大班四月份安全工作总结

大班四月份安全工作总结（通用11篇）

大班四月份安全工作总结 篇1

大班四月份安全工作总结

大班四月份安全工作小结

无论什么情况，幼儿的安全最重要！我们时刻都要放在心上，落实到行动。从细节抓起。大班四元月份的安全工作小结。

我们大班老师时刻把孩子的安全记心头，从我们细小事情来说，每周一幼儿来园，我们都会检查幼儿手指甲，看看是否过长，过长的我们老师就会帮其剪掉。目的就是为了防止幼儿在与同伴发生矛盾时抓伤。幼儿的皮肤是很嫩的，所以我们应该时刻注意。不仅幼儿的指甲，老师的指甲也一样，不能过长。

今年的四月份天气多变，时而冷，时而热。我们老师们时刻提醒幼儿加减衣服。建议家长在幼儿书包里多放一套衣服，作为备份。冷的时候可以加上，热的时候有衣服可换。

大班的小朋友活泼好动，参加户外活动时，不容易管理。在参加户外活动时，我们就会将要求说清楚，在组织幼儿出去。在外也时刻注意幼儿的一举一动，不敢有丝毫松懈。

在生活方面，时刻提醒幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱口。吃饭时，不能说话、老师在为小朋友打汤时，小手背后，避免烫伤。

下月须加强的地方：

1、提醒幼儿不把手放入口中。

2、上下楼梯时，注意不推挤。

3、架椅子时，提醒幼儿不把椅子堆得过高。

为了我们幼儿茁壮成长，就要时刻注意他们的安全，把幼儿安全工作作为重点来抓。每一份，每一秒，都不能松懈。

大班四月份安全工作总结 篇2

我公司于1956年建厂,地处南方的湖南株洲,是一个大型的化工企业;生产过程中,具有易燃、易爆、易中毒的危险性,加强安全管理显得尤其重要。

根据对公司某一历史时期连续发生的各类事故的不完全统计,共发生各类事故3 650起,其中,较大事故159起,死亡60人,重伤96人,轻伤2 432人;按事故发生的月份整理成统计表,见表1。

2事故发生月份与事故起数的关系分析

(1)据表1,对较大事故起数与事故发生月份的关系作出排列图(图1)

从图1可看出,一月份发生的较大事故最多,占13.8%,5、8、6、9四个月份也是较大事故发生的高频月份。

(2)据表1,对较大事故造成人员伤亡与事故发生月份的关系作出分布图(图2)

从图2可得出,1月份伤亡人数占伤亡总数的23.7%,5月份伤亡人数占伤亡总数的13.5%,为伤亡人数最多的两个月份。

3事故发生原因分析

(1)能省心理导致事故。

我公司位于祖国南方,地处湖南株洲,一般来说,一月份是全年天气最寒冷的月份,这样一来,一方面职工穿着较厚,动作的灵活性大受限制;另一方面,由于天气寒冷,加之怕冷的影响,职工工作的能动性大大降低,能省就省的思想作祟,该去做的不去做,抱着一种侥幸心理去工作、操作设备,这样往往就导致了事故的发生。

(2)精神疲倦导致事故。

湖南株洲的天气在五月份变化较其他月份频繁,据有关资料介绍,天气频繁变化极易引起人的精神疲倦,对外界事物反应迟缓,这样极易发生事故。

4适时确定安全工作的重点

任何事物都是发展变化的,我们的安全工作应依年依月不同而有所偏重,这一般是根据上年度和近段时间所发生的事故情况及出现的不安全因素而确定的。

以我公司某年度制定的安全工作重点为例进行介绍。公司上一年度发生的事故按月统计如表2。

参照表2,并给定本年度的事故频率为1%,即全年允许发生的各类事故总计为70起(7000人*1%),作出本年度事故次数管理图3。

由图3,我们可以得出上年度的安全管理状况如下:1、3、10三个月为上年度事故的高峰期。为此,本年度安全工作的重点在这三个月。

对1、3、10三个月内发生的事故作进一步分析,从事故类别来看,人身事故8起,交通事故10起,机电设备事故7起,火灾事故2起。从事故原因来看,违章9起,思想麻痹、忽视安全16起,其他2起。从人身事故的伤害形式来看,物体打击4起,车辆伤害2起,灼烫1起。因此,在本年度安全工作中,我们应重点加强1、3、10三个月内的人身、交通、机电设备事故的安全管理,加强三级安全教育,加大安全检查力度,强化交叉作业安全措施的落实,提高全员安全素质,防止忽视安全的行为,杜绝违章现象。

5结语

幼儿园大班四月份工作计划 篇3

本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩x名，其中老生xx名，新生xx名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。可是，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们本事的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本事。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿。

