爱与希望同行作文

爱与希望同行作文（共11篇）

爱与希望同行作文 篇1

爱与时间同行作文(合集15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的爱与时间同行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱与时间同行作文1

我爱称她为老谢，她更亲昵地叫我姑娘。

她总爱在炒菜时拿着锅铲对我说：谁还有像你这样温柔、贤惠、体贴的妈妈呀？我点点头，强忍着笑。开始回首那一段不堪又心酸的往事，幼儿园的老师们不是今天对我说，你头发后面又打结了；就是明天对我说，你毛衣又穿反了老谢却告诉我说，这就是独特的母爱。

我7岁那年，老谢31岁。

老谢常常踩着十几公分的高跟鞋嗒嗒嗒向前走，将我一个人远远地甩在后头。有时，时间长了，便甩了我好几条街。

老谢爱翻她那本又旧又厚还带一层灰的相册，她总指着那个扎马尾辫儿，梨涡浅笑，一脸清秀的女孩儿，对我说：若不是为了你的尿布、奶粉、哭号声，还有我对你那深厚的母爱，我早就出去闯我的江湖了。

我渐渐长大，开始厌烦老谢的唠叨。于是，我和朋友一同躲在公园的角落里，尽情数落着各自母亲的不好。那晚，我将老谢说了个淋漓尽致。也许，是良心过不去，于是第二天晚上，我买了食材，为老谢做了一顿晚餐，以此弥补我心中的愧疚。老谢边吃边抹眼角的泪，说：我家姑娘终于也懂得爱了。那年，我14岁。

老谢40岁那年，不知怎地，一次小小的感冒却将老谢击垮，让老谢住进了医院。俗话说得好：岁月是把无情的杀猪刀。老谢好像老了，她眼角的笑意似乎变成了一道道浅浅的皱纹，她再也不是当年那个雷厉风行的女人了。

我捧着一碗清粥，坐在床头喂她，我笑着说：等我长大了，我带你去闯江湖！她笑了笑，转过头去，许久，她抹了把眼泪，回过头，对我说：等你长大了，等我老了，等我再也走不动了，你就是我的江湖。

那晚，不知是风太大还是爱的力量太强大，我哭了一遍又一遍。

伙伴们，请珍惜这一段段时光，让时间与爱同行。

爱与时间同行作文2

爱是时间的积攒，在漫长的日子里静静沉淀。时间是爱的见证，在无限的回忆中轻轻荡漾着。

大碗·大碗

他吃饭爱用大碗，他说是用来给闺女喂饭的，她吃饭也爱用大碗，她说是给爸爸留好吃的。他习惯坐她旁边，匆匆扒两口，又给她为一匙饭菜。她喜欢抱着个大碗，稚嫩的小手把持着个小匙，总爱笑着扬起张没碗大的小脸，拿着小匙在他嘴边晃来晃覃。尽管两个人吃的满脸饭，也不缺幸福的味道。

小小的木桌上，是大碗和大碗的紧紧相靠，框成一张记忆相片，永久保存在时间相册里。它是爱，被保存在时间中。

大碗·中碗

每天，天微微亮，他便开始摆好一个大碗和一个中碗。碗中有时是温热的小米粥，有时是热腾腾的甜甜的豆浆。他会帮她挤好牙膏整理好书包，会帮她弄好她在她母亲那偷偷学来扎的发辫，会准时陪她吃早饭送她到学校后回来再倒头大睡。她总喜欢吃一半，把剩下的一股脑倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她却不懂嗜睡的他坚持早起为她熬制的小米粥中保函多少爱。

小小的木桌上，是大碗和中碗互相倾倒，可以写成一段文字，保留在日记中。它是爱，被记载在时间里。

大碗·小碗

她长大了，妈妈说闺女长大了要换上小碗，这样看起来斯文些，他却坚持不更换自己的大碗，只是她与他的距离变远。当她无意中看到橱柜里全新的碗旁那个扎眼的大碗，它看上去劣迹斑斑，陈年老旧，晃疼了她的眼。

小小的木桌上，大碗和小碗有一段距离，大碗里有一滴水。是她的泪，落入碗底，却烙在他心里。它是爱，被蕴含在时间里。

时间会老去，爱只会随着时间的老去沉淀的越多，就像陈年老酒，越久越香醇。我们与时光同行，爱与时间同行！

爱与时间同行作文3

时间飞逝，日月如梭。爱与时间交融在一起，这些爱可能是家。人最深沉的爱，朋友最真挚的爱，陌生人最无私的爱……这些爱跟随我们多年，这些爱让我们永远铭记，这些爱永远地温暖着我们。

幼儿时的爱是轻柔的。

儿时的我，懵懂到处搞破坏，到处跑来跑去，有一次，我把碗当帽子一样盖在头上，自己认为很时尚，有品位，走起路来大摇大摆的，一不小心就把碗重重的碎在地上，一整个碗就被分裂成多个大小不等的碗片，奶奶一听到声音赶过来，并不是骂我而是问我有没有受伤，问完我就我默默地把碗片扫进了垃圾桶。

小学的爱是温暖的。

通天，寒风习习，风吹在脸上想刀子割了似的，并发出刺痛感，奶奶为了不让我受到寒风的袭击，就把我裹的像个粽子似的。在一个围巾，有一个棉袄，把我团成一团。在路上的我感受了点寒冷，身上暖暖的，心里也暖暖的。

初中时的爱是平淡的。

早晨，匆匆忙忙的吃完饭，就去上学了，所以总会忘记带到好了的白开水。看到我没带，便急步跟上我，把那热呼呼的包子送到我手上。中午，奶奶也急着给我夹菜，说多吃点，才能长高。而我上课肚子才不会饿。晚上，我在写作业时，她都会端来水果让我吃，而我就边吃边写作业。

爱伴随着时光，再慢慢的变化而家人对我们的爱是不变的。

爱与时间同行作文4

爱，人人都经历过，人生，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。

爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的；时间说，爱是美好事物的；我说，爱是生活永远的主题歌！

爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉；爱是痛苦的，叫人感伤，爱是着酸。甜。苦。辣。咸的百味。

爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里；爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。

爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在，它可以使人如临深渊，使人。

爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

爱是的，它可以心中忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；它更是我一个幸福十亿人的情怀。

爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！

爱与时间同行作文5

清晨我被噼里啪啦的鞭炮声惊醒，今天是大年三十儿，举家团圆之日。而中国却在打一场没有硝烟的战争——病毒抗击战。这场战争首先在武汉打响，迅速波及全国。

战争愈演愈烈，武汉的一位病人需要十余医护人员护理。医护人员长期超负荷工作，急需支援。就在这时举国上下行动起来，那支最迅速的医疗队已经于24日紧急集合，晚上就出发奔向武汉……

初三的早上，我在朦胧中听到妈妈对爸爸说：“带好口罩、手套，注意安全，晚上见。”接着“啪”的一声门关上了。我一下子惊醒：爸爸去哪儿了？后来才得知，爸爸单位临时抽调骨干人员协助社区街道等基层单位进行排查宣传……

