爱与我们同行主题班会

爱与我们同行主题班会（共10篇）

爱与我们同行主题班会 篇1

《爱与责任同行》主题班会教案

班会目的：

1、认知目标：

（1）让学生认识什么是爱，感受什么是爱。为什么要爱父母、爱他人、爱社会。

（2）在生活中怎样付出爱，勇于承担属于自己的责任。

2、情感目标：

激发学生对父母的理解和爱的情感，培养学生把爱心奉献给他人和社会的意识。

3、行为目标：

（1）在日常生活中学会理解父母，孝敬父母；学会自强自理，以报答父母的养育之恩。

（2）从身边的小事做起，学会关心他人，把爱心奉献给社会，奉献给祖国。

（3）在实践中体会什么是对他人负责，对集体负责，反思自己，思考自己应该承担哪些责任，如何做一个有责任心的人。班会内容：

一、主持人宣布班会开始

（1）爱是什么？爱是母亲的怀抱。（2）爱是什么？爱是父亲的手臂。（1）我们在爱中快乐的成长。（2）我们离不开父母的关怀。（1）脆弱的一个生命，漫长的十五个春秋，（2）我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长。（1）五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随，（2）五千多个日日夜夜，我们始终与爱同行。（齐）谢谢你们，我的父亲、母亲！

（1）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，上午好 ：（齐）主题班会《爱与责任同行》现在开始。

（1）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”（2）我们每一个人都生活在爱的氛围中，让我们一起来聆听爱的故事！再次感受我们身边的爱吧！

二、感受身边的爱

（1）下面请魏好同学讲一下自己感受到的爱。（背景音乐《感恩的心》）（2）妈妈，用脸上灿烂的笑容，勇敢的担当起生活的责任，为了子女，为了家庭，为了国家，她们用美丽的青春和坚定的毅力去完成那心中的责任，完美的谱写着一首无私的生活之歌

（1）伟大的母亲，当死神降临之际，用生命来把你呵护，无疆的母爱，在生命的最后一刻，依旧把你哺育。下面请刘晓彤同学给我们朗诵《地震中的母爱》。（背景音乐《母亲》）

（2）无须语言的表达，我们每个人都享受过这样的光辉，而地震再次放大了伟大的母爱，用付出生命为代价的爱，不过就是想换得亲爱的宝贝活下去„（1）平时我们对父母和老师的爱总是很难体会到，但是当灾难来临时，他们却冲在前面，成为我们生命的保护伞。

（2）当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

（1）像张米亚这样的老师还有还有很多很多。在成长的道路上，我们要感谢父母养育了我们，我们也要感谢老师，是他们传授给我们知识，教会了我们做人的道理。老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，下面就让我们用一首诗来表达对老师的感谢吧！请听杨鑫霖同学的诗朗诵《老师，您辛苦了》。（背景音乐《长大后我便成了你》）

三、怎样付出爱，勇于承担属于自己的责任。（1）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。（2）我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋。（1）我们成长的过程凝聚了父母多少的心血。（2）生活中的点点滴滴，我们时刻铭记在心头。（1）生命更是美丽的，但美丽更需要责任的呵护。（2）责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。（1）责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。（2）一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。（1）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

（2）只要人人有了责任心，世界就更精彩、更美丽！请听马晓同学给我们朗诵的《对自己负责》。

（1）对自己负责要从点滴小事做起，我们都要为自己负责，做点滴小事！

（2）那么学校呢，我们是否对学校负责呢？那么对学校负责又应该做些什么？我们是否对将来负责？对社会负责呢？下面小组讨论，请大家说说自己的做法。各小组选代表发言。

（2）同学们讲的很好，热情很高涨，也希望同学们同样对身边的一切充满爱心，做一个有爱心的人，在学习和生活中勇于承担自己的责任。

（1）我希望我们同学能够做一名有强烈责任感的中国人！对自己负责，对家庭负责，对祖国的未来负责。我坚信，我们一定能做到！下面请同学们跟我一起宣誓：（全体起立，举起右手）

我宣誓，从今天起，热爱祖国，热爱集体，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，好好学习，掌握本领，勇于承担起属于我们的责任，将来做一个对家庭、社会有用的人。

（2）下面请班主任老师给这次班会做总结。

四、班主任总结

五、在音乐声中主持人宣布班会结束（1，2齐）各位领导、老师、同学们，我们的主题班会《爱与责任同行》到此结束。再次感谢各位领导的光临指导。

六、播放歌曲《真心英雄》。

爱与我们同行 篇2

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也能消融。教育大家孔子说过，“要做仁爱之人”没有爱的教育不是成功的教育，没有爱心的人不是一个完整的人。

