摩研讨课，要求每学科民汉各推选一人参与此活动，每周安排一个教研组，将作为常规活动长期进行。（教研室组织实施）

8、每位教师认真分析上学期期末成绩，与全市城市学校平均分进行比较，分析原因制定出原有基础上提高教学质量计划，确定培优补弱计划。（教务处组织实施）

9、为了及时了解九教师教学及学生学习情况，教务处将组织质量抽测，由教务处统一组织命题、考试、阅卷、成绩统计与试卷分析。

10、加大对中考的研究和指导力度。九年级民汉教学班加强交流，在教学进度和中考复习方法上力求一致，民汉统一研读中考考试说明，根据本校学生实际确定中考教学策略。（教务处、九年级教师组织实施）

11、本学期将开展“大课间”活动，体育、音乐教师根据学生和地域特点设计大课间活动内容，落实教育部要求，丰富学生课余生活。（体育、音乐教师组织实施）

长龙中学高二年级第五次周练 篇5

班级姓名学号成绩

一、选择（每题8分，共56分）

1、直线A1x + B1y + C1 = 0，(A1B1≠0)与直线A2x + B2y + C2 = 0，(A2B2≠0)垂直的充要条件是

()

A、C1 C2≠0B、A1B1+ A2B2 = 0

C、A1 A2 + B1 B2 = 0D、A1 B2－A2 B1 = 02、两直线斜率相等是两直线平行的()

A、充分不必要条件B、必要不充分条件

C、充分必要条件D、即不充分也不必要条件

3、直线l1：x + my + 6 = 0和直线l2：(m－2)x + 3y + 2m = 0互相平行，则m的取值为()－1或3B、－1C、－3D、－1或－34、点A(a，b)关于直线l：x－y = 0的对称点是()

(－a，－b)B、(a，－b)C、(b，a)D、(－b，－a)

5．点M(3，－2)到直线2x + 3y +5 = 0的距离是()

A、5B、5

C、5D、106、两直线x2－xy－6y2 = 0所夹的锐角是()

A、300B、450C、600D、13507、两条直线3x+ 2y + n = 0和2x－3y + 1 = 0的位置关系是()

A、平行B、垂直C、相交但不垂直D、与n的值有关

二、填空题(每题10分,共30分)

8、已知直线x + ky + 2 = 0经过两直线3x + 2y －9 = 0和x －1 = 0的交点，则k的值等于。

9、过原点的直线与直线3xy80的夹角为300，则其方程是。

10、直线mx + 10y = 3与3x +(n－1)y = －1 重合，则m =，n =。

三、解答题（14分）

8．一条直线过点（2，3）且和两条直线：相交于、两点，且＝3，求直线的方程． 和：

答案

一、选择题

1、C2、D3、B4、C5、B二

8、－

19、y3

3x或x010、－9，7

三

11．或；

第五中学教导处工作总结 篇6

（2011—2012学年第一学期）

我校教导处工作以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式。现对教导处工作作如下总结：

一、抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，促进学生各方面能力均衡发展。

3、着重培养学生的能力，重视培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

4、形成正确的评价观，尝试开展成果展示，自评、互评等多种形式的评价。

5、结合学校的实际情况，做好教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变

相体罚学生。

2、做好教学质量检测，强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加“双语”口语大赛、演讲比赛、征文等各级各类竞赛。

4、进一步加强体育锻炼，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

5、严格搞好保学控辍工作和学籍管理工作。保证学生入校为率100%。

6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

7、对学生进行知法懂法教育。利用班会、队会等进行大力宣传。切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

8、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

三、搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、加强青年教师的培养力度，开展走出去，请进来活动，鼓励教师积极参加各项培训。发挥骨干教师的作用，使一人学习大家受益。

2、抓好教师的业务学习，每周定时有计划的组织各教研组开展业务学习。

3、重视校本培训，做到：

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学习与讲座指导相结合。

四、完成工作情况：

1、排好学校的大课表，安排好教师所任课程。

2、安排好10名实习教师代课及所跟指导老师工作。

3、做好开学初的各项准备工作，发放常规材料：教师用各种计划、表册、教案、业务学习手册、听课记录等。

4、督导检查各学科老师依据新课标、新教材、以及学生情况制订出的切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

