学习雷锋精神的主题教育方案

学习雷锋精神的主题教育方案（共12篇）

学习雷锋精神的主题教育方案 篇1

学习雷锋精神主题教育方案

学校 苏州市第一中学校 主题 弘扬雷锋精神,创新志愿服务 时间 2011.3 内容简介：认真学习和宣传雷锋精神，加强对学生的爱党爱国教育，学习雷锋精神主题教育方案。用雷锋精神来引领3月份的团学工作，利用好团委的思想政治教育优势，发挥好学生和学生会的主动参与意识，围绕我校学雷锋传统特色 “学雷锋爱心志愿服务”活动，重点突出创新爱心志愿服务等工作。主要形式：

一、以校历的形式确认3月5日之所在周为“学雷锋青年志愿服务周”，团委配合德育处开展“我与雷锋”主题班会等；

二、由团委主持升旗，电台采访“学雷锋爱心志愿服务小组”交接仪式，通过国旗下学生与大公园社区书记的讲话，继承、学习和宣传雷锋精神；

三、通过座谈或辩论会的形式，探讨雷锋精神的现实意义和当代价值；

四、走进社区关爱革命老干部，通过结对形式开展工作，通过革命老干部的现身经历，对学生进行爱国爱党教育；

五、走进公共服务场所如公园、图书馆等开展青年志愿服务工作，鼓励学生自主组织、主动参与；

六、走进文化市场，帮助中小学生选择新学期的书籍，与此同时向学生和家长倡导节约环保意识等；七，由团委主持至少两次的升国旗仪式，通过国旗下讲话学习和宣传雷锋精神；

八、计划参观爱国主义教育基地和红色旅游景点景区，规划方案《学习雷锋精神主题教育方案》。

具体安排： 第1周，“我与雷锋”主题班会，结对爱心服务对象87岁高龄的朱斌老人，重点做好有30多年历史的“学雷锋爱心志愿服务小组”的交接仪式等；第2周，团委和学生走进社区做好结对工作，在大公园、图书馆和文化市场等公共场所主动设计相关的青年志愿服务工作等。团委配合教学处，在高二年级学生中开展冲刺学业水平测试的动员和服务工作；第3周，学习雷锋精神，做好寒假三会工作的总结和表彰工作，在国旗下讲话时公布；召集上学期评选的学生团委委员、优秀团干部和优秀团员以及业余党校成员，以座谈的形式探讨雷锋精神的当代价值和现实意义；第4周，做好相关工作的总结、考评和反思，继续学习和实践雷锋精神，将雷锋精神与团学工作相结合。（计划参观爱国主义教育基地和红色旅游景点景区。）

预期效果：通过多种途径和形式宣传雷锋精神，实现学生主动自觉学习和实践雷锋精神。爱心志愿服务小组关爱结对革命老干部，同时接受爱国爱党的现身教育。青年志愿服务将走进社区、走进公园、走进图书馆等，同时走进文化市场并宣传环保意识，举行环保签名。主题班会、座谈会以及相关工作和先进事迹的板报或橱窗展示和宣传。

学习雷锋精神的主题教育方案 篇2

在我们的门诊部里, 就有着许许多多雷锋式的护士, 她们伸出双手, 用推车送患者到科室进行检查、住院;她们伸出节俭的双手, 主动关掉了洗手间、走廊上的“长明灯”, 积极帮助患者填写住院采集卡, 为使患者及家属方便医疗卡的使用, 她们细心的写上了患者的名字, 住院处同时配备了老花镜;她们伸出灵巧双手, 认真地搀扶着上下电梯的老年人及孩子;她们怀着一颗真善美的心, 关爱患者;近期市区医保网络维修升级, 正常工作时间无法连网, 她们中午加班医保连网、打印, 确保患者报销准确;同事间互助之情景时有发生, 科室里, 她的一个举动, 让别人转危为安, 她的一声鼓励, 让别人有了继续努力的动力, 她耐心的讲解, 让别人爬上了获取新知识的阶梯。