2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强。

3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙。

4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高。

5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。

对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、开心。

二、教育教学总目标

根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：

1、情绪欢乐、稳定，掌握基本的自我服务本事。生活卫生习惯有条理、有规律。

2、能 各项具体教育目标：

(一)健康：

1、喜欢上幼儿园，有自我的朋友，乐于参与团体生活。

2、进一步巩固独立进餐的习惯，能坚持桌面、地面整洁。养成餐后自我送餐盘，自我漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。

4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5、初步建立体育活动的规则意识。

6、在团体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

(二)语言：

1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。

2、喜欢与教师、同伴交流，愿意在团体面前讲话表演。

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自我的意思。

5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。

6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。

(三)科学：

1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步构成好奇、好问的科学品质。

2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自我的发现。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。

6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。

7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

8、学习一些常用的量词。

9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行x以内物体的排序。

10、学习手口一致点数xx以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。

(四)社会：

1、能大方地与成人、同伴交往。

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

3、合理地表达自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事。

4、明白爱家人、教师、同伴，会感激，有爱心。

5、了解社会生活中的一些基本规则。

大班6月份工作总结 篇4

本月重点是做好区各级领导及同行教师的迎检工作，组织各班级教师进行环境布置，继续填充走廊及班级活动区材料，丰富幼儿操作材料。

10月份区教研室要求上交的论文，共有18名教师上交，教师们积极参加。

为了让教师在音乐领域的教学水平快速提高，本月原定的教师音乐观摩活动与幼儿社会性实践活动秋游、由于流感，工作没有落实。我们将在下月完成。

虽然本月幼儿出勤率略低，但是教师们能按时完成各班的教学内容，没有影响到幼儿园的正常教学与环境创设。

5，各班教师积极做好流感的防治工作，密切关注每位幼儿。

二、亮点工作：

幼儿大班12月份工作总结 篇5

篇一：大班12月份工作总结

2013—2014学年度大班组十二月份工作小结莫绍红

伴随着浓浓的寒意，十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过，留下的是更多的回忆和

工作中的成长反思，对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份，紧张的学习和教

学活动，都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下：

一、班组情况：

大班组教师一切按部就班，状况良好，教师能把组内的工作当做自己的家事来完成，在孩子的安全管理上出现零事故，这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态，班级的卫生也

做得很到位，门前三包每天都是干净依然，教师精神状态饱满，穿着整洁大方，家长工作做

的也很到位，多次听到家长对大班教师的好评，特别在教师的一些习惯培养上，注重孩子的

一些细节管理，家长对教师的评价就是教师很用心，孩子在这里很放心，等等的一些好评，这些都能证明我们教师的品质很好，感谢大班组全体教师的共同努力。相对十二月来，大班

组的幼儿情绪上也很稳定，这点跟班级常规管理上有很大的关系，伴随着四个月的过去，孩

子在园明显的有进步，从用餐到课堂互动上都有喜人的进步，动手操作上就哥哥不要说了，本月有很多的主题活动中，都能展示了孩子的动手操作的作品，从安全日的绘画到庆元旦的

灯笼、剪纸，呈现在我们眼前的都是满满的收获，证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之

下的成长，在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。

二、本月各项活动与过程： 伴随着身边的跟多交通安全事故，给人们也敲响了警钟，在安全日主题上我们给幼儿讲

解了安全时刻存在我们的身边，负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游

泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育，有文字、有图片、还有动漫可以观

赏，这次的安全日主题活动很成功。活动不足：活动有点仓促，计划和解读计划没有，班级教师在安排上没有更好的时间安

排。

幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动，主要在测量幼儿的身高体重，对幼儿下学期的身体有一个估测。

每学期都有班主任经验交流，但是以往都是在教师对班级管理上一些想法和工作，但是

这次的交流主要在班级队伍的和谐上，谈谈自己与自己班级教师的和谐相处，怎么样解决不

和谐，和谐又使什么样的一种相处方式，这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很 好的作用，管班和同事相处都是关系到班级建设重要的一点。

本次教师业务学习，主要分享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式，经过这

次的外出学习和分享，从而认识到了幼儿体育的重要性和规范性。圣诞节主题活动，按照原来的方案，由黄韵老师对原来的方案进行提升，把原来单一的

游行改成，幼儿和师生的进场和一起互动律动，整个活动很成功。庆“元旦”主题活动，在主题活动上有所改变的是把零食分享改成手工和亲子手工两种

做法，集中在班级里让孩子们一起分享和学习，也展示了孩子们的动手能力成果的展示。

三、十二月反思

伴随着十二过去，工作中存在的一些不足，有些班级教师做事比较拖沓，这与我在组内

管理有责任，是我没有以身作则的榜样去感染班级教师。十二月不足的地方有：

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是饮水机上的方便面的油迹和料袋。

2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾，造成给保安工作上带来不便。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。（这项问题还没有

