自荐信(刘娟

自荐信(刘娟（共12篇）

自荐信(刘娟 篇1

自 荐 信

尊敬的领导：

您好！

当你在百忙中审阅我的自荐信时，我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。

我是成都市新都职业技术学校的一名学生，即将面临毕业。

在这几年的学习生涯中我深深的感受到：与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。追求永无止境，奋斗用无穷期。过去的成绩并不代表未来，勤奋是真实的内涵，是玫瑰总会开花，是雄鹰定会翱翔高空，在这样一个信息产业快速发展的时代，唯有不断学习和认真踏实才能做好本职工作。为了实现自身的价值，我选择应聘。寻找一个有广阔发展并施展才华的空间。我要在新的起点、新的层次，新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩。我自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望托与你的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的执着将向您交出最满意的答卷。

“器必试而先知其立钝，马必骑而后知其良驽，我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心，浓浓赤诚情能与您同呼吸，共命运，同发展，求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。您一刻的斟酌，我一生的选择！

祝贵公司职业蒸蒸日上，屡创佳绩！

再次感谢您阅读我的自荐信！

附：个人简历一份

联系地址：四川省成都市石板滩建设村二社

联系方式：***

附：获奖证书共3页

自荐人: 刘娟

专业：财会与市场营销日期： 2012年4月1日

自荐信(刘娟 篇2

《荆州书》是李白写给韩朝宗的一封自荐书。李白青少年时期在蜀中度过, 二十五六岁时怀着“愿为辅弼, 使寰区大定, 海县清一”的报国理想出蜀漫游, 34岁时来到襄阳。为求见时任荆州长史兼襄州刺史、山南东道采访使韩朝宗并得到他的引荐, 便写了这封自荐书。书中李白一开始就借用天下谈士“生不用封万户侯, 但愿一识韩荆州”之语, 极力赞美韩朝宗的谦恭下士、识拔人才之举。接着作毛遂自荐介绍自己的经历、才能和气节, 表现了作者“虽长不满七尺, 而心雄万夫”的气概和“日试万言, 倚马可待”的才气, 以及不卑不亢“平交王侯”的傲狂性格。文章虽然写得气势雄壮且历来广为传诵, 然而从自荐角度看却是一篇失败之作, 因为后来的李白始终没有得到韩朝宗的引荐, 而且尽管他一生中“徧干诸侯”“历抵卿相”却至死也没能实现他那宏伟的政治抱负。

《太尉书》是苏辙进士中第后写给韩琦的自荐书。1056年, 苏轼、苏辙兄弟俩随父苏洵赴京师赶考, 第二年兄弟二人便双双高中, “三苏”之名随之享誉天下。虽然兄弟同科进士一时显得荣耀无比, 但要取得朝廷重视必须有得力之人推荐, 新科进士逐一拜见朝中显要展示才华以自荐已成惯例。当时朝中文有欧阳修, 武有韩琦, 能获得两人的支持和帮助是苏氏兄弟在政坛站稳脚跟的基础。之前苏轼已因一篇文章让欧阳修赞不绝口而收为弟子, 苏辙便想通过这封自荐信取得位尊权重的韩琦的引荐。苏辙在信中一开始不是吹棒对方而是提出了一个令时人耳目一新的原创观点——文气说, 然后阐述“养气”理论、自己的养气经历及其所获和遗憾, 最后委婉地提出了得到对方引荐的想法。后来的事实证明, 《太尉书》是自荐的成功之作, 苏辙受到了对方的青睐, 这在他的仕途起到了举足轻重的作用。虽然后来苏辙也遭受过不少坎坷, 但与李白在政治理想的失意相比当有天差地别。

从文学的角度讲, 李白和苏辙都是名垂千古之大家, 《荆州书》和《太尉书》这两篇文章也是不可多得的传世佳作, 它们不仅被选入《古文观止》也多次被选入中学语文教材。然而在其艺术价值之外, 值得我们深思的是, 为什么同样出自名人笔下、同为传世名作, 有着相同的作文目的和写作背景, 且表达的对象也有许多相似之处, 而最后的结果却大相径庭呢?探讨这个问题, 有助于面临就业选择或涉世不深的大学生们提高自己的自荐水平。

自荐, 说到底是一种言语表达活动。表达即言语的实际运用, 要想取得表达的成功, 需要表达者具有较高的表达能力。需要说明的是, 表达不是“表现”, 并非文思泉涌、倚马万言或伶牙利齿、口若悬河就能顺利实现表达目的。从理论上讲, 言语表达即表达者根据自己的表达目的, 针对特定的表达对象, 结合具体的时境, 对相关内容的有机组合和对形式的最佳选择。看准对象、有的放矢是言语表达中的“铁的定律”。李白自荐失败的最主要原因, 就在于他没有做到“看准对象、有的放矢”。其主要体现在虚、狂两个方面。

