与阳光同行作文

与阳光同行作文（共14篇）

与阳光同行作文 篇1

拉开窗帘，迎进我久违的朋友，她跳跃地闯进了我的房间的每个角落，尘埃在她的照耀下旋转、飞舞。玻璃窗户上的水汽也因她的到来镀上了一层金黄，在地板上映出了斑斑驳驳的影子，太阳准时来问候地球上的小居民，把大把的阳光撒进这小小的空间。

阳光给我寂寞的寒假生活带来了温暖与快乐。早晨，当天空呈现出鱼肚白时——当然我平时会赖床，但此时我麻利地翻身起来，站在阳台边，远眺东方，渐渐地，不知何时天边灰蒙蒙的云彩染上了层红晕，然后太阳的整个身子也就露了出来，是个极标准的圆形，红彤彤的像个鸭蛋黄。随后颜色慢慢变浅，直至放出万丈光芒，这种景色总有一种醉人的美。有时我甚至会想太阳是不是每天多给了我一些阳光。其实，太阳给每人的阳光都是相等的，只是有人处的位置不利，更有甚者不屑于享受，直接把窗帘一挡，拒之门外罢了。

我与阳光的相识起源于我人生的第一次记忆，搬进老楼时，迈进南屋，姥姥正笑吟吟地背靠着窗台看着我，阳光倾泻进这个还显得空荡荡的屋子，射进了我的眼睛，我看不清姥姥的笑脸，只觉得静谧和温暖，也就是从那时起我有了儿时片段的记忆。

孩提时期，姥姥在我家小住，从市场买回来两只小鸡崽，圆溜溜的葡萄眼，嫩黄的小嘴和爪子，毛茸茸的绒羽，就像两个浅黄色的毛线球在人们脚边滚来滚去，非常可爱，姥姥在两只小鸡的脑门儿上各点上红的和绿的水彩笔印，好叫名字，还给它们做了一个温暖、舒适的小窝，在冬日的暖阳下，两只小鸡在我和姥姥的照料下更加活泼可爱。

但命运总是那样捉弄人，在与癌症抗争了十四载春秋，坚强、乐观的姥姥溘然长辞，就好象在我五彩缤纷的世界中灭了一盏太阳，不再有安全和温暖，在姥姥的葬礼上前来吊唁的人很多，大人们都在忙着自己的事情，没有人关心满脸泪痕的我。走到阳台上，温暖的阳光迎面扑来，映进了我的瞳孔，温暖着我冰凉的心，我听到心底有一个细小的声音说，我长大了。是的，我真正成长起来了，我的童年也随着姥姥消逝了，是阳光给了我勇气。我忍住泪花，学着大人的口气安慰着妈妈。我知道妈妈更需要安慰。

我也知道，这冬日里温暖的阳光将会永远伴着我的成长，永不消逝。

与阳光同行作文 篇2

2008年10月26日, 北京市学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式在密云县西田各庄中学举行。教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局群体司及共青团中央的相关领导, 学校体育界的有关专家及退役运动员代表共同出席了起跑仪式。上午10时, 起跑仪式正式开始。西田各庄中学学生代表宣读了“积极参加阳光体育冬季长跑活动倡议书”。随后, 一声发令枪响起, 共计2000余名学生同时起跑, 一起在学校300米的跑道上进行了20分钟的长跑锻炼。期间, 学生们以班级为单位进行了内外圈跑、折返跑、快步走等多种形式的队列练习。

北京市冬季长跑起跑仪式举行完毕后, 针对前一段时期各界对冬季长跑政策的质疑, 主办方北京市教委专门安排了媒体答疑会。教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁首先介绍了该项活动的背景:2005年体质调研结果显示, 全国学生体质健康状况近二十年来呈逐年下降趋势, 近十年形势更加严峻。学生的耐力、爆发力、速度等指标持续下降, 而肥胖率、近视率却不断上升。造成这些问题的主要原因是学生体育锻炼严重不足、睡眠不足、课业负担过重、近距离用眼时间过长等, 这些问题已引起政府的高度重视, 2007年中共中央国务院第一次就青少年体育专门下发中央7号文件, 明确规定“确保学生每天锻炼一小时”, 冬季长跑则是其中一项更为具体的措施。长跑是传统项目, 对于学生来说不陌生, 且锻炼效果好, 尤其是提高耐力素质的有效方法。另外长跑便于组织, 对师资、场地和器材的要求很低, 各级各类学校均能组织开展。

杨贵仁强调, 把学生锻炼与祖国发展联系在一起, 具有重要的教育意义。而冬季长跑活动对学生长跑距离的要求, 是体育专家根据不同年龄阶段学生的锻炼强度要求而设定的, 旨在通过该项活动的展开, 使学生养成自觉参与体育运动的习惯, 提高其身体素质, 为践行“幸福生活一辈子”奠定基础。但此举并非“一刀切”, 冬季长跑是作为一项普及活动, 并不要求所有学校都强制执行, 而是呼吁尽可能多的学生参与其中。对于气候过热和场地不足的学校, 可以组织其他活动, 也可以利用体育课、早操、课外活动, 以班级或年级为单位在不同时间段分别进行。对于通知中提到的每天长跑的距离, 则只是推荐标准, 小学1~4年级学生不参加长跑, 其他年级的学生可以根据自身体质状况, 在体育教师的指导下灵活处理, 采用分时段跑、慢跑与跑走结合的方式进行锻炼。同时提出“面向全体, 照顾差异”的原则, 不适宜进行长跑锻炼的特殊体质学生在体育教师的指导下可参加其他体育活动。