很好的解决。）

4、幼儿操节的管理上，没有合理地安排教师对幼儿操进行规范化。

5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多，训育教师也没能及时的把外出上厕所的孩子带

回或者带去上厕所。

每月都有不同的事情发生，但是我们更多的时要学会去面对和解决，对于不足之处我们

也是常在夕会上提出要求，然后监督各班完成的情况。对于无法完成的项目如果组长解决不

了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台，和用感恩

的心去每一天，问题都不是问题。篇二：大班十二月工作总结

大班十二月工作总结

不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这2012年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步

的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在

讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔

细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。

树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想

通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的

第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《赛跑》《小伞兵》

《玩纸球》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好

象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪？”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻

间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔；把报纸变成

纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做??报纸成 了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子

也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练

习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收

集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跑步（全

班40位幼儿已经会跑步。）、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解

与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开

展着、深入着?? 圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些 异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我

们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这2004年的最

后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的

注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现

雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手

上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了??在有

雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的

精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪

的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛

中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了2005 年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了

十二月，告别了2012年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却

不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。篇三：大班11月工作小结

2013—2014学年度大班组十一月份工作小结

莫绍红

十一月与十月区别不是很大，特别在在季节变化上依然有夏天的感觉，直到月底的时候

才有丝丝的冷意，伴随着空气侵犯人的肉体，一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现

将十月工作小结如下：

一、班组情况：

大班组教师状况良好，主要体现在课堂状态与自我学习状态，从课堂上说教师们都认真的准备，主要在上课的流程清晰，课堂活跃，课堂调控能力大有进步，教师整体精神状态很

好，很有激情。在自我学习上，教师都主动的交流一些教育问题，例如班级上的一些案例或

者针对家长提出的一些教育思考，教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料，再加

上每周的业务培训，促进了教师们的学习状态。

大班组幼儿这块也很惊人的状态，孩子们经过九月、十月的活动与交流，总体培养也慢

慢的达到各班想要的常规要求，大班组的孩子整体来说还是很喜人，主要表现在活动孩子思

维的敏捷，愿意参与，动手能力进步很大，语言表达能也很强，各班常规有明显的进步。

本月各班安全情况很好，没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉，这些班级

工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的，所以说大班教师往后走就越觉得很成熟

很放心。

班级的未上情况也进步很大，各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止

地板滑，也有利于教室的干净，雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣，一

些基本的事物教师们已经不需要提醒和安

排，就算是雨天，各班教室依然很干净很干，给班级营造了很温馨的活动空间。

二、本月各项活动与过程： 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼，用同一个课程上出两种不同的方法，目标一

致，从这个活动中大班组两位教师（杜珊、陈杏）都认真的对待，从接到课题后认真的请教

老教师，主动的把教案与同事商量，多次借班上课提高课堂质量，整体活动完成的非常好。教师学习一直来是我们团队的传统，坚持下来就是特色，昙花一现就是做做，目前教师

业务学习已经成为我们团队的特色，每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情，那就是业务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出来大家学习和分析，这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解，大班组的教师也从培

训学习中养成看书的号习惯，交流案例的好习惯。消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活动由柳彬老师负责做策划，柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法，进行第一次 改稿到最后完成交给园长审看修改，最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读，目

的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好，活动在全组里大获表扬。从第二次的课题监测分析来看，各班都按课题组的计划完成教学目标，班级幼儿在课题 开展过程中都有明显的进步，这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的，都是有备而来的。

感恩节活动也是我们主题活动之一，本次活动由陈润霞负责，做好方案由组长到园长审

看，到全组解读方案，由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行，其他流程不影响，整个活动开展的很到位，一种方案十个班进行，而是同时开展，很有气氛。亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动，从活动当天看来有一千多

人参加，本次活动由甘翠强老师做策划，策划同样流程也是做好策划组长交流，由园长审看

到解读计划，解读完计划后进行活动的一些提前事情，（如：完成家长的温馨提示；小嘉宾剪

彩排练；各班进场排练；场地规划安排，场地布置装饰）这样的环节安排也是活动成功的最

大因素，在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩，家长反馈很强烈，希望下次有更

多这样的活动。

三、十一月反思

十一月整体还是比较满意，满意只是多半，不满意的事情还是会存在，例如这个月由于

天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟，我也多次与当事人交流过，变化还是很真

诚，但是也有借口存在，不过人来就好。十一月不足的地方有：

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。

2、户外活动出现懒惰的现场，估计和天气有关系。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。

4、幼儿午餐管理中的最后一环节，幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍，但是出

现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在，幼儿爬铁门的现场。

6、分餐（早餐、中餐）过程中，地板有掉下的面包或者大块的饭，训育教师眼中竟然没

发现，幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹，没有及时擦干净。对于以上的这几点问题，我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出，希望我们全体教师用良心做事，用感恩的