身处忙碌而辛苦的门诊, 望着我们可爱的护士, 天使们让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗小小的螺丝钉, 你是否永远坚守在你的岗位? 让我们从自我做起, 从小事做起, 培养“医院是我家”的主人翁责任感, 在学习和工作中刻苦钻研, 求真务实, 以雷锋为榜样, 发扬雷锋精神, 做雷锋式的好护士。战友们、天使们, 让雷锋精神成为我们工作中的指路标, 让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神, 只要有了崇高的精神我们就能铸就明天的辉煌。

学习和弘扬雷锋精神的意义 篇3

关键词　　雷锋精神　　学习雷锋　　现实意义　　为人民服务

一、把学雷锋与树立核心价值理念结合起来

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。学习雷锋，就要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识。学习雷锋，就要在平凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

雷锋精神之所以具有强大的生命力和感召力，就在于雷锋始终立足实践，从点滴小事做起，将崇高的道德追求转化为具体的道德实践。1962年，雷锋逝世后，毛泽东说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。实际上，这就是讲的雷锋精神贵在坚持。这就启示我们，在深入开展学雷锋活动中必须把实践作为第一位的要求，引导广大干部群众坚持知行统一，不仅把雷锋精神熔铸在自己的灵魂深处，而且落实到具体行动上，真正做到“内化于心、外化于行”。

二、把学习雷锋精神与学习当代“雷锋”结合起来

雷锋是一个立场坚定的共产主义战士。雷锋说过：“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”；“有人说：人生在世，吃好、穿好、　玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”。这是雷锋对共产主义忠诚信仰的鲜明表达。坚定的共产主义信仰是雷锋精神的精髓。在坚定的共产主义信仰引领下，雷锋的一言一行、一举一动都表现了一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而不懈奋斗的崇高精神。

在服务奉献中实现人生价值，雷锋把服务人民、无私奉献作为最高的人生价值。他说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”　这是雷锋服务人民、无私奉献精神的生动写照。

当前学习雷锋精神，就应学习雷锋热心服务、无私奉献的精神，在服务奉献中实现自己的人生价值。雷锋对待事业和工作有着强烈的主人翁责任感。他说过：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了美丽动人的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。近半个世纪以来，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中传承弘扬，哺育和激励了一代又一代新人，产生了广泛而深远的社会影响。

从　“二离桑梓独恋雪域”　进藏十载献出宝贵生命的孔繁森，带领人民治理沙化“盐碱净、内涝治、风沙驯”的焦裕禄，到坚守“爱心之路”的深圳义工丛飞，到把雷锋道路作为人生选择的“当代雷锋”郭明义，放弃保研机会去大山支教“让孩子眼睛铺满阳光”的徐本禹，在波澜壮阔的时代行进中，雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，它体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。

三、把学习雷锋与当今时代实际结合起来

当代中国，经济发展突飞猛进，社会变革日新月异，思想观念日益多元，新矛盾和新问题不断凸显，思想道德建设面临新的情况。一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重。处在这样一个机遇与挑战并存的发展关键时期，我们更加需要艰苦创业的奉献精神，更加需要处处以国家和集体利益为重的主人翁态度，更加需要和谐融洽的良好社会风尚。

雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。弘扬雷锋精神，正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈呼唤、文明进步的坚实阶梯。党的十七届六中全会明确提出深入开展学雷锋活动，要求推动学习活动常态化，正是党中央科学分析社会思想道德建设新形势、顺应人民群众新期待提出的一项重要任务，是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗思想道德基础的一项重大举措。

雷锋精神的生命力，就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相对接。新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，以引导人们升华爱国主义情怀，追求高尚的人生价值，自觉把智慧和力量凝聚到全面建设小康社会的伟大事业上；就是要大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，以激发人们思想道德热情，倡导文明新风，匡正道德失范，改善人际关系，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

参考文献：

[1]江泽民.江泽民文选（第二卷　第三卷）[M].北京：人民出版社出版发行，2006年8月第1版.

[2]殷宏楼　周建超.形势与政策[M]南京：南京大学出版社　2011年8月第2版.

[3]编写组.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M]北京：高等教育出版社.2009年7月版.