各位与会专家也对该项活动的展开及对学生体质状况的影响进行了讨论。有40多年教学经验的北京体育大学原副校长邢文华作为学生体质健康标准测定方面的专家, 从1985年至2005年都参与了我国学生体质监测的调研工作。他认为, 在我国当前条件下, 为尽快增强青少年体质, 组织集体长跑是一个较好的办法, 因为所有体育活动中, 长跑对器材、场地等设施的要求最低, 同时又是提高学生耐力水平、磨炼学生意志品质最有效的手段之一。

首都体育学院党委书记、北京市体育局副局长李鸿江介绍说, 全国13亿人口, 至少有5亿人处于亚健康状态。近3年来, 征兵标准虽逐年下降, 但去年北京仍仅有46%的应征者符合其标准。长跑项目不仅可以强健体魄, 而且可以培养学生良好心态的形成、帮助其塑造健全的人格, 这对我国现阶段的青少年至关重要。

针对目前很多学生“被迫”参加长跑活动的现象, 专家们也进行了解释。大家普遍认为, 学校作为育人的场所, 其任务之一便是帮助学生养成良好的生活、学习习惯。任何一种好习惯的养成都需要较长时间, 而初期就需要靠实施“强迫”措施。如, 北京大学实施早操打卡制度之初遭到很多学生的反对, 认为此项措施不“以人为本”。但经过一段时间, 这项举措却帮助大部分学生养成自觉锻炼的习惯, 提高了学生的综合素质。

北京师范大学体育与运动学院院长毛振明讲述了自己的切身感受, 一年前第一届学生冬季长跑活动举办初期, 作为学校体育领域的专家, 毛振明前往部分中小学校进行实地调研, 当时给他留下深刻印象的是, 很多学生无法坚持跑完规定的距离, 一些学生在长跑后面色苍白, 甚至呕吐不止, 这都是体质状态差的表现。然而在坚持一个冬天的长跑后, 学生们的体质健康水平有了明显提高, 大多数孩子不仅能够完成长跑, 而且跑完后面色红润、精神状况良好。

对此, 北京市房山区阎村完全小学的学生深有感触, 参加完去年举行的冬季长跑活动后, 有同学在自己的总结中这样写道:“坚持了一个冬天的长跑, 我现在已经不像刚参加长跑活动时那样觉得难受了。而且感冒次数明显少了。长跑让我变得更健康。”

对于很多家长担心长跑会占用孩子休息和学习时间的问题, 毛振明认为, 休息有消极休息和积极休息之分。消极休息就是指安静地休息, 如睡觉。积极休息则是指通过参加体育锻炼, 学生的注意力转移, 使他们的情绪、压力得以舒缓。因此, 适当、必要的运动可以提高学生的学习效率。

国家体育总局科研所运动生理学专家赵杰修对于外界关于学生长跑距离的质疑做出了科学解释:只有达到一定的运动量才能起到锻炼身体的效果。长跑活动所规定的距离则是根据相应年龄段所需的运动量, 并参照日本、美国等发达国家的研究数据设定的。同时, 长跑是降低体重的有效方法, 长期参与可以有效改善学生肥胖率居高不下的现状。

1993年第4届世界田径锦标赛3000米冠军、现任东北财经大学教师曲云霞结合自己的亲身经历, 对冬季中长跑活动的开展提出了建议。她认为适当的、有规律的慢跑可以增强人的心肺功能, 提高其体力、耐力和抵抗力素质。青少年学生应该积极投身到长跑活动中。但要遵循循序渐进的原则, 逐步加大运动量和运动强度。

北京市教委副主任杜松彭对北京市实行冬季中长跑活动提出了具体的要求:北京市教委要求学校在开展长跑活动前, 要对每位学生的体质健康状况有所了解, 做好健康安全提示工作。在确保安全的前提下, 学校可因地制宜组织锻炼。未经上级部门同意和公安交通管理部门批准, 学校不得擅自组织学生在马路上长跑。以西田各庄中学为例, 由于场地路线安排得当、组织有序, 2000余名学生在300米的操场上一起长跑, 依然显得“游刃有余”。

一路与阳光同行 篇3

15年来，不论春夏秋冬，您都是我头顶上的那颗太阳，为我洒下一片阳光，伴我同行。

春阳——温馨

我最爱春，更爱春天的您。自从上了初中，我习惯了熬夜到很晚，您也习惯了漫长的等待。躺在床上，您不会打开电视，怕电视的声音影响到我的学习。更多的，您愿意静静地看着我，时不时地提醒我：“把头抬起来一点，注意保护眼睛。”时钟滴滴答答地走着，您说：“时候不早了，早点休息吧！”却被我一口拒绝。您只好强忍睡意，嘴上虽不耐烦地说一声：“那我睡啦！”，可不一会儿又会听见您下床的声音，拖着拖鞋，从厨房给我端来一杯热茶，“来，喝口水吧！”我接过那杯热茶，原来，春阳是捧在手心的温馨。

夏阳——热烈

夏天，您炽热的光让我难以抗拒。恨铁不成钢，在我任性放纵，冥顽不灵的时候；在我无事生非，挑起事端的时候；在我无理取闹，出言顶撞的时候。您会咬咬牙，捏起门后只有拇指粗的木棒，硬生生地落在我的屁股上，接着便把我撵到堂屋，叫我在菩萨面前跪上小半天。我闭着眼睛放声大哭，并没有察觉到您眼角匆匆抹去的泪痕，只听得您带着哭腔问：“下次还敢不敢这样？”这大概是我儿时最悲惨的记忆了。记得是在那次神武地挡了别人的摩托车被告状之后。现在我明白了，夏阳是细棒划过的热烈。

秋阳——无声

秋向着寒冷的冬迈进。惟有您依旧保留温暖。望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。于是，就有很多家长为孩子安排了这样那样的补习班，而您，从未跟我提起过。不是您置我的学习于不顾，也不是您吝啬几百元钱，而是您有独特的教子理念。您说，抓住了课堂45分钟的效率，就抓住了成功的钥匙。现在，我抓住了着无声的宝物，果然效果很好。秋阳，是一种无声的教诲。

