学习雷锋精神道德讲堂

学习雷锋精神道德讲堂（精选12篇）

学习雷锋精神道德讲堂 篇1

乌市第三中学道德讲堂活动记录

活动单位： 活动时间 ：

参加对象 ：初一（）全班同学

负 责 人 ： 活动地点 ：阶梯教室

活动主题 :学习雷锋精神，践行助人为乐

活 动 记 录

雷锋是无私奉献助人为乐的典范。在学习雷锋活动月期间，我校开展了“学习雷锋精神践行助人为乐”的学雷锋活动。学习雷锋精神，践行助人为乐，传承和弘扬助人为乐的精神，增进爱党爱国爱人民，无私奉献助人为乐的情感，共创文明社会，建设道德模范校园。

今天的道德讲堂共设有6个环节：中国公民宣誓、唱一首歌曲，讲一个故事，谈一番感悟，诵一段经典，送一段祝福。让我们青少年在雷锋精神、助人为乐中进一步提升道德品质，继承革命传统，努力做社会主义建设的优秀接班人。第一个环节：中国公民宣誓

全体起立，齐颂中国公民宣誓誓词：我是中华人民共和国公民，我庄严宣誓，忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的的职责和义务，践行社会主义核心价值观，做一个爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民。

第二个环节：唱一首歌曲。

忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路,大人们排队候车，等等„.“雷锋叔叔，做好事”的事例真是

太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（齐唱《学习雷锋好榜样》）第三个环节：讲一个故事

雷锋曾言，人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„雷锋真的是我们国家我们年轻人的一面鲜红的永不倒下的精神旗帜，我们年轻的一代也将踏着前辈的足迹，向雷锋学习践行助人为乐的优良传统，为人民，为国家，奉献出我们的青春和热血。下面我们请同学们讲讲我们现代的活雷锋，《当代活雷锋郭明义》

10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。

20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。

30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。

他就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义。他很平凡，但他的事迹却处处透着伟大;他很普通，但他的精神却闪耀着人性的光辉

2010年8月7日，甘肃舟曲县发生特大泥石流之后，郭明义多次找到单位领导，询问捐款的事情并捐出了1000元钱。

作为一名普通的工人，这样的事情已经不是第一次发生在他的身上了：30多年来，郭明义热心公益事业，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生;他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍。

1994年，当郭明义看到鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学的儿童捐资助学的电视短片后，心中非常沉重。孩子们渴望读书的目光，让他无法平静，他觉得自己应该做点什么，第二天，他就向一名岫岩山区的失学儿童捐助了200元钱。十几天后，他又给这个孩子邮寄了200元。

而当时，他和妻子每月的收入还不到600元，正是上有年迈的父母，下有上学的女儿，家庭负担最重的时候，自己的生活也不富裕。

但从那时起，他就将参与希望工程活动，当作了一项事业和义务执着的坚持至今。16年来，已捐款10万多元，先后资助了180多名特困学生。

郭明义不仅在物质上不遗余力地帮助这些孩子，更为这些孩子在精神上撑起了一片蓝天。

考上大学的鞍山市特困学生张丽，父母离异后已经五年多没有见到父亲了。她的母亲患有心脏病、类风湿、肾结石等多种疾病，既要靠每月当保洁员不到700元的工资治病，又要抚养刚刚考上高中的女

儿，生活十分艰难。当郭明义从报纸上看到她考上重点高中、面临辍学窘境需要资助信息时，当天就慷慨解囊。并一直资助她到高中毕业。

张丽收到工程技术大学的录取通知书后，听到消息的郭明义比自己的孩子考上大学还要高兴，当即表示要一直资助她到大学毕业。张丽说，是郭伯伯让她有了更高的奋斗目标和追求，自己一定要成为一名对社会有用的人才。

为了帮助更多的孩子，郭明义几乎倾其所有。直到现在，一家三口仍住在市郊80年代中期所建的一个不到40平方米的单室里。房子和20多年前没什么改变：还是水泥地、白灰墙、木制门窗。20多岁的女儿，至今还住在不到4平米的门厅里。

在郭明义的心中，帮助孩子就是帮助社会和国家，是他作为一名共产党员应尽的职责。

郭明义说，他家不困难，他和妻子、女儿喜欢过这样简单的生活，他们很满足。在南京读书的女儿来信说，一想起那不足40平米的家就感到特别的温暖。

早在2002年，手机就在大众中普及了。但直到2007年，齐大山铁矿奖励郭明义一部手机并明确要求他是工作需要不能捐献后，他才有了手机。2008年，鞍山团市委听说他已捐出了3台电视，自己家却连电视都不舍得买时，就为他买了一台送去，并告诉他这是固定资产不能捐献，这时他家里才有了一件像样的家电。

2008年春节，矿业公司领导到他家走访，特意为他办了超市购物卡。可不久，他就找身边同志换钱捐了;2009年春节，齐大山铁矿

奖励他一台数码相机，他又换钱捐了;2010年，郭明义被评为鞍钢劳动模范，获得一万元嘉奖，可他又全部捐献了。

16年来，他不仅把生活费捐了，而且把各种补贴一分未留的全都捐了;他不仅把各级组织给他的奖金、慰问金捐了，而且把所有的奖品和慰问品也都捐了。

为了帮助更多的孩子，他不仅自己全力付出，而且在鞍山团市委希望办的支持和帮助下，于2008年3月4日，发起成立了以参加希望工程捐资助学活动为目的的“郭明义爱心联队”。目前，“爱心联队”的成员由原来的30多人，迅速发展到年底的700多人。截止2010年7月底，已有2800多名矿业职工加入，累计捐资助学金额达40万元，共资助了1000多名特困学生。