所谓虚即多不实之词。

首先, 是李白在文中对韩朝宗写了太多而且华而不实的溢美之词。爱听好听话是人之常情, 人际沟通中善于赞美对方是表达艺术的一个重要方面, 尤其是有求于人或做自我推荐之时, 给对方戴点“高帽子”也实为必要之举, 但这个“高帽子”一定要大小合适才能让对方感觉舒服, 否则都会适得其反。李白一上来就用“天下谈士相聚而言曰:‘生不用封万户侯, 但愿一识韩荆州’”给对方扣了一顶令人肉麻的“高帽子”, 并将对方与周公相提并论。对方之所以感觉不舒服, 是因为它不符合实际, 因为据相关文献所载, 韩朝宗虽然也有善提拔后进的美名, 但毕竟还没有达到让天下之士宁肯不做万户侯也要与其见上一面的程度。接着李白又夸对方“制作侔神明, 德行动天地, 笔参造化, 学究天人”——这显然也是虚妄之词。苏辙在自荐信中虽然也给韩琦戴了高帽, 称对方“以才略冠天下, 天下之所恃以无忧, 四夷之所惮以不敢发, 入则周公、召公, 出则方叔、召虎”, 但据历史记载这个高帽子做得比较合适, 因为时任宰相的韩琦曾屹立四朝, 确实为国之柱石。而且, 这种赞美是一步一步自然而然提出的, 并不让人有突兀之感:他先提出“文者气之所形”“气可以养而致”的观点, 接着叙述自己“过秦、汉之故都, 恣观终南、嵩、华之高, 北顾黄河之奔流”, “至京师……知天下之巨丽”, “见翰林欧阳公……知天下之文章聚乎此也”的“养气”经历, 以及“太尉以才略冠天下……而辙也未之见”之缺憾, 至此, 才水到渠成地提出求见对方以“尽天下之大观”的愿望。

其次, 李白对自己能力和才华的介绍也有自夸之嫌。说什么“十五好剑术, 徧干诸侯;三十成文章, 历抵卿相……心雄万夫。王公大人, 许与气义”等等, 这些都只能说明他曾经有过这些经历, 但实际能力究竟如何人们无法知晓。即使此时的他已是大有名气的浪漫诗人, 但这也并非做官的必备素质。而且浪漫之人多狂傲, 即便作了官也未必长久, 李白后来在长安的三年为官经历也能说明这一点。而苏辙一上来不是像李白那样给对方戴高帽, 而是提出了一个当时天下人闻所未闻、经过自己深思熟虑的纯原创的“文气说”, 不仅一下子震住了对方, 而且也让人觉得此绝非没有真才实学之人——这就不动声色地显示了自己的真才实学, 况且作文是做官的必备素质之一。《太尉书》中苏辙没有刻意推荐自己, 但真实水平尽然显现, 而李白自我吹嘘却得不到对方响应。这一点苏辙比李白要高明得多。

所谓狂即谦让不足。

自荐信是地位低下者对地位高贵者的一种“上行”文体, 自荐是一种有求于对方的言语表达活动, 因此自荐信的作者必须谦虚礼让而不能盲目自大, 否则容易先入为主造成对方的反感。但李白不懂这一点, 在《荆州书》中他一而再、再而三地给对方提出要求:一开始既赞美对方因有周公之风致天下之士人所“景慕”, 又提出“愿君侯不以富贵而骄之, 寒贱而忽之”的希望——言外之意是对方这方面做得不够, 让他向周公学习——既显得自相矛盾也让对方感到不快。而且自己所想求见的大人物, 岂是可以随便指责的?接着, 他又要求对方对自己“开张心颜, 不以长揖见拒”, 而且“必若接之以高宴, 纵之以清谈”, 还“请日试万言, 倚马可待”。更有甚者, 他还责问对方“何惜阶前盈尺之地, 不使白扬眉吐气, 激昂青云耶”?文中他更是不着边际地来了一句“傥急难有用, 敢效微躯”。试问:作为一州刺史的韩朝宗, 用得着一个十四五岁时学了点剑术的人来解急救难么?——确实有点自不量力。最后, 李白还一再向对方提出“幸惟下流, 大开奖饰, 惟君侯图之”的要求。虽然李在这封自荐书中表现了多为人称道的“不卑不亢、平交王侯”的性格, 但这绝对无补于他希望通过对方引荐而实现入仕的目的。

苏辙在《太尉书》中既不阿谀对方也不自吹自擂, 而是巧妙地表达自己的想法:自己想见到对方的目的是为了弥补自己“养气”经历中的不足并得到对方的教诲, 以使自己“尽天下之大观而无憾”, 就显得委婉而谦虚。苏辙这种彬彬有礼的态度必然在对方心目中形成好感, 给了对方一个良好的“第一印象”。细节决定成败。从两封自荐信的标题中的一“与”一“上”两字, 也能看出衡量两人在自荐水平高低的细微差别:“与”的对象一般指地位、身份平等的人, “上”则是地位低下的人向地位高贵的人的行文。

从某种意义上讲, 韩朝宗对李白的自荐不予理睬对李白不是好事, 而对历史却未必是坏事。因为如果韩朝宗向朝廷推荐李白并且仕途通达, 中国甚至世界的历史上就有可能少了一颗文化巨星。但无论如何, 李白的自荐能力确实令人不敢恭维。据说, 李白在上这封自荐信之前, 曾在一次招待宴会上, 不顾身份悬殊贸然起身直接与当时在场的最高长官韩朝宗碰杯, 企图以这种独特的举动引起对方对自己的关注, 结果却弄巧成拙——或许此时已经引起了对方的反感, 对其自荐不予理睬自然也在情理之中了。然而, 倒霉的李白却用自己的神来之笔给对方做了一次永久性的免费广告, 一举让韩朝宗永远地活在了后人的心中!

