学习雷锋精神,争做美德少年解说词

2024-05-26

学习雷锋精神,争做美德少年解说词（精选11篇）

学习雷锋精神,争做美德少年解说词篇1

盐城市亭湖区港北小学

“学习雷锋精神，争做美德少年”系列活动解说词

盐城市亭湖区港北小学

1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。54年来，学雷锋活动蓬勃发展，雷锋这个平凡而崇高的名字，响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人。

在江苏省盐城市亭湖区西南角，有一所美丽的村小，这里环境优美，新落成的教学楼矗立在垂柳依依的胜利河边，校园四周是绿油油的麦地与整洁美丽的乡村居民区。这就是在当地老百姓心目中的最美村小——盐城市亭湖区港北小学。

“学习雷锋精神，争做美德少年”系列活动在港北小学开展以来，得到了群众的一致好评。

了解雷锋事迹在“学雷锋月”启动仪式上，倡议全校师生，搜集让你感动的雷锋故事，在主题班会举办“雷锋故事会”大比拼。主题班会上，一个个生动感人的雷锋故事，一篇篇震撼人心的雷锋日记，深深地烙在了每个人的内心。

学校还举行“弘扬雷锋精神，争做新时代的小雷锋”手抄报比赛，把雷锋事迹以及想对雷锋叔叔说的心里话通过文字与图案的形式，公布在校大门外的橱窗里，让爸爸妈妈爷爷奶奶也能重温雷锋故事。

学习雷锋精神

为了深入理解雷锋精神的内涵，让雷锋精神在新时代绽放出新的光彩，学校举办“喜迎十九大，我心中的小雷锋”演讲比赛，“梧桐杯”朗诵比赛。在比赛活动中，同学们畅所欲言、激情澎拜，表达了新时期自己对雷锋精神的独特感悟。

学校还定期开放电子阅览室，让学生浏览《阳光少年网》上“美在心灵，道德大讲堂”等栏目，学习同年人的美文，在字里行间与小作者产生感情的交流，思想的碰撞。进一步将雷锋精神融入到自己的学习、生活当中。

争做美德少年

让内在的学习转化为外在的自觉行动，是学雷锋精神的根本目标。学校组织全校师生开展“学雷锋精神，向不文明言行告别”签字仪式，是争做美德少年的第一步。

在升旗仪式上，老师号召同学们从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为班级、为寝室的卫生、文明做一点自己的贡献；看到校园里、走廊上、宿

舍的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学受伤了、生病了，关切地问候一句，帮他倒茶送水；看到教室的灯没关，厕所的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；上课前主动把讲台擦干净；为劳累了一天的父母递上一杯热茶……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。

在主题班会上，老师组织同学们讨论：如果你是新时代的小雷锋，该怎么做呢？

通过一系列的活动，同学们对“学习雷锋精神，争做美德少年”有了切身的理解。

一些同学回到家能主动帮爷爷奶奶做力所能及的家务了；同学生病了，能真心的问候；老师黑板上的板书，有同学抢着擦；校园里再也看不见乱扔的垃圾了······

在农村，不少家长常年在外打工，留守儿童多，空巢老人更多。得知这一情况，同学们纷纷提出去敬老院看望孤寡老人。

在敬老院，学生代表帮老人捶背，倾听老人的心声，她们还动情地为老人唱歌，歌声伴着老人激动的泪花，让在场的人久久不能忘怀。

“学习雷锋精神，争做美德少年”，从自身做起，从小事做起，从今天做起，让我们多一份关爱，少一些淡漠！多一份奉献，少一点索取。让雷锋精神如一朵娇艳的奇花盛开在校园内外！让我们的校园有更多的慈善之举、感动之事，让我们的家园变得更加文明更加美丽！

学雷锋精神做美德少年篇2

这学期开校后，学校不是号召全体师生寻找身边的“活雷锋”吗？我曾经在商场里看过一个小弟弟，他是个真正的活雷锋。我想和您一起分享这个故事。

我记得，那是一个阳光明媚的星期天。

我来到商场，准备买一些好吃的，喂一喂肚子里的小馋虫。在我的旁边，有一个戴着红领巾的小弟弟，他在挑零食。突然他弯下腰，从地上捡起一个东西，我定睛一看，原来是个钱包。我想：这个小弟弟肯定会把钱包拿回家，并且把里面的钱私吞了。可他接下来做的事却令我大吃一惊。只见他把钱包举过头顶，大声地喊：“谁掉了钱包？谁掉了钱包？”他喊了很久，也没人搭理他。于是，这个小弟弟拿着钱包跑开了。