冬阳——暖心

冬天的您一直暖到我的心田。人生之路不可能是康庄大道，总有跌跌撞撞、磕磕绊绊的时候。不论是在生活上，还是在学习中，每当我畏难退缩的时候，您总是准时出现在我的面前，成为我最坚实的后盾。天气变冷，您想着我的被子够不够暖和，您想着我会不会照顾自己，怕我着凉感冒。哪怕我只是抽一抽鼻子或者干咳几声，您的全身神经都会紧张起来。穿着您为我亲手织的毛衣，我感受到了世上最暖心的冬阳。

15年来，您的爱如阳光，一路与我同行。

江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社

指导教师：陈亚兰

与阳光同行作文 篇4

记得从五、六岁开始，我就喜欢看书了。那时，妈妈给我买了许多少儿读物，像《神话故事大王》、《动物大战故事》……因为我还太小，不太认识字，妈妈买的全是图文并茂的书籍。

春天的小院，草木葱茏，鸟语花香。我常常搬把小椅坐到花坛边，抱起书，津津有味地看。我一会儿看字，一会儿瞧画，经常一坐就是大半天。通过这样的方法，我不但认识了不少字，还懂得了许多的知识。直到现在，我家书柜里还藏着一大叠我小时候看过的书呢!

转眼，我上了小学。七、八岁的我学会了拼音。借助拼音，我可以尽情地在书海里畅游啦!自然，家里又多了许多注音版的读物。

从那时起，我就开始接触《西游记》、《三国演义》等名著的青少版。里面精彩的故事情节，有血有肉的人物形象，每每让我如痴如迷。我只要一捧起书就舍不得放下，常常看得忘记时间，忘记周围的一切。

由于我偏看文学类的书，妈妈就给我的书柜添加了《十万个为什么》、《上下五千年》等丛书，使我又从中获得了许多科学、历史等多方面的知识。

渐渐的，随着年级的升高，家里的小书柜已经满足不了我的阅读需求了，我开始向学校图书馆借世界名著看：《爱的教育》、《王子复仇记》、《雾都孤儿》、《金银岛》…..我整天在“书丛”中奔跑，忙碌却快乐。

书读得多了，看书速度也越来越快。一本厚书，我常常一星期就能读完，简直是一目十行!妈妈说：“不行不行，读太快了，就读不出味儿，应该细细品味才对。”于是，我开始放慢速度“精读”，在读的过程中留心品味作者的词、句，以及里面包含的思想感情。渐渐的，我不但在阅读中积累了大量好词好句，而且阅读理解能力也增强了，作文水平也自然而然就上去了。

与阳光同行作文 篇5

小时候爷爷从外地回来时给我带了一本《三国演义》。就是送给我的礼物。由于那时我不怎么认识字，所以看不懂。但当我看到那本书的封面的时候，一个挂着大胡子的红脸的人。介绍敌人飞奔而去，手上还拿着大刀，样子十分的争议呢?然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜欢上了那么书，但由于我还不怎么认识字，于是我就叫妈妈每天晚上读给我听。

过了一个星期之后，我渐渐地知道了里面的故事，当然人我基本都了解。其实确定我佩服的莫过于诸葛亮了，他的机智勇敢，非凡过人的智慧，造就了他的成功。

于是一天晚上，我着急了，全家人在客厅里，我像一个导演一样对大家说今天晚上我将给大家演一出。火烧赤壁的电影。由我来主演。

刚说完爸爸嬉皮笑脸的说了一句，又我家要出小导演了，妈妈笑着，是啊，我像老师一样严肃地对他们说，不要开玩笑，这是拍电影。

然后我站在凳上大声地说着学扮演哪个角色以及我等出了我做了好几天的道具。胡子，扇子等爸爸扮演曹操爷爷扮演刘备，当然我扮演最重要的角色诸葛亮了。刚刚分配好，我就叫妈妈拿着摄像机在旁边拍摄着。

与阳光同行作文650字 篇6

——题记

当同龄人将大把的时光花在看电视和漫画书时，我却爱上了在阳光中徒步行走，享受着与阳光同行的快乐。

一个晴朗的夏日，换上步行软鞋，挑一顶遮阳帽，出发了。

越过城区的喧嚣，踏进乡野的淳厚，我行走在田野的芬芳里。抬头是光芒万丈的太阳。低头是伴随自己一前一后的身影。天空是澄澈的蓝，一尘不染，如一块明镜，又似一掬清泉。被蔚蓝环抱着的太阳，散发着一圈又一圈的光晕，套住的是孩童好奇的心。揉着被阳光刺花的眼，我又望向远方，目力所及的是一片茂盛的草，与以往不同的是，草叶在阳光的照射下象无数小镜子，争相反射着太阳的光，油汪汪，亮晶晶，风一拂过，草们禁不住地摇头晃脑，眼前顿时一片光的闪烁，如同碧波骤泛的湖面，满眼只剩下粼粼跃动的波光了。

己是晌午时分，跨过田原阡陌的我迈上农家小道，蜿蜒的泥路两旁，皆是耕作人家，炊烟从家家户户中升起，在阳光的照射下，袅袅绕绕，消逝在广袤的天空中，我仍然漫无目的地走着，欣赏原野，满耳鸟呜，闲适悠哉!

日近晌午，太阳变烈了，暑气蒸腾，骄阳似火，热浪般的阳光一遍又一遍冲刷大地，田野安静极了，空旷的世界里，我与阳光同行。

高矮不一的农家篱笆内，几只慵懒的狗，吐着舌头，匍匐在地，瞇着眼，连看都不看我一眼。正午时分外面几乎没有行人，人们都躺在阴凉处，做着丰收的美梦。天地间，唯一不安分的只有蝉们，它们对着骄阳，扯着嗓子成群歌唱，一片蝉声平地忽起，有如阳光般宠罩原野，铺天盖地!

