学习雷锋主题班会策划书

学习雷锋主题班会策划书（精选10篇）

学习雷锋主题班会策划书 篇1

雷锋精神

薪火相传

策

划

主题班会

书

2012/3/15

主办方：土木工程系土木工程（1）班

土木工程（1）班学习雷锋主题班会策划书

一． 活动主题：“雷锋精神，薪火相传”

二． 活动背景： 1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋同志的精神已不知不觉伴随我们走过了49个春秋。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神将志愿服务融为自己生活的一部分。新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。新时期的我们应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵。

三．活动目的：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习助人为乐的精神和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来弘扬雷锋的全心全意为人民服务的奉献精神。

四.活动对象：闽南理工学院2011级土木工程系土木工程（1）班全体同学

1.活动负责人：土木工程（1）班全体班委 2.活动时间：2012年3月20日晚7：30 3.活动地点：待定

五．活动准备

（1）.班会节目准备阶段：主持人念家安、邱思奇准备好主持稿，并进行对练。

（2）蔡炉凯、魏祥潘、黄燕辉三人对将要上演的小品进行排练。

（3）PPT制作：王志斌

2.班会班级布置准备阶段

（1）黑板：于10月18日下午6：30—7：20制作班会展板一个。（由文娱委员邱思奇负责）（2）座位安排：嘉宾于班级中间第一排入座。

（3）物品采购：绿茶，咪咪薯条，圆规，签字笔。（由生活委员魏祥璠和念家安负责）（4）嘉宾邀请：于10月14号向嘉宾发出邀请函。（由

团支书潘伟民，班长余华煌负责）

（5）会场纪律：维持班上纪律（由体育委员黄翠康和组

织委员杨为顺负责）

（6）班会记录：活动过程的记录及班会事后总结（由宣传委员林青负责）

（7）班会后整理阶段（由念家安负责）

注：（1）班会全程有DV拍照，由王志斌负责。

（2）班会上积极参与者给予奖品奖励。

(8).班会进行流程

同学就坐 嘉宾入席

主持人开场白 班会开始

介绍雷锋的小视频

小品表演

播放新闻（感动中国的人物、事迹）有关责任的游戏(成语接龙、你比我猜)有奖竞猜

班长于华煌为大家演唱歌曲（龙的传人）学习委员蔡泉洲朗诵倡议书 辅导员讲话

主持人结束语 班会结束 嘉宾散场

六．活动要求

（1）由念家安、杨建合理分配各团委工作，同学们积极配合工作进展。

（2）念家安负责监督和组织班会有关负责人工作落实情况。

（3）请各位同学积极配合主题班会的顺利进展，让这次主题班会达到圆满成功。

七．活动应注意的问题及细节

（1）嘉宾，同学入场不要大声喧哗，同时要保持教室的洁净。

（2）班会中嘉宾有事离场，班会继续。（3）班会中若同学情绪太过激动，主持人应立即调转话题，进入下一节目。

策划人：土木工程（1）班

杨建

2012/3/16

学雷锋主题班会策划书 篇2

开场白男：(主持人:陈萌，张月鑫)有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是――雷锋。

女；每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

合：计算机班《弘扬雷锋精神、共建和谐校园》主题班会现在开始。

女：雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵――《怀念雷锋》

怀念雷锋

三月的鲜花芬芳了你的名字,三月的小雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原,你是绿树一丝,春花一朵;

在缺少爱的星空,你是皓月一轮,明星一颗;

在缺少爱的旅途,你是小船一只,大桥一座;

在缺少爱的冬日,你是一缕春风,一盆炭火;

雷锋!你是爱的丰碑,爱的旗帜,爱的楷模!

为了爱,多少人在呼唤你的名字,浸润三月的思绪,沐浴三月的红雨,我迷恋在雷锋的故事里,轻轻地歌唱着――

男；雷锋事迹我来讲

对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

首先请xxx同学为我们介绍雷锋叔叔的生平:

雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。

一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!