在班主任工作中需要有爱心、耐心和恒心。孩子就像花朵，虽然花期不同、秉性不同，但绽放时一样的美丽。我们班有一名叫师瑞的男孩，个性突出，逆反心理强。开学不到一个月，许多课任老师反映，他不听课，不交作业，还喜欢说话，我也发现他经常迟到早退，旷课。我没有当众批评他。而是先进行家访。通过和他的母亲的交流了解到，他父母离异，爸爸在外地，他和母亲一起生活，本来他在外地上学，因为调皮捣蛋，被学校开除了，他才被送到这边来，他母亲组建了新家庭，还要照顾他的弟弟，这样特殊的家庭致使他们常常吵架，他动不动就离家出走。掌握了这些信息之后，有了和他正式交流。刚开始他不太愿意和我交流，而我没有直接切入主题，而是先肯定他身上的优点。慢慢的他开始和我交流了。通过谈话我得知，他的思想很偏激，认为自己从来没有被关爱过，觉得自己是多余的人，经常自暴自弃。我对他说，其实天下所有的父母都是一样的，都希望自己的孩子幸福快乐，你的父母也一样，我也很喜欢你，因为你讲义气。我继续向他列举父母包括老师对他的关爱之举，交谈了许久，慢慢的他有些触动，最后他问我现在改还来得及吗？我说可以，只要你愿意。第二天，他比往常早来了一会，我微笑的走到他跟前，摸了摸他的头，笑着说，你今天很不错没有迟到，继续努力。就这样通过一次两次，更多次的交流、疏导，和鼓励，慢慢的他变化了很多，人越来越阳光，对自己也有了信心，开始听课写作业了，成绩也是直线上升，在期末考试中排到了班级的13名，对他来说的确是很不错的成绩。我始终相信人心有向善、向美的一面，一段时间后，他母亲打来电话说，师瑞现在很懂事，非常感谢我，因为我的不抛弃，不放弃才有了他今天的成绩。

现在回想起来我为没有让其停课、让其回家反省、乃至于列举罪状让其退学那样简单的做法而庆幸，我尽我的能力让他们步入了正轨。我常在想，教育有的时候就是拉一把，而不是推入社会，轻轻一拉可能完全是另外一种人生。播下爱的种子就会收获爱的力量，教育就是用耐心静静的等待花开。

我国现代教育家陶行知以“爱满天下”为座右铭，这充分说明了教师之爱在教育中的重要性。记得去年四月底和学生一起徒步踏春，晚上回家我们各自散去，我到家的第一件事就拿起电话，给每个学生家里打，内容都是一样的。喂，你好！是宋鹏的家长吗？我是孩子的班主任刘老师，今天徒步结束孩子安全回家了吗？……那好，旅途劳累让孩子赶紧好好休息。每打一个电话心里就踏实些。 就这样直到最后第33个电话打完确认所有人都平安到家我才安心。

习惯决定性格，性格决定命运。为了培养孩子们的学习习惯，从一开始，就从点滴要求，每天坚持早读第一个到教室，以微笑迎接每一位学生，每节课课前，课中，课后我都到班级进行巡视，发现问题及时处理。作为班主任在严格要求学生的同时我也坚持上课不迟到，不喝水，不带手机或调至静音。记得有一次，我正讲课，突然电话铃声响了，当时全班同学异常安静，所有目光都注视着我，因为我对他们的要求是任何人上课绝不能带手机，最终在几秒钟的思想交锋之后，我毅然将手机从二楼扔了下去，顿时全班同学鸦雀无声。至此后，我在班上再也没发现有玩手机的现象。身教重于言传，教师良好的行为习惯，言谈举止，对孩子来说就是最好的教育。

没有完美的个人，只有完美的集体。我特别注重班集体和班风学风的建设，民主选举班干部，并定期开会交流学习。让学生学会自我组织、自我监督、自我管理，做到老师在和不在学生一个样。每周一的班会课，我根据学生的心理和学习阶段特征，认真准备精选主题，每次都让学生有收获。比如“理想立志”、“体味亲情”、“感悟人生”、“理解宽容”、“习惯命运”、“挫折磨难”等系列主题班会。

爱与我们同行作文 篇3

爱不是可望而不可即的星星，恰恰是洒在我们身边的阳光，一伸手就能感受到的温暖。

魂牵梦萦的味道

最令人魂牵梦萦的味道，于我来说就是妈妈做的饭菜了，不用说那香喷喷的米饭，喷香的炖鸡，肥而不腻的红烧肉，个个都让我口水直流三千尺，但是最让我牵肠挂肚的还是那份炒土豆了，虽没有其他山珍海味的昂贵，但却是我的最爱，也是妈妈的最爱。外表平淡的它隐藏了一个坚强的内心，吃起来有一种柴米油盐的平凡，但却又一种伟大的力量令我着迷。我想，它就是妈妈的爱吧。