心去面对自己的工作平台，别人不是没看到，只是时间不到不想去说太多，对于班组的管理

上我自己也是又责任的，没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作，总是忍让宽容去

提醒，不解决的问题总有一天会出事，所以在今后的十二月里，发现问题当场解决而不是事

后来说。篇四：大班十月份工作总结大班十月份工作总结 总结一：

金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋

友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：

1.教学方面：提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感

兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教

育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简 单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现

(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”

有了认识。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

(3)蒙数认识《日历》《月历》等

(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等 在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺

不错，很丰富。幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。

2.构建互动桥梁，家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此

做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐

心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知

要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双

职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一 起进步!总结二：

十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧

张而又忙碌。现将本月总结如下：

一、教育教学工作我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中

一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做

什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色

彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画

菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。

结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花

结果。

二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工

作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿 的病情。

三、家长工作 在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集

树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境

创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰

富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详

细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉

快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得

了许多。篇五：大班十一月工作总结大班11月份工作总结第一学期的教学工作已进入一半，幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索

研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下: 一.五大领域方面的变化

1.健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣

服,并主动帮助其他人

课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵

活.不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴.2.语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看

书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好.篇二：大班12月工作小结

2013—2014学年度大班组十二月份工作小结

莫绍红

伴随着浓浓的寒意，十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过，留下的是更多的回忆和工作中的成长反思，对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份，紧张的学习和教学活动，都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下：

一、班组情况：

大班组教师一切按部就班，状况良好，教师能把组内的工作当做自己的家事来完成，在孩子的安全管理上出现零事故，这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态，班级的卫生也做得很到位，门前三包每天都是干净依然，教师精神状态饱满，穿着整洁大方，家长工作做的也很到位，多次听到家长对大班教师的好评，特别在教师的一些习惯培养上，注重孩子的一些细节管理，家长对教师的评价就是教师很用心，孩子在这里很放心，等等的一些好评，这些都能证明我们教师的品质很好，感谢大班组全体教师的共同努力。相对十二月来，大班组的幼儿情绪上也很稳定，这点跟班级常规管理上有很大的关系，伴随着四个月的过去，孩子在园明显的有进步，从用餐到课堂互动上都有喜人的进步，动手操作上就哥哥不要说了，本月有很多的主题活动中，都能展示了孩子的动手操作的作品，从安全日的绘画到庆元旦的灯笼、剪纸，呈现在我们眼前的都是满满的收获，证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之下的成长，在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。

二、本月各项活动与过程：

伴随着身边的跟多交通安全事故，给人们也敲响了警钟，在安全日主题上我们给幼儿讲解了安全时刻存在我们的身边，负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育，有文字、有图片、还有动漫可以观赏，这次的安全日主题活动很成功。

活动不足：活动有点仓促，计划和解读计划没有，班级教师在安排上没有更好的时间安排。

幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动，主要在测量幼儿的身高体重，对幼儿下学期的身体有一个估测。

每学期都有班主任经验交流，但是以往都是在教师对班级管理上一些想法和工作，但是这次的交流主要在班级队伍的和谐上，谈谈自己与自己班级教师的和谐相处，怎么样解决不和谐，和谐又使什么样的一种相处方式，这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很好的作用，管班和同事相处都是关系到班级建设重要的一点。本次教师业务学习，主要分享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式，经过这次的外出学习和分享，从而认识到了幼儿体育的重要性和规范性。

圣诞节主题活动，按照原来的方案，由黄韵老师对原来的方案进行提升，把原来单一的游行改成，幼儿和师生的进场和一起互动律动，整个活动很成功。

庆“元旦”主题活动，在主题活动上有所改变的是把零食分享改成手工和亲子手工两种做法，集中在班级里让孩子们一起分享和学习，也展示了孩子们的动手能力成果的展示。

三、十二月反思

伴随着十二过去，工作中存在的一些不足，有些班级教师做事比较拖沓，这与我在组内管理有责任，是我没有以身作则的榜样去感染班级教师。十二月不足的地方有：

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是饮水机上的方便面的油迹和料袋。

2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾，造成给保安工作上带来不便。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。（这项问题还没有很好的解决。）

4、幼儿操节的管理上，没有合理地安排教师对幼儿操进行规范化。

5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多，训育教师也没能及时的把外出上厕所的孩子带回或者带去上厕所。

每月都有不同的事情发生，但是我们更多的时要学会去面对和解决，对于不足之处我们也是常在夕会上提出要求，然后监督各班完成的情况。对于无法完成的项目如果组长解决不了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台，和用感恩的心去每一天，问题都不是问题。篇三：12月份工作总结

小班十二份工作总结

忙忙碌碌中，转眼十二月就过去了，在这一个月里，我也有很大的收获。以下是我十二月份的工作总结：！

一、出勤情况：

本月小班共计30人，本月有1人请假，谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋友一起玩，故请了一个多星期的假，本月出勤相对较稳定。

