徐老师您好初中作文600字

徐老师您好初中作文600字（共10篇）

徐老师您好初中作文600字 篇1

姚德云老师是我校一位数学经验非常丰富的“老司机”，他给我们留下了难以磨灭的印象，我们永远忘不了您。

您刚上课的时候，我们胆子十分胆小，上课不敢积极发言，生怕说错了，每当这时，他总是和蔼可亲地说：“别害怕，答错了没关系的，只要敢回答问题就是好样的。”

虽然姚老师是个男教师，但他也像女教师一样对我们有慈母般的关怀和抚爱，不仅在这里表现出来，而且在日常生活中里体现得出来。比如：天冷了，就增添衣服啦!晚上要盖好被子啦等等，这两句话不知说了多少次了。

姚老师做什么事都一丝不苟，包括对他自己的工作，我们从不理解的数学的重点知识到他那总能分析得头头是道，这多亏了他;我们从不敢发言到高谈阔论，这也多亏了他;我们从感到学数学吃力到爱上数学，这也多亏了他。我们说他是哲学家，他用广博的知识，高尚的情操来跟我们谈天说地。不，他不止是普普通通的老师，他用广博的，高尚的情操背后，他把每一节数学课时重点内容有条有序的传授给我们，我们根本不知道他流了多少汗，吃了多少苦，然而他的普通让我们感到他又是一个非凡的人民教师，哲学家把知识传授给我们，培养我们成为青出于蓝而胜于蓝的哲学家。

有人说，老师是你人生中开启成功大门的守护者，而我说，老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点燃了别人;您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁，不辞劳累，培养了小花。

老师，感谢我遇见了您，我向您说一声：老师，您好!在我学习的旅途中，感谢您的一直陪伴!

作者：李桂南

【佳作点评】

本文是一篇描写人物的作品。虽没有生动的外貌描写，也没有细腻的神态与心理描写，小作者却通过课堂和生活两个方面来体现姚老师严谨的教学态度与慈母般的教育情怀。这在选材方面的取舍是非常科学也是非常恰当的。

作者在语言方面也没有太多的修饰，如清水中的芙蓉花，清纯、朴实，表现了一个孩子的特点。这样原生态的作品更让人感觉真实，贴近人心!

当然，文章还有不少值得修改的地方，诸如里面有些套话、空话，是完全可以用自己的语言来替换的。不过，也许是因为听得多了，养成了习惯吧。愿小作者在日后的习作中扬长避短，不断完善，不断进步。

指导老师：蒋红霞

公众号：竹心柳影

老师，您好作文450字 篇2

我抚胸自问：“你情何以堪？”

……沉闷，只是沉闷……

平日就不善言语的我，此时，哎！就让教师节就与我在沉默中消失吧！

不，这是我与她最后一个节日了，我不能再唯唯诺诺了。

终于，我鼓足勇气来到了办公室门口，但，又停住，敲门的手滞留在那里，空气仿佛被凝固，周围一片沉寂。

脑袋顿时一片空白，奇怪我来这里要做什么？

手放下，背倚着门旁的墙壁蹲下，回想，皱眉，思索……

终于想起要做什么，此时已是满头大汗。用手抓挠头发，到底该怎么办呢？

最终鼓起勇气站起来，又回到门前，想好了自己要说的话。

举出的手刚要敲门……

门，忽的打开了……

两双眼睛对视着，光线在这里似乎停留了下来。

开门的正是班主任，看着我，眼神里充满了诧异，而后，微笑着问我：“找我有事吗？”

早已脸红的我此时更是不知所措，“支支吾吾”了半天也没说出半句话来。

“你，有事吗？”老师再次重复。

“老师，您好。”而后匆匆地走开了带着羞愧与自责……

默默地无声息地走了。

夜深了，我独自呆立在小树下。

对不起，老师！真是的，嘴怎么这么笨。

不会说一句华丽的词汇，但千言万语汇作这一句，虽然简单，但是却容纳了我所有的祝福在里面。

老师，您好作文700字 篇3

星期一在悄然到来，开学第一天的开学典礼上，我见到了相别已久的老师和同学们。经过了一个暑假，同学们发生了不少变化，还有两位同学转学了。教室里弥漫着淡淡的忧伤。这时刘老师走进了教室，她一身火红的长裙，乌黑的头发里掺着几根白发，一双清澈的眸子闪闪发光，好像在迎接我们的回归。刘老师站在讲台上说：“同学们，我们又见面了。”我们也说：“刘老师早上好。”过了一会，刘老师带着我们去听校长讲话。我的心正在思考我们接下来会讨论些什么发生在暑假的趣事。校长这时讲完了话，我们回到了教室听刘老师讲话。