我们是一个温暖的大家庭

我们七二班是一个温暖的大家庭，班中的每一个成员都在默默的奉献着，却重来不语，因为我们每一个人都心系着我们的大家庭。你是否在意过，班中总有那几个同学为大家接水，却从未要过任何回报；有同学伤心的时候，班中总会有人去关心，去安慰，去打抱不平；班上谁有不会的难题，总会有人去耐心地教他；班上谁有开心的事，全班一起开心……哈哈，没错，我们七二班就是一个温暖的大家庭。

三尺讲台的爱

手握三寸粉笔，踱步在三尺讲台的，是传授知识的老师。黑板上时而跃上一个个刚劲端庄的汉字，时而又跳出了一个

更活泼可爱的英文字母，时而又想我们展现出了一个个神奇而又调皮的数学公式……那都是可以改变我们命运的知识。而你是否知道，老师的备课本用掉了几个，老师为我们纠正了多少次错误，老师又有多少个夜晚是改着我们试卷睡着的呢，老师为我们花了多少个心思了呢。那个大黑板，那三寸粉笔，那三寸讲台都是老师对我们的爱啊。

起身瞬间的美丽

公交车上，挤得像一锅粥，不得不说，这上面的人也太多了吧，无奈的我只好随着人群像云儿一样在空中摇摆不定。公交车猛地一刹车，身体就好像失去了平衡，猛地向前一倾，幸亏我抓住了扶手。一位老奶奶上了这辆公交车，满头银发，拄着拐杖，一步一步的走着，好似一刹车，就会失去平衡倒下，就在这时‘老奶奶，您坐这儿吧’一个稚气的小女孩说，车上的人都通来了赞许的目光，然而这个十岁左右的小女孩的脸却更红了。

爱与我们同行主题班会 篇4

爱是一种习惯，爱是一种包容，爱是一种理解，爱更是一种不求任何回报的付出。

各位家长朋友，同学们，大家上午好。

今天我演讲的题目是，爱与责任同行，感恩一路有你。我叫郭立军，现在是六年二班的班主任老师，我毕业于沈阳师范大学，迄今，从事小学班主任工作整整九个年头。

九年的班主任生活，让我对教育有了自己的理解和认识，古人说，师者，传业授道解惑者也，作为一名老师，学生就是我们的效仿者，我们的一言、一行、一举、一动，影响孩子的不仅仅是一时，而是他们的一生。

讲台下，是一双双明亮的眼睛，充满着对我的仰慕与信任，每当走进教室的那一瞬间，我都在心里暗暗的告诉自己，你是一名老师，你是他们知识的传授者，更是他们人生的引路人，而他们也不仅仅是你的学生，更是你的儿子，你的女儿，你一定要上好每一堂课，就像爱自己的女儿一样去爱他们每一个人！把你的爱完完整整，全全部部的都投入给他们。

2008年9月，刚刚大学毕业的我，第一次踏上讲台，那一年，我第一次从事小学班主任工作，当时，我们班级只有三十人，他们聪明、活泼、开朗，每天就像一只只叽叽喳喳的小鸟将我这个帅气的大男孩儿围在中间。

十月份，学校要组织一次亲子互动活动，当我把这个消息告诉给孩子们之后，所有人都欢呼雀跃。

当我将目光投入到一个孩子的身上时，（我暂且就叫他小名吧），只有小明一个人神情落寞的趴在课桌上。

“小明，你怎么了？”我关切的问道。

“老师，我没事，就是有些不舒服，趴一会儿就好了！”说完，小明就扭过头去。

“不对，小明一定有心事！”

于是，我便多方打听，终于找到了事情的真相，原来，小明是一个单亲儿童，他的母亲在他刚刚出生之后就离开了他，而他的父亲则常年在外，对他不管不顾，甚至有时，一两年，小明都见不到他一次。

他和奶奶相依为命，奶奶又患有严重的风湿病，行动不便，所以，我们的亲子活动，小明的家里根本就不会有人参加。

放学后，我将小明叫到了办公室，那一天，他抱着我整整哭了一节课——

“老师，您知道吗？虽然我的妈妈从小就抛弃了我，但我从来就没有恨过他！可是，直到现在，我居然都不知道我的母亲的模样！”