作者简介：

学习雷锋精神的主题教育方案 篇4

“传承雷锋精神，共建文明校园”主题教育的方案

一、活动目的

为大力弘扬和传承雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬雷锋精神为核心，以提高团员青年思想道德素质、营造校园良好文明环境为目标，组织和动员全校学生深入开展丰富多彩、扎实有效的学雷锋系列活动，掀起我校学雷锋活动新高潮。

二、活动主题

传承雷锋精神，共建文明校园

三、活动过程

第一阶段：宣传学习阶段

1、召开学生干部、团支部书记会议，下发具体活动方案，要求各班根据实际情况，扎实开展活动。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地开展宣传。广播站组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹等。第二阶段：活动开展阶段

1、校团委组织家电义务维修服务队、学生社团、特色班级志愿服务队等在校园周边开展志愿服务。（3月下旬）

2、各班开展一次以“传承雷锋精神，共建文明校园”为主题的主题班会。（3月27日前）

3、校团委组织青年志愿者协会、学生干部彻底清理一次校园卫生死角，美化校园环境。（3月中旬）

4、开展以“传承雷锋精神，共建文明校园”为主题的黑板报评比活动。（4月6-8日）。

5、各团支部、班级自行组织开展学雷锋志愿服务活动至少1次，并把志愿活动和主题班会的有关活动图片、总结以word文档形式上传到校园网文件

共享“2015学雷锋活动”文件夹中。（4月3日前）第三阶段：总结表彰阶段

1、学校根据班级开展活动情况评比出一批“学雷锋先进班级”和每班推选1名学雷锋先进个人，校团委集中进行表彰公示。

2、对无组织活动的班级进行通报。

四、活动要求

1、各专业科、班主任、团支部、班委要认真组织、重抓落实。

2、各班在开展本次主题教育系列活动时要善于发现身边的好人好事，挖掘同学身边的典型事例，树立学习榜样。

3、希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，进一步提高同学们的学习风气和精神面貌。

附件1：“传承雷锋精神，共建文明校园”主题板报评比方案

共青团清远市职业技术学校委员会

2015年3月10日

附件1

“传承雷锋精神，共建文明校园”板报评比方案

一、板报主题

传承雷锋精神，共建文明校园

二、板报要求及评分标准：

版面设计30分：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目、突出；版画生动优美，能突出主题。

主题（20分）：主题与要求相符、鲜明。内容（30分）：内容健康向上，充实，紧扣主题。

板书（20分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

三、板报完成时间： 4月3日。4月6-8日将组织人员进行评审。

学习雷锋精神的主题教育方案 篇5

一、活动目的：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，少先队三月份在全校学生当中开展“三月春风暖人心、雷锋精神伴我行” 主题教育。这项活动以“文明礼仪伴我成长”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合学校实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动：

1、“雷锋精神伴我行”

2、“妈妈我爱您”

3、“护绿使者与文明使者行动”

4、“文明礼仪放光彩”

三、活动口号：

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间：

2014年3月

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

“雷锋精神伴我行”

1、利用国旗下讲话、班会课、黑板报、倡议书等形式指导队员开展“雷锋精神伴我行”活动。

2、各中队利用班队活动时间开展活动：

①读雷锋日记；

②学习雷锋的事迹；

③讲一讲雷锋的故事；

④学唱一首有关雷锋的歌；

⑤出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。

3、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

（二）实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。

3、开展“三个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的心里话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

（三）实践创新阶段

“护绿使者与文明使者行动”

1、大力宣传植树节的意义，并发动队员以中、小队为单位栽植一棵小树苗，培养一盆花草或保护一块花坛，并负责培养护理。

2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

3、各中队利用班会时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次“树立小学生形象”主题班会。参考讨论内容：

（1）我的文明习惯养成如何？

（2）你认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

（4）网络、电视的利与弊。

4、开展清洁校园及周边环境行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。①教室卫生：地面干净、作业及书刊摆放整洁，门窗清洁、黑板干净整洁，天花板及墙壁无灰尘，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。利用课间安排班干部监督有没有同学在本班区

域内乱丢、乱抛、拾捡本班区域内垃圾。

（四）总结提高阶段

“文明礼仪放光彩！”