总之, 自我推销是当今人们实现人生价值的常用手段之一, 自荐能力也是当今人们的一种基本能力。探究李白和苏辙在《荆州书》和《太尉书》的具体PK, 尤其对当今学子涉世之际企图通过自荐推销自己具有深刻的启迪意义:要想取得自荐的成功, 必须看准对象有的放矢, 既要充分展示自己的真才实学或特长之处, 又要态度谦恭提出自己的想法, 还要恰如其分地赞美对方。只有这样, 才能比较顺利地取得自荐的成功。

王琴琴裴倩敏

刘娟:幸福才刚刚开始 篇3

远方，列车打着一束刺眼的光芒，呼啸而来；瞬间，又疾驰而过，消失在华南大地的茫茫夜色中。

在车厢连接处拥挤的人群中，有一个女孩一手捂着自己的挎包，一手紧紧地拽紧扶手，一点点地坚持着。她盼望列车能少停一站，不要让已经狭小的空间再拥挤；盼望列车再快点，能在一大早就到达广州，这样既不用花钱住宿，又可以马上进货，好让自己的时装店更早地开业。

不久，在许昌热闹的人民路，出现了全市第一家广州时装专卖店——“五羊时装店”。店老板是一个刚满18岁的小女孩，叫刘娟。

做自己想做的

很小的时候，刘娟就特别爱看电影。时常，在看到入迷的时候，就觉得自己也像电影中的人一样，穿着漂亮的花衣服蹦蹦跳跳。每一次看完电影，刘娟都想，将来自己长大了，也要当演员，即使当不了演员，也要学会设计，拥有很多漂亮的衣服。

刘娟出生在一个医务系统家庭，学业结束后，父亲想让自己的三个孩子都学医，以便今后有一技之长，但最后，刘娟则不愿意跟两个哥哥一样听从父亲的安排，非要独闯自己的人生。

但绚烂的梦想来自纯真的童年，而对天生好强的刘娟来说，对梦想的憧憬，不仅仅是一种人生意义上纯粹的向往，更是一种奋发向上的力量。

拒绝了父亲的学医建议后，刘娟毫不犹豫地决定要在当时的许昌市，做第一家真正的广州时装专卖店。

当店铺正在筹备期间，就有不少顾客将一些样板服装直接买走，“害得”刘娟为了开业，竟然连续跑了三趟广州进货。不料，刚开业才三天，所有衣服又销售一空。为了紧跟时装潮流的步伐，几乎每周，刘娟都要百般辛苦，大包小包地从广州进货，好满足广大顾客的热切需求。

火爆的生意马上吸引了不少同行效仿。不到半年，原本只有刘娟一家时装店的人民路，几乎发展成了时装一条街。从街的这头到那头，一问刘娟，无人不知。

敢想就敢做，敢做就要做最好。这是刘娟的性格，更是脾气。

经过两三年的发展，许昌市人民路已经成了一条比较知名的广州时尚服装街。面对一条街的竞争对手，刘娟没有就此等闲。此时的她，虽然年龄不大，商道未精，但看到别人在不停地追赶、效仿自己，刘娟觉得压力很大，加之对自己梦想的不断追求、奋进，她决定改变现状，突破求新。

要做就做第一

在一次进货的时候，刘娟突然看到一件自己梦想中特别喜爱的婚纱，这对于当时在内地还没有见过婚纱的她，当即就买了下来。因为十分喜爱，刘娟就把这件洁白的婚纱挂在时装店的醒目处，以便好让自己随时看到。

然而，令刘娟想不到的是，几乎每一个进店的客户第一眼就看上并也很喜欢这件婚纱。没过两天，就开始不断有顾客租用这件婚纱结婚。每次租用，刘娟就可以收到两百元的租金。一算账，原来这种一次性投入，有长期高收益回报的婚纱租赁，要比已经竞争很激烈的时装销售轻松和挣钱，更何况自己对婚纱的喜爱程度要远远超过时装。

做自己喜欢的事情，要做就要做第一，是刘娟的天生性格。

不久，刘娟租下了时装店对面的一间数百平方米的营业房，进了一屋子的婚纱，开始经营婚纱的租赁和销售。

“刚开始做的时候，许昌还没有，我们是第一家，我自己一个人做，每次去进货的时候，真是很累、很辛苦。大包小件都是自己一个人扛，但干得很有劲。”想起当初的艰辛，刘娟说。