又过了几天，“抗疫”战争白热化。全国各地陆续出现感染病例，物资匮乏，尤其是武汉，他们那儿的医护人员有的竟然用塑料袋自制防护装备坚守一线……全国上下齐动员，掀起了捐赠热潮。有海外游子，有韩红一样的爱心人士，还有免费运送物资的快递公司……让我最感动的是一位拾荒的老爷爷，他到社区往桌子上放1万元钱就走了。我无法想象这1万元钱他是怎么攒的，我也无法想象，一位拾荒老人要捡多少个瓶子，要走多少路才能换来这些钱……

这场“战疫”也给农民带来了烦恼，由于物流停运，大量的蔬菜成熟了却运输不出去，他们只能看着干着急，这时志愿者们出动了，他们帮忙在网上宣传，大家协作仅用两天时间蔬菜全部售光……

时间一天天过去，让我感动的事情越来越多，每个人都用自己的方式表达着对祖国的爱。时间越长爱越浓，让爱与时间同行，愿病毒远离人们，愿我们尽早打赢这场战争，让爱温暖每个人。

爱与时间同行作文6

当所有事物随着时间渐渐遗忘，可是，总有那样的一种爱萦绕在我的心头，不曾散去。那，就是奶奶的爱。

儿时

我的儿时记忆都是朦朦胧胧的，可是，却总记得那个繁星满天的夏夜。每个夏夜，奶奶都会带着我去村口那棵大柳树下。那里有老人，也有孩子。当一弯新月慢慢地爬上枝头，一股睡意袭来，我总像归家的小鸟一样在人群中找到奶奶，我扑进她的怀里，她小心地抱着我，用她大大的扇子为我扇风。她总会在我睡得不深时，抱着我回家。小孩子们的欢笑渐渐远去，消逝在风中，可是，那个怀抱却很温暖，温暖得令人不舍。我忘不了儿时的夏夜，更忘不了奶奶。

小学

转眼，我上了小学，每到放学时，一个个孩子都会很紧张，个个探起头，垫着脚，生怕自己的家长没来。可我，却没有这种担忧，因为我知道，奶奶总会在人行道的第五棵树那里等我。就这样，小学六年时光过去了，奶奶陪我走过了六个春夏秋冬。她走得背渐渐驼了，皱纹渐渐多了，年纪也渐渐大了，我眼睁睁看着夕阳下比她短一大截的影子，渐渐与她齐平，直到超越她。六年，转瞬即逝，可奶奶的爱却与我同行。

初中

那我进入初中，她已不能每天接我。因为她年龄大了，也因为学校离家远了，而她却总会等着我回家。她总是在我快要回家时，仔细地听我上楼时的脚步声，也会站在窗前看着每一个行人，寻找着我。她总会在我敲门前为我开门，也总会为我准备一桌热腾腾的饭菜。那是家的感觉，那是爱的味道。

是奶奶看着我从一个蹒跚学步的小孩子一点点的长大，是她陪伴着我成长的。她的爱与时间同在。

爱与时间同行作文7

曲径通幽。我徒步走在幽静的长廊，细数经过消逝的流年，齿轮在悄无声息地转动，我走在一个人的道路上，爱与时间同行。

三月的风，并不温暖。雨中夹杂着些许寒风的细碎，舞动着腰肢，仿佛嘲笑着我的失败。

我跟在母亲身后，街边的野草似乎被哪个淘气的孩子踩到，毫无生气的趴在地上。嘿，真丑。这是，母亲打破了沉默，说:"这次的月考怎么这么不理想？是在学习中遇到什么困难了吗？“听母亲这么一说，失落的情绪瞬间翻涌，转化成委屈、不甘，它们潮水般的袭来，毫无征兆的将我淹没。

泪水充斥了我的脸庞，和雨水一起混入了马路上的水洼里，再也辨析不清楚。这和我多么的相似，无论怎么努力，成绩始终上不去。母亲没有安慰我，而是独自走在回家的小路，没有回头。我蹲在路边，任泪水无休止地流淌，街上没有人，场景刚刚好。

不知哭了多久，忽然身上一股暖流，我站起身，天不知什么时候放晴了，太阳在高空照耀着一切的一切。那丛我认为丑丑的野草竟站直了身子，反射着晶莹的光亮。

母亲站在不远处，朝我微笑。我向她走去，内心充满了释然，微笑，感觉自己所有的失败都有了存在的真谛。

每一次的失败，都在为将来的成功准备着。爱推动了我前行的脚步，使我坚定的，游览时间之廊的繁华盛景，皎月朝霞。

爱与时间同行作文8

翻看着相册，一件件往事犹如放电影一般呈现在我眼前，那些包含着爱的场景不会因时间的流逝而淡去，因为爱与时间同行。

偶然发现一张照片，那是正在学习走路的我，爸爸妈妈守护着我这个天真无邪的小天使，眼睛里充满了鼓励和疼爱，好像在说：孩子勇敢点，你是男子汉，跌倒了就要爬起来！”在爸爸妈妈的默默鼓励下，我经历了无数次跌倒与爬起后，终于成功迈出人生的第一步。爸妈露出欣慰的笑容，高兴得像个孩子，急忙用相机拍下这个幸福的时刻。

时光如白驹过隙，一晃眼，当年的“小不点”摇身一变成了十五岁的少年，当年那对年轻的夫妇现在两鬓也添了几缕银丝。他们起早贪黑，辛勤工作为了我，为了我们这个温暖充满爱的家。他们对我的爱丝毫不减当年，他们对我的爱是用任何东西不能衡量的，我每天沐浴在他们对我的爱当中，回想起这个周一，妈妈一大早就起来给我做饭，叮嘱我在学校要好好学习，注意自己的身体，还要我多带几件保暖的衣物。爸爸顾不上吃饭就要送我去车站，凛冽的寒风吹打在脸上，我不由的把头缩进衣服里，看看爸爸穿着单薄的外套，脸冻得通红，还不停的问我冷不冷？我是在于心不忍，多次让爸爸回去，爸爸却坚持车来了再走。那时，我多么希望公交车赶快来，好让爸爸赶紧回去。

终于，汽车缓缓驶进站，爸爸直到看着我上车，在爸爸的眼神中我看到对无限的关爱，即使我长大了，惹父母生气后，他们对我的爱依然不变。因为爱不会随时间而流逝，爱与时间同行。