（1）组织队员评选本月“文明之星”。

学习雷锋精神的主题教育方案 篇6

一、班会主题：学习雷锋精神——寻找身边的雷锋

二、班会背景：雷锋精神已经成为中华民族精神的一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神，不仅有着永远不过时的时代意义，而且对于加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会，构建社会主义核心价值体系，更是十分必要。对于高校学生来说，时值雷锋纪念日，有必要唤起大家对雷锋精神的学习热情。为此，我们班特别举办了一次以“学习雷锋精神，寻找身边的雷锋”为主题的班会。希望以此，鼓励大家寻找身边的雷锋，寻找雷锋精神在当代校园的体现。从而使每一位学生为构建和谐校园出一份力量。

三、活动目的：

1、使广大学生深入学习雷锋精神，并发扬雷锋精神。

2、寻找身边的雷锋，挖掘他们身上值得学习的精神，使雷锋精神在当今社会得以显现，得以发扬，得以传承。

3、使同学以身边的雷锋为榜样，不断总结自我，服务他人。

4、加强大学生道德建设，自觉学习弘扬雷锋精神。

四、活动时间：2013年3月10日

五、活动地点：C楼302

六、活动对象：新闻1002班全体同学

七、活动准备

1、前期：（1）建立班会组织小组。负责班会策划，班会通知，班会召开，班会记录等工作。

（2）事先将班级同学分成几个小组，分头寻找身边的雷锋。可以以文字记录，也可以以镜头记录，将自己身边的雷锋材料及先进事迹进行搜集整理。

2、班会当天：

（1）布置教室，在黑板上写上“学习雷锋精神——寻找身边的雷锋”。学习委员负责签到。

（2）主持人先讲一下本次班会召开的背景目的以及意义。

主持人：对于90后的人来说，雷锋这个名字可以说从小就陪伴着我们。从最初的认识做好事不留姓名，到钉子精神，雷锋对于我们的成长有着很大的影响。

（3）请三位同学讲述一下雷锋生平事迹或者有关雷锋日记的内容。

（4）接下来，到了各个小组展示自己发现的身边的雷锋。

八、注意事项：

1、班会召开前期，召开班委会，商定班会相关事宜。

2、班会召开前，负责人需要通知大家开会的具体时间，简单告知班会流程，让大家提前有所准备。

3、班会当天，班委需提前到场，学习委员带好签到表，负责签到工作。

策划人：程慧莲

2013年3月10日 2012——2013学春学期新闻1002班第一次班会记录

时值雷锋纪念日，对于高校学生来说，有必要唤起大家对雷锋精神的学习热情。为此，我们班特别举办了一次以“学习雷锋精神，寻找身边的雷锋”为主题的班会。希望以此，鼓励大家寻找身边的雷锋，寻找雷锋精神在当代校园的体现。从而使每一位学生为构建和谐校园出一份力量。

一、班会时间：2013年3月10日

二、主持人：张欣

本次班会主要分为三个步骤：

1、主持人先讲一下本次班会召开的背景目的以及意义。

主持人：对于90后的人来说，雷锋这个名字可以说从小就陪伴着我们。从最初的认识做好事不留姓名，到钉子精神，雷锋对于我们的成长有着很大的影响。

2、请三位同学讲述一下雷锋生平事迹或者有关雷锋日记的内容。

3、接下来，到了各个小组展示自己发现的身边的雷锋。

第一小组（周霜、李晨凌等）：该组寻找到的身边的雷锋，是生活在身边的一位同学。乐于助人，上课认真听讲，课下会主动将自己的笔记借给请假的同学。班上有同学生病，她会主动关心。接着，其他几个小组也讲述了自己所发现的身边的雷锋。

班会结束。

2013年3月10日 2012——2013学春学期新闻1002班第一次班会总结

1、主题：学习雷锋精神——寻找身边的雷锋

2、时间：2013年3月10

3、地点：C302

4、组织者：盛晓益 张欣 杨肆洋

本次班会的开展具有很重要的意义。雷锋精神已经成为中华民族精神的一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神，不仅有着永远不过时的时代意义，而且对于加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会，构建社会主义核心价值体系，更是十分必要。对于高校学生来说，时值雷锋纪念日，有必要唤起大家对雷锋精神的学习热情。