“老师，我最喜欢的地方是游乐场，因为有很多爸爸妈妈会带着他们的宝贝在那里玩耍，每次，看到他们拉着自己的孩子的手，我都会默默的注视着他们的背影，一遍又一遍的幻想着我母亲的样子，甚至有时候在梦里，我都会梦到他——”这时，小明的声音已经开始哽咽起来。

“在梦里，我望着妈妈的背影，拼命的呼喊着，妈妈，妈妈，可当她转过身来的瞬间，我却强制的样自习醒来，因为，在我的心里，我的妈妈一定是世界上最美的妈妈，我怕当她转身的那一瞬间，让我看到了一个和我想象中不一样的妈妈——”

“老师，我多想我的爸爸妈妈也能和其他的孩子一样，陪在我身边啊——”

而正是从那一天开始，尚未结婚的我却已经有了人生中的第一个儿子，我承包了他在学校的一切生活费用，寒假暑假，我还会把他带到家里免费给他补习功课，而从那一天开始，小明整个人也变得开朗起来，他会自豪的和同学们说，咱们的老师就是我的爸爸。

可能是受我的影响，他高中开始便到沈阳某军艺学校学习，现在已经毕业参加工作，每次放假回家，他第一天回家看望自己的奶奶，而第二天，只要我在家，他一定会敲响我家的房门。直到现在，他见到我还要叫一声，郭爸爸。

我对我的孩子付出的是一份爱，而回报我的则是一份血浓于水的亲情。

教师不是一种职业，而是一种育人的事业，他凌驾于任何一种职业之上。

而现在，已经是我带的第四个小学毕业班，虽然我和这一届学生相处只有短短的一年，但我们之间的感情却同样的们相处的时间不长，但我们之间的感情却同样的浓厚。

课堂上，我和他们一起努力学习，课间里，我和他们一同嬉戏玩耍，课间操，我们一起跑步，共同呐喊着响亮的一二一。我们彼此血脉交融，我们就是一个整体。

我深深的爱着我的每一名学生，而我的每一名同学也都深深的爱着我，他们会在收获到成功的时候，和我一起分享他们的喜悦，他们会在难过的时候，找我倾诉他们的心声，每个教师节，他们都会给我写很多的信，画很多的画，那一字字，一幅幅却无不代表着他们的心。

爱——可以给人一种源自于心灵的慰藉，在这里，我要对我的每一个孩子道一声，我亲爱的孩子们，老师爱你们。

是你们的爱让我感受到了生活中处处充满阳光，也是你们的爱，让我感受到了作为一名人民教师的无上荣光。

而今，你们即将小学毕业，请在这最后的一个月时间里，让我们一同努力，给每一个爱你们和你们爱的人提交一份满意的答卷，也给你们的小学生活画上一个圆满的句号。

快乐与安全同行 主题班会 篇5

三（1）中队

活动目的：

1、使学生感受生命的美丽，形成珍惜生命的意识。

2、使学生增强安全意识，形成自我防护能力。

3、使学生了解常见的安全知识。活动准备：

1、安全知识竞赛题。

2、歌曲《祝你平安》。

3、相关视频。

4、安全事故的新闻。活动过程：

一、导入篇：

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今日，许多人还对他的表演记忆犹新。！

乙：大家还记得《还珠格格》中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

二、感受篇：

甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请听资料：

交通事故统计资料(1)2003—2005年交通事故统计：

2003年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

2004年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。

机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。

2005年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。

农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。

(2)三起惨剧：

《偷骑摩托酿惨祸》：某日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。

《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于某日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。

乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档，乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。

合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。安全知识表演词语

1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。合：获胜的小组是——，让我们用掌声恭喜他们！。

三、行动篇

甲：同学们，今天早上你是怎么来上学的？（学生举手发言）

乙：你们来学校的方式真是多种多样，当然，我们能够选择的交通工具也有很多，但你是否会正确地、安全地搭乘呢？今天我们选择其中一种最常见的交通工具，它就是？（放图片，公共汽车）甲：有谁乘坐过公共汽车？（举手表示）

乙：那你知道乘坐公车时要注意些什么吗？（学生自由发言）

甲：同学们，除了乘车注意事项外，交通安全的标语也随处可见，你注意到没有？

乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）

甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。我们请班主任当评委。

学生写，评委巡视并确定3－6名优秀的作品

班主任：宣布优秀作品名单（最佳作品奖2－5人），优秀者每人给该组加10分。（展示优秀作品）甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抢答。