接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

XX:《大方与小气》

有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

XXX:《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

XXX:《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。。。

四雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

A;因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。

B:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

C:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

D:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

五雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民

共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样

毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪

继续革命当闯将

甲： 提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

班主任总结:-

班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。。。。

学习雷锋主题班会策划 篇3

一、活动目的

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织同学们学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。在活动中我们应紧紧围绕以下几个方面进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

二、活动主题

学雷锋 见行动 树新风

三、活动措施

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识；

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵；

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

四、具体活动安排

1、由班级组织委员和宣传委员在同学们周围进行宣传，使大家加深对雷锋精神的认识；

2、各个宿舍同学在宿舍舍长带领下展开学习雷锋好榜样的舍风活动并推选出优秀代表；

3、组织召开以“学雷锋 见行动 树新风”为主题的班级会议，引导大家投入到学习雷锋的行列当中去；

4、在会议上与同学们分享相关的雷锋故事，雷锋名言，积极引导大家展开对于雷锋精神的热烈讨论，使主题班会的学习氛围达到预期的理想效果；

5、由各宿舍代表依次上台阐述对于学习雷锋精神的理解，并详细说明今后应该怎样积极践行当代雷锋精神，从而使我们的校园、班级形成一个良好的学习氛围；

6、向同学们提供相关影音资料，使大家更加全面的了解雷锋这一光辉而伟大的人物形象。

五、活动对象意见

以“学雷锋 见行动 树新风”为主题的班会召开完毕之后，选派班委成员以及团委成员深入到各个宿舍进行调查，了解同学们 对于主题班会之后的个人理解，然后由各位班团委成员进行交流，及时了解班会召开效果，并由班长同学写一份关于此次班会的会议总结，以提高班级的同学的身心素质。

学习两会精神主题班会策划书 篇4

一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事备受海内外关注。随着地方两会逐步落下帷幕年全国“两会”顺利在月日召开。全国人民及世界的相关媒体都给予了很大了的关注。“两会”之所以为社会公众所关注是因为它能反映民意、为民谋利。往年在“两会”前夕公众都会有一些关注的热点话题表达出来希望在“两会”上能够得到重视并得到解决。年年两会百姓都会有一些关心的热点话题。两会的热点是社会的晴雨表。两会期间的民意调查显示:医疗、住房、教育、治安、司法、就业、交通、环保是民众最关心的话题。在“两会”上新思路、新目标、新举措不断涌现充分展现了“十二五”开局之年的新气象。对“两会”的报道和贯策实际上等于就贯彻落实党和国家大政方针进行一次全国性的宣传动员可以团结起来增进共识凝聚力量提振信心鼓舞士气的作用。

二、活动目的、意义:

作为一名大学生应该时刻关注国家的时事政治一方面能够提升自身的思想能力另一方面了解国家的相关动向对于自身以后的发展将有很大益处。因此开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容作细致的叙述分析加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流让大家从思想上开始重视“两会”的召开为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

三、活动主题:学习两会精神

四、活动形式:主题班会、知识竞答

五、活动时间:年月日

六、活动地点:博雅楼

七、参与人员:级动漫、班全体同学和辅导员老师

八、活动流程:

学习雷锋主题班会策划书 篇5

一、活动主题

学习雷锋 从我做起

二、活动背景

1963年的3月5日，东在发表题词“向雷锋同志学习。”接着，祖国大地掀起了学雷锋的热潮。在此后的几十年中，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。如今，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。一年一度的雷锋月在这个春雨绵绵的季节悄然而至了，雷锋同志永远是我们学习的好榜样，我们认为十分有必要进一步学习一下雷锋精神，深刻地感受雷锋精神，增强对雷锋精神的理解，于是进行“关爱特殊儿童之长沙工读学校支教”。

三、活动目的与意义

作为当代大学生，生活在改革开放的`大好时代，我们更不应忘记雷锋精神，通过自己的微小力量为社会多作贡献，以榜样的力量唤起人们奉献爱心的精神。

2、充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过支教服务活动满足特殊儿童的切实需求，在活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。