二、教学工作：

本月老师们要准备的活动很多，特别的忙碌，本月我们迎接了圣诞和元旦，为了增加过节的气氛，在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境。在家长们的配合与支持下，我们也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动。但在教学上，我们仍旧进行着，兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着，相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多，我会在下个月中把排练舞蹈的时间补上去。

冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临，孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了，身子也总是缩着。这时，我们带着幼儿一起拥抱阳光（晒晒太阳），一起运动（课前做小游戏），抵御寒冷，让我们大声地说一句：宝宝不怕冷！

三、保育工作

进入冬季，孩子们穿的衣服都多起来了，为减少小朋友尿裤子情况，在午睡和上课时间我们都会定时的叫幼儿拉尿，有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了，容易尿湿，我们老师都会帮幼儿穿脱裤子，以免尿湿着凉。

自理能力的培养是重点。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

四、安全卫生工作

幼儿园的工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时我们两位老师相互配合，在日常生活中排除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，幼儿不做危险动作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞东西等等。保育员老师每天搞好室内外的环境，饭后拖地，保持了地面整洁。

五、家长工作

幼儿园很多工作都需要家长的支持和配合，例如教室布置中需要请家长带纸杯，叫过的家长都非常配合的带来。我们的家长会公开课前，再次提醒家长安排好工作准时出席。大部份家长们都非常准时的来参加。家长们看到孩子上课中积极的表现。从家长们的窃窃私语中我感到，家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了。另外，我们还做到有事及时与家长联系，定期把孩子在园情况反馈给家长等。

大班二月份工作小结 篇6

随着新年的气息逐渐淡逝，新学期的第一个月在欢声笑语中结束了。一起来看看大二班在二月份的工作进行认真的总结，以便今后能够扬长避短，更好地开展工作。

一、常规工作

做好班级的情节工作，给幼儿一个舒适、干净的学习环境，爱护每一个幼儿。保育员积极配合老师做好一切工作，每周坚持消毒，给幼儿剪指甲，真正起到了保教相结合的作用。天气变化较大，保育员随时注意幼儿冷暖，为幼儿及时穿脱衣服、隔背。

二、教学工作

大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长！在《牙齿咔咔咔》主题活动中，我们先从孩子的牙齿出发，和孩子一起统计自己掉的牙齿，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能。了解世界上不同国家文化有关掉牙的传说与处理掉牙的习俗！当幼儿有了保护牙齿的概念，更要注意提醒他们按时刷牙，帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。通过一连串有趣的活动，我们将帮助幼儿自然的接受换牙的过程，对生命的成长有正向的认识给期待！