我喜欢炽热的阳光，丝毫没有放慢前行的脚步，像非洲的黑孩子们在沙滩上奔跑、嬉戏，享受着阳光带给他们的快乐。

夕阳西下，又大又红的太阳将那赤朱丹彤的光晕播撒苍穹时，麦穗红了，稻花红了，农家的小高楼和墙院内都染上了一片红幔。霓漫天边，映出了我兴奋心情和丹彤的身影。树影婆娑，记住了我与阳光同行的经历和欢乐。

让课堂阅读教学与作文同行 篇7

一、在阅读中培养写作兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的倾向。兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。我们的语文课本里的每一篇课文都是非常优秀的。其中有很多是贴近孩子的生活实际的, 很容易引起孩子的心理共鸣的。例如在教授鲁迅的《从百草园到三味书屋》里的各种顽皮的行为, 学生们大多经历过, 因此在教学中适时的引导学生写出自己的童年故事就可以收到事半功倍的效果。既很好地完成了课堂教学任务, 也很好地激发了学生的写作兴趣。像这样的文章, 课本中比比皆是。克莱恩说:“孩子们所拥有的潜力比目前的教育体制所能启发他们的多得多。你必须要从旁协助他们。”

二、在阅读教学中积累创新

在课堂阅读教学中, 教师在教学课文时, 对一些优美生动的词语和凝练的语句可以让学生反复体味, 并教会他们可以怎样将这些富有感染力的语句灵活运用到自己的作文中。例如我在教朱自清的《春》一文时, 其中文章中对春风、春雨、春花、春草等景物的细致描写, 在引导分析品味课文之后, 我指导学生马上对目前所处的初春季节进行描绘。由于季节相同, 景物相似, 学生张丽娇在自己的文章中就有了这样的语句“轻飔微微地吹拂着, 个小的花朵迎风飘扬, 跳着轻盈的舞蹈, 散发出一阵阵幽雅的清香。使人陶醉, 使人沉迷, 使人流连忘返”, 在这里, 学生将刚学过的优美生动的语句灵活运用到了自己的文章中, 而且还有了自己的创新, 有了修辞手法的使用, 读来使人耳目一新。我还引导学生反复诵读文章优美的语言, 通过反复诵读让学生认真领会作者分别写了哪些景物, 是怎样抓住景物特点来进行描绘的, 又是怎样根据景物特点来遣词造句、组织语言的。然后让学生尝试自己作写景的文章, 学生蒋建惠的作品中又有了这样的语句“春天来了, 大地焕然一新, 四野里到处开满了五彩缤纷的野花, 有的能叫上名字, 有的我连名字也叫不上。小草儿偷偷的从土里钻出了它们的小脑袋, 看看春天这一幅美丽的图画。一场春雨过后, 大自然中一切都显得生机盎然……”这两段文字既模仿了文章又都有所创新, 达到了将别人的好的东西学到自己的头脑里, 并巧妙地做到了融会贯通, 学以致用, 岂不妙哉?

三、在阅读教学中学会谋篇布局

在教学演讲类文章时, 我在总结课文时向学生重点介绍了本文的写作特点:言简意赅、内容丰富;线索分明、层次清晰;衔接紧密、过渡自然。学完课文后, 我安排学生做适当练习, 学写演讲稿。由于学生是初次学习演讲稿类文章。在作文指导课上, 我将演讲稿写作的基本要求明确到黑板上, 并让学生模仿范文《我有一个梦想》来谋篇布局, 将自己的梦想激情彭湃地写出来。如学生作文中“我有一个梦想, 这个梦想是深深扎根于家乡的繁荣富强的梦想中的。我梦想有一天, 我的父老乡亲们不再需要面朝黄土背朝天地靠天吃饭”开篇即显文字风格独特, 言简意赅, 既学到了课文的写作方法, 又能将自己的梦想条理分明的叙写出来。再如在教学叶圣陶的《苏州园林》一文时, 我着重向学生分析文章的总分结构和准确的语言, 在分析过程中引导学生认真阅读全文, 仔细领会, 并引导他们在自己的写作中也可采用这一结构, 抓住说明事物的共同特点, 从几个角度分别解说, 写出来的文章既谨严有序, 又条理分明。

四、续写或改写课文故事, 练习写作

续写是一种想象作文, 可以培养学生多方面的能力。续写课文故事不仅能培养学生的想象力和创造力, 加深对课文故事的理解, 同时也能有效地培养学生的作文能力。在学习完科幻小说《喂出来》后, 我让学生展开想象的翅膀, 根据文章结尾把故事续写下去, 练习写作。学生张海洋的文章中就大胆想象, 既幽默又引人思考, 想象力丰富, 语言保持与原作一致, 情节发展一线贯穿。这样多次练习后, 学生既对续写有了正确理解和认识, 写出的文章符合续写的要求, 同时也培养了多种能力。在《石壕吏》的教学中, 我让学生把课本改编为剧本并表演出来, 八年级的学生在惟妙惟肖的表演中轻松地理解了作者的忧国忧民之心, 也掌握了写作的方法。

五、重视课堂阅读教学的延伸

在课堂上, 若遇到合适的文章, 可以让学生适当的进行社会调查。我在教学汪曾淇的《端午的鸭蛋》一文时, 事先要求学生回家了解仙游端午节的风俗, 之后在课堂教学中学生们纷纷把自己所了解的如:仙游的端午又叫“五日节”“初一糕、初二桃、初三粽、初四螺、初五面”“粽金”等讲出来。这样学生既了解了课文内容又锻炼了口头表达能力, 同时还增强了对家乡的热爱之情。“一举三得”又何乐而不为呢?