刘老师清了清嗓子，说：“暑假已经过去，你们成为了六年级的学生，你们面临着小升初这个问题。毕业班，意味着我们只有一年的时间在这个教室里相处了。你们以后会遇到各种老师，上初中、高中甚至大学都是这样。而你们也只是我教过的某一批学生，你们继续上学而我则会继续留在学校教书。

一切都是过眼烟云，我们靠缘分相遇在这里，我成为了你们的老师而你们也成为了我的学生。这是我们相处的最后一年，你们要努力学习考上一个好初中，这样起码你以后的人生之路会好走一些。但如果你们不认真学习，只知道天天完乐，你们以后临时抱佛脚也没有用了。希望同学们能够珍惜现在的光阴，做出一番诚就出来。同学们，你们好。”

徐老师您好初中作文600字 篇4

老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园，让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲解放进了我的脑袋，是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲，无论什么问题问您，您都会耐心的为我讲解，为我的生物世界添砖加瓦。

纵使会考的借宿是我们难以再见一面，但在我的心里，您的样貌，您的性格都装进了我的心里，刻进了回忆里，我的好老师!

老师你好!虽然我的人生阅历不算多，但也算得上是阅人有千了，但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默，您亲切却又有点情绪化。但正是这样的您，让我一生难忘，李老师。踏上语文这条知识的道路上，本以为一路上都会是一本正经的老师，万万没有想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子们”，有时也会亲切的还某位同学的名字，这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批评我们，骂得我们“狗血淋头”，每当你婆婆了我们之后，我们都会“洗心革面，重新做人”，这样的您多像一位严父啊。您不是我们的班主任，本来完全可以把我们丢在一边，置之不理。但是您没有，您用批评指责改变了我们，让我们变得成熟。

即将中考了，李老师。陪伴了我们三年的你，是不是会突然在我们不在意的时候悄然离去，去迎接您的新的学生?没有关系，你交给我的不仅仅是一生受用的语文知识，更多的是像书一般的生活和做人的原则。谢谢你，我的好老师!

老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知，我对你和你的化学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂，让我懂得了什么叫化学，什么叫化学式，什么叫化学方程式。你把O，H，Fe……这些化学元素装进了我的知识囊，也丰富了我对生活的，事物的不同看法。与您的相处，我和你和化学发生了化学反应：我+化学===我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。

与您仅仅只相处了一年不到，却也学会了您对生活和对化学的态度。

给徐老师的一封信初中作文 篇5

敬爱的徐老师：

您好!

时间过得真快，一晃几个月就这样匆匆地过去了。在您的认真指导下，我由一个一窍不通的毛小孩变成了一位心胸宽广的“小文学家”。和您在一起的每一堂课里，您的谆谆教诲常常在我的脑海中不知不觉地显现。

您的每一个关切的赞扬都是我成功的动力。

几个月来，我不断地进步，您就像一座大山，用那坚实的臂膀，托起了祖国的希望......

记得，上第一堂课的时候，您要我们写一篇《野渡无人舟自横》的文章。您先是给我们讲述怎样把这篇作文写完整、写好。要是写得好，您会加以适当的鼓励;要是写得不好，您也不会马上批评他，而是认真地分析我们的不足，让我们真正领悟写作的.方法。

让我印象深刻的还有一次，您让我们写一篇《我与妈妈的对话》。一开始，我的这篇作文根本写不好，但后来听了您的讲解：双引号怎么用;怎样写对话啦........最后，这篇文章在老师您的帮助下，写得既具体，又有真情实感。这些小小的进步背后，都有您的一份心血啊!

