主题班会心得(我与雷锋同行)

主题班会心得(我与雷锋同行)（精选10篇）

主题班会心得(我与雷锋同行) 篇1

主题班会心得

——我与雷锋同行

这次班会的主题是：我与雷锋同行。雷锋是我们大家学习的楷模，雷锋精神永垂不朽。以下是我对这次主题班会的一些心得与体会。

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

有人说：“现在都是21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入21世纪的今天，我们还要不要学习雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？!当我们在窘迫的、走投无路的时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢？答案不言而喻。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在新时代的今天我们生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！

不是连带着红领巾的小孩子都在寻找雷锋吗？ 不是连挤公交车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋么？ 不是大家都希望社会风气变得越来越好么？

不是大家都渴望能在这片美丽的土地上建造一个美丽而和谐共处的大家庭吗？

所以，我们需要，需要一种精神，它叫雷锋。

我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加绚丽的光芒！

班主任总结发言：雷锋是我们学习的导航灯，只要循着雷锋的光芒走，就不会轻易地迷失人生的方向！

生命科学系2012级食品科学与工程4班班委会

2013年3月25日

学雷锋主题班会心得 篇2

班会课前，宣传委员对教师进行了布置，在教室黑板上书写了“与雷锋精神同行”。班主任要求全班同学提前一天做好收集资料的工作，并以宿舍为单位做好发言的准备。

班会课开始，班主任作开场发言并对雷锋的生平做了简单的介绍。雷锋1940年农历12月18日出生于湖南望城县，1956年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员。1957年共荣地加入了共青团，并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年11月，雷锋光荣地加入中国共产党，1961年6月，当选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。

随后，每个宿舍派出一名代表给全班同学讲述一个雷锋故事。同学们讲述了“助人为乐的雷锋”、“立志参军”、“钉子精神”等感人的雷锋故事，同学们都非常认真地听着。故事讲完后，同学们又踊跃发言讲述雷锋的名言。最后，全班同学一起合唱了《学习雷锋好榜样》的歌曲。

我与雷锋同行作文 篇3

今天从英语班放学后妈妈带我去大世界买书，我们坐上了四路车。车上人不多，刚开过一站跑上来了一个小女孩，背着书包，扎着两个小辫子，没有我高，应该是二三年级的小同学吧。司机叔叔关上车门后就启动车了。小女孩在兜里掏来掏去，最后把书包摘了下来放地上翻了半天，司机叔叔看了看她说：“后上车的请投币。”小女孩更加手忙脚乱起来，脸红的像熟透了的大苹果，结结巴巴的说“叔叔，我钱找不着了。”

“你有人带吗?”司机叔叔脸上一片疑惑、但更多的却是怀疑。

“没有”小女孩说完眼泪就下来了，这时，我拽了拽妈妈，妈妈冲我点了点头并递给我一元钱，我扶着座位在行驶的车厢里摇摇晃晃的走到前门往投币箱里投了一元钱对小女孩说：“把书包背上找个地方坐下吧，钱我替你投了。”

小女孩感激的说“大哥哥，给我留个电话号吧，我妈妈会把钱还给你的”我笑着摆摆手就回妈妈那了。

到站了。妈妈拉着我的手带着我下了车，“哥哥……谢谢你……”我和妈妈走出好远还能听见小女孩的声音。

我问妈妈我做的对吗?妈妈说“好儿子，做得对，帮助别人是举手之劳的事，咱不图回报，做人要心存善念。”我点点头，发自内心的高兴。

妈妈为了奖励我，一下子给我买了好几本我喜欢的漫画书。

“勿以善小而不为”，我们不能因为善事小而不做，因为当你奉献出自己小小的一份力量后，也许对别人就能起到很大的帮助。我相信只要我们每个人都做一点奉献，我们的社会会更加和谐!从今天开始，从现在开始，让我们做个小雷锋吧!