三、家长工作

大班六月份工作计划 篇7

1、稳定入园幼儿的情绪，加强常规教育。

2、准备迎接幼儿园复验。

3、制定切实可行的班务计划。

4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育。

5、开展“我自己”主题活动。

6、召开一次家长会。

7、开展语言美活动。

四月份：

1、开展科学启蒙教育活动。

2、开展外出春游活动。

3、增加区域活动的材料，丰富区域活动内容。

4、开展“春夏和秋冬”主题活动。

5、新教师评优准备。

五月份：

1、向家长开放半日活动。

2、开展“劳动最光荣”主题教育。

3、参加幼儿讲故事比赛。

4、班内进行自主性活动。

5、开展“有趣的水”主题活动。

六月份：

1、开展“庆六一”活动（幼儿一技之长展示等）。

2、开展幼小衔接活动和家长会。

3、加强游戏指导，提高游戏水平。

4、继续开展“我要上小学”主题活动。

5、做好幼儿发展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。

大班四月月工作计划表 篇8

大班四月月工作计划表（1）

项目

内容

中心话题

好朋友

预期目标

1、积极参与活动，体验与大家一起游戏的乐趣。

2、感受过元宵节的欢乐气氛，在活动中认识本班的新朋友

3、复习指认自己的标志。帮助新入园的同伴认识自己的标记

星期

一

二

三

四

五

晨间活动

玩积木

进区活动

阅读

进区活动

听故事

集中活动

朋友你好

冰糖葫芦

看谁吃的好

元宵节

拜年

分散活动

美术：下雨了

歌曲：我上幼儿园

美术：香喷喷的米饭

歌曲：我上幼儿园

复习

体能活动

捡小球

捡小球

小彩球

小彩球

玩圈

离园活动

复习古诗

识字

背诵三字经

音乐律动

娃娃家

生活指导

1、帮助幼儿初步认识自己的标记，引导幼儿学习按标记找到毛巾、茶杯、衣柜和晨检牌插袋。

2、引导幼儿初步熟悉班级环境，知道洗手、入厕、活动、睡觉的地方。

3、在进餐、午睡环节要多抚慰幼儿并及时给予帮助，使其初步愿意在幼儿园吃饭、睡觉。

环境创设

1、教师热情地接待每一位幼儿，摸摸抱抱他们，叫叫他们的小名，初步了解幼儿。

2、在开放式的矮柜里，放置形象可爱，有响声、能活动、色彩鲜亮的室内外活动材料，数量充足。

3、选择生动、活泼、色彩鲜艳的动物形象，布置活动室墙面。

4、布置地毯活动角、积木角。

5、准备人手一套的标记卡（分别用于毛巾架、晨检牌、茶杯箱、鞋柜等）和写有幼儿姓名的标签。

家园共育

1、分析“家长问卷”，了解每位幼儿的个性特点、健康状况及教养情况，熟悉幼儿小名。

2、建议幼儿分批入园，便于教师更为细心周到地关注每位幼儿，参与他们的活动。

3、请家长坚持天天送幼儿入园，入园后不在门口、窗外逗留。

大班四月月工作计划表（2）

项目

内容

中心话题

好朋友

预期目标

1、初步学习礼貌用语，练习在不同的情境下正确使用礼貌用语

2、在日常生活中学习用普通话与成人同伴交流

3、初步学习第二套模仿操，边唱边表演

星期

一

二

三

四

五

晨间活动

进区活动

玩积木

进区活动

阅读

娃娃家

集中活动

拇指歌

（一）拇指歌

（二）我的家里

朋友来了

我帮妈妈晾衣服

分散活动

粘贴：小鱼

歌曲：摇啊摇

泥工：麻花

歌曲：摇啊摇

复习

体能活动

玩滑梯

玩滑梯

找朋友

找朋友

小动物走路

离园活动

讲故事

进区活动

背古诗

进区活动

复习生字

生活指导

1、关心并照顾好每位幼儿，对个别年龄偏小、骄气、体质差的幼儿给予适当帮助。

2、帮助幼儿在活动中感知一些规则。如：按标记取放自己的物品，被教师摸到头的幼儿先去洗手，大小便要告诉教师，集体活动时不离开教师，听铃声进活动室，等等。

3、点名时提醒幼儿应答，帮助幼儿知道自己的姓名，懂得教师喊到自己的名字时要应答。

环境创设

布置“喂娃娃吃饭”游戏区域，制作饮料瓶娃娃，准备雨花石、木珠、蚕豆等！“喂饭”的材料。（注意：活动时应有教师在场监护）

家园共育

1、及时与教师交流幼儿在家、在园情况。

2、坚持天天送幼儿入园，不承诺不能做的事情。

大班四月月工作计划表（4）

项目

内容

中心话题

好朋友

预期目标

1、通过庆祝三八节的亲子活动体验与妈妈一起游戏的乐趣

2、继续学习第二套模仿操

3、初步学习阅读图书。

星期

一

二

三

四

五

晨间活动

玩积木

进区活动

阅读

进区活动

娃娃家

集中活动

妈妈。请你吃

送给妈妈的礼物

亲亲好妈妈

大口袋

我是乖孩子

分散活动

泥工：皮球

歌曲：走、走、走

装饰色：围巾

歌曲：走、走、走

复习歌曲

体能活动

变魔术

变魔术

摇啊摇

摇啊摇

走、跑、跳

离园活动

进区活动

讲故事

进区活动

识字、背古诗

复习三字经

生活指导

1、巩固入厕、洗手等常规，不推挤，知道排队等候。

2、不需要陪伴，能独立入睡。

3、知道想大小便时要赶快去厕所，睡前要小便。

环境创设

布置舒适、明亮的阅读角：提供桌、椅及图书、图书袋，鼓励幼儿自己去阅读角翻翻看。

家园共育

1、在家让幼儿自己吃饭、睡觉。

2、请部分家长为幼儿准备一套衣裤带到园内备用。

3、共同做好“不跟陌生人走”的教育。

大班四月月工作计划表（4）

项目

内容

中心话题

好朋友

预期目标

1、对周围的自然现象有兴趣

2、初步体验太阳雨人们的关系

3、用正确的方法洗手

星期

一

二

三

四

五

晨间活动

进区活动

玩积木

进区活动

阅读

娃娃家

集中活动

白天和夜晚

小兔找太阳

太阳公公会唱歌

我和太阳亲一亲

雨天

分散活动

粘贴：小鸟

歌曲：吹泡泡

绘画：吹泡泡

歌曲：吹泡泡

复习歌曲

体能活动

玩球

玩球

拉大锯

拉大锯

猜猜看

离园活动

讲故事

进区活动

识字、三字经

进区活动

背古诗

生活指导

1、巩固幼儿进餐习惯：身体靠近餐桌，一手扶碗、一手拿勺，一口一口地吃。

2、提醒幼儿离开活动室外出时，要跟在教师后面走，不离开本班集体。

环境创设

1、布置“”宝宝你好专栏。

2、布置“涂涂画画”角：在幼儿视平线的高度贴上大张铅画纸，供幼儿分散游戏时使用。

家园共育

1、接送幼儿时提醒他们大声、有礼貌地向教师问早、再见，教师也主动地向幼儿及家长问早、再见。

2、写一些育儿心得贴在专栏里进行交流。

幼儿园大班3月份总结 篇9

一、指导思想:

根据“《幼儿园规程》第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

二、安全工作目标的制定:

1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

幼儿园大班十月份总结 篇10

金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：

一、教学方面

提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现：

(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等

在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

(3)蒙数认识《日历》《月历》等

(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等

在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。

二、卫生保育工作

本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。

三、家长工作

在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。

幼儿园大班十月份总结2

在这丹桂飘香的十月里，孩子们在幼儿园已经度过了两个月的生活，从刚开始的茫然到现在的从容，从眼泪汪汪挥手向父母告别，到现在高高兴兴的走进幼儿园。孩子们的成长与进步，让我们老师觉得欣喜，也让家长朋友渐渐卸下心里担忧，放心的把他们的宝贝交给我们。现将本月的工作小结如下：

一、保育方面：

结合这个月的主题活动甜甜蜜蜜，孩子们再我们的指导之下知道了要保护我们的牙齿。并学习了一些保护牙齿的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。

天气渐渐冷了，孩子们的衣服也逐渐多了起来，户外活动之前考虑到孩子活动量很大，我们都提醒并帮助衣服穿得多的小朋友脱掉厚外套，进了教室再提醒幼儿穿好衣服。午睡起床是最忙碌的时候，我们要迅速的帮助、指导孩子们将衣服穿好，防止孩子着凉感冒。孩子放学回家之前，我们帮助孩子整理着装，再次细心地检查孩子的鞋子穿对了吗？裤子有没有盖住小肚脐，上衣的扣子、拉链都扣好了吗？

孩子在户外活动之后，小手上沾满了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃点心之前我们耐心的指导孩子把小手洗干净。我们和孩子一起编了一首洗手的小儿歌：小手洗湿、涂点肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡冲干净、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干净。孩子们再说说、做做的过程中愉快得完成洗手的事情。

班里有个别小朋友十分挑食，这样也不要吃，那样也不想吃，在家里也是如此，宝宝的妈妈也非常着急。看着宝宝清瘦的面容实在是于心不忍。我们只能哄她、“骗”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我们都会立刻给予表扬或奖励。这几天，宝宝的食欲比前些日子好了些，希望宝宝能多吃点，健健康康地成长。

沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：

二、教学方面：

提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现

（1）汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等。在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等认读写。

（3）蒙数认识《日历》《月历》等。

（4）美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等。在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。

三、家长工作：

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。

希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步！

幼儿园大班十月份总结3

金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：

1。教学方面：提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现

（1）汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等

在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

（3）蒙数认识《日历》《月历》等

（4）美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等

在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。

幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。

2。构建互动桥梁，家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。

希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步！

幼儿园大班十月份总结4

转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新朋友教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

一、教育教学活动

对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助娇娇交的新朋友这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。

我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

二、班级日常工作

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。

为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的.提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

三、家长工作

因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!

我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。

以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力!

幼儿园大班十月份总结5

一、我的收获1、在丹桂飘香的季节里，10月15日，大三班在紫金山开展“保护绿色家园，争做环保小卫士”的亲子环保捡垃圾活动。上午9时，环保服装秀在活泼、欢快的音乐中开始了，孩子们走着整齐的模特步，精神抖擞地上场了。他们穿着各种废旧材料制作的服装，走着优美的步伐，充分的展示了自信。服装秀还吸引了众多游客的驻足观看，对孩子们的精彩表现连声喝彩。环保服装秀后，孩子们又拿出了事先准备好的垃圾袋，沿路开始了捡垃圾活动。“老师，地上的垃圾真多。”孩子们弯下腰，用自己的双手捡起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒着爬山的辛苦，孩子们在长达1个多小时的活动中没有一个喊累的，一个个都努力奋斗，力求将垃圾扫除一尽，使得环境恢复美丽，用自己的方式表达对地球妈妈的关爱。通过一系列的环保活动，增强幼儿从小热爱、保护地球的意识，倡导宣传人类是大自然的保护者，以实际行动唤起人们珍爱地球、保护环境的意识

2、在幼小衔接活动中（1）我开展了整理书包活动，10月19日，大三班为了培养幼儿自己整理小书包的习惯，开展了幼小衔接活动——整理小书包。在活动中，首先教师告诉幼儿书包的结构和作用，然后幼儿开始自己整理小书包，并将学习用品分类、分层的摆放。最后通过游戏：整理小书包竞赛，小选手们迅速有序的把这些学习用品装进了书包里，然后拉好书包拉链。通过本次活动发展了幼儿的动手能力，养成了自己整理书包的好习惯，为入小学打下了基础。