我想：这次，这个小弟弟肯定是把钱包拿回家，并把里面的钱私吞了。

可是，他接下来做的事再次证明了我的想法是错误的。

原来，他是拿着钱包去商场的广播台了。他请广播台的播音员在商场广播：“请掉了钱包的女士或先生到广播台领取，请掉了钱包的女士或先生到广播台领取……”后来，钱包的失主把钱包领了回去。当他正准备感谢那位小弟弟时，却不见了他的踪影。

这就是事情的经过。这个小弟弟不是一个真正的活雷锋吗？我以后也要像那个小弟弟一样，学雷锋精神，做美德少年。

四川省资中县银山镇双塘小学星原文学社

三（1）班

指导教师：庞雷

学习雷锋精神,争做美德少年解说词篇3

—走进敬老院公益活动方案

一、活动目的

通过本次活动培养学生们，学习雷锋尊老、爱老的精神，弘扬中国传统美德。让学生在慰问、服务活动中得到体验和感悟，使他们从小懂得关爱他人、学会感恩、培养他们成为一代热心公益活动的小公民。

二、活动地点黄梅县养老院

三、活动人员

少先队大队委各部部长及宣传部、卫生部全体学生干部及政教线5名老师。

四、活动主题

弘扬雷锋精神，争做美德少年

五、活动准备

1、与养老院老院取得联系，了解具体情况（人数、男女房间数、爱好、特长）。（负责人：占大鹏，翁锦龙）

2、制定到养老院活动的内容。（负责人：占大鹏，翁锦龙）

3、出发前的仪式，少先队辅导员翁锦龙讲话。

4、车辆两台（1号车：翁锦龙，梅梦仁。2号车：於刚，赵戈韧。负责清点学生数，维护车上的纪律及学生上下车安全。）

5、宣传报道及照相（汪东明、翁锦龙）

六、活动时间

暂定2018年3月21日（周三）上午1、2节课。

七、活动分组

1、整理打扫房间组。（卫生部部长杨一丹：负责将卫生部学生分配到各房间，并指导学生开展

活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等）

2、与老人互动组。（宣传部部长宛琪芸：负责学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等）

八、注意事项: 1.遵守纪律，上下车注意安全，车上不打闹，不把头、手伸在车外面，上午8:30分准时出发。

2.进入养老院，听从学校老师安排，不搞个人行动，有事情向老师报告，见到老人一定要微笑着热情打招呼。3.与老人交谈时，说话要亲切，尽量耐心倾听。4.保持地面整洁，不随意扔垃圾。

黄梅县第三小学

学习雷锋精神争做四好少年篇4

三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。三月是我们学习雷锋的传统月。春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

今年3月5日是毛泽东等党和国家领导人“向雷锋同志学习”题词发表51周年，全国掀起学习雷锋活动的新高潮。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，使雷锋精神深入师生心中，我校师生在德育处、大队部牵头带动下，充分利用红领巾广播站、黑板报、主题班会宣传，广泛深入地开展“学习雷锋精神、争做四好少年”启动仪式大会，大会由分管德育的张延芳副校长主持、少先队员作国旗下的讲话、少先队辅导员刘景刚老师对雷锋同志作了简要的介绍、校长姜妮作了重要讲话，她要求每位学生都能认真学习雷锋精神，准确、全面把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。同时她也要求教师自觉地将道德建设与教师职业道德等密切结合起来，形成高尚的师风、师德；学生以认真遵守好小学生日常行为规范等纪律要求为己责，养成良好的行为习惯。开展学雷锋系列活动，在我校已不是三月的特有活动，而是作为一种制度、一种习惯在广大师生心中扎下了根。在活动中，学校通过校园《学习雷锋好榜样》歌曲广播，少队部出“学习雷锋好榜样，雷锋精神放光芒”专刊。各班通过开展学雷锋义务劳动，召开主题班队会，出“学雷锋”专题黑板报，栽花植树，开展“一帮一”助学活动、“捡一捡”美化校园、义务劳动等多种形式学习和实践雷锋精神，通过开展学雷锋活动，学校面貌，同学们精神面貌有极大改观，大家纷纷表示，要从身边的小事做起，争