合上相册，有许多感慨，但是最多的是幸福，在时间的列车上，爱不会缺席！

爱与时间同行作文9

曾经有一个人，他热爱专研并且精通各种知识。有一天他在深山里面探险不幸走丢了，但这并不能使他放弃专研和求生的`希望。

在他的脑海中，一切的一切都化为了他前进的动力，他的手中没有辨别方向的东西，因为树叶多的一面是南边，树叶少的一面是北边，于是他就利用这个原理成功的辨别方向，他一边搜集野果解除饥饿，一边考察山谷地形并且观察风向，山区昼夜间的风向有规律性的变化：白天，太阳辐射导致山坡增温，使和其接触的空气因受热较多而比它周围同高度的空气温度高，空气柱受热膨胀在水平气压梯度力的作用下，上空空气由山坡水平流向山谷，然后下沉至低层，又由谷地向山坡流动再沿山坡上升，遂形成低层由谷地吹向山坡的谷风和谷风环流。他一直向北面走，饿了，就采摘树上的野果充饥。渴了就用山沟的的河水解渴，过了一天之后，他终于看到几户人家，进入之后发现，这些人无法与外界获得联系。这地方很穷，连电话都没有就更别提有火车了，但听说这每天都有飞机经过，他如获至宝。急忙准备树枝和火柴。

第二天，他……

最后他通过取火升烟，终于与外界取得联系，逃出了大山。

爱与时间同行作文10

因为你，我知道了这个世界上还有一种叫的灵魂存在；因为你，我明白了宇宙里最难伪装的也是爱；因为你，我懂得了爱与时间同行。而你，从未离去。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。？这首诗伴随我成长了十年，十年前你一字一句的教会我。未曾想，十年后我才懂得这其中的含义。

现在回想起来，你的话在耳边飘荡，让我本平稳的心再次荡起了浪花。你的一声声问候、一句句叮咛、一碗碗热腾腾的汤，你的那双有些许婆娑的双手让我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我还紧张，似乎中考要你考似的。每一天都会叮嘱我努力学习；每一天都对我嘘寒问暖的。你的种种举动让我的心开始燃烧。

上中学后，我渐渐开始反抗你。你的话，你的叮嘱，你的双手还有你那黑而空洞的双眼，特别是你看我时的眼神，让我感到反感。我开始不想与同学提起你，甚至不想看见你，更不想听到你的声音。直到有一天，正在上网的我不小心看到一个热词？你出生的奥妙，点进去后我愣了，心里有些难受，眼里噙着泪水。原来，原来。

我开始后悔，甚至痛恨自己。回想起自己之前对你们的态度，可是你们为什么不发飙呢？反而还对我无条件的好。所有的一切都在告诉我：你们是爱我的呀！你们的爱随着我的成长越来越强烈。那一刻我明白了，爱，是不分时段的，是持久的，是永恒的，是包容的。

因为有了你才有了我；因为有了你的爱让我茁壮成长；因为有了你的陪伴，让我知道了爱的伟大！谢谢你？我的母亲！

随着时间的推移，母亲在我的生命中扮演着越来越不可缺少的角色。爱，与时间同行。

爱与时间同行作文11

母亲的爱陪伴我成长。时光不止，爱也将生生不息。

——题记

笔与纸同行，书写华章；月与风同行，月明风清；爱与时间同行………

小时候，母爱是叮咛。“吃药了吗？两种药都要吃。”“吃了，好苦呢！”“你检查书包了吗？书和作业本要带上，上次你把作业落家里了，害我跑了一趟学校。”“放心吧，我昨晚都检查过了。”“哦，对了，天气预报说下午有小雨，你把伞带上。”说着，妈妈把伞装到我的书包里“妈妈，我去上学去了！”“嗯，路上小心点，过马路注意点车………”走在上学的路上，耳边还回响着母亲的叮咛。

长大后，母爱是鼓励。“妈，这次数学没考好”。我把试卷递给她，她看得很仔细，眉头紧锁。过了一会儿，她舒展开眉毛，平静地对我说：“宝贝，这次的确考得差了些，你看这道题，你不会吗？这说明你计算不够认真。再看这道题，你公式用得不对，这说明你根本就没学扎实。我说的对吗？”我点点头，“知道错在哪儿了，今后努力就有了方向，下次考试你一定能考好，妈妈相信你！”我听了，重新振作起来。

而现在，母爱是陪读。上初中后，学习任务加重，每天都要学习到很晚。我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，她就在客厅里干这干那，直到我熄灯睡觉了，她才回自己的卧室睡觉。第二天比我起得还早。“妈，您不用陪我，我不会困，也不会偷懒，回屋睡觉去吧。”“没事，妈陪你，自己心里踏实。我年纪大了，觉少，你不用管我，好好写作业吧！”我还能说什么呢，妈妈的良苦用心我怎么能完全体会得到呢？

我长大了，妈妈对我的爱更深了，爱与时间同行！

写后小记：妈妈的爱是温暖的，甜甜的……

爱与时间同行作文12

时间像奔跑的火车，我们是乘客，在那匆匆的年华，一转眼，十几年过去了。回首往事，有多少父爱你曾发现？

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。学习骑自行车，扶起摔倒的我的是我的母亲，站在一旁喊着让我爬起来的是我的父亲。小时候闯了祸，打我的是父亲，给我上药的是母亲。举办生日聚会，陪我吹蜡烛的是我的母亲，替我吹气球的是我的父亲。手指感染，上医院，摘除坏指甲时，微微颤抖地攥着我的手且反复告诉我别害怕的是母亲，仅仅攥着我的手且一声不吭的，是父亲。

经过时间的流逝，我似乎明白了什么！莫非是父亲不会表达感情还是……我开始用心去寻找答案。

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却修好了，并且擦得铮亮。后来，才知道是父亲修的。每次，考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，后来，才知道是父亲做的。每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏总会刷地一亮，后来，我才知道是父亲做的。每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，后来，我才知道是父亲做的。写字台上整理好的卷子，是父亲做的。床头那心爱的闹表，是父亲修好的。

……

猛然，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！

爱是一个需要时间的过程，感受爱更是一个需要时间的过程。父亲的爱就像一块巧克力，伴随着时间越品越甜……

爱与时间同行作文13

朴实的脸庞上绽放着爱的沟壑；简单的衣服上闪耀着爱的颜色；陌生的表情里隐藏着人性的光辉；无私的大爱中是善良的血液在流淌。

无聊可厌的乌鸦在断裂的树枝上喳喳地鸣叫，黑色的知了趴在乌黑的树枝上使人无法分辨，嘴角的油污还未擦干，心里充斥的炎热是夏日的恶果，池塘里的水昨晚还是满塘，今日就被太阳贪婪地吸干，只剩一滩淤泥堆积在我的心里。

从外婆家回家的路上道路泥泞，路途漫长。跌跌撞撞的我在自行车上忽上忽下，提心吊胆。

忽然，前面出现了一个黑影，旁边还有一团黄光，但是汗水模糊了我的视线，使我看不清楚，等到擦干汗水，我看到一位满脸沟壑，面色黝黑，衣着朴素的老人手拿黄袋，笑着对我说：“你看到小伟了吗？小朋友，他是我的孙……。”

“没看到。”我不假思索的回答他，因为我心中在回响着姥姥的话语：他可能是“人贩子”，我箭一样的窜了出去。

或许是头脑发热，我全然忘记了考虑自身处境，只听“轰”的一声，自行车倒下，我飞到了泥潭中，我弄得一身污泥，无法脱身，不知怎么办才好，这时，只见刚才那位老人飞速跑过来，朝我扔树枝，我紧紧地抓住树枝，他拼命的把我往岸上拽，我心里百感交集，待我脱险后，还没来得及道谢，他便消失在落日的余晖中。