3、增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

4、扩大大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，推动社会和谐进步作贡献。

四、活动时间

3月5日下午15：00

五、活动地点：

长沙工读学校

六、活动内容

1，组织班级成员自愿报名到长沙工读学校义务支教

2，携带同学准备好的水果及小礼物到学校宿舍看望孩子

3，在教官的指导下与孩子们沟通聊天、做游戏

4，放映电影《放牛班的春天》

七、组织单位

文学院中文四班团支部

八、参与人员

中文四班团支部成员

九、活动分工

组织者：贺盼青

活动策划;葛亚杰

经费结算;黄智

纪律组织：李宏伟

十、经费预算及结算

预算：水果：30元 小礼物 ：20元

结算：合计：50元

十一、后期工作

1、做好后期活动的宣传与资料的收集。

2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

3、做好心得体会收集工作，选出优秀作品

4，在班级博客上宣传学雷锋行动

5，总结此次活动开展的经验及教训

十二、活动要求

1、各成员要高度重视此项工作，切实把工作落实

2、各小组负责人登记好参与志愿者信息，作为后期评优认证的标准之一。

3、参加活动的志愿者要佩戴校徽。

4、参加活动的成员按时到场，并遵守纪律，中途离场要告知负责人。

5、活动过程中要注意文明礼貌，展现当代志愿者的风采。

学雷锋主题班会策划1 篇6

此次班会活动流程：

1、提问：雷锋精神具体都有什么精神？

（如：钉子精神，忠诚，爱憎分明，忠实，感恩，勤俭节约，无私奉献，言行一致，热爱集体，关心群众，钻研精神，尊老爱幼，爱心„„）

2、请同学们讲一讲他们自己所了解的雷锋以及雷锋精神。

3、讲讲同学们自己知道的“雷锋”人物以及他们的事迹。

4、关于雷锋以及雷锋精神的知识竞答。

5、请同学们谈一下此次主题班会的感受。

选择题：

1、雷锋是哪里人？(A)A 长沙（望城县）

B 岳阳

C 常德

D 怀化

2、雷锋生于哪一年？（A）

A 1940 B 1941 C 1942 D 1943

3、雷锋牺牲时多少岁？(B)A 21 B 22 C 23 D 24

4、以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作呢？(C)A拖拉机手 B鞍钢工人 C推土机手 D通讯员

5、雷锋精神又叫什么精神？(A)

A、钉子精神 B、钻研精神 C、奋斗精神 D、爱国精神

6、“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的？(D)A 刘少奇 B 周恩来 C 邓小平D 毛泽东

7、“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”是谁提的词？（C）

A 刘少奇 B 周恩来 C 邓小平D 毛泽东

8、雷锋同志哪一年被批准加入中国共产党？(D)A 1957 B 1958 C 1959 D 1960

9、那一年由抚顺市文明办发起的“雷锋基金”诞生?(C)A 1988 B 1989 C 1990 D 1991

10、雷锋同志的真名叫什么？(B)A 雷正宏 B雷正兴 C雷正员 D雷正平

问答题：

1.雷锋精神的实质和核心？ 答:全心全意为人民服务。2.雷锋人生的核心？

毕业动员主题班会-班会策划书 篇7

班会策划书

电气信息工程学院

网工09101 计科091012012年9月10日

毕业动员

——主题班会策划

一、班会主题

毕业动员班会。

二、班会目的临近毕业，在我们离开大学之前，我们需要注意很多注意事项，毕业实习和论文选题都是我们目前很重要的事情，为此，我们特意召开此次班会，由辅导员和班导师为我们讲解我们毕业之前的一些注意事项。

三、时间及地点

1、时间：2012年9月12日14点半；

2、地点：教学楼B-209教室。

四、参与人员

宁夏理工学院电气信息工程学院辅导员孙建艳老师，班导师刘超老师，班导师赵阶晨老师，网络工程09101班、计算机科学与技术09101班全体同学。

五、班会前准备

班会前2天通知班内同学开班会的时间及地点，并联系辅导员和班导师，需要发言的人员提前通知其准备发言稿；会前在会场内黑板上写下本次班会的主题，字体大方得体。

班会人员分配及流程

（一）人员分配

本次班会由网工09101班副班长李昱材主持召开，高宇同学负责会场布置及会议记录工作，组宣委员王腾负责会场拍照工作，各班班长负责维持会场纪律，各班生活委员负责各班的签到工作，其他班委会成员按需配合完成班会的召开。