当时的许昌，所有新人结婚当天的化妆，都在普通的理发店里做，极不专业。如果自己通过比较专业、系统的学习，给新人增添结婚当天化妆和婚纱摄影等方面的服务，肯定会受到大家的欢迎。

已经习惯“吃螃蟹”的刘娟，随后安排好所有工作，直接南下广州，开始专心学习中国最时尚的化妆技术。

数月后，刘娟学成归来。但细心的她发现，广州的化妆技术虽然是最时尚的，但不对中原女孩的口味。为了掌握更全面的技术，刘娟马上又北上，来到北京学习相关的化妆技术。

通过自己的学习，刘娟在许昌化妆界是声名远扬。很多来店消费的顾客，不仅冲着漂亮的婚纱，更是冲着刘娟赠送的免费高超化妆技术而来。

此时，刘娟把费尽心血学来的技术，免费地奉献给顾客，不是仅仅为了促进婚纱经营，而是在她心里，有了更大的盘算。

创新领导潮流

1996年，刘娟跟当时国内婚纱摄影技术最先进的台湾摄影师合作，在许昌创办了新新娘婚纱摄影机构，这在当时许昌的婚纱摄影业市场仍是第一家。

婚纱影楼的开业，就像起初她带来的第一件广州时装、第一件洁白婚纱、第一个惊艳化妆一样，惊动了许昌。

所有的开创者，在一个地方的行业发展中，不仅仅意味着标杆，更承担着一种责任。追求最好，使刘娟一直走在最前面；敢当第一，让刘娟身负重任。

“女儿，今后一定要做个好妻子，好母亲，经营好自己的家庭——妈妈”，“女儿，只要你们过得好，珍惜家庭，我们就放心了——爸爸”。在许昌新新娘拍摄的每一本婚纱影集里，都印有父母对儿女这样的谆谆教诲。一本影集浓缩了父母对子女的深切关爱，一场婚礼也见证了一个家庭的和谐幸福。

“我们中国的每一个家庭都要讲究和谐和孝道，一个新家庭的建立，也要以此为基础。”刘娟说，“我喜欢创意，给新人拍好婚纱和新婚服务，是我们的职责，给他们注入中国家庭和谐、幸福的‘DNA’也是我们的责任。当父母百年以后，小俩口发生一些矛盾时，请对照父母当初的嘱托，和自己爱的誓言，心就会慢慢地平静了。”

当初，刘娟的新新娘婚纱影楼只有两百平方米左右，但每天却有一百多对新人在排队等候化妆、拍摄。生意的火爆，几乎让同行红了眼。不久，就在新新娘影楼的对面和不远处，就接连开了几家影楼，试图瓜分新新娘的客户。

对此，刘娟认为，许昌不是一个大城市，没有必要跟对手通过价格战厮杀求生存，这样对整个市场都没有好处。于是，经过冷静考虑，刘娟做出了一个让同行和顾客都震惊的决策：不满意，就退单。

大胆的决策，迫使刘娟承担着更大的经营压力。有时候，对手的恶性竞争会直接导致少数顾客恶意退款。为了走出恶性竞争的泥潭，刘娟顶着巨额贷款的压力，毅然决定扩大经营规模，在黄金路段接下了面积达1800平方米的楼房，开办专业儿童摄影店，又相继在许昌和海南岛等地创立外景拍摄基地，加之刘娟拥有的台湾专业摄影师和高超化妆技术等超越价格的竞争优势，台湾新新娘依然稳居许昌婚纱摄影市场的老大地位。

找到客户的幸福“DNA”

当一个企业主动担当社会责任时，它的领路人一定胸怀大爱。

从自己爱的心灵出发，让每一对新人胸怀爱，让每一个家庭充满爱，让整个社会洒满爱，已经成为刘娟在事业发展上的目标。

2009年，一个取名“喜桂圆”创意婚礼庆典定制公司成立，刘娟又在郑州成立了创意婚礼庆典旗舰店和精品店，在许昌成立了婚礼庆典分公司等近10家婚纱摄影店和婚礼庆典店。

今年5月，北京喜桂圆庆典集团首席策划梧桐老师接到广东惠州一份100万元的婚礼庆典订单。在随后的实地考察中，刘娟与团队发现，该客户是一个从事地产投资的集团老板，在当地很有影响力。

经过详细了解客户的情况，刘娟得知客户结婚当天会有很多亲朋好友、公司客户以及社会各界人士前来祝贺。据此，一直擅长婚典活动创意和策划的刘娟认为，客户既然在当地很有影响力，企业品牌也需要进一步宣传和扩大影响，不如借举办婚典的机会，给客户做一次整体活动营销和造势，这样既可以把婚典办得很隆重，又可以让很多参加婚典的人对新人的公司有更多的了解，达到一举多得的最佳效果。

当刘娟将最新的庆典方案放在客户面前时，客户深受感动。“找到了客户需求的‘DNA’，也就找到了为客户服务的价值点。我们给每一场庆典所做的精心策划，都是为了一个理念——‘弥补你的遗憾’。”刘娟说，“我们要把每一场庆典都当成最重要的活动来做，让中国优秀的传统文化在每一场活动中得到弘扬和传承，在世界舞台上，闯出代表中华民族的庆典文化品牌。”