乙：选择题（抢答）

1．行人在没有人行道的路上行走，应该： A．靠路边行走

B．随意走

2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该： A． 抢跑过马路

B． 等候绿灯亮后再走 3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向： A．左转

B．右转

4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？ A．能

B．不能

5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？ A．左边 B．右边

6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A．记下车牌号

B．告诉老师或家长

C．不需要做任何事 7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？

A．在车厢内随意站立

B．行车时扶好扶手

C．将手或身体置于车窗外 8．在有人行道的路上，你应该：

A．走人行道

B．走非机动车道

C．随心所欲，哪儿没车走哪儿 9． 我国的道路通行原则是：

A．右侧通行原则

B．左侧通行原则

C．中间通行原则 10．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车： A．前进

B．倒车

11．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？ A．能

B．不能

12．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：

A．前排乘车人可以不系安全带

B．司机和前排乘车人必须系安全带 13．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满（）岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

A．8岁

B．12岁

C．14岁 14．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该： A．直接从铁路上穿过去

B．看看左右没火车就快速走过去

C．在准许通过的信号灯亮时通过

15．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

A．爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定

B．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

C．爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有

甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做好。

合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。

交通安全倡议书

一、“骑车”的同学做到八个“不”

1、不闯红灯；

2、不骑快车；

3、不要急转猛拐；

4、不脱手骑车；

5、不违章骑到机动车道；

6、不骑车带人；

7、不并排骑车

8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引

二、“走路”的同学做到四个“不”

1、不要在马路上嬉戏乱跑；

2、不与机动车辆争抢道路；

3、不翻越交通隔离设施；

4、不盲目通过路口

三、“候车”的同学做到二个“不”

1、不站在车行道上上下车；

2、不乱拥挤上下车。

四、“乘车”的同学做到四个“不”

1、不乘坐超载车辆船只

2、行车途中不要将头手伸出车外

3、不携带易燃易爆等危险物品；

4、不在车船内随意走动打闹

四、升华篇

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

《祝你平安》新词：

你的车子 检查好了吗?

交通法规 记在心上了吗？

生活的路 总有一些危险事。

请你一定要警惕 注意安全过得好。祝你平安

哦

祝你平安

让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯

你看清楚了吗？

安全带、灭火器你都带上了吗？ 人生自古总有许多突发事

请你多做些防范

快乐多于烦恼。祝你平安

哦

祝你平安

让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福

是我最大的心愿。（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）甲：最后请班主任讲话

班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

合：交通安全，生命之友——三一班交通安全主题班会《快乐与安全同行》到此结束！谢谢各位！

爱与我们同行主题班会 篇6

我是XXXXX班的班长，欢迎大家都来到我们班级，和我们一起召开以《感恩社会，与爱同行》为主题的班会。今天这次班会，就是为了让我们学会感恩，唤醒已沉睡的爱心。同学们，从小到大，我们都生活在爱的怀抱里，亲人、老师、朋友，社会，哺育我们的祖国，给予我们的爱比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。通过今天的活动，希望大家把感恩行动落实到我们生活中的每一天，让感恩成为我们心中最美好的情感，学会感恩，做新世纪好少年！听，这是我们大家的心声！

第一人：我们把鲜花献给您！亲爱的爸爸，妈妈。（合）感谢您，给了我们生命，让我们幸福，健康！

第二人：我们把鲜花献给您！敬爱的教师。（合）感谢您，带我们在知识有海洋里遨游畅想！

第三人：（队长）我们把鲜花献给学校！（合）在美丽的校园里，我们放飞梦想！

第四人：（队长）我们把鲜花献给祖国！敬爱的党！（合）感谢你，给了我们和平与阳光，让我们在您的怀里快乐成长！

合：学会感恩，与爱同行；珍惜幸福，快乐成长！

班长：今天，就让我们一起唱起感恩歌，表达感恩心，为班级增光，为学校添彩。

（播感恩的心，合唱）

中队长：我宣布，XXXXXX班〈感恩社会，与爱同行〉主题班会主题活动现在开始，让我们请主持人上场。

男：当欢快的小鸟把我从梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草；

女：当晶莹的露珠展开朦胧的睡眼，我呼吸着新鲜的空气，感恩上天又赐予了我美好的一天；男：走出家门，我走向自然，放眼花红草绿；

女：我感恩大自然的无限美好，感恩大地的宽容浩博；男：生活的每一天都让我感受到太多的爱；

女：使我学会了宽容，学会了付出，学会了感恩，学会了回报；（大屏幕出示：第一篇章：谢谢您，爸爸，妈妈）

女：有一种爱，说她伟大，她却很平凡；她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

男：有一种爱，说他平凡，他却伟大；他名字叫父爱：这种爱，如长江黄河，滔滔不绝；

这种爱，如甘甜的清泉，叮咚流淌；

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

男：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

女：世界上最深的情，莫过于儿女情。

合：父爱、母爱，人类永恒的话题；人间最美的情感。

第一个节目

请听三句半《感恩》

敲锣打鼓响起来，我们三个走上台，上台说件什么事，说感恩。滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。