在时间的列车上，爱与时间同行，忘不掉爱的沟壑，忘不掉爱的颜色，那是人性的光辉，是善良的血液在流淌。

爱与时间同行作文14

我们身边充满了爱。从我们“哇哇”落地开始，父母的爱就在我们的生活中了，那份爱经受过时间的风霜，但还保持不变。

天上的雨，哗啦啦落下，天上的乌云让在空中飞翔的鸟儿返回了巢，我因这无法料到的雨而停留在学校里。路边的路灯把雨水照得发亮好像宝石一样，我内心的烦躁与不安变得激烈起来。我以为没人会来了，谁知父母相伴而来，在我潮湿的头上打开一把伞，那把伞把我身上的寒冷所吹散，给我带来温暖。

我踩着“宝石”向家中走去。记得这事好像在我很小时也发生过，但对那时的记忆早己不清了。今天的父母还在用当初的爱相伴与我。时间飞逝，父母对我的爱与时间同在，没有因时间而改变。从小就希望脱离父母对我的管教，但长大后才明白，那不是一种解脱，而是一种更渴望得到的爱的心理。

流星划过，时间的昨天已经不再是今天，童年的关爱已经成为今天依赖的心灵。过去，今天，以后，我们都因这种爱还向前方冲去。友情，真情，关爱，我们都因它而生活。快乐，悲伤，无聊，天有不测风云，但我们生活中的那份关爱，友情，真情，在过去，今天，以后，都会永无停息的在运转。我忘记那过去，我忘记时间，但我忘不记的是那爱与时间同行的真理。

看，天下雨了，父母依然送来雨伞。走出童年的无知，珍惜现在的爱吧。

爱与时间同行作文15

残疾人在我们的生活中屡见不鲜，在电视上，在路边，在公交车上都经常看到残疾人的身影，甚至连自己的家人或亲戚朋友也有残疾人，他们因病或意外而造成了身体的残缺。但他们大部分人都不向命运低头，身残志坚。如：海伦、凯勒、张海迪、贝多芬等，他们克服重重困难，撑起一片晴朗的天空，然而有些人却利用自己身体的残疾，博取他人的同情，走上了乞讨的道路。无论如何，身体健全的我们，都应伸出自己的爱心之手，帮助他们！

我的奶奶是一位残疾人，我深刻体会到了残疾人的痛苦以及生活中的不方便。

在我很小的时候，奶奶左眼睛的青光眼疾病就已经发生病变，常常因头痛和眼睛的疼痛造成睡觉失眠。直到去年十月份，奶奶因疼痛难忍提出去医院做手术，把有疾病的左眼睛挖除掉。后来奶奶虽然做了手术挖出了左眼睛，但还是有手术后的疼痛与不适应。那种肉体上的疼痛与生活上的不便是无法用语言来表达的。我深深的体会到了奶奶的痛苦。就因如此，爸爸和妈妈也经常安慰奶奶，直到过年时，奶奶才慢慢适应左眼睛挖除后造成生活上的种种不便，从此以后奶奶的脸上又有了以往的笑容，用自己的另一只眼睛去观看生活中的美景。

5月20日是残疾人的节日。让我们用行动去帮助、关心残疾人。让我们的爱心接力棒一直传递下去，让身边的残疾人天天过着开心的生活

北川新家庭，爱与希望同行 篇2

废墟之下是无数消逝的生命，以及曾经平凡而鲜活的爱情。北川羌族自治县县委宣传部长王建曾经告诉记者，地震后，北川县70％的家庭丧偶。一年过去了，我们看到那些曾经失去配偶和亲人的家庭，陆续再婚、重组。每一个新家庭的诞生，都像一抹新绿闪耀在历经严冬后的树梢。

首个“新家庭”的责任与担当

(丈夫张建军，39岁，有一子；妻子母贤碧，40岁，亦有一子。)

对张建军和母贤碧来说，他们无论如何都想不到这辈子会变成夫妻。他们是亲戚，张建军的妻子和母贤碧的丈夫是堂兄妹，地震前，他们还一直比邻而居，各自都有幸福的家庭。张建军的儿子叫母贤碧舅母，而母贤碧的儿子称张建军姑爷。地震中，张建军失去了妻子，母贤碧没了丈夫，失去家园和亲人的他们，很快被政府安置在绵阳永兴镇板房区。慢慢地，大家都知道要开始新生活，原来熟悉的人就走到一起。恋爱很简单，一句话“我们一起过吧”，两家就合成了一家。张建军和母贤碧就是这样走到一起的，他们不需要了解，彼此是那么的熟悉。他们的儿子一个14岁，一个17岁，对于他们的结合，儿子们不反对，但也没说同意，只是沉默着。2008年10月27日，他们成了北川首个重组家庭，而他们56元的婚礼，也轰动了一时。

亲事是张建军的姐姐一手帮忙撮合的。姐姐说：“你们不可能一个人过下半辈子，迟早要找另一半，如果到外头找一个，兴许性格不合，我看，你们两人知根知底，重组一个家庭很合适。”

两人迟疑片刻后点点头：“是这么个理”。婚事定下来了，张建军又跑到上海的工地干活，他要抓紧时间赚点钱养家。几天后，母贤碧给张建军打电话：“我去医院检查好像血液有毛病，婚事就算了……”张建军打断她的话：“胡说什么呢?我不管你，那还叫个人吗?”

几天后，张建军赶回永兴板房，12块钱照了几张结婚登记照，9块钱到镇里登记结婚，20块钱买了两斤糖果散发给大家。10月27日的晚上，张建军特意去割了点肉，一家4口坐在板房里香甜地吃了一顿饭，母贤碧和张建军的儿子调换了一下板房，这个震后北川第一对重组夫妻就这样生活在了一起。母贤碧有自己的想法：为了将来的生活，也为了双方的孩子，这是他们走到一起的主要原因。

但是，孩子们不能一下接受这个新家。结婚也有数月了，两个孩子始终不肯叫爸妈，依旧叫着舅母、姑爷。他们一下还无法接受生活的巨变。母贤碧的儿子尤其反应激烈，母贤碧哭了：“家里的情况你又不是不知道，你说我对不起你爸爸，谁不知道你爸爸在的时候，我和他多恩爱，一辈子也没有吵过架，现在他不在了，我们家里一分钱也没能带出来，以前的积蓄全修了房子，现在你还在上学，我又常年有病，以后怎么过，你想过没有?”