5、活动小结：

（1）成功之处：唤起大家学习雷锋精神。寻找学习的榜样。（2）失败之处：准备不够充分。

2013年3月10 日

2012——2013学春学期新闻1002班第二次班会策划书

一、班会主题：“我的中国梦”教育实践系列活动之——为梦而战

二、班会背景：

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民” ；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。美丽“中国梦”，激励创新情。作为当代大学生，我们应当树立自己的目标，朝自己的梦想奋进。为此，我班特别举办了此次主题班会。

三、活动目的

1、引导学生仰望天空，怀抱梦想。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

3.引导学生努力朝着自己的梦想努力奋斗。实现自己的梦想，靠自己的力量，贡献我们的祖国。

四、活动时间：2013年3月15日

五、活动地点：D楼111

六、活动对象：新闻1002班全体同学

七、活动准备

1、前期：（1）建立班会组织小组。负责班会策划，班会通知，班会召开，班会记录等工作。

（2）事先将班会主题告诉大家，让同学们事先准备关于中国梦这一主题的发言。可以从自己的梦想出发。

2、班会当天：

（1）布置教室，在黑板上写上“我的中国梦教育实践系列活动之——为梦而战”。学习委员负责签到。

（2）主持人先讲一下本次班会召开的背景目的以及意义。

主持人：如今，我们都是大三的学生了，大家应该都已经有了自己的目标。有的同学准备考研，有的同学计划考公务员，还有的同学准备毕业直接就业。不管哪一种出路，都是同学们的梦想，都是经过三年专业课的学习之后，所做出来的决定。都是大家的梦想。在这次“我的中国梦教育实践系列活动之为梦而战”主题班会，希望大家谈谈自己的看法，分享自己的感受。互相鼓励，互相帮助，共同为梦而战。

（3）请三位同学讲述我的梦想，以及为梦想而战的故事，包括困难，喜悦，幸福等情感。

八、注意事项：

1、班会召开前期，召开班委会，商定班会相关事宜。

2、班会召开前，负责人需要通知大家开会的具体时间，简单告知班会流程，让大家提前有所准备。

2013年3月14日

2012——2013学春学期新闻1002班第二次班会记录

中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。美丽“中国梦”，激励创新情。作为当代大学生，我们应当树立自己的目标，朝自己的梦想奋进。为此，我班特别举办了此次主题班会。

一、班会时间：2013年3月15日

二、主持人：杨肆洋 本次班会主要分为三个步骤：

1、主持人先讲一下本次班会召开的背景目的以及意义。

主持人：如今，我们都是大三的学生了，大家应该都已经有了自己的目标。有的同学准备考研，有的同学计划考公务员，还有的同学准备毕业直接就业。不管哪一种出路，都是同学们的梦想，都是经过三年专业课的学习之后，所做出来的决定。都是大家的梦想。在这次“我的中国梦教育实践系列活动之为梦而战”主题班会，希望大家谈谈自己的看法，分享自己的感受。互相鼓励，互相帮助，共同为梦而战。

2、接着李晨凌、丁雅莉、陈天晓三位同学讲述我的梦想，以及为梦想而战的故事，包括困难，喜悦，幸福等情感。

李晨凌：臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。

班会结束，合影留念。

2013年3月15日 2012——2013学春学期新闻1002班第二次班会总结

1、主题：“我的中国梦”教育实践系列活动之——为梦而战

2、时间：2013年3月15

3、地点：D111

4、组织者：盛晓益 张欣 杨肆洋

本次班会的开展具有很重要的意义。每个同学都有着对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

举办此次班会就是希望借此机会，让大家重温自己的梦想。继续努力奋斗。

5、活动小结：

（1）成功之处：唤起大家对梦想的激情。（2）失败之处：准备不够充分。

2013年3月15日 文传院新闻1002班开展“我的中国梦”教育实践活动之“为梦而战”

在这个春风拂面，阳光洒满整个校园的时节，10级新闻班学生正前进在大三的道路上。每个同学都怀抱着对未来的美好憧憬和希望。

在文化与传媒学院“我的中国梦”教育实践系列活动”如火如荼之际，新闻1002班学生于3月22日在D楼111教室，开展了主题为“为梦而战”的班会。

这次“我的中国梦教育实践系列活动之为梦而战”主题班会目的在于鼓励同学分享自己的梦想和感受。互相鼓励，互相帮助，共同为梦而战。班会开始，主持人首先讲述了一下本次班会的召开意义。针对同学们各自的目标：考研，考公务员，就业。主持人说不管哪一种出路，都是同学们的梦想，都是经过三年专业课的学习之后，所做出来的决定，都是大家的梦想。随后，几位同学主动分享了自己的梦想，以及为梦而战的喜悦幸福感动。同学们都认真聆听。