如今的郭明义，仍然每天5点多上班，提前2个小时在采场上奔波；仍然住在鞍山市郊区、那栋80年代中期所建的不到40平米的单室里；依然每天为帮助困难孩子和群众而不知疲倦的操劳；依然把做好事、办实事作为自己最大的快乐；依然在微博上热情的回复网友的求助和咨询；依然像一个平凡的矿工那样，过着简单、朴素的生活„„

听完故事，相信大家一定有很多感触，接下来我们进入下一环节。第四个环节：谈一番感悟（老师学生大家谈）

现代活雷锋郭明义，用自己的实际行动践行助人为乐回报社会，传递着正能量，社会需要正能量。下面让我们通过弟子规中的两段话来反思自我提升我们自己。第五环节：诵一段经典

己有能 勿自私 人所能 勿轻眦

——《弟子规》 【译文】：当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

——《弟子规》 【译文】：只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。第六个环节：送一段祝福

学习雷锋精神，从培养良好的行为习惯做起；从孝敬父母、关心同学做起；从关心集体做起；从身边的小事做起。雷锋是我们学习的楷模，让“雷锋精神”在我们心中永驻，让“雷锋精神”在我们心中生根发芽，让雷锋精神给我们指明前进的方同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。带着雷锋的无私奉献助人为乐的精神，同学们，赶快行动起来吧！

学习雷锋精神道德讲堂 篇2

近代学者康有为曾说:“育人重在育心。”“育心”就是要加强人的思想道德品质的培养。育人为本, 德育为首。大力加强青少年思想道德教育, 全面提升青少年道德素养水平, 不仅是党和国家事业兴旺发达、后继有人的重要保证, 也是推动科学发展、促进社会和谐的题中之义。加强青少年思想道德教育工作, 是在新形势下抓住机遇应对挑战的战略性任务。

我们也应该清醒地认识到:在深刻变化的国际国内形势下, 青少年成长社会环境更趋复杂, 思想道德教育工作遇到不少新问题和新挑战。学校思想道德教育要的作用是教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人, 服务于学生的健康成长和全面发展。我们要认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点, 加大学校德育体系及校内外教育网络建设力度, 要积极拓展德育途径, 有针对性地进行教育引导, 努力促进青少年全面健康成长。

道德认识产生道德情感, 并有助于指导道德行动。小学生还没有形成明确的道德情感, 道德信念还不够自觉, 不够坚定。因此, 我们应该加强对小学生道德素养的培养力度, 努力提高小学生的思想道德素质。对他们进行思想道德教育应该是具体、形象的, 而不是概括的口号和抽象的结论。榜样示范是加强学生道德素质培养的一个重要途径。小学生的模仿能力极强, 只要被模仿的对象具有权威性和可接近性, 就能收到事半功倍的效果。

二、雷锋精神在思想道德教育中的优势

雷锋, 一个我们熟识的平凡而伟大的士兵, 这个22岁的年轻生命为我们树起了一座内涵丰富、意蕴深刻的精神丰碑。随着时代进步和社会发展, 雷锋精神以其不断与民族传统美德相承接、与社会进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇的独特魅力, 内化为中华民族的文化基因, 成为我们共有的宝贵精神财富, 影响和激励了一代又一代人。弘扬雷锋精神是引领文明道德风尚、促进社会发展进步的时代呼唤。

雷锋精神所蕴含的价值、信念、理想, 它所代表的社会公德、艰苦奋斗与刻苦钻研的精神, 已经成为和谐社会的内生动力。中央明确提出要加强和改进未成年人思想道德建设, 以进行理想和信念教育为核心, 引导青少年成为具有高尚思想道德品质和良好道德情操的合格接班人。在这项教育中, 重点宣传雷锋精神, 可以赋予思想道德建设具体和形象的内容, 使其更生动。加强和改进未成年人思想道德建设, 我们应该重提雷锋精神。

在加强学校思想道德教育建设, 培育良好风尚的社会期许中, 学校开展学雷锋活动顺应了加强思想道德建设的强烈呼唤。在新时期学习雷锋精神, 是为了继承和发扬雷锋的道德力量和人性光辉。开展学雷锋活动, 用雷锋精神教育和激励学生, 能够有的放矢地推进素质教育开展;学习雷锋精神, 能够切实提高学生思想道德素质;弘扬雷锋精神, 能够引领孩子们知行统一, 自觉传承中华传统美德、践行社会主义道德规范。因此, 学习雷锋精神应成为对学生进行思想道德教育的永恒课题。

三、用雷锋精神进行思想道德教育实践

雷锋的光辉名字和崇高品格, 始终具有感召人心的独特魅力。雷锋的精神内涵和优秀品德具有广泛的推广性。学校要引导学生在理解、践行“雷锋精神”内涵的过程中, 培养爱党爱国、助人为乐、勤俭节约、团结合作、积极进取、勇于创新的新一代接班人。