去年年底，母贤碧17岁的儿子参军到陕西咸阳了，张建军14岁的儿子还在上初中，夫妻俩希望儿子好好学习，将来考上一个好大学。

“到现在我连一件衣服，哪怕一块布都还没有给她买过，她也不计较那些，从未向我提过任何要求。我们在一起就是为了相互有一个照应，平平淡淡地过日子，”张建军望着前方，表情平静甚至有些木然。“无论如何，好好地生活比什么都重要。”其实，张建军心里是沉重的，本来他一直想打工赚钱重新盖个新房子，给两个儿子一个温暖的家，但自从妻子确诊为白血病后，他的想法变了，他要把妻子的病治好再说。几个月前，医生建议母贤碧做手术，手术费需要7000多元，但他们哪里能找到这么一笔钱啊?无奈，妻子只有保守治疗，一直吃着中药，病情也是时好时坏，越来越不稳定。于是，这个小小的板房里就整天弥漫着浓浓的中药味了。

被病痛折磨的母贤碧倒总是笑盈盈的，她感谢上苍让她和张建军在一起生活，这个细致，善良，又有责任感的男人给了她巨大的安慰，要不然，她真不知道能不能挺过地震后那些伤心绝望的日子。

也许，他们的婚姻是无法用喜悦与幸福来形容的，更多是一种责任，一种担当。“我们的结合不需要恋爱。”对婚姻的选择，两人异口同声。

灾难让我们更懂得珍惜和相守

(丈夫黄勇，35岁，有一个两岁的儿子；妻子代萍。38岁。)

油菜花盛开的3月，永兴板房似乎宁静了许多，很多人都外出打工了。35岁的黄勇坐在板房社区里忙碌着，给灾民填写各种各样的申请表。他的脸上是灿烂的笑，这在永兴板房是很难看到的。一支拐杖放在他伸手可及的地方，他说：“我是残疾人，很小的时候就股骨头坏死了。”

地震前，黄勇有一个富裕幸福的家。父亲是个律师，黄勇自小勤奋，做生意数年，家里建了一栋5层高的楼，整个一楼都是超市，妻子安蓉还在经营着一家精品服装店，他们有一个两岁的儿子航航。地震那天，安蓉怀揣5万元钱，离开店里去成都进货，刚一出门那一刹那，连钱带人，永远地被埋在废墟里。家里那栋房子，本来可以节省几万元的，但当年黄勇坚持要建得更坚固些，就是这个坚持，救了全家人的命。

代萍是黄勇新婚的妻子，说来真是应了有情人终成眷属那句话，代萍是黄勇的初恋女友，当年阴差阳错，黄勇娶了安蓉。地震后，远在北京打工的代萍四处打听黄勇的消息，几经周折，终于在电话里听到了彼此的声音。2009年2月初，代萍回来了，2月18日，他们去登记结婚，婚礼还没有办，黄勇给妻子的承诺是，等我们建了自己的房子，一定补办一个隆重的婚礼。黄勇和劫后余生的父母一样，太希望给两岁多的航航找个妈妈了。地震后，小家伙经不起任何声音的惊吓，外面过车，或者放卷帘门的声音，都会让他惊慌失措，每当这个时候，黄勇就把儿子抱到外面，告诉他那是车声，这是门声。然而，只要看见别的小朋友牵着妈妈的手走过时，航航一定冲过去，拉着人家的衣服喊妈妈。第一次看见代萍，小家伙就跑过去喊“妈妈，妈妈”。从来没结过婚的代萍羞红了脸，正不知道怎么回答孩子时，小家伙乖巧地马上改口说“干妈妈，干妈妈”。代萍的眼睛湿润了，她把孩子搂在了怀里。

就这样，黄勇有了媳妇，孩子有了娘。每天早上，代萍都熬了八宝粥煮了鸡蛋给黄勇吃，他期望丈夫长胖一点，身体壮一些。只有她，才知道丈夫笑容里稍纵即逝的伤痛。她听说地震后黄勇还专门看了几次心理医生，因为他心里一直有深深的内疚，他不停地埋怨自己为什么不第一时间去倒塌的废墟上找妻子。代萍视航航为己出，给孩子买各种各样吃的玩的，盼望孩子能早一点从失去妈妈的阴影里逃离。

黄勇希望举办结婚典礼前，能把腿做一下手术，如果能扔掉拐杖是最好的。代萍希望自己能生一个孩子。是啊，生活在继续，生者勤勉，一切都有希望。

爱与时间同行作文 篇3

——题记

笔与纸同行，书写华章;月与风同行，月明风清;爱与时间同行………

小时候，母爱是叮咛。“吃药了吗?两种药都要吃。”“吃了，好苦呢!”“你检查书包了吗?书和作业本要带上，上次你把作业落家里了，害我跑了一趟学校。”“放心吧，我昨晚都检查过了。”“哦，对了，天气预报说下午有小雨，你把伞带上。”说着，妈妈把伞装到我的书包里“妈妈，我去上学去了!”“嗯，路上小心点，过马路注意点车………”走在上学的路上，耳边还回响着母亲的叮咛。

长大后，母爱是鼓励。“妈，这次数学没考好”。我把试卷递给她，她看得很仔细，眉头紧锁。过了一会儿，她舒展开眉毛，平静地对我说：“宝贝，这次的确考得差了些，你看这道题，你不会吗?这说明你计算不够认真。再看这道题，你公式用得不对，这说明你根本就没学扎实。我说的对吗?”我点点头，“知道错在哪儿了，今后努力就有了方向，下次考试你一定能考好，妈妈相信你!”我听了，重新振作起来。

而现在，母爱是陪读。上初中后，学习任务加重，每天都要学习到很晚。我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，她就在客厅里干这干那，直到我熄灯睡觉了，她才回自己的卧室睡觉。第二天比我起得还早。“妈，您不用陪我，我不会困，也不会偷懒，回屋睡觉去吧。”“没事，妈陪你，自己心里踏实。我年纪大了，觉少，你不用管我，好好写作业吧!”我还能说什么呢，妈妈的良苦用心我怎么能完全体会得到呢?

我长大了，妈妈对我的爱更深了，爱与时间同行!

爱与时间同行作文 篇4

——题记

我，躺在床上，无事可做，唯有在碎碎的光阴中回味曾经的爱。

时间如涓涓细流，悉心浇灌爱之花。

喝一杯奶早已成为我生活中的一步。她，总会在我结束紧张的学习后端来一杯牛奶，热气袅袅。”来，喝吧。“这是她最常说的一句话语，虽然简单却包含着她那温柔的爱。接过牛奶，手捧着，轻抿一口，顿时奶的醇香遍布唇齿之间，细细流淌着，暖在胃里，更暖在心里。爱的种子，悄然地播撒在心间。

时间如静谧月光，无声点染爱之夜。

坐在桌边，静静地写着作业。夜空中繁星点点。她，推门走了进来，关心我的情况，为我换灯光，提醒我字的大小，监督我写作业的姿势。他总嫌我不换灯光，太亮，伤眼睛;也总嫌我字写得太小，看不清晰;还嫌我坐姿不端正，斜着歪着。我总会认为那是”多管闲事“,因而与她发生小小的争执，却忽略那才是她无微不至的关爱。也许，这就是”当局者迷，旁观者清“.皎洁的月光透过窗棂，如纱缕般遮在她的面庞上，一切岁月的痕迹如此清晰。此刻，爱生根发芽。