（二）班会流程

1、由李昱材同学宣布班会开始，并对本次班会的目的意义等做简要介绍；

2、介绍到场的的老师

3、由辅导员孙建艳老师对本次班会的主题发言

4、由网工09101班班导师讲刘超老师解毕业论文选题的注意事项，并回答同学们的一些问题。

5、由计科09101班班导师赵阶晨老师讲解毕业实习单位选择的注意事项，并回答同学们的一些问题。

6、由李昱材同学对本次班会进行总结，随后散会。

电气信息工程学院

网工09101 计科09101

主题班会策划书 篇8

——青春正能量，争做诚实守信青年

一.班会主题：青春正能量，争做诚实守信青年

二.召开时间：2013年10月25日7：00--8：30

三.活动地点：13教***

四.活动对象：机械卓越11201全体学生

五.人员到位情况

应到人数：28人

实到人数：**人（事假：1人病假：*人）

六.活动目的：

通过本次班会的开展，加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象为我校创造一道美丽的风景线。

谁的青春没有过悲伤？谁的青春不曾想过放弃？又有谁的青春没有挫折与困境？可是，我不再惧怕，我知道在我身边终会有一种正能量，像炽热的阳光般温暖我心房，带我走向美好的明天。而我，也会成为他人的正能量，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。

七.注意事项：

1.晚上 7：00 班会准时召开，请所有同学提前10分钟到场。

2.由主持人来引出此次班会的主题。

3.保持会场整洁，不能乱丢果皮纸屑等垃圾。

4.在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，不做危险的游戏，注意安全。

5.关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。

八.具体流程：

第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。

主持人发言：

青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空！

什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！

第二环节

主持人模拟俩个有关主题的事件，请同学们针对这个事件发表自己的看法。

事件一：

事件二：

第三环节

请三位同学上台发言，谈谈自己关于班会主题的认识。

每人5分钟，保证在20分钟内结束。发言人员以自荐的形式选出。

第四环节

请老师以及到场嘉宾做总结性讲话。

第五环节

游戏：

1.一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

2.大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。

3.抢数字

参与者依次抢报数字，由1开始，不得重复，不得相同，如果多人同时报一个数字，上台接受惩罚，如果全程报数没有重复，最后报25的人上台接受惩罚。

九.班会小结：

通过这次以“青春正能量，争做诚实守信青年”为主题的班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因

此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！

主题班会策划书 篇9

提升自我认知 共建和谐班级

一、活动主题：

提升自我认知 共建和谐班级

二、活动背景：

本次活动面向高一刚入学新生，刚刚进入高中的学生，处于一个新的环境，面对一群新的同学，在交往上难免会产生压力，因为彼此不熟悉可能会产生一些误会，对自我的认知也会产生偏差。新的班级刚刚组建，也需要组建学习小组，促进班级的成长。因此，增进同学之间的互相了解，尽快完成班级学习小组组建，无论对于学生的成长还是整个班级的发展都显得尤为重要。

三、活动目的：

本次班会举办的目的在于加强学生对自我的了解与认知，促进每名学生与新同学之间的交流，展现自我，从而加强同学之间的互相了解，降低同学之间的陌生感。并在此基础上进行班级学习小组的组建，为日后班级的发展打下基础。

四、理论分析：

增强每个学生的主人翁意识，要真正还学生以主体地位，实现全员参与班级管理。每个人都是班集体的主人，都有义务有责任决定集体的未来。让学生大胆地敞开胸怀，畅谈内心的感受，并把个人的闪光点凝聚起来，共同制订小组的目标，最后形成对班级建设的目标。制订目标的过程，就是学生受教育的过程，这种目标，对学生将起着长期的激励作用。通过这样的展现自我过程，能使同学们增强责任感，锻炼自己的表达与交流的能力，更有助于振奋精神，有助于团结、和谐的班集体氛围的形成。

五、活动时间：开学第二周班，时长45分钟

六、活动对象：高一（1）班全体学生

七、活动地点：高一（1）班教室

八、活动形式：

本次班会将采用模拟招聘的形式，首先是确立班级核心。班级核心的确定，即小组长的确定，方法采用自荐和同学推荐的方式，准备阶段，在这一阶段让班级同学通过自我推荐或者班级推荐上交推荐表，班主任通过班级自荐推荐情况，并结合学生开学以来的表现，确定出小组长。小组长确立后，班主任组织小组长召开会议，给小组长安排班会任务，要求各小组长提前准备自我介绍以及介绍各小组成员及其各自在小组中承担的任务、小组建设计划设想等相关想法，其他同学则需准备自己的个人简历。班会阶段为小组建设阶段，在班会上采用双向自主选择的方式组建学习小组。小组建设全体参与，小组成果分别展示。通过一些小游戏的形式让学生充分认识自己并在游戏中展示自己。