现在，刘娟经常受到来自世界各地的华人邀请，去年中泰建交35周年之际，刘娟被泰国领导人授予“中泰友好大使”荣誉称号，嘉许她为两国文化交流和人民友好做出的贡献。

刘娟说，一切才刚刚开始。

自荐信(刘娟 篇4

《思想道德修养与法律基础》期末考试题（撰写论文）

一、考试方式：根据提供的材料撰写一篇论文

二、撰写论文要求：

1、论文要有论文题目，文中引用他人观点需注明出处。

2、根据材料撰写的论文字数在3000字左右，不得少于2800字。

3、字迹工整，语句通顺，论证合理，观点正确。

4、独立完成，抄袭或雷同之作，均以不及格计。

5、论文在规定的时间内，交由任课教师本人，不得转交，否则，责任自负。

6、论文必须使用统一格式的安徽工业大学答题纸；复印、打印等其他形式的答卷一律无效。

三、评分标准

1、字迹清楚，围绕选题，观点正确，语句尚通顺，字数每篇2800以上。（基本分为60分，若字数少于2800，最高分不超过60分）

2、立论清楚，围绕选题，观点正确，语句较通顺，层次清晰，格式较规范，每篇字数2800以上。（基本分为70分）

3、立论较清楚，紧扣选题，观点正确，语句通顺，层次清晰，格式规范，论证较有力，字数每篇2800以上（基本分为80分）

4、立论清楚，紧扣选题，观点正确，语句通顺，层次清晰，格式规范，论证有力，有创新立意，有自己的观点，并能结合个人思想实际，字数每篇3000以上（基本分为90分）

四、论文题目（请任选一题）

1、现实生活中，也许遵循诚信法则行事的人并不能得到太多实惠，相反那些处处行事与诚信相悖的人却能得到意想不到的好处，比如（1）一个生意人因恪守诚信而亏本了；他的邻居却因制假贩假拥有了灯红酒绿、香车美女的生活；

（2）一个好心的司机在公路上将一个被车撞成重伤的老人送进医院后，却被老人的家属缠上了，从此背上沉重的经济负担；（3）一个学习刻苦、追求真才实学的大学生成绩只在中上，而另一个大学生凭考试作弊却拿了奖学金。

你如何看待现实生活中的此类矛盾？这些矛盾会对你的道德行为选择产生怎样的影响？请结合自身实际，谈谈自己的诚信道德观。

2、如果你得了癌症，你会怎样？“那简直是噩梦！”“会崩溃吧？”“化疗吧，看看能不能治好！”“不治了，治了不一定有用不如省钱给父母！”“失控派、理性派、孝子派”的回答基本不会超出上述范围。但是，偏偏就冒出了一个超级“乐天派”熊顿。小熊将自己治病的整个过程画下来，不仅逗乐了自己，更让不少网友喜欢上了这个乐观坚强的女孩，并从她身上找到战胜困难的积极力量。

熊顿说：“病后几乎都在医院，睁眼就是灰白的天花板，入耳就是打疗、吃药、体温、白细胞增减......日子的无聊可想而知。但对于一个画漫画的来说，生活给予我的，不管是幸运还是坎坷，是快乐还是痛苦，是喜是忧是笑是哭.......这所有情绪与经历通通可以成为付诸笔尖的素材。”

“没有走不出的困境，只要抱着坚定的信念和乐观的心态...”

自荐信(刘娟 篇5

娄底四中

刘娟

假期静下心来拜读了《数学学习心理学》，我了解了心理学的几种精典理论对数学学习的影响、数学学习的一般和特殊认知过程，更好地认识学生数学学习的基本规律，更深刻地理解数学课程、教材的编写规律。现谈谈我的收获。

一、心理学的理论概要对数学学习的影响

桑代克的“试误说”学习理论对数学学习的影响：学生的学习在一定程度上表现为“尝试——错误”的过程，这一过程是有目的、有一时的；根据他的练习律，数学学习中的联系环节不可缺少。

斯金纳操作性条件反射理论说明：我们对学生的学习效果及时作出评价，而且是要以正面评价为主，对学生的反应要有及时的反馈和强化。因此我们平时教学中要“及时反馈”、“步步清”。

加涅的“信息加工”学习理论启示我们：教师的教应从学生的学出发，而且要落实到学生的学上；教学手段和教学方法要有利于促进学生的学习；教师要依据学习的层次精心组织好教材，要重视教学反馈作用，并在学习过程中要注意引导学生直接探索和钻研教材。

奥苏贝尔的有意义学习理论很好的诠释了发现学习和接受学习的关系，并非发现学习就是有效地学习方式，接受学习就是不好的学习方式，教学应当是有意义的接受和有意义的发现并举。教学最主要的一个出发点是学生已经知道了什么。教学有法，教无定法，贵在得法，教学的重要策略就在于，怎样建立学生原有数学认知结构中相应的知识与新知识之间的联系，以及如何有效激发学生有意义学习的心向。