“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。让我们一起祝福10级新闻班的学生吧！

学习雷锋精神主题队会总结 篇7

雷锋（1940~1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。在雷锋纪念日即将到来之际，特召开一次队会。

准备：教师事先安排学生收集资料：雷锋事迹，雷锋歌曲，雷锋日记，雷锋的生平，雷锋故事等。

过程：这次队会分以下四个环节：

（一）各小队整队报告人数

（二）出旗

（三）.唱队歌

（四）宣布队会正式开始

中队长讲话：雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（长沙话）。他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。3月5日定为学雷锋纪念日，那么你都知道哪些关于雷锋的事？

（五）学生发言 学生讲述雷锋故事

雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上...一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国

学生讲述雷锋日记

在1961年10月3日的日记中，雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。

学生学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》

（六）宣布队会结束

（七）队会效果：学生通过这次队会受到良好的教育，知道了很多雷锋的故事，并愿意做一个雷锋式的好少年。

学习雷锋精神主题队会总结

于洪区东湖学校

弘扬雷锋精神主题班会课活动方案 篇8

主 题：走近雷锋，弘扬雷锋 班 级：10级17班 本次会议共分为七个过程

一.班会的开始（欢迎导员的莅临指导）二.班长.班委发言 三.积极分子发言 四.同学晒晒自己看法 五.我们班的雷锋 六.导员做指导 七.班会结束

进行班会第一项（班会开始）今天班会活动目的有三：（1）使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，（2）使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。（3）切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。下面进行班会第二项（班长.班委发言）

活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。进行班会第三项（由积极分子发言看看他们对雷锋有怎样的看法）

1)谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶

2)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

3)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这都是雷锋的名言。进行班会第四项（同学晒晒自己对雷锋的看法）

1940年农历12月18日出生于湖南望城县；

1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。

1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。

1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。进行班会第五项（我们班的雷锋）

六.由导员总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。（班会结束）

一、活动准备：

2．布置教室：在教室黑板上书写“走近雷锋，弘扬雷锋”，本场景布置、及准备工作有宣传委员负责，相机

助人为乐的雷锋

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

立志参军

一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

钉子精神

学习雷锋精神的主题教育方案 篇9

2017级电商班

李海春 活动背景：

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的：

通过班会，使学生懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，进一步认识到 关心、帮助别人的重要性，教育学生以雷锋为榜样，发扬关爱互助的精神，积极主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

[活动准备] 雷锋日记、歌曲《爱的奉献》，收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲。[实施步骤]

一、开场，全体同学学唱歌曲《爱的奉献》。

播放《爱的奉献》（已经学会这首歌的同学齐唱），说一说听了歌曲的感想。

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

二、认识雷锋

主持人甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？ 主持人乙：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人甲：下面请听《学习雷锋那个好榜样》歌曲，大家一定能从歌曲中认识他。主持人乙：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。

老师：《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。雷锋在部队工作中，荣立二等功一次、三等功两次，被评为“节约标兵”，和“获模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。1963年国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东等老一辈无产阶级革命家先后题词，号召全国人民向雷锋同志学习。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

下面请一位同学讲一讲有关雷锋故事。故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

师：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹。再有请两位同学朗诵雷锋日记：

主持人甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 主持人乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 主持人甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

主持人乙：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？ 主持人甲：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？ 主持人乙：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？

乙：在雷锋数百篇的日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

2.一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3.一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4.风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。5.把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

6.骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„

7.我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？

甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）

四、读体会，升华认识 乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事的人。

甲：许多同学在做了好事以后有什么心得体会呢？学生自由说一说。

五、交流学雷锋计划，互相促进

学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

六、师总结。

学习雷锋精神的主题教育方案 篇10

老官地镇小学三年级

活动目的：

1、通过学习雷锋勤俭节约的故事和收集勤俭节约的名言，让学生认识到勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、通过活动让学生意识到自己的浪费现象。