九、活动流程：

前期准备：

筹划班会期间班主任为学生制作“组长推荐表格”、“个人简介表格”，并提前发放给学生要求同学们通过自荐或他荐的方式推选自己或他人作为小组长（填写组长推荐表），同时要求同学们在课下填写自我介绍表格，班主任根据学生推荐自荐状况以及学生开学以来表现安排小组长，小组长确立后，安排小组长思考准备本小组发展计划、理念、目标等设想。场地布置：

班会前将教室桌椅向两侧移动留出中间空地，根据班级设立小组数量在中间空地摆放对向桌椅，每名小组长各位于相应位置。其他同学分别位于两侧。班会开始：

由班主任宣布本次班会所要达到的预期目标，采取的形式及规则，以及进行整个班会的流程。组织小组长坐到相应位置，并准备进行自我介绍及小组建设理念。小组组建：

由各小组组长分别上台进行自我介绍并向同学阐述自己小组建设的目标方向、小组建设的理念与计 划等。各小组组长介绍完毕后，各位同学携带自己个人简介到自己选择的小组长位置进行自我介绍并提出加入小组。小组长根据目前小组成员组成情况进行选择。小组规划：

小组成立完成，各小组组长组织成员进行组内自我介绍相互熟悉，介绍内容包括姓名，来自何地，兴趣爱好，个人特长等等。介绍完毕后各小组分别设计本小组组名，组徽以及口号等小组元素。小组展示：

各小组选派小组的展示人员，分别到讲台上向全班同学展示本小组组名，组徽和口号等元素及其寓意，介绍小组成员组成以及小组发展方向。班会总结：

班主任根据各小组展示结果进行总结，对各小组的发展提出期望，同时要求各小组在课下进一步完善小组要素，包括小组制度、组歌、目标并制作小组展示宣传报，之后将在墙上粘贴展示。

十、预计成效：

每一个学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。只有在和谐的班集体环境下，才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。共建和谐班集体，就是让学生在健康和舒畅的气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的主动活动，促进学生个性得到发展，从而创设一个充满友爱、互帮互助的和谐班级体。

增进同学们的相互了解，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观的评价自己。共同进步，打好团结的基础。让高一（1）班的每名同学都学有所成，学有所乐。我们的班级越来越好。

十一、注意事项：

1、每个小组有固定的人数，每个小组不得超出或少于应有人数。

2、为保证组内异质、组间同质，各小组长须严格把控各水平阶段组员人数。

3、小组建设必须保证将任务分给每一名组员，每一名组员都要参与小组建设。

主题班会策划书 篇10

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。195月4日，北京的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。

活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒

活动时间：5月21日晚7：00

活动地点：第三教学楼213室

活动对象：我院09级全体同学

活动流程：

一、前期准备

1、5月4日――6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面(含五四运动、五四杰出人物、五四影响等)

2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人

3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题

二、活动内容

1、主持人叙述“五四运动”的历史背景， 由此引出话题(2)

2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想(20)

3、五四知识问答(10)

4、各班同学表演节目(40)

5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2)

三、后期总结

1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在字以上，()内容符合活动主题，健康向上。

2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单

奖项设置：

“五四”优秀班级三个

资金预算：

奖状 ………3*6=18元

奖品 …50元

打印 ……10元

共计： 78元

备注：评委由学生会各部部长担任;

借教室时须借无协的音响设备

如情况允许，可考虑邀请导员参加。

车辆与能源学院团委学生会

**年5月10日

附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表：

队伍 评分项目

纪律与出席情况(20分)

知识问答(20分)

风采展示 (30分)

活动感想(30分)

总计

风采展示评分标准：

分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分，满分为30分。

1、节目内容(10分)：要求演讲内容紧扣“我们的‘五四’”这一主题，要求主题鲜明，格调积极向上，结构合理，语言流畅，富有真情实感。

2、语言表达(10分)：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬，能够体现节目魅力。

3、形象风度(5分)：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然、大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象(5分)：由评委根据表演选手的临场表现作出综合表演素质的评分。