根据皮亚杰的认知发展理论，7—12岁是具体运算阶段，在这个阶段，儿童形成初步的运算结构，但运算还有局限性；出现了逻辑思维，但思维必须直接与具体事物相联系，离不开具体经验；缺乏概括能力，抽象推理尚未发展，不能进行命题运算。

建构主义启示我们：知识学习是一个建构过程，必须突出学习者的主体作用。教师的讲解并不能直接将知识传输给学生，只能通过组织者、合作者、引导着的身份，使学生主动参与到整个学习过程中来。

多元智能理论对数学课改有着几点积极有益的启示：我们应当以培养多元智能为重要目标；以培养创新精神和实践能力为重点，关注学生对数学活动经验和体验，而不是仅仅关注基础知识、基本技能的习得；我们应树立人人都能成功的学生观；因材施教的教学观；多元多维的评价观。

二、数学学习的认知过程

学生学习数学的过程实际上是数学认知的过程，是学生在教师的指导下把课程教材知识结构转化成自己的数学认知结构。数学认知结构就是数学知识结构与学生心理结构相互作用的产物，内容包括数学知识、相关的数学活动经验、数学思想观念以及这些数学知识、经验、技能、思想观念在头脑里的组织方式与特征。我们在学生数学学习中，可以从以下几方面完善学生的数学认知结构：

1、引导学生亲身经历知识的生成过程，充分发挥学生在建构认知结构中的自主性。

传统的教学方法对新知的形成过程谈的较少，学生的任务只是顺着教师的思路而被动地思维，结果是学生只记住了数学结论，却没有学到为什么会产生这个结论和如何得到这个结论的方法。被动地学习是不利于学生认知结构的建构的。所以在教学中，要引导学生参与新知发生与形成的过程，把学生的思维启动起来，学生参与活动的自主性越强，思维越活跃，认知结构的建构就越快，效果就越好。

2、在数学活动中充分暴露数学思维的过程

数学认知的核心是数学思维。只有把学生的思维启动起来，数学知识才能转化成学生个体的知识。教师对有关知识的产生过程进行合适的思维模拟，进而根据学生的设计设计出切实可行的教学方案，重现学生知识的发生、发展过程。我们把数学知识的教学变成数学活动的教学，让学生经历主动发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。

3、注重数学思维方式方法的培养

数学思维方式方法是数学能力的核心问题，抓住这一问题，才能从根本上提高发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。因而，我们在想学生传授知识时，要重视进行数学思维方式方法的训练和培养。以前我们对这方面重视不够，以后要加强数学思想方法的教学，更要关注数学思维过程、学生基本思想的教学。

4、注重知识的整体性

数学知识是一个充满联系的有机整体。在教学中，我们要引导学生随时把新知与其他内容联系起来去理解和掌握，使学生在头脑中形成一个知识网络，有利于学生对所学知识的深化、理解、巩固、保持。

个人求职自荐信-求职自荐信 篇6

我叫xxx，今年的七月将毕业于xxxx大学xx专业。

学过的主干课程有新闻学、传播学、编辑基础(书、报、刊编辑技巧)、广告学等等。

在您看到这封信的前两个月，我在xx省xx市一家广告公司做DM杂志，负责这个杂志的界面的创意设计、选题策划，还有所有文字方面的工作。

由于公司规模不大，老板不在的话，我就负责来客接待，配合客户的广告需求来做合理设计，安排杂志版面和户外广告的投放。

今年的x月至x月，我在xx公司做客户工作。

在服装领域中开发新客户，维系新老客户关系。

在这期间，我学习了很多关于品牌建构以及品牌经营策略的专业知识。

在公司操作的全案中，提供文案支持。

去年的x月到x月，我在学校当地的《xx日报》实习，做新闻采写。

您提供的对我来说，是一个平台，能让我无所顾忌向前飞奔的一段距离。

我不看重自己，不会认为自己有多么重要，我知道我会从您那里学到我目前无法企及的东西。

但我也决不看轻自己，不觉得人和人之间存在无法逾越的间隙，我不行，但我在成长。

希望您给我这次机会。

此致

敬礼

自荐信(刘娟 篇7

来源： 互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了北京语言大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的北京语言大学招生办领导：

您们好！

我叫＃＃＃，女，今年18岁。是„„中学（省级示范性高中）高三„„班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”„„这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性

格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩。

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大„„一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！„„正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北京语言大学的资料。我渐渐了解了关于北京语言大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北京语言大学虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北京语言大学有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北京语言大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才„„了解到这里，我发现自己深深地被北京语言大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北京语言大学为目标，奋斗3年„„确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人„„每当这时，我都会情不自禁笑出声„„

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱„„这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么„„

在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就

是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个热爱北京、热爱北京语言大学的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望„„

俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北京语言大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱„„此致

自荐信(刘娟 篇8

来源： 作文网

2013年全国高校自主招生陆续拉开！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，小编特此整理了南京大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的南京大学招生办公室老师：

您好！

我叫XXX，是XXX中学中学XXX学生。我与南京大学缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。及至我知道南京大学“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的南京大学学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的南京大学就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。