用雷锋精神进行学生的思想道德教育实践, 其活动的主题首先要体现时代性。雷锋精神之所以既能引领时代, 又能超越时代, 就在于其能把握时代主题, 融入时代潮流, 体现时代旋律。我们开展“雷锋学校学雷锋”活动, 要以更加宽阔的视野来把握, 以更加深邃的思想来谋划, 立足于新时代、新要求, 将雷锋精神和时代精神统一起来, 使其更加贴近学生实际、更富时代气息。

用雷锋精神进行学生的思想道德教育实践, 其活动的载体要讲究鲜活性。学雷锋不能简单化、庸俗化。实践证明, 好的活动还要有好的载体。没有生动丰富的载体, 活动就会缺乏吸引力, 没有生命力。学校要适应环境和条件的变化, 不断创新载体和形式, 大力提升活动的覆盖面和参与性。要针对不同年龄的学生、不同活动特点, 精心设计一些特色更加鲜明、更受师生欢迎、成效更加显著、更能长久坚持的有效载体。

用雷锋精神进行学生的思想道德教育实践, 其活动的机制要确保长效性。学雷锋, 学的是精神, 见的是行动。只有把雷锋精神内化于心, 外见于行, 雷锋精神才能发扬光大。学校学雷锋要避免“运动式”“临时性”, 要引导学生时时学、处处学, 形成思想上的认同、心灵上的契合、感情上的交融, 最终转化为实践中的行动。

具体活动可以如下开展。

首先, 加强学雷锋环境建设, 营造浓郁的学雷锋氛围, 让师生时时处处感受雷锋。要将校园环境布置与师生素质教育有机结合, 凸显雷锋因素, 形成浓厚的育人氛围。这样可以将校园与学校教学楼、走廊有机地串联起来, 形成一个富有特色的教育园。

其次, 以课堂为载体, 培养学生崇敬雷锋的思想感情。课堂是向学生传授知识的主渠道, 也是教育学生做人的主阵地。学校应以学雷锋为主线, 以培养学生文明素质为切入点, 将德育活动融于其中。通过多形式多角度, 渗透雷锋精神, 经过教学、示范、学习与实践, 抓住契机, 因势利导, 培养学生崇敬雷锋、学习雷锋的思想感情。

再次, 以养成教育为基础, 注重实践, 在学雷锋活动中提升道德水平。把学雷锋与养成教育相结合, 引导学生立足校园学雷锋, 走向社会去实践, 从一点一滴的身边小事做起, 向不文明行为告别。这样才能逐渐理解、体验雷锋精神, 形成良好的思想道德素质和行为习惯。

学习雷锋精神道德讲堂 篇3

关键词：道德讲堂为载体；推进；精神文明创建工作

近年来，烟台栖霞市公路管理局按照上级开展“道德讲堂”活动的统一部署，积极组织开展“道德讲堂”系列活动，不断丰富内容，改革形势，创新手段，全力打造道德讲堂载体，以道德讲堂建设促进全局精神文明创建工作，实现了道德讲堂建设与文明创建同促进、共发展，全局连续多年被评为山东省级文明单位和山东省优秀思想政治工作研究会、烟台市优秀思想政治工作企业等荣誉称号。

一、我局道德讲堂工作开展情况

1.领导重视，组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标，全局结合工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出重要位置，把“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室落实好，全局干部职工同参与的良好局面。先后成立了“道德讲堂”领导小组和工作小组，设立专门活动办公室，制定了“道德讲堂”管理制度，将全局综合会议室设为栖霞公路局道德讲堂主会场，将桃村公路站设为道德讲堂分会场。组建了青年骨干宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专门主持人和宣讲员，制定了场所管理与设施维护制度、内业资料整理制度等，及时做到制度上墙。同时，我局将每周五下午设立为固定学习日，每月至少举办一次道德讲堂。

2.主题明确，氛围浓厚。截止目前，全局已举办了三十余期关于“孝”“礼”“义”“仁”“智”“信”等主题的道德讲堂。今年以来，先后举办了“诚信做人；德与法；己所不欲、勿施于人”等主题的道德讲堂，在全局引起共鸣，达到预期效果。开展道德讲堂，我们严格按照“6+1”模式展开，做到活动主题鲜明突出。歌曲、短片、经典、故事等都紧紧契合活动主题，增强了道德讲堂感染力。全局职工积极踊跃参与感悟环节，根据自身的经历和生活谈心得体会，场面真实感人。活动最后环节，通过“背诵传统经典”、“发起倡议书”、“组织调查问卷”“志愿者实践”等创新环节，让全局干部职工在感受道德魅力的同时，进一步增强活动实效。去年，栖霞市道德讲堂现场观摩会在我局召开，栖霞市委宣传部和全市65家省、市级文明单位参加了现场会，在与会单位中引起轰动，我局作为典型在全市进行了推广。

3.因地制宜，加大投入。为了突出效果，道德讲堂会场设置了道德讲堂标识，设置了完整的组织机构、管理制度、“6+1”流程等上墙刊板，讲堂环境庄重肃穆、整洁美观。同时，投资购置了电脑、投影仪等设备，保证活动顺利开展。在文化创新方面，总结提炼了“生态‘果道”文化品牌，制作完成《生態‘果道》栖霞公路文化形象片。聘请专业人员对全局办公楼刊板进行了设计，围绕栖霞公路文化品牌内涵——“精品”“精管”、“精和”三个方面，制作文化刊板100余块，打造了特色文化长廊，展示了我局创建成果，树立了栖霞公路文明形象。