备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。

走南闯北找工作，父母着急忙张罗，收入不好不罢休，执着。

转眼儿已三十多，成家立业孩子得，父母安享天伦乐，美呀。

节日问候满天飞，惟有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。男：母亲，总是很罗嗦

罗嗦，是一种真实

女：父亲，总是很宽容

宽容，是一种爱的胸襟

男：母亲，总是很牵挂

牵挂，是一份无悔的祈祷

女：父亲，总是很简单

简单，是因为毫无保留

男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！

女：只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发男：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

结束语

女：感恩，充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵。

男：感恩，使世界美丽，感恩，让我们拥有爱心。

女：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧，男：让我们怀着一颗感恩的心去赞美可爱的祖国吧！

第一人：祖国，感谢您，赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流淌着中国人的热血！

第二人：祖国，感谢您，感谢您给予我优美的环境！游黄山，过三峡，让我在青山绿水中自由飞翔！

第三人：祖国，感谢您，感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情的遨游！

第四人：祖国，感谢您，感谢您给予的一切！千言万语汇成一句话：全班合：感谢您，我的祖**亲！

女：（1）同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、（2）父母、（3）老师，男：（1）离不开我们身边的朋友，（2）离不开我们身边的朋友、（3）离

不开曾经帮助过我们的人！

女（1）让我们赶快行动起来吧，请你为最想感谢的人写好感谢贺卡挂到感恩树上。让这棵感恩树开出美丽之花。

（放感恩的心音乐）

合：但愿这些感恩之花永不凋谢。

爱与我们同行主题班会 篇7

七（5）班 2012.11.20

一、活动目的：

通过“阳光体育，与我同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

四、活动准备：

1、确定男女主持人各一名。

2、制作阳光体育教学课件。

3、录制《阳光体育之歌》MP3。

4、每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

5、发挥学生的想象力和创造力，设计一句口号，评出最佳设计者。

6、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。

7、写好主题“阳光体育，与我同行”。

8、收集阳光体育格言。

9、学生每人自带跳绳一条。

五、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。

2、演讲：《阳光体育活动的乐趣》。

3、阳光体育实践5分钟。

4、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生活动前自由组合自编、自导、自演的小品）。

5、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

6、举例说明（例如姚明、刘翔等等），树立参加体育锻炼的意识。

7、体育知识竞答（20个体育知识小测验）。

8、学生代表总结发言。

9、请大家合唱：《阳光体育之歌》。

10、全体起立，呼号。

诚信与我同行主题班会教案 篇8

主持人(B)：诚信我们是中华民族的传统美德。从古代商鞅“立木取信”的故事到今天房长萍将彩票巨款如数奉还的真人真事，从宋庆龄小时候恪守信用不食言，到美国总统林肯小时候不贪图小便宜的故事，无不给我们做了很好的榜样。这样的故事当然还有很多很多，下面让我们来听听班里几位同学带来的诚信故事。

1、 尼泊尔的喜马雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，蹚过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多了……也许这只是一个故事，但这也说明了“诚信”是一种多么感人的情感!

2、 “真诚到永远”—海尔著名广告语。海尔首席执行官张瑞敏先生，堪称中国企业界的“杰克·韦尔奇”。他领导下的海尔公司从一家亏损147万元的小企业，成长为全球营业额达711亿元的跨国公司，被排为全球白色家电制造企业第5名。在海尔公司刚起步的时候，有这样一个故事：在张瑞敏刚上任的时候，他发现了刚生产的一批冰箱存在着质量问题。于是，他亲手砸了这些不合格的冰箱，让员工认识到了“不合格产品就是不合格员工”。恰恰相反，一家在全国负有盛名的月饼生产厂家，因为使用旧月饼作馅，被某电视台曝光。从此这家月饼厂的产品从供不应求到了堆积如山。这些事例深刻地反映了诚信在一个企业中的重要作用。

3、 从前有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊，当遇到暴风雨时，年轻人丢弃了诚信，抵达了彼岸，过不久，他靠金钱和才学拥有了事业，凭荣誉和机敏，在商界纵横无敌，健康和美貌使他取得美妻，但好景不长，他的丑事被揭发了。多年来，他欺骗了所有的人，多次将商品以次充好，承包豆腐渣工程，他透支他的才能和荣誉，劝说身边的人投资于他，他却将资金用于贩卖毒品和军火走私。他出入高楼大厦，天天酒池肉淋，他的健康和美貌悄然飞逝：他一掷千金，豪赌无度。结果大家可想而知。他失去荣誉，金钱，以及他的事业，爱情等一切。如果你是那位年轻人，在“健康”，“美貌”，“金钱”，“诚信”，“机敏”，“才学”和“荣誉”这七个背囊里，你会选择什么，选择的理由又是什么?