5、检查整理各教研组上交制订的教研工作计划。

6、每天检查教学常规工作，发现问题及时反馈、整改。

7、开展校本培训工作，提高教师素质。

8、举行校级各学科公开课比赛。（语文、数学、综合教研组）

9、每月两次对各教研组教案、听课笔记、业务学习、作业等情况进行检查。

10、6月份组织六年级、初三年级进行毕业考试、升学考试。

11、各学科教师制定学科复习计划。

12、安排各年级进行期中、期末检测并进行质量分析。

13、完成教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）

14、做好各种迎检工作（尤其是“双语”教学检查）。

15、做好因病（事）假、外派等教师所任科目的临时性调课工作。

16、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

广宗县第五中学 篇7

一、指导思想

全面贯彻落实《哈尔滨教育局第六届全国亿万青少年冬季长跑文件》精神，开展阳光体育运动。在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。

二、参加对象

全校师生

三、活动时间

2012年11月—2013年1月

四、人员组织

领导小组

组长：韩生

副组长：杜希有郭丽红

组员：宋立慧赵立校徐冠中谢经所孟凡东李秋野王鑫应

贾聪军于威蒋冰

全体体育老师及各班班主任

宣传报道：程守启孙志军

六、实施内容1、2012年11月1日，学校利用大课间活动时间举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。

2、冬季长跑总里程以63公里为基数，象征新中国成立63周年。，每天展示学生长跑路程。（美术组负责制作展示牌）

3、每天长跑距离：五六年级学生1000米，每天以早上大课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，节假日期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4、活动场地分配：

操场跑道：高中学年每个班级四路纵队，跑步前行，班主任组织并带队。排球场：初中学年的初一初二学年，每个班级四路纵队，跑步前行，班主任

组织并带队。

篮球场：初三学年每个班级四路纵队，跑步前行，班主任组织并带队。

5、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。

7、鼓励学生坚持写长跑日记。

8、各年级各班级每月一次总结。

七、评选与表彰

学校每周对活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班级进行奖励。在月流动红旗评比中给予加分。

周至县第五中学教师家访活动 篇8

大家访活动安排

为贯彻落实省、市、县教育行政部门相关文件精神，加强我校教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推进素质教育工作深入实施，办好人民满意教育，结合当前教育系统“创先争优”和“三问三解”活动的开展，在全校教师中开展“走进家庭、携手育人”大家访活动。现就活动开展具体安排如下：

一、活动主题

大家访活动的主题是：“走进家庭、携手育人”。

二、领导机构：

为了确保本次大家访活动的顺利开展，成立周至五中“走进家庭、携手育人”大家访活动领导小组，其组成人员如下：

组 长：马占军

副组长：苟嘉川 张飞鸽 龚建斌 王小兵

成 员：郭鸿渐 王军兵 许宏刚 冯敏娜 田文勃

三、指导思想

大家访活动的指导思想是：让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。开展大家访活动要以改善少年儿童成长环境为出发点，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标，通过家访切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会共同关爱学生、教育学生的德育氛围，弘扬“教育服务人民、教师服务学生”的风尚。

四、活动内容 1．时间及对象。

时间是2012年4月至2012年9月。大家访活动的对象为所有在校学生，要求实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，所有教师全员参与、所有在校学生全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价，逐步形成我校大家访教育长效机制。

2．工作重点。大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭，二是学习困难的学生家庭，三是思想和学业上有重大变化的学生家庭，四是留守儿童（含单亲子女）家庭，五是进城务工随迁子女家庭，六是残疾学生家庭。

3．任务要求。大家访活动的任务要求，一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍我校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。

4．活动形式。各位老师根据各自家访学生实际，因地制宜组织开展家访活动，科学合理安排家访工作。各班主任家访的对象是本班的全体学生，各科任老师家访的对象是所带课的班级学生，行政和处室人员家访的对象是所包的班级和年级。主要通过实地家访进行，学校按实地家访计算各人家访次数。班主任还要通过网络、校讯通平台、电话等多种方式加强与家庭联系。