1.我与雷锋同行作文2017

我与成长同行的主题作文 篇4

在成长的过程中，我们哭过，笑过，背后总是藏着别人不想知道的秘密。

许多时候，我们不知道自己为什么要学，很多老师曾经对我们说过，你们生活在学生时代其实是非常幸福的，因为你们还有大把的时间，我不懂，因为幸福是能让我们快乐的，而学习有时候对我们来说，是一种负担，所以，我们并不感到幸福，至少大部分人是这样想的。

小时候，我们可以肆无忌惮的笑，可以疯疯癫癫的奔跑，心里总藏不住秘密，即使被父母教训，我们也可以一笑了之。我们喜欢听充满天真的儿歌，喜欢在夏天的时候采蝴蝶，喜欢在冬天的时候堆雪人，因为那个时候我们任何烦恼。

随着功课越来越多，那个年少无知的我们似乎一去不复返了，心里藏了几分秘密，当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。

我们叛逆，我们烦恼，似乎懂得了在社会，如果生存，必须学习，否则就会被这个社会淘汰，就像小时代里面说的;我不知道什么叫年少轻狂，我只知道什么叫胜者为王，懂得了对你真心的其实只有几个人而已，懂得了这个社会的残酷性，然后，用许多枯燥的东西来烦自己，好像自己随时都是一个火药，谁现在点燃了导火线，那这个人就成为了我们发泄的对象。

其实，我们正处于青春期，惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的草汁，我们希望有一个人来听听自己的心事，现在的我们喜欢听流行歌曲，喜欢自己一个人，把眼泪收藏了起来，然后将自己变得多愁善感，使周围的人都不认识自己了。

当我们想哭的时候，总想不让别人看到自己的眼泪，总想在别人的面前表现的很坚强，我们不知道，其实哭出来，对我们真的是一种发泄。

“快乐与安全同行”主题班会 篇5

甲： 关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦!

安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊!

(多媒体课件出示竞赛题目)

乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。)

安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。

甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。

a：号角声声响连天，

b：锣鼓阵阵震五洲，

c：我们铿锵三人行，

合：开门见山说安全。

a：不唱桃花枝头红，

b：不唱杨桃柳条儿青，

c：唱一唱健康就是幸福要记清，

b：唱一唱交通安全陪着你前行，

c：唱一唱消防安全防火最重要，

合：唱一唱安全伴着你我快乐行。

别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢?

甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行)

组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。

组2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。

组3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲)

爱护花坛里的花草 体验绿的和谐

帮助摔倒的同学 体验心灵的沟通

照顾受伤的小鸟 体验爱的温暖

挽扶盲人的手臂 体验情的愉悦

生活的天地 这样辽阔

生活的快乐 这样有趣

保护自己 让生活更自由

文明安全 让生活更美丽

热爱生命 让我们更快乐地生活

甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧!

主题班会教案(我与父母) 篇6

我与父母

一、活动背景

开学已有半学期，通过这半学期对学生的观察，与部分家长的沟通交流，了解到班级有部分学生与家长沟通交流存在很大问题，有些学生与父母交流只有向父母拿钱的时候，有些学生完全不理父母说什么，或更甚者有学生父母说一句顶一。恰逢举行“炎德杯”班会比赛，针对这一现象希望通过本次主题班会得以解决这一现象，加强学生与父母的交流才能使得家长配合好老师管理好学生。

二、班会目的

（1）通过这次班会提醒学生与父母多做交流，并且学会一些简单的与父母交流的技巧。

（2）让学生学会感恩父母，理解父母。

（3）从学生方面来改善父母与子女的关系，让学生变得更懂事些，进而使得班级管理难度降低。

三、班会准备

1、教师准备

准备一份问卷调查《中学生和父母的关系及交流与沟通调查问卷》，整理问卷调查中相关内容，并通过调查结果准备班会相关内容：ppt等。

2、学生准备

做问卷调查，并认真思考问卷调查中相关问题，思考怎样改善与父母的关系，平时与父母交流存在怎样的问题。

四、班会过程

（一）活动基本情况

1、时间 ：2014年11月25日8：00-8:35

2、地点 ：逸夫楼一楼报告厅

3、班主任 ：

4、主持人

5、参与者 ：--班全体同学（53人）

（二）活动程序

1、主持人引言，宣布主题班会正式开始。

2、探究本班学生与父母的交流存在怎样的问题（1）通过问卷调查给出数据表格提示学生与父母交流少这一问题。（2）提问：

问题一：在这有限的交流时间里你和父母通常交流什么？ 问题二：交流的最大阻碍是什么？ 问题三：你是否有主动关心过父母？

问题四：你是否有站在父母的立场上想过事情？

（3）想一想：怎样搭建与父母沟通的桥梁？

（4）给出与父母交流的公式：理解+尊重+主动=好的交流。

（5）走进生活，给出一些现实场景，让学生说出怎样解决这些问题。

3、探究本班学生与父母的矛盾

（1）通过问卷调查给出数据表格显示本班学生与父母产生冒顿的情况。（2）提问：生活中你认为有哪些问题你经常同父母产生分歧并难以沟通？你持什么观点？父母的观点又是什么？