南京大学重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面：在2010年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在2010全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想；我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进；我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要„„这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了南京大学“自强不息”的校训。

爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然；我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤；初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。

我的理想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我希望能成为南京大学建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采！我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——南京大学，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”南京大学园，等着我！此致

敬礼

XXX中XXX班

自荐信(刘娟 篇9

来源： 互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了华南理工大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的华南理工大学自主招生领导：

您好！我是XXX实验中学高三学生张晓非。久闻华南理工的大名，我希望通过贵校的自主招生来实现我在华南理工大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的 自荐信，以下是我的自我介绍。

7月，通过考试，我从XXX实验中学进入省城名校——XXX实验中学上高中。在小地方优秀的我，刚到这里变得普通一般了，为此，我彷徨、我犹豫，当我看到省实验的校训：“异想天开，脚踏实地。”时，我心中一亮，这不就是既要“仰望星空”又要“脚踏实地”的翻版吗？从此，我就有了一定要上像华南理工这样的全国名牌的工科大学的理想。为此，我从自己的实际出发，上课认真听老师讲课，课后努力完成作业，平时真诚向同学学习，积极参加学校、班里的各项集体活动。慢慢地我的学习又进入上游，不断受到老师的表扬。在高二全省的物理竞赛中，我获得一等奖。

学习虽然重要，但服务社会的爱心和责任心更重要。5月12日，汶川大地震消息传来，正上初二的我，被新闻联播中全国人民的捐款行动深深感动，于是我在我们学校率先发起募捐活动，并带头捐款100元。经过我和同学的共同努力，这次个人行动共募集1120元，钱虽不多，但行动走在了学校前边，受到了班主任和校长表扬，还多次被学校评为三好学生。最重要的是这次活动激发了同学们爱心意识和社会责任，锻炼了我的组织能力和服务社会意识。

在学习之余，我的爱好是写作和军事。在小学和初中阶段，我坚持写日记，这种爱好丰富了生活、锻炼了我的语言表达能力。我从中选出了一些投到《洛阳日报》、《洛阳晚报》《语文天地网》，发表了《我爱打台球》、《T-34的自述》《张非屠虫》，《生命的利器》等。

从小学开始，我就常常购买军事类书籍如：《世界军事》、《兵器知识》、《舰船武器》、《坦克装甲车辆》、《西洋军事史〉》、《大国的兴衰》等，这

些书有的很厚，内容较深，但我不但千方百计地买回来（有的是本地没有在网上买的），而且看得津津有味，每天晚上睡觉前都要看上一阵子，这类书看多了，好多武器装备我都认识，以致看战争题材的影视作品时常指出不符史实的地方，自己还撰写了一篇关于坦克的作文《T—34的自述》发表在〈洛阳日报〉上。学然后知不足。中国的军事装备主要是发动机不行（如飞机）。从这时起我就下定决心将来一定要学工科，提高我们的军事装备水平。

自荐信(刘娟 篇10

来源：互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了西安交通大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的西安交通大学招生办的各位老师：

您们好！

我叫**，来自XXX附中高三（*）班。感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。

20**年夏天，一个明媚的下午，我接到了XXX大附中高中部的录取通知书，得以凭借优异的成绩跨入了这所在陕西省首屈一指的重点中学的大门。仿佛弹指一挥间，近千个日夜已恍然逝去，新入高中校门时雀跃在校园角角落落的日子依然恍若隔日，自主招生的大幕又已拉开，召唤我再次演绎人生的精彩。

关于高中之前的岁月，我最鲜明的记忆，就是从小学到初中，每学期期末都要抱着“三好学生”的奖状和一叠作为奖品的花花绿绿的小本子回家，接受母亲的亲吻和花样翻新的褒奖，这样的记忆总是幸福的，温馨的。进入高中之后，我更加珍惜时光，勤奋、钻研、奋进成了我的座右铭，但我并没有收敛我涉猎广泛的兴趣和爱好，虽然学习仍然刻苦努力，却把较之别的同学更多的时间和热情，献给了操场、课外读物、“课间辩论会”和一些社会活动，因此，我的高中成绩虽还算在本班名列前茅，却丧失了初中时期一直名列全校前茅的“光荣传统”。在学习中，我的最大爱好和乐趣便是思考。我少有不假思索便接受某一知识的时候，而总是试图探寻知识点与知识点之间的联系与纠结，已有知识和新知识之间的关系与互证。记得第一次学习电场内容，在电荷、电场线、球壳和平板间晕头转向地摸索数日，终于明白了电势、场强和电容之间的内在联系，那感觉，就像深冬的夜里泡过热水浴一般畅快。这样的学习习惯，不仅使我学得比较轻松，也为我从骨子里对老师推崇的所谓“题海战术”的完全抵制找到了借口。