取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

学雷锋争做美德少年篇5

奥运盛会的帷幕已经落下，2012年全运会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。我想在辽宁举办的全运会将是探讨人类城市生活的盛会；也是全世界人民的的一场盛会，它将会是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐；将成为人类文明的一次精彩对话。作为生活在辽宁、学习在辽宁的莘莘学子，我们理应以饱满的精神、高涨的热情积极投身于迎接全晕的热潮中去，为全运会的圆满成功，为辽宁成为国际化大都市做出自己应尽的一份职责和义务。

首先我们应该深刻认识办好全运的重大意义，应该以以自身的实际行动宣传全运。积极参与迎全运举办的各类丰富多彩的宣传活动，如进行全运宣传日活动，举办班级内的世博知识问答、以向社区、家长送一张“全运文明卡”的形式，开展“小手牵大手、大家找陋习”活动等，营造浓厚的迎全运氛围，感染带动更多人了解世博、参与全运、支持全运。

其次我们应当时时注意、礼貌、提高素质，在校园内外，均应尊师重教，友爱互助，从整洁自身仪表到美化校园环境，从展示文明礼仪到同学之间互助协作，积极营造文明和谐的校园文化氛围。在校园外，文明礼貌，热心公益，从协助维护公共秩序到帮助海内外宾客了解上海，从爱护市容市貌到规范语言行为，努力做到懂责任、有爱心、讲奉献。

世博会将在上海举行，这不但是上海2000万人民的荣耀，更是13亿华夏儿女的骄傲，这是所有炎黄子孙的自豪。在感受这份骄傲和自豪的同时，我们也应该深深感到自己肩上的责任。到时候，我们会敞开心扉，展示华夏古国的文明和友善，让世界都能看到中国的变化与成长。

学雷锋争做美德少年演讲稿篇6

争当班级领头雁

学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长知识、陶冶情操。身为大队长，我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手，还是少先队活动的小策划，组织开展的少先队活动有声有色。身为小督察，我带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务。各种各样的锻炼，坚强了我的意志，培养了我的能力，我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。入学以来，我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上，我要努力做到：学习上积极向上、踏踏实实，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

争当才艺“小明星”

我爱好广泛，阅读、唱歌、跳舞、弹琴、做手工，样样喜欢。老师、同学戏称我是“才艺小明星”。我六岁学古筝，仅用了四年就考完了十级;我热爱表演，曾参加过武进区的课本剧比赛、合唱比赛;我是“红领巾广播站”的播音员，各种节庆活动的主持也少不了我;我还喜欢参加富有创新性、挑战性的活动，如船模比赛、电脑绘画比赛、小报设计比赛、“五彩靓武进”少先队吉祥物设计比赛等等。我坚信：时间是挤出来的。要多学习、多锻炼自己，为班级、学校争得荣誉。校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总能积极自信地面对。记得那次参加区里的英语朗诵比赛，每天晚上我都要对着镜子练上十几遍，仔细揣摩、反复推敲，每一个动作、眼神、发音都力争做到最好。功夫不负有心人，在老师的悉心指导和自己的不懈努力下，我在比赛中脱颖而出，一举夺得了武进区一等奖。

争做美德小公民

我很爱美，妈妈说：女孩子爱美是天性，但要内外兼修。所以，我时刻提醒自己“一言一行讲道德，举手投足见文明。”我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。多次参加过自发组织的爱心义卖活动，如到蔬菜基地批发蔬菜进行义卖，自制彩泥工艺品义卖等，并将义卖所得善款全额捐献给常州市孤儿院、武进区聋哑学校。在大量实践活动中，磨练了我的筋骨，增长了我的才干，更培养了我良好的道德情操。我还是家里的小当家，妈妈总是教育我要做一些力所能及的事，我也很乐意为妈妈分担一些家务、分担一份辛苦。就说做饭吧，在妈妈的言传身教下，我会烧好几个菜啦!蛋炒饭、面条等更是不在话下。前段时间妈妈出差，爸爸下班晚，爷爷又不会烧饭，我就主动揽下了做饭的活儿，爸爸和爷爷都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡他现时的明艳!然而他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我坚信：“美德少年”不是梦，只要我怀抱远大的理想，勤奋学习，充分发挥自己的各项才能，磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯!