综上所述, 笔者认为, 只要我们语文老师能在阅读教学中认真督导学生做到以上几点, 一定能激起学生对作文的兴趣, 使他们懂得作文, 会写作文, 乐写作文, 并且还能写出高质量、高水平的作文来。虽然这个过程如“绳锯木断、水滴石穿”般非一朝一夕能实现, 但只要我们语文老师认真督导、贯彻, 一定能收到良好的效果, 让师生共同走进快乐的作文课堂。让农村的孩子们也能写出优美生动的好文章来。

摘要：兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的倾向。将作文教学贯穿于平时的课堂阅读教学中, 让课堂阅读教学与作文同行, 让写作文不再成为初中学生的负担, 让他们不再为写作文而烦恼, 从而提高作文写作水平。

阳光财富和社会责任同行 篇8

可以这么说，中通的发展过程，实际上是董事长孙贴成艰苦创业、开拓进取和奋斗成功的过程。回首当年，孙贴成的目光投向了远方，你能想象吗，如今的中通集团居然起家于区区的500元钱……

500元初起家

1985年，当上海的经济体制改革才刚刚试点，时年28岁的孙贴成以其特有的商业敏感，毅然扔掉了工作了近十年的国有大型企业的“铁饭碗”，拿着全部的积蓄500元人民币，和爱人岳丽华女士进入上海凤城个体市场，经营服装摊档。即此，他迈出了挑战人生的关键一步，搭建了构筑未来中通公司的第一根桩基。

三年后，他又以凤城市场整体转型为契机，将原有的服装摊档转型为公司架构的商铺，成立了以建材销售、装饰装修为主的上海杨浦新型建材商行，由此诞生了中通公司的雏形。

从个体经冒到公司运作，这是一次质的飞跃。依托这个平台，孙贴成开始了全新的商海征战之旅。

200万闯特区

1990年，经济特区热遍沿海，孙贴成为了企业的持续发展，满怀着创业热忱带着全部的原始积累200万元和一支跃跃欲试，却又略微稚嫩的队伍，到深圳闯事业。一年后，又扩展到珠海，开始了艰辛的特区创业之途。

在特区打拼的那几年，由于国家宏观调控等因素，公司基本没什么经济效益，反而浪费了时间并吃了不少苦，代价是巨大的。但他总结说，特区人的开放思路，使他思想观念有了一次飞跃，他得到的是“头脑赚了不少钱”，收获是丰厚的，这为今后中通的建立和发展，奠定了基础。

530万再创业

1995年，孙贴成得知浦东要大发展，为此他又重返上海。在昔日众多朋友的帮助下，以530万元资金在浦东创建了一个新公司，即现在的中通置业建设有限公司，以建材经营、建筑和装潢为主业，同时开始涉足房地产行业。在他的带领下和员工的努力下，8年奋战，中通取得了光辉的成绩。值2003年，企业又在快速发展的基础上顺利地组建了上海中通置业(集团)有限公司，注册资金一亿元。

一分耕耘，一分收获。让他最感欣慰的是，自己走南闯北后的再创业，在故乡的热土上终结丰硕成果。到目前，公司经过十年的艰辛拼搏，实现了超常规、跨越式的发展，取得了较好的经济效益和社会效益，荣获杨浦区文明单位、区先进私营企业、市工商局重合同守信用单位、市A类纳税信用单位称号，成为一个具有较高知名度和美誉度的民营企业，得到各级政府和有关部门领导的肯定和赞扬。

5个亿的新选择

孙贴成在中通成立十周年的致词中说，创业二十年，走了三大步：从五百元起家，五百万创业，到现在五个亿的资产。企业的发展，离不开改革开放的时代背景和历史机遇，离不开政府部门和社会各界的大力支持。下一步的选择，是坚持科学的发展观，再上一个新台阶，为建设全面小康社会和构建和谐社会作出更大贡献。

回馈社会 中通之情

事业的成功，使孙贴成拥有了相当的个人财富，也拥有了回报社会的资本。

诚信为本 照章纳税

孙贴成一贯坚持“诚信为本、照章纳税”的宗旨，纳税问题从不模糊。他要求财务部门认认真真、实事求是地自觉纳税。他认为纳税是自己对国家应尽的职责和义务，国家利益应该放在首位。

2000年到2004年，仅上海一地，中通集团向国家缴纳税收5000万元，去年一年就高达2000多万元。因此，中通集团连续数年被地区评为纳税大户，同时连续四年获得重合同、守信用A级信用企业称号和纳税诚信A级单位称号。

光彩事业倾情奉献

多年来，中通积极参加各项社会公益事业，累计捐赠金额超过580多万元。主要捐赠于抗洪抗震救灾、抗击非典、希望小学、中华骨髓库、宗教事业、扶贫敬老、地区平改坡、绿化环保、助学帮困和文化体育等多方面，受到社会各界的好评。

孙贴成曾经捐献50万元建造了两所希望小学。一所是2004年在云南思茅建造的上海杨浦中通碧连希望小学，另一所是他亲历亲为的江西井冈山螺溪镇中通希望小学。2003年他亲自到江西老区考察，本来他可以在井冈山希望工程办公室提供的名单里挑出一家，但是他坚持亲自去跑，两天考察了四所贫困小学，经过实地考察比较，他选定了最为偏僻落后的螺溪镇。他说，考察不仅让他深切体会到了老区的贫困，更让他心中的信念愈发坚定：经济要发展，教育要先行，他要尽自己所能，继续为老区人民做点实事。