3、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

活动准备

收集勤俭节约的故事和名言

活动过程：

一、主持人宣布班会开始

甲：大海的波澜壮观是滴滴水珠汇聚而成乙：沙漠的浩瀚无垠是颗颗细沙凝聚而成甲：中国的辉煌是无数中国人艰苦奋斗勤俭节约创造而成 乙：勤俭节约是中华民族的传统美德

甲：是中华五千年文明古国的优良作风

乙：是我们在行动上努力“雷锋精神”的一种体现

甲：让勤俭节约的美德在我们身上继续传承

合：《弘扬雷锋精神，传承节俭美德》主题班会现在开始

二、听雷锋勤俭节约的故事

学生甲：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！

学生乙：雷锋入伍后，连队发放夏装，每人两套单军装，两套衬衣，两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋的时候，我只领一套军装，一套衬衣，一双鞋就行了。

为什么只要一套？司务长奇怪地问道。

有一套就够穿的了，雷锋说，我现在穿的这套带补丁的衣服，也

比我小时候穿的不知要好上多少倍呢！剩下的一套给国家节约了！

沈阳部队工程兵运动会召开的那天，天气炎热，雷锋做完了规定项目，浑身是汗，口渴难忍，他掏出钱想去买瓶汽水。当他看到供水站送来了开水，又把钱收了起来。一个战友问他，雷锋怎么又不买了？喝一点开水不一样解渴吗！雷锋笑笑说。雷锋呀，你就一个人攒那么多钱干啥？怎么能说我就一个人，我们祖国大家庭六亿多人呢！为了改变一穷二白的面貌，毛主席号召我们艰苦奋斗，咱们做的还远远不够呀！

咱们国家那么大，困难再多，还能缺你那几个钱！

积少成多呀，同志！雷锋说，你算算，每人一天节约一角钱，全国一天节约多少钱？咱们当了国家的主人，不算这笔帐还行！

雷锋是多么节俭的人啊！我们要向雷锋学习，时时不忘节俭，从一点一滴做起，培养自己勤俭节约的优秀品质。

学生丁：一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

三、讨论：

1、请大家谈谈对节俭的认识

2、生活中的浪费现象

3、生活中，你是如何做到节俭的？

四、学习勤俭的名人名言

（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆 游

（2）.节俭本身就是一个大财源。——辛尼加（（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生

（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢 梭

五、共同倡议

勤 俭 节 约，从我 做 起

1、减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

2、家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，3、提倡用菜篮子或纸袋购物

六、班主任总结：

学习雷锋精神的主题教育方案 篇11

教育活动实施方案

一、指导思想

结合学习习近平系列讲话精神和教育系统党的群众路线教育实践活动，深刻把握省文件中向张伟学习重要意义的四个方面，认真学习他四个方面的优良品质，全面启动“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育。

二、搞好宣传，营造氛围

我校将利用板报、电子屏等阵地，广泛宣传“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育，及时发现、总结、宣传身边的先进典型和先进事迹，营造良好的师德教育氛围，促进师德主题教育既轰轰烈烈又扎扎实实的开展。

三、积极组织，全面落实

加强组织领导，认真按照文件精神组织好此项教育活动，尤其是要落实好《通知》中提到的四项活动:一是“学习张伟，践行焦裕禄精神，学校在行动”师德师风优秀案例评选活动；二是 “学习张伟，践行焦裕禄精神，教师在行动”微故事征集活动；三是“我心中好老师”师德演讲比赛；四是组织开展师德论坛。

四、活动内容1、4月28日，结合中心校通知，制定本活动实施方案。

2、5月4日至6日组织全体教师学习张伟先进事迹，撰写心得体会。

3、5月7日至9日撰写师德师风案例，评选优秀案例2篇。

4、5月7日至12让日开展“学习张伟，践行焦裕禄精神，教师在行动”微故事征集活动。

5、5月14日开展“我心中好老师”师德演讲比赛。

学习雷锋精神的主题教育方案 篇12

师德主题教育方案

2014年4月

宋集一中开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”