4.活动丰富，卓有成效。为了使“道德讲堂”活动更加贴合实际工作和生活，组织开展了“四个一感恩父母”行动，引导干部职工知孝义、行孝道、崇孝德，积极践行“新二十四孝”，从感恩父母、关爱父母做起，切实履行好家庭责任，进一步增强岗位责任和社会责任意识，努力做到“修身，懂礼仪；修心，明道理；修德，做好人；修路，出精品”，自觉成为中华美德的传播者和践行者。在全局设立了“善行义举四德榜”，积极发掘和总结先进典型。同时，我们及时与栖霞市文明办签订了《四德工程责任状》，组织全局职工逐一与父母签订了《赡养责任状》，明确了子女对父母应尽的责任和义务，并将签状情况与履行情况作为日常工作考核、年终评选先进、任职提拔的重要依据。

5.志愿服务，形式多样。我局充分认识到开展志愿服务活动对构建和谐社会，建设和谐公路，创建省级文明单位的重要性，组织成立了青年志愿服务队，服务队定期吸纳新成员，及时参加地方组织的志愿服务活动。先后参加了英灵山革命烈士陵园缅怀先烈志愿先行环保活动，参加了献花圈、捡拾白色污染、清除地面垃圾等活动；参加了法规咨询活动，为社会群众提供路政管理、公路安全保护条例等法规咨询；积极包帮农村村路建设，技术人员现场为村路建设提供技术指导；积极宣传爱路护路意识，组织在公路两侧栽植树木，及时清理公路两侧白色垃圾，使公路环境更优美；参加了清理栖霞城区主干道两旁的野广告和环境卫生、清理中央护栏活动，组织志愿者到特殊教育学校关爱聋哑儿童等30余次志愿服务活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

二、我局道德讲堂创建过程中存在的问题和不足

1.工学矛盾较大。公路行业是以工程建设为主业的公共服务行业， 4月至10月为工程建设施工期，期间组织开展“道德讲堂”活动困难较大，如何解决业务工作和开展活动之间的矛盾成为开展道德讲堂的重要难题。

2.场所设施需进一步改造。目前我局道德讲堂主会场只能容纳六十余人，场地较小，音响设备比较落后，不同程度地影响了道德讲堂组织效果。

3.思想觉悟还需提升。有个别同志思想观念还未彻底转变，没有将参加道德讲堂作为一项政治任务来完成，在讲故事和做感悟环节，只讲好话、讲网络上的故事，脱离了实际生活和实际工作，没有真正取得实效。

三、下一步我局道德讲堂创建工作打算

1.抓规范。加大资金投入力度，做好培训工作，规范氛围、规范资料、规范台账，统一流程，加强制度建设。

2.抓细节。重点抓好宣讲员、主持人队伍建设，加大培训力度，提高综合素质。大力加强先进典型的选树，及时挖掘职工中的先进典型，提炼典型事迹，宣传弘扬先进典型，为道德讲堂开展奠定基础。

3.抓落实。建立道德讲堂长效机制，加强宣传，加大日常督查，使道德讲堂常办常新，全力抓好职工思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，在全局形成健康、文明、和谐、良好的社会道德新风尚。

四、对构建道德讲堂长效机制的几点建议

1.要进一步明确道德讲堂的内容设计。道德讲堂是精神文明创建的一个有效载体，不仅要体现公民道德建设的基本要求，还要结合受众特点，避免泛泛而教、没有重点。比如，在机关开展“道德讲堂”，主要是面向机关公务员和事业单位工作人员，活动设计上就要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，主要是教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务、创先争优，争做公民道德建设的实践表率；在企业开展“道德讲堂”，主要是面向企业负责人、职工和窗口服务行业从业人员，因此就要根据参与人员和行业不同，实行分类组织，在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容，在窗口行业以礼貌待人、诚信服务为主要内容。在社区和村居开展“道德讲堂”，主要是面向所在社区和村居的普通居民，就要以倡导遵纪守法、关爱感恩、友善互助、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，开展居民喜闻乐见的教育活动。

2.要进一步突出道德讲堂的工作重点。作为一种全新的公民道德建设载体，在“道德讲堂”建设过程中，不论是宣讲内容、宣讲队伍还是流程设置，都要始终围绕加强社会主义核心价值体系建设、提升市民文明素质这一核心，突出典型示范引领作用，充分利用这一平台，引导群众崇德向善，长好心、做好事、当好人。所以，一定要突出 “身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这种贴近百姓的形式重点，在精神文明创建的核心部位大做文章，真正把道德讲堂打造成为提升市民素质、践行核心价值的有效载体，引领时代主流、促进社会和谐的有力抓手，实现人文关怀、共建精神家园的有形平台。

学习雷锋日记道德讲堂主持词 篇4

我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。为了大力弘扬中华民族道德力量，倡树文明新风，我们开设了道德讲堂，目的在于通过这个载体，让我们每一个人都能切身感受到我们身边好人的道德故事，发挥道德正能量，构建文明和谐的社会环境。