五、活动要求

1．加强组织领导。由校级领导带队负责，苟嘉川副书记负责行政和三处室教师，张飞鸽副校长负责高三级科任教师，龚建斌副校长负责高二级科任教师，王小兵副校长负责高一级科任教师。班主任每月实地家访不少于10次，科任教师和行政处室人员每月实地家访不少于5次，并做好相关记录。

2．确保出行安全。各年级、处室组织家访活动要把确保教师安全放在首位。要高度重视交通安全，教师家访前要向本组领导报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访结束后要及时上交家访记录和各项表册。3．力求取得实效。各位老师要高度重视，认真仔细写出家访安排计划，5月9日以前交政教处。各班主任提供学生详细家庭住址及联系方式，各位老师结对结组出行，保证出行安全。家访过程认真做好记录，虚心听取家长的意见和建议。各位老师每月9日以前上交上一个月的家访记录和每月的家访小结。

4．形成良好氛围。做好宣传。由办公室牵头，语文组协助利用板报、传单、家长学校等形式做好宣传，让社会充分了解大家访活动的目的、意义、内容和要求，提高群众知晓率，扩大社会影响力，要对大家访活动中的先进典型事迹追踪报道，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。

5．建立长效机制。为实现我校家访活动常态化，学校将建立大家访活动督导机制，由政教处对各教师活动开展情况适时进行专项检查，每月小结评比，发布活动简报，逐步推进我校大家访工作的经常化、制度化。各老师要把大家访活动作为家校沟通的有效途径，坚持每学期对大家访活动做出专题安排，并将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。对于不履行职责的教师评优、晋级一票否决。

伊宁市第五中学教研活动制度 篇9

1、学期初，教研室、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立

学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。

2、每周一第一节课召开一次教研组长会议，每周进行一次教研活

动。

3、有目的有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教

学改革。

4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老，帮助新教师熟悉业务。

5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解

作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况。

6、详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处、教研室汇报工

作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

7、提倡写教学论文、教学随笔，鼓励教师向报刊、杂志投稿。

8、做好小课题研究工作，以问题为先导，找出解决问题的方法和

措施，改进教学工作。

9、做好校本教研的组织和实施工作，按照计划，做到责任到人。

广宗县第五中学 篇10

一年来，我校领导班子继续以十八大精神为指导，在上级教育主管部门的指导下，组织带领全体党员干部扎实开展党的群众路线教育实践活动，继续发扬“团结进取、勇于争先、乐于奉献”的五中精神，坚持以创办“群众满意学校”为抓手，促进学校管理水平的快速提升，提高办学成效，扩大了办学影响力；以思想道德建设“六项引领”行动为德育活动主题，重视学校的文化建设，努力推进学校各项事业持续、协调、健康发展。

一、进一步加强班子队伍建设

学校领导班子成员重视并加强自身的综合素养，班子成员能不断加强教育教学研究，提高教育教学指导能力。通过开展党的群众路线教育实践活动，一把手带头坚决执行中央“八项规定”、省市相关纪律要求。班子成员人人都树立了“为人正，为业精，为政勤”的思想意识，共同营造了一个讲大气、扬正气、处和谐、善合作的团队精神。开展工作能充分发挥创造性，具有善于听取多方意见的民主作风、实事求是的工作作风、关心教师的服务作风，深得教职工的好评和拥护。

二、带头抓好师德师风建设

俗话说得好：浑身是铁也捻不出多少钉儿。要想创办一

流学校，光靠几个领导是不可能的，最终还要依靠全体教职工。因此，我们狠抓了教师队伍建设。在师德师风建设方面，我们以开展群众路线教育实践活动为契机，主要做了以下几方面工作：

一是认真组织教师学习《教师职业道德规范》，深入解读领会总书记的相关讲话精神，严格执行中央、省市关于规范师德师风方面的各项规定及《穆棱市教育体育局规范学校好和教师行为八项》。用制度约束教职工做一名合格的人民教师。