时间如缕缕微风，轻柔拂过爱之汪洋。

每每考试总会感到紧张，这是常犯的一个毛病了。回到家里，总是将考试的经过详细说一番，着重点便是由紧张引发的粗心大意我，总会因此埋怨，埋怨自己的不是。她，总会用细腻的语调安慰我说：”别紧张，一次不算什么，要从失败中总结经验。"她的话语，若灵丹妙药，疗愈了我心灵的创伤。她的鼓励，更若丝缕微风，抚平我心中澎湃的汪洋。正是她默默无闻地耕耘奉献，爱才长成参天大树，硕果累累。

爱与时间同行作文 篇5

我一出生，我的爸爸妈妈像守护神一样呵护着我，哪怕是喝奶呛了一下，他们都心疼得很。爸爸妈妈给我换尿布、冲奶粉，烧洗澡水给我洗澡，时时刻刻都守在我的身边。

渐渐地，我开始学爬行、站立、走步、小跑。我是在家里学会站立的，每次都是爸爸妈妈在我身边保护我。因为妈妈要倒夜班，家里没人带我，我是在大姨家学会走路的。大姨是拿着棒棒糖逗着我教我一步一步走路的，我学会走路后就绕着大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不离的看护着我。等我再大一点儿，我来到了姥姥家，我从姥姥家炕头骨碌到炕梢，再从炕梢跑到炕头，我无忧无虑的跑着。一次妈妈来看我，我不小心摔倒了，妈妈抱我起来，心疼的哭了。在我慢慢长大的过程中，一直有爸爸妈妈的爱，亲人的爱萦绕着我，让我很温暖。

转眼间，我上了小学。第一天，我就交到了许多好朋友。我们快乐地蹦着、跳着，像一群快活的小鱼，我们尽情地唱着、玩着，让人回味无穷。玩着、玩着，突然，“刺溜”的一声，我滑倒了，顿时，鲜血流了出来，我的眼泪也像断了线的珠子不停地落下来。好朋友们立刻扶我起来，一边扶着我，一边安慰我把我送上了楼。我最好的朋友立刻从书包里拿出一片创可贴给我贴上，还帮我擦干了眼泪，我深深体会到了真挚的友爱。

小时候，我体质不好，经常发高烧。一次在学校上课的时候，我突然发烧了，还很严重。老师不停地摸着我的额头，从办公室拿来退热贴，帮我贴在脑门上，那时的我，我感受到的是来自老师关切的爱，我无比感动。

爱与希望作文 篇6

我说希望是挺立在路旁的路杨，那么它将在荆棘丛生岔口遍布的人生道路上永远给你指明前进的方向，指引你走向成功，若说希望是黑暗中的一丝光芒，、那么它将划破茫茫的夜色，将温暖洒在夜行人心里，召唤他们奋勇前进;若说希望是一双爱的翅膀，那么它将载着梦想与希望和你一同起航。人生的旅途中，我们带着爱与希望前行。

六月，如火如荼的日子，时光如白驹过隙，世事白云苍狗，而我们也在这不息的变幻中走向成熟。在这个盛夏，老师们的关爱夹着父母的殷切希望便凝成了鼓励，我们拼搏的动力。正因为爱与希望，这才使得谦卑替代了孤傲，成为肥沃的土壤;拼搏替代了散漫，成为细润的雨露;细致替代了浮躁，成为温暖的阳光。正因为爱与希望，才使得原本千篇 一律的生活显得更为充实和丰富多彩。

生活中，也处处充满着爱与希望。20xx年感动中国年度获奖者胡忠、谢晓君夫妇，原本在小县城里教书的他们，日子过得也还不错，后来夫妻俩先后调到海拔3800多米的福利学校支教，每个月仅有300多元的生活补助，而他们却没有因此打退堂鼓。正是他们的大爱，点亮了希望的灯，圆了无数个穷苦孩子的上学梦;正是他们的大爱，给予了孩子们希望，才让我们见到孩子们渴求知识的灼灼目光!他们就像天山上的雪莲花，吐露着芬芳。

旅游途中，18岁的她飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀，托起一个生命;买菜途中，还未结婚的她，毅然决定收养一个弃婴，用微薄的收入，再次为一个幼小的生命挥散阴霾。面对见义勇为的奖金，除去孝敬父母的那点，其余的全都捐给了母校，资助贫困学生。她就是“幸福青年”铁飞燕。

爱是人生之源，一个人的心中倘若没有爱的泉水，便没有人生的绿荫。冰心说“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”是啊，爱点亮了希望。

爱与希望作文 篇7

3月4日那一天，我坐在窗前，拿着爸爸的手机，看着之江汇上同学们精彩纷呈的佳作。只听叮咚一声，不知道谁发来一条信息。我左右环顾，悄悄地点开了爸爸的微信，看看到底是爸爸哪个朋友发来信息，原来是网友“在细雨中呐喊”转发来的一条爱心接力信息。我的好奇心就来了，打开仔细阅读起来。原来是我们实验小学老师的求助信息，老师自己生病了，还坚持一边看病一边工作，真的太让我感动了。不幸的是老师的老公又遇到了车祸，把一个幸福的.家庭压得喘不过气来。

看到了老师的状况，我感同身受。我又看到了很多爱心人士源源不断地转发、捐款。点点滴滴汇成涓涓细流，汇成了爱的大海，给老师带去了社会大家庭的温暖，带去了生活的希望，我为生在这个有爱的国度而感到自豪。我拿起手机急忙跑到爸爸身边，用恳求的口吻对爸爸说：“爸爸，我求你一件事情，你答应我好吗?”爸爸说：“只要合情合理，只要我能办得到，肯定可以啊!”我忐忑不安地把这个求助信息告诉了爸爸，希望爸爸也能伸出援助之手。爸爸一边听，一边默默地点头，眼中流露出慈祥的目光，说：“人一定要善良，懂得感恩，有责任和担当，你的行为爸爸要为你点赞，为困难的人做力所能及的事，好样的，我喜欢。”说完，便在水滴筹上捐了款，而且还转发了这条信息。没想到的是，刚刚才转发了一会儿，就有几个爸爸的热心朋友捐款了，我和爸爸相视一笑，心里美滋滋的。我想：人多力量大，小爱变大爱，这就是我们中华民族的传统美德!