道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

我们今天道德讲堂一共有以下七个环节：唱一首歌曲, 看一部短片，讲一个故事，谈一下感受，诵一段经典，做一个承诺。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。

一、唱一首歌曲

每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，雷锋同志的“螺丝钉”品格、“钉子般”精神和“一滴水”境界是我们时代永不过时的主旋律。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。

二、看一部短片

雷锋(1940——1962)，全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。播放影片《雷锋》片段。

三、讲一个故事

在雷锋身上发生的不仅仅是这一件事，还有许多的故事值得我们去好好学习，请宣讲员为我们讲述《雷锋的感人故事》。

四、谈一下感受

看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。

五、诵一段经典

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱; 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

泛 爱 众

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言

六、做一个承诺

通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的人，做一个文明有礼的人”，以作共勉。

让我们再铭记一段道德格言：“存好心 做好事 当好人 有好报”。

七、送一份吉祥

学习雷锋精神,恪守从政道德 篇5

德

有一个名字总会出现在春天里，有一种精神，穿越历史的烟云，历久弥新，雷锋，这个普通的名字已成为越来越鲜明的时代符号；虽然其内涵随着时代而不断变化发展，富有时代特色，但是其精神实质经过时间的考验沉淀下来，经久不衰。有一种怀念，历经时代的风雨，越显醇厚。有一类活动总会引起亿万华夏儿女的深深共鸣。雷锋精神，已成为人们越来越强烈的共鸣。一直以来如闪耀着夺目光芒的灯塔，照亮着一代又一代人的心

灵，是党和人民极为宝贵的精神财富, 学习雷锋精神需要入行更要入心。今天的我们，或许很难理解“革命理想大于天”的宏大抱负，却不能不敬重“激情燃烧岁月”里的真挚追求。

一，服务人民、执政为民是领导干部恪守从政道德的基本要求。领导干部的权力是人民给予的，就应该恪守从政道德，勤政廉政，情系人民。这就要求党员干部一方面要守“责”以明理。从政者职责则是执政为民、服务群众。人无德不立，官无德不为，严格约束自己，要求别人做到的，自己首先做

到，要求别人不做的，自己首先不做，时时处处当表率、树标杆，做到挺得直腰杆，说得起硬话，让雷锋精神成为党员干部从政道德建设的一道亮丽风景线，成为我们每一名社会公民自觉的为他人服务，传承优良的社会风尚，共建一个和谐文明的新时代。

二，敬业奉献、勤政务实是领导干部恪守从政道德的本质要求。学习雷锋干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，在生活中无私奉献，在工作中敢为人先，在学习中刻苦攀登，雷锋精神的传承，对当代中国社会的人格培养具有重

要的现实价值和深远的历史意义，必将为社主义核心价值体系建设、公民思想道德建设和精神文明建设提供强大精神动力。新的社会实践对雷锋精神产生新的认识，新的历史条件提出了新的历史任务。

三，学习雷锋的“勤俭节约、钉子精神”，就是要像钉子一样勤奋、刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足；勤俭节约、反腐倡廉是领导干部恪守从政道德的关键要求。

学雷锋不能像有些人所说的那样：“学雷锋一阵风，三月来四月走。”要坚持经常，常抓不懈。学雷

锋与讲廉政并不矛盾，也不是风马牛不相及，而是一脉相承。学雷锋是讲廉政的载体和内容，讲廉政也是弘扬雷锋精神。雷锋精神并没有走远，无论过去还是现在都需要雷锋式的人物。一些小事情，实际上平凡而具体，就在你我的身边和手边，每一个人都能够做到，也应当做到，只要像雷锋那样敬业，那样有一种认真劲儿，具有对他人的爱心，许多事情都可以做到尽善尽美，社会就会在这种精神的照耀下，更加美好。让雷锋精神在这个时代发扬光大！

学雷锋道德讲堂主持词（定稿） 篇6

学雷锋道德讲堂主持词 各位领导、各位同事：大家下午好！随着社会的不断发展，我们的文化生活和精神需求更加多样化。为主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族传统美德，提高我局广大干部员工的道德自觉和道德水平，根据ｘｘ市文明办和江阴市文明办要求，按照局党组部署，我们开设了道德讲堂，旨在通过这个载体，广泛普及社会主义核心价值理念，在潜移默化中不断提升全局文明素质，推动形成“我为人人，人人为我”的社会风尚。今天我们的主题是“学雷锋做好事”。首先，我们进入道德讲堂的第一个环节，今年是雷锋同志光荣逝世50周年。这50年来，雷锋精神薪火相传、生生不息，我们身边涌现出 的道德典范便是我们心目中的“活雷锋”。下面，就请全体起立，让我们一同唱响本次道德讲堂的主题歌曲《学习雷锋好榜样》。向雷锋同志学习是永不退色的时代主题，而在建设社会主义核心价值体系的当下，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，凝结和升华，已经成为了我们丰富的精神文化源泉。下面就让我们进入道德讲堂的第二个环节诵经典，一起来学习一段经典名句。请看大屏幕：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人”。目的是劝勉晚辈要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。本篇文章来自资料管理下载。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。这句话

讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做；只要是恶，即使是小恶也不能做。这句话值得我们每个人铭记在心细细体会。现在请大家和我一起来高声朗读这段经典名句：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！谢谢，也祝福在座的各位同志：厚德善行，吉祥相伴！说到“善行”，我想为您介绍我们身边的一个时代好人，她就是家住ｘｘ市南长区的ｘｘ女士，虽然自身家庭经济状况不是很好，但是她经常赞助、周济别人。从1990年开始，ｘｘ先后助养了三个孤儿，为了这三个孤儿，全家人倾注了大量的精力，财力。而ｘｘ更是付出了自己全部的母爱、全部的真情！下面，我们就进入第三个环节，让我们一同走进她的生活，请看纪录片--《一位普通女工与三个孤儿的感人故事》。看完了这个纪录片，我想在场的各位一定深受感动。ｘｘ就是这样无怨无悔地、兢兢业业地为这三个孤儿作出了无私的奉献，以她的实际行动实现了自己的人生价值，谱写出人生大

爱的篇章。如今，ｘｘ将近花甲之年，但她仍一如既往地以一颗平常心帮助那些需要帮助的人，用自己微薄的力量为社区困难者、求助者提供及时的帮助，她自费为社区孤寡老人购买了80多个小夜灯。除此之外，ｘｘ还积极主动地参加社区的各项活动，为社区的各项活动出谋划策，既当组织者又当参与者。当社区工作人员向她表示感谢的时候，她总是乐呵呵、平淡的说：“我所做的一切很平凡，没什么的，大家都能做到的。”现在就让我们用最热烈的掌声请出故事的主人公ｘｘ女士为我们讲述她的情怀与事迹！（第四个环节，作一个报告）谢谢ｘｘ女士为我们所做的精彩报告！ｘｘ女士真挚朴实的讲述，在平凡之中显出伟大，在细微之处显出崇高。本篇文章来自资料管理下载。她甘于奉献，不求回报的优秀品质是我们的精神典范，是我们学习的时代楷模。我提议，让我们再次用最热烈、真诚的掌声对ｘｘ女士表达崇高的敬意！在场的各位观

赏了纪录片听取了事迹报道后一定有所启迪，有所感悟，那就不妨和大家共同分享一下自己的体会，看看自己跟孙女士相比，有没有不足的地方。不知道现在有哪位愿意为大家分享自己的感受呢？（第五个环节作反省：三位同志发言）谢谢三位的踊跃发言。榜样蕴藏无穷力量，精神激发奋斗意志。让我们以先进典型为榜样，见贤思齐、知行合一，用智慧和力量立足岗位、创先争优。大力弘扬社会主义先进文化，共同构筑我们美好的精神家园！药品监管是功在当代，利在千秋的伟大事业，新时期的药品监管工作以服务群众为主导，服务群众需要从一点一滴做起，积小善为大善，因此，良好的道德基础是我们做好工作的精神保障，希望道德讲堂为我们注入的精神动力能在我们日常的工作中潜移默化熠熠生辉！好，我们进入本次讲堂的最后一个环节送吉祥。有请ｘｘ女士为我们大家送上吉祥卡。请大家依次上前领取。各位同志，每一课的道德讲堂

道德讲堂·精神文明单位 篇7

2月17日，我参加了***组织的《道德讲堂》，首先通过音乐小组领唱常回家看看，来演绎“孝老爱亲”、常回家看看的主题。

之后观看了***阴树长同志的孝老爱亲先进事迹。阴树长是一位山东省直单位的普通司机，十几年来，在几位亲人的家庭遭遇变故的时候，他顶着生活的压力，撑起了几个不幸的家庭。

每天早上五点四十，阴树长都会准时起床为91岁的岳母准备早饭。十年前，岳母瘫痪在床，生活不能自理。阴树长的妻子干保洁员，每天一大早就要出门，伺候老人吃饭的事就落到了阴树长身上。

2006年，阴树长妻子的大妹妹突发脑溢血，瘫痪在床，夫妻俩把她接来照顾。

而在此之前，2004年、2005年，阴树长妻子的两个妹夫相继去世，他和妻子把两个外甥女从河北老家接到了济南。

不到90平米的家里，两个病人，三个家庭，八口人，生活压力几乎都压在了阴树长的身上。最困难的时候，妻子阴玉琴感觉快坚持不下去了。

2010年，瘫痪4年的大妹妹去世了。一本几乎翻烂了的账本纪录了大妹妹的收入和支出，账目显示，所有支出几乎都用在了孩子身上，阴树长没有私自挪用一分钱。

如今，三个孩子相继长大结婚，家里的居住情况改善了不少。阴树长笑称自己“有私心”：“今天我孝敬了老人、伺候老人，你们看在眼里面了，等于我是存了钱了，等我有一天我真得需要照顾的时候，你们也会像我一样做。”

孝老爱亲、团结和睦是阴树长信奉的家庭准则，早些年，他的父亲就收养了哥哥和妹妹家的三个孩子，他们都和阴树长一起长大。如今，这样的家风仍在传承。

看罢，我们不得不折服于好人纤纤君子的无私无畏，他们以一己身躯之力给社会一股暖流，给文明风尚带来一阵新风。相信德韵终会流溢出芬芳，终会遍及人间。

道德讲堂学习心得 篇8

徐州市星源小学

翟羽佳

叶澜教授说：“课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂中得到有效的发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”对教师和学生而言，课堂是他们学校生活的主要场所，课堂教学活动是他们生命历程中的重要一段。课堂教学不仅是学生认知活动的过程，更是学生焕发生命活力、促进智慧生长的过程，还是教师教育智慧生长和享用的过程。课堂理应充满智慧，理应成为师生诗意的栖居地。