您说得不错，“昨天，轻纱蒙住了我的眼睛;今天，风帆开启了我的航程。”新学期马上要来了，我要把一张张试卷和奖状，让一个个鲜红的100分和难得的荣誉，来报答您和妈妈。

在这里，我真想由衷地说一声：谢谢您，徐老师!在这宁静的夜晚，请让我为您送上真挚的祝福：

祝您永远健康长寿!

徐老师作文400字 篇6

在我们班，刚开始还是闹哄哄的，当听见一声“徐老师来啦!”，教室里顷刻间鸦雀无声，就像躲藏的猎豹一样，用书挡在前面，装作在认真看书。可还是免不了老师的一顿骂。还记得前天，有一部分同学迟交了作业，老师让迟交的同学罚抄六句歇后语两遍。我的朋友胡也泰也要抄，他对我说：“徐老师好无聊，我们都交了，还要我们抄。”

“谁让你迟交的。”我对他说。

谁知到他对我说一句：“我做作业每天做到十一二点诶，我没你那么好诶。”

我惊讶地对他说一句：“你还好意思说啊。”

还有一次，徐老师在上课，我转过头去看了一眼，可这一眼，我突然看到了胡也泰端着书，眼睛闭着。在睡觉哩。

上面只是我的朋友的事，现在才是老师的事呢!

徐老师一双大眼睛上“驾”着鼻子上，中等个子，剪着短发，(短发还是被理发师果断剪掉的)当第一次看到徐老师的头发时，我们当时就吓到了。异口同声的发出一声“啊——”说完后瞬间就没有声音了，接着不知是谁问了一句：“怎么又没声啦。”

教室里有人笑了起来，接着，又有人被传染了，一个接一个。教室里的同学都笑了起来。

初中的老师作文600字 篇7

王老师，就是我们的语文老师，她很受同学们的爱戴。

王老师长的十分漂亮，她有着一副亲切的面容，一头微卷的秀发和一双明亮的眼睛。而且王老师的个子很高。她还有着一口流利的普通话，说起话来像电台的播音员一样端庄，像树林里的百灵鸟一样动听。并且讲起课来生动有趣，令同学们着迷，他理解学生，平易近人，跟同学们都很合得来。

王老师经常对我们说：“随笔没有什么严格要求，把自己感兴趣的事记下来，把想说的话写下来，就是篇好文章。”老师这一说，同学们的思想就放开了，大家纷纷拿起笔，在作文里描绘自己有趣的小天地，倾诉自己的喜怒哀乐，表达着自己的思想感情。大家都沉浸在作文的世界里，无法自拔，如痴如醉。每周评作文时，王老师都会精心挑选几本写的很好的作文读给我们听，并让我们对她读的作文进行评价，反思自己作文的不足之处，帮助我们提高自身的写作水平。

王老师的语文课更是我语数英三大主课中最喜欢的了，上课的时候，老师总能通过一两句话来渲染一种有趣，生动开放的上课气氛，每当我们被老师逗得哈哈大笑时，老师也常常抑制不住内心的喜悦，禁不住笑起来，王老师边笑边激烈的与同学们一起讲论课文，同学们也被他的这种热情所感染。教室里变成了欢乐的海洋，大家都讨论的不亦乐乎。每次打下课铃时，同学们总是舍不得结束这有趣的课堂。

我的老师作文600字初中作文 篇8

张老师是个非常有教学方法的老师，不像有的老师喜欢用拖堂延长教学时间，她善于利用点滴时间随时施教。张老师不会用体罚学生来提高自己的威信，她总是笑容满面的。即使上课有人不专心听讲在玩，她也不会停止讲课，只会默默地把别人玩的东西收起来，等讲完了一部分后，才会悄悄的对那个同学伸出食指，说：“上课时不能玩!这次原谅你，下不为例!请记住啊!”