主持人(A)：听了这些诚信的故事，相信同学们都能从中获得许多启示。

主持人(B)：此时此刻，我们的心中怎能不涌起一股激动的热潮。下面请欣赏诗朗诵《天使·翅膀·诚信》

女：天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤

男：诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖

女：人生之舟不堪重负

男：有弃有取，有失有得

女：失去了美貌有健康陪伴

男：失去了健康有才学追随

女：失去了才学有机遇相跟

合：而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝

女：我爬上高山，为了寻找一片净空，苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪尊

男：我闯入森林，为了寻找一片净空，焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗

女：我踏上绿洲，为了寻找一片净空，雪白的绵羊告诉我，这常有恶狼的罪过

男：我跳进大海，为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑;我开始思索，我开始琢磨

女：我无法理解，也无法逃脱，诚信的云翳被抛弃，再也无法映出夕阳西下彩霞的绚烂

合：向往真诚，渴望诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空

男：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋

女：天使用诚信做绷带，医好了大鹏受伤的翅膀

男：撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵

合;身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光

女：我闯入墓地，湿冷的灵魂让我窒息，我看见碑旁开出了小小的红色的花，它们告诉我，生命的希望无处不在

男：我来到沙漠，绝望的想要埋藏在无尽的黄沙中，绿色的仙人掌告诉我，这里也有生命在顽强的奋斗

女：我踏上荒野，失落的想要随着枯草一起腐朽，小小的泥鳅告诉我，诚恳的劳作可以使荒野变成肥沃的土地

男：我遇见污水沟，污浊的水似乎要将一切美好吞噬。一旁缓缓流入的一涌清泉告诉我，再罪恶的地方，也会有清明之光

男：诚信，是你人生旅途美丽花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵

女：诚信是一谷清泉，滋润着我们的心田

合：让我们心中时刻装着它——诚信，共创美好的明天!

主持人(A)：此景此情，我们的头脑中怎能不闪烁过一片快乐的彩云。播种诚信，我们收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界。

主持人(B)：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

主持人(A)：诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

主持人(B)：有关诚信的名言警句有很多很多，我们来比一比，看谁知道得多!

如果要别人诚信，首先自己要诚信。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

信用既是无形的力量，也是无形的财富。

能够站出来承认犯下的错误，是勇敢的诚信。

诚信和信用，比生命更重要。

信守诺言，从小事做起。

诚实和勤勉，是人生永久的伴侣。

遵守诺言就是保卫自己的荣誉。

如果言而无信，将会一事无成。

主持人(A)：同学们记忆力真不赖。那么就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中!

主持人(B)：下面全体同学起立，共同进行诚信宣誓：

我宣誓：

言必行,行必果;

知之为知之,不知为不知;

以诚信换取诚信;

以诚信获得成功;

用诚信开启知识之窗;

用诚信鼓起上进之帆;

我诚信,我光荣;

我诚信,我自尊;

我诚信,我成功;

我与责任同行主题班会说课教案 篇9

各位评委，班主任大家好：

我今天说课的主题是“我与责任同行”。

一、说主题 主题背景：

作业没做，无心向学，抽烟喝酒,打架谈恋爱，因为“我忘记了”；不参加班内卫生劳动，因为“我没有时间”„„饭来张口、衣来伸手„„这些现象被学生当作理所当然的。

由此种种看来，现在的学生严重缺乏责任意识?基于这种现象，我决定开设《我与责任同行》这样一节主题班会课。希望通过这次活动能培养学生的责任意识,增强社会责任感。

二、说目标 班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，学会对自己所做的事情负责。

2、通过活动引发思考，明确对自己、对家庭、对集体、对社会应尽的责任。

3、通过本次班会，加强学生对责任的理解，促进学生责任心的养成，落实对自己、对他人、对家庭、对社会的责任行为。

三、说方法 班会准备：

1、制作多媒体课件。

2、收集责任典型事例视频材料（剪辑）：最美司机吴斌、最美女教师张丽莉，学生分析探讨。

3、学生分组组长挑选。

4、情景创设。

四、说过程 班会过程：

围绕以上目标，我设计了以下三个活动版块。活动一：读故事，知责任。

2008年5月12日，在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。

救援人员发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，四个学生都活了，而谭老师，留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态„„

试想如果地震来了他第一跑出教室，那结果会是什么样？ 活动二：看视频，明责任。请看下面两段视频。

第一幕是最美司机吴斌的事迹。平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌——你是当之无愧的平民英雄！