（3）想一想：给出一则材料，看材料回答问题。（4）给出处理冒顿的法则：倾听+诉说=和谐

4、畅所欲言 说说我心目中的父母

5、观看漫画学会感恩父母

6、班主任寄语

我们不能选择自己的出生，也选择不了自己的父母，但我们能选择给自己的家庭贡献一份自己的力量，为自己和父母都创造一分幸福！

加油吧！--班的孩子们。

五、活动思考

学会感恩、与爱同行主题班会 篇7

划

书

单位：汽车工程系14级汽修六班 姓名： 黄召明 策划日期：2015年6月

学会感恩与爱同行主题班会

一、老师开场白

人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

同学们都知道感恩节，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人不会感恩、只知道汲取。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

二、感恩父母。

1、欣赏故事《感恩的心》。

2、以《催泪》为背景，欣赏朗诵：《一个辛酸父亲的来信 》。

3、问题调查（yes？no？）

自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼物没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？

4、学生交流。

5、你最想对父母说的是什么？（自主发言）

6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母„„最好加上四个字：我爱你们！

四、齐唱《感恩的心》，宣布班会结束。

五、老师总结发言。

我与责任共成长主题班会 篇8

主题班会设计

一、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。

二、教育重点难点

重点：让每个学生懂得责任对集体的重要性 难点：如何让学生体会到责任对每个人的重要性

三、教育过程

主持人：老师，同学们大家好！（9）班主题班会现在开始。首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。主持人米慧心：我是…… 主持人高建新：我是…… 一 什么是责任

主持人邹宗玲：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？

主持人高建新： 这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚、、、、、、、、、、主持人邹宗玲：停停停，只能选一个！。主持人高建新：那我还真的选不出！

主持人邹宗玲：别急，主持人邹宗玲：别急，我们先看一段视频！

主持人邹宗玲：多在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的的优美赞歌，诠释了一位军人对祖国人民的职责。生命对于一个来说意味着什么？责任对于一个人来说意味着什么，当生命与责任发生冲突时，选择放弃生命、承担责任的人该是一个怎样大写的“人”啊！

主持人高建新：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。在生命的最后16秒钟居然做了这么伟大的壮举啊！

主持人高建新：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。主持人邹宗玲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了

大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是伟大的责任！

主持人高建新:同学们听完这两个小故事,那么什么是责任呢?汉语词典中解释为:责任就是份内应做的事.主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。

主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

二、名人名言集锦

主持人邹宗伶：古往今来，有许多伟大的哲人留下了很多有关责任方面的名言，现在让我们一起来说说看，有那些呢，我们分成女生组和男生组看看那个小组知道的多？给大家2分钟的准备时间：、、、、、、、主持人高建新：看来大家懂得可真多，希望各位继续努力，争取获得更多的知识，多读书，读好书，争做有责任感的好学生。讨论：

三、联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例（5分钟）

主持人：生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）

比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。

主持人：虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！

四、责任心的重要性

主持人邹宗伶：听了刚才关于责任的名言，我们深深感到责任感在我心中沸腾。那么，责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢？

1、请听《是谁把他引向不归路》、、、、、（故事讲完后）在这个故事中谁没有尽到自己应有的责任？请大家讨论交流：

2、主持人高建新：有三个毕业生同时到一家外企去应聘，他们三个一个是大学生、一个是硕士生、一个是中专生。这家企业只能留下一位，其余两位的淘汰。

所以他们的经过考试来决定，第一位进办公室的是大学生，然后是硕士生，最后是中专生，他进去后轻轻的关上门，他忽然发现门后有把扫帚倒在地上，他捡起扫帚笔直的靠在墙上，然后接受经理的提问。最后那位中专生录取了。他又惊又喜，在一个偶然的机会中，他问了经理“为什么会录取我”。经理只说了一句话“责任心高于文凭”。当我看到经理说的那7个字时，我马上感觉到了这七个字的重量，这句话道出了责任心的重要性，道出了责任的真谛。