思考是学习的助推器，阅读则是学习的补充营养品，阅读也可以作为丰富生活的调味品和催生智慧的孵化器。得益于从小养成的爱读书的习惯，百科探秘、中外

名着、名人传记、新闻杂文„„常被我喜欢探寻的目光捕获，塞进思考的磨盘，自然而然地总会磨出些或长或短、或零或整的心得来。

虽然人们常说思想使人沉默，但我是一个确凿的反例。每有空闲，和同学们谈笑、就身边或世界上发生的某件事辩论，是我的喜好之一。在嘻嘻哈哈中不仅放松了神经，也增进了同学之间的友谊。身边常常聚集一群人，偶有妙语迸发，大家都笑得前仰后合。因为这个缘故，我在同学中人缘好，朋友多，为相对沉闷的高中生活平添了许许多多的乐趣。

记得有位哲人说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”大约十年前的一个春天，还是小学生的我由母亲带着，来到西安交通大学访友，走在樱花盛开的校园小路上，我四处张望，目不暇接；这时候父亲说，“西安交大是陕西最好的大学，不知我儿子将来有没有信心考取交大”。言者无心，听者有意，从此，我的心中便埋下了一枚稚嫩的梦想的种子：长大后，我一定要考入交大！于是，在我童年恍惚的梦境里，常常浮现出隐约却又清晰的画面：西安交大，那樱花飘香的校园小路！

我愿做一个追梦的人，为了炽热的理想全力奔跑！

此致

敬礼

自荐信(刘娟 篇11

尊敬的xx教授：

您好！

对您百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的自荐信，对此表示由衷地感激。

我叫xx，是xx大学xx专业的一名大四学生，准备参加xx年的研究生考试，跨考计算机，报考贵校的计算机应用技术方向。

xx年我来到xx大学。这个学校的学习气氛很浓，每年都有考上北邮、中科院、南开、吉林大学、大连理工、哈工大、电子科技大学等名牌大学的学生。我们以学长和学姐为榜样努力学习，在老师的严格教导下我们打好了扎实的专业课基础。在班里，我们相互学习相互帮助，在心底里都有一个梦想——让自己的人生更精彩。

在大学将近四年学习数学的过程中，我体会到数学的抽象美，它犹如思维的体操，将我的思维锻炼得更缜密、流畅。在大一下学期我开始接触C语言，发现如果将数学思想运用到C语言的编程，则程序的运行效率会更高。在接下来的学习过程中我也学习了与计算机有关的数学建模、数学软件Matlab、数理统计等专业课。我觉得唯有把数学的思想、理论方法运用到实践中才能将数学的作用发挥到极致，所以在考研时我选择考计算机。我通过自学获得了全国计算机三级等级考试的证书、获得初级会计从业资格证。我相信自己的能力不比别人差，我会把计算机专业课学好。

在学习计算机的过程中，我开始了解xx大学。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅，特别是计算机专业。我的许多学长学姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名研究生学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我选择贵校，正是因为贵校多层次、多类型的人才培养方式。我认为我很适合在贵校接受教育。

贵校师资力量雄厚，选择您做我的导师正是因为您是计算机方面的专家，硕果累累。我曾经在《电子科技大学学报》上读过您的一些文章，如《工作流管理系统互操作技术研究》、《消息队列中间件在高速公路收费系统中的设计与应用》、《对等网络中的基本弱公平资源交换协议》等文章，虽然目前知识有限的我没有完全读懂这些文章，但是对拥有渊博知识的您很是崇拜，而且我对您所研究的分布式计算、信息安全、复杂系统与网络结构很感兴趣。我觉得您的研究方法有独到之处，如挖坑、填坑的理论。就像要实现一个算法，就要有很多假设，做这些假设就相当于挖坑，因为这些假设不一定成立，算法做出后再去填坑，将这些假设去掉或者实现这些假设。这就是我对您挖坑、填坑理论的简单理解，我觉得这个理论跟数学建模的方法很像。数学建模也是对于一个特定的对象为了一个特定目标，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学模型，模型可以是公式，算法、表格、图示等，然后再对这个模型进行分析和检验，讨论模型的优缺点，改进方向，推广新思想。另一个原因是您在百忙之中还不忘关心学生工作，在贵校学院信息中常能看到您与学生代表零距离交流。您治学严谨，研究方法明确，在传授学生知识的过程中有自己的一套方法，深受学生喜爱。所以我想请您做我的导师，向您学习。

也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。基于我所报考的专业及意向，我的目的很明确：考上电子科技大学，请您做我的导师，向您学习！

感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝工作顺利！

此致

敬礼

自 荐 人： xx联系方式：xx

自荐信 篇12

尊敬的领导：

您好！

真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我叫XX，毕业于XXXXXXX，所学的专业是工程造价，主攻的方向是土建工程造价。

我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的大专毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学三年的锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然。大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了市政造价、园林造价、装饰造价、安装造价、写作等课程；通过了全国计算机二级、英语三级和全国CAD证书；并且熟悉操作办公室软件、CAD软件、品茗软件、广联达软件；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关土建造价、装饰造价、安装造价、园林造价等相关知识。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，暑假期间，我多次参加社会实践，做过很多兼职。受到老板的一致好评。

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：土建工程造价。最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！

此致

敬礼