美国著名教授理查德﹒威伍的一篇演讲稿里面有一句极为精彩的话：“想要教好的教师，在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的……伟大的教师一定是有激情的教师。”这句话道出了教师的魅力在于激情，智慧课堂需要激情。

感人心者，莫先乎于情。教师要充分挖掘情感资源，用充满激情而富于感染力的语言吸引学生。只要进入教室，我就斗志昂扬，用自己的活力四射来感染

我的学生，走近学生。针对孩子们天生活泼好动的性格，课堂上用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好。还有一个案例，让我一直为自己的教学机智而偷偷窃喜: “周宇，你能不能快点?!”收卷的时间快到了，他完成得一半还不到。想到周宇磨磨蹭蹭的表现，我气就不打一处来。一打下课铃我立即收了他的试卷。

讲评课上，同学们正看着刚发下去的试卷。突然，我听到有人喊：“权老师，权老师，你快看周宇正在撕试卷。”我连忙朝周宇看过去，这家伙，毫不顾及我站在教室里，将试卷撕得粉碎，还扔得满地都是!我感觉自己正在变成一座即将喷发的火山。再看周宇，他瞪着眼睛瞧着我，活像一头被激怒的牛。面对此情此景，我的怒火反而如潮水般退去，我冷静下来。这孩子正在气头上，如果我再当面训斥，只能把事情弄僵，再说他这么生气也是因为考了个前所未有的42分。我灵机一动，大声说道：“周宇，你这卷子撕得好!”此言一出，我分明看到周宇由斗牛变成了(呆若)木鸡。我笑着说：“老师知道周宇撕试卷的意思，他是要和42分诀别，和过去的自己诀别!周宇，老师猜得对吗?”我接着说：“只是这种做法偏激了一点儿，刚才连老师都没有反应过来呢。”我随之递给周宇一张空白卷：“请你先打扫一下地上的碎试卷，然后完成这张卷子，好吗?”结果。一向做事拖拉的周宇只半个小时就把试卷交上来，而且做得很好。

老师的“灵机一动”使得他在乌云密布的师生对峙中从容过度到云淡风轻。这是教育智慧的神奇作用，它不仅避免了简单的教学应对行为对学生可能造成的伤害，还巧妙地利用随机生成的教育资源取得了良好的教育效果。其实，这何尝不是让老师自己规避了伤害呢?教育智慧使老师的工作进入到科学和艺术结合的境界，充分展现出个性的独特风格。教育对于老师而言，不仅是一种工作，也是一种享受。

在探索“智慧课堂”的教学实践中，我深深体会到，要追寻课堂教学的智慧化，我们就应创设一个平等、轻松、开放的教学平台，让学生在课堂这方天地尽情倘佯，倾情挥洒，使学生的个性飞扬起来，思维灵动起来。师生在交往和对话过程中，彼此敞开心

道德讲堂学习体会 篇9

会堂上，县委、各单位领导同志、教师、慈善代表等纷纷到场，关于目前社会道德进行了一次学习、交流。县文明办邓主任发言正式开展和谐怀集道德讲堂，介绍了这次参与活动的重要人员和授课讲师，县委常委黄红星讲叙要抓好道德讲堂的点，传递社会正能量，发挥核心价值，让爱像空气一样无处不在。

讲堂上，唱一首歌，自我反思，看一段短片，听一个故事等等，每一个环节在有序进行，每一个环节都能打动人心，激励着自己。当看到故事中来自山西xx市xx县xx镇xx村的段xx村委会主任，虽目不识丁的她，却有着一颗为村奉献建设的心，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，她串家串户，带领村民建设学校，病倒了也忍着病痛坚持在工作岗位上，她的努力在一定程度上改变了当地孩子们的命运。在她担任村委会主任的时间里，为了让村里的孤寡老人能互相照应，便又带动村民建设敬老院，让孤寡老人能在最后享受最基本的时光，她就是孩子们的好“母亲”，孤寡老人的好“女儿”。为村建设学校、敬老院、修道路、园林建设、发展养殖业，带领村民一步步走上小康生活，最后自己落下满身疾病，却依然不忘继续服务村里，她有着一颗奉献的心，她的每一滴汗每一滴血都是为村所流的，她的付出感动着村民，感动着全国，受到了大家的拥护、爱戴，应该值得我们去学习赞扬。

在xx市也有着这么一个人，从事慈善工作二十余年，她就是xx市道德模范、人大代表李女士，她身先士卒，不怕吃亏，xx年汶川地震，众多的群众百姓家破人亡，然而，在死神手中逃过一劫的百姓，还面临着缺衣缺粮的困境，迫切需要政府、社会各界人士的救助。当李肇殷女士听到这个消息，心里感到一阵阵悲痛，她知道那里需要她，需要大家伸出援手，帮助灾区的百姓度过这个难关。之后，她开始了艰辛忙碌的筹备善款工作，带着善款物资，自己开车跟着救援的物流车队一起长途跋涉来到了汶川参加救援工作，亲力亲为，为汶川灾民奉献自己的微薄力量。她还成立了西江志愿服务工作站，带领志愿团队继续帮助困难群众，她的事迹、她的精神影响着身边许许多多的人，她是伟大的，是值得我们学习赞扬的。她再一次让我们相信这个世界充满着爱，充满着温暖。