爱与你同行作文950字 篇8

我们的生活中有许多坚强不屈的人，耳聋眼瞎但依旧奋斗于文学事业的海伦凯勒，奥运火炬传接者金晶，哲学硕士张海迪……但是，你有没有细心留意过这一类特殊人群――残疾人。

我们小区里就有一位残疾老奶奶，坐在轮椅上的老奶奶差不多已到了耄耋之年，头发像雪一样花白，手上布满皱纹，龟裂着，老奶奶的视力和听力都不是非常好。也难怪，都到了八十岁了，能不这样吗?老奶奶为了救一 个小妹妹，被车撞残疾了，只能坐在轮椅上。老奶奶也怪可怜的，丈夫去世了，只有一个小女儿，可就在前，小女儿与老奶奶走失了，这6年来又当爹又当娘的，好不容易把女儿拉扯大，可这6年的关爱在顷刻间化为泡影，老奶奶失声痛哭，决定去找女儿，半路上为了救一个小妹妹，被车撞残疾了。社会上的一个爱心人士每个星期都会来看望老奶奶。

爱心人士真像“活雷锋”，每个星期都会把老奶奶推到公园里散步，陪老奶奶听收音机，爱心人士还给老奶奶订了牛奶，面包，一到吃饭，爱心人士都会帮老奶奶叫快餐。自从社会上的爱心人士帮助老奶奶以后，老奶奶家的地板不再像以前那么脏了，堆满废品的墙角也整洁干净了。有了爱心人士的帮助，老奶奶的生活有了明显的变化。爱心人士帮助老奶奶的故事很快就传变了整个小区，虽然我们大家不知道爱心人士的名字，住址，以及生活情况，但他的这颗乐于助人的心，他的感人事迹感动了我，使我也投入到帮助残疾人的事业中。

每个星期六，我都会叫上我的好朋友真真，带着我的零花钱和一些水果去看望老奶奶，并帮老奶奶干一些力所能及的`家务活,擦桌子啦，洗碗碟啦，拖地板啦，洗衣服啦，等等。老奶奶乐得合不拢嘴，连声夸赞我们是优秀的少先队员!我们干得更起劲了。

说到残疾人，就不得不提残奥会。

大家还记不记得在美国纽约长岛举办的残疾人奥林匹克运动会上，中国派出的两位盲人姑娘平亚丽、赵继红分别在女子B2、B3这两个等级的跳远比赛中，勇于拼搏，超过了各国的选手，夺得了金牌，这块金牌的背后隐藏着多少泪水与汗水啊!她们付出了太多太多，这块金牌真是来之不易。这对于我们这些健全的人来说是多么的惭愧啊!她们在赛场上努力拼搏，超越自我的精神深深感动了我们大家，我们为她们鼓舞!为她们骄傲!为她们自豪!

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍......只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”

爱与残疾同行初中作文1100字 篇9

当我们用我们的眼睛看到了这光彩夺目的世界时，有一种人，他们的眼前只有黑暗，一片茫然的黑暗。当我们用我们的四肢触摸到稀奇古怪的事物时，有一种人，他们没有手，他们摸不到那些东西，他们没有腿，踩不到大地、草坪，感受不到大自然的活力。当我们用我们的耳朵听到悦耳的音乐时，有一种人，他们的耳边没有声音，听不到，什么都听不到……他们有一个名字――残疾人。

是呀，我们拥有一个完整无缺的身体，可他们呢?不是一场大病带走了他们身体的一部分，就是一次意外，或是天生的。但他们并没有放弃，甚至还有些残疾人参加了残奥会。残奥会，顾名思义，就是残疾人的奥运会。但是，有多少人关注过呢?而那些残疾人总是坚持不懈地努力着，无论有没有人关注他们，他们总是默默无闻地为国争光。所以，我们不应该只关注奥运会，也要多多关注残运会。

在我们的日常生活中也有许许多多的残疾人，所有人对他们的态度却五花八门。可是，那个阿姨帮助残疾人的画面却让我挥之不去……

那是一个炎炎夏日，蝉无力地在树上叫着：“知了――知了――”我独自一人走在回家的路上，前面出现了一些嘻嘻哈哈的笑声，奇心促使我不由自主的.往那个方向走去。我过去一看，原来是几个看起来十多来岁的小孩子，正欺负着一个老爷爷。这个老爷爷身上的衣裳全是补丁，带着个墨镜，依靠着一根拐杖，原来老爷爷是残疾人啊。我准备过去帮助老爷爷。在我快到的时候，一位漂亮的阿姨抢先一步，扶着摇摇欲坠的老爷爷，大声呵斥道：“你们怎么可以欺负残疾人?你们老师没有教过你们要尊老爱幼吗?况且，还是残疾人诶!”几个孩子仿佛被吓到了，一个胆大的孩子出来，说：“我们欺负他怎么样?谁让他看不见啊!这个老头眼睛瞎的，还不在家里呆着，活该!”我实在忍不住了，气冲冲地抓起那个孩子的手，说：“每个人都有追求生活的权利，残疾人也是。你以为他们想变成这样吗?不是，他们只是有厄运而已。就算这位老爷爷看不见，但他比你更有生活的权利，你更不配成为一名少先队员!”听完我的话，几个孩子真的吓到了，马上落荒而逃。而那位阿姨，小心翼翼的扶着老爷爷，问：“大爷，你要去哪呀?我送你去吧。”老爷爷哽咽地说：“姑娘啊，小女孩啊，我没想到有人会帮我们残疾人说话，我真的……真的很感动。阿姨微微一笑，说：“这是我们该做的，是不是?”她望向我，我笑着说：“是呀，我们是少先队员，更应该尊重残疾人啊!”老爷爷欣慰的笑了，我和那位阿姨也相视而笑，随后，我们把老爷爷送回了家。

不知道为什么，我总是忘不了这件事，忘不了那位阿姨的音容笑貌，忘不了老爷爷那一丝欣慰的笑。

爱与责任同行 篇10

“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。爱与责任，是整个教育事业的立业之基石、兴业之根本。要从师德建设的领域中做起，着力塑造深切的教师之爱，培养教师的责任意识。“爱”，就是要立足于热爱教育事业，热爱本职工作，关爱每一个学生；“责任”，就是要着

眼于为民族复兴、国家未来、学生终生幸福负责。热爱祖国，遵纪守法。作为一个教师要热爱祖国，热爱人民，更要热爱教育事业，爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法。作为一个教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步提高了自己的认识，有力的指导了自己今后的实践。热爱本职工作, 尽业乐教。“人类灵魂的工程师”辛勤工作的“园丁”我想这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。对待本职工作，我们应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。热爱学生，关心学生。学生处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在工作中不体罚和变相体罚学生,保护人格尊严和自尊心,坚决与违反<<未成年人保护法>>的行为作斗争。作为一名教师，应该热爱学生，关爱在我们的培育

让爱与学生成长同行 篇11

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我是来自南阳市第三十三小学的张坤，今天我演讲的题目是《让爱与学生成长同行》。

此时站在演讲台上的我，想到了上学时曾经读过的一个故事：有一个人从小就在社会上鬼混，父母将他逐出家门。后来他由于杀人犯罪而被判了20年徒刑。每到探监的日子他总是最清闲，因为他的亲人从来不来探望，他也从不抱任何希望。直到有一天，狱警通知他有位鬓发斑白的妇女来探望，他惊疑地去了接待室。后来他是一路哭着回到监狱宿舍的。从那以后，他像变了一个人，认真服刑，表现良好，并获得减刑，提前出狱。那位来探望他的鬓发斑白的老人不是他的母亲，不是他的亲属，而是他上小学时的一位曾给他爱心和无私帮助的、令他尊敬的班主任！相信您听了这个故事，心情一定和我当初一样的震撼：一个小学教师在学生心目中竟然有那么高的地位！也就是这个故事影响着我报考师范学校，最终成为一名小学教师！