学习美德少年争做美德少年篇7

——温星小学学习美德少年主题教育总结

为了全面贯彻宝鸡市教育局〔2014〕43号和县局关于在全县中小学开展“宝鸡美德少年”学习宣传教育活动的文件精神，大力推进立德树人，切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，引导我校师生自觉践行道德规范，养成良好品行，塑造高尚人格，筑牢道德根基，我校紧密结合学初安全、纪律、法制教育和“三风”整顿，在全校掀起了学习宝鸡美德少年——我县西机学校学生赵岚娜、县一中学生苟茜的主题教育，现将活动总结如下：

一、营造气氛深入宣传

我校通过在学校网站设立专栏、论坛，大力宣传美德少年的感人事迹，扩大美德少年的影响力和感染力，同时充分利用校园广播、手抄报、黑板报、阅报栏等途径，广泛宣传宝鸡美德少年的先进事迹，努力在校园营造学习美德少年、崇尚美德少年、争当美德少年的的浓厚氛围。并通过告家长书、倡议书等形式，将学习宣传“美德少年”活动延伸到每个学生家庭，不断扩大“美德少年”的社会宣传面，积极推动家校协同育人，促进我校未成年人思想道德建设工作迈向深入。

二、开展丰富多彩的主题教育

1、我们利用2月18日晨会时间，召开了全校师生大会，集中学习了市县局文件和我县两名美德少年的感人事迹，利用校园广播持续宣传美德少年的典型事例。

2、为了引导学生把学习成果内化为自觉行动，从一点一滴做起，践行美德，弘扬美德，做崇德尚礼的好少年，我校少先大队部利用大队会，教育学生要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求同学们从身边做起，从小事做起，以实际行动发扬美德少年的精神，号召同学们主动做好事：到校园周边以及校园内清理垃圾，清除杂草；学习好的同学主动帮助学习上有困难的同学；帮父母做做家务。

3、学校各中队纷纷举行了“学习美德少年争做美德少年”主题队会，队员们分别以学习美德少年事迹材料、办手抄报、举行演讲比赛、等不同的形式学习美德少年，并发出“日行一善争做美德少年”的倡议书，将美德少年的道德力量转变为自己的行动。

4、语文组也结合本次活动举行了全校性“我是小小志愿者”作文比赛，引导学生养成“写身边事，抒自己情”良好作文习惯，既提高了全校少年儿童学习楷模，明辨是非，崇尚美德，践行文明，努力做有道德人的自觉性，又促进了学校作文教学。

通过本次活动，全体学生深刻体会了美德少年的人格魅力和带给我们的正能量，表示将从小事做起，从自身做起，让美德少年的精神在校园开花结果。今后，我校将结合三月份雷锋活动、六月份庆六一等校内活动，丰富载体、创新形式，让学习美德少年主题教育长期化、常态化、常规化，不断将此项活动推向深入。

五丈原温星小学

弘扬雷锋精神争做时代少年篇8

“3·5”学雷锋主题活动总结

一、指导思想

为全面落实《公民道德纲要》，努力提高青少年学生思想道德素质，促进人的全面素质，培养学生的奉献精神、协作精神、团队精神，充分发挥团队活动充分人主阵地的作用和学生的主体作用，我校从3月1日至3月7日举行了“弘扬雷锋精神，争做时代少年”系列主题团队活动。

二、活动内容

1、“弘扬雷锋精神”总动员

3月1日，“国旗下讲话”中对全校师生进行了弘扬雷锋精神总动员，沙校长指出：“雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一，是中华儿女最崇高思想品德的结晶。它为整个人类社会所关注，成为推动经济发展、社会进步的精神力量。”

2、“每天节约五分”大型爱心捐款活动

以弘扬雷锋精神，帮助身边需要帮助的人为核心，结合我校实际，学校红会负责人胡蕾老师向每一位学生发出“每天节约五分钱”的倡议，帮助家庭贫困的同学，帮助残疾儿童，同学们纷纷伸出援助之手，大家认为：同学们的困难就是我们的困难，别人的需要就是我们的责任。

收到初一大队部的捐款：1829.8元；初二大队部的捐款：2513.3元；共计捐款：4343.1元。

3、大型义务服务咨询活动

3月5日上午，学校各学科骨干教师、校医务人员在三元二村华润超市前举行学雷锋义务服务咨询活动，包括：测量血压、身高、体重；免费医务咨询、心理咨询、学科学法咨询。不少学生家长前来咨询，受到社区群众的好评。

4、雏鹰假日小队服务

雏鹰假日小队的同学们自带卫生工具认真清扫社区的楼道、清理绿地上的枯枝烂叶。二（10）中队的同学还为社区绿地挂上了护绿牌，提醒人们“保护环境，人人有责”、“爱心小使者”到孤老院慰问孤老，有的同学用自己平时节省的零花钱买了礼品，给他们带来了欢乐，最后还与老人结成了对子，经常来