近几年来，孙贴成还跟12名杨浦延吉、鞍山地区中家境贫困而品学兼优的学生结对，在他的帮助下，不少学生考上了重点大学。

点点滴滴，件件事例，孙贴成回报社会的情怀足见一斑。

构建和谐 中通之责

构建和谐，匹夫有责；构建和谐，匹夫更应尽责。作为企业家的孙贴咸深明这点，他乐于从自己做起。

360万元 化解难题

杨浦区的原太威大厦因经营不善，造成债务纠纷和拖欠工程款，被法院查封，后四次拍卖，四次流拍。在此期间工程队和民工多次到市政府及北京上访，造成极坏的社会影响。后来中通公司通过公开拍卖合法取得了这个项目的产权，与原来的历史遗留问题无任何牵连。但当时原太威长期拖欠的民工工资尚为解决，成了上海市督解办一个头痛的问题。照理说这与中通没有责任关系，但孙贴成从社会稳定的大局出发，额外支付了360万元人民币，一次性解决了这个问题，协助市府化解了社会矛盾。这样的高姿态在企业中是罕见的，为此，市政府领导给予了高度评价。

这件事体现了中通为构建和谐社会实实在在作贡献的崇高情怀。

以诚经商和谐双赢

对客户、对合作伙伴，孙贴成坚持以诚相待、以诚经商，在业内颇有好评。

2002年初，上海桥身公司(国企)在浦东张桥从中通购进一批动迁房，约7．6万平方米。当时虽然签了合同，预付了部分定金但因为是在建工程，产权证还没有办。后来下半年市场房价开始猛涨，一下子从2000多元涨到3000多元。按原价出手这批房源，对中通来讲，明摆着要少赚一大块。另外，由于这个项目的配套费原来是属于大包干的，但因当地政策有变需补交配套费，中通公司事前也没有将此列入成本，现在要由中通来补交500多万，这在成本上要增加一大块。少进多出，两项资金加起来是一笔不小的数额。根据当时的情况(产权证还没有办理)，桥身公司认为中通若提出些要求也是合情合理的。但出乎他们意料，中通什么也没有提出。孙董跟对方说：“房价上涨是好事，你们赚得越多我们越高兴。”

孙贴成认为，诚信和双赢，也是构建和谐社会的一个方面。

亲情员工淡化自己

孙贴成有句口头禅“一个企业要健康、持续地发展，上靠党的好政策，下靠全体员工的同心同德”，他深知“人”是企业的凝聚剂。因此他在公司定下了“三必访二必助”的凝聚力工程：员工生病在家必访；员工直系亲属生病必访；员工家中有重大事情必访以及员工有重大困难必助和员工直系亲属有特殊困难必助。

谈及孙董对员工的关怀时，一位中通的老员工如数家珍地向我们娓娓道来：

——临时雇佣的外来民工王守辉中耳炎复发，需要住院治疗，但由于没钱，他一拖再拖。孙贴成得知后，马上关照办公室“所有费用由公司承担”，经过二次住院治疗，王的病情渐渐好转，他流着眼泪对孙董说： “虽然我在上海没有亲人，但中通公司的领导就像我的亲人，今后我一定要以实际行动报答公司。”

——下属企业的一位老总长期在杭州分公司默默工作，自己唯一的女儿病危在医院开刀，也没有向集团请假。孙贴成在珠海得知后，立即通知正在医院吊针的夫人和公司办公室、工会一起带上慰问金赶赴医院看望，并要求该老总停止手中的一切工作回上海照顾女儿。

——员工陈九妹的孩子考上了重点大学，却无力支付昂贵的学杂费，孙董立即资助了她一万元；项目经理吴工程师的母亲长期住院，孙董送上一万元慰问金；……

他关心别人，关心员工，却淡化自己。那一年他的岳父去世，凭他的经济实力和善缘，只要透露一点风声，不办得风光体面都难。但他只请了家人简朴地悼念了一下，结果亲朋好友及员工谁都不知道，事后许多人“埋怨”他。他却说，事情搞大，影响不好，又耽误工作。

在朋友的心里，孙贴成是一个低调处理自己、却乐于襄助四方的人；而在员工的心里，他又是一个对事业钟情、对员工亲情、对社会倾情而敬业忘我的人。

当我们试图去判断一个怎么样的领导人，才可能将一家大中型企业经营得有声有色时，我们认为，他必须是一个诚实的人，一个积极进取的人，一个懂得抓住机遇的人，一个博爱的人，一个永不言败的人。

与阳光同行 篇9

军车沿着杂草丛生的泥泞小路缓缓驶入一片浓郁的翡翠瀑布，巨大的芭蕉叶在轻风中惬意地摇摆，云霄里的桫椤微微颤动着枝蔓，一切林木都仿佛在向我们摇曳曼舞。熠熠闪光的宝蓝蝴蝶翩翩飞舞于碧丛之间，金灿灿的阳光从繁叶的空隙中抖落下来，轻抚着仲夏日放声吟唱的生灵。

大自然的天堂，或许会有旅人的足迹?

两条悠长的辄痕隐隐浮现在深深浅浅的翠绿尽头，泥石小径渐渐消失在了碧水清潭中，太阳一出，微微雾起，便隐匿了。

这里盛放着一片由林木和虫鸟共同织起的灿烂而辉煌的葱茏。

潺潺的溪水流淌在苍翠碧玉间，洁白的微浪飞溅在融融青绿里，蜥蜴趴在河畔的绿叶上沐浴着温暖的日光，不知名的虫儿纵情哼唱着森林狂想曲……

两只蝴蝶穿着花裙在繁茂的树丛中流连，是在商量着飞往梦中的乌托邦?

绿草茵茵，蝉鸣阵阵，是在挽留炙热如火的炎夏?