师德主题教育方案

为加强我校教师队伍建设，引导广大教师自觉遵守教师职业道德规范，增强师德师风的实效性，进一步营造学校重视师德，教师关爱学生、学生尊重教师的良好氛围，特制订本方案。

一、重要意义

2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟在工作岗位上因过度劳累引起突发脑干出血，经全力抢救无效，不幸去世，年仅42岁。张伟同志忠诚于党的教育事业，二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。学习张伟同志，就是要学习他忠诚于党和人民的教育事业，把对教育事业的无比热爱转化到扎扎实实的工作中去；学习他艰苦创业、迎难而上的拼搏精神，不向困难低头，勇于迎接挑战，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩；学习他履职尽责、关爱师生、不图名利的高尚师德，树立良好的职业道德，把关爱教师、关爱学生作为一个教育工作者的全部追求；学习他严于律己、无私奉献的优秀品质，甘于清贫，不计私利，一心为公，在奉献教育的实际行动中实现人生价值。

二、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入践行社会主义核心价值观，认真落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，围绕建立一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队 1 伍的要求，通过开展形式多样的“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育,努力培养我校教师忠诚教育事业，履行神圣职责，造就学为人师、行为世范的师德风范和职业素养，不断提高教育教学质量水平，努力培养造就一大批能够担当强教重任的高素质人才，为打造一支让人民满意的教师队伍夯实基础。

三、形式与内容

开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育，是新时期我校进一步加强师德师风建设的一项重要举措。具体有以下几方面措施：

（一）开展师德学习交流活动。围绕师德建设，特别是“学习张伟，践行焦裕禄精神”的内涵，组织开展形式多样的学习交流活动，总结、交流师德建设的新经验，探索新时期师德建设的新内容、新思想、新方法和新机制，全面提升师德水平。

（二)启动“学习张伟，践行焦裕禄精神·学校在行动”师德师风优秀案例评选活动。号召全体教师发现身边的“张伟”，争先恐后做“张伟”，学校将评选出师德师风优秀案例，上报中心学校，并推荐参加省市区级师德师风优秀案例评选。

(三）启动“学习张伟，践行焦裕禄精神·教师在行动”师德微故事征集活动。组织广大教师开展师德微故事征集活动，以教师自身经历的师德故事为主要内容，文章要朴实真切，内容真实，以细节展现教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌。学校将评选出优秀作品上报中心学校，并推荐参加省市区级师德微故事评选。

（四）组织“我身边的好老师”师德演讲比赛。紧紧围绕“学习张伟，2 践行焦裕禄精神”这个主题，组织学生参与演讲比赛活动，以自己身边张伟式的老师的事迹为主要内容，从学生的角度和眼光出发，发现广大教育工作者的育人之美、大爱之美、智慧之美。学校将择优上报中心学校，并推荐参加省市区级比赛。

（五）开展“最美教师”评选活动。根据省教育厅“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育和商丘市委进一步唱响“商丘好人”品牌的要求，由市委宣传部、市文明办、市教育局、商丘日报报业集团、市文广新局联合，在全市教育系统开展寻找“最美教师”活动，我校全体人员要积极参与到其中去，通过参与，达到受教育目的，提升师德水平。

四、实施步骤

活动分宣传动员、组织实施、考核总结三个阶段。活动从2014年5月开始至12月结束。

（一）宣传动员阶段（2014年5月）。认真学习有关文件、评估标准，明确活动目的、意义，统一思想，提高认识，针对当前师德师风方面存在的问题，制定实施方案和措施，组织开展师德师风大讨论。充分利用电视、网络、广播、板报、墙报等载体进行广泛宣传动员，充分发挥先进典型的模范作用，正确引导学生家长及社会舆论唱响主旋律，报道真善美，激发正能量，积极主动营造良好的尊师重教舆论氛围。

（二）组织实施阶段（2014年6月－10月）。开展专题学习会、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的学习活动。紧紧围绕“学习张伟，践行焦裕禄精神”这个主题，紧密结合工作实际，以身边典型，3 讲述身边故事为主，通过撰写师德微故事、开展演讲比赛等多种形式的活动，反映广大教师和教育工作者爱党敬业、教书育人、无私奉献的精神，形成声势，掀起热潮，扎实推进，将主题教育不断引向深入。