十三年前，师范刚毕业的我，带着对未来美好的憧憬，满怀激情、踌躇满志，心想凭着社会关系和自己的才能一定能进政府部门大展宏图，然而冰冷的现实击碎了年青的梦。我几经选择，最后带着万分沮丧的心情回到家乡红泥湾镇当了一名小学教师，做了个名副其实的‚孩子王‛。

当我第一次站在讲台上，拿出老师的威风，摆出一副严肃的脸孔面对讲台下位衣衫不整、稚气尤浓的学生时，七十多双明亮的眼睛齐刷刷地望着我，我分明感受到那里传递出的好奇、渴望与崇敬。然而上课时，他们有的挤眉弄眼，有的指手划脚、做小动作，有的一窝蜂似的抢着发言，甚至当堂吵了起来；有的下课追逐打闹，甚至打架

骂人。面对这些情况，我找到几个带头闹事的学生狠狠地训了一顿。事后课堂纪律好了些，我却发现孩子们眼中的光芒在逐渐暗淡，路上见到我马上远远的躲开了，考试成绩很不理想。我禁不住扣问自己：‚是对学生做错了或是方法不对头？‛在无奈和迷茫之时，一位从教多年的老教师对我说：‚其实孩子并不是真的想捣乱，他们有一种与生俱来的想和老师亲近的心理。你要想走进孩子的心里，就应蹲下身子看孩子，把自己也变成像他们一样大的孩子。‛他的一席话使我幡然醒悟，从那以后，我尝试着和学生交朋友：参加他们的‚三个字、火车钻山洞、警察抓小偷‛等活动，给他们讲故事，帮他们洗脸和手，找他们谈心，做家访。渐渐地笑容又回到他们可爱的脸上，课堂的纪律更好了，我和他们的心贴的更近了。是啊，将心比心，以心换心。你不用真挚之情、诚挚之心对他们，又怎能换来孩子们纯真的童心呢？

有人说：爱是生命中最好的养料，哪怕只有一滴泉水，哪怕只有一缕阳光，哪怕只是一点温暖，它都能使生命之树生根发芽、茁壮成长！我对这句话是深有体会。

有一次，我让学生们做完游戏后把它写成作文，可有个小女孩突然站起来大声说：‚我不会写，我不写！‛我知道，她不是不会写，而是怕写不好，因为大部分同学们都亲身经历了这个游戏，而她太内向，做游戏时站在旁边观看，她是在用这种逃避的方法来保护自己的自尊心呢！我走过去，用手抚摸着她的头，轻轻地对她说：‚别害怕！你一定行的，你来试试！就写自己看到的，听到的，想到的，回忆不起来的可以问老师。‛然后我站在她的旁边，帮她打开了作业本，指导她一步一步把作文写了出来。结果，她写的作文很有个性，同学们都给她很高的评价。那天我告诉全班的学生：‚当遇到困难的时候，一定要记得对自己说‘我能行，我要试试’！‛这句话本来是我教给学生们，让他们树立自信心的，可没想到：在学校举行的‚六一儿童节‛联欢会上，学生们让我唱歌，我脱口而出‚我不会，我不会‛的时候，他们竟然也齐声对我说：‚老师，别忘了，你能行，你试试！‛......那一刻，我被孩子们的真诚深深感动了！

三尺讲台给了我太多的梦想和追求，给了我太多的成功和快乐，同时也给了我太多的责任，让我不再为没有到行政单位工作而遗憾终身。十三年的教学生涯，也让我真正领悟了师爱的真谛：那是一种无法用语言表达出来的爱，它就是师生生活中的一句温暖的话语、一个鼓励的眼神、一次真诚的帮助、一个不经意的动作、一次信任的谈心......2009年秋期我刚调到三十三小学，任三

（四）班语文课，开学

第一节课上，当我喊到‚邹璇‛这个名字回答问题的时，全班同学都哈哈直笑，站起来的孩子让我看着心疼：他的头歪着，嘴斜着，两只手不停地抖着，身子站不稳，满脸通红地小声回答着问题，却听不清楚他说的是什么。很多的学生都是刚分到这个班上，看到他这个样子嘿嘿直笑，我的心顿时像针扎了似的难受。后来通过家访，我了解到他小时曾患脑炎，现在不仅行走不便，话说不清楚，而且连正常生活也有困难。孩子是不幸的，作为班主任老师的我有责任给他更多的关爱。

有一次，我正在讲课，他突然举手说要去卫生间，我赶紧让他下楼，可他去厕所十多分钟还没回来。我赶忙去找，可怜的一幕出现在我的眼前——他因为行走不便，没到卫生间就已经把大便拉在裤裆里了，正蹲在教学楼的拐角处‚呜呜‛地哭泣。也许是因为害怕，也许是因为无助，也许是觉得害羞，孩子见到我哭得更响了。我顾不得擦自己手上的粉笔末，忙把他拥在怀中，他便趴在我身上放声痛哭起来。我本已不平静的心更是痛如刀割，强忍的泪水喷涌而出。随后我把他抱到卫生间，把我课外活动时穿的运动服拿来给他换上，并为他清洗了身体和弄脏的衣物。事后，我既难过又自责：我为学生做的是不是还不够？关心的是不是太少了？如果我责任心更强一点、心更细一点，不就可以避免类似事件的发生吗？难道几句问话就可以安慰一个受伤的心灵吗？内心的愧疚让我彻夜难眠。第二天，我给孩子们开

了一次特殊的班会，把残疾孩子的生活的艰辛全部讲出来，学生们听了都哭了。这次成功的班会，使全班同学都行动起来主动帮助邹璇。很快，在同学们的关爱下，邹璇也变得快乐起来了，阳光般的笑容每天都舒展在他的脸上；行走不便、言语不清的他也开始关心起了我们：把老师改好的作业发下去，帮老师把即将要改的本子打开，干完自己的劳动任务，就帮助别的同学扫地。看到这些，我紧绷的心也渐渐舒展了。原来，真爱是可以这样传染的！

作为一名普通的班主任老师，与学生的相处让我体验到了为人师的幸福与快乐：我的学生勇于创新，敢于争论，语文课上活力四射，神采飞扬；我的学生多才多艺，积极活泼，班级活动丰富多采，有声有色；我的学生善解人意，懂得关爱，班级内外助人为乐蔚然成风......教师，这是一个普普通通的职业，这是一个平平凡凡的工作。选择了它，就意味着你的人生不会有轰轰烈烈丰功伟绩;选择了它，就意味着你的人生不会有惊心动魄的感人场面；选择了它，就意味着你的人生不会有荣华富贵、高官厚禄的回报；面对你的可能只有平凡与普通，面对你的可能只有清贫与坚守，面对你的可能只有奉献与付出，；但是因为我们心中有爱，所以快乐。因为快乐，所以坚守。因为坚守，所以动人。因为动人，所以美丽。我愿做一名普普通通、平平凡凡、坚守岗位的小学教师，因为有一种无怨无悔的爱让我选择了它！