第二幕是最美女教师张丽莉的事迹。别哭，孩子，那是你们人生中最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

冰雪为容玉作胎——张丽莉

欣赏了这两个故事片段，请学生谈谈他是怎么理解责任两个字的？

【我在设计这一板块时，以故事为切入口，引出“责任”这个话题。】 活动三：联生活，担责任。

【我设计这一板块时，让学生明确责任的范围，激发学生的责任意识和集体观念、个人荣辱观。】

1、讨论：

谈作为中学生的我们应该承担哪些责任？

（对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。）

2、自我反思：

“我”是一个有责任感的人吗？你今后打算怎么做？

【过渡：明确了什么是责任这个话题，我顺势引导学生进入活动三的学习，担责任。】 生活中，我们经常会遇到以下这些情况，他们是负责任的表现吗？ 出示情境：

今天轮到小明值日，可同学们都到教室里了，还不见小明的身影，小丽看到教室里纸屑很多，一是小丽拿起扫帚就去打扫，小明看到小丽在扫地径直回到自己的座位上„ „

周末小斌的作业带回家里写，交作业时他说作业忘记在家里了„ „

上实训课时，小明整天找不到事情做，总是和别人讲话，东跑西跑的„

五、迁移拓展（丁锦昊到此一游）：

观看影片说说他们那些是负责任的行为？那些是不负责任的行为？他们的行为属于什么行为？

六、班主任总结：

古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情„„历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”在生活中，处处都有责任的考验。责任是做人的根本，是一切道德的源泉。一个人若没有了责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任；扶弱济困，帮助同学，是助人为乐的责任，在学校不违反纪律，努力学习立志成才是对家庭对父母负责。一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。

最后，送给同学们两条“心灵寄语”。“责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧!”“人的第一魅力是责任感。”

《与美同行》主题班会主持人串词 篇10

甲：朋友，你知道什么是美吗？也许你会说——

乙：“那带来芬芳与蓬勃，带来憧憬与向往的春天，不是美吗？” 甲： “是的，那是美！”

乙： “那带来绚丽与辉煌，带来激情与炽热的夏天，不是美吗？” 甲：“是的，那是美！”

乙：“那带来温情与丰收，带来缠绵与灿烂的秋天，不是美吗？” 甲： “是的，那是美！”

乙：“那带来素雅与端庄，带来洁白与宁静的冬天，不是美吗？” 甲： “是的，那也是美！”让我们一起来欣赏一段视频演唱《扬州殇》。

乙：朋友，这些时刻相伴我们左右的自然之美固然也是美，但是，生活中还有另一种美一直在陪伴着我们。合：xxx班《与美同行》主题班会现在开始！

甲：也许这时，你又会说—— “有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖；有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉；有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白；还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润„„”

乙：这种美，这种爱一直萦绕在我们身边，那就让我们来看看母爱的体现吧，有请小品《女大学生宿舍的钟点工》。

甲：不错，朋友。这种真挚而又纯真的情感，的的确确是美。但它们

或许还不是美的本质，因为美的真谛在于奉献。那么，现在的你是否已发现那一直被你所忽略的真正的美了呢？

合：让我来告诉你吧，真正的美——青春、拼搏与理想！请欣赏小品《明星梦》。

乙：曾经有首歌这样唱道：“年轻真好！”是的，青春是我们最大的财富，青春之美是我们最值得珍惜的美丽！

甲：文学巨匠郭沫若也说：“青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。”如此看来，青春岂不是比春夏秋冬、人间四季更为美丽吗？不错，青春是美丽的，但是正如雷锋所言：“真正的青春，只属于力争上游、忘我劳动的人！”因此，显而易见，青春虽美，但美丽的青春中需要有拼搏与理想，不是吗？

乙：让我们一起来看看他人是如何拼搏的吧，请欣赏拼搏的小故事。甲：与美同行是要从小培养起来的，因此‚美育‛很重要。‚美育‛有很多不同的方法和途径，席慕蓉竭力建议先从最容易、最直接的做起：多带他们接近大自然。席慕蓉是幸运的，她的童年和青少年时期，家中过得并不宽裕，她的父母虽然没有给她一个堂皇富丽的生活环境，但是他们给了她‚所有能让我亲近大自然的机会，他们给了我一颗自由的心，这是作为一只幸福的小鸟的必要条件。‛然而与之相对应的是：‚我们有的父母付得其很昂贵的学费，送孩子去学画、学钢琴、学小提琴、学芭蕾……，然而却没有太多的父母付得起每天十分钟的时间带孩子来做一次悠闲的散步。‛