看望老人。

5、主题队会活动

活动主题：学雷锋精神，做时代少年

活动时间：2月19日：大队委会议——关于开展“学雷锋精神，做时代少年”主题队活动动员；2月19日～3月4日：各中队准备——鼓励各少先队员收集日常生活和学习中的事例，结合自身认识和各中队实际，采用朗诵、演讲、辩论、表演多媒体等多种形式加以再现，使各队员积极投身到活动中，在准备活动中体现雷锋精神的真谛。

活动效果：由于上下一致的重视，各中队同学更是充分发挥自己的潜能，在观摩活动中，涌现出一个又一个的“亮点”。初一（1）中队的小品《雷锋故事》真实感人、初二（2）中队“新世纪、新时代、雷锋精神是否要延续”辩论激烈精彩；初一（8）中队环境布置及形式精心细致；初二（9）中队辅导总总结陈辞，言简意赅，令人深思„„精彩纷呈的内容令队员们深受启发和教育，使大家从生活中认识雷锋、体验奉献，养成关心集体，乐于助人的品德习惯。

三、后记

大队部在活动结束后，适时向广大少先队员发出号召：紧跟雷锋步伐，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的公民。

陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。通过本次活动，少先队充分利用“学雷锋精神，做时代少年”这一主题，发挥了学生的潜力，培养了学生的良好品德，同时，使少先队员们共同加入到弘扬和宣传学习雷锋精神的事业中，从自身做起，实事求是，为雷锋事业做出更大贡献。今后我们将更加加强雷锋精神教育，我们坚信“雷锋精神”教育必将在素质教育的百花中散发出更加馥郁的芳香。

传承雷锋精神争当美德少年篇9

B还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献那是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做到的。合：其实这是对奉献的误解！

A奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神； B奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。

A李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，B董存瑞为人民解放而牺牲。雷锋将有限的生命投入到无限的为人民服务之中。；

A在我们的生活中，千千万万的人向失学儿童献一份爱心，向灾区群众捐几件衣物，为老人让一次座位，这，都体现了奉献的精神。

合可以说，奉献无所不在，无时不有。

A奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺，而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。B奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。合我们在奉献中生活，在生活中奉献。

A如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ B如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ A如果你是一颗粮食，你是否哺育了一条生命？

B如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否坚守在你工作的岗位？ A你是《国际歌》里的一个音符，B你是红旗上的一根纤维； A你是花丛中的红花一朵。B你是浪花里的一滴水!A哥哥说：他是一幅美丽的画，B姐姐说：他是一首悦耳的歌，A妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯； B爷爷说：他是太阳，能照亮世界每个角落； A老师说：他是一粒种子，能结出亿万枚硕果。B要问他是谁——

合：昨天他是雷锋，今天该是你, 是我！

A在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵； B在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗； A在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座； B在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；合：啊，雷锋!A你是爱的丰碑，B 爱的旗帜，合：爱的楷模!

B为了爱，多少人在呼唤你的名字，A当撞伤老人的自行车扬长而去，当老大娘从泥泞的路上蹒跚走来，B当车间里的小伙子倚墙打盹，当建筑工地散失了水泥、钢材…… 多少颗心在怀念，在呼喊—— 合：“回来吧，雷锋!AB合：雷锋、雷锋——我们是新世纪的小公民，我们是新一代的阳光少年 A 那首“唱支山歌给党听”，我们会把韵味唱得更浓； B “为人民服务——”永远是我们小公民前进的方向

学雷锋精神做美德少年篇10

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四（14）班xxx同学，我演讲的题目是《学雷锋精神做美德少年》。

中国以“礼仪之邦”著称于世，它有上下五千年的文明史，五千年文明史，孕育了大批的杰出人物，他们的事迹至今仍感动着我们，他们的行为仍使我们惊叹„„

其中有一个人，他全心全意地为人民服务，舍己为人，无私奉献，他是人民的好公仆。他----就是“雷---锋”！

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位„„

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。每年3月，是我们学习雷锋的传统月。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代又一代青少年实践着自己的人生价值。这位普通的中国士兵，在他短暂的22年人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋是人民的好榜样，雷锋精神是人民永远的精神支柱。

有人问：“雷锋的伟大在于什么？”我说，他的伟大就在于他的朴素和坚持，在于它用自己力所能及的行动，去证明一种美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业，克己奉公。“雷锋短暂的生命中最闪光的是什么？”不是他的壮烈牺牲，也不是后人给予他的尊敬与光环。而是他作为一个极其普通的人所表现出来的扶贫，助困和人性关怀的品质。