（2）大三班近日开展“小小气象员”的活动，现在班上的孩子们可关心气象了，他们每天晚上观看天气预报，然后第二天很早入园争着当“小小气象员”，瞧！今天，就有两位“小小气象员”在合作着布置班上的“小小气象站”呢！你换天气图标、我写温度，分工合作可认真呀！我班还利用课余时间，组织孩子们进行播报天气的活动，通过本次活动孩子们不仅关心生活了，而且使孩子们的语言能力和合作能力得到了发展。

具体包括：

（1）利用论坛和家长园地向家长宣传幼小衔接的重要性。

（2）班级开展“整理书包”活动。

（3）班级开展“小小气象员”、“本周小明星”

3、在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“惊奇一线”主题活 动，主题《惊奇一线》的核心理念

做人习惯:1.体验用绳子玩游戏的乐趣，养成自己的事情自己做的好习惯。

2.对长辈和朋友有爱心。

学习习惯:孩子有较强的探索能力、创造力，通过大量的收集、展示、操作、游戏，可以满足幼儿对“线世界”的无限想象、创造、表现的需求和欲望。

生活习惯:学习扎辫子的技巧，尝试自己穿衣服，增进幼儿的动手能力，发展身体平衡感。

二、我的困惑教学工作：

1、如何培养大班幼儿学习的倾听习惯？

于是，我还针对这一问题，对班上有这样行为习惯的幼儿，进行观察记录，这样一来，一举两得，孩子得到了正确引导，我的困惑也得到了解决。

2、如何纠正孩子拿笔的错误，应该如何指导？

保健工作：

保育老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师每天随检，午检，离园检。加强幼儿的保健卫生，做好预防工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。

困惑：怎样让孩子有一个良好的午睡习惯。

我是这样做的，我坚持每天孩子上床后，放一个好听的故事给孩子们听，让他们边听故事，边温馨的入睡。

幼儿园大班十月份总结6

金秋十月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。在这金色的十月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份个人工作总结报告如下：

(一)教务教学方面

提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

(1) 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法

(4) 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

(5) 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。

(6) 小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。

(二)日常生活方面

我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

(三)幼儿常规方面：

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!

(4)为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。

(5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

(四)幼儿园开展的活动

(1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!

(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

(五)家园联系

本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

下半年大班九月份班级工作总结 篇11

一、班级工作：

1、开学后，我们针对班上幼儿的常规情况，班级老师齐心在幼儿的生活常规、游戏常规、活动常规上实施了一系列的措施。本学期我们班新进了黄乐老师和陈老师，为了让她们更好的了解孩子，我们在开学前几周在班会中经常聊到孩子各方面的情况，一起讨论如何建立幼儿好的常规方法。黄乐老师接触孩子一个月后，在教学方面有她自己的一套方法，课堂氛围活跃，也非常吸引孩子的兴趣，只是在组织上，方法可能欠缺一点，但是在大家的帮助下，已经进步了很多。晚班陈老师是从不用我们操心的，责任心很重，晚上不论发生什么大小事，都会及时和老师交流。

2、本月我们更换了新课间操，孩子们都十分的感兴趣，学习的时候也很认真，在轻器械操“心电心”中的舞蹈动作，我们班还会有所调动，做到适合孩子的年龄特点，加上班级特色。

3、本学期我们幼儿园开设了园车，我班因为坐园车的幼儿不多，所以在组织上都没什么问题，大家都是积极配合园内的安排，做到以大局为重。

二、教学方面：为了提高班级老师教学活动的质量，我班采用以前彭老师在班上的方法，每月班上老师准备两堂好的教学活动，大家进行听课、评课，共同成长。

三、卫生保健工作：班上吴老师和陈老师每天都认真地做好消毒和卫生工作，做好幼儿的护理工作，避免传染病的发生，最近天气经常变化无常，我们要求每位孩子带隔汗巾，对容易出汗的孩子及时更换衣服，避免幼儿感冒。

四、家长工作：本学期我班还开设了拼音的学习，对刚刚接触拼音的孩子来说，还是有难度的，当孩子不会时，这就很容易让家长对我们工作的误解和不支持，所以我班老师平时与家长多沟通，让家长了解我们的意图，在家长工作中，大部分家长对我们的工作还是很理解，并且大力支持的。在家园联系册回条情况上，比以前也有了很大的进步，像我们班周睿、刘奥鑫的家长经常不回条的，但本学期能每周如实的填写孩子在家的情况，积极的配合我们的工作。

本月我们也还有很多做得不足的地方，比如：

1、在教学创新方面班级老师都有待提高，在今后的教学过程中我们都需要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。