我不会知晓答案，对这个绿意流淌的世界来说，我只是个陌生的来客，偶然叩响了门铃，探身，前行。

这里的一切，恍若晶莹剔透的梦。只有撒在碧绿间的阳光，带着些许暖意，余留在了记忆深处。

呜呜作响的直升机载着我飞向了太平洋的一片湛蓝。远方天空与海洋的界线已模糊成一片朦胧的白色，海面在阳光的折射下呈现出彩虹般亮丽的色泽，浅白，淡黄，天蓝，湖蓝，深蓝……那是用水和淡雅的墨色在宣纸上渲染开的色团，由猛虎般的浪涛牵引着向外奔腾，如同蜻蜓点水一般，轻轻一触，便是一圈圈醉人的涟漪。

大堡礁隐隐地浮动在前方。

那是怎样的一片璀璨啊!碧绿的岩缘若隐若现，七彩的珊瑚礁随着海波的节奏轻歌舞蹈，相拥成片，连绵不绝。飞机呼啸着飞过一片珊瑚礁，便有另一片更硕大的堡礁闪着金光跃入视野，像是忘不到头的台阶，一步步通往另一个深邃而遥远的世界。

我想我已经忘记了耳旁直升机翼的隆隆作响。

我听到了遥遥的呼唤，来自大海，来自堡礁。

来到布里斯班时，已是星光灿烂。恍然想起千里之外的家乡正值热闹的除夕夜，或许鞭炮、爆竹声正充斥着华夏土地每一个城市和乡村的空气，家家户户的桌上都摆好了美味的年夜饭，亲爱的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶正在举杯欢庆、阖家同乐。

今日的唐人街想必也会灯火通明，饭菜飘香。

愿清风习习将我的祝福带到大洋彼岸。

阳光体育与我同行 篇10

“阳光体育”这个口号不清彻响亮、还有很大的意义呢！

阳光体育运动，对我们来说主要就是冬季长跑和做课间操。我先说课间操吧。叮铃铃，第二节课下课了。同学们排着队，随着音乐的节拍整齐的踏步，音乐停了，随即响起了鼓点。我们开始散开队形，广播操开始了，我们一会儿像猴子一样活泼可爱，一会儿像大猩猩憨态可鞠。做完操，我们开始跳大绳。同学们像一条条“小鱼”，一个挨一个“下饺子”。

我觉得课间活动即丰富了我们的课余时间，还锻炼了我们的身体，一举两得。

还有我们的冬季长跑活动：第二节课一下课，操场上人山人海。我们排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号，像箭一样射了出去。冬季长跑可真锻炼身体啊！刚开始跑一圈就汗流浃背，气喘吁吁。但我们不放弃，而是坚持了下去，最后跑了好几圈还不喘一口气，从小鸭学步到展翅高飞，这都是我们坚持冬季长跑的效果。我是班里比较喜欢跑步的人，当然乐意参加了。自从冬季长跑开始，我每节课都跑，100米、200米、400米„„，我的速度越来越快，跑的距离越来越远。竟能和班上跑的最快的同学一比高低了。通过跑步，我明白了一个比金子还珍贵的道理，“一份耕耘，一份收获。”世界上没有不劳而获的事情。只要付出，就一定有回报。而且做事一定要坚持。

阳光体育活动太好了，即可以强身健体，又可以锻炼自己顽强的毅力。这样学习上遇到困难就不会轻言放弃了。同学们，为了我们的健康，让我们运动起来吧！全民运动，增强体质。

阳光与你同行——主持稿 篇11

C: 不管怎样定义，奉献互助、关爱他人，已经成为当今社会生活的一个重要主题

D: 而阳光义工正正就是这一主题的先行者

A: 在过去的三年里，我们义工用我们的爱心创造出属于我们自己的一片天空。

B: 在三年后的今天，我们义工有了我们悉心呵护的充满生机活力的美好家园。

C: 昨天，阳光义工是辉煌的。D: 明天，阳光义工将更加优秀。A: 尊敬的各位领导，各位来宾 B: 亲爱的阳光义工志愿者朋友们 C: 可爱的现场观众 合:大家，晚上好！

A：大家好,我是今晚的主持人XXX B：我是XXX C：我是XXX D：我是XXX A：首先，请允许我非常荣幸的介绍今晚到场的各位领导，他们分别是：。。。。

B：今晚还有很多的嘉宾来到了现场，他们分别是。。。。C：让我们再一次以热烈的掌声对各位的到来表示热烈的欢迎。D：本次活动能够成功举办，还离不开社会各界热心单位的真情资助，他们分别是。。。

A: 让我们用掌声对以上单位的无私帮助表示衷心的感谢！B：接下来有请。。给我们致辞。（主持人全部退到后场）C：感谢。。的讲话

D：下面我宣布，由揭阳市阳光义工主办主题为: 感恩、奉献、给力弘扬义工的阳光义工三周年文艺晚会现在 合：正式开始。

-------A： C：

一,开场舞<走进新时代> 表演:阳光义工 二,舞蹈<金翅飞翔> 表演:琴舞林少儿艺术团 三,器乐演奏< > 表演：白眼陶筝苑古筝培训中心 四.朗诵<我是义工我骄傲> 表演:阳光义工 五,拉丁舞< > 表演:雅韵琴行 六,武术< > 表演:神龙武术馆 七,小品<义工> 表演：阳光义工 八.钢琴四手联弹< > 表演：雅韵琴行 九.瑜伽舞< > 表演:奥林健身中心 十.走秀 表演:阳光义工 十一.街舞<复古之夜> 表演:精舞门1983流行舞工作室 十二.<因为你,因为我> 演唱:洪婉婷.洪婉琪 十三.手语:阳光义工 伴舞:琴舞林少儿艺术团-------A：欢聚一堂的是，欢声笑语和美好的祝福。B：深埋心底的是，虔诚的心愿和真挚的情感。C：今夜这里充满了温馨和深情 D：今夜这里充满了欢乐和感动