张老师很喜欢我，因为我上课经常举手，于是常常点我发言，每次我基本上也能回答对她的提问。

张老师不仅是我的语文老师，还是我的“心理老师”。为什么这么说呢?因为每当我和同学之间产生矛盾时，我就会到张老师办公室去找她“评理”，这时张老师就会和蔼地拉着我的手，跟我讲道理，告诉我如何化解它，并学会怎么和同学和睦相处，这时的她就像一个知心姐姐一样。

但张老师有时也很严格，特别是对作业。我们几乎每天都有人受罚，心甘情愿的受罚。为什么呢?因为张老师每天都要检查作业，从她带三年级的班开始，没有一个人能骗得过她的眼睛。如果因为在家贪玩没完成作业，当然要受罚呀!但常常也有同学因为听写没过关，放学后张老师就会把他们留下来重新讲一遍，再继续听写。

在我的眼里，张老师不仅是一位好的语文老师，而且还是我们贴心的大姐姐。我们非常喜欢她，她也非常爱我们，我们四(三)班就像一个大家庭，我们是孩子，老师就是妈妈。

我的老师初中作文600字 篇9

因为她饱读诗书，所说的每一句话都是那么有魅力，常常让我们佩服的五体投地。

在她的课堂上，每个同学都是非常地认真、专注，而课堂气氛又是那样的活跃。师生们在有说有笑的课堂中互动交流，在笑声中得到了知识。

语文课与那些死气沉沉，有些像是催眠曲的课堂相比，简直就是天壤之别!

李老师读的书实在是太多了，每一篇课文她总能引出一些课外话题，丰富我们的课外知识，每听她一节课，同学们的知识量都会大大增长。

听她的课我们总能看到一个个生龙活虎的画面，就像看电影一样，每个人都被深深吸引。

李老师不仅是“大学问家”，她还是个“问题大师”呢!

瞧!讲一篇课文她就能提出几十个问题，通过每一个问题又连带出一连串的小问题，她都已经练出了一口气提问到下课的“神功”了!

每节课下来，同学们一个个都已口干舌燥却又开始期待下一节课。

当然，李老师不可能会一直这么阳光灿烂的，每隔几天她都要给我们来点暴风骤雨。

这不!趁今天李老师来得晚，有几个同学便赶忙挤出时间说两句闲话。当李老师来到教室时，班里已经乱成了一锅粥，同学们打的打，闹得闹，教室简直就像个菜市场。

“好啊!乱成这样!你们想翻天吗?”李老师一声河东狮吼，吓得全班人的小心脏一起抖三抖，前一秒还乱哄哄的教室立刻安静的连根针掉到地上都能清楚地听见。

“现在开始抄—课—文!每人一遍。”老师一字一顿地说道。同学们极不情愿的拿起笔，这怨不得别人，可真是自作孽不可活啊!

我的老师-初中作文600字 篇10

初遇张校。知道什么叫做意外吗?就是我从来没想过遇到一位能开导我的导师，但我遇到了。仅是因为一次偶然的机会，我来到了点石语文培训机构。清晰的记得那时的我刚上六年级，即将步入小升初的殿堂，我的语文很差，与别人相差一大截。张校相信我能够改变，我能变强。但其实当时的我都不相信我自己。

改变过程。那是我第一次上张校的课，那节课，我学到了许多，也明白，张校的确是位良师。我感觉遇到张校是我人生的一个转折点。慢慢地，我逐渐喜欢上了张校的课堂，我认为很有趣，在张校的课堂上，我的灵魂才得以被释放，能够感到全身放松。张校对于教学有独特的方法。每次上课的课题都是由一个小故事或者一个新闻来引导的，很有趣。深深印在我脑海里的是那一堂课——课题是“环境描写”。刚好那段时间，发生了一个大新闻：一个十几岁的小孩子从楼上扔下了灭火器，砸死了一个怀孕的中年妇女。这是一场命案，张校怀着沉重的心情说完了这个新闻，紧接着，让我们运用环境描写来衬托即将发生的血腥事件。让我不禁赞叹张校真是位有方法的老师。

掘出潜能。在班里的表现，我是出奇的普通，那一次的作文专题课程，我挖掘出了自己不一样的潜能，这还得感谢张校。作文专题是写托物言志的文章，那一节课我的思维非常活跃。写完文章之后，我拿上去给张校看，他说了一句令我不可思议的话：“你是个才女，从你来时我就发现了，加油!你能行的`，你写散文写得非常好。”听到这句话，我很是激动，我终于发现了自己的潜能。感谢张校。

未来憧憬。我下定决心要成功，也相信一定能成功。