二是向学生、家长征求意见。以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动。通过实施师德师风考评制度，面向全体学生、家长发放《测评卷》，激励全体教师依法从教、规范行为，树立良好的师德形象，营造为人师表，教书育人的氛围。

三是严格考勤制度。上、下班实行签到制度，严格管理，认真履行请、销假手续，规范作息要求，坚决杜绝了迟到、早退、无故旷工的不良现象。

四是向先进学习。榜样的力量是无穷的。我们常年坚持开展“学榜样、做楷模”向先进模范学习活动。同时还不断挖掘、树立我们学校的优秀教师，用身边最典型的人物事迹激励大家弘扬正气，传递正能量。

三、扎实开展思想道德建设“六项引领”活动。

本年度，我们积极响应市委开展的思想道德建设“六项引领”行动号召，创新活动载体，丰富活动内容，读书与实践相结合；校内与校外相结合；家庭与学校相结合，多管齐下，进一步规范学生的行为，养成良好的道德品质与行为习惯。根据学校的实际要求，通过广泛征求意见，我们修订并完善了《中学生一日常规》、《学生仪容仪表问题处理办法》、《学生吸烟问题处理办法》、《学生带手机问题处理办法》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

四、狠抓教学常规管理，稳步提高教学效果

1、抓紧“教学质量”这一学校发展的生命线。为了提高教学质量，我校领导班子狠抓教学常规的落实，上下一心，着力教育科研，大力推进课堂教学改革，构建师生平等，积极互动的课堂结构，落实学生主体地位，因材施教，优化教学效果，最大限度提高课堂教学质量。扎实抓好常规教研，本学期的教研教改活动紧紧抓住“如何提高课堂效率”大做文章。精心挑选符合我校实际、高效率课堂的教学设计，融合进每次的教研活动。认真组织好每周一次的“磨课”，通过采取多种形式的“磨课”，锻炼、成长了一批教师。今年的全市课堂教学展示在我校举行，名师工作室的主要负责人也均是我们学校的教学骨干。通过学习、交流、总结、反思等系列活动，教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得

到提升，真正做到学以致用，学有所长。老师们逐步确立了“一切为了人的发展”的教学理念，树立“以人为本、育人为本”的思想。全体教师将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

2、培养学生全面发展。积极开展各项活动，培养特长。坚持学科课程为主，活动课程为辅，积极开展兴趣小组活动，培养学生的特长。扎实开展作文、书法、美术、音乐等兴趣小组，培养了一批具有一定特长的学生，为参加高一层次的竞赛活动奠定基础。一年来，我校学生在各级各类竞赛活动中均取得了可喜成绩。

五、安全工作常抓不懈。

安全工作是教育教学工作的前提条件。细化各种措施，强化各种管理，努力实现在安全工作上无薄弱环节。

1、突出安全教育强化值班护校制度，做到值班落实，有记录，确保学校财产的安全

局里曾提出“安全工作没有成绩”，但是安全工作一定要留下痕迹。安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上，教师会上，班主任会上经常强调安全工作，同时我们还利用升旗仪式时间，班会时间进行专题安全教育。学校政教处，团委也利用黑板报，手抄报，知识竞赛，学校广播站等形式宣传安全知识，普及防范技能。及时的提醒和教育，极大的减少了学生安全事故的发生。

每到节假日，我们还利用《致家长一封信》的形式，提醒家长关注学生安全，切实保障学生健康成长，这一做法得到了社会的认可。

2、重视人防工作

人防也即我们所说的管理，只要管理到位就会减少很多安全事故。学校实行领导干部带班，相关教师值班制度。每天一名领导干部，两名教师值班，一方面疏导相关交通，维持门口秩序，一方面处理各类突发事件，保证了校门口安全。

3、落实技防措施

为了进一步推进学生的安全工作，校园内的主要场所安装了监控摄像头，极大地改善了我校的技防条件。

六、存在问题及今后的努力方向

回顾过去，我们确确实实做了许多事，并取得了一些成绩，当然，这成绩应归功于我们全体教师职工的共同努力，应归功于上级的正确领导。同时我们也清楚地认识到学校班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情自觉、主动做好各方面的工作。