A：朋友们，让我们携手共进，以高昂的斗志和轻松的心态，告别了过去。

B：让我们整装待发，只为迎接充满希望的明天。

C：但是，从过去，到未来，不变的是我们这感恩奉献的心。D：我宣布，揭阳市阳光义工三周年文艺晚会到此 合：圆满结束。

阳光体育与快乐校园同行演讲稿 篇12

生命在于运动，健康离不开运动，有了健康的体魄，才可能拥有未来的幸福生活。参与阳光体育活动，不只是每天要投入锻炼时间，重要的是要让健康和运动的理念深入人心，并成为我们的自觉行动。积极参与到体育活动中，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐，磨练我们的意志品质，增强团队精神和集体荣誉感，培养良好的锻炼习惯，养成良好的生活方式，提高身体的耐力素质水平。

作为21世纪的青少年，应全面发展不断进步，说到做到，以实际行动让“更高、更快、更强”的奥运精神永远印在我们的心中，让“我运动！我健康！我快乐！”成为我们的运动口号，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。

与阳光同行作文 篇13

阳光是一束鲜花,让你感动;阳光是一丝希望,让你走出困境;阳光又是一座彩虹桥,沟通你我之间不变的情谊.让我们把阳光收集在心里,那么内心便有了爱.冬天已经不远了,所有的田鼠都在忙着收集食物,只有Frederick没有工作,拿着一个玻璃瓶到处忙着收集阳光.其它的田鼠都在笑它.到了寒冷的冬天,田鼠们在冰冷又阴暗的地底下,才发现幸亏有了Frederick收集的阳光,这才使大家的整个冬季不再感到寒冷和漫长……

这是一个很老的童话故事.它告诉我们：有了阳光,寒冷的冬季也会变的春意盎然;有了阳光,荒芜的废墟也会涌出无限生机;有了阳光,人们心中的冷漠也会逐渐消融……在这个人情淡薄、竞争激烈的年代,我们的心需要接纳和包容的事太多太多,而得偿我们的心愿的事却又太少太少.这也许就是人活在世上的辛苦所在吧!

在人生的道路上,永远没有平坦的路可走,失意、失败、挫折都会不停敲打着我们,磨砺着我们.我们常常会因为心中的空虚和无助而感到害怕,常因心中的苦闷缠绕而痛苦不堪.在我们的内心深处,总希望有那么一双温暖的手指引着无助的我们,来走出生命中的阴影.而心中能够拥有一些阳光,那该是一种多么幸福的感觉呀!

阳光是什么,是那亲切的笑容,是那春风般的话语,是那朋友无微不至的关怀——那感觉就象那好闻的香水一样,可以让人们抑郁的心情顿时舒展开来.此时此刻,曾经的得与失、成与败、是与非,都显得那么渺小,宛如过眼烟云;此时此刻,你会为自己曾经所犯下错误而觉得不值,也不再为曾经的成败而悲喜.你的心会在无意之中坦然而超脱.你会想,只要自己曾经努力过、奋斗过,虽然结果并未如当初所愿,那也没有什么遗憾了.总会为某些人所折服,他们就算遭遇再多的磨难,也能笑对人生,不是不怕呀,只是他们心中充满着阳光,因为阳光可以鼓舞、激励着他们.可以让他们心中重新涌起新的希望.我希望每个人都能像他们一样拥有阳光般的笑容、阳光般的心情.当你理想受挫、生活烦恼的时候,请你将紧闭的窗门打开,让那金色的阳光亲吻你的脸庞,让那温暖的感觉渗入你的心房.就算这世上你最心爱的人离开了你,就算你是这世界上最倒霉的人又如何,抬起头来看一看那天地之间还有那取之不尽的阳光照耀着你啊,那么还有什么可伤心的呢?

温暖你我阳光同行作征文 篇14

我们拥有了，一个家。

我们每个人都在寻找，寻找一个可以回去的地方;寻找一个充满光亮的地方;寻找一个让我们释怀的地方。

我们找到了，一个家。

从我记事起，父亲就很少回家。大部分的，是我和母亲一起度过。这必然的，让我对父亲的容颜产生模糊。但我想我是幸福的，我拥有一种情感，一种很多人都感受不到的情感，而这种情感，就寄存在我的家里。

我的母亲，只是一位平凡的妇女，一个为家任劳任怨而不求任何回报的付出者。小时候，母亲总是在我的耳边讲做人的道理不厌其烦，而我则对母亲那充满慈爱的叮咛不置一词。每当我在学习上取得了一点小成功，母亲总会显得比我更加高兴，我每次问她为什么这样高兴，她总是笑而不语。回想起来，从前的点点滴滴像电影般在我脑海里显现……

不知从什么时候开始，母亲的头上多出了丝丝白发。明明知道自己贫血，却依然坚持着打扫屋子，让屋子永远那样舒适整洁。明明知道自己的手对洗衣粉过敏，却满不在乎的把手伸进水里清洗衣物。

也许我不知道，每次学校组织出去玩，母亲叮嘱我要路上小心时，脸上挂的是毫无掩饰的担心。

也许我不知道，母亲每次打完我骂完我，事后是多么的忏悔与难受。

也许我不知道，在我那年的失足落水后被送往医院时，母亲是多么的焦急与紧张。

但是，随着时间的流逝，我从一个懵懵懂懂的小姑娘变成了一个能够理解别人的女生了。我理解了母亲的这份爱，理解了“爱”的含义，理解了爱是不需要理由的。

说起父亲，他在我面前总是一副笑哈哈的样子，这似乎带动了我，使得我在任何人面前都总是一副“笑一笑，十年少”的模样。同学曾经这样描述过我，“只要有你在的地方，寄存在身体里的小烦恼就会被爆头倒地而死!”但是父亲一正经起来就像变了个人似得，眉头一揪，眼睛一瞪，嘴巴一张一闭，开始有一句没一句地教育我。而我呢，则是有一下没一下的点头是道。

我明白的，这是父亲给予我的爱，和母爱不同，它是隐秘的，需要我们细心的去关注。

家，寄存着一种情感，总是在你绝望之际在背后扶你一把，总是可以温暖你，温暖我，总是给你一种力量，让你坚持下去。