3、主持人邹宗伶：看看以下用镜头记录下的不负责任的社会现象、、、、、、责任在社会中生活无处不在，拥有它，生活和谐；缺少它，将寸步难行！主持人合：责任对于一个人、一个社会来讲是多么重要，司机要有责任心；公安人员要有责任心；工人要有责任心；军人要有责任心；老师要有责任心；我们同学也要有责任心。希望我们同学都能从自己做起，做一个有责任的好学生

四、我们的责任

1、讨论如何在校做个有责任心的好学生？

主持人（女）：同学们在学校是一个中学生，在家里是个好孩子，在社会是一个小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一员，我们应当尽到那些责任呢？讨论2分钟

主持人（男）是啊！在学校我们每个同学都能认真负责的做好每件事，我们学习的环境该是多么温馨,学习环境该是多么愉快啊！

2、在家里我们有那些责任? 主持人（女）：家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭的一员，你有承担那些责任呢？

主持人（男）：同学们说的真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

3、主持人邹宗玲: 同学们都拥有一个温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会，做一名合格的小公民是每位中学生应尽的责任。实际上只要你做好自己应做的每一件事，你就尽到了自己的责任，作为社会的一份子，你今后打算怎样做呢？

4主持人（男）：、老师;农民;医生;解放军;工人;公共汽车司机;乘客;路上的行人;他们的责任又是什么呢?

主持人邹宗玲： 的确，不同领域的人在其不同的工作岗位上都以高度的责任心履行职责，发挥作用，社会才能进步，国家才能发展，我们才能生活在安全美好的大家庭。

五、决心拥责任

主持人高：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界万事万物，都有自己的责任。

主持人邹：我们每个人，都应当有自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己对同学对学校对家庭对社会负责！对自己、对学习、对同学、对学校、对家庭、对社会……你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用五彩的果实使这棵“责任树”枝繁叶茂。

（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐《步步高》）

主持人（男）：现在就让我们的班主任老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗？

班主任老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心。

六、宣布活动结束

主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；主持人（男）：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人（女）：同学们，未来是我们的。

主持人（男）：我们开创未来。

主持人（女）：新世纪，我们有新风貌，主持人（男）：创未来，我们更需要责任。

主持人（女）：让我们携手共进，让我们对大家说，让我们对新世纪说： 全班（合）：一起开创属于我们的未来！我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责人、我敢于对家庭负责人、我敢于对他人负责任、我敢于对社会负责任、我敢于对祖国负责任！

七年级9班我与责任共成长”主题班会到此结束！主持人合：感谢各位老师的光临，感谢各位同学的配合。谢谢！播放《精忠报国》

七、班主任讲话

同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。

主题班会心得(我与雷锋同行) 篇9

七（5）班 2012.11.20

一、活动目的：

通过“阳光体育，与我同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

四、活动准备：

1、确定男女主持人各一名。

2、制作阳光体育教学课件。

3、录制《阳光体育之歌》MP3。

4、每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

5、发挥学生的想象力和创造力，设计一句口号，评出最佳设计者。

6、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。

7、写好主题“阳光体育，与我同行”。

8、收集阳光体育格言。

9、学生每人自带跳绳一条。

五、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。

2、演讲：《阳光体育活动的乐趣》。

3、阳光体育实践5分钟。

4、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生活动前自由组合自编、自导、自演的小品）。

5、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

6、举例说明（例如姚明、刘翔等等），树立参加体育锻炼的意识。

7、体育知识竞答（20个体育知识小测验）。

8、学生代表总结发言。

9、请大家合唱：《阳光体育之歌》。

10、全体起立，呼号。

诚信与我同行主题班会教案 篇10

地点：八年(3)班

参加人员：八年(3)班班主任及全体同学

主持人：林喜翔(男)黄赟赟(女)

活动目的

1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。

活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。

活动准备

1、网上搜索相关的准备材料 2、布置会场

活动过程：

主持人A：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?

主持人B：在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边?

主持人A：它在我们身边，离我们是那样近;

主持人B：它又离我们越来越远，是那样模糊。

主持人A：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。

主持人B：它就是我们一路上的朋友——