学习道德讲堂心得体会 篇10

这是道德讲堂由王青云老师主持，她先带着学员们正冠服，立端正、揖深圆，毕恭毕敬地向圣贤孔老夫子行三鞠躬礼，然后带着大家诵读《弟子规》。虽然是照本宣读，但每每恭敬地诵读时，即内省，有则改、无加警，《弟子规》总共六门主课，一门副课(余力学文)，也是告诉世人，学做人比学知识更重要。

接着聆听了蔡礼旭老师的《幸福人生》讲座，主题是抉择。蔡老师的讲座阐述了：人的一生要面临许多的抉择，择教育、择偶、择友、则食、择业等等，择正了方向，你就活得幸福。对一个家庭来说，最重要的一件事就是教育好我们的下一代，“至要莫若教子”。将孩子的教育放在什么位置，重做人做事的态度还是重分数?在教育抉择的时候要慎思，因为孩子懂不懂事，决定一个人的中晚年是否过得幸福。

参加道德讲堂学习心得体会 篇11

秦风

参加完此次的道德讲堂，我心潮澎湃，久久难以平静。颜昌玉同志三岁就被病魔夺去双眼，但他不屈服于命运，学得一手优秀的按摩手法，于1998年创办了第一家布耐德按摩厅，先后为无数残疾人进行按摩技术陪训，解决了近千名残疾人的就业问题。他被评为全国自强道德模范乃是实至名归。相较之下，我很是惭愧。

作为一名健全人，我平日所做的实在是太过于渺小，颜昌玉的事迹不禁让我思索起人生的意义。在历史长河中，人生，不过是短短的一瞬间。人生到底怎样才有意义？前苏联著名作家奥斯特洛夫基在《钢铁是怎样炼成的》里有一段话，就是最好的解答：“人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”。

回首过去，展望未来。我虽然只是公交部门的一颗小小螺丝钉，但一直却以从事公交行业的发展为我终身的方向。古人云：“不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海”，不善小事，何以成大器。工作中的一件件小事，都不折不扣地完成，才能确保我这颗螺丝钉不出问题。无数颗螺丝钉正常运转，才能保证公交行业更加如火如荼地向前发展。

忽然之间，我似乎顿悟了人生的意义。在其位，便要谋其政。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是一个人进步的动力所在。在平凡的岗位上，我将继续傲首挺胸以无怨无悔的精神驱使自身前进。也许，有人会讥笑：真是胸无大志，真是鼠目寸光。我不想反驳，但也不会改变初衷。我相信很多人和我有一样的想法。我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡必将成就伟大，无数个普通也就成了非常，再过十年、二十年，当我回首过去，缅怀往事，我想我一定不会后悔。因为公交行业，只有靠我们一个个公交人的辛勤工作，才会有更加灿烂的未来。

以雷锋精神推动公民道德建设 篇12

雷锋，这光辉的名字及其承载的无数动人故事和高尚精神品格，历经几十年风雨沧桑，始终焕发着绚丽的光彩，为人们称颂、为人们敬仰。近半个世纪以来，全国各地兴起了持久不衰、新意迭创的“学雷锋”活动热潮，雷锋精神具有如此巨大的感染力、号召力、影响力和生命力，是因为它以平凡而伟大的人文光辉彰显出我们社会最可宝贵的道德力量，生动展示了人们对美德的追求和向往。这种追求与向往，不因风雨砥砺而失色，不因时代变迁而蒙尘，描绘出一幅人与人之间、人与社会之间关怀友爱的美好图景。

雷锋是在火热的社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中国共产党人的优秀代表。他自觉地“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，把生命的每一分光和热都毫无保留地奉献给了人民；他毅然地把个人的前途完全融入到党和人民的事业之中，“甘当革命的螺丝钉”；他把帮助他人当作人生最大的快乐和幸福，对待同志总是“像春天般的温暖”„„雷锋以言行一致的毕生实践完满地回答了“怎样做人、为谁活着”这一根本问题，从而成为一个高尚的人、一个有理想有道德的人、一个永远活在人民心中的人。他短暂一生中充分表现出的全心全意为人民服务的崇高志向、鞠躬尽瘁的敬业精神、助人为乐的道德情操，以及共产党员、革命军人的优秀品质，给我们留下一份弥足珍贵的巨大精神财富。当前，我们正面临加强公民道德建设的重大任务，这是我国社会生活中的一件大事，也是全面建设小康社会的内在要求。公民道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，雷锋就是一个典范。近50年后的今天，我们再度谈起雷锋，谈及学习雷锋精神，就是要像雷锋那样，通过一件件平凡的小事，坚持不懈地为人民群众办实事，做好事；就是要像雷锋那样爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行，用“甘当革命的螺丝钉”的精神，在平凡的岗位上为国家和人民创造出不平凡的业绩；就要像雷锋那样，尊重人，关心人，帮助人，自觉做中华民族传统道德规范的实践者，新型人际关系的倡导者，以促进团结友爱、和睦融洽